第一篇：八年级上册期中检测题
八年级上册期中检测题（人教版）一．单项选择
1．随着家庭结构的不断演化，过去三代同堂、四代同堂的大家庭已基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是
（）
A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭
B．父母中的一方与子女一起生活的家庭
C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭
D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭
2．我国著名作家老舍的《四世同堂》，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少见了，取而代之的是小家庭。这说明
（）
A．小家庭要比大家庭好
B．封建社会需要大家庭
C．家庭越来越不像家庭了
D．家庭的结构是不断演化的 3．子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷而改变。这说明
（）
A．天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B．父母子女关系的确定都是基于血缘关系
C．只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D．子女与父母的关系不可选择、无法改变
4．在2008年5月12日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明
（）
A．母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B．感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C．父母只有有了子女其生命才会有意义 D．父母是其子女生命延续和生活的动力 5．漫画(见右图)旨在劝诫年轻人（）A．要了解自己的父母
B．应该依赖自己父母 C．要体谅父母的艰辛
D．要尽情地享受生活
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。据此回答6－8题。
6．在日常生活中，孝敬父母最重要的是
（）
A．敬重和爱戴父母
B．一切服从于父母 C．帮助父母做家务
D．尽情地享受亲情
7．下列句子中能反映子女对父母的感激之情的是
（）
A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
B．水是家乡美，月是故乡明 C．欲穷千里目，更上一层楼
D．谁言寸草心，报得三春晖 8．下列关于孝敬父母的说法，不正确的是
（）
A．我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从
B．我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 C．父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 D．孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务 9．“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的„正确‟决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后
（）
A．思维角度发生变化
B．道德意识逐步确立
C．自我意识大大增强
D．情感意识逐步丰富
10．小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；
小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由
此可见
()
A．我们和父母在成才问题上认识大不相同
B．望子成龙，是天下父母共同的心愿
C．父母对子女总是期望值过高，要求过严
D．父母对子女未来的设计脱离了实际
11．我们与父母进行沟通的过程，其实是
（）
A．明辨是非，寻求最佳结果的过程
B．战胜父母，赢得家庭主导的过程
C．双方相互妥协、相互迁就的过程
D．子女接受父母的批评教育的过程
12．我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是
()
A．相互利用的结果
B．相互给予的结果
C．相互批评的结果
D．相互选择的结果
13．唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明
（）
A．张遂孤高自傲，瞧不起别人
B．张遂交友讲原则，不交损友
C．张遂特别自负，不尊重别人
D．张遂缺点太多，难与人结交 14．“君子和而不同，小人同而不合。”这启示我们交友时应
（）A．注重礼仪，和善谦逊
B．宽容他人、尊重差异 C．坦诚大方，平等友善
D．坚持原则、不讲情面
15．在与异性相处时，我们要学会保护自己。
，以及我们的自律，是对自己最好的保护
（）①增强自我保护意识
②掌握自我保护的方法
③改变社会的风俗习惯
④完善社会的法律、道德
A．①②
B．①④
C．①③④
D．②③④
16．一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们（）
A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之
D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
17．初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有
奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会
中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩
直线下降。”这一事例说明师生关系
()
A．是学校生活的重要内容
B．影响我们的学习质量 C．是不能依靠情感维系的 D．影响我们的身体健康
18．是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科
学文化知识。这说明
()
A．老师的工作确实如诗如画
B．老师是没有缺点和错误的 C．老师是人类文明的传播者
D．老师各个方面都优于学生 19．“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明
（）
A．一个真正的好老师是没有缺点的B．老师要向家长一样关爱自己学生
C．学生的成功应当完全归功于老师
D．老师的人格能影响到学生的人格
20．用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要
（）
A．考虑到犯错误者的情感——不伤害老师
B．理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待
C．讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任
D．语气要平和些，让老师感觉到不是批评 二．简要回答
21．材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级特大地震，大半个中国都有明显震感。这次地震，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。多少人被无情的埋在了废墟之中？多少人辛辛苦苦换来的那一个美好的家，在那一瞬间随之化为废墟？多少人失去亲人，失去生命？......材料二：地震发生后，许多家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系，询问伤亡，了解灾情。当他们因地震造成的通信中断而无法与家人取得联系时，一个个心急如焚......阅读上述材料，分析说明：
（1）为什么家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系？
（2）家对我们每一个人来说有何意义？
22．有人认为：“逆反心理和逆反行为都是错误的．”你认为这种观点正确吗？简要说明理由。
23．汶川地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，护卫着身下蜷伏着的四个学生。4个学生都获救了，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋，一位湖南籍教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”（1）为什么说谭老师“英雄不死，精神千秋”？
（2）现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系?
三．分析说明
24．小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处；有人说，男女同学交往不能太过分。结合材料运用所学的知识，分析说明：（1）小丽的做法对吗？为什么？
（2）男女同学正常交往有哪些好处？
（3）你认为男女同学在交往中要注意哪些方面？
四．实践探究
25．父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理；友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重，友谊需要我们珍惜。可在日常生活中，不时有下列情景或观念闪现： 情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；
情景二：老师打蓝球时无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；
情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
情景四：小浩的好友也是同桌上课时玩电游，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。
（1）行为判断：情景
一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗？你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎么做？
（2）观点辩析：运用所学知识分析情境四中小浩的观点。
参考答案
一．单项选择 1．C
2．D
3．D
4．A
5．C
6．A
7．D
8．C
9．C
10．B 11．A 12．D 13．B 14．B 15．A 16．B 17．B 18．C 19．D 20．A 二．简要回答
21．（1）因为家里有亲人，家中有亲情。（2）家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
22．（1）这个观点是错误的．（2）生活中，我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生差异，这就使我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。（3）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理．因为我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区． 23．（1）这是因为在生与死的紧要关头，谭老师把生的希望留给了学生，把死的威胁留给了自己，用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，弘扬了中华民族伟大的民族精神。(2)现代社会老师和学生之间是一种新型的师生关系，这种新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。三．分析说明
24．（1）小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的，有利于她健康成长。但是男女同学交往要把握分寸，不能过分。（2）男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的需求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
四．实践探究
25．（1）①小宇、小明和小鲁的做法都是不对的。②小宇对待母亲的唠叨：认真倾听；见机委婉地解释；换一个角度想，这是母亲对我的爱；等。小明对待老师：用温和的口气说：“没关系。”小鲁和老师发生矛盾后，应冷静分析产生矛盾的原因，多作换位思考，主动找老师沟通，以化解矛盾，而不是赌气不再上学。（2）提示：认为友谊对我们每个人来说都是生活的必需是正确的。因为朋友常给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。认为“真正的友谊是不能讲原则的”是错误的。因为真正的友谊应该是坦诚的，需要原则去培养。包庇好友的错误，以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，表面上看有利于维护友情，实际上不利于我们的健康成长，其友谊也不可能长久。
第二篇：2018-2019学年八年级道德与法治上册期中检测题
八上道德与法治期中检测题(RJ)(时间：60分钟 满分：60分)
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分)
1．人是在社会生活中成长的。作为未成年人，我们要(D)①主动了解社会，了解国家大事，了解社会生活中的小事
②关注社会发展变化，关注祖国日新月异的变化和成就，并为之自豪 ③积极投身于社会实践，关注社区治理并献计献策 ④遵守社会秩序和规则，养成亲社会行为习惯
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2．铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是(D)A．中华之美，唯在山河壮丽
B．华夏文明，世界首屈一指 C．百年抗争，实现民族复兴
D．伟大祖国，你是我的骄傲
3．炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。这一事件不能反映的是(D)A．积极传递社会正能量
B．尽己所能，帮助他人 C．心怀善意，与人为善
D．人人享有平等的人格尊严
4．网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”„„这说明(B)①互联网创造了人类生活新空间 ②互联网为经济发展注入新活力，提升了经济发展水平③网络改变了世界，丰富日常生活 ④世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网而更丰富
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 5．如图漫画警示我们，在使用互联网时要(C)
①提高警惕，安全上网
②抵制诱惑，拒绝上网 ③谨慎交友，防止上当
④保护隐私，避免泄漏 A．①②③
B．②③④ C．①③④
D．①②④ 6．随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此(D)A．利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B．制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C．必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D．公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息
7．面对下面漫画，小王有下列认识，你认为正确的是(D)
①现实生活中一些人缺乏规则意识，思想道德素质不高，社会公德缺失 ②社会主义精神文明建设仍然任重道远 ③要大力宣传社会公德，加强道德规范教育 ④要依法加强对社会生活各方面的管理，对违法行为依法制裁
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
8．小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。小杨的行为(C)①是不尊重他人的表现
②是个人私事，不值得一提 ③没有做到以礼待人
④会影响到人际关系的质量 A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 9．王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明(D)①尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提 ②尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重 ③高谈阔论必受他人指责，产生隔阂和矛盾
④尊重能够减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 10．“向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们(D)A．要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B．做大事要讲诚信，办小事不拘小节 C．讲诚信不分情景，均应当一诺到底
D．不诚信难以立足，讲诚信彰显美德 11．对于如图漫画中人物行为评价错误的是(C)
A．老师的行为本身就是不诚信的行为
B．他的行为侵犯了学生平等接受教育的权利 C．践行了“诚实守信，从幼儿抓起”的思想 D．不利于全面提高学生的思想道德素质 12．近年来，我们国家相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“染色馒头”等恶性食品安全事件，导致这些恶性食品安全事件不断发生的原因有(D)①国家要加强诚信体系建设，建立相关制度和法律法规 ②政府有关部门监管不力 ③在全社会加强公民道德建设，加快构建适应社会主义市场经济的道德和行为规范 ④有关企业或者个人诚信和法治观念缺失 A．①④
B．③④
C．②③
D．②④
13．八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益，可以(C)①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理 ②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产
③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权 ④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
2017年5月3日，上海市第一中级人民法院公开宣判安徽省人民政府原副省长杨振超受贿、贪污、滥用职权一案，对被告人杨振超以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；以贪污罪判处有期徒刑四年，并处罚金人民币二十万元；以滥用职权罪判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；杨振超受贿犯罪违法所得依法予以没收，上缴国库，贪污犯罪违法所得依法返还被害单位。据此回答14－15题。
14．杨振超被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这警示我们(A)①犯罪要受到刑罚处罚
②法律具有强制性和普遍约束力 ③应增强法治观念，依法自律，做一个守法的人
④对于国家机关工作人员的犯罪要从重从严处罚
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 15．下面刑罚中属于附加刑的有(B)①无期徒刑
②剥夺政治权利终身
③没收个人全部财产 ④罚金
⑤有期徒刑
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．①③⑤
二、非选择题(共30分)【防范电信诈骗】
16．材料一：公安部、中国人民银行等6部委2016年9月23日发布的《防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》中要求，电信企业将在今年内实现电话实名率100%，而商业银行将清理借记卡，每个客户在同一商业银行开立借记卡原则上不得超过4张。
材料二：自2016年12月1日起，个人通过银行自动柜员机向非同名账户转账的，资金24小时后到账。这意味着，如果受害者在24小时内发现自己遭遇电信诈骗，那么通过ATM机进行的汇款还有可能追回。
据悉，某社区准备召开一期防范网络电信诈骗的座谈会，请你积极参与并完成下列任务：(1)请你为防范网络电信诈骗拟定一条宣传标语。(2分)打击网络电信诈骗，保障公民合法权益；等等。
(2)防范和打击电信网络诈骗犯罪势在必行，原因何在？(4分)网络电信诈骗是侵犯公民合法权益的违法行为；不利于推进依法治国；影响社会和谐稳定；败坏社会风气；不利于构建绿色文明的网络电信秩序；等等。
(3)请你向大家推荐两条防范电信网络诈骗的“妙招”。(4分)不轻易向陌生人泄露自己的个人信息；遇到陌生电话要冷静应对；收到向他人转账的电话或短信不予理睬；提高自己的安全防范意识，不向任何陌生账户汇款；等等。
【做品德高尚的人】
17．请聆听下列画外音，完成下列问题。之一 ——2016年“感动中国”人物，87岁的孙家栋是探月工程总设计师，也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一。他少年勤学，青年担纲，是国家的栋梁，“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”。
之二 ——2016年“感动中国”人物，朱玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。2013年被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。他脚踏实地，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想，守在悉心耕耘的大地静待收获的时节。
之三 ——2016年“最美孝心少年”，迟凯琳，女，14岁，辽宁省营口盖州市梁屯学校八年级四班学生。妈妈因车祸去世，爸爸因车祸终身残疾，爷爷瘫在了炕上，姐姐完全失明，奶奶又查出膀胱癌前期，这个家庭怎样维持下去？身体瘦弱的小凯琳，却有一颗火热、善良、坚强的心，年纪虽小，却在人生的花季谱写了一支支动人的道德之歌，她和继母共同撑起六口之家。
你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：(1)请仿照示例，介绍两位2016年具有较大影响力的楷模人物及其事迹概要。(与材料和示例重复者不得分，4分)示例：“感动中国”人物 ——支月英，不顾家人反对，只身离家，做一名深山女教师。(必须是2016年“感动中国”人物、道德模范人物、最美孝心少年或时代楷模，要介绍事迹概要。)
(2)向楷模学习，内化于心、外化于行，你如何为正能量代言？(写出三点即可，6分)树立远大理想，立志成才，报效祖国；努力学习，提高创新能力，为实现中国梦做贡献；树立社会责任感，关爱社会，热心公益；培育和践行社会主义核心价值观，孝亲敬亲；培养自理能力，自强不息；不畏挫折，大力发扬艰苦奋斗精神等。
【做遵守规则的人】 18．材料：虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险„„这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动，请你参加并完成下面任务：
(1)请你给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。(4分)轻者导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福，损害他人合法权益；扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设；影响社会和谐稳定；影响社会文明程度；影响国家形象；等等。
(2)请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。(写出三点即可，6分)①认真学习法律知识，增强法治观念；②增强法治信仰，维护法律权威；③依法规范自身行为，自觉履行法律义务；④尊重和维护他人的合法权益；⑤不做有损国家、社会、集体和他人利益的事情；⑥采取合法方式行使权利；⑦自身合法权益受到侵害时要依法维权；⑧及时举报身边的违法犯罪行为等。
第三篇：八年级下册思品期中检测题
八年级思品期中检测题（2013年春）
班级-------姓名-------座号----评分------
一、精挑细选，请你选出最符合题意的那一个选项。（每题3分，共48分）
1、我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国()
A、人民 B、市民 C、公民 D、居民
2、规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务（）
A、法律B、党中央C、国务院D、宪法
3、衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志是（）
A、依法治国B、个人隐私权C、名誉权D肖像权
4、下列公民中，受到中国法律保护的是（）
①居住在英国的英国籍华人②侨居澳大利亚的中国公民 ③在东南亚打工的中国人 ④ 被印度尼西亚警方扣留的中国渔民
A ① ② ③B ② ③ ④C ① ③ ④D ① ② ③ ④
5、公民良好的社会公德包括（）
①仁爱守序的社会公德心 ②关心国家的重大决策 ③诚信宽容的道德品质 ④养成遵纪守法的行为习惯 ⑤协商谦让的道德风尚 ⑥尊重差异的道德风度
A ① ② ③ ⑤B ② ③ ④ ⑤C ① ③ ⑤ ⑥D ① ② ③ ④
6、“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利”。下列选项违背宪法这一规定的行为是（）
A 警察王某在身受重伤的情况下奋起反抗，将正在持刀抢劫的劫匪击毙
B 一位北京人将自己积攒的8万元人民币捐赠给大西北的科研机构
C住校生王某的钱物被同寝室的张某偷去后，王某伙同极为同学将张某打伤并夺回被偷钱物
D 钱某不是回族人，但在某饭店吃饭时，仍要求服务员不上有猪肉的菜
7、下列言行属于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是（）
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”③初二女生宁宁拒绝父母让她辍学打工的要求④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈妈离婚了，问她要去。”
A ① ③B ② ③C ③ ④D ① ③ ④
8、“宪法是一张写着人民权利的纸”,这句话说明我国宪法（）
A 规定国家生活中最根本的问题B 是全体公民的最高行为准则C 是人民权利最重要的法律保障D 具有最高法律效力
9、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（）
A．经本人同意以营利为目的使用公民肖像
B．某影楼未经张某夫妇同意，用其婚纱照做广告
C．电视台在新闻节目中播放某校学生上课的镜头
D．高考的监考人员查验考生的准考证照片
10、下列基本权利中，属于我国公民享有的最基本的，也是公民享有其他一切权利的必要条
件的权利是()
A．人身自由权B．生命健康权C．受教育权D.政治权利
11、据报导河南开封某县的庞某在别人的帮助下，冒领了张某的高考录取通知书后继续
冒用张某的户籍关系上大学、工作、提干。事情败露后，庞某和其他涉事人员都被有关部门追究了相应的责任。庞某的行为侵犯了张某的（）
①、姓名权②、安全权③、肖像权④、受教育权
A、①③B、② ③ ④C、① ④D、① ② ③ ④
12、我们身边有很多尊重他人生命健康权的行为,下列属于尊重他人生命健康权的是
()
①、护送盲人过马路②、义务献血
③、捐献角膜④、路遇伤者,奋力抢救
A、① ② ③ ④ B、② ③ ④ C、① ② ③ D、① ③ ④
13、某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对有偷窃嫌疑的顾客进行检查。这则告示（）
A、是合法的，因为它是为了维护超市的合法权益
B、是非法的，它侵犯了公民的人格权
C、非法的，它侵犯了公民中的隐私权
D、是合法的，因为这是保安人员的职责和应尽的义务
14、下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为 有（）
①在银行柜台前设置1米线。②网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司。③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通辑犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开。④进别人房间要先敲门。⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头。⑥小林的妈妈偷看他的日记。
A、①③⑥B、②⑥C、①④⑥D、②④⑤
15、我国公民的权利保障体制的核心是（）A、中华人民共和国刑法B、中华人民共和国民法 C、中华人民共和国宪法D、中华人民共和国行政
16、下列属于侵犯公民肖像权的是()
A、新闻摄影报道中出现某人的形象B、将名人、伟人的照片挂在教室里
C、在“希望工程”宣传画中使用了大眼睛姑娘苏明娟的半身像
D、某商场在广告中擅自使用了110米栏奥运冠军刘翔的照片
二、正确行使权利、自觉履行义务（10分）
[故事链接]午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”运用所学的知识对陈皓同学的观点进行分析说明。
三、珍视生命（12分）
[故事链接]近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意
外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。
请回答：
（1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？（2分）
（2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？（4分）
（3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？（4分）
（4）请你设计两条校园安全的警示语。（2分）
四、依法维权（9分）
[故事链接]某中学八年级(1)班的五名女学生，为了参加学校的文艺汇演，到一家商店购买化妆品，后来又嫌太贵准备离开。不料柜台负责人张某、李某强行将五名学生带到商场保安室，逐个进行搜身检查。张某还威胁说，“不交出化妆品，就饿死你们。”经过大约一小时的搜查、威吓，张某、李某一无所获。他们连一句道歉的话也不说就赶学生走，同学们被迫流泪而去。事后，学生家长到商场交涉，但商场态度蛮横，拒不认错。
(1)张某、李某侵犯了五名学生哪些权利?(2分)请你结合案例，列举两条法律依据。(4分)
(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为五名女中学生维护自身权利设计三项合法、有效的措施。(3分)
五、情境探究（10分，每情形2分）
当你遇到下列情形时，你将会怎样做?并简要说明理由。（10分）
情形一：校门口，你看到一位老人不慎跌伤，这时离上课仅有五分钟。
做法：
理由：
情形二：考试时，你发现好友作弊。事后，老师了解有无同学作弊。
做法：
理由：
情形三：在家里，父母为了关心你，未经你同意，拆看了你的信件
做法：
理由：
情形四：课间活动时，你的好朋友喊你的绰号，还说这是表示你们关系亲密。做法:
理由：
情形五：当自己作业没完成时，老师说自己比猪还懒，就是一头懒猪。回家告诉家长，家长则认为骂的对，“打是亲，骂是爱”。
做法：
理由：
六、感受**（11分）
时间：星期天早晨
地点：女儿的房间
人物：妈妈、女儿（某校八年级学生）（妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前）妈妈：你还有心思搞好学习？
女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信？
妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？女儿：（砰地关上门）我的事从今后不用你管。
1．运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。（4分）
2．为了消除母女之间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。（7分）
一、精挑细选，请你选出最符合题意的那一个选项。（每题3分，共48分）
BBBBCCACBACABBCD
二、正确行使权利、自觉履行义务（10分）
陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。（2分）但是他的行为是错误的。公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利。(4分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的（2分）
三、珍视生命（12分）
（1）、校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；学生的安全意识和安全知识缺乏；校外勒索：校园暴力等。
（2）、当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫和请求司法保护。因为：当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴；只能采取正确的方式去对侍。
（3）、①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障。
②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境。
③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患。
④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。
（4）“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。
四、依法维权（9分）
(1)张、李二入侵犯了五名学生的人身自由权。①我国法律禁止任何个人、组织对公民非法限制人身自由，非法搜查。②我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤。(2)侵权前，向侵权人说明人身自由是受法律保护的，侵权行为要承担相应的法律责任。侵权中，可以联系“110”，依靠公安机关维护自己的自由权利。侵权后，可到公安、司法机关控告、起诉，要求依法处理。
五、情境探究（10分，每情形2分）
情形一:做法：向老师请假，然后将老人送至医院；理由：一方面遵守了校纪校规，另一方面，体现了助人为乐的良好品质；
情形二：做法：课后劝好友主动向老师承认错误；理由：这样既做到了诚信的要求，又维护了同学的人格尊严．
情形三：做法：反对父母的做法，劝说父母这样做不对；理由：侵犯了公民的隐私权或通信秘密。情形四：做法：私下里劝说朋友不要喊，这种行为是不对的；理由：侵犯了公民的姓名权，名誉权。情形五：做法：委婉的对老师和家长说，并改掉自己的坏毛病；理由：侵犯了公民的人格尊严。
六、感受**（11分）
答：
1、.剧中妈妈的行为侵犯了女儿的隐私权。公民有权归个人通信内容保密，未成年人也不例外。
2.面对妈妈的这一行为，女儿应该平心静气地向妈妈说明，妈妈的这一行为是不正确的，侵犯了女儿的隐私权。除此以外，女儿应该在平时主动与家长多交流和沟通，主动向父母汇报个人在学校的情况和行为表现,以获。。
第四篇：第五册期中检测题
第五册期中检测题
一、语言的实际运用
l、下面几项语序调整后意思变化最大的是：
A、你快点走你走快点
B 虚度了青春青春虚度了
C 做完作业去打球作业做完去打球
D、我吃了饭再去我去了再吃饭答：．找出与下面句子含义相同的句子
我们不怕死，我们有牺牲精神。
A、谁说我们怕死，我们有牺牲精神！
B、谁说我们不怕死，我们有牺牲精神！
C.我们并非不怕死，我们有牺牲精神！
D、我们不怕死，我们不一定有牺牲精神！
答：、修改下列的病句
(1）人们的精神面貌从来没有像今天这样焕发。
改正后的句子：
（2）世界各地测时间的天文台，都有走得十分正确的石英钟。
改正后的句子：
（3）我们必须花大气力，把国民经济用先进的科学技术搞上去。
改正后的句子：
（4）他的语文水平有较大的改善。
改正后的句子：、分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是：
（甲）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
（乙）①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A、①③B、①④C、②③D、②④
二、阅读部分
（一）
在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经过不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上看了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人，拉了拉没拉动；又向大人的身后摸，才摸着小孩的腿，我就一把抓着抱起来，跳出门去……”．上文故事发生的时间是：＿＿；地点：＿＿＿；人物是＿＿＿；故事的起因是＿＿＿；经过是＿＿＿＿；结果是＿＿＿＿．请用简洁的语言概括这段文字的中心思想。
答：．这段文字是描写人物的，运用了那几种描写人物的方法呢？并各举一例。
答：．文段中加点的动词用得好，好在什么地方呢？
答：
（二）①“明月见时有？把酒问青天”。这是宋代大文豪苏武的佳句，它曾引起多少人的通想啊！
② a “明月见时有”呢？ b 几乎人人都会答：每月十五（农历）月儿圆。c 这个答案既对，又不对。d 今天，站在地球上（甲）作出这样的回答是对的。e 可是，如果从天文学的角度进行（乙），或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案就是错误的。f 这是为什么呢？ g 还得从“明月见时有”谈起。
③“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到太阳与地球中间的时候，对着地球的一面太阳光照不到，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。（当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮玉盘似的皎月，就会高悬夜空了）。可见“明月儿时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
④今天，月亮绕地球一周需要二十九点五二天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样的过程，在这种情况下，“明月十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？
⑤科学研究的新成果表明：（四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的三倍，也就是说，当时“十五有”，而是（ ）有。）资料还告诉我们：七千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成四十天、五十天、明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。
（6)这似乎是奇谈怪论，其实这并不奇怪，这是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在“运动”着。所以说，“明月见时有”的答案历来是不固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定住的观点都是不正确的。．请给这文段加一个标题。
答：．默写《水调歌头·明月见时有》这首词的最后两句。如果除此之外，还能默写两句其他诗词中与月亮有关的诗句，并注明作者与诗题的另加 4 分。
答：苏武《水调歌头明月见时有》最后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
另外与月亮有关的诗句有：（1）____，诗题是 ____ ：作者是 ___。（2）_____，诗题是 _____，作者是 _____。、将“考察”与“观察”分别填入第二段的括号内。
答：依次填入：、依据第三段文字，说出“月圆”时月亮的位置在哪一个地方？（供选答案：在地球与太阳之间呢，还是依次为月亮地球太阳一条线呢？）答：、指出文中画根线的句子所使用的说明方法。
答：、第四段画波浪线的句子在全文结构中起什么作用？
答：
l5.从下面答案中选出恰当的一项填入第五段的括号内。
(1）初三（2）初五（3）初九答：、文中第四五段与第二段中哪两句相对应？请把答案序号写在下面的括号内。
第四段与（）相对应；第五段与（）相对应。、从时间和速度方面说出第五段的内容在安排方面的特点。
答：（l）（2）、如果从第六段中抽出一句话作为第五段开头句，你认为哪一句最恰当？
答：19 ．要想读懂一篇文章，必须先读懂每一段的意思。请把第二、四段的大意填写在下面的空白处。
第一段：提出本文说明的对象（问题）。
第二段：第三段：月圆月缺与月亮绕地球旋转的速度有关。
第四段：第五段：月亮绕地球旋转的速度从来就不是固定的，将来也是这样。
第六段：“明月几时有”永远不会有固定的答案。、这篇说明文说的主要内容是什么？
答：
（三）就读书而言，泛读测览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。
宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读”。并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。具体而言，精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容从而丰富你的学识。
我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流，烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾经多次有过这样的体验：想用某一观点说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又打不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大地减少了。
精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸取典范作品的先进思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习谋篇布局的技巧，加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为：多下苦功读些书，作文时就会从容不迫。、本文的中心论点是什么？
答：．“但读书要取得理想的效果”中的“理想的效果”在文中具体指什么？
答：（1）____ ____（2）____ ____）____ ____、选出与毛泽东、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项。
A、书犹药也，善读之可以医愚。
B、好书不厌百回读，熟读深思于自知。
C、仁者见仁，智者见智。
D、读书破万卷，下笔如有神。、“那感受就像要开门找不到钥匙一样”中的‘们”和“钥匙”各比喻什么？
答：（1）“门”比喻 ____（2）“钥匙”比喻 ___ ___．第三自然段的几个论据是根据什么顺序安排的？用文中的一个短语回答。
答：
三、作文
26.题目：喜讯
提示：首先要确定喜讯的具体内容：是哪一方面的喜讯。根据中心的需要，你可以写听到好消息之后所想到的；你也可以写自己联想到的。或者，你可以写，当听到好消息的时候，大家的反应；把听到消息后的场面、情景点面结合地描述出来：有具体的个别的叙述，又有概括的整体的介绍；有近景的特写镜头，又有中、远景的描写。
答案：五册期中
一、1、D ． 2、A ． 3、（1）“面貌”与“焕发”不配搭，删去“面貌”即可。(2）用词不当，把“正确”改为“准确”即可。（3）词序颠倒，“用先进的科学技术”与“把国民经济”的位置对调即可。（4）“水平”与“改善”不配搭，改“改善”为“提高”即可。4、甲组①②两句陈述的对象都是宝塔，内容是说远看近看感到位置不同。②句中两个“宝塔”都处在主语的位置上，显然比①句好。乙组中的③句，两个主语都是“他们”，衔接没有错误。但分析④，就会发现“这些”这个指代词的位置发生了变化。“这些活”指代上旬的宾语，位置与其语相接，显得紧接，又，同时作两个分句的主语，读起来也感到顺畅。所以选 D。
二、（一）5、阻击战的日子里的一天；汉江北岸；马玉祥；敌人的燃烧弹绕着了房子；他在烈火中救小孩；小孩得救了。6、写马玉祥在烈火中救朝鲜小孩的故事，表现志愿军战士热爱朝鲜人民的国际主义精神，体现战士品质的纯洁、高尚。7、运用了（1）动作描写----文中加点的词，写马玉祥冲进火海救小孩的动作，表现战士不怕危险抢救朝鲜母女的英勇行为。（2）环境描写，多处写火又盛，烟又大，写出当时环境的危险；（3）人物心理描写，如“我能够不进去吗？”……写出我志愿军战士火海救人的思想基储8、好在表现了我志愿军战士不怕危险、英勇援救朝鲜母女的高尚品质。
(二)9.明月几时有10.但愿人长久千里共婵娟((明月别枝惊鹊西江月辛弃疾;春风又绿江南岸 , 明月何时照我还泊船瓜洲王安石月落乌啼霜满天枫桥夜泊XXX)11.依次为 : 观察考察12.月亮应在地球与太阳之间 ,13.打比方列数字作比较14.承上启下15.初五 16.依次为 : 与 D句对应;与 C 句对应17.(1)由前到后(2)由快到慢18.该段的第四句话较为恰当.即 “ 明月几时有 ” 这个答案历来是不固定的 , 将来还是这样19.依次为 : 从两个方面对每月(农历)十五月儿圆这一答案进行评价 :“ 明月十五有 ” 这个答案只适合 “ 今天 ” “ 20 明月几时有 ” 取决于月亮绕地球旋转的速度(或者 “ 明月几时有 ” 的答案并不是固定的))三)21.读书要取得理想的效果 , 必须选择一部分最主要的著作加以精读和背诵22.(1)透彻地理解著作的内容从而丰富常识(2)解决教学和研究中的实际问题;(3)有效地提高写作能力23.B 23.B 24.(某一个问题(2)某一个观点25.古今中外
第五篇：八年级语文上册第二单元检测题
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八年级语文上册第二单元检测题
八年级语文上册第二单元检测题
一、积累与运用（30分）
1、根据提示用楷体按原文填写句子（3分）
（1）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）
，是离愁，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）
（3）
，洪炉照破夜沉沉。（于谦《咏煤碳》）2．理解与运用性填空。（任选一题填写）（6分）
（1）漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感概，站在黄河边上，我们会想起王维《使至塞上》的“，”站在高山之巅，我们会想起杜甫《望岳》的“
，”置身于古战场，我们会想起范仲淹《鱼家敖》的“，”与古诗同行，我们的旅途才不会单调寂寞。
（2）生命是什么？生命是范仲淹“
，”的远大抱负；生命是李白的“
，”的积极乐观；生命是龚自珍“
，”的献身精神。
3.阅读下面的文字，完成下列几题（6分）
雪花纯洁的晶莹，雪景诗意的宁静，历来是文人墨客深情咏é 的精心收集
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对象。“拂草如连蝶，落树似飞花”的（），“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的（），“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的（），“不知庭般今朝落，疑是林花昨夜开”的（），“孤舟蓑笠翁，独钓寒扛雪”的静mì，这些已成为文学的永恒，历来为人们所称颂。
（1)给文中的拼音写出正确的汉字。（2分）
é
mì
(2)结合语境将下列词语的序号填入文中的括号中。(4分）
A轻盈 B惊喜 C奇妙 D调皮
4.下面的这段话，选自一个学生的习作，有六处有问题，你能帮忙修改一下吗？（要求：请使用修改符号，改在原句上）(6分）
你也许成为不了一个高尚的人，但你却能成为一个伟大的人。人活着，就该体现生命。与其生活中仍有艰辛与丑恶，不如世界依然美好，生命弥足珍贵，帷有彩天地之正气，蓄生活之美好。传达于人，珍藏于心，生命才会充实绚丽、多姿多彩、珍贵无比。
5.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词。（5分）
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由？
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要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：
反驳：
6、为了有效地提高同学们的综合语文能力，学校准备成立校园文学社请你为这个文学社团命名，并请你阐述这个名称的内涵及社团活动宗旨。字数不超过200字。
二、现代文阅读；
阅读下面文章,完成1～10题。
（一）烘焙心情 尤今
①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻，一住13年。两年前移居澳洲，精心收集
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临走之际，我“敝帚自珍”地在家做了几道菜，为他们饯行。
②酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西，我们担心，少了它们，可能短期内睡不着觉。”
③受宠若惊，忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡；我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿了顿，又说，“不过，有时，也挺懊恼的，夜半被那诱人的香味侵袭，醒来之后，只闻其香，不见其形，怔怔忡忡，数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪！”
⑤听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。次日，立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机；但是，夜半烘焙蛋糕的***惯却改不掉，老实说，也不想改。
⑥说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情。
⑦有时，心情发霉，百事无心。坐立难安之际，索性撇下多如蝼蚁的琐事，一头钻进厨房，专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕，绝对不是一加一等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。个性全无的面糊，白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躏。随着面糊的膨胀，那种让人口舌生津的香气，像泛滥的洪水，在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时，背上的重压、心里的焦躁，全都
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像被扎了一针的气球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蛋糕状如满月，乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我，好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁，大口大口地吃着时，觉得这样实实在在的人生真是快乐，刚才究竟为了什么事烦恼，竟不复记忆了。
⑧许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意，是我心情永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀自微笑。
(《中学语文》2005.2)
1、文中第⑤段划线句“听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。”你觉得珍妮说的“话中之话”是指什么呢？
2、指出句中加点字在文中的含义。①有时，心情发霉，百事无心。
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②许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。
3、联系全文，说说“说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情”，这句话在文中的含义和作用。
4、作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的，请联系自己的生活实际，谈谈你是如何'“烘焙心情”的？
5、文章行文流畅，语言出彩。请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析。（从语言表达、修辞手法、思想情感等方面任选一角度。）
(二)精心收集
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夏威夷海域发现多种彩色动物 腾月
①自2000年以来，有70多个国家的1000多名科学家开始参与“海洋生物大普查”的国际性研究项目，平均每年都会发现数以千计的新品种海洋动物。最近，参与“海洋生物大普查”项目的科学家又在夏威夷海域发现了一些新的海洋动物，其中一些动物色彩斑斓，美丽动人。
②2006年10月，一个国际生物学家小组经过三个星期的努力，在偏远的“法国环礁浅滩”附近海域采集到2500多个物种。科学家目前正在对这些物种进行研究，来确定其中有多少是新物种。科学家说，虽然有些物种在过去已经被发现过，但它却可以为科学家提供关于生物在独立的生态系统里如何发展的线索。在初步的研究工作中，科学家已经确认有上百种以往从来不曾在夏威夷水域发现的海洋动物，其中有些品种很可能是世界科学领域的最新发现。许多物种在夏威夷群岛西北部海域从未发现过，也可以说在整个夏威夷岛的食物链里没有任何记录。
③世界上有两类动物的色彩最丰富，一类是在空中飞翔的动物，一类是在水里游动的动物。而在夏威夷海域新发现的海洋动物中，多种动物的外表色彩斑斓。这次采集到的最漂亮的动物是“呯呯蟹”，它的背壳像一张十分快乐的人脸。虽然这种螃蟹不是第一次发现，但是也是一种罕见的动物。它为什么叫“呯呯蟹”呢？这是因为它的大螯上生活着一种奇特的海葵，就像“呯呯”炸开的烟花一样。这种海葵与“
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呯呯蟹”是共生关系。“呯呯蟹”的大螯已经退化，不能用于捕食，得靠海葵帮忙。呯呯蟹带着海葵四处爬行，海葵则收集珊瑚礁上的有机物，一些自己吃，一些则提供给呯呯蟹。
④新发现的彩色寄居蟹，我们平时在水族馆里基本上见不着，这种螃蟹有着一对橘黄色的爪子，更加引人注目的是它头上那对十分耀眼的蓝色眼睛，看起来像是。
在一片珊瑚礁附近，科学家找到了一只身上有红白蓝三色的小虾。科学家在海底发现了一种紫色海星，体型比较大，体长超过30厘米。这种海星比一般海星活跃得多，因此科学家认为它可能天敌很少。在这次采集到的动物中，最小的一种是具有蓝、红、橙等颜色的透明彩色虾，它的体长只有大约两毫米，这种不知名的小虾有着一对相对身体来说特别庞大的大螯，科学家认为它可能利用这对大螯来吸引同类一起对抗敌人。
⑤美国洛杉矶自然历史博物院的动物学家约珥·马丁参加了这次生物采集工作。他说：“在新发现的生物中，有很多的生物体，人们第一眼看到都惊呼'哇！这是什么呀？'有人甚至怀疑这么漂亮的动物不是真的，还有人认为这是科学家在实验室中培育出来的。然而，它们的确是大自然的杰作，是进化历程中出现的美丽物种。希望我们的工作能够引起人们对美丽的海洋生物的关注，从而以实际行动更好地保护日趋脆弱的海洋生态环境。”
(《知识就是力量》2008.3)
6、科学家从夏威夷海域发现了许多色彩斑斓，美丽动人的动物，文
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中提到的有：呯呯蟹、、三色小虾、和。
7、第④段句中加点的“大约”能不能去掉？为什么？
8、文中提到本
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