国学经典主持稿

第一篇：国学经典主持稿

男：尊敬的各位家长、老师 女：亲爱的同学们，合：大家早上好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。男：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

男：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们欢聚在博爱小学，共诵中华经典，聆听诗文书韵。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。女：今天，我们我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。合：现在我们宣布博爱小学“传承民族文化，国学经典诵读”展演活动现在开始！

第一项：全体起立，齐唱〈博爱之歌〉 男；请坐。

男：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长能在百忙之中抽空前来参加我们的活动。

女：同学们，你们知道《弟子规》吗？它可是教我们如何做人的经典模范。现在让我们一起来学习学习，请欣赏一（1）班的节目《诵读弟子规》。

男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌 女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

男：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采 女：让我们跟随二（1）同学们一起去追寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

让欣赏二1班的同学们诵读的《弟子规》。

女：传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵，下面让我们跟随三（2）班同学地诵读走进《弟子规》吧。

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，我们诵读诗文，宫造书香校园，下面请欣赏二（2）班经典展示。

女：二（2）班同学的表演真精彩，下面上场的是一（2）班的同学，一（2）班是个快乐的班集体，他们班表演的节目是：诵读《弟子规》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的历史文化。

男：听，那悠扬的古筝琴声，穿透了我们的心灵。带着孩子们稚嫩的朗朗读书声，从远处传来。

看，三1班的小朋友们走过来了，他们朝气蓬勃，积极向上，歌颂着中华传统美德，为我们诵读《三字经》

女：《弟子规》是古代圣贤对学生所要求的言行规范。作为学生首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次做事要谨慎，要讲信用，下面请欣赏三（3）班带来的表演诵〈弟子规〉

男：：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。男：“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信”我们知道该如何认真学习。女：“泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，我们懂得许多做人的道理。男：让二3班的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。男：中华文化，源远流长 女：国学经典，诵读不衰

男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。有请一（3）班表演的《三字经》

男：现在开始颁奖。

女：请获得三等奖的班级 上台领奖。

请 为三等奖的获得者颁奖 男：请获得二等奖的班级 上台领奖。

请 颁奖

女：请获得一等奖的班级 上台领奖。

请 为一等奖的获得者颁奖

合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响 女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：我们的校园，因国学经典的勃发而浪漫；: 女：我们的课堂，因国学经典的演绎而精彩。男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受；: 女：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园！

男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。女：愿中华五千年经典文化永久传唱

男：博爱小学一至三年级国学经典展示汇报演出（合）到此结束。女：谢谢同学们的精彩表演。男：谢谢各位领导的光临。女：谢谢同学们的积极参与。合：再见。

第二篇：国学主持稿

国学故事主持稿

女：尊敬的老师！男：叔叔、阿姨！女：亲爱的同学们！合：大家 好！

男：中华文化源远流长。

女：经典与我们同行，经典 我们每天诵读。

女：《三字经》、《弟子规》、《论语》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们 一 生 受 用。

第一个节目：

男：本学期我们积极响应学校号召，开展国学经典诵读活动。我们先诵读的经典《论语》。

女：《论语》包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些传说,广泛生动而又言简意赅，是一部优秀的儿童启蒙读物。背诵起来，如唱儿歌，既琅琅上口，十分有趣，又能启人的心智。

男：下面让我们走进经典《论语》，倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。全班背诵论语

第二个节目：

男:让我们一起欣赏甘泳锋爸爸为我们带来故事《尊敬父亲的小黄香》大家掌声欢迎。第三个节目：

女：行孝也不只是小朋友的责任，而是天下所有做子女应该做的。当父母上年纪时，更需要的是精神上的关爱，如果有时间，应该经常和父母在一起，让父母感到亲情的温暖。我们要以黄香为榜样，从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。

男：那在我们的生活中怎样能孝敬我们的父母呢？抽问）

女：同学们可真棒！接下来请欣赏漫画《世界再大，也要回家》。男：现在有请钟怡的妈妈为大家讲《书读百遍，其义自见》的故事，大家掌声欢迎欢迎。男：是啊，读书读得多了，书中之义就自然出现，不待讲解，即明其义矣 女：下面有请罗章涛同学为我们带来故事《岳母刺字》，大家掌声欢迎。男：岳母在国家危亡之际，不能贪生怕死，要鼓励自己的孩子精忠报国。

合：做为一名学生，在学校里学到的不仅是文化知识，还有我们中华五千年积累下的珍贵的文化瑰宝。我们将在这些文化的引领下学会做人，做一名对家庭、社会有担当，有贡献的人。

女：今天的国学经典主题班会到此结束，谢谢大家。

倡议书

国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为小学生应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣命。

从这学期开始，我班将大力推行国学经典诵读，我们号召大家和我们社的成员一起，学习国学，诵读经典，将中华文化发扬广大，特向全体同学提出以下几点倡议：

一、热爱国学，亲近经典，在本学期里背诵《三字经》、《弟子规》，背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词。

二、坚持日日读经典，背经典；与家人交流经典。

三、讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让国学经典中的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等文明理念在校园、家庭扎根、生长、开花、结果，永远传颂在校园和社会每个角落。

第三篇：国学经典诵读主持稿

国学经典诵读主持稿

开场白

：诵读千古美文，传承华夏文明。

：共读中华经典，聆听古诗书韵。

：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

：从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了 “唤起工农千百万”的雄伟气魄。

：“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人，“数风流人物，还看今朝”！齐：让我们谨记一代伟人的教诲：

（全体同学）齐：一万年太久，只争朝夕！

《沁园春 雪》---------------教师诵读展演

：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息 齐诵：我们是【孔小少年】 我们有着自己的志向和梦想 ：托爱国情

： 铭心中志

：我们走进古诗文的世界与经典同行

：我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友

《弟子规》------------------------学生齐诵

：我们相信，一代中国少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

：我们相信，一代代中国少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

《少年中国说》------------------------------学生齐诵

迎着太阳升起的方向，聆听黄河古老的歌唱，遥望那五千年悠悠岁月 锦绣大地神彩飞扬，江山如画诗意酣畅

《祖国啊我亲爱的祖国》-----------------------------学生齐诵

：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

：我们读着《三字经》长大

：我们学着《弟子规》做人

：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，：它有“精诚所至金石为开”的至理名言，：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，：明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，：并将爱的旋律继续唱响。

《感恩的心》--------------------------师生手语舞

结束语

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永久传承。

第四篇：国学大比拼主持稿

国学大比拼主持稿

男：尊敬的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。男：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

男：今天，我们欢聚在启晨学校，共诵千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们欢聚在启晨学校，共诵中华经典，聆听诗文书韵。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。女：今天，我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。合：现在我们宣布启晨学校“第一届国学大比拼”活动现在开始！男：让我们用掌声预祝参赛的同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

女：请学校领导詹校长为本次诵读比赛致辞。大家掌声欢迎。男：中华文化，源远流长 女：国学经典，诵读不衰

男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

下面有请一（1）班为我们带来表演《三字经体操》，大家掌声欢迎。男：请一（2）班做好准备。

男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌 女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁

男：诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采 女：让我们跟随一（2）班的小朋友一起去追寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

让欣赏一（2）班的同学们诵读的《三字经》。大家掌声欢迎。男：请二（1）班做好准备。

女：传承华夏文明，共读中华经典，聆听古诗书韵，下面让我们跟随二（1）班同学地诵读走进《三字经》吧。大家掌声欢迎。请二（2）班做好准备。

男：二（1）班同学的表演真精彩，下面上场的是二（2）班的同学，二（2）班是个快乐的班集体，他们班表演的节目是：诵读《三字经》今天让我们和这个快乐的班级共同倾听典藏着五千年悠久的历史文化。大家掌声欢迎。请三（1）班做好准备。

女：中华五千年的文明给我们留下了宝贵的文学财富，《三字经》便是其中之一。让我们从《三字经》的学习中汲取古人的思想和智慧，在《三字经》的朗诵中，学习做人的道理。请欣赏三（1）班的表演背诵《三字经》。大家掌声欢迎。请三（2）班做好准备。

女：国学《三字经》琅琅上口，让我们意犹未尽。有请三年级二班的同学为我们诵读。请四（1）班做好准备。男：经典一直在延续，校园里溢满书香。处处都是琅琅的读书声，听，四年级（1）班的同学《三字经》的诵读开始啦。大家掌声欢迎，请四（2）班做好准备。

女：人之初，性本善。性相近，习相远。《三字经》教我们学习和做人的道理。请欣赏由四（2）班的同学们为我们朗诵的《三字经》。大家掌声欢迎。请五（1）班做好准备。

男：璀璨、经典的诗篇总让人爱不释手、传诵不已。请欣赏由五（1）班带来的《三字经背诵》。大家掌声欢迎，请五（2）班做好准备。女：下面请欣赏由五（2）班的同学为我们带来歌曲《打靶歌》。请六（1）班做好准备。

男：中华武术博大精深，我们的武术同样与国学有千丝万缕的关系，有请六（1）班的同学为我们带来表演《搞笑武术》。大家掌声欢迎，请六（2）班做好准备。

女：看，六（2）班的小朋友们走过来了，他们朝气蓬勃，积极向上，歌颂着中华传统美德，为我们诵读《三字经》。大家掌声欢迎，请七（1）班做好准备。

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明，灿烂时光中，我们诵读诗文，宫造书香校园，下面请欣赏七（1）班的小品《三字经》。请七（2）班做好准备。

女：下面请欣赏由七（2）班的同学带来的武术表演。看同学们如何用武术诠释国学，大家掌声欢迎。请七（3）班做好准备。女：下面是七年级三班的同学为我们带来的《三字经》朗诵，让我们掌声欢迎。请七（4）班做好准备。

女：《弟子规》是古代圣贤对学生所要求的言行规范。作为学生首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次做事要谨慎，要讲信用，下面请欣赏七（4）班带来的表演合唱《弟子规》。

男：接下来请欣赏由八年级一班带来的《三字经》背诵，大家掌声欢迎。请八（2）班做好准备。

女：下面请欣赏八（2）班带来的表演，背诵《三字经》大家掌声欢迎。

男：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响 女：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：我们的校园，因国学经典的勃发而浪漫；: 女：我们的课堂，因国学经典的演绎而精彩。

男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受；: 女：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！让我们共同祝愿

合：中华经典，绽放校园！男：启晨学校第一届国学大比拼 合：到此结束 女：感谢同学们的精彩演出;男：感谢所有领导的出席;

第五篇：国学开笔礼主持稿

主持稿

尊敬的各位领导、各位家长们！亲爱的老师们、孩子们！大家上午好！欢迎大家来到乐播士幼儿园、南湖幼儿园幼儿园2017年“金色童年，倾情相伴”亲子运动会现场。本次阅读节以弘扬国学、感恩亲情、亲子活动等式逐一呈现，为大家打造一个活动丰富、主题鲜明的运动会。敬请期待！今天我们的家长朋友也在百忙之中抽出时间来参加我们的阅读节开幕式，可见对我们孩子们的关爱。接下来，请允许我介绍参加此次活动的领导及可爱的孩子们及其可敬的家长们。让我们伸出热情的双手献上我们的《欢迎歌》！

让我们再次用无比热烈的掌声向他们的到来表示由衷的感谢。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎某领导为开幕式致词。让我们再次用掌声感谢领导的谆谆教诲。

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”。古人人生有四大礼，分为“开笔礼”“进阶礼”“感恩礼”“状元礼”，今天我们要进行的就是人生的首次大礼，也是我们本次阅读节开幕式的主要内容------开笔礼！

我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长，孝顺父母一直是我们传承至今的美德，“开笔礼”寓意良好的习惯要从小养成，并对孩子进行礼仪文化的熏陶，是我国传统文化中对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育形式。通过这种庄严的仪式，让小朋友们真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成功的起点，以此激励孩子们珍惜学习的机会，勤奋学起，尊师孝亲，同时又希望通过这种方式，来传承我们优秀的传统文化。

5.3 开笔礼活动内容 1）正衣冠

今天我们在孔子的画像面前，举行庄严的开笔礼，希望大家在老师的教诲下，学习知识，学会做人，茁壮成长。

现在开始开笔礼第一项：正衣冠

我们怎么端正衣冠呢？

古人云：冠必正 纽必结 衣贵洁，不贵华。也就是说，头上的帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣牢，身上的衣服啊，不在于有多漂亮，而是要干净整洁。衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。那么现在我们又该如何整理自己的衣冠呢？请所有小朋友起立，跟着老师的口令一起整理一下自己的衣冠。

首先，让我们一起整理一下自己的面容，把头发捋一捋,弄干净点儿。接下来，我们把衣服领子整一整。把两个衣袖弹弹直。检查一下纽扣，是不是扣紧啦？别扣错！把衣服的角拉一拉。裤子提一提，袜子和鞋子要穿得大小适中，鞋带系紧。

来，让我们互相看一看，相互整理，请老师或者是家长帮助我们一起整理。

哇！看啦，端正衣冠后的孩子们真是精神百倍，变得更加可爱了。让我们用掌声对孩子们的表现表示鼓励！

（请家长上前列队站在孩子旁边）2）朱砂启智

下面开始开笔礼第二项：朱砂启智

在古代呀，点朱砂又称“开天眼”，意思是祝福孩子从此眼明心明，好读书、读好书。朱砂呢，是一种具有养精神、安魂魄、益气明目的药用价值，呈红色，所以“开天眼”用朱砂。“开天眼”时，师长用毛笔粘上朱砂，在孩子的额头正中点上红痣，这个痣又通“智”，智慧的智，意为开启智慧，以此寄托美好的意愿，一颗颗红痣饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿在额上闪耀，在孩子心中勾画起一道道亮丽的风景，同学们，希望你们从此，眼明心明好读书。

请老师和家长一起用鲜红的朱砂在孩子们的额头正中点痣，为他们开“天眼”，并说上祝福的话，孩子们，希望你们眼明心明，读好书。

3）吟诵经典

孩子们，人不可无志，孔子十有五而志于学，周恩来总理从小立志：为中华之崛起而读书，同学们，在老师的教导下，是否也有自己的志向呢？大家有没有啊？（有）大家声音真嘹亮，可谓意志坚定。

下面进行开笔礼第四项：诵读经典。

全体起立，请大家跟x老师一起诵读金典《弟子规》选段。

弟子规

〈总 叙〉

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

〈入则孝〉

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨

亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝

丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

4）孝亲敬师

现在进行开笔礼第四项：拜孔子

请大家面对孔子画像立正站好，左手成四，右手成五，左前右后，抱于胸前，低头弯腰成90度，拜三下。

孩子们，今天的我们可不能忘记养育我们的父母，教导我们的老师。请全体老师站到台前，（站好后）。请全体同学起立，面对老师三鞠躬拜谢老师，对老师说，感谢老师教诲之恩。

请老师们回礼。谢谢老师们。

面对父母三鞠躬，对爸爸妈妈说，感谢父母养育之情。

小朋友们请坐。

孩子们，当我们对老师、父母鞠躬感恩的同时，就是在例行《弟子规》学做知恩、感恩、报恩的人。5）击鼓明志/宣誓明志

下面开始开笔礼第三项：击鼓明志

孩子们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。我们的看到航天飞船飞向宇宙的时候，有的孩子就想长大了当一名伟大的科学家或出色的航天员；看到运动员在运动会上得了金牌，就想长大了当一名出色的运动员；看到周老师画的画很漂亮，就像长大了当一名画家，这就是理想。我们小朋友也要从小立下志向，引导自己努力学习，那么今天我们也要通过“击鼓明志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

请家长代表上台敲击大鼓三声以示学生从今启蒙。有请------请幼儿代表上台，敲响这面鲜红的大鼓，让我们在悠扬响亮的大鼓声中，齐明志向

有请-----（宣誓明志：敬师长、孝父母/

讲文明、懂礼仪/

好学习、求进步。）

6）启蒙描红

古人云，“人生聪明识字始”，一撇一捺这个人字，虽简单却寓意着在人生的启蒙阶段，要先学会做人，接下来进行开笔礼第六项：启蒙描红。

有请书法家xxx为我们示范书写“人”字。

谢谢xx老师的教诲。现在，请小朋友伸出右手，跟着xx老师，在空中写一写这个“人”字。

宣纸描红。

边写边想想我们长大了要做个什么样的人。

请小朋友们把自己写的“人”字举起来，看看谁写得端正！再举给我们的爸爸妈妈看看吧！

结束语：九层之台，始于累土，千里之行始于足下，良好的开端是奠定成功的基础，尽管今天的开笔礼已经接近尾声，但它确是我们开始学习，走向成功的起点，愿今天的开笔礼成为孩子们一生中美好的回忆，更愿孩子们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

老师们，家长们，孩子们，幼儿园2016年“金色童年 悦读相伴”阅读节开幕式至此礼成！

感谢大家的积极参与，谢谢大家！