七年级第二学期语文第六单元评估卷

第一篇：七年级第二学期语文第六单元评估卷

七年级第二学期语文第六单元评估卷

班级________姓名________学号______

一、书写（5%）

1、认真书写汉字是学习语文的基本要求之一。请你将下面的词语认真抄在横线上。

眸子甜腻疮痍遒劲悲痛

______________________________________________

二、选择（18%）

2、你知道下面加点字注音全都正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、缭（liáo）乱指（zhī）甲眼睑（jiǎn）剽（biāo）悍 ．．．

B、颤（chàn）动悲怆（chuàng）不羁（jī）沟壑（hâ）．．．．

C、叶蔓（màn）娴（xián）熟抽搐（chù）阔绰（chuò）．．．．

D、逞（chãng）能秩（zhì）序犷（kuàng）野畸（jī）形 ．．．．

3、下列句中有两个错别字的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。

B、但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道刻制它的动作。

C、我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竞然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来嬴得种群生存机会。

D、有人用石块砸它，有人向它厉声呵斥，有人还苦苦劝诱，它都一慨不理！

4、联系上下文，你认为对加点词语在句中的含义理解正确的一项是„„„„„„„„„（）

A、吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱．．茏。（生意：指富有生命力的气象，生机。）

B、开始，斑羚们了现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。．．．．

（进退维谷：进退两难。比喻犹豫不决，拿不定主意。）

C、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？/是屈辱的心灵在抽搐吗？ ．．

（屈辱：意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”。）

D、就是那些奴役状况最和婉的马，那些只为着摆阔绰、壮观瞻而喂养着、供奉着的马，那些不是为着装饰它们本身，却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马。

（观瞻：指马漂亮、威武的样子。）

5、标点符号使用错误的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、真好，朋友送我一对珍珠鸟！

B、我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？

C、人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马：它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣。

D、试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。

6、下列句子的修辞方法及其理解正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

A、我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

（对比，写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适而又温暖的巢。）

B、我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

（拟人、反问，细腻地描写了小鸟在“我”肩上睡觉时可爱的情态。）

C、我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛。

（火焰似的：比喻，生动表现了华南虎皮肤花纹的美丽，眼睛的炯炯有神。）

D、所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。

（对比，更加突出了野马强壮轻捷、剽悍遒劲的特点。）

7、在“秋风一阵阵地吹来”的后面接下去最顺当的一组句子是„„„„„„„„„„„„（）

A、树技摇曳着，月光和树影也一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

B、树技摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影也一齐晃动起来。

C、月光和树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声，树技摇曳着。

D、月光和树影一齐晃动起来，树技摇曳着，发出沙沙的响声。

三、填充（16%）

8、当代著名作家 冯骥才 通过《珍珠鸟》这篇精美的散文，告诉我们“”这样一个耐人寻味的哲理。

9、《马》是博物学家、作家写的一篇动物小品。

10、《狼》选自文言短篇小说集《》。作者，清代小说家。

11、李杜诗篇众口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出。

12、黄梅时节家家雨。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

四、语言运用（11%）

13、请以“放弃”为话题，运用排比句式，至少续写两个句子。（5%）

生活中应该学会放弃。要想采一束清新的山花，就得放弃城市的舒适；要想做一名登山健儿，就得放弃娇嫩白净的肤色；要想永远有掌声，就得放弃眼前的虚荣；___________________________________________________________________________________________。14、2003年10-11月，嘉兴市隆重举办“2003中国·嘉兴江南文化节”，作为本市的一名小主人，请你为这次活动拟一条宣传标语（不超过25字）。（6%）

宣传标语：__________________________________________________________________

五、理解感悟（50%）

（一）①三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿!正是这小家伙!

②它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

③起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

④我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

⑤渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

⑥它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

⑦我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了

蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

15、请你用一句话概括①—⑦节文字的主要内容（3%）

16、“过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来”“它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身”这两个句子中的“探”和“钻”能否调换？为什么？（3%）

17、“哟，雏儿!正是这小家伙!”这句话表现出“我”怎能样的心态？（3%）

18、请摘出第⑥小节中表示小珍珠鸟动作的词语，说说说这样描写的好处。（4%）

19、在人与鸟亲密接触的过程中，什么在起决定作用？结合生活体验，请你简要谈谈理由。（3%）

（二）他叫半半，刚一降生就来到我家。先生说，就当半个儿子养吧，就取了此名。半半是长毛，但却是黄绿色眼睛，加之四肢较长，耳聪目明，因而称不上是波斯猫。我查阅宠物书，按图索骥给他定性为“准安哥拉猫”。唯一的区别在于纯种安哥拉猫喜欢在浴池或小溪中游泳，但半半却最痛恨洗澡，以至每次邻居都因他的声嘶力竭而知道我们又在给他洗澡了。

半半除猫粮和牛肉干外，不吃任何别的东西。一次，我忘了把一大袋牛肉干藏好，第二天，厅里便成了牛肉宴。半半心满意足地睡着。“半半！”他被我的吼声惊醒，睡眼惺松。瞬间，他明白了怎么回事，倏地跳起来窜到沙发下面躲起来。我顺手拿起本书，使劲地乱打，可是没有动静。背后传来先生的笑声。我气急败坏地冲他喊：“你还笑呢！都是你惯„„”话音未落，我也笑了——半半站在先生脚边，两人正悠然地看着我。也许半半知道自己不吃蔬菜缺乏维生素，所以我家的吊兰永远像刚刚被剃过头一样。

半半行动非常敏捷。家里出现一只苍蝇，他便不捉到它誓不罢休。一旦发现，便弓起后背，四脚悄悄地向前移，一爪上去，苍蝇就被打翻在地。半半一会儿用爪子来回拨弄，一会儿用嘴巴咬住。偶尔奄奄一息的苍蝇挣扎着飞起来，半半就迅速地站起身来，用两个前爪猛地抱住，狠狠地按在爪下，直至苍蝇彻底断气，他才抖抖爪子，索然无味地离开。

因为半半一年要脱毛两次，家里到处都沾着白毛，好几次我都想把他送人，可先生坚决反对，所以至今我这半个儿子已经在我家度过了五年多的幸福时光。看来，我还要继续履行当妈的职责了。（《半个儿子》有删节）

20、至少从文中找出三个成语，并联起来写一段话。（4%）

____________________________________________________________________________

21、作者为什么给猫取名“半半”？表现了对猫怎样的思想感情？（3%）

22、短文记叙了“半半”的哪些生活习性？请你简要说明。（3%）

23、请你找出首尾互为呼应的两个句子，并说说这样写的好处？（4%）

24、“半半站在先生脚边，两人正悠然地看着我”。请你揣摩“半半”当时的心理活动，并把它生动地表达出来。（4%）

（三）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

25、解释下列加点的词语（6%）

① 担中肉尽，止有剩骨（）② 恐前后受其敌（）．．

③ 狼不敢前（）④ 顾野有麦场（）．．

⑤ 目似瞑，意暇甚（）⑥ 屠自后断其股（）．．

26、文言虚词“以”有很多用法。下面句子中“以”的用法完全一致的一项是（3%）„„„（）

① 屠惧，投以骨② 意将隧入以攻其后也

③ 屠暴起，以刀劈狼首④ 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

A、①③B、①④C、②④D、②③

27、翻译文言文，要做到“信、达、雅”。请你翻译下面两个句子（4%）

A、一狼径去，其一犬坐于前。

B、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

28、你肯定听过许多狼的故事、传闻吧，都知道狼狠狡猾、贪婪。请联系当今现实生活，谈谈你对狼这种动物的看法。（3%）

七年级第二学期语文第六单元评估卷（参考答案）

一、书写

二、选择

2、B3、C4、A5、A6、D7、B

三、填充

8、冯骥才信赖，往往创造美好的境界

9、法国布封。

10、聊斋志异蒲松龄

11、各领风骚数百年

12、青草池塘处处蛙

四、语言运用

13、略。

14、略。（要体现地方特色、活动主旨）

五、理解感悟

（一）15、写小珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。

16、不能。虽然都写出珍珠鸟小巧或爱的模样，但“探”是“向前伸出”的意思，适用于头部；而“钻”是“穿过，进入”的意思，适用于整个身体。

17、表现出对小珍珠鸟又惊又喜的心情。

18、词语：“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“绕”“蹦来蹦去”；

好处：把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理，活画出一个顽皮的孩子形象。

19、“我”的举动起到了决定作用。

“我”作为一名强者，不但没有以强凌弱，反而用超脱私欲的爱心为珍珠鸟营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它们对人的信赖。

（二）20、耳聪目明、按图索骥、声嘶力竭、心满意足、气急败坏、奄奄一息、索然无味

21、先生说，就当半个儿子养吧。表现了对猫的喜爱之情。

22、痛恨洗澡，玩皮；喜欢吃牛肉干、吊兰。

23、开头：先生说，就当半个儿子养吧。

结尾：看来，我还要继续履行当妈的职责了。

好处：以拟人开头，以拟人结束，使文章结构严谨，充满灵气，突出表现了对猫的喜爱。

24、略

（三）25、① 同“只”② 攻击③ 上前④ 看⑤神情、态度⑥ 大腿

26、C27、A、一只狼径自走开，别一只狼像狗一样地蹲坐在屠户的面前。

B、另一只狼正在柴草堆中打洞，企图打穿柴草堆钻过去，从背后攻击屠户。

28、略。从生物学角度看，狼也是生物链中的一环；

从社会学角度看，应该斩狼务尽。

第二篇：七年级第二学期语文第五单元评估卷

七年级第二学期语文第五单元评估卷

学校____________ 班级_________ 姓名______________学号______

一、书写（5%）

1、相信你能写一手端正、漂亮的字。请把下面的五个词语抄在横线上。

羸弱

抵御

朦胧

家庭

愁闷 ________

__________

__________

__________

__________

二、选择（18%）

2、你知道下面加点词语注音正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（A）A、忧心忡忡（chōng）毛骨悚（sǒng）然 养精蓄（xù）锐 ．．．．B、山势崔巍（weī）孜孜（zī）不倦 冻饿之虞（yú）．．．．C、梦寐（mâi）以求 怏怏（yàng）不乐 风雪砭（biǎn）骨 ．．．．D、疲惫（bâi）不堪 鲁莽（máng）大胆 坚持不懈（xiâ）．．．

3、书写一定要认真、端正。你能分辨出有两个错别字的一组词语是„„„„„„„„„（B）A、语无伦次 刚毅不屈 姗姗来迟 郑重其事 B、风餐露宿 齐心协力 迫不急待 燃料告磬 C、步履蹒跚 寒风凛洌 精疲力竭 念念有词 D、不可思义 闻所未闻 心情沮丧 广阔无垠

4、请你联系上下文，词语依次选择正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„（C）

① 焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中_____了出来。

② 我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以_______的事情。

③ 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，面在于他们始终以高度的事业心、自尊心和___________地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。

A、拉 欣慰 坚持不懈 B、拖 宽慰 始终不渝 C、拽 自慰 锲而不舍 D、赶 安慰 坚定不移

5、联系上下文，你认为对加点词理解不正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„（B）A、珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下 ．．（“趴”的意思，拟人写法，反衬出登山队员胜利登顶后那种豪迈的英雄气慨。）B、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过．．．．联系的各种人的形象。

（这里指斯科特由于对死亡极度恐惧，因而产生出的一种幻觉。）

C、我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。．．．．（表现出鲁滨孙遇到不幸时，善于调节自己的心理状态，体现出坚强的意志品质。）D、阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。．．（这里指人们得知“挑战者”号航天飞机失事后一种压抑、沉闷的气氛。）

6、下面所说的修辞方法，你认为不正确的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„（D）A、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（拟人）B、我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。（比喻）

C、假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。（排比）

D、他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。（夸张）

7、正确使用标点符号，能帮助我们更好地表达内容。下面标点符号使用正确的一项是„（C）A、历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？

B、他们到了下一个贮藏点，但再次使他们感到可怕的绝望：那里储存的燃料又是非常之少。C、“特别是，”我大声对自己说：“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”

D、我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员——七位“挑战者”。

三、填充（16%）

8、《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》。作者 茨威格，奥地利 作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

9、小说家 笛福 在《荒岛余生》中，写 鲁滨孙 遭遇海难初陷荒岛时，由于孤独绝望而产生的内心矛盾，最后战胜自我，获得新生。

10、美国总统里根在“挑战者”号航天飞机失事后发表了题为《 真正的英雄 》的电视讲话，以纪念遇难的七位宇航员，并号召后继者化悲痛为力量，更加奋然前行。

11、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

12、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。

13、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

四、语言运用（11%）

14、正在读初三的王京最近迷上了玩电子游戏，造成学习成绩直线下降，而且不听父母劝说。请你写一段话，以朋友的身份对他进行规劝。（5%）

_______________________________________________________________________________

15、观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。（6%）

人

→

从

→

众

↓

利用

↓

利用

↓

利用

森

→

林

→

木

_______________________________________________________________________________

五、理解感悟（50%）

（一）天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。

在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊!为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。

考虑到刘连满的身体，同时为了争取时间，大家一致决定刘连满留下来，其余三人以最快的速度奔向顶峰。

在王富洲、屈银华和贡布迎着夜幕继续向顶峰进发的同时，刘连满正躺在一块避风的大石头旁边休息。严重缺氧使他的两耳嗡嗡发响，眼前白一阵黑一阵地迸散着“金星”，他开始进入一种半昏迷的状态。他的心里非常明白，他正在被人们称为“死亡地带”的高度上，窒息的危险随时都可能发生。他拉过身旁的氧气筒，气压表上的红针表明还剩下最后几十个压力的氧气。但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。他知道他的战友们从顶峰胜利归来时，将比他更需要氧气的支援。他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。他毅然把氧气筒放回原来的地方，自己昏昏睡去„„

时间在一分一秒地过去。昏睡中的刘连满感到四肢在严寒中愈来愈麻木，心脏在缺氧的状况下跳动得愈来愈急促，他清楚地意识到死神正在一步步向他扑来。刘连满多么想活下去啊!他从来没有像此刻这样强烈地感到，他应当想尽一切办法活下去。活着就是幸福，就是胜利，就是一切。然而他更加深刻地感到，三位正在同顶峰搏斗的战友比起他来更应当活下去，因为他们正肩负着一项多么光荣而又艰巨的使命啊!他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利„„他担心自己在昏迷中停止了呼吸，战友们不知道他的氧气筒里还保存着氧气，他又挣扎着坐起来，用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。

王富洲同志：

我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧!我这氧气筒里还有点氧，留给你们三个人胜利回来时用吧!也许管用。

你们的同志 刘连满

16、这段文字重点记叙了一件什么事？请用一句话概括。（3%）

重点记叙了刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。

17、“天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着”属于自然环境描写，它在文章中起什么作用?（3%）

渲染了珠穆朗玛峰地区气候的恶劣，反衬出登山队员不怕艰险、勇往直前的献身精神。

18、从上述文字中，你是否可以总结出登山的三大自然“敌人”？（3%）登山的三大自然“敌人”是黑夜、高寒、缺氧。

19、联系上下文，请你体会一下加点词的表达作用。（4%）（1）他清楚地意识到死神正在一步步向他扑（走）来。．“扑”字显得气势汹汹，更体现出死亡威胁的程度之重。

（2）他担心（害怕）自己在昏迷中停止了呼吸，战友们不知道他的氧气筒里还保存着氧气。．．“担心”是放心不下的意思，体现了刘连满时刻为别人着想的高尚品质，而“害怕”则指遇到困难、危险等而心中不安或发慌，没有原词的表达效果。

20、为什么说“他们的安全，对于他来说是更大的幸福和更大的胜利”，你是怎样理解的？（3%）

因为三位仍在继续攀登的战友正肩负着人类历史上首次从北坡登上珠峰的一项光荣而艰巨的使命；体现了刘连满强烈的集体主义精神和民族使命感。

（二）15 10月18日下午四时许，我们到达神农架主峰神农顶。神农顶海拔3105公尺，属华中第一高峰。这里温度明显下降，一阵风刮来，便有彻骨的寒凉，天空飘起稀落的雪花。

我们来到神农顶下的风景址，只见千丈绝壁下浓雾正缭绕漫卷，绝壁下的千峰万壑顿现惊心动魄的狰狞。陈先生说我能看到雾算运气不错。因为这绝壁峡谷中的雾瞬来即逝，一般不易看到。此刻，站在崖边，顿生坠入雾海的恐惧。那雾撒着泼从谷底翻滚而上，浪涛般汹涌地拍打着悬崖绝壁，你仿佛能听到呼呼的海啸，仿佛“野人”正“嘿嘿”着撕裂浓雾，飘然而来。

陈先生说，在这一带，曾多次发现“野人”，“野人”的足迹、毛发、粪便，经常发现金丝猴结队出没，这大约是因神农顶的箭竹是“野人”和金丝猴的食物吧！从风景垭回转身来，就见那茫茫无边的箭竹在秋风里瑟瑟抖动。十月的箭竹竿全部发黄。粗细只有1公分、高不过1.5米的箭竹竿全部呈油亮油亮的黄红色，它们一株紧挨一株，大有针扎不透、水泼不进的铜墙铁壁之势。千万亩箭竹齐刷刷排成成千上万个方阵，兵营般威风凛凛！

陈先生说，70年代未，野考队员们曾两次在箭竹林里发现了奇妙的“窝”，那“窝”用18根箭竹扭结而成，每根箭竹问的距离约为50厘米，窝外有两堆依稀可辨的含有箭竹和小动物肢体残骸的大便。据分析，这绝非人类所为，而愚笨的熊又不能为，灵巧的猴又聪明不到这般地步。这究竟是谁的杰作？

迄今为止，已有300多人在神农架和鄂西北房县的不同地点发现了“野人”不同的踪迹，但至今也未有任何人真正捕获到一个“野人”。“野人”在哪儿？是60年代那开山的炮声惊骇了他们的魂魄？还是70年代的声声斧钺破坏了它们的安宁？如今，它们在什么地方栖度岁月的颤栗？它们曾经在这块土地上生活了一个世纪又一个世纪，而今，它们还能在这里生存多久？站在瞭望塔，瞭望茫茫箭竹林，我好一阵黯然„„

神农架的箭竹据初步勘测，贮量在70万吨以上，据说在很久以前，这里曾是大熊猫的家园。但不知在什么年代、什么原因，大熊猫从这里全部消失了。目前国家科委正在制定让四川的大熊猫东归的计划。这无疑是一件令人欣喜的事情。然而，另一消息又使人不无担忧；因箭竹是造纸的上好材料，不少人建议科学开发用以造纸。倘若真要开发起来，那世代在这里生活的金丝猴、“野人”和未来迁徙回来的大熊猫又将遭何劫难？时至旅游业尚未开发的今天，神农架每到夏季，游客己多至几万、十几万。每日汽车的轰鸣声，人类肆无忌惮地喧嚣声已经惊扰了这片原始野性森林里世代的安宁！倘若人类再被这千百亩箭竹的经济价值所诱惑而进行砍伐，那人类又将背上怎样的原罪站立在茫茫时空，让忏悔长啸不息？21、22、23、24、25、（三）

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

26、解释下列加点词语（6%）

① 孔子东游（向东）② 问其故（缘故，原因）③ 我以日始出时去人近（距离）④ 及日中则如盘盂（到）⑤ 一儿以日初出远（认为）⑥ 孔子不能决也（判断）

27、文言虚词“为”有很多用法。下面句子中“为”的用法完全一致的一项是（3%）„„„（A）

① 此不为远者小而近者大乎 ② 舌一吐而二虫尽为所吞 ③ 始悟为山市 ④ 孰为汝多知乎 A、①③ B、①④ C、②④ D、②③

28、翻译文言文，要做到“信、达、雅”。请你翻译下面两个句子（4%）

A、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

太阳刚出来时寒冷清凉，等到了正午就像[把手]伸进热水里，这不是近的热而远的凉吗？ B、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”

29、你认为下面对原文理解不正确的一项是（3%）„„„„„„„„„„„„„„„„„（C）A、说明光凭自己的片面经验，只能了解事物的表面现象，不能了解事物的本质。B、说明要真正了解事物本质，就必须多思考，多学习。C、讥笑孔子并非是个博学多才的人。

D、反映我国古代的人们对自然现象的探索和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神。30、你能用简洁的语言，科学地说明两小儿所辩的问题吗？请把它写下来。（3%）

要点：太阳与地球的距离基本的不变的，之所以造成错觉，是因为大气折射与光线照射角度的不同。

第三篇：二年级第二学期语文第六单元卷

二年级第二学期语文第六单元卷

二，多音字组词：

称（）（）磨（）（）

（）（）（）（）

重（）（）

（）（）

四，给字加部首，再组词。

廷（）（）各（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

六，按要求写句子。

1.改写句子，意思不变。

人在口中就是囚，谁愿意囚禁在牢房中呢？

2.把句子写完整：

上学快迟到了，小明一边，一边。

七，排列句子。

（）彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

（）彩虹不相信，还是很骄傲。

（）人们都称赞彩虹很美丽。

（）白云对彩虹说：“你美丽是真的，但要是没有太阳，也就不会有你了。”

（）一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。

（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。

八，阅读

一，优雅的“请假条”（节选）

交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完

一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个的下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头……

在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。

演出结束了，公爵终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！”

这首乐曲就是著名的《告别交响曲》。

3.这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。“显著的效果”指。

4.优雅的“请假条”指的是（谁的）

5．为什么课题中“请假条”要打引号？

二，梅兰芳学艺

梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有dòngyáo（）。他想：。于是，他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者zhù shì（）水底游动的鱼儿，或者guānwàng（）花丛中游玩的蝴蝶，蜻蜓。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

1.根据拼音在（）内填上正确的词。

2.加点字“世界闻名”可以换成（）这个词，意思并没有改变。请用“世界闻名”写一句话。

世界闻名——

3.梅兰芳开始遭到师傅拒绝后，并没有灰心，他可能会想什么？展开想象，在“”上填上适当的句子。

4.梅兰芳开始眼睛没有神儿，后来又会说话的原因是什么？请用“﹋”划出有关句子。

第四篇：新课标七年级下语文第六单元检测(A卷)

第六单元单元检测题

班级______________姓名___________

一、基础知识积累及其运用：

1.给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

犷（）野悲chuàng()沟hâ（）疮（）痍chàng()然 ．．

污sâ()xián()熟抽chù()sǒngyǒng()qiú（）劲

剽（）悍窥（）伺阔绰（）chãng()能 ．．．

庇荫()甜nì()相得益zhāng（）面面相qù（）．

2．下列各组词语书写有误的一项是（）

Ａ．妄下断语目瞪口呆慷慨以赴妒忌Ｂ．进退维谷 耀目刺眼 迥然不同羁绊

Ｃ．畏罪潜逃 苍苍莽莽 一尘不染 愰惚Ｄ．略胜一筹 豪迈犷野秩序井然观瞻

3．下列句子中成语使用错误的一项是（）。．．

B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹。．．．．

C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已。．．．．

D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及。．．．．．．

4.下列说法不正确的是（）（２分）

A．《猫》是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。

B．“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任

人观赏。

C．“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。

D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。

5．下列对课文内容的解说不正确的一项是（）

A．三只猫的结局，特别是第二只猫的失踪，使我家不再养猫了。

B．《斑羚飞渡》中的猎人们将羊群逼上绝路是一种极不应该的行为。

C．斑羚的这种舍弃个体生命来挽救种群的本能是在长期的生存进化中养成的。

D．《华南虎》的作者由于有过被束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。

6.下面的这段文字对马的各种命运进行了一番素描，请从备选词语的序号恰当的填写在横线处。

A、自由B、荣耀C、辛苦D、豪迈

军马的一生是的；赛马的一生是的；野马的一生是的；役马的一生注定是的。

7.默写填空：

①岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：

_______________________，__________________________。

②赵翼《论诗》一诗中表达了今人会胜过古人的两句是:___________________________, _____________________________。

③杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，机会难得的心情的两句是：

___________________________,___________________________

④在这个单元，我们认识了猫、斑羚、华南虎、马和狼，写出含“猫、虎、马、羊”的成语各一

吴 云 命题A.鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。．．．．

个：

⑤写出关于“马”的连续两句诗句:____________________________________________

二、现代文阅读：

猫（节选）

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不

能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更

难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

8.从文段中找出揭示“芙蓉鸟事件”真相的句子：

9.“都是针，刺我的良心的针！”这个比喻好在哪里？

10.“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”为什么？11.“我永无改正我的过失的机会了！”这一感叹句独立成段有何表达作用？

12.选文主要是什么描写？表达了“我”怎样的思想感情？

（二）斑羚飞渡（节选）

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有

拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许

有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没

有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一

起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢

得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心

崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

13．“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥”的含义是：_____________________

_______________________________________________________________。

14．用曲线画出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两

个句子。

15．文中多次写到“我”的感受，有什么作用？

________________________________________________________________

16．选文再次写到彩虹作用是什么？

________________________________________________________________

17．你是如何理解结尾“它走了上去，消失在一片灿烂中”的？

________________________________________________________________

（三）母鸡

老 舍

①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前

院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么

心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个

小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被

它吵得受不下去。

④可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟

儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！

⑥当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女

吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当

劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背

上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲

必定就是一位英雄。

⑩我不敢再讨厌母鸡了。

18．本文的线索是：_________。

19．找出我对母鸡有感情的语句。（至少三句）

A．。

B．。

C．____________。

20．文章的⑤⑥⑦⑧段在组材上有什么特点？为什么？

特点：________________________________________________________。

原因：________________________________________________________。

21．文章的第⑨段的表达特点是什么？其作用是什么？

三、文言文阅读

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。．

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱．

如故。．

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持．

刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙．．．

之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断．

其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。．．

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。．．．

22.解释文中加点词。

止（）以（）故（）弛（）径（）意（）

暴（）洞（）毙（）盖（）黠（）顷刻（）

23.与例句“一狼洞其中”中的“其”所指代的内容相同的一项是（）

A．恐前后受其敌B.屠乃奔倚其下

C．屠自后断其股D意将隧人以攻其后

24.翻译下列句子:

①其一犬坐于前。②禽兽之变诈几何哉？25.写出选段中表现狼狡猾的句子。（不只一句）

26.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：__________________________________

27.最后一段有什么作用？

28.写出含有“狼”的成语两个：

四、作文

29．动物，人类的朋友。请围绕动物写一篇作文。

要求：①题目自拟 ②必须是记叙文 ③要有真情实感 ④字数550

第五篇：七年级语文下册第六单元知识梳理A卷

第六单元 知识梳理A卷

一、积累与运用(共6题,共21分)1.积累与运用

(1)给下列划线字注音或根据拼音写汉字。

无垠（______）毛骨悚然（______）凛冽（______）zhuài（______）出来 diān（______）狂 步lǚ（______）鲁mǎng（______）堡lěi(______)炽热（______）烧灼（______）生命无yú（______）wèi(______)蓝 俯kàn（______）

(2)结合语境解释划线词语。

（1）挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（2）刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。

（3）从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼……

(3)请写出下列句子所使用的表达方式。

（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。

(3)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来……

（4）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

（1）______（2）______（3）______（4）______

(4)下列句子中标点有误的一项是（）

A.在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” B.先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。C.“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭都不会再远了。

(5)下列对文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》，作者是茨威格，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面，作品主要有《三位大师》《一个陌生女人的来信》《昨日的世界》等。B.《太空一日》作者是杨利伟，他是中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时，他乘由“长征二号F”火箭运载的“神舟七号”飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。C.《带上她的眼睛》作者是刘慈欣，是大陆新生代科幻的主要代表作家，中国作家协会会员，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2006年连续八年获得科幻小说银河奖。D.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀是清朝人。知识点仿写句子(6)请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮枯叶小溪 事物： 仿写：

二、现代文阅读(共14题,共39分)1.（一）阅读《约客》，完成下列习题。约客 赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。了。” D.有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她

(1)第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？

(2)诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？

2.（二）阅读《河中石兽》，完成下列习题。河中石兽 纪昀

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？知识点文言虚词(1)写出下列代词指代的内容。（1）一老河兵闻之，又笑曰…… “之”指代（2）求之下流，固“之”指代

(2)下列句中划线字的解释，不正确的一项是（）

A.山门圮于河（倒塌）B.不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）C.棹数小舟（划船）D.遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

(3)下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A.三种见解都是正确的，只不过实践更重要。B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做颠；求之地中，不更颠乎？

分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻石兽。D.一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。(4)这个故事说明了一个什么道理？

3.（三）阅读下面的文段，完成下列习题。

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。知识点重点语句

(1)文中画线的句子“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”中“这”指代;另一句画线句子“而这一事业正是他自己所热烈追求的”中“这一事业”指代。

(2)文中画线的句子“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”使用了什么修辞手法?其作用主要是什么?答案正确的一项是（）

A.比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B.拟人。烘托出斯科特等人

知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C.拟人。烘托出挪威人第一个到达的成功。D.对偶。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。

(3)“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？

(4)“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神境界？

4.（四）阅读下面的文段，完成下列习题。

6时14分，距离地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。

这是一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感到被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞也带出来，减速伞使飞船减速下落，16秒钟后再把主伞带出来。其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。

我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲述这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。

我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后心里却真是踏实——数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！

距离地面5公里时，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。

飞船距离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一声落地了。我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。

那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。

过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：

他们找到飞船了，外边来人了！知识点概括内容(1)这部分作者主要讲了哪个事件？

(2)针对抛伞过程，俄罗斯的航天员从不给新航天员讲述，担心新手们害怕。杨利伟是怎么做的？表现了杨利伟怎样的品质？

(3)说说划线字的表达作用。

过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。

(4)“过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！”这段描写中表现了作者怎样的情感？

三、作文(共1题,共40分)1.请你以“假如我是一只蚂蚁”为题，写一段充满想象力的文字，注意切合蚂蚁的特点，想象要合情合理，要求字数在400左右。