第六单元诗句培优卷

第一篇：第六单元诗句培优卷

六年级第六单元培优卷

一、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1．在期末写评语时，老师会祝你来年：_____________________________.2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：______________________________.3．当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：____________________.4．有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的___________________。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句____________________说明的就是这个朴素的道理。

5．当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《_____________》______________________________________________________________________.6．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的______________________________来表达对家人的怀念。

7．现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_____________________________来表达对远别好友的深情厚谊。

8．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起__________________________的诗句。

9．昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我_____________________时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_______________________。10爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：______________我赶紧把爷爷的话打住：“__________________。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、每当自己学习取得进步时，我会吟诵 “____________________”来勉励自己不断进步。

12、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵“________________________”来赞美深秋的景色。

13、每当春暖花开，柳树抽出新枝时，我会吟诵“________________________”来赞美春天。14.作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代的诗句是龚自珍《己亥杂诗》中的_______________________________。15.快毕业了,我想用___________________________这句诗送给教育有方、潜移默化的老师。

二、诗歌知识小考：

1、诗仙：__________ 诗圣：__________ 小李杜：_________________

2、诗经 元曲 唐诗 宋词（重新排序）______________________________________

3、我知道的“词牌名”有___________________________________________________。

4、王维的诗画被称为“___________________”。

5、宋代著名女词人，写过许多的婉约的诗词，她是_________。

6、“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是_____________。

7、《大堰河、我的保姆》《太阳的话》的作者是___________。

8．唐宋八大家是_____________________________________________.三.写出下面句子所用的修辞方法。

1．好雨知时节，当春乃发生。（）2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）3．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青骡。（）4．东边日出西边雨，道是无情却有情。（）5．谁言寸草心，报得三春晖。（）6.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.()

四、按要求填空：

（一）填颜色词语：

1、返景入深林，复照（）苔上。

2、儿童急走追（）蝶，飞入才花无处寻。

3、朝辞（）帝彩云间，千里江陵一日还。

4、两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。

5、举头（）日近，回首（）云低。

（二）填表示方位的词语

1、王师（）定中原日，家祭无忘告乃翁。

2、儿童散学归来早，忙趁（）风放纸鸢。

3、遗民泪尽胡尘里，（）望王师又一年。

4、（）边日出（）边雨，道是无晴却有晴。

5、等闲识得（）风面，万紫千红总是春。

（三）填鸟兽或植物名

1、意欲捕鸣（），忽然闭口里立。

2、江上往来人，但爱（）美。

3、射人先射（），擒贼先擒王。

4、两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。

5、（）东南飞，五里一徘徊。

6、故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。

7、泥融飞（），沙暖睡（）。

8、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

（四）给下列诗句填写反义词

1、（）边日出（）边雨，道是（）晴却（）晴。

2、欲把西湖比西子，（）妆（）抹总相宜。

3、（）看山（）色，（）听水（）声。

五、对下列作家与作品的搭配进行判断并更正。

1、《早发白帝城》——杜牧（）

2、《梅花》———杜甫（）

3、《回乡偶书》——贺知章（）

4、《暮江吟》——白居易（）

5、《白桦》——普希金（）

六、按要求分类，填写序号 下列诗句中（）（）是田园诗； 下列诗句中（）（）是送别诗； 下列诗句中（）（）是边塞诗。

1、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？

2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

3、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

4、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

5、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

6、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

第二篇：第六单元测试卷C卷

第六单元测试卷C卷

一基础知识(20分，每小题2分)

1．下面词语中加点字的注音全都正确的一项是()。

A．氛(fân)围瞅(chǒu)瞅绿蔓(wàn)呷(xiā)一口茶 ．．．．

B．逞(chěng)能山涧(jiàn)悬崖(yá)猛蹬(dēng)一下 ．．．．

C．胆怯(quâ)铰(jiǎo)掉恍(huǎng)惚灵魂不羁(jī)．．．．

D．意旨(zhǐ)媚(mâi)态纯粹(suì)丝绸锦毡(zhān)．．．．

2．下面句子中没有错别字的一句是()。

Ａ．瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

Ｂ．镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的沧穹，悲哀地咩了

数声，表示自己也无能为力。

Ｃ．笼里的老虎／背对胆怯而绝望的观众，／安祥地卧在一个角落，／有人用石头砸它

／有人向它厉声呵斥／有人还苦苦劝诱／它都一概不理!

Ｄ．你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔弛

着，它们腾跃着，即不受拘束，又没有节制。

3．下面成语中加点字的解释有误的一项是()。

A．生意葱茏(活力和生气)不动声色(说话时的声音和脸色)．．．．

B．进退唯谷(都是山谷)略胜一筹(筹码)．．．

C．目瞪口呆(说不出话来)秩序井然(很有条理秩序的样子)．．．．

D．石破天惊(喻指声音大得惊人)慷慨以赴(情绪高昂的样子)．．．．

4．下面句中括号内应填入的恰当的一组词语是()。

①它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的()。

②所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭()的好办法宋。

③(我)向笼里的老虎／张望了许久许久，／但一直没有瞧见／老虎()的面孔／和火焰似的眼睛。

④它甚至会迎合别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的()。

A．①反映 ②灭绝 ③斑驳 ④旨意B．①反映 ②灭顶 ③斑斓 ④主意

C．①反应 ②灭绝 ③斑斓 ④旨意D．①反应 ②灭顶 ③斑驳 ④主意

5．下面的句子在表意时有毛病的一项是()。

Ａ．山涧上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起来的桥。

Ｂ．这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!Ｃ．因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量来为人服务。

Ｄ．它不能和狮子一样翘起尾巴，但是它的尾巴虽然是垂着的，却于它很适合。

6．下面句子中都用了顿号，其中顿号使用正确恰当的一项是()。

Ａ．我们狩猎队分成几个小组，在猎狗的帮助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的伤心 崖上。Ｂ．在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚、老斑羚只

能跳四米左右。,像一座美丽的桥。

Ｄ．那些只为摆阔、状观瞻而喂养着、供奉着的马„„较之它们脚下的蹄铁还有过之无

不及。

7．下面句子都是对动物的描写，属于对斑羚描写的一句是()。

A．灰灰的水泥墙壁上／有一道道的血淋淋的沟壑／像闪电那般耀眼刺目!

B．它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作。

C．就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。

D．它啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去

了。

8．从描写手法看，下面句子的描写不属于同一类的一项是()。

A．过了不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。

B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身

子好像一个蓬松的球儿。

C．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪在纸上发出“嚓

嚓”响。

D．它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

9．下面的诗句与原诗句有出入的一项是()。

A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B．江南风景真是好，落花时节又逢君。

C．江山代有才人出，各领风骚数百年。D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

10．下面对本单元课文主题思想的解说有错的一项是()。

A．牛汉的《华南虎》表现的是对自由的向往，以及对愚昧无知的反抗。

B．沈石溪的《斑羚飞渡》歌颂了斑羚在危难中的救助精神和牺牲精神。

C．冯骥才的《珍珠鸟》着意告诉人们，信赖能创造出无限美好的境界。

D．布封的《马》，对被人类驯化、供人驱使的马表露了深刻的同情，表达了对自由生活的由衷赞美。

二语段阅读(40分)

(一)蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸

宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地

寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。最终一无所

获的我终于放弃了武力，改用头脑。人们都说：需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主

意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快

我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙

引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就

连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。

有时候，蜘蛛会起疑心，怀疑是陷阱，或者当时并不很饿，就会按兵不动，与洞口保持

一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心，在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向。一

切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛就

大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫

下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二

种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。

(法布尔《昆虫记》)

11．“蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间”，为什么说五六月间是每年的“最佳捕猎期”?

你能说出一个理由吗?(3分)

12．“我居然有了一个绝妙的主意”，说说这是一个什么主意?然后用一个四字成语来概括。

(3分)

13．“在这种情况下，我只得改换战术”，“这种情况”指什么?“我”一共用了几种战术?

(5分)

14．“这套战术屡试不爽”，“这套战术”指的是什么战术?并在本文中给“屡试不爽”找

一个同义问、(3分)

（二）马在人类社会生活与事业中，有着密不可分的关系，在古代日常生活中马是重要的交通

工具，也是建功立业的战具，至今流传着许多成语、俗谚。终日奔忙谓之“马不停蹄”,不

迷方向称“老马识途”，不乱行止惟“马首是瞻”。祝事功有成，莫不言“马到成功”。若

言文采，李白自荐于韩荆州而称“虽日试万言，倚马可待”。晋桓温北征，才华为一时所称的袁宏(虎)相从，“会需露布文(公文)，唤袁倚马前令作，手不辍笔，俄得七纸，殊可观”。

(《世说新语·文学》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才干，拳勇过人，“能手执鞍桥，倒立

驰骋”。可惜只是一介武夫，连友人的来信都无法回复，而请另一位朋友代答，遭到拒绝，于是“发奋读书，涉猎经史，兼有才笔”，终于成为一位文武全才，建立事功，以致魏高祖

常常叹服说：“上马能击贼，下马作露布，惟傅滫期耳!”事见《魏书》与《北史》。傅永的功绩，马至少做出了一半贡献。秦皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证，铜车马得

行军快速之效，马踏飞燕示马之迅猛，驰道之修亦利马之驱驰；唐太宗连年征伐，所驱策者

六骏，贞观之治，六骏有其功。太宗不仅自撰《六马赞》，还刻石镶于墓室，示至死不能须

臾离六骏。是以元人王恽题唐韩干画马诗有句云：“昭陵六骏秋风里，辛苦文皇百战功”，以赞叹六骏之勋绩。俗语有“马到成功”之说，正以马之屡建大功，深得人心。而“一马当

先”正以见勇士之奋进。

马以速度见称而成为古代交通工具最佳之选。周穆王以八骏巡行四方，升昆仑之墟。传

说还因八骏之快捷而缩短了与西王母相会的时间。光阴似箭，而以马之疾驰为喻者，尤所习

知，即下智若秦二世，亦深明此理。《史记·李斯传》记称：“二世燕居，乃召高与谋事，谓曰：‘夫人生居世间也，譬犹骋六骥过决隙也。’”《庄子·知北游》中说：“人生天地

之间，若白驹之过隙，忽然而已!”汉张良、魏豹的史传中亦都有“人生一世间，若白驹之

过隙”。是可见周秦以来，已以良马白驹之快捷喻光阴之迅速。

(来新夏《马年颂马》)

15．文中提到李白自荐和袁宏相从的事。其中说李白自称“倚马可待”，讲袁宏则可“唤

袁倚马前令作”，这两件事都涉及写文章中的一个什么问题?(4分)

16．北魏傅永马骑得非常好，请你用自己的语言来表述怎么个好法?(4分)

17．“马踏飞燕”本是一尊铜做的塑像，一只奔马后踢的蹄子下饰有一只飞燕。请你说说

“飞燕”在奔马的塑像中起什么作用?(4分)

18．“是可见周秦以来，已以良马白驹之快捷喻光阴之迅速”一句中的“是”指代什么?请

你用概括的语言加以表述。(4分)

(三)一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也!三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。

(蒲松龄《狼三则》之三)

19．下面句子中加点宇的解释正确的一项是()。(3分)

A．奔人伏焉(了)B．但思无计可以死之(但是)．．

C．惟有小刀不盈寸(只)D．非屠，乌能作此谋也(黑色)．．

20．下面句子中加点字的解释不正确的一项是()。(4分)

A．道旁有夜耕者所遗行室(留下)B．屠急捉之，令出不去(离开)．．

C．以吹豕之法吹之(狗)D．股直不能屈(大腿)．．

21．“但思无计可以死之”的“之”所指代的内容是()。(3分)

A．屠户B．狼C．小刀D．夜耕者

22．比较下面句子中加点字的意思，判断正确的一项是()。(4分)带 ．．

残，杀狼亦可用也归 ．．

A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同

23．下面句子的翻译不够准确的一项是()。(4分)

A．狼自苫中探爪人，屠急捉之，令出不去。

——狼从草墙中伸进爪子，屠户赶紧抓住它，命令它出来不能离开。

B．遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

——屠户于是割破狼爪下面的皮肤，用吹猪使周身膨胀的方法吹狼。

C．极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。

——屠户用力吹了些时候，觉得狼不大动弹了，才用带子把它捆起来。

D．则屠人之残，杀狼亦可用也。

——那么尽管屠户的手段显得有些残忍，但用来杀狼也是无可非议的。

三作文(40分)

24．你养过动物吗?你喜欢动物吗?你有跟动物交往的经历吗?请以动物的名称或以带有动物

名称的文字为标题写一篇文章，不少于600字。

提示：从题目要求来看，内容只要写成跟动物有关就算扣题。如果以“动物的名称”为

题，那么可写成鸡、鸭、波斯猫、牧羊犬等，这跟课文的题目“珍珠鸟”“华南 虎”“马”“狼”差不多；如果以“带有动物名称的文字”为题，可参照“斑羚飞 渡”的构成方式。因此，我们可以摹仿课文来写自己的文章。题目只要求写一篇“文 章”，而没有文体的限制，这样在文体的选择上就有了比较大的空间。可以写记 叙文，也可以写议论文，甚至可以写说明文或诗歌(诗歌写到600字比较困难，所 以一般可以不作考虑)。这样的题目，如果没有特别的情况，还是以写记叙文为最 好。

习题赏读

青蛙的秘密

田立峰

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻田里、池塘边，处处都有青蛙在欢快地蹦跳。很多人都见过青蛙敏捷地捕捉各种在田间为非作歹害虫时的英姿。蚱蜢、蝗虫、螟蛾、棉蛉虫等形形色色的奔跳将军、飞翔将军，只要它们一露头，青蛙就会立刻逮住它们。

青蛙为什么能那样迅速、敏捷地捕虫呢?下面让我们来揭开这个秘密。将青蛙仰放在蜡盘里，用手掰开它口部的上下领，可以发现它的舌很特殊，不像常见的哺乳动物那样舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖却伸向口腔里面。它的舌头又长又宽，舌尖还分叉，并且较薄；用手摸一摸，舌尖布满了粘液。

舌具有这些特征有什么好处呢?害虫大都“身怀绝技”，有的善跳，有的善飞，还有的 善钻、善挖„„它们自己是不会送到青蛙嘴边的，也不会坐以待毙的。这样青蛙的动作就必须迅速而准确，不然，蝗虫一类的就会跳开，螟蛾一类的又会飞走。这就要青蛙在行动时尽可能地不惊动它们，在距它们远一些的地方干掉它们。青蛙的舌圆满地解决了这个问题。捕虫时，青蛙猛然跃起，舌突然翻出口外，形似流星、疾如闪电，出其不意地将害虫粘在粘液上。未等猎物反应过来，青蛙已将舌尖迅速翻回，把牺牲者送入大而阔的口中，口腔上方遍布细小的齿可有效地防止其溜掉。咽部蠕动，食物下送，它又虎视眈眈地盯着别处了。一切完毕不过几秒钟，令人惊叹不已。

搞清了它口部的复杂结构和功用，再让我们了解一下它“身手不凡”的后肢。是什么力量使它能飞快跃起呢?观察后肢的外部形态，可以看到它的腿十分粗大。用剪刀剪开肢部皮肤，剥开后能看到长长的后肢骨上附着一块块丰满、发达的肌肉，就是它们的收缩或舒展使青蛙具有很强的跳跃能力。

在青蛙捕虫的过程中，完善的神经系统也起了很大作用。青蛙的感觉灵敏：突出的大眼使其视野开阔，便于发现害虫；复杂的视神经系统能在零点二秒的时间内判断害虫的运动速度、方向、角度等，并及时通报大脑，然后在大脑的统一指挥下，在全身各系统的共同协作下，不失时机地捕获敌人。

现在你知道青蛙为什么能那样迅速、敏捷地捕捉害虫的秘密了吧!

第三篇：《好卷》第六单元 达标检测卷

第六单元达标检测卷

第六单元　达标检测卷

一、1.(1)

乛　乚

(2)6

女

(3)

成长

2．扌　月　宀　八　灬　刂

3.4．①　③　②

二、1.李白　小　不　月　飞　在　云

2.3.4．①　②　③　④

②　①

5．②　③　①

6.三、1.2

2．红　绿　红　绿

3.四、1.5

2．(1)春　夏　秋　冬

(2)树叶　一年四季

3.五、示例：1.大　这样大家才能听得清楚

2．小　小声说话不会打扰别人

六、示例：1.一只青蛙在荷叶上唱歌。

2．哥哥在教室里认真地看书。

第四篇：《好卷》第六单元 基础达标卷

第六单元

基础达标卷

一、汉字小帮手。(42分)

1.读加点字的拼音，正确的在括号里打“√”，错误的改正。(8分)

打碎(cuì)()

墨水(mè)

()

剃头(tì)

()

执行(chí)

()

报仇(cóu)

()

颤巍巍(chàn)

()

铁锚(miáo)

()

缆绳(lǎn)

()

2．给下列汉字加偏旁组成新字，并组词。(15分)

发＋()→()()

寸＋()→()()

牛＋()→()()

止＋()→()()

宛＋()→()()

3.辨字组词。(12分)

4.我会查，我会填。(7分)

“娇”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。“娇”字的解释有：①(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美丽可爱；②意志脆弱，不能吃苦；③过度爱护。请为下面句中的“娇”字选择合适的解释。

(1)这孩子很娇气，受不得一点委屈。()

(2)对孩子不能娇纵，否则只会害了他。()

(3)婴儿的皮肤非常娇嫩。()

二、词语一点通。(37分)

1.读拼音，写词语。(12分)

2.把搭配恰当的词语用线连起来。(8分)

平静的剃刀

锃亮的　　　　　　溪水

明亮的　　　　　　雨珠

五色的　　　　　　浮光

3.选择合适的字填空。(8分)

一（）头发

一（）剃刀

一（）画

一（）斗笠

一（）肥皂泡

一（）鸽子

一（）岛屿

一（）缆绳

4．把词语补充完整，并选词填空。(9分)

()()而逃

耿()于()

规()矩()

踱()踱()

玲

珑

()

软

()影()乱

(1)最让小沙______________的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

(2)小沙只得______________由理发师摆布。

(3)形容慢慢地走来走去，来回走动的词语是________________。

三、句子助力车。(21分)

1.积累。(9分)

______把______当作________，______像______一样__________。

__________________染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

_______________________________________________________，_______________________________________________________。

2．完成句子练习。(12分)

(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)

__________________像____________________________________

_______________________________________________________。

(2)吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(仿写排比句)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

(3)北京的春天是美丽的城市。(修改病句)

________________________________________________________

(4)庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”(改为转述句)

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

参考答案：

第六单元基础达标卷

一、1.suì　mò　√　zhí　chóu　√　máo　√

2．示例：扌　拨　拨动　亻　付　付出

亻　件　一件

扌　扯　扯断

石　碗　饭碗

3．示例：

4．J　jiāo　女　6

(1)②(2)③(3)①

二、1.蘑菇　长廊　肥皂　腾飞　婴儿　希望

骂人　透明　相差　虽然　飞越　清爽

2．3．根　把　幅　顶　串　只　座　条

4．夺　门　耿　怀　规　矩　来　去　娇　光　零

(1)耿耿于怀

(2)规规矩矩

(3)踱来踱去

三、1.垂柳　溪水　梳妆的镜子　山溪　绿玉带　平静　人影给溪水　忽然扑腾一声人影碎了　草地上蹦跳着鱼儿和笑声

2．(1)示例：绿油油的麦田　块碧绿的大毛毯

(2)示例：烟花把乌黑的天空衬托得绚丽多彩，如诗如画。它们时而像仙女撒花，时而像彩蝶飞舞，时而像花骨朵儿一样……

(3)示例：春天的北京是美丽的城市。

(4)庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。

第五篇：《好卷》第六单元 达标检测卷

第六单元达标检测卷

基础百花园(35分)

一、用“——”标出加点字正确的读音。

富饶

(yáo　ráo)瑰丽(ɡuī　ɡuǐ)岛屿(yǔ　yǚ)

海参(shēn　shēng)

海滨(bīng　bīn)

石凳(dèng　děng)

二、辨字组词。

三、用“＼”划去括号里不恰当的字。

(优　犹)秀(刮　乱)风(鱼　渔)业　求(饶　挠)

理(踩　睬)

(偏　遍)地

整(洁　结)

一(座　坐)

四、正确书写词语。

五、选词填空。

1．妈妈的日记本里夹着一张()的照片。

2．人参是非常()的药材。

3．树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常()的肥料。

4．他们经常为一些小事()不休。

5．船队一靠岸，海滩上就()起来。

6．过年了，大街小巷()非凡。

六、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。

1．有深有浅：有______有______　　　有______有______

2．数不清：______不______　　　______不______

3．舒舒服服(AABB式)：____________　　　____________

4．又松又软：又______又______　　　又______又______

七、句子训练。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)

________________________________________________________

2．树下堆积着鸟粪。(扩句)

________________________________________________________

3．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点词造句)

________________________________________________________

4．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

这是一个________句，写一个这样的句子：________________________________________________________________________________________________________________

主题训练营(20分)

八、教材回顾。

1．“天门中断楚江开，______________。”这两句诗出自________的《____________》。诗中“两岸青山相对出，____________日边来”两句写出了景色的壮美。“两岸猿声啼不住，__________________”这两句诗的作者也是________，是他的《______________》里的诗句。

2．“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的________________________________________________________________________。

3．“欲把西湖比西子”这句诗出自______代诗人________的《________________》，“西子”指________。

4．《富饶的西沙群岛》按“________—________—________”这样的________顺序介绍了西沙群岛是个________________、________________的地方。与之不同的是，《美丽的小兴安岭》按“________—________—________—________”这样的顺序，展示出小兴安岭是一座__________________，也是一座________________________________________________________________________。

5．______代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里__________比作一面未加打磨的巨大__________，这句诗是“______________________”，写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美；而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的________比成白银盘中的__________，写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。

6．我们的祖国有很多迷人的风景和丰富的物产，请选择一处风景或一种物产，以小导游的身份简单介绍它的特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(45分)

九、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林()得严严实实的，()住了人们的视线，()住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．选择合适的字填到文中的括号里。(3分)

遮　　　封　　　挡

2．这一段话描写的是小兴安岭夏季的景色。描写的景物有________、________、________和________等。(2分)

3．“浸”字本来的意思是把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到________________________________________________________________________。(3分)

十、课外阅读。

西　湖

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。

1．选出“华”字在下列各句中的正确意义。(2分)

【华】①光彩，光辉；②繁盛；

③精华；④时光。

(1)岸边的华灯倒映在湖中。()

(2)似水年华，一去不复返。()

(3)这篇文章充分表现了作者的才华。()

(4)相信我们的国家会更加繁华。()

2．找出下面不是比喻句的句子，打上“√”。

(2分)

A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。()

B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。()

C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。()

3．“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：________________________________________________________________________。(2分)

4．把下面的句子换一个说法，意思不变。(2分)

西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢！

________________________________________________________

5．找出选文的中心句抄写在横线上。(1分)

________________________________________________________________________________________________________________

6．文章第③自然段写了西湖主要景物的景色。这些景物是：湖边的树木、孤山、()和()、湖心的()等。(3分)

十一、习作展示。

介绍自己去过的或者想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。题目自拟。

第六单元达标检测卷

一、ráo　ɡuī　yǔ　shēn　bīn　dèng

二、示例：

三、四、孤帆　交错　海滨　宝库　汽笛　脑袋　花坛　遥远

视线　挡住

五、1.珍贵　2.名贵　3.宝贵

4．吵闹　5.喧闹　6.热闹

六、示例：1.高　低　大　小

2．说　完　看　够

3．高高兴兴　干干净净

4．白　胖　高　壮

七、1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

2．示例：树下堆积着一层厚厚的鸟粪。

3．示例：我们学校是一个美丽的花园，也是一个快乐的家园。

4．夸张　示例：教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。

八、1.碧水东流至此回　李白　望天门山　孤帆一片　轻舟已过万重山　李白　早发白帝城

2．鸟多，鸟是这里的主宰

3．宋　苏轼　饮湖上初晴后雨　西施

4．海面　海底　海岛　方位　风景优美　物产丰富

春天　夏天　秋天　冬天　美丽的大花园　巨大的宝库

5．唐　洞庭湖　铜镜　潭面无风镜未磨　君山　青螺

6．略。点拨：只要能写清风景的特点或物产的优点即可。

九、1.封　挡　遮

2．树木　雾　阳光　野花

3．雾很浓很多

十、1.(1)①(2)④(3)③(4)②

2．C　√

3．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

4．西湖的景色真令人心旷神怡！

5．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

6．白堤　苏堤　三个小岛

十一、例文略。