第一届航模拼装大赛

第一篇：第一届航模拼装大赛

“以梦为马，心怀蓝天” 第一届航模拼装大赛活动剪影

选手在进行拼装

饱含深情

选手得知获奖后欣喜相拥

合照留念

第二篇：湖南科技学院第一届航模大赛策划书

湖南科技学院

第一届航模设计制作竞赛策划书

为了培养提高我校学生的创新与科学精神，“做有个性的青年”，不负科技学院的盛名，使广大学生投身科技、献身科技，更好地适应社会发展的需要，给学生提供广阔的创造空间，活动除了能够养成学生良好的动手习惯、提高学生的动手操作能力、开发智力之外，更重要的是能够培养学生的创新意识、创新情感、创新人格以及首创性创造力等方面产生较大的积极的教育影响。依据我校现实情况，决定举办我院第一届航空模型设计制作竞赛。现草拟策划如下：

主办单位:

湖南科技学院科技创新协会

一、活动概况、目的：

本次活动是湖南科技学院科技创新协会举办的，我们将自己动手制作简易飞机模型，成果将在5月**日统一展出。主办方所有活动的资源共享，以利于同学们取长补短，努力为广大爱好科技活动的同学提供一个展示自我的舞台。

活动宗旨：张扬自我个性；贴近同学生活；展示社团风采；丰富校园文化。参赛对象: 凡湖南科技学院在校学生均可参赛。

二、活动流程：

(1)前期宣传：此次活动的宣传非常重要，我们此次的宣传仍将以海报宣传为主，结合网上宣传，争取让所有同学都了解我们的活动并参与进来。

A：海报、展板：宣传主办方的活动，活动报名时间、地点、方式、注意事项，以及开展活动的具体要求，活动奖项设置以及赞助方等。

B：校报、校园网站的宣传：利用校报和我们协会的网站以及学

校网站进行赛前宣传扩大影响，提升人气。C：宣传资料的发放：发放到各个年级的辅导员以及各年级负责人。D：我们的宣传口号是：“科技引领未来”。

(2)活动资金：

一部分向学校申请，另一部分由赞助商提供，赞助商待定。

(3)报名、组织工作:

设点报名也可打电话联系我们，我们将于5月**日在学校广场设置报名点，报名的同学只需要填写报名表即可。联系号码是：

考虑到广大同学的利益及需要，参加的同学需自行购买原材料，根据我们与原料商的协定，材料的价格为元/每套。材料费在报名处缴纳即可。（材料会在比赛前一个星期送到同学们手中）

活动中期还有模型的制作以及调试。同学们拿到材料以后，可以每两人一组，进行制作与参赛。同时欢迎各位同学在我们的QQ交流群进行交流。群号101891038。

(4)比赛与评奖： 活动将于月日在学院的举行，届时由学院的权威和老师组成评审组予以现场评定：

评审组将对作品统一测评，评出一，二，三等奖。

一等奖：***+院级证书

二等奖：***+院级证书

三等奖：***+院级证书

作品的性能，占总分的70%，由评审组评定，另外的30%取决于团队成员的现场表现，将由我们现场负责提醒以及监督的干事或者是老师评定。

三、颁奖活动：待定、、、四、后续工作：

收集相关方案论文，完成活动总结报告。

五、奖励方法：

由策划小组统一组织安排。

六、参赛要求：

1．每只参赛团队人数需在2-3人，鼓励跨专业参加。

2．所有作品必须能在比赛日之前完成。

湖南科技学院科技创新协会

2011年5月10日

第三篇：四驱车拼装大赛策划书

四驱车拼装大赛策划书

活动主题：弘扬汽车文化，陶冶学生情操

活动对象：大一大二在校学生

活动概述：汽车工业经过百余年的发展，已成为全球最大的制造业，也是工业经济时代最有代表性的产业，汽车改变了社会的生产方式，也改变这人们的生活方式和文化观念。作为青春的代言人，我们大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，为了弘扬汽车文化，普及汽车知识，推动校园鸡社会汽车文化的发展，机械工程学院特举办“汽车文化艺术节”相关活动比赛。通过举办汽车文化艺术节，让学生对汽车文化有更进一步的了解，同时让学生能够在活动愉快的过程中学习有关车辆方面的知识，学会团队合作的精神，做到寓学于玩。活动共分三个阶段：第一，争分夺秒；第二，斗智斗勇；第三，群雄逐鹿

其中第一第二环节采取淘汰制，第三环节采取积分制 *注：选手两人组队报名，每班至少两组。比赛结束后四驱车归选手所有。

活动流程：

1.“争分夺秒”

活动地点：扬子津校区食堂

比赛规则：参赛选手两人一组队比赛拼装四驱车，先完成的选手即可进入下一关寻找电池（*注：电池只有规定的数量，需加

快拼装的时间，否则有被淘汰的危险），取电池时需完成相应的任务方可顺利取回电池。

2．“斗智斗勇”

（*注这一环节共设五个取电池的地点，其中每个地点配置两付电池）

⊙地点一：环形跑道操场

并驾齐驱

任务：合作的两位参赛队员背对对方，并用后背合作夹住气球，（气球不能夹破，并且过程中气球不能落地，否则返回起点重新开始）在30秒内跑完100米即可娶到电池。

准备材料：气球

人员分配：两位工作人员（比赛时负责讲解）

⊙地点二：南广场

战地履带

任务：合作的两位参赛队员利用活动提供的废旧报纸摊开，然后首位相连用胶带粘牢，做成履带状，两人站立其中依靠两人合作前进20米，履带没有断裂即可过关取回电池。

准备材料：废旧报纸若干，宽胶带两到三个，小刀

人员分配：两位工作人员（比赛时负责讲解）

⊙地点三：网球场

心有灵犀

任务：合作的两位参赛队员面对站立，其中一位带上耳机，调大音量。一位工作人员站在戴耳机的选手后面，手中举起一块牌子，牌子上分别写着五首耳熟能详的歌曲。由未带耳机的选手选取一首歌曲唱给对方听（由于对方带着耳机，所以不仅要大声，而且要注意口型）如果对方能够说出是哪首歌曲即可取回电池。

准备材料：一块写上歌曲的硬纸板，一副耳机

人员分配：两位工作人员（比赛时负责讲解）

⊙地点四：图书馆

第六感

任务：合作的两位参赛队员面对站立，互相伸手刚好能够双方手指能够互相碰到，然后由工作人员分别给两位选手带上眼罩。戴好后两位选手原地旋转六圈（需双脚同时旋转，不得以单脚为轴转动），旋转完成后在自己觉得能够再次碰到对方手的位置站定，站定后不得移动，然后双方伸出双手再次触碰对方的手，碰到即可取回电池。

材料准备：两付眼罩

人员分配：两位工作人员（比赛时负责讲解）

⊙地点五：图书馆

栩栩如生

任务：合作的两位参赛队员中有一名从纸箱中抽出一张写有一个成语的纸条，然后用肢体语言表演给同伴看，若同伴能够猜出是哪个成语，即可取回电池。

材料准备：一个小纸箱，若干写有成语的纸条

人员分配：两位工作人员（比赛时负责讲解）

3.群雄逐鹿

（经过两个环节的比拼，能够从中脱颖而出的共有十组选手进入第三个环节。第三个环节共有三个阶段的比拼，采用积分制决出优胜者）

比赛地点：食堂

第一阶段：冲锋陷阵

内容：活动类似于打保龄球，参赛选手用自己拼装的四驱车撞5米外的灌水的矿泉水瓶，按撞到的瓶子个数计数。共有15个瓶子。

积分规则：每打倒一个瓶子积两分

第二阶段：拔河

内容：每对参赛选手通过抓阄确定比赛对手，采取晋级制（如图所示）

两组选手根据抽签决定的人员比赛。双方选手将自己的车子用活动分发的细绳系在一起，待发令员一声令下，选手同时放下手中的赛车，比赛规则与拔河类同。

积分规则：由比赛决出前三名，分别获得10分，9分，8分。其余选手依名次给分（7,6,…）。作为本阶段的得分。材料准备：细绳，哨子，晋级板，计分板

第三阶段：抢运货物

内容：选手用活动方提供的硬纸板制作小盒子，用细绳系在赛车上运送玻璃球，路程长20米，限时一分钟，最后清点运送的数量。

积分规则：每两个玻璃去积一分，作为本阶段的得分。材料准备：玻璃球，硬纸板，细绳

完成群雄逐鹿这个环节后，将三个阶段的得分相加算出最后得分。

奖项设置：一等奖：一名（一辆汽车模型）

二等奖：两名（一套四驱兄弟光盘）

三等奖：三名（宿舍台上的小饰品）

活动时间：2012.４

主办方：机械工程学院学生会办公室

本次活动最终解释权归机械工程学院学生会所有

第四篇：帆船拼装大赛活动总结

创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，惠山区团委在全区少先队员中开展了科技创新系列活动。在惠山区“关于在全区少先队员中开展科技创新活动的通知”号召下，我校积极响应，遵照通知指出的“创新、求知、探索”的思想，于9月21日由少先队大队部发起，向全体少先队员转发了通知。学校领导对此也高度重视，指定专人负责，保证活动时间，落实有关活动。现将在全校少先队员中开展的“我们爱科学，巧手制帆船”“新世纪”号帆船拼装大赛活动总结如下：

第一阶段：发动宣传

我们在接到惠山区团委下发的“关于在全区少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部为全校三～六年级全体参赛队员提供了帆船拼装样图，根据统一尺寸，用铅画纸创意地做出个性鲜明的帆船来。活动由学校航模组老师专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动，在班级比赛的基础上选拔出参加校级比赛的队员，要求参赛队员拼装出形象更美观，性能更出色，运载能力更强的帆船。学校航模组、科技手工组也作为独立的单位参加比赛。

第二步：在各年级组、各小组上报名单的基础上，学校商定本星期二下午三点，在指定地点进行全校性的船模展示，航行比赛。学校聘请有经验的老师组成裁判团，根据帆船的完成情况，从载重能力、防水处理、外观创新等方面进行打分评比；然后在不加任何动力装置的前提下，在水中进行帆船的航行比赛；最后得出船模的总分。

在活动中，同学们表现出高涨的情绪，饱满的斗志，三五成群，切磋商讨，在全校少先队员中掀起了一股拼装帆船的热潮。为了给帆船“美容”，同学们有的涂色，有的贴画，有的还学会了染色，色泽均匀艳丽；为了防水，有的贴胶带，有的涂上蜡，有的在蜡水中浸透……这一点点，一处处，无不闪耀着同学们思维的火花，求知的欲望，创新的潜质。就连那些低年级的小朋友也跃跃欲试，做起了自己的“理想之船”。

第三阶段：总结表彰

根据比赛中帆船得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。

活动朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性。在全体师生的共同努力下，帆船拼装活动第一环节圆满结束，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

xxx中心小学少先队大队部

XX.10.16

第五篇：航模大赛活动总结

第 二 届 航 模 大 赛 活 动 总 结

校团委 校社团联合会

科技协会 2014年3月13日

一、活动名称：

航模大赛

二、活动背景：

21世纪科技迅猛发展，而我校先大学生知之胜少。并且我校社团数量发展迅速，但总体实力远远不够理想，校园文化也远远不够丰富多彩。已至于学霸们经常出没在教室与图书馆，学渣们则经常宅于宿舍沉浸于网络，校园生活单调乏味。为传承社团文化，丰富校园生活，打造金品社团，推动校园文化建设，特技办此活动。

三、活动主题：

体验航模操控乐趣

四、活动目的:

1.丰富校园生活，促进校园文化建设；

2.增强社团影响力，提升社团实力，刺激社团发展； 3.探索社团发展方向，培养社团人才； 4.激发同学们的动手能力，提升航空兴趣。

五、活动时间：

14年4月26日

六、活动地点：

河南工程学院本部操场主席台下

七、参与对象： 河南工程学院全日制在校学生

八、单位：

活动主办单位：校团委 校社团联合会 科技协会

九、活动准备：

1.制定活动方案； 2.安排活动人员； 3.筹集活动资金； 4.借活动外场桌椅；

5.购买所需设备，奖状，奖品；

十、活动内容：

1.外场宣传报名； 2.举办比赛； 3.颁奖。

4.奖项设置：一等奖一名：精美遥控四驱车一部+荣誉证书；

二等奖一名：精美台灯一个+荣誉证书； 三等奖一名：精美笔记本一个+荣誉证书。

十一、活动流程：

1.借桌子、椅子、宣传板等准备外场宣传

2.外场宣传，联系百度贴吧及请电子商务协会、电子协会、青年志愿者协会和会计师协会帮忙进行网络宣传。14年4月19日进行。3.在本部大操场举办活动，时间4月26日下午4点举行比赛，三轮比赛（1.起飞、定点降落2.起飞、吊起目标、放目标于指定位置、定点降落3.极限避障）三轮淘汰制，第三轮用时短者胜出。

十二、比赛方式：

1.第一轮：地面起飞，顺利落到指定凳子上，限时20秒课通过； 2.第二轮：地面起飞，找到目标并用飞机吊起，放到凳子上，让飞机在另一凳子上着陆，限时40秒通过；

3.第三轮：地面起飞，越过障碍物，找到目标，带目标返回，把目标放到凳子上，飞机降落于另一凳子上，用时短者胜出。注：顺利通过前俩轮课进行第三轮

十三、人员安排：

1.人员签到：马百根、张祥祥；

外场签到，2点会员签到，2点40选手签到。2.活动主持：王凌霏； 主持比赛过程。3.选手报名：吴增航：

负责选手报名登记和报名费管理。4.活动秩序维持：胡金平；

维持比赛秩序，防止混乱，防止小孩干扰比赛等，是比赛顺利进行。

5.飞机管理：雍腾飞； 负责飞机和遥控器管理，不得随便被无关人员把玩，凭好牌让选手领遥控器，结束索回。6.电池充电：魏志杰；

及时给没电的电池充电，确保比赛顺利进行。7.比赛选手参赛通知：李想；

选手报名后及时加选手飞信，随时通知比赛大小适宜及注意事项，让选手了解活动情况，可以做好有充分的准备。8.宣传板：尹琪琪；

负责宣传板设计组织绘制。9.场地设施维护：杨松涛；

音响、话筒、帐篷、桌椅、宣传板等看护。

10.机动任务：比赛期间未安排任务的人员； 处理突发事件。

十三、注意事项：

1.会场秩序：用桌子绳子围出场地，防止小孩和观众闯入妨碍比赛； 2.安全措施：拉出安全线，防止无关人员靠近。

十四、活动中出现的问题

1、没有及时的了解其他组织、社团的活动情况，如校级运动会、国标舞协会的交谊舞活动，与这些较大的活动有时间冲突必然会对参赛人数、赞助构成影响，并且我们没有及时的拉赞助，导致活动经费不是很充足。

2、活动规则不是很完善，以至于活动进行的中途有暂停现象。

3、没有做好充分的准备，活动前没有及时的检查活动需要的器材设备，以至于在活动摄影时才发现相机没电了。

4、活动器材受天气影响较大，进而影响到活动的宣传效应和一定程度的降低了此次活动的影响力。

十五、解决方法

1、多和其它组织、社团进行沟通交流，时刻了解其状态、动态，如：它们近期要举行的活动，实施的政策，在与之学习的同时，也要适当的避其锋芒，不与其发生冲突；要注意提前拉赞助，尤其要提前于大型活动前面，这样才能获得更多的活动经费。

2、举行活动前，应在社团内部进行一次活动模拟或者活动相应操作，及时的发现活动中可能出现的问题，从而制定一个详细的活动计划、活动规则，以保证活动流畅的进行。

3、举行活动前，应提前检查活动所需设备器材，保障需用设备的完整性、可用性，避免一些不必要的事情发生。

4、举行活动前，制定适当预定措施，以减小外部情况变化给活动带来的影响，使活动有序的进行。

5、凡事提前做好准备，不能拖到快用时，以免未知麻烦的发生。

6、活动必须秩序井然，把握时间。

十六、活动留影

1、活

动

宣

传

2、活动进行

3、获奖留念

4、活动中的那些笑

脸