2008年6月1日浙江省高中化学竞赛基本要求

第一篇：2008年6月1日浙江省高中化学竞赛基本要求

浙江省高中学生化学竞赛基本要求

2008年6月1日

说明

1． 本基本要求旨在明确浙江省高中学生化学竞赛（4月份）试题的知识水平，作为试题命题的依据。

2． B组试题的命题知识范围是现行苏教版高中化学《必修1》、《必修2》、《有机化学基础》、《化学反应原理》、《化学实验基础》，主要以省教研室制定的《浙江省普通高中新课程实验学科实施意见∙化学》为命题的主要参考依据。难度控制在高考试题的中等难度题、较难题的水平。

3、A组试题的命题范围要适当增加苏教版《物质结构与性质》内容。难度略高于B组试题的要求。

基本要求

1． 物质的分类、化学反应的分类。

2． 物理的量、气体摩尔体积、阿伏加德罗定律、物质的量浓度。用重要的化学概念和重要化学原理进行定量分析，用化学方程式进行计算。

3． 溶液浓度、溶解度及其计算。溶液配制（浓度的不同精确度要求对仪器的选择）。结晶、重结晶、萃取、分液、过滤、蒸馏、纸层析等物质分离方法。溶液、溶解度、饱和溶液、溶解和结晶、潮解和风化、分散系、胶体、浊液。

4． 元素周期律与元素周期表，元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）的关系。最高化合价与族序数的关系。金属性、非金属性与周期表位置的关系。常见元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见化合价及主要形态。

5．原子结构。核外电子运动状态。核外电子排布。电子式、原子结构简图、结构式、结构简式、键线式，常用分子结构模型。

6． 化学键、离子键、共价键。分子间作用力。氢键概念。共价键的键参数。常见分子的结构特征。常见晶体结构特征。7． 氧化还原反应、离子反应、可逆反应。

8． 放热反应、吸热反应、反应热、热化学方程式。燃烧热、热值、中和热等概念。重要的能源。化学反应中的能量转化、常见能量转化的形式。

9． 卤素及其重要化合物，氧和硫及其重要化合物，氮和磷及其重要化合物，碳和硅及其重化合物。碱金属及其重要化合物，镁、钙、铝、铁、铜及其重要化合物。生活和生产常见的重要物质。

10． 海水的综合利用，铝、铁、铜等金属的冶炼，硅材料的制取，合成氨，工业制硫酸，工业制硝酸，煤、石油、天然气的综合利用。废旧物质的再生与综合利用。11．原电池、电解池的工作原理，电极反应式书定，常见的化学电源，金属腐蚀和防腐。12．化学反应速率，化学平衡，化学平衡移动，反应自发性、熵变、焓变等概念。化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。13．电解质、强电解质、弱电解质。电离平衡。水的电离，离子积常数。溶液pH。盐 类水解。难溶电解质的溶解平衡。

14．甲烷、乙烯、乙炔、苯、甲醛等典型分子的结构特征。同系物。同分异构体。常见有机物的命名，有机物分类。

15．甲烷、烯、炔、芳香烃、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯、酚等有机物的性质。糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。常见高分子化合物。重要的有机反应。16．常用仪器的主要用途和使用方法。化学实验的基本操作。化学品安全使用标识，实验室一般事故的预防和处理方法。重要物质的实验制法，物质的检验、分离、提纯。化学实验方案设计。

17．用化学视角观察和分析实际生活问题。水污染的危害。污水处理中主要的化学方法及其原理。大气主要污染物，减少大气污染物的原理和方法。生活废弃物处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。

第二篇：六一儿童节2011年6月1日

一、创新之处：

通过举办“六一儿童节”这个活动，希望能让小朋友从中感受到快乐，能拥有快乐的童年；同时也希望我们这些成年人也能从中感受到童年给我们带来的美好在这压力很大的社会社会中保持着一颗永远不变的“童心”。

二、具体策划：

1、参与人员：青年志愿者所有成员

2、时间：2011年6月1日

3、地点：江苏省常州市文汇小学

4、方式：活动为主，横幅、海报为辅

5、主办单位：江苏技术师范学院艺术设计学院青年志愿者服务队

三、可行性论证：

儿童节是孩子们快乐的节日，一个快乐的童年它会伴随着孩子成长，将来会是孩子们美丽的回忆。保持一通过举办“六一儿童节”这个活动，希望能让小朋友从中感受到快乐，能拥有快乐的童年；同时也希望我们这些成年人也能从中感受到童年给我们带来的美好在这压力很大的社会社会中保持着一颗永远不变的“童心”

1、参与人员：青年志愿者所有成员

2、时间：2011年6月1日

3、地点：江苏省常州市文汇小学

4、方式：活动为主，横幅、海报为辅

5、主办单位：江苏技术师范学院艺术设计学院青年志愿者服务队

四、预期效果：

让参加此次活的人员能够深刻体会到“六一儿童节”的快乐，并能让这快乐和童心一直伴随着他们成长；在今后能启到缓解他们在生活上的压力和工作上的压力。

五、活动主题：

“儿童节、我们大家一起过”

六、活动通知：

1、活动时间：2011年6月1日

2、活动地点：江苏省常州市文汇小学

3、活动人员：江苏技术师范学院艺术设计学院青年志愿者服务队

4、注意事项：（1）、参与此次活动的成员需在指定的时间到达活动现场。

（2）、在此次活动中，所有成员需要始终的维护集体的统一决议，要有集体观念。（3）、在进行志愿者活动期间，每位参与此次活动的成员要随机应变，灵活处理各种状况。

（4）、参与此次志愿者活动的成员必须团结一致，在整个活动中互相帮助，共同维护活动现场的秩序，并且以把此次活动做到最圆满、最成功为最终奋斗目标而奋斗着。

1、秩序问题：

分配1~2人做整个活动的秩序维护人员，在活动进行中，重点起到维护现场秩序的作用，同时也可积极的参与到整个活动当中去。

2、后勤工作的安排：

分配1~2人做整个活动的后勤人员，同时也可积极的参与到整个活动当中去。

3、退场后的卫生问题：

退场后，由青协全体成员对现场进行卫生打扫。

4、人员安排问题：

具体分配到每一位参与此次活动的同学身上。

七、活动过程：

1、在开始活动之前，负责此次活动的人员需要从网上搜索一些关于“六一儿童节”相关的歌、词的材料，例如：《歌声与微笑》等。并且把收集到的相关材料信息跟参与此次活动人员介绍，让他们了解此次活动的内容。

2.、参与此次活动的同学在活动开始前召开一次活动会议。此次会议的召开，由策划负责人进行组织分工，明确各个同学的具体任务。

3、具体分工如下：

（1）分配1名成员作联系员。联系相应单位，并且同时负责联系参与活动的人员。

（2）组织现场维护人员2名。维护活动秩序以及小朋友的安全问题等。

（3）组织物品采集人员1名。采集活动相应的器材，如：拔河用的绳子、默契大考验的材料（盒子、猜的物品等）及相应的一些活动纪念品等。

（4）活动结束后，所有同学负责整理活动场地。

4、所有参与此次活动的同学一律在6月1日中午12点30准时到达江苏技术师范学院校门口，迟到者将由联络员进行联络。

5、活动在2点准时开始。开始时，各成员各尽其责，不得擅自调离自身岗位。最终目的只有一个：“让活动正常有序的进行，并且不发生意外情况。”

6、最后活动结束时，集体合影留念，让美好的回忆停留住，从而布此次活动的结束。

活动环节一：默契大考验

参加人员分成两组，每一组成员两个人组成一小组将启点的气球运到终点，一组运玩接着由本队的下一小组运，以此类推只到时间到。终点和起点分别由一名青年志愿者记分，并将球放入每一小组的背部。活动开始有青年志愿者示范。两队进性比赛，并积分。每个1分。

活动环节二：同台欢唱 参加的小朋友先进行抢麦，抢到麦的队可以任意唱自己想唱的歌，也可以邀请自己队或青年志愿者的成员一起唱，两队进性比赛。那唱的越多，那个队就获胜。并积分。每首1分。

活动环节三：齐心协力拉拔河

由两个队分别站两边拉住绳子，在裁判的一声“开始”下，比赛开始，获胜队，加5分！

活动环节四：

友谊第一，比赛第二，在活动的最后分发纪念品合影留念。

八、活动小结：

当活动结束后，参与此次活动的同学互相说下对此次志愿者活动有何感想及此次活动当中的不足之处，以便在下次的志愿者活动中改正不足之处，发扬长处。相信下次举办的志愿者活动将会更加的圆满、更加的成功····

江苏技术师范学院艺术设计学院

青年志愿者服务队 2011年5月25

第三篇：高中化学竞赛心得

竞赛点滴

1、关于定位

所谓定位，指的就是学习的时候偏重高考还是偏重竞赛、学习哪科竞赛以及学习几科竞赛。定位要趁早，越晚害处越大，犹疑不绝，到最后很有可能一无所得。一般来说，在高一上学期的时候要对自己喜欢哪科、哪科有能力学好以及各科在学校中的位置有一个较明确地认识，这时就应该做选择了。如果觉得没有适合自己的学科并且对拿省一等奖没有足够的信心，建议放弃竞赛，全力应付高考。如果没有绝对的实力，建议不要选两科以上，人的精力都是有限的，很难做到面面俱到。选定一科竞赛后，就要花费较多的时间在竞赛上。就化学竞赛来说，如果在高二下学期开始的时候仍没进入竞赛小组前五名，那么就应将目标定位在拿到省一等奖然后参加保送上；如果能够进入前五名，那么就有冲击省队的实力，这时应该将更多的精力投入在竞赛上，可以考虑申请不在班上课，出去自习（建议英语课仍要在班听，语文生物可以不听，数学物理视个人情况而定）。总之无论做什么样的选择，坚持下去，必会获得成功。

2、关于高考

我的观点是，无论自己的实力多强，一定不要放弃对高考内容的学习。随着国家教改，竞赛保送的态势已经越来越不容乐观，只学竞赛而不学其他科的人很难去上理想的学校，清华北大等校都设有保送生笔试（省队及以上除外），没有一定的高考基础是很难通过的。平时成绩好的人由于还有一条后路，在竞赛场上心理压力要小得多，更容易发挥出正常的水平。而且其他科对竞赛也不无帮助，单就化学竞赛来说，在学习物理化学时需要高等数学和热学的基础知识，在学习分析化学时常会遇到较繁琐的数学推导（比如解一个三次方程），在学习结构化学时经常会用到立体几何的知识以及一些基础物理知识，这几门课在没有很好的高中数学物理基础的情况下学习会很吃力。因此我建议，学习竞赛的同学无论在哪个时期，平时成绩最好都要进入全校前二百名(我这届几个省队的都是多次进入年级前五十甚至前二十的)，这样的平时成绩不仅对竞赛有益，并且会打下一个较好的文化课基础，使得大学的学习轻松得多。

3、关于基础

在化学竞赛中，最重要的就是基础，没有一个扎实的基础，学得多深都会是 空中楼阁。这个基础包括两方面，一个是高中课程尤其是化学的基础，另一个就是大学课程的基础。在学习化学竞赛的过程中，一定要有很好的高中化学基础，否则学大学课程的时候很有可能会觉得不伦不类，学不到位。很多人（包括我）在做高考化学题的时候会觉得非常痛苦，这是不应该有的情况。应该承认，化学竞赛的确会对高中的化学考试有负面影响，但如果高中基础较好的话，这些影响完全是可以克服的。巩固高中的基础不需要投入大块的时间去做平时发的卷子，只需利用些小块时间即可，比如在课间做一套高考卷的选择题。做高考题时要保证速度和准确度，这对提高竞赛的解题水平是很有帮助的。在高中知识全部学完之后，可以尝试定时一小时做一套高考卷子，如果随便拿出一套高考卷（除了江苏的）都能轻松完成，并且分数在140分之上（150满分），那么就可以认为，你的高中化学基础已经很好了。

对于参加化学竞赛尤其是想进入冬令营角逐的人，大学化学的基础是极重要的。虽然大纲中强调化学竞赛内容是中学化学的自然生长点，但实际上这些内容都是依托于大学化学知识的，如果大学知识学得到位，在做竞赛题时就会有种居高临下的感觉，解题的感觉会完全不同。在学习大学化学的过程中，一定要注意系统性，这会使你所学的知识成为一个很有秩序的体系，而不是杂乱无章的一盘散沙。所以要定期对所学知识进行整理，将各个部分知识连贯起来，这对于巩固基础是很重要的。学习的时候将读书与做习题结合起来，多练习多思考，也利于加强基础。对于大学的基础达到何种程度，很难有一个确定的衡量标准，因人而异。如果在学完一科的知识后，对这科知识有一个整体的把握，并且在一段时间（如半年）之后仍有较清晰的印象，并且能灵活运用书中的知识来解决问题，那么大学基础应该就不错了。

4、看书与做题

这里的书指的是大学教材及一些学科的专著，题则指竞赛题。对于应该多看书还是多做题这个问题，一位前辈说过的话我觉得很好：“看书多做题少的人就像《笑傲江湖》中华山派的气宗，而做题多看书少的人则是剑宗，短期内后者会比前者要强，但假以时日，前者一定会远强于后者。”以我个人的经验看来，题不能不做，也可以多做，但前提是看的书要足够多足够扎实。只有这样，才能真正达到一流的水平。

看书的时候，一定要注意精和细，至少要对书上的大部分知识有较深刻的记忆，千万不要为了看书的速度和数量而忽略质量。书不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。很多人都有一种感觉，第一遍看书的时候如果效果不好，以后再看多少遍也觉得提高不大，因此要注重第一遍看书的质量，看不懂或有疑问的地方先标记下来，等到有足够的知识储备之后很多地方就会豁然开朗。看书时要多思考，多想想这个物质为什么是这个颜色这个状态的，这个反应为什么这么发生，这个公式是怎么推来的，这样才能从书中看出书外的东西，才能有更多的收获。有问题可以先留着，过一段时间再想想，可以一直将问题留到竞赛前再问。要善于总结出适合于自己理解记忆的知识体系，提取出书中的精华，对这本书讲述的知识有一个整体的把握。需要指出的是，尽信书不如无书，现在的书没有一本是没有错误的（甚至传为神话的邢大本也有从第一版延续到第三版的错误），所以看书时一定要慎重，多与自己已掌握的知识对比，敢于指出书中的错误，这样才会有更大的收获。

对于竞赛题，我的意见是尽量晚做，在没有足够的大学知识储备的情况下去做竞赛题，只会将好的竞赛题糟蹋了。开始做题的时间因人而异，我觉得在高二的六月份开始做就来得及。市面上几乎没有好的竞赛书，大多数漏洞百出，看这些书不会受益反会受其误导。我看过的只有我写在《化学竞赛书目》中的那几本还是不错的，胡波的模拟题建议大家不要多做，那些题与竞赛的思想完全背离，做多了会影响解答竞赛题的思路，实在没有题做时可以挑一两套出得比较好的练练手，但一定不要跟着他的思路走。做题的时候，一定要兼顾速度和准确度，这两者在竞赛中是会决定一切的。速度是建立在对知识熟练的基础上的，而准确度则完全出于平时的做题习惯。平时做题的时候要好好写计算过程以及对每一个问题的解释，并仔细思考答案的说法，从做题中学会用化学的语言来解释问题。做题时对于答案要慎重，很多答案都是有问题的，要认真考虑。另外需要强调的是，轻易不要看答案，在没有绝对把握前，一定要再想想自己写得到底对不对。历年的全国初赛和冬令营题都应留到最后再做，用来找做题的感觉。好的竞赛题不多，一定要珍惜。

4、关于化学实验

尽管只有冬令营才考实验，但是对于觉得有实力冲击省队的同学，实验应该 3 尽早开始做，做实验的时候要勤于思考，善于变通，并锻炼自己解决突发事件的能力。做实验前要想好这个实验应该怎么做，要点是什么，做好时间安排。做实验时要充满自信，稳中求快，注意实验的整体和每一个细节。在竞赛中，实验速度是很重要的，所以平时练习时一定要尽量加快速度。在开始做实验的时候，要注意对基本操作尤其是分析操作的练习，要做到每一个操作都极其熟练而且准确无误。在有条件的情况下，尽量多做做滴定，要做到每次滴定的相对极差都在千分之二以内。每年四川省的选手都会在实验上吃亏，所以大家一定要重视。

二、准备竞赛的时间安排

每个人的情况都不同，时间安排是因人而异的。我只是说一下我自己认为合理的安排，取舍可以按各人的具体情况而定。这个安排是适于想进入冬令营参加决赛的人的，但是对于只想拿省一等奖的人来说，我觉得也有一定的参考性，各种级别的竞赛是互相联系的，站在更高的层面上来看待竞赛学习竞赛，或许会有更大的收获。，所以大家一定要重视。

高二下学期及暑假：这学期的时间是极其宝贵的，可以考虑放弃一些平时课程，在实验室自习。四月份的预赛一般都能通过，那都是省化工会为了收钱而搞得，不要太分心，以免耽误学习大学课程的进度。

四月份可以复习结构化学和无机化学。对于结构化学，开始可以看段老师的《结构化学基础》，全书通读一遍，需要用到薛定谔方程、量子力学、群论之处可以跳过，适当地做做课后习题。晶体前面的知识可以略放松一些，无需太深究，只要对知识有一定的印象即可，但对于势箱、元素周期性、相对论效应、氢键和超分子要有较好的掌握，如果有兴趣，也可以看看对称操作和点群符号。在学习晶体的时候，一定要注意对点阵概念的理解，注意对结构基元、晶胞等概念的区别。可以说，晶体那章的前十几页就决定了晶体能否学通，因此在看书的时候一定要慢，要仔细思考，理解每一句话的含义。在晶体的学习中，书中出现的每一个公式、每一个参数都要试着推导，对每个晶胞都要仔细研究，深刻记忆。金属晶体是理解各种晶体的基础，要熟练掌握。离子晶体一章中的鲍林三规则很有用，要学会灵活运用。看过《结构化学基础》之后，可以做做《无机与结构化学习题》中能看懂的题目。如果有时间，可以看看《高等无机结构化学》。这本书难度要大一些。前面的内容挑能看懂的看，晶体一章中的晶胞及每一句话都要理解记忆，4 后面的元素部分略看一遍，对书中出现的特殊的东西有一些印象即可，没必要仔细研究。

对于分析化学。如果高中数学的基础很好，可以看《化学分析原理》，除了电位分析、数理统计，其他各章都应细看。这本书较难，书中出现的每一个公式都要会推导，尤其对于酸碱滴定和络合滴定，所有内容（包括终点误差、缓冲容量等）都要掌握。学过每章之后，都要做《分析化学例题与习题》上对应的习题。在学习分析化学的过程中，习题是很重要的，在做习题时，最好做到既快又准，一遍就算出正确答案。做分析化学的习题，不仅会提高分析化学的水平，也会提高计算能力，从而减少了在竞赛中算错数的可能。分析化学的习题是最能练习耐心和做题的准确度的，一定要重视。

学过结构、分析化学之后，可以考虑看一看《普通无机化学》，复习元素。这时就要将已经遗忘的知识捡起来，对镧系锕系以外的所有元素的性质都有较好的掌握。然后就应该系统地复习有机化学知识，牢固掌握每一个反应。复习之后可以做一本习题，我推荐《有机化学例题与习题》。如果基础比较好，这本题应该在二十天之内做完。做题的时候要注意自己印象不深刻的反应，同时提高自己做有机合成题的水平。这本题最后有一些考研题，可以用来增强自信。

大约在六月之前，上述任务应该能完成，这也就宣告着初赛前的大学课程告一段落。这时就可以开始做竞赛题了。开始时应该看《高中化学竞赛高级教程》，仔细体会书中的思想，这对做初赛题有很大益处。接着就应该做题典了。如果手中有三本题典，可以都做一做，但其实做一本题典再做一做近几年的新题就够了。题典中的物化题可以留待以后再做。做题典时要特别重视历年全初、冬令营、icho的题目以及全苏或全俄竞赛题，这些题的思路很纯正，最适合准备竞赛。安徽省的无机化学题与蓝皮题典中江苏省的有机化学题都非常好，做的时候要注意。前两本题典中有一些高考难度的选择填空题，这些题可以锻炼速度和准确度，不要跳过。正常来说，五十天内三本题典都能做完。在做完一本题典之后，可以选择冬令营题按规定的时间做一做，看一看自己的实力。

做完题典之后，距开学应该还有几天。这时可以找网上一些较好的模拟题来做一做，提高自己的解题水平，但现在好题越来越难找了，化学岛上的题每年有几套较好。《金牌之路》中各章前有一些对知识的总结，可以看一看，题目则不用做。5 其他竞赛书基本都没有做的价值，无需为完成一本书而浪费时间。

高三：开学后距初赛应该还有大约半个月的时间。这时就不要再做题了，而应该开始复习。可以先复习结构化学，推荐参看《高等无机结构化学》，要特别注意书中出现的晶胞。感觉时间足够的话可以看看《中级无机化学》中关于配位化学的部分。然后，可以参照《大学普通化学（下册）》复习元素知识，并利用小块的时间参照以前做的笔记来复习有机化学。赛前一周可以对照大纲看看自己学得不扎实的知识。在看书的同时，要看以前做过的题，尤其是做错的题，对于这些题要好好思考当时是怎么错的，以后怎么避免。赛前可以做几套历年的初赛题，找找感觉，并测验一下自己的水平。如果有时间，还可以做一两套模拟题，提高自信心。这段时间最关键的就是心态的调整，在赛场上心态几乎可以决定成败。初赛时不要过于担心竞赛的结果，要尽量发挥出自己的水平。不管怎样，这段竞赛的经历，就是最大的收获。

初赛之后，如果觉得自己能进入全省前二十并自信有实力冲击省队，就要开始准备省队的选拔考试。首先学习物理化学，复习热一热二和动力学，之后可以看一看电化学、相平衡，将题典上物理化学的竞赛题做完。在物化基础知识学过之后，可以有目的地做一些有机合成题。省队选拔考试时会有实验考试，也可以适当的准备准备。这些其实都不重要，关键是邀请省队选拔老师们讲几天课，内行的老师一定明白。

大约在十一月中旬，省队名单就会确定下来，省队培训也会开始。如果进入省队，就要开始着手准备冬令营考试。依照我的经验，这两个多月很难投入地学习理论知识，因此要做好时间安排。这时的学习内容就要依个人情况而定了。我建议这段时间应该学习有机中的周环、糖和氨基酸。物理化学的任务很重，上册除了统计热力学都要好好看；下册中除了原电池和动力学基础

（一）需要细看之外，其他的都应该粗看一遍，把自己能够轻松看懂的知识记下，较难理解或需要较高数学物理基础的知识可以跳过。另外元素、结构、分析的知识都应适当地加深。需要指出的是，对于竞赛，高等无机化学、高等有机化学难度都太大，没有必要看，太浪费时间。在十二月时应该边学新知识边复习，做一做《分析化学习题精解》和《无机与结构化学习题》，看一看《无机结构化学（丛书第十一卷）》来复习结构化学。最后的阶段仍要看以前做过的竞赛题、大学题，系统地复习大学知识，6 尤其不要放松初赛内容。这时候中学教练已经功成名就了！

这一个多月最重要的是实验。应该承认，四川省的实验水平并不高。在川大做实验的时候，一定要严格要求自己，重视每一个实验，重视每一个细节。不懂的地方一定要问清楚，不要留下疑问。无机实验要追求操作的连贯性和准确性，并在保证产率、纯度的前提下提高速度。分析实验更要求速度，在保证每个操作都正确无误的前提下，越快越好，一般的酸碱滴定在80分钟之内较好。有机实验是重头戏，要特别注意对基础操作如蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、抽滤、萃取、干燥、重结晶、搅拌、控温滴加等的练习和掌握。开始的时候可以按照书上提供的参考时间来做，在熟练之后就要比参考时间提前至少一小时，快的甚至可以提前三四个小时。在做合成的时候，要做好时间统筹，而且不要放过每一次练习重结晶的机会，这对于熟悉操作、加快速度很有帮助。在最后的几天，要限时做几个冬令营的综合实验，看一看自己的实验水平。

冬令营就是一次盛宴，在这里你会结识许多朋友，会获得很多人生中宝贵的经历。冬令营时要放松心态，不用担心太多以后的事情，毕竟这时你都应该能上一个很好的大学了。在冬令营上要好好与周围的人相处，这些都会成为你日后的财富。

三、推荐书目

我在另一篇文章中已经给出了化学竞赛书目，这里提出我觉得比较适合竞赛的几本书。这些书几乎是学习竞赛（至决赛）所必备的书，看的时候可以适当取舍。

《无机化学》（北京师范大学等，第三版，高教社，1994）《中级无机化学》(项斯芬、姚光庆，第一版，北大，2003)《无机化学例题与习题》（徐家宁等，第一版，高教社，2000）《基础有机化学》（邢其毅等，第二版，高教社，1993）

《有机反应机理》，该书堪称少林秘籍，本人有幸02年在川大盗得一本。（R.T.莫里森，R.N.博伊德，复旦大学译，第一版，科学，1980）

《有机化学习题精选》（樊杰等，第一版，北大，1995）

《有机化学例题与习题》（裴伟伟、冯骏材，第一版，高教社，2002）《结构化学基础》（周公度、段连运，第三版，北大，2002）

《高等无机结构化学》（麦松威、周公度、李伟基，第二版，北大，2006）《结构和物性——化学原理的应用》（周公度，第二版，高教社，2000）《无机与结构化学习题》（麦松威等，第一版，科学，1986）

《物理化学》及习题集（傅献彩、沈文霞、姚天扬，第四版，高教社，1990）《化学分析原理》（张锡瑜等编著，第一版，科学，1991）《定量分析习题精解》（武汉大学，第二版，科学，2004）

《奥林匹克化学》，该书已经有点过时，可以收藏。（吴国庆、李克安、严宣申、段连运、程铁明，第一版，北大，1993）

《化学奥林匹克题典》何炳坤等选编1968～1992 1764道 《化学奥林匹克竞赛题解精编》王金理等选编1993～1998 1412道 《化学奥林匹克优化解题题典》丁漪等选编1996～2007 669道

化学竞赛是一条漫长的路途，布满鲜花，布满荆棘，但是无论如何，选择了这一条路，就要坚定不移地走下去。要记住最重要的不是结果，而是这一路的收获。在这漫漫长路中，你将学会自信，学会宽容，学会互助，学会坚强。几十年后，这段竞赛生活还会提醒你，你拥有怎样一份宝贵的财富，拥有怎样一个蓬勃的青春……

谭必帅于2010年秋

第四篇：6月1日儿童节祝福短信

没有忧伤的歌曲，那是你天真的记忆；没有乌云的蓝天，那是你纯真的童趣；没有喧嚣的烦恼，那是追求返璞归真的你。祝你度过一个快乐的儿童节！

不要过分坚持自己的意见，听听别人怎么说；不要过分看重自己的年龄，想想童年怎么过？天真无邪、无忧无虑，回忆已过的童年，祝福现在的你：六一快乐！6月1日儿童节祝福短信

照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。发发短信，祝你拥有一颗纯真、快乐的童心！

悟空画了一个圈，唐僧安全了；小平画了个圈，深圳富裕了；你画了一个圈，那是你尿床了。哈哈，祝六一节日快乐！

六一了，留意了：快乐开始加息了，幸福开始增值了，健康开始打折了，美丽开始优惠了，我为你全定了，年龄不限，时间有限，快来领取，祝六一快乐

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节，阳光灿烂，万千新花正宜人。

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业.歌舞欢腾，六一儿童庆佳节，阳光灿烂，万千新花正宜人。

短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!六一节快乐!

儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

无论如何我都会感谢上苍让我遇见你,也许今生我们将无法相依相伴，心灵却永远相通,我愿做一片云，替你抵挡烈日

最大的愿望是想与你：先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

这是我给你一天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘气,叫你别看!你真想看!六一儿童节快乐!

六一短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一节快乐！

今天是“六宜”日，宜开心，宜快乐，宜休闲，宜出游，宜发财，宜晋升，总之元亨利贞，百无禁忌，诸事皆宜！为此特解除对你的限制——少儿不宜！

我决定送给你1角钱，不要小瞧!她等于10分，1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1分真诚1分体贴1分问候1分关怀1分祝福，还有一分留着六一零花

儿童节快乐，永远童真的你！愿你永远保持一颗童心。

六一是告诉人生六个一:一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!

祝：儿童节节日快乐!乖，不要哭，笑一个！!

儿童节快乐，永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。

别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!换上这个,我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐哦。

儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

你是个永远长不大的BaBy，祝你节日快乐!

通知:今天是你的节日.祝你节日快乐!请速到幼儿园领取棒棒糖一根.擦鼻涕手绢一块.开裆裤一条.尿布湿一个.特此通知.逾期不领pp上狠狠的打

我绝望了,紫霞离开了我,师傅太唠叨,牛魔王欠债不还,好不容易买下的水帘洞被菩萨抢走了,只剩下一毛钱发短信,二弟,祝你节日快乐!

不要因岁月的流逝而忘记童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不过儿童节，祝您带着一颗童心过一个快乐的儿童节！

心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！

谁说回忆不是美好的?虽然不放假，想想也开心：祝你六一快乐!：)六一儿童节短信

二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐!

这是我给你明天的信息(别往下看)，明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙，你长不大啦!儿童节快乐!

当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小p孩,六一快乐!

你头戴黄色小菊花,身穿红色小肚兜,嘴咬白色小奶嘴,双手抠着大脚丫,问你今天怎么了,你害羞的说:人家,人家今天也想过六一嘛!

第五篇：６月１日，新《食品安全法》

６月１日？从现在就开始准备

张签名：中国食品工业协会食品物流专业委员会副会长兼秘书长，《食品物流》杂志主编。

新的《食品安全法》即将于今年6月开始正式实施，时不我待，面对《食品安全法》，我们的食品行业应该做好什么样的准备？记者就此问题采访了张签名秘书长。他认为：

第一个准备是敬畏民生，以德治企。温总理今年2月在英国剑桥大学讲坛上，在高度赞誉现代经济学之父的亚当.斯密《道德情操论》一书时，曾无比恳挚地说过这样一句话：“企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液。”不知道我们食品行业有多少企业家读到了总理的这句话，但我想，面对《食品安全法》，都应当在心里永远装着这句话，因为它既是《食品安全法》的精髓和灵魂所在，更是我们每一个有良知有道德的企业家最基本的素质和人品所在。

第二个准备是敬畏法律，依法治企。《食品安全法》关乎到所有人的利益，而对于我们食品行业的管理者和从业者来说，也关乎到企业的根本和长远利益，这一点，从该法详细严苛的条文里会深刻地读懂。如果说，企业家的道德和情操是让消费者吃放心食品的第一道安全阀门的话，那么，维护企业和全体职工的根本利益，就是第二道安全阀门。蔑视法律是不可能不受到惩罚的，其结果只能是损人害己。为避免这一结果，只有以奉若神明的态度认真地读法、学法、用好法。

第三个准备是敬畏科学，技术治企。客观地说，我们的多数食品企业无论从设备还是到检测手段，缺乏技术含量特别是高科技含量的问题普遍存在。这不仅在一定程度上阻碍了企业的健康持续发展，也是食品安全的重大隐患所在，所以，光有职业道德和法制观念还不行，还必须加大食品安全防范的投入，增添检测设备，加强检测手段。

民以食为天，食以安为先。为了亿万衣食父母的安全和健康，也为了食品行业的长远健康发展，我认为我们怎样准备都是不过分的。凡事预则立，不预则废，“不打无准备之仗，不打无把握之仗”，市场的商机和发展，只留给有准备的人。食品企业应从现在就开始准备！