国学大典总决赛主持稿

第一篇：国学大典总决赛主持稿

余：现场的领导、嘉宾、詹：女士们、先生们！（合）大家晚上好！余：我是主持人余柳明 詹：我是小主持人詹瞻

余：恩，欢迎各位来到“意之旅”杯，2016CCTV,《国学盛典》百集影视剧小演员选拔赛 丽水区决赛的现场。

詹：欢迎大家，也非常感谢大家对国学的关注。

余：千百年来，国学一直影响着我们，八卦的韵味到如今 仍然醇香弥久；山海经的传说现在依旧闪耀着神秘的光芒；公孙龙先生的诡辩之才 直到现在 仍然被视作典范；唐诗宋词的曲调余音 绕梁至今 仍旧不绝于耳。

詹：而这一切，都是我们华夏文明的瑰宝。

余：是的，不过在历史的长河里，这些只是翻腾在其中的几束小小的浪花。国学，别看这两个字写起来 只需要简简单单的16划，但其中的博大精深，哪怕是16年都讲不完。今晚，这是一场比赛，也是一堂由孩子们献给大家的 生动的国学课。

詹：我们从中学到了很多，相信大家也会感受到不一样的国学精髓。

余：今晚，我们也邀请到了许多的领导和嘉宾一起来听这堂国学课，他们是：（欢迎您）

丽水市文化广电新闻出版局党组成员/ 丽水市文化馆馆长 潘力峰

丽水市广播电视总台公共频道总监 吴怡

丽水电视台广播电视报《新壹周》总编 管智勇 丽水二中语文高级教师/丽水市南明书院院长/ 中华专业人才库国学高级文化讲师 蓝优莲 浙江意之旅进出口贸易有限公司董事长 蒋建民 丽水时空文化传播有限公司董事长 陈军委

詹：还有要特别介绍下为本次决赛担任评委的各位老师，他们是 余：

央视《发现之旅》导演

国学大典》总导演

广 智

丽水文化馆副馆长

吴学东

丽水市广播电视总台新闻综合频道副总监

叶 筠

詹：（欢迎您）同样也非常感谢赞助这堂国学课的合作单位，他们是： 余：本次活动冠名单位，浙江意之旅进出口贸易有限公司

以及，丽水市宝宝贝贝儿童摄影 西城时代电影大世界有限公司 丽水吉田化妆美甲纹绣学校 我帮你信息技术有限公司 浙江众侨资产管理有限公司 丽水华誉进出口贸易有限公司 万地一茶一坐台湾茶餐厅 丽水干锅居餐饮连锁机构 新湖国际Alice冰淇淋小镇 丽水一碗面餐饮连锁机构 荷兰维尔啤酒丽水总经销等

再次感谢以上单位的大力支持。

詹：最后希望每一位到场的嘉宾都能享受这一场国学之旅！

余：而这堂国学课是由接下来的小演员们向大家呈现的，让我们来一一认识一下这些优秀的小选手们吧~（选手亮相）

1、那么接下来有请出卢意老师队的全体成员来到舞台上，请评委点评

王艺宁、郑歆睿、郑芷韵、蒋珍妮、丰欣芷

2、那么接下来有请出陈璟老师队的全体成员来到舞台上，请评委点评

刘涛、潘彦廷、吴若歌、陈果、刘祉伶

3、那么接下来有请出妍妍老师队的全体成员来到舞台上，请评委点评

朱焱炀 季科彤。叶涵翊、周林、单枷诺

4、那么接下来有请出范范老师队的全体成员来到舞台上，请评委点评

李依诺、杨淼杰、支艺瑾、应昕蓉、吴莉莉

好的，整场比赛到这里已经接近尾声了，相信各位小选手的表现观众们都已经看在眼里。（小朋友们棒不棒？）其实说实话，现在的小朋友们已经比我们那个年代的大人们优秀太多了，个个都很棒很有潜力，不过呢，比赛毕竟是比赛，总会要有优胜劣汰，现在评委老师们正在打分，一会儿工作人员会把分数统计出来，在此之前呢，我想采访一下今天到场的三位评委老师，1、刚刚在演出进行的时候，我看叶筠叶总看得很认真，那么整场晚会下来，哪个节目最让您印象深刻的？

2、好的，最让叶老师印象深刻的是„„，那么最令人印象深刻的小演员又是那个呢？吴学东吴馆长？你来说说看。

3、好的，最后是我们央视发现之旅导演，也是本次《国学大典》的总导演广智老师，广老师，我想问问您，对于我们整场比赛，或是说晚会有什么意见和建议？有何可取之处，又或者有待改进的地方。

好的，谢谢广导的意见和建议，那一会儿呢，十强选手名单就要出炉了，我想到一个小选手们的进步都很大，像是之前在星生代上课的小学员们，丰欣芷啊，陈果啊，也都很优秀，那么我就在想待会十强选手出来后，可能会有些小朋友因为时间安排的关系，或着主观意愿上不想继续去往接下来的赛程，是不是可以顺延几个名额给其他二十强的小选手呢？

好的，谢谢广导，(这段话是让总导演说的，放在总导演点评环节）我们总导演放话了啊，待会如果晋级的十强中有名额空缺的话，其他小朋友可以争取，这也是我们的承办单位星声代为大家争取来的福利，那么还有要提醒大家的是门票背面的100元的代金券，可以用来报名抵扣星生代语言表演艺术的小主持人培训课程，像是本次十强选手中XXX、XXX就是星声代主持表演课的小学员，包括四位指导老师都是星声代语言表演艺术教育的特邀执教老师，感兴趣的家长朋友可以拨打咨询电话报名，争取让自己的孩子在下一次的活动中也能登上舞台秀出风采！

另外寒假就要到了，我们还通过丽水电视台公共频道联系到另外一个福利。那就是小主持人冬令营！（“雪国奇遇记——哈尔滨冬令营”、“G20城市生存挑战 ——杭州冬令营”，通过星生代报名，还可以获得一定额度的优惠减免。想去的小朋友可以找这个姐姐了解详细内容。

（时间不够，导演组来凑）那么，工作人员刚刚示意我比赛结果已经出炉，我手上拿到的就是本次 “意之旅”杯，2016CCTV,《国学盛典》百集影视剧小演员选拔赛丽水区决赛二十强选手的最终成绩。首先我们将要给出的是：（前二十强礼品）

有请„„为他们颁奖！你们的表现非常精彩。

然后我们要给出的是除去前三强的前十强的选手奖品（前十强礼品）那接下来就要有请颁奖嘉宾„„„„为他们颁奖！

那么由于前三甲呢，主办方会有一个奖金嘉奖并且送上定制奖杯，所以现在我需要大家把掌声再次送给季军XXX、亚军XXX和冠军XXX小朋友，有请嘉宾颁奖„„

好的，恭喜三位，你们的成长和表现我们所有人都有目共睹的，这个奖杯，会是你主持表演生涯的灿烂开头，但绝对不是唯一，不是最后，它一定会为你以后的人生开启更多的可能。那其他没有获评十强的选手也不用气馁，能够走到这里，不仅获得了比同龄人更多更好的经验，而且也在我们这个舞台上留下了非常精彩的身影。这次的比赛虽然结束了，但却是所有参与比赛的小朋友们 梦想的起点，让我们再次祝福他们！

今天的晚会到此结束，感谢各位今晚的光临、谢谢你们的掌声与喝彩，请所有人注意安全，有序离场，再见！

第二篇：总决赛主持稿

只要你拿起手机发送#乐(月)青春，唱飞young#+你想说的话就可以参加我们的微博抽奖.特别感谢80音乐休闲吧交通银行 中河一号量贩KTV

咪咔时尚摄影哇哈哈格瓦斯

A：尊敬的各位领导，各位老师

B：亲爱的同学们

A：大家晚上好

B：欢迎大家来到十佳歌手总决赛现场，我是主持人###

A：大家好，我是主持人###

B：音符与节奏，总会划破黑夜的星空，让我们打开爱的窗，寻觅远方渴望的目光

A：旋律与曲调，终将唱响年华的乐章，让我们张开心得臂膀，分享爱，分享希望

B：15个充满力量的声音，唱出青春格言，你我共勉

A：15个笑靥如花的脸，诠释美好年华，情谊无限

B：下面由我来介绍莅临本场比赛的各位领导和老师：

以及各二级学院的辅导老师,欢迎他们的到来！

A：当然我们的比赛也少不了评委老师，下面由我来介绍担任本场比赛的评委老师：

让我们用热烈的掌声感谢各位领导老师及评委老师的莅临。

B：接下来由我来介绍本次比赛的赛制。本次比赛我们分为两个篇章： 第一篇章为<青春进行时>：14强选手按照我们之前抽签得到的顺序，演唱自选曲目。选手演唱后由评委打分淘汰4名分数较低的选手，分数较高的5名选手进入第二篇章。

A:第二篇章为<后青春的诗>：在第一篇章中分数最高的5名选手再次演唱自选曲目由评委老师依次打分，然后按照分数的高低排名，我们将选出十佳歌手的冠军、亚军、季军。

B:当然也要感谢交通银行，捌零音乐休闲吧，中河一号量贩KTV，哇哈哈格瓦斯，以及咪咔时尚摄影，对我们校园十佳歌手的支持。

A: 也不要忘记拿起你的手机发送#乐青春，唱飞young#+你想说的话

到腾讯微博，就有机会参加我们的微博抽奖，获得丰厚的奖品。

B：下面我们就切入话题，直击比赛现场。

A：有一句很伤得话叫做“喜欢你说谎的方式”，显然，这并不是所有

人都赞同的。不过接下来即将出场的这位选手却一定会让大家喜欢他

独特的唱歌方式。好吧，为了不辜负大家如此期待的眼神，就让我们

马上用热烈的掌声请出一号选手赵嘉豪为我们带来《Love the way

you lie》

B：咱们一号选手的说唱有没有让大家的心为之一颤呢？不管你们有

没有，反正我震颤了。不过在这震颤之后啊，我却又突然萌生一种剪

不断理还乱，让人十分揪心的感觉。这只可意会不可言传的感悟，恐

怕还是得先请我们的二号选手施春雷为我们带来这首《剪爱》之后再

慢慢感悟。

A:果然我也沉醉其中了，趁我还没有不能自拔之前，还是先为大家报

幕吧。话说在今天这样一个灯火通明的夜晚，大家怀揣着一份怎样的心情在这聆听呢？今天的这个夜晚，这个舞台，充满了四射的魅力，期待下面这位选手带我们去感受一下他的《想你的夜》，有请三号选

手汤晨栋。

B:这个夜晚真的很绚丽，让我震撼，又让我听到了那么多校园好声音，我们的校园果然很有“爱”啊，大家说是吧。那么就让我们的四号选

手赶紧上台，继续为我们延续这份有爱的气氛，不让它消散。掌声有

请四号选手林佳佳为我们带来的《Love》

A:看来我们的选手实力都非常强啊，希望下面的选手都能够发挥出自

己最好的水平。当然大家也不要只沉醉在音乐中，别忘了拿起你的手

机发送#乐青春，唱飞young#+你想说的话，就可以参加我们的微博

抽奖。大礼在等着你。同样我们要感谢80音乐休闲吧交通银行

中河一号量贩KTV哇哈哈格瓦斯 咪咔时尚摄影对校园十佳歌手的大力支持。

下面还是让我们再次回归正题，继续欣赏好听的音乐。掌声有请五号

选手陈欢欢为大家带来《想起》。

B：这美女都要走了，大伙儿还要吝啬你们的掌声吗？这个最近

啊，怀旧复古是一种风尚，主持人当然也要跟上潮流的步伐，毕竟那

些都是伴随着我们成长的岁月仡仡而行。诶，这说起怀旧不禁让我想

起我的老同桌了，以前老跟他不对头，现在想想当时真心幼稚了。在你们的印象中那个同桌的身影是否依然清晰呢？一首《同桌的你》，有请我们的六号选手李涛。

A：听完我们六号选手的演唱，不知下面的各位，有没有想起曾经的那些同桌。那些美好的青春故事。青春进行时，却依旧可以回忆过去

为青春填滋加彩。那么，在听了那么多选手的精彩演唱之后，不知

台下的观众是否都被打动了呢，当然是否有人想换换口味，听听其他

不同类型的歌曲呢。我们的选手可都是有备而来的，下面有请七号选

手吴艳带来这首清新的《Prettyboy》

B：眼看着七号选手就这么唱完下台了，我心里有点不舍了，这说明

我们的第一轮演唱已过去了一半，当然，我相信接下来这七位选手的演唱会依然精彩的。一首出自周杰伦之手，唱自张韶涵之口名为《

亲爱的那并不是爱情》的歌，曾感触了多少少女的心呐。接下来即将

上台的八号选手王巧玲，将要带着这首歌再次来打动各位的心。

A：青春进行时的我们，总是带着那么一点点淡淡的忧伤，没有缘由的就会透露出来。若你非要问这伤心的理由是什么，也许除了歌神张

学友，在我们衢职校园里，也就只有这位仁兄能够给出你足够的理由。

掌声有请九号选手周育考为我们送上这《一千个伤心的理由》

B：在这允许我大胆假设，小心求证，许多伤心的人是否都会有想一

个人去登山看日出日落的心境呢？也许是有的吧。在这里就有这么一

位姑娘，虽然我不知道她要做什么，不过我可以确切地告诉你，她《在那东山顶上》。掌声有请十号选手项丽娜带来这首《在那东山顶上》。

A：有个地名叫北京，有个动词叫北漂，有对组合叫安与潇诚，有件

事叫不北漂也依旧能感受北京。我已经迫不及待地想请上本次十佳十

四强中唯一的一对组合十一号安与潇诚带我们感受这《北京 北京》，大家掌声欢迎。

B：每个人都有一双美丽的翅膀，带我们飞过艰辛与绝望，无论它是

有形的还是隐形的，它总会成为我们路上最强的盾牌。十二号选手上

官梦燕将会为我们展示她声音中那对《有形的翅膀》，看，她正向我们走来。

A：如果认为十二号选手上官梦燕的这对有形的翅膀已扇动，打动了

你的话，就请继续你们的掌声，她还没走远，掌声依然听得见。不

知道在大家现有的人生经历中，是否有遇到过那么个让你心动却又无

法言说的人呢，这份情是难舍难了，还是愿意轻描淡写带过不愿为人

知。十三号选手范丁立愿带着这首《新不了情》来与大家分享他的故

事。

B:大家有没有时常会听到一些长辈说道那些出来玩音乐的小孩就像

中了毒一样，变得叛逆。与其说他们叛逆还不如说他们有自己的一份

坚持与执着，有自己的这份属于音乐的个性。我们的最后一位选手十

四号陈越峰将要带着他的乐队来到这个舞台，向着他们热爱的音乐呐

喊《只有音乐才是我的解药》

（第一轮各种串词。。夹杂各种抽奖提示、奖品介绍、赞助）

A:好的，随着14号选手的演唱结束，我们第一篇章就已经告一段落

了。我们的工作人员正在紧张的统计每位选手的分数中。到底我们的十强会是那几位歌手呢？又会是那五位进入到第二篇章呢？不要急

我们马上就会知道了。

B:在此之前我们先来抽奖吧，下面有请上台抽取

我们今天的第一个奖品，有请

（各种自由发挥，但是注意尺度。）

A这两位同学真是幸运啊，台下的同学是不是很羡慕呢？没关系，只

要你们继续发微博还是有机会的，大奖总是留在最后的。

B：微博抽奖环节就此告一段落，再次提醒只要你拿起手机发送微博#

乐青春，唱飞young#+你想说的话就可以参加我们的微博抽奖。

A:经过评委的商议，本次比赛的十佳名单已经出炉，他们是：恭喜以上十位位选手成为本届十佳歌手，希望你们接下来能再接再

厉，给同学们带来另一场视觉和听觉盛宴

B:当然被淘汰的选手也不要气馁，今天的你们表演也很精彩，或许

你们的歌声还有一点瑕疵，但你们依然是最棒的，最勇敢的，感谢你

们给我们带来的歌声。谢谢你们！

A：那么我们的十佳之中又有谁可以继续去争夺冠军、亚军、季军呢？

B：他门是：

恭喜你们！期待你们第二篇章中的表现。

A：现在我们正式进入第二篇章<后青春的诗>，有请XX号选手XXX带

来他的参赛曲目。。

（第二轮各种串词。。夹杂各种抽奖提示、奖品介绍、赞助）

A:五名选手已经全部演唱完毕，到底谁可以举起那座最大的奖杯呢？

评委正在商议之中。

那么评委商议期间，当然大家耳朵也不能闲着，接下来有请我们社联的代表为大家演唱《给未来的自己》。

B：感谢我们社联的两位部长带来的精彩演出，也感谢社联的所有成员默默的付出。

A:在我们社联的腾讯微博平台上，我们开设了十佳歌手的人气奖投票环节，现在就让我们来看看最佳人气奖到底是谁呢？

B：恭喜获得本届十佳歌手最佳人气奖荣誉称号，下面有请为颁发荣誉证书，有请

（颁奖嘉宾、最佳人气退场，十佳上台）

B：下面有请为我们的十佳歌手颁发“十佳歌手”荣誉证书。感谢，再次恭喜台上的十位（组）选手，你们以自己的实力赢得了荣誉！

（十佳不退场等宣布结果）

A：经过焦急的等待我们的冠亚季军已经出炉，名单已经在我的手里。（两个主持人自己看着办，略微卖关子）

B:下面有请为我们的前三甲颁奖A：再次恭喜他们，也感谢其他选手为我们带来的美妙、动听

B：各位观众请不要走开下面是我们的冠军、亚军、季军抽检环节，感谢一直以来关注我们十佳歌手的同学们。

下面请（季军）为我们抽取第一个奖品。

依次 亚军、冠军

（主持人发挥）

A:优美的旋律还在我们耳边回响

B:感动，也在我们心底掀起了阵阵涟漪

A:在这个激情澎湃的舞台上我们翻开了新的扉页，写下了青春的篇章 在如浪如涌的掌声中，我们绽放着青春的风采

十佳歌手大赛也将在这难忘的时刻落下帷幕，让我们铭记今晚的青春飞扬，期待更加美好的明天

“乐青春，唱飞扬”衢州职业技术学院2013校园十佳歌手大赛到此结束。朋友们，再见

第三篇：篮球总决赛主持稿

现场的各位参赛选手以及亲爱的观众朋友们,大家+午好！这里是经济管理学院第届班级篮球赛决赛的现场！我是经管体育部助理++。

今天我们将在这里进行本届篮球赛的最后两场万众瞩目的比赛，那就是我们的季军争夺赛以及冠军争夺赛。能够举办这次比赛除了感谢经管的各个班级的积极配合外，我们还要感谢我们经管领导老师的大力支持。事不宜迟，接下来就为大家介绍本次篮球赛的季军争夺赛以及冠军争夺赛的四支出色的队伍。现在，让我们掌声有请这四支队伍亮相！

首先是参加季军争夺赛的比赛队伍，他们分别是（颜色）队

（班级）和

（颜色）队

（班级）（估计两支队伍会上场合影）。好，那么为了这两支队伍能更好地准备接下来的比赛，我们就先请他们到场下稍做休息。紧接下来亮相的是参加冠军争夺赛的两支队伍，他们分别是（）队

（班级）以及（）队

（班级）（等选手站定合影完以后）。好，让我们再次以热烈的掌声为我们的选手加油打气！相信他们会给我们带来精彩无比的篮球盛宴。现在我们先请两支队伍到场下休息。

四支队伍都已经亮相完毕，那么，接下来，我宣布，经济管理学院第届班级篮球赛决赛正式开始！首先是季军争夺赛，有请双方队伍！

每节比赛结束后，首先报两支队伍比分情况，谁暂时领先。例：第一节比赛结束 场上比分，（颜色）队暂时领先

经过一番激烈的比拼，本届篮球决赛季军诞生，恭喜

（班级）获此殊荣，（掌声）同时也感谢双方队伍给我们带来的精彩表现。好，有请双方队伍到场下休息。

我们马上以热烈的掌声、呐喊声来请出今天冠军争夺赛的两支队伍——

（班级）和

（班级）。经管篮球赛冠军争夺赛现在开始！

（冠军争夺赛最后一节，记得询问颁奖嘉宾。）本场比赛结束，场上比分 Xx队伍获胜！

那么经过两场激烈的角逐之后，我们的冠亚军队伍就已经全部诞生。下面我们为他们颁发奖状。获得本届班级篮球赛季军的队伍是，获得亚军的队伍是

，获得冠军的队伍是

。恭喜获奖队伍，下面有请

为获奖队伍颁奖！

再次恭喜获奖队伍！那么亲爱的同学们、观众朋友们，我们今年的经济管理学院班级篮球赛到此圆满结束，感谢各位的参与，我们明年再会！（鞠躬）。

第四篇：辩论赛总决赛主持稿

辩论赛总决赛主持稿

辩论赛总决赛主持稿1

总结：

1：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进同学们动脑动手研究电脑的原动力。能够使我们更快地适应这个高科技的社会，具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，这就是科学素质。邓小平爷爷不是说：“计算机要从娃娃抓起”。

2：电脑游戏让教育更轻松。电脑游戏的出现，无疑成了学校教育的好帮手。面对电脑游戏这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地进行英语听读，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力，学习变得更加轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3：培养竞技能力和上进心。一般游戏都会有竞赛等级，需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养积极、乐观和勇于挑战的优秀品质的过程。比尔盖茨就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业成为世界首富的，电脑游戏不是凭空出现的，它是以现代社会为基础的.，言而换之，通过玩电脑游戏，也可以接触社会，锻炼人们的社交能力。

辩论：

对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生玩一些不健康游戏导致学习下降等问题。但事实果真如此吗？我们不妨来看：如果没有电脑游戏，那些缺乏自制能力的小学生难道不会阅读一些不健康的书籍或陷入其他麻烦吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：

一、关于小学生，是指6—12周岁在校学生。这类人群有以下特点：

①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；

②小学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。

二、关于电脑游戏。什么是电脑游戏呢？电脑游戏是指利用信息处理而进行的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势，可以利用视听多种方式展现、竞赛积分等多种调动兴趣，可使知识更系统，全面。当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼“弊大于利”吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。

如果对方举出来了事例，一定要听清楚是几岁，如果是12岁以上的，那就抓住他的小辫子，有力的反击他说：“请对方辩友先明题，我们这次辩论的是小学生打电脑游戏的利与弊。”

如果对方举出来了事例，是12岁以下的，那你就说：“请对方辩友看看，在我们身边，因为游戏而受害的又有多少呢？因此请对方辩友不要一叶障目而不见森林。”

辩论赛总决赛主持稿2

尊敬的各位评委，亲爱的同学们

大家下午好！我是本场主席王玉颖。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是——请大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！现在，有请今天参加总决赛的两支队伍上台。我们都知道不论是古代还是现代，大家在用人问题方面总是十分讲究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用；还是用人不疑，疑人不用呢？针对这一话题，今天的正反双方将展开激烈的辩论，在我右手边的是正方师范一班，他们所持观点是用人不疑，疑人不用，请正方做自我介绍——，欢迎你们；而在我左边的是反方师范四班，他们所持观点是用人要疑，疑人也用，请反方做自我介绍——，同样也欢迎你们。

在此我要提醒各位辩手，每一轮发言中，时间尚剩30秒时有黄牌提示，时间用完时，红牌提示，并由我中止其发言。当然，我还要提醒在座的各位观众朋友，每一个比赛环节还没有结束的时候请尽量不要拍手，以免因此缩短辩手发言时间影响其正常发挥。同时希望大家能保持会场的安静，谢谢。

现在，我宣布本场比赛正式开始！

让我们一起走进今天的第一个环节，陈词立论。本环节分别由正反方一辩做开篇立论，每人限时3分钟。有请正方一辩——有请反方一辩——

两位一辩分别代表自己一方阐明了他们对本题的观点，那么现在进入论证辩驳环节。本环节分别由双方二辩对对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点。每人辩驳时间为2分钟。有请反方二辩——有请正方二辩辩驳陈词——

接下来是盘问环节——本环节分别由三辩或四辩选择对方任意两人进行盘问，每轮盘问时间为2分钟。四轮盘问完毕后，分别由双方一辩做盘问小结，每人同样是2分钟限时。请正方三辩选择反方任意两位辩手进行盘问——请反方三辩选择正方任两位辩手发问——请正方四辩选择反方余下两位辩手发问——请反方四辩选择正方余下两位选手发问——有请正方一辩做盘问小结——请反方一辩为本场盘问做盘问小结——

经过前几轮的激烈讨论，我们迎来了最精彩的自由辩论。本环节中正反方交替轮流发言，双方各有4分钟时间。有请反方四辩开始——

接下来是观众提问环节，观众提出问题经半数以上评委判定有效后被提问方方可作答。正反方各回答两个观众问题，双方除四辩外任意辩手作答，回答每个问题时间为一分钟，若用时未满其他辩手可作补充。

最后有请四辩总结陈词。各四分钟。有请反方四辩——有请正方四辩——

请各位评委退席评议。在紧张的决赛之后让我们放松心情，欣赏一场有趣的表演赛，有请表演赛主席上台。（决赛九人下）

看完精彩幽默的表演赛后我们又回到了令人心跳的决赛现场，掌声有请——为本场比赛做点评。感谢——。

经过一个月的比拼，我们可以看到两支队伍是实力相当，不相上下，但是到底是哪一支队伍更胜一筹，有幸摘得桂冠呢？本场比赛的最佳辩手是——，恭喜你们！——方，——分；——方，——分，恭喜——获得冠军！

我宣布，总决赛到此结束，有请主持人上台。

第五篇：辩论赛总决赛主持稿

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好！我是本场主席王玉颖。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是——请大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！现在，有请今天参加总决赛的两支队伍上台。我们都知道不论是古代还是现代，大家在用人问题方面总是十分讲究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用；还是用人不疑，疑人不用呢？针对这一话题，今天的正反双方将展开激烈的辩论，在我右手边的是正方师范一班，他们所持观点是用人不疑，疑人不用，请正方做自我介绍——，欢迎你们；而在我左边的是反方师范四班，他们所持观点是用人要疑，疑人也用，请反方做自我介绍——，同样也欢迎你们。

在此我要提醒各位辩手，每一轮发言中，时间尚剩30秒时有黄牌提示，时间用完时，红牌提示，并由我中止其发言。当然，我还要提醒在座的各位观众朋友，每一个比赛环节还没有结束的时候请尽量不要拍手，以免因此缩短辩手发言时间影响其正常发挥。同时希望大家能保持会场的安静，谢谢。

现在，我宣布本场比赛正式开始！

让我们一起走进今天的第一个环节，陈词立论。本环节分别由正反方一辩做开篇立论，每人限时3分钟。有请正方一辩——有请反方一辩——

两位一辩分别代表自己一方阐明了他们对本题的观点，那么现在进入论证辩驳环节。本环节分别由双方二辩对对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点。每人辩驳时间为2分钟。有请反方二辩——有请正方二辩辩驳陈词——

接下来是盘问环节——本环节分别由三辩或四辩选择对方任意两人进行盘问，每轮盘问时间为2分钟。四轮盘问完毕后，分别由双方一辩做盘问小结，每人同样是2分钟限时。请正方三辩选择反方任意两位辩手进行盘问——请反方三辩选择正方任两位辩手发问——请正方四辩选择反方余下两位辩手发问——请反方四辩选择正方余下两位选手发问——有请正方一辩做盘问小结——请反方一辩为本场盘问做盘问小结——

经过前几轮的激烈讨论，我们迎来了最精彩的自由辩论。本环节中正反方交替轮流发言，双方各有4分钟时间。有请反方四辩开始——

接下来是观众提问环节，观众提出问题经半数以上评委判定有效后被提问方方可作答。正反方各回答两个观众问题，双方除四辩外任意辩手作答，回答每个问题时间为一分钟，若用时未满其他辩手可作补充。

最后有请四辩总结陈词。各四分钟。有请反方四辩——有请正方四辩——

请各位评委退席评议。在紧张的决赛之后让我们放松心情，欣赏一场有趣的表演赛，有请表演赛主席上台。（决赛九人下）

看完精彩幽默的表演赛后我们又回到了令人心跳的决赛现场，掌声有请——为本场比赛做点评。感谢——。

经过一个月的比拼，我们可以看到两支队伍是实力相当，不相上下，但是到底是哪一支队伍更胜一筹，有幸摘得桂冠呢？本场比赛的最佳辩手是——，恭喜你们！——方，——分；——方，——分，恭喜——获得冠军！

我宣布，总决赛到此结束，有请主持人上台。