中洞完全小学首届故事大王PK赛活动方案

第一篇：中洞完全小学首届故事大王PK赛活动方案

中洞完全小学首届故事大王PK赛活动方案

为了营造校园书香氛围，提高学校文化底蕴，让阅读成为一种习惯，成为中洞完全小学学生的一种生活方式。同时为了提高学生的语言表达能力，让学生在活动中获得个人的展示和锻炼，为学生提供一个展现自我的舞台，我校将举办首届“故事大王”PK赛。具体方案如下：

一、组织领导

组长：蒋才国 副组长：刘金春 张化龙

组员：唐盛寿 刘文化 黄起书 郑运辉 李景云 黄新花

评委：蒋才国、刘金春、张化龙、唐盛寿、刘文化、黄起书、李景云、黄新花

二、比赛时间：10月

日

三、比赛地点：内操场。

四、活动准备：

1、各班学生在班主任或语文老师的组织下选出一名参赛选手。

2、参赛选手根据评分标准准备一篇健康有意义的故事反复练习。可以是所读故事，也可以是自编故事，童话故事、人物故事、寓言故事、神话故事、民间故事……均可。

五、评分标准 总体要求：每人比赛时间控制在5分钟之内。可以对故事进行适当地改编，语言流畅、脱稿、声情并茂，动作运用恰当。故事要体现连贯性、生动性和趣味性。

1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）

2、普通话标准，语气自然、流畅。（2分）

3、紧扣故事情节，表情丰富、语速处理得当，富有表现力，可以尝试各种表演形式。（3分）

4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（2分）

5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）

6、脱稿完成，流利不停顿，讲故事时间为3——5分钟（1分）

六、奖项设置

分两组进行，五六年级组为一组，三四年级一组。一等奖

名

二等奖

名

三等奖

名

中洞完全小

2011年10月17日

第二篇：故事大王比赛活动方案

“文明礼仪伴我成长”故事大王比赛活动方案

一、指导思想：

中华民族优良传统美德是民族魂宝，弘扬中华传统美德是我们每一个人应尽的义务，而文明礼仪是中华传统美德重要组成部分，从小培养学生讲文明、懂礼貌是学校德育教育工作的重要环节，为了加强小学生对文明礼仪的深刻理解和感悟，使小学生在古今中外文明礼仪故事的熏陶下健康快乐成长。

二、活动主题：

以“文明礼仪”为主题，三、活动目的：

通过此次活动唤醒学生对文明礼仪的重视，使学生在一个个文明礼仪故事的熏陶下养成良好的行为习惯、因为良好的礼仪生活、行为习惯将影响孩子的一生，为学生实现中国梦——民族的复兴与强大，成为今天能够志向高远、刻苦学习，明天可以担当重任、造福人民的人。

四、参赛对象（1----3）年级

五、活动形式

本次活动分为两个阶段：

班赛：以班级为单位组织同学在班内进行比赛。每班选拔两名同学参加校内比赛。校赛：组织各班选派的选手进行校赛。选拔一名选手参加市里比赛。

六、活动要求：

1、各班班主任于4月11日将本班推荐参赛选手姓名、故事题目上报德育部。

2、参赛选手的仪表大方、自然、得体。参赛选手必须在3---5分钟内脱稿独立完成。3、4月16日上午第二节选手到三楼德育部抽签确定选手比赛的出场顺序。

4、评奖方式：一等奖1名，二等奖4名，其他选手获得三等奖。获得一等奖的选手参加全市故事大王比赛。对获奖的指导教师年末评比量化加分。

七、评分标准：

1、思想内容：故事主题明确，富有童趣和感染力。（3）分

2、评议语调：使用普通话，口齿清晰，表达流畅。（2）分

3、动作表情：语言生动形象，表情丰富自然，有感染力。（3）分

4、仪表台风：着装整洁得体、举止大方。（2分）

八、活动时间：2018年4月16日

九、活动地点：会议室

2018.4.11

第三篇：“大脑PK赛”趣味活动方案

“大脑 PK赛”趣味活动方案

为增强团队凝聚力，增进员工之间的亲密感，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。

一、活动时间：

二、活动地点：

三、参加范围：

四、游戏规则：

（1）部门全体人员参加，由抽签产生5组和组长，每组5-6人，每组开始即有10分基础分。

（2）每轮每一组全体人员参加竞赛。

（3）每组可讨论选出一名选手，负责抢夺答题机会。（4）第一轮竞赛：“歌曲PK赛”

1、必答题：按小组顺序，每组轮流必答两首歌曲，需在歌曲播放的30秒内说出完整的歌曲歌名，如果正确，则加一分，如果超时或者回答不正确，则扣一分。

2、抢答题：当播放出歌曲后，选手猜到歌名后，即可按抢答器抢答，立即停住歌曲，该组要在10秒内说出完整的歌曲歌名（加减分规则同上，如果答错，继续播放歌曲，直到答对为止）。（5）第二轮竞赛：“数字PK赛”

1、必答题：按小组倒序，每组轮流答题，游戏开始后主持人说出一个10到200以内的数字，选手用零售价格相加拼凑出主持人说的数字（价格相加个数从2个依次增加难度到3个），需在50秒内说出完整的答案，如果正确，则加一分，如果超时或者回答不正确，则扣一分。

2、抢答题：算出答案后的即可立即抢答，该组需在20秒内说出完整答案，（加减分规则同上）。（6）第三轮竞赛：“正话反说PK赛”

1、游戏开始后，大家集体围城一个圈，可自由站位。

2、主持人说出词语，竞赛者需倒序说出，5秒内说不出或说错即淘汰，优胜者参与下一轮竞赛。

3、从三个字开始，到四个字、五个字，依次增加，游戏结束后，分别给优胜者所在组别加一分。（7）小组全部结束后按总得分排名高低。（8）观众不能提醒。

（五）奖励规则：

按总得分排名，分别为一等奖一组，二等奖两组，三等奖两组。

三、工作人员安排 裁判长： 裁判： 主持人： 计时员： 幻灯片播放： 记分员： 摄影及录像： ppt制作：

所需要相关道具：秒表、电脑、投影、纸笔、抢答器、音响

四、奖项设置

1、一等奖：。

2、二等奖：。

3、三等奖：。

第四篇：故事大王比赛活动方案

美琪学校小学部“故事大王比赛”活动方案

为了丰富同学们的课外生活，拓宽视野，增长见识，营造浓厚的读书氛围，同时为了培养同学们的综合能力，我校决定举办“故事大王”比赛活动。

一、比赛时间：一、二、三年级2013年5月16日（星期四）下午2：00——3：30四、五、六年级2013年5月17日（星期五）下午2：00——3：30

二、比赛安排：

1．报名方式：由各班在自己班内举行一次“故事大王”比赛活动，推选出1名选手代表由语文老师进行辅导，参加校级比赛。

2．报名时间：5月10日（星期五）中午前。

3．比赛出场顺序用抽签的形式决定。抽签时间定于5月16日中午。

4．比赛地点：4——101

三、具体要求：

（一）讲故事要求：

1．故事题材、表演形式不限，主题要求健康、向上。

2．使用普通话，口齿清晰，表达流畅。

3．精神饱满，表情自然、仪态端庄大方。

4．每位参赛者讲故事时间规定在3——4分钟，要求脱稿。

（二）评分标准：满分10分

1．故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣。（2）分

2．语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分）

3．表情动作：语言生动、形象；表情丰富、有感染力；有适当、自然的肢体动作。（3分）

4．仪表台风：着装整洁、举止大方。（2分）

四、评奖办法：

1．主持：陈周舟

2．评委：一、二、三年级评委：张华粉、李青、祝萍四、五、六年级评委：周俐、张璐、仇艳、3．奖项设置：（1）学生：设一等奖6名，二等奖12名，三等奖24名。

4．奖状、标语书写：夏荧屏

5．摄影：夏荧屏

小学部教导处2013年5月6日

第五篇：幼儿园故事大王比赛活动方案

刘坦幼儿园讲故事比赛活动方案

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听别人的讲述。

三、参加对象：小，中，大学前班幼儿

四、活动时间：2014年12月中下旬

五、活动地点：户外 或舞蹈房

六、活动形式：

中班每班推选3名幼儿，大班每班推选 3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛

七、参赛要求：

1． 内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。2． 技巧要求：

（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响

亮。

（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。3． 时间要求：2～5分钟

八、评分标准：

1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分

九、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。

十、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。附开场：

当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界。

幼儿园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。报幕：

猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌声给我们带来的《三只小猪》。

首先请------，他讲的故事名是 下面请----他讲的故事名是 掌声送给我们的王力策小朋友

颁奖：小朋友们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得优胜奖的是：

获得二等奖的是林佳乐

获得一等奖的是王力策

让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的小朋友们！一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷

听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 听好故事，让我们充满幸福，充满幻想 讲好故事，让我们充满自信，充满欢畅 让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友 希望小朋友们再接再励

幼儿园故事大王讲故事比赛到此结束！