北京大学MJC新闻与传播硕士考研经验分享、复习指南、复习计划、参考书目（范文模版）

第一篇：北京大学MJC新闻与传播硕士考研经验分享、复习指南、复习计划、参考书目（范文模版）

——始于2005，中国考研专业课权威机构

北京大学MJC新闻与传播硕士考研经验分享、复习指南、复习计划、参考书目

【网站】

（1）北大老师的博客、人人网（刘海龙刘德寰，每一篇都是必看的，观点性评论，老师是如何评论的，用了那些理论和知识点）和微博。胡泳、徐泓（热点、必看、北大徐宏）、刘德寰、杨伯溆都是微博控，要每天看看老师们关注些什么，他们是如何用专业的眼光去分析时事的，可以去跟老师们进行交流。但我非常不推荐带着功利色彩去骚扰老师。北大的老师非常负责，也很爱才，如果你真是去交流学术问题的，老师会很乐意回复你；如果你一味地求关注、写虚伪的评论、甚至求试题，这是不可取的。关注老师的言论也是为了更好地理解老师的研究领域和特色，不要太功利。此外，其他学校的老师，比如人大的彭兰老师、刘海龙老师，清华的陈昌凤老师等也应该关注一下，都是国内著名的传播学者，他们的观点值得你去学习。胡泳老师的搜狐博客，每篇必看。Etc。

（2）北大四眼论坛、北大新媒体的新浪微博、北大媒介观察的新浪微博、北大考研论坛、传媒人论坛、中华传媒网、人民网传媒频道、南方周末电子报等，要经常去看看。

（3）每过一段时间，就上网搜一下近期有什么传播学方面的学术会议、交流活动等，有什么样的学术成果，把学者们在会议上宣读的论文、发表的讲话等都下载来看看，有北大老师发表讲话的更要注意。这样，你就能抓住学界前沿关注的重点。（google老师名字，传播学大会、论坛）复习规划是需要适时调整的，大家都知道计划赶不上变化。但是心里一定要有一个大的规划，才能及时根据自己的状态调整复习方法。可以以月为单位，整理出阅读书目的计划，隔几天就要腾出一些上网学习的时间，教材与网络结合，是最好的学习方法。我复习的时候，每天晚上睡觉前都会上网看看新闻，再去各大传媒网站和论坛里面看看有没有新消息，同时看看老师的博客、论坛板块有没有更新。对于考大传的人来说，时事的重要性不言而喻，因此，好好利用网络吧。（北青论坛、近些年学科热点、动态、学界前沿重点，——传播学研究大学-论文）（4）艾瑞网、人民网、虎嗅等网站

【补充书目】

这些书是不同的前辈们推荐过的，可当作查漏补缺或者提高的教材来用。大部分书可能都读不完，但是看个大概也会有收获。在这里把每本书的大概情况介绍一下，大家可以根据自己的复习程度有选择性地翻翻。（1）传播的观念-陈卫星-人民大学出版社

有点专著的味道，不像纯粹的教材那样容易接受和理解。可以翻翻目录，有兴趣的话可以看看。

（2）媒介研究的进路-（英）纽博尔特-新华出版社-2004.1.1 很厚的一本书，现在貌似买不到原著，可以从淘宝上买复印版。这是一本论文集形式的书，有前辈推荐了几篇必读的重要论文：霍尔的文化研究两种范式、霸权

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在文化研究中的作用，还有政治经济学的某些论文。要是能啃下来，收获肯定很大。

（3）人类传播理论（第9版）-李特约翰-清华大学出版社-2004.9.1 清华大学出过一套传播学的译著，都是深蓝色封皮的，这是其中的一本。又厚又深，直到考前几天我才有时间拿出来翻翻，顿时有种相逢恨晚的感觉。理论也是分高低层次的，如果能居高临下的话，很多问题就迎刃而解了。但这本书不好读，我只读了前两章而已。有精力的同学可以看看。

（4）20世纪传播学经典文本-张国良-复旦大学出版社-2003.1 这是一本经典文献的集子，黄色封皮，厚厚的。上面的论文就是传播学著名理论的原出处。我挑了《沉默的螺旋》等几篇比较有名的看了。但其实不看也无所谓，因为作者的论文讲得比较详尽全面，却不精炼，我们没必要将这些原始文献一一读过，能掌握教材上抽出来的精华就很好了。

（5）关键概念：传播与文化研究辞典-（美）约翰·费斯克-新华出版社

这是李彬老师的译著。据说，只要读透了这本书，就所向披靡了。其实，它就是以词条的方式，用极为精炼的文字介绍与传播学、文化研究相关的重要概念。说实话，对考试没有直接的效果，因为毕竟是译著，不是国内学者的书，语言习惯上跟考试可不搭边。但是，我还是要强调以词条方式整理概念的重要性。杨伯溆老师说过，传播学的这些重要概念，你只要能真正掌握5个，就很不错了，许多问题都可以得到解决。我的体会很深，我把公共领域、私人领域、社会资本、意识形态、霸权、异化、社会分层等概念进行了整理，把教科书上、老师的论文中以及网上提到的各种说法都进行了综合，发现可以用它们去分析许多问题。毕竟，考试也是需要你用精炼的学术语言去解决问题的，所以，这本书好好看看，把其中的概念去生发开来理解，吃透几个重要概念，你的理论层次也许会提高一个台阶。

（6）娱乐至死（7）童年的消逝

以上两本是尼尔.波兹曼的作品。我是在火车上粗略地读了一遍，把专著当作休闲书籍来阅读了。个人比较喜欢他的作品，而且写得比较生动，很容易读明白。（8）消逝的地域——电子媒介对社会行为的影响 这是梅洛维茨的代表作。

（9）失控：机器、社会与经济的新生物学 凯文·凯利的名作。凯文·凯利被看作是“网络文化”的发言人和观察者，是值得一看的好书。

之所以介绍这几本专著，是想告诉大家：一，专著是很有价值读的，它能让你理解到教科书上的那些经典理论是如何抽丝剥茧地产生的；二，要根据自己的精力决定读专著的时间。像我就是睡觉前啊、坐车时啊来读的。还是那句话，毕竟是要回归考试的，我们没有精力让每个理论或观点都回归原著。考试结束后，我建议大家把这些书都找来读读，做到知其所以然，补充自己不太扎实的学术积淀。

【实务网站和媒体】

北大MJC专业二有一道80分的实务题，目前出过评论和采访策划两种形式，这就要求我们在平时复习的时候多看、多练，分析热点，才能在考试的时候游刃

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有余。

推荐大家看南方周末、人民日报、中青在线的评论、专题策划，多看看这些文章如何写，当然最重要的还是多练习，写完之后可以发到传媒人论坛的习作点评版请版主点评。

二、复习与考试流程 备考

4月~6月底：反复阅读书单中的书籍，最好简要地做些笔记，在头脑中有一个大概的框架，掌握一些核心的观点

7月~9月初：整理笔记，初步形成基础知识框架，开始背诵基础知识 9月：政治大纲，专业进阶，开始练习评论，英语真题

10月~11月：看期刊、论文，基础知识框架成熟，政治题，英语作文 12月：背基础知识，分析热点，背研究方法 1月：考试，调整心态

MJC相较于传播学学硕的区别，主要是加入了新闻学和新闻实务的考察，这方面的比重差不多是传播学：新闻学=1:1，而且近些年有更加偏重新闻和新媒体的趋向，所以同学们在备考的时候不能过于注重传播学，要两者兼顾

第二篇：2018年北京大学新闻与传播MJC考研参考书

2018年北京大学新闻与传播MJC考研参考书

北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。北京大学也是在建国初期全国院系调整后第一个新设新闻学专业的大学，其间尽管几度经历了新闻专业合并与重设，仍为我国新闻传播领域培养了大批的优秀人才和中坚力量。

2001年5月28日，北京大学恢复成立新闻与传播学院。新闻与传播学院依托日益增强的新闻学和传播学学科基础，整合全校资源，逐步形成具有北大特色、适应时代发展的新闻与传播学研究和教学模式，形成了包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。学院现有全职教学科研人员28人，在校本科生421人（留学生108人），研究生284人（博士生89人、硕士生195人、港澳台、留学生29人）。师资队伍老中青结合，学历层次本硕博齐备，经过几年的发展，新闻与传播学院学科建设已经日臻完备，培养能力开始渐成规模。

新闻与传播学院目前设置本科、硕士和博士三种学历层次。本科生设有新闻学、广告学、编辑出版学和广播电视新闻四个专业。研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。

一、学术型硕士

《新闻理论十讲》 陈力丹-复旦大学出版社

新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

《新闻学概论第5版》 李良荣 复旦大学出版社

《理论新闻传播学导论》 童兵 中国人民大学出版社

《中国新闻传播史》 方汉奇 中国人民大学出版社

《外国新闻传播史》 程曼丽 中国人民大学出版社

《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学引论》 李彬 新华出版社

《传播理论: 起源、方法与应用》 沃纳.赛佛林 华夏出版社

《大众传播理论：基础、争鸣与未来 》 巴兰 戴维斯 清华大学出版社

《人类传播理论 》 李特约翰 清华大学出版社

《传播学史：一种传记式的方法》 罗杰斯

《大众传播效果研究的里程碑 》 洛厄里 德弗勒 中国人民大学出版社

《媒介分析:传播技术神话的解读——新世纪传播学研究丛书》张咏华 复旦大学出版社

《符号透视:传播内容的本体诠释》 李彬 复旦大学出版社

《作者图像：新闻专业主义的建构与消解》 黄旦 复旦大学出版社

《社会研究方法教程 》 袁方 北京大学出版社

二、专业型硕士

《新闻理论十讲》 陈力丹-复旦大学出版社

《新闻学概论第5版》 李良荣 复旦大学出版社

《传播学引论》 李彬 新华出版社

《全球新闻传播史》 李彬 清华大学出版社

《大众传播效果研究的里程碑 》 洛厄里 德弗勒 中国人民大学出版社

新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社

《传播学史：一种传记式的方法》 罗杰斯

《传播理论: 起源.方法与应用》 沃纳.赛佛林 华夏出版社

《大众传播理论：基础、争鸣与未来 》 巴兰 戴维斯 清华大学出版社

《人类传播理论 》 李特约翰 清华大学出版社

《网络传播概论》 彭兰

《新闻采访学》，蓝鸿文，中国人民大学出版社

《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社

《社会研究方法教程》 袁方 北京大学出版社

《大众传播：范式与流派》刘海龙 人民大学出版社

新传考研：http://www.xiexiebang.com/xinwenyuchuanbokaoyan

第三篇：2016-2017北京大学MJC新闻与传播专硕一次性考上经验

2016-2017北京大学MJC新闻与传播专硕一次性考上经验

考燕园有两种人，一种第一年就考上了，一种第一年没考上。第一年没考上的一般要几年才能考上或者考了几年不考了。我是后一种，大多数考燕园的人都是后一种。燕园很难。这种难度在于，你不知道它为什么难。

每个人都知道北大不好考。英语、政治和专业课的分数都要比较高。我们经常听见这样一种声音，考个研究生为啥要考英语，那么个分数有啥用，中国只会唯分数论，培养出来的都是一群“书呆子”。这种声音有一定的道理。但是分数具体代表了啥，分数背后代表了什么？N年的考研经历让我觉得，在英语、政治和专业课的背后却是学习习惯和学习思维的能力的要求。

回想初高中，老师讲的东西都一样。为什么有人高考能够考入清华北大，有人高考能够进入985而有人是一本、二本，甚至有些人连大学都不上？考试的每一个知识点老师都讲过，为啥卷纸上的分有高有低？这背后就是学习习惯和学习思维的差异，再扩展一点说就是计划性、执行力、自制力、思考问题的角度和对细节的把握的差别。

计划性在于如何更好的规划学习时间。我们如何规划英语、政治、专业课之间的比重？北大要求公共课的分要很高，而专业课要看关注的东西非常多。在这么多的东西的要求下，我们能否认清自己的优势和劣势？通过自身的情况制定符合自己最大化价值的学习计划？合情合理的评估自己是一件很难的事情，这需要我们对自身有一个很好的把握，也需要我们对我们的目标有一个较全面的了解。并不是很多人都能做到这一点。

自制力和执行力在于有了计划能否控制住自己面对外在的诱惑，经受的住考研的痛苦，每天把计划完整的推行下去。考研很苦，你能不能忍受住这份苦很重要。晚上回来看见同学各种玩，你能不能抵住自己想玩的冲动继续学习严格完成计划真的不好说。看起来这很容易，但是做起来很难。就像成为英雄的一个先决条件是勇敢，遇到困难和危险敢于面对。但是真的面对危险的时候不是每一个人都真有勇气去面对。

角度与细节更多是专业课而言。对于专业课，北大就两个要求。一个是不能有知识漏洞，一个是要能运用理论解决问题。但是这两个要求就决定了看书的广度与深度。

不能有知识漏洞意味着在广度上每一个主要知识点都要了解。对于整个新闻学和传播学的体系要十分清楚。不一定每一个知识点都要背会，但是每一个知识点都至少要了解。基础知识一定要把握。这样如果老师真的反压题你也不至于无话可说。

运用理论解决问题意味着要深入理解理论的提出理论的背景、具体含义、适用范围和理论的缺陷。最重要的是运用理论解释在现实社会和网络中的事件和问题。学以致用，用所学的东西解释、预测甚至提出解决方案是社会科学很重要的特点。北大的题很活，几乎没有什么可以在书本上能找到现成答案的题目。因此，对于整个学科形成自己的框架，看待问题有自己的思考是一个很重要的方面。有了自己的框架就会使得自己站在一个体系前面对问题进行分析，这样解释问题的时候你就会有自己的角度。而在北大，是否有你自己的观点，是否能够完整的对一个问题进行论述，有时候比你罗列一堆观点的分可能还要高。

实际上深度和广度在最后的要求是合而为一的。心理学上认为记忆有短时记忆和长时记忆的分类（这种划分时还有感觉登记），短时记忆是维持性复述，也就是我们常说的反复背或者说死记硬背。而长时记忆是一种精细记忆，也就是我们说的理解后记忆。举个例子，大多数人都会记得今年大年三十你在干了什么，但是很少有人记得2013年1月20号你干了什么。你在具体的情境中很容易唤起自己的记忆。因此你有足够的深度去理解了理论，你也就更好的记住了理论。

二、专硕书目

当你知道进入到北大初录取的名单之后到开学的这段时间你会干嘛？

我之前想的是考上了北大了，终于可以出去好好的玩了，出去玩就去各种地方玩，旅游啥的，宅在家就各种看电影看电视玩游戏。但是真的考上了，我很忙，并且我知道的考上北大的几乎都很忙，忙着

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各种工作、学习、实习啥的。当然不是说没有玩的，考上了玩就怎么怎么样。只是她们很少半年都在玩而已。

说这些包括上一个帖子只是想告诉那些或许和我一样基础较差的学弟学妹们。在复习的时候不要只是低头学习，也要反思一下自己。是不是把该做的东西都做到了；是不是坚持完成了自己订的每一天的计划；是不是英语较好却每天看五六个小时英语而一两个小时看专业课，或者英语较差每天拿一两个小时看英语而五六个小时看专业课；是不是今天状态好心情好就多看一点，明天状态不好心情不好就少看了或者压根不看了；是不是光顾着看书而没有思考社会的热点问题，或者光顾着看微博而没有系统的看书。

说这些不是想说北大怎么怎么难，我用了这么长时间不是因为我笨。如果有学弟学妹看完我说的产生这种想法，那我很抱歉，这不是我本意。说这些只是想告诉大家可能被大牛们忽略的东西，并且这些东西可能大家也没有意识到。只是希望大家能够在另一个角度看看北大考研并且看看自己。北大没有那么难，但是也没有那么简单。把该做的事情都做到了，把所有应该看得都看了，英语单词、语法、阅读、作文。政治该练的练，该背的背。专业课的东西都做到。即使最后因为一些意外发挥不好，或者运气不好没复习到。你也会收获很多很多的。并且天道酬勤，如果你把所有的东西都准备到了，我相信问题是不大的。

成功容易吗？成功很容易，只要每天前后甩手300下就可以。成功很难吗？成功很难，苏格拉底所有学生中，每天都甩手甩了一年的只有柏拉图。

性格决定习惯，习惯决定细节，细节决定成败。诸君加油！

基础篇（重中之重）：郭庆光《传播学教程》、许静《传播学概论》，中华传媒网《传播学精编》、《新闻学精编》、《重点难点50题》，刘海龙《大众传播理论：范式与流派》，彭兰《网络传播概论》，老师们和业界名人的微博。

提高篇：塞弗林《传播学理论：起源方法与应用》，巴兰、戴维斯《大众传播理论：基础争鸣与未来》，风笑天《社会学研究方法》，石义彬《单向度、内爆、超真实》，《北大新闻与传播学评论》（共7辑），谢新洲《网络传播理论与实践》，四大期刊《国际新闻》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《新闻大学》，网站：中华传媒网，其他学科牛人的微博

提高的提高篇：学科内的各个领域，比如媒介事件、媒介素养、麦克卢汉、凯瑞的仪式观、吴婧老师的《文本机构与受众》、许静老师的《舆论学概论》，各种社会学、政治学的书目。

4月份到6月份：郭庆光《传播学教程》、许静《传播学概论》，中华传媒网《传播学精编》，刘海龙《大众传播理论：范式与流派》，除了这些以外，自然越多越好。

7月份到8月份：批判学派和研究方法，如果有时间再加上一些新闻学的内容。风笑天《社会学研究方法》，石义彬《单向度、内爆、超真实》、《新闻学精编》

9月份到10月份：传播学知识细化，网络传播，塞弗林《传播学理论：起源方法与应用》，巴兰、戴维斯《大众传播理论：基础争鸣与未来》，《北大新闻与传播学评论》（共7辑），谢新洲《网络传播理论与实践》，吴靖《文本机构与受众》，《重点难点50题》

11月份到12月份中旬：做真题，总结微博热点，总结期刊热点。12月中旬到考试：复习之前的内容。继续看微博热点。

这个时间只是一个大概的时间，微博和期刊最好一直都关注。尤其是微博，等到11月份再回去总结，你要花费的时间和精力非常的多。还有这个时间相对还是可以调整的。如果基础相对差一点，前面的书目可以挤占9、10两个月的时间（前面的书目更重要）。同理，如果前面理解的好，或者前面的书已经看过了，后面的书目也可以放在前面看。看得越多越好。

（绿色字体无任何强调意义，只是是对原帖子的补充，方便以前看过的人快速寻找内容。强调

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意义的是加粗和红色字体）

说明：基础篇重中之重。必须要好好理解。基本的东西一定要好好的掌握。个人认为这是考北大新传最基础的东西了。个人认为北大每年的题目至少有90到110可以从基础书目中的东西解释（其他的分数基本都是研究方法和批判学派），因此非常重要。这些是你不被别人拉下分数的保证，也可以说如果你英语政治足够好，专业课运气好点，你也可以只凭借这个过初试。（不过只看基础书目有风险，不推荐）

提高和提高的提高没啥区别，只是对出题的可能性程度上略有不同。其实都是一个宗旨，看更多的书。因为看的书越多，你对理论理解的越深，越容易从多角度解释热点问题。并且即使都是用同一个理论解释问题，你看的书越多也越容易自言其说（个人认为自圆其说对北大很重要）。而你的角度如果比别人新颖，或者你想到的东西是老师都没想到的，那么你的分数一定会很高。政治学和社会学对理解传播学的一些东西是很重要的。曾经一个北大学硕第一的师姐总结自己的经验的时候说她复习的时候看过的政治学的书对她初试帮助很大。

一般的考研经验到此为止。但是作为一个多年考研人，为了更好的说明这个问题，我可以用一个例子来解释这种多学科，多角度的思考如何影响你的答题。写完以后觉得好像下面啰嗦很多，大牛们可以跳过。嗯。。

最近网上曝出湖南女生在武汉学雷锋，救助摔倒婆婆希望警察帮其送回家，警察不理反被警察铐住的事件，请你简要分析。（没看见这个热点的同学最好先搜一下，自己先思考一下再往下看）

前面肯定是要对事件进行整体的描述，包括最开始是如何曝出的，之后又是如何发展的等等。不详细叙述。只进行分析部分。

传播学：这个事件说明了微博等自媒体在报道新闻的时候尤其自身的缺陷。由于微博等网络媒体和自媒体把关过程（传播学教程）的缺乏，使得网络上的新闻或曝出的事件并不能得到有效的监管，这使得网络中开始发布的时候更多的是流言（注意与谣言不同）而不是事实。并且微博字数的限制并不适合这种过程较复杂的事件准确传播。在此事件最开始在网络曝出时，转帖人北京厨子无意中忽略了女生在要求警察送老婆婆时，老婆婆已经在医院包扎完伤口，没有危险的情况。导致网络意见极度情绪化，增加了社会的不满情绪。然而随着传统媒体的调查，发现事实是老婆婆当时已经包扎完伤口，警察下车了解了情况后觉得并无大碍并且其后面还有刑事任务的情况下才准备离开。而这种没有事实的传播，使得人们无法基于一种客观事实表达他们最准确的意见，无法实现社会的民主最终无法一致的意见（杜威，刘海龙），反而增大了社会的不满情绪。我们对此应该加强网民的媒介素养教育（媒介素养教育），既能让受众如何更好的使用媒介，同时也能使得受众更好的辨别网络中的信息。注意网络监管，同时也应该注意ZF微博在网上与网民的互动。尽量在第一时间发布事实真相，与网民沟通并解决问题。

法学：此女生的行为是一种错误行为，追究此女生的责任。在此事件中，老婆婆已经得到妥善包扎，并不属于紧急避险等急迫行为。而此女生拦下警察后，已然知悉警察的警员身份，在要求得不到满足的情况下依然做出踹警车（没看见这一点的面壁去）的行为，已然构成使用暴力阻止警察执行后面的公务，属于袭警范畴。法律讲求结果公正与程序公正，我们不能因为一种道义或者结果上的可能公正和忽视必要的公正的程序，否则人人都是法官，法律将不再是法律。当然，在处罚女生的行为时，我们也应该追究前两辆没有停车的警车的责任。究竟有无正当理由没有停车。

经济学：该女生是一种错误行为。我们最开始谴责警察的很大一部分原因是，作为警察你把老婆婆送回家也不费什么事，然而你不送老婆婆将可能导致老婆婆病情恶化（开始时网民不知道是拦警车时已经包扎完）。但是这不表明当时情况下，警察停车送老婆婆是一种经济行为。因为此行为是否是经济的，它的成本取决于送老婆婆时间内警察所做的事情的成本。上述观点的一大假设是警察是没什么事情的。但是有无事情只有警察自己才知道。如果当时警察是在追一位逃犯，结果因为女生把警察拦住，逃犯跑掉，结果又一次作案，这就是一个非常高成本的事情。并且以全国范围来说，如果

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要求警察以后这种情况必须送，那么警察的警力会更多的被占用在此类事情，而导致巡逻等时间减少，这样会增加全国的犯罪率。更主要的是警察在很短时间内无法判断女生与老婆婆是否是亲人，学习雷锋我们提倡，并且警察也应该帮忙，但是如果规定警察这种情况必须送，一定会导致很多亲人之间学雷锋让警察送回家。

心理学：这类行为会导致他人的模仿行为。如果不对此女生处罚，他人会认为只要我站在道义的高度，只要我是帮助他人，那么即使我用脚踹警车也是没事的，是不会受到处罚的。反而会得到大家的叫好。于是在以后的相同情境中，人们会倾向于模仿这位女生的做法，最终可能产生无法想象的社会影响，例如南京彭宇案。

社会学更多的是正常的社会秩序受到冲击，社会失范和城镇化进程中的道德下降

政治学就是人们对ZF不信任，甚至在各种群体和利益关系下导致或多或少的与ZF的对立。而这种对立和ZF极权相关，民众较少的对ZF的监督途径使得民众在表达意见时更多的时候被迫选择对抗的形态。这需要ZF加快政治改革。时间关系，社会学和政治学不展开了。

如果答题的时候能把上面的东西都揉在一起，先说网络的问题再说女生袭警应该受到惩罚，而由于强大的民意影响，警察道歉，但是这种行为可能会造成模仿效果，使得大家在此类情况都这样将会造成更大的社会问题和资源浪费。应对这种情况，我们应该增加媒介素养教育、加强民众的法治观念，同时加快政治改革，更好的实现民众对ZF的沟通，我们的社会才更能有一个强大的凝聚力促进社会的发展。

以上只是举一个例子，并不是想说回答问题一定要这样才能考上北大或者怎样怎样。只说想说明看的书越多，你的知识越综合，你就越能更好的理解热点中一些背后的问题，而进行更好的解答。不要看见这个例子觉得很难，实话说，虽然我考了N年，但是其他学科的分析角度也是考完试后才略有涉及，考试的时候除了最上面传播学和一部分社会学、政治学的角度很难想到其他的学科。因此想不到其他学科没有关系，绝大多数都想不到。能够用传播学理论较好的解释问题就足够了。其他的只是一个解释问题的精益求精的过程，知道更好，不知道差别也不大。

其他学科只是刚刚接触，如果有啥不对或者解释错误的地方。还请各位大牛多多指教。

再一次说明，这个例子只是想说明看越多的书，了解越多的理论对于答题的帮助，并不是考北大一定要知道所有的这些东西。基础书目更重要。

有时间的话，我或许会再写两个帖子，一个是关于北大的专业课的深度和广度，在这个帖子上可能会告诉大家看的书多少对是否考上北大影响不大。汗。。。觉得和这个帖子矛盾么？其实不矛盾。另一个可能会说一些英语政治的事情。不过以我的速度，什么时候才能写出来非常不好说。甚至能不能写出来也不好说。大家还是要多多努力看书。无论怎么样，别人的经验都是别人的。别人的知识也都是别人的。只有你消化了理解了才是你自己的。祝大家好运~

三、思考最重要

每一个考上的学长学姐都会给出他们的参考书目，但是每一个人的参考书目都不同，甚至有一些差异性蛮大。但是，在根本上没有太根本的差距。北大没有规定参考书目，这不是老师人为的增加难度，而是老师认为就不应该有书目，一个学科的基本知识你都应该知道的，并且了解不同人的不同观点。而不是被几本书条条框框住。因此考北大最重要的是什么？学会思考。

北大的书目更多的不是你看了多少本，当然书自然是看的越多越好。但是更重要的是你是不是理解了你看过的书中的内容，你是不是能用书中的理论解释问题。

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有很多东西郭庆光的书就可以解释了。比如央视315晚会曝光苹果手机歧视大陆消费者，请简要分析

央视315晚会上，曝光了苹果手机对于国外消费者和中国大陆消费者的维修标准不统一的事件。该事件一经曝光后引起极大的讨论。

在此事件曝光后，央视和人民日报连连对苹果事件不断发声。ZF和官媒希望通过不间断的发声形成议程设置，引导受众形成官方和民间统一的舆论，对苹果公司进行压制，希望迫使苹果公司认错。

但是这一事件并没有像往常的事件那样，得到观众的一致反对，反而网民们都在痛批央视。对于这种对央视的不信任感，拉杂斯菲尔德的两级传播对此的解释是，媒介的信息并不是从媒体直接到受众，而是经历媒体到意见领袖，再由意见领袖到受众的过程。在这一过程中，大众媒体并不能直接对受众产生影响，而是要通过意见领袖的传递发挥出来。这一理论表明了受众如何认知大众媒体的信息受到受众所在群体的影响。在苹果事件中网络上的领袖们一致对央视质疑，为什么不报道猪投上海，不报道国产奶粉，反而报道苹果歧视。由于意见领袖对于受众的更加强大的影响，使得网民的意见一边倒的反对央视和人民日报。

但是我们也应该看到不报道死猪和国产毒奶粉事件不完全是媒体的错。媒介作为一个经营性组织，吸引受众提高收视率和发行量是每一个媒体都努力想做到的事情。猪投上海和国产毒奶粉涉及极大的公共利益，媒介报道不仅是媒介本来的职责，也能够提高媒体的声誉提高媒体的发行量和收视率。但是媒体的报道是受到ZF的控制的。全世界都是这样，而在中国这一点更为明显。ZF为了社会稳定对媒介的控制极其严格，这使得全国范围的媒体对这两个事件造成集体失声。

此事件最终以苹果公司认错告终，但是苹果公司的认错很大程度上是对中国ZF的低头，这是因为在中国现在的媒体环境中，央视和人民日报的报道很大程度上可以代表的ZF的意见。并且不可否认的是苹果公司确实存在维修的不同国家不同标准（有趣的是有些公共领域为苹果鸣不平反而侧面验证了这一观点），因此央视以此曝光苹果很大程度上并没有不妥。

但是在ZF关注国外的同时也更关注一下国内的涉及老百姓根本利益的事情。这也是网民们痛批央视和人民日报的原因。对此，作为受众，我们应该积极形成公共领域，对媒体的信息活动进行反馈，将我们的意见传递给ZF和媒体。同时媒体也要做好媒介素养教育，使得受众能够合理地理性地表达自己的意见。网络更应该是理性的表达空间，而不是更多的是情感的宣泄口。

以上只是用郭庆光的书中的理论作为主要分析框架进行的解答。不是说一定要这么答题，而是想说明基础书目的重要性。当你真的能把基础书目吃透，可以用基础书目里面的理论解释问题，有许多东西是可以解答的。比如上面涉及的主要理论是两级传播、议程设置和影响媒介的因素。当然基础书目并不是万能的，比如阿里和新浪的合并只用概论类的书目就很难回答。

说这个想说明的是两个：

1、看书不能着急，也不能图快。如果你基础书目没有理解好还没有形成自己的框架就看其他的书，看了效果也不会很好，甚至是在浪费时间，至少这绝对是性价比非常不高的。并且不是说只看基础书目就可以。书是看的越多越好。如果上面的题你想到了批判学派中的公共领域、意识形态、编码和解码等理论，你的解释力会更好。

2、看书没有具体范围，说的俗一点，看书最重要的目的是为了答题。因此看书更多的是为了能够运用书中的理论解释问题。所以没有具体的书目，如果你能在你看的书中很好的解释了问题你的书目就不少。反之不能，你看的书还不够。因此最重要的一点是看书不在多，而在于你是否真正的理解了书中的内容。每一个考上的人都会强调思考是极为重要的，原因也在于此。北大有一个博士师兄，他只看了郭庆光的《传播学教程》就考上了博士。这是他亲口说的。当然，这不意味着他所有的准备只是郭老师的书，他在书以外的论文之类的准备就不一定多少了。

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关于辅导班：

有些人问我是不是要报辅导班，我的意见是辅导班有用，如果有时间可以上一个新祥旭的辅导班，毕竟创始人就是新闻传播学院的。新祥旭辅导班只能帮你把主要的知识点串一遍，把他的框架告诉给你。但是注意这个时候的框架是新祥旭安排的学长和学姐的，而不是你自己的。如果你用这个话很有可能到考场的情况是看见问题你要想一下学长和学姐的框架是什么，对这个问题是怎么分析的然后再转换成你的思路进行答题。不要以为这个很简单，想想中国人为啥学不好英语，不就是因为听见和看见英语的时候总要先翻译成汉语再理解么。因此要么自己参考学长和学姐的框架做一个自己的框架，要么平时就把学长学姐的框架背的特别熟，能够用学长和学姐的框架进行思考，解释问题。但是这个时候学长和学姐的框架也就是你自己的了。

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第四篇：韩同学：2016年中传新闻与传播硕士(MJC)复习经验分享交流

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韩同学：2016年中传新闻与传播硕士（MJC）复习经验分享交流

徐老师：各位同学大家好，我们今天邀请到了凯程的一位成功学员，是我凯程集训营VIP学员，韩rz同学。我跟rz的印象是比较深的，因为我们在复试的时候，做了几次模拟面试。那么首先请你给大家做一个自我介绍，大家认识一下，好吧？

韩rz：大家好，我叫韩rz，本科是来自大连外国语大学英语新闻的专业，我考入的是2016年中国传媒大学的新闻与传播的专业硕士，方向是国际广播电视，是今年新开的一个方向。我的初试成绩是357分，政治59分，有点低，不大好意思跟大家讲。英语考的还算挺好的，英语80分。专业课一是105分，专业课二是113分，总体来说是一个不是很高的成绩，但是我非常非常感谢集训营可以让我这样一个不是特别高的分数的这样一个学员，可以最终考入2016年中传。

徐老师：好，要给大家提醒这么几点，我们刚才和高巧玉（音）同学也录了一段视频，巧玉在视频里说，有一位同学和她正在相互提问，这位同学是谁呢，就是rz。刚才我们在视频里说，你们考完之后都非常的兴奋，知道录取的真的是一个喜事啊。韩rz：对对对

徐老师：然后她们两个人就手拉手结伴跑到厦门深海去玩。在他们结束旅游之后，可能后边还有旅游是吧。中途我就说你们来给同学们讲一讲经验，他们两个都很快答应下来，也很愿意把自己的经分享给大家，专门坐飞机过来。我想大家听完之后也特别的感动，所以接下来要认真听，看师姐们是怎样讲述自己的考研故事的。那么，rz是什么时候来凯程的？

韩rz：我来凯程比较早我是大概去年12月份的时候，是从网站首先就知道了我们这个集训营的信息，就比较感兴趣，首先就联系了我们这边的课程顾问。之后正式地就是一月份的时候，是来这边上了一个寒假集训营。当时这个集训营大概有13天左右，这13天我就觉得收获很大，因为突然感觉在大学里边已经很散漫了，散漫很多年之后，忽然找到了自己当初要备考高考的感觉。

然后当时就觉得很有这样一种动力，很希望能继续和身边这些很拼搏的人，可以一起完成我们这个梦想。所以我是从一月份就确定来这边。因为3、4月份的时候当时是大三嘛，学校是有课不允许我们过来。然后我就是七月份的时候从暑假集训营开始来这边上课，一直到我考试结束。

徐老师：可以说咱们进入凯程，的时间是已经比较长了，从上一年的12月份的寒假集训营时候，就已经这个过程当中了。韩rz：对对对。徐老师：当应届生在3月份到6月份不能来的时候，凯程都是远程的课程子在跟着大家总之这个课程是不能断的，有没有觉得我提前学是有很重要的好处，很从容的。韩rz：我们认为我提前学就是给我最大一个帮助就是在五月份的时候，我就已经把所有的专业课的书目，我们一共是二十几本，就已经全部看完了。那个时候是虽然不知道最后结果会怎样，但是心里是很有底气的，是很有成就感的，因为你身边其他的人，还没有决定是找工作好啊，还是考研好啊，还是出国好的时候，你已经踏出这一步了，就会让自己变得很坚定。所以我认为就是，提前熟悉一遍书本之后，等我们七月份正式开始复习的时候，心里面会对知识有一个大概地了解。整个人在复习的时候，心里会比较对有底气。

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徐老师：很好，你看我们起步得比较早，看的专业课的参考书又特别多，我们早一点看完，后面的学习会更有底气，这是很重要的一件事情。那么整个在集训营当中，也接触了一个全年的时间，在这么长的时间里，你对凯程的的感受是什么？

韩rz：我对凯程的感受，我相信看过这个视频的同学们，一定会在网站上找到这个集训营的照片，我想跟大家说的是，我们集训营有很多的教室，同时又有很多小隔间。我最大感受就是，无论我是早上几点去，或者是我晚上几点走，这些教室永远都是有人的。考研是一件非常孤独的事情，很多次你如果是自己的话，就真的会想放弃，但是看到你身边的这些人，他们和你有一样的目标，但是人家没有放弃的时候，自己是真的不忍心放弃这件事情，所以集训营给我最大的感受就是，永远有人比你勤奋。

徐老师：永远有人比你勤奋，那么也好，把自己放在这么一个圈圈里边，然后自己就不敢懈怠。

韩rz：对对对。

徐老师：好，这是我们讲到的对凯程的这样一个感受。那么我接下来就分科讲一下你的各科学习怎么样？

韩rz：好。那我就先从我最差的一科开始吧，因为我考的最差的一科就是政治，我政治考了59分，然后我们今年的这个录取分是53分，其实我很不理解我为什么能考59分，因为我自己是准备的很充分的。因为我是从1月份这边开始，然后就一直跟着这边凯程的网课，这个视频我自己是全部看过的，后来我总结了一下我政治为什么考得这么差，可能就是自己心里面说我已经看过了。所以在大家9月份10月份，上课的时候，我就经常就不去，因为就想给专业课留一些时间。我是觉得我是忽视了，在最后的阶段，我是忽视了政治这样一个学科，所以导致我的政治最后考得分数不是很高。

我认为政治的学习真的不能因为大家都觉得这个学科，可能这个课在跟我们专业课和英语比起来，不是特别重要，我们就放很少的时间。在最后，可能很多人，因为这件事情就会和自己梦想的学校就失之交臂。我大学的室友，我的同班同学，她其实很幸运，她考了351分，她比国家线高一分，她过了。但是她政治考了52分，她真的就被卡到了政治上面。我就觉得这真的是一个特别遗憾的一件事情，因为这个是真的是可以避免的，所以虽然我无法给大家提供一些学习政治好的方法，但是我觉得以惨痛的经验来看，真的不可以忽视这一科，虽然大家都不要觉得，这一科不是特别重要。

徐老师：那我真的是有一个问题了，就是我看到巧玉在讲的时候也有这种说法，就是觉得专业课是文化专业，时间都往专业课上专业课上移一点。这个政治吧我前面也学了一下，然后后面就放掉了。那么在过程当中，有没有觉得因为你俩的这个感到也比较近，可能受的这个主导思想，也都是一致的？ 韩rz：没有，我们可能就都是因为，真的是想把时间都放在专业课上。因为大家都知道，2016年中传的专业课的书真的太多了。而且考新闻这些，如果不看的话，你怎么进行下一轮的复习啊。所以首先要把书都看一遍，但是看完了根本记不住因为真的太多了。然后我们到后来就尽量地都把时间挤给专业课，所以对政治就有一些忽视。但是我认为，最后，十二月份开始，那个肖

四、肖八虽然今年没有押中，但是我认为它那个解答题的思路真的是非常明确的。我认为大家如果在最后期间就像我一样，因为其它的原因没办法给政治很多的时间，我觉得大家就可以真的参考一下肖四和肖八的这样一个解题思路。

徐老师：很好，下面我跟大家来总结一下你的问题，一个就是想把时间都往专业课上移这么一个主旨思想；另外一个就是rz她的学习，她在前期学政治学的比较早，在大家在政治上最需要吃力的一段时间，她放下了。

韩rz：对，就是这样，所以这就是我的教训。我希望大家不要因为觉得我开始的比较早，心 2 页 共 2 页

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里就很放心，到最后就对它缺少关注，它会回报给你的，它就用59分回报了我。

徐老师：我每一年，跟同学交流的时候，有相当一部分学生在专业课上有这样的情况，觉得我某一个科目，学得比较好，我就在后面这段时间，把它放一放，想着到了十二月份再记。但是到了十二月份发现，这个课程我已经忘的精光了。而且，还有就是背的东西特别多。有那么一个东西如果放下了，如果的后面想再捡起来的时候，时间上就有很大的来不及。所以大家记住我学的怎么样，不代表这我中途可以，稍微得放轻松。越到后面，越需要紧张，越需要集中精力，越需要重视它。所以这是个很重要的问题，这是学习策略上的失误，还好没有把咱们卡住，让咱们今年顺利过了。韩rz：对，所以我希望我可以给大家这样一个非常非常惨痛的教训，就是不要放弃任何一科。徐老师：好，这个教训仅限于在政治的这一科考试上，接下来它要从教训变成榜样，我给大家树立一个很好的榜样，谈英语。

韩rz：好，我今年英语考的比较好，我觉得首先也是有基本功的原因，因为我本科就是英语新闻嘛。就是我这个也不算跨专业，因为我是一半学英语，一半学新闻。然后因为我是外国语学校毕业的，所以我本科的时候，并没有认为自己的英语有多好，因为你身边都是英语很好的人。然后到这边之后我的班主任老师啊，还有所有的老师都在跟我讲，英语是你的强项，你一定要把英语发挥出来，怎样怎样。但是我其实很质疑我自己，我就想说从来没有人觉得我英语很好，为什么到这边之后到这边之后，每个人都觉得我英语很好，是因为这些人英语太差了吗？我真的是这样质疑我自己的。这个质疑一直持续到什么时候？就是到12月份我们

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我这个翻译过程中一定会出现一些错误，我把我出现错误的这一句，我可能用红线标出来，然后在上面写上正确的翻译。等我再复习到这篇阅读的时候，我将只看我错的这句，然后我试着用英语把它再翻译回去，就肯定会不一样。但是你肯定会在不一样中找到原文比你自己翻译的这句词汇啊、语法啊，更地道的一些东西，然后无形之中，我认为就可以积累了很多这样的一个基本功，我是这样学英语的。

但是我必须要说的是，大家如果开始的晚的话，就不要这样了，因为这是真的很浪费时间。因为我每天都做，我每个礼拜做四篇阅读，只能完成两到三篇翻译，这是一个很需要时间的事情，所以希望大家如果开始的早的话，这个是对英语基本功的提高很有帮助的；如果大家开始的晚，大家就不要做翻译了。

徐老师：我今年的经验谈录得很多很多，从这个月初，一直录到五月份还有排到后面的。rz讲的这一段怎么学英语，是我首先重点推荐的给大家的，真是让我看到了一个精细的头脑是如何工作的，真的这是很重要的。

同学们有的时候我觉得这个高分啊，并不是这么遥不可及，其实我来分析一下rz的这个学习就是更踏实一些，踏实到虽然我之前一直在学英语，但是我还很重视它，我还在每天按部就班，这样坚持下来。到每一句话我去了解它的含义。听每一堂课，去追每个语法点，然后积累词汇，我觉得这就是一种态度。我们分析一下，这个问题一定要给大家说透彻，也有同学，我见过他这样子，觉得这一篇阅读，我一做题，五个选项都做对了。韩rz：好，下一个。

徐老师：就这样，不错，走了。这是一种学习，我再来看另外一种学习。就是五个选项呢我全部都做对了，我觉得我还是要再看一下，我觉得大部分这的词汇认识了，文章呢能够自己口述，我觉得翻译下来觉得不错，放心了，走了。这是

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徐老师：很好啊，这是整个英语这一科，我想你的整个英语学习思路已经给大家说明白了，有没有补充？还有没有更经典的东西要拿出来给大家分享？

韩rz：真的觉得就是我的笔记的思路，再给大家说一下。一共分三个部分：

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然后，除了这些公众帐号，想给大家说一下334和440。我先说一下这个440，就是我们这个基础的这门课，基础的这门课分三个部分：新闻史，新闻业务和新闻理论。这门课其实是很好的拿分的，但是我们今年压分情况比较严重，所以可能大家看起来分数不是很高。但是我想给大家一个很大的信心，就是这门课如果你认真学的话，是可以拿到130分的。真的是可以的。就拿新闻史来举例吧，新闻史占50分，分为中国新闻史和外国新闻史。然后你在学习的过程中，可能会觉得：“这个东西太多了，学不完，名词解释背不下来，然后国家人物还有各个电视台成立时间，真的完全背不下来”。这个时候怎么办呢？我真正非常强烈地建议大家，不要完全跟着教材的目录去走，当然你可以跟着教材的目录的思路去走。

但我建议大家要形成形成自己的逻辑，比如说，按照国别体这样一个脉络，或者是按照历史事件来划分这样一个脉络。比如说我学习的时候，中心史我是按照这样一个顺序。我几乎就是按照历史事件发展的时间顺序。首先鸦片战争之前划分成中国古代的新闻，就是宋朝和明清，这样一个古代的报纸发展；鸦片战争以后，一直到辛亥革命，这是国人

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们俩可以共同促进。因为我和她就是到最后我们每天就坐在我们外面那个小隔间里边，我们把自己关在里面，什么都不干，每个人拿瓶水，我把书扣过来，这样考她，然后我自己脑子里过一遍。我考她一个章节，她再考我一个章节，这样就相当于我们两个脑子里边过了两遍。这样有什么好处呢，凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构

我也算是今年的一个实践者，这个专业是

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嘛表现得这么强势啊？你干嘛表现得好的好像你真的什么都会的样子啊？”其实不是的，因为我体现出来的是很自信，我对这个事情准备得很充分，但是一定要谦卑。如果老师提出，跟你不一样的观点的话，你一定要说：“是的，这个问题您这样讲有道理的。但是我是这样想的。”就是首先，不要和他作对。

还有一种情况就是，老师有可能，针对你回答的一些问题中，把你给问住，因为我就被问住了。我记得我当时复试的时候，他就随口问了一句，他问我：“你觉得电视行业会消失吗？”我就：“我觉得不会消失。”然后他问我：“为什么不会消失？”我说：“因为从主观上我们的生活经验来看，我们每个人家里都有电视，电视已经成为一个习惯，成为这样一个非常有存在感的一个生活必需品。”然后他就一直在和我争论，说：“你说这个东西太感性了，太具体了，我们谈的是整个电视行业。”就一直在批评，也不算批评吧，他就觉得我这个人思维是很感性的。

然后他接着就问了我两个问题，我现在已经记不得了，但他把我给问住了，当时我就没有话讲了，但是我就没有坐在那里没有。我就跟他说：“是，老师这个问题我是没有想到，所以我觉得的我在我之后的研究生学习期间我可以再补充一下这样的知识，然后让我作科研的这样一个逻辑变得更清楚。”然后老师就觉得：“虽然你这方面不足，但是你可能还是有相关思考的。”我还可以再学嘛，虽然我现在不会。老师会很喜欢态度谦和一点的，首先，也要展现出你自己的能力。徐老师：非常好。那么整个就是这个复试来讲，我们是非常成功的，再加上前面的一些演练，我觉得rz就把自己完全的表达出来了。我们觉得你妈妈在说这句话的时候，她没有说出她的潜台词来，她的潜台词就是：“我的丫头太优秀了。” 韩rz：她没有生气，就笑着说：“你怎么这么强势啊。”

徐老师：对对对，就是进去之后，非常自信地给老师的感觉，就是很流畅。有一个问题就是复试当中你被你被老师问倒了，不代表你被刷了感到，因为老师有时候认为你很强，所以会问你更难的问题。

韩rz：我认为是这样的。

徐老师：对，他认为你优秀，你我就再给你提升一个难度。

韩rz：老师都是态度很好的，他不是为了问倒你而问倒你，他是想让你知道你那里不足，想挖掘你一些你可能潜在的，不足的地方。老师真的都是态度很好的。

徐老师：这种在面试中非常常见，所以我们把心态一定要放平和。它不影响我们最最终的总成绩，但是你的态度，尤其里谦虚的态度，直接决定了一个人能不能成功。每一年，成绩很高的同学，被刷掉的同学大都是态度上，让人感觉有不是很舒服的地方他才会刷你，所以说这个地方，大家一定要注意一下。

一句话复试需要准备，太需要准备了。越到复试，越需要准备，初试你如果觉得已经下足了全身的的工夫，不过你缓一下，复试要下更大的工夫。韩rz：临门一脚，就不能功亏一篑，我当时就是这么想的，所以我真的对复试准备得很充分。徐老师：rz的PPT当时拿给我们看的科研设想，非常详细的科研设想一步一步写下来，虽然我们后来里面挑刺怎么样怎么样去讨论，因为讨论角度多一点，老师可能会问这个问题，我们到时候会有更好的对应的策略。

韩rz：对，首先就是要作万全的准备。我们在模拟面试的时候，几乎已经把所有老师能想到的刁钻的点都已经挑出来了，你首先心理就有这个准备了。他如果真的会有很刁钻的问题你就不会慌。

徐老师：但是前面有那么好的一个PPT的演示，后面的问题就不会再那么刁钻了。为什么呢？因为他心里面已经认定这个学生了，这种感觉太爽了。是吧？

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韩rz：所以一定要把你身上最闪光的地方放在最前面，我是这样认为的。要把最好的东西一定要展现出来，不管和这个专业有没有关系。

徐老师：对的。但是在实际的过程多当中，可能不是每一个同学都像rz这个样子，有这么强的思路去展示自己的亮点。还有很多同学我见到过，就是我有亮点，但我不知道怎么展示。就是没有好的表达方式去展示。这个我觉得更需要去准备，你可以去准备每句话怎么说，就准备到细致上，怎么把你的亮点拿出来给别人看因为有的时候。

因为我这边可能遇到的最笨的办法就是，这个学生就是我教给他的，你就照我这个去说。但是我发现的是，我在教了一次之后，这个学生变了，他会说话了，这就加学习。可见，之前我们静坐学习，现在转成了人际学习，都是学习。只要你学，为我觉得各方面都有一定会有增强，一句话，考研很辛苦，但是这个历程很好啊。韩rz：对，我是觉得很感慨。

徐老师：对，一辈子很重要的一次经历。那么我们准备初复试，都讲完了，自己有这么好一个结果，考研成功了，要去2016年中传了。那么最后有什么话要送给师弟师妹的？

韩rz：我想先说感谢的吧。首先，我必须要感谢，我真的真的非常感谢我在凯程的班主任老师王q老师，她真的是非常有耐心的人。大家如果来的话，大家一定会和她成为好朋友。她不会拿那种我是你的老师这样一个态度来和你沟通。她就把你当做这个她的朋友一样来和你沟通。我记得，有一段时间，就已经是十一月份了我家里出了一个特别大的变故，我特别质疑自己，我觉得我，如果连家庭都顾不上的话，我为什么要考研呢？我考研的意义在哪里呢？然后当时因为已经11月份了，真的已经很着急了。然后我就和王q老师说，我就说我不想考了。因为首先11月份，是最容易怀疑自己的这样一个时间，好像什么都会了，但是仔细一想，好像又不是那么清楚。就觉得自己什么都不会，再加上身边，生活，环境，整个这样一个学习环境和家里，给你带来的压力，当时我真的都要崩溃了。然后我就跟王q老师说乐了好多次，哭了好几次。然后她就是没有很功利的地说你一定考上，一定能行。她就真的和我说：“你要真的觉得家庭很重要的话，你就回家吧。因为考研并不是唯一的出路。”她以这样一个姿态跟我谈，她是很理性的，当时我思考了一下。就觉得，既然已经到十一月份了，就剰最后一个月了，咬牙我也要把他熬完。王q老师，在心理上给了我很大的这样一个安慰，帮我渡过我考研中，很崩溃的这样一个时间。

还有一个就是，王q老师特别搞笑，她就是知道我是一个非常好动的人，他每天上班来的

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不上。

那个时候家里真的给我，找了很多工作。然后我几乎都要和他们撕破脸了，所以我当时是没有退路的，因为我已经把我的所有的道路全部堵死了，我没有这样一个后备的工作去等着我，所以就真的是破釜沉舟了，我只有这一样条路出路，我当时就是这么想的，我要么考上，要不然就回家等人说我：“哎呀，你肯定考不上。看吧，你没考上吧，当初让你去找工作你不去的。”

所以就怀着这样一种心态，即使我考不上，但是我觉得我不会后悔了。因为我是抱着我一定能考上的心态在学习的。我觉得真的这是一个非常非常孤独的一般过程，即使你身边每天都有人和你讲话，但是还是觉得就是自己的内心世界，别人无法理解。大家都不相信你，都很怀疑你的时候，就只有自己能给自己力量。所以我希望大家都能给自己力量。

然后在考完的时候就是可以和我跟巧玉一样，出去浪啊，出去玩啊，真的是毫无负担。然后家里也会突然觉得：“原来我家孩子这么这么优秀啊。”我爸妈也会突然发现：“原来你学习那么好啊。”其实不是这样的，只是你取得了这样的成绩，所以大家对你有的一定的认可。徐老师：我觉得你说这些让很多同学眼角有些湿润，一个是我们考研过程当中确实有的时候好多人，都是顶着别人不看好的压力在进行考研，这个时候人更要自己看好自己。怎么说呢，就是人活一口气吧。你总要为自己争一口气，但是这个里面，我不能光有这方面的决心，没有这方面的行动。我有了这个决心，我就得赶紧去做。因为只有你做，别人看到了，他心里才会很踏实。这一点是很重要的言。而且你不光是讲考研，刚才你讲考研的时候我突然之间想到了很多很多年前，然后自己也考研，家里人说：“找工作就好了，一个女孩子何必呢？”然后也顶着压力，后来找工作了，父母就觉得：“你回家乡，你非要留在北京这个地方。” 韩rz：真的是这样，就是家里会觉得你能力不够，家里是想让你很安逸的，不希望你冒这个险，也不希望你去浪费这个时间。所以我当时真的是憋了一口气，每次想放弃了不想考的时候，就会想到家里很有很多人觉得我考不上的。然后考不上了之后，人家就说：“给你安排工作，你又不去。”我就每次一想到这个事，赶紧看书吧学习。我真的是心里要憋了一口气，支撑着你所有的考试都结束。

徐老师：非常好，我希望咱们今天这个视频不光给大家学习方法上获得一些实料，我更希望是在学习的情感上能够影响你，推动你。为什么呢？解决一个人愿不愿意考研的终极问题是动力问题。你有这个动力了，你才会想着要怎么去做，怎么去坚持；如果这个动力本身没有解决好的话，你就会犹豫不决，考研的过程就会被你犹豫掉的。不光是考研，因为我自己经历过考研，我能感受到那段时间在整个经历上带给我的冲击。所以说以后做任何事情都想起来了考研我都过了，这个事情不算什么，真是这个样子。

所以说我希望大家，不要轻视考研，考研没有你想的那么容易，当然啊，也没有我们想得那么难。就需要脚踏实地，就需要给自己找一个环境，坚持下去。今天希望大家，反反复复来听，尤其是最后一段可能她的这个经历正是你现在的这个经历，你会知道应该怎么去为自己选择一条路。

好，今天讲得太愉快了。韩rz：希望大家都加油我，希望明年能够在2016年中传看到你们，我在2016年中传等着你。凯程：对，这是多大的一个鼓励啊。

韩rz：希望明年可以在2016年中传看到你们，希望大家都能在2016年中传看见我，是大家看见我。

徐老师：好，我们与他们做一个约定，如果你也有这份心想考2016年中传，更是想考2016年中传的MJC，那么就好好去努力，争取见到师弟师妹。好，今天我就讲到这里，谢谢大家，更要谢谢rz。

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韩rz：好，拜拜。

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第五篇：北京大学新闻与传播学院新闻与传播硕士招生简章

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北京大学新闻与传播学院新闻与传播硕

士招生简章

北京大学新闻与传播学院新闻与传播硕士专业学位（MJC）研究生招生简章

为了适应社会发展对新闻与传播高层次应用型人才的需要，经国务院学位委员会批准，北京大学新闻与传播学院招收攻读新闻与传播硕士专业学位（Master of Journalism and Communication，MJC）研究生。新闻与传播硕士专业学位的培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国国情，熟练掌握新闻传播技能与方法，适应新媒体时代发展要求的高层次、应用型新闻传播专门人才。新闻与传播硕士专业计划招生40名（其中拟接收推荐免试生15名），学习年限为两年。

一、接收推荐免试生

按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生。申请者请按照《北京大学硕士研究生招生简章（校本部）》的要求，申请攻读我校新闻与传播硕士专业学位研究生。

二、报名考试

（一）、报考条件

报名参加全国统一考试，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生），一般应有学士学位。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，一般应有学士学位。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员（只能以同等学力身份报考）。（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

（5）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5、以同等学力身份报考我校的考生，须在全国核心期刊上发表一篇学术论文，不限学科专业。除复试外还须加试两门本科专业基础课。

（二）报名

1、考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2、报考我校的考生均须在中国研究生招生信息网上报名（网址：http://yz.chsi.com.cn/），凯程考研，为学员服务，为学生引路！

报名时间按教育部统一规定，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

3、报名考试费按照北京教育考试院的规定收取。

（三）入学考试

入学考试分初试和复试。初试时间按国家教育部统一规定进行，初试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二

③新闻与传播专业综合能力 ④新闻与传播专业基础

（四）复试安排

复试时间一般在3月下旬，参加复试的同学一般应达到北京大学复试分数线。获得复试资格的考生应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。复试形式为面试。

参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院规定执行。

（五）录取

复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试成绩占总成绩权重的40%。

三、培养方式

新闻与传播硕士专业学位研究生实行学分制，采用模块教学方法。

四、学历与学位

学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校长批准，颁发北京大学硕士研究生毕业证书；经校学位评定委员会审核批准，授予北京大学新闻与传播硕士专业学位。

五、学费

学费总额为8万元。学生须按学年交纳学费，即在新生入学报到及

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导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

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