企业培训改进意见和措施

第一篇：企业培训改进意见和措施

企业培训改进建议和措施

1．成立专门委员会。积极争取上级领导的支持，成立专门委员会，由集团公司、煤业公司相关部门负责人和中心有关人员组成。

2．中心制定委托培养的具体操作办法。计划的制定要征求矿处意见，课程开设突出专业优势。

3．严格制度，各环节考虑缜密细致。严格校企办学管理制度、学籍管理制度、考勤制度和请销假制度，坚持评学评教制度，加强教师（导师）和学员管理。认真执行大纲，落实计划，坚持理论与生产实际相结合，积极主动与各矿沟通交流，掌握学员工作、学习、生活的第一手资料，最大限度地解决学员的工学矛盾，在学员面授、班级管理、考试、后勤保障等方面做大量细致的工作。组织任课教师深入矿井一线，了解学员的工作、知识水平等情况，有的放矢地进行授课准备，真正满足学员的需求。

4．完善考核评价体系。从推荐学员报名、入学资格审查、班级管理、后勤保障等各个环节，保障活动的正常开展。通过谈心、调查问卷、课堂反馈、走访等多种形式掌握整个环节。校企双方相互协作，各展所长、共同育人，实现人才培养与岗位需求“无缝对接”，达到“适人适岗、适用适才、1

岗位成才”的培养目标，使“双元制”培养新模式为集团公司提供更多高质量技能人才。

5．提高鉴定通过率及落实相关待遇。提高鉴定通过率，对学员来说可以极大地增强学员的学习信心，检验两年来的学习效果。鉴定通过率对教师的和管理也是一次检验。解决通过后的待遇问题，可以产生积极的激励作用，鼓励更多学员岗位成才。

6．下一步工作。集团公司人力资源部、技能鉴定站对办班继续给予业务指导、监督评价，对校企合作办学中存在的困难提供支持和帮助，使高技能人才培养工作再上新水平。

第二篇：本学期提高教学质量的措施和改进意见

:一

帮助学生建立良好的学习兴趣

（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。

（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。

（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？

（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

二

帮助学生 建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

三 给学生学习数学的几个建议：。

1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律。

2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果 朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

3、记忆数学规律和数学小结论。

4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5、争做数学课外题，加大自学力度。

6、反复巩固，消灭前学后忘。

7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类

第三篇：培训现状及改进措施

培训现状及改进思路

通过一天的培训，好不夸张的说，触目惊心，没有见过培训是这么进行的。一个培训的进行，尤其是岗前培训，对于一个新员工的归属感和认同感起着非常重要的作用。具体来说，主要包含以下问题存在：

1、培训资源分散，协调配合效率低。培训组织实施比较被动。因为讲师都是由公司领导担任，而领导的时间又很难把握，所以难免会造成临时没时间的情况，这样以来，就存在临时拼凑老师的现象。而拼凑来的老师对课件不熟悉，讲课内容和时间都难以控制。

2、培训部门规范度不够。比如讲师的统一性、课件的统一性等。

3、培训讲师的专业度不够，缺乏相关的讲师管理制度。

4、培训课题较多，且存在重复性讲解。不同的讲师讲解的知识有重复性。

5、培训形式单一，互动性不强，学员难免有疲劳感，影响培训效果。

6、培训的深度不够，每个模块没有展开来讲。

7、培训没有相关的考核，培训效果难以追踪。

由于这些问题的存在，导致培训工作名存实亡。岗前培训的目的本是让新员工认同这个行业、认同这个企业，从而在以后的工作中更加具有积极主动性，有一种企业荣誉感。而如果岗前培训照此进行下去，参训学员听完一头雾水，在客户那里甚至不能更好的介绍自己的企业。基于此，遵照轻重缓急的原则，建议目前阶段的改进措施如下：

1、减少培训课题，建议岗前培训阶段保留企业文化培训、行业知识（含产品介绍）和行政人事制度三项内容。

2、培训部门统一安排培训，包括培训课件的制作、讲解、培训的组织实施。但是行业知识这一项由业务部门精英负责讲解。

3、增加培训后测试，对学员的培训效果进行跟踪。当然，培训的顺利进行不仅仅是培训部门的事情，需要公司领导及兄弟部门的支持与配合，包括培训的宣传，资料的提供等。培训完善不会是一蹴而就，还需要相关配套制度及考核的支持，此问题待以后再做进一步完善。

培训部

二0一五年十二月二十三日

第四篇：家长意见汇总及改进措施

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.幼儿园家长工作开展的不够到位，形式较为单一，孩子在幼儿园的情况不能有效地沟通。

2.个别保教人员对本班幼儿的发展情况漠不关心，对孩子过多地包办代替，不尊重孩子的意愿不注重良好生活习惯的培养。

改

进

措

施

1.作为幼儿教师要不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，对家长的单向活动变为多元化的主动与家长联系、沟通。

2.每学期不定期召开家长会，共同商讨幼儿园大事、要事反馈家长对我园工作的建议、意见，沟通家园联系。

3.与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

4.保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康富有个性的发展。

2.为幼儿提供集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动（如值日生工作、照料自然角、整理玩具等），认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.宝宝在园听话懂事，回到家里完全变了一个人，家长素手无策，请老师指导对宝宝的教育方法策略。

2.因工作太忙没时间和老师沟通，不了解宝宝在园里的学习和生活情况。

改

进

措

施

1.举行专题讲座活动。通过听专题讲座提高家长科学育儿知识。

2.沟通家园联系达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

3.与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

4.每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿园的教育情况。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.建议增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。

2.希望多带孩子们到大自然中去，幼儿一日生活应丰富多彩。

改

进

措

施

1.对孩子们说，死板板的行走，再也满足不了他们，而跳跃、攀爬、投掷、钻等活生生的行动为孩子们带来了创新。生动活泼的游戏和活动，是孩子增长知识，锻炼思考、技巧的最佳途径，能使孩子在互动中游戏，达到强身健体的同时还能有效地调动幼儿主动参与活动的积极性。

2.教师应设计多种多样、不拘形式的活动内容，提高幼儿在活动中的主动性和积极性，收到的身体锻炼效果也较全面。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。

2.希望幼儿园建立动物角，让孩子们经常观察小动物，和小动物们在一起，培养爱心。

改

进

措

施

1.从孩子身边的点滴小事中教育孩子，让孩子体会父母的辛苦。

2.引导孩子在与人交往中关心、帮助、体贴、尊敬别人，学会与人分享。

3.利用“角色置换”转换到他人位置去实际体会别人的需求，形成利他的行为。

4.鼓励孩子多参加集体活动，关心集体，并将自己融入集体中去接受锻炼和提高。

5.多给孩子亲近自然，了解人和自然，人和动物的关系。从而培养孩子的爱心，善良心。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会，请家长参与。

2.希望伙食花样更丰富、味道更可口，注意营养搭配。

改

进

措

施

1.这已经是我园每年必须开展的活动，目的是激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

2.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

3.为促进家园合力，共同做好我园的膳食工作，保证幼儿营养用餐的需要，促进幼儿的身体健康，同时针对家长对伙食问题提出的几点建议，我园会定期召开提高伙食质量调研会。

4.我园厨师为提高烹饪水平、促进幼儿食欲等方面也进行了相互借鉴和学习。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.幼儿园应每年让家长无记名投票，选出孩子们喜欢的教师。

2.加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。

改

进

措

施

1.针对家长的建议，我班及时向园里反映，园里也针对家长的建议制定了家长评价教师办法。

2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。

3.建立完善的家长工作制度。定期召开家长会。定期举行专题讲座。做到有投诉必回应。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。

2.幼儿园应随时向家长开放，使家长了解孩子在幼儿园的情况。

改

进

措

施

1.我园的室外大型玩具的检修与卫生工作都有专人负责，包括宝宝们在游戏中的安全，针对家长的不了解，我班已通过班里的亲情群向家长做了清晰的解释说明。

2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

家长意见汇总及改进措施

大B班：

时间：

意

见

或

建

议

1.夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。2.利用现有条件扩大室内活动区域，大型玩具和幼儿的手头玩具应增加一些。

改

进

措

施

1.我园从建园之初每班就安装了空调，室内温度的调控不是问题。家长可能不了解情况，这一点要及时与家长进行沟通。

2.我园每年都根据需要制定方案，扩大幼儿的室外活动区域，增加大型玩具和幼儿的手头玩具，以丰富幼儿的生活，培养幼儿全面发展的需求。

第五篇：课堂教学改进目标和措施

课堂教学改进目标和措施

西渡学校

杨乐

为了不断提高自身业务水平，完善课堂教学，提高学生教学质量。针对自身的教学优势和不足，本学期我将从改变陈旧的导入与乏味的提问方式进行入手，以激发学生学习积极性为目标进行教学改进。

改进措施：

学生的学习兴趣取决于其学习积极性是否在课堂上被充分调动。针对我以往课堂上面面俱到，爱唱“独角戏”，堂下一部分学生呼应，一部分学生当听众的弊病。本学期着重在这些方面进行努力：

1、课前作好充分准备，仔细挖掘教材，把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围，给予学生充分的思考讨论时间。课前准备充分了，抓住了文章的主线，就不会面面俱到了，就会避免进行烦琐的文章分析，把文章分解得支离破碎，从而使学生产生厌烦心理。

2、在利用导语阶段，尽量选择契合学生要求和兴趣的，便于学生理解和感悟，也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。

3、充分利用提问，提问始终是可以贯穿于整个课堂和可以增加学生参与度，使学生真正成为课堂主体的有效手段。在设置提问的时候注意单一性，变化不同形式。在进行提问时，在引导方面多下功夫，不提倡灌输，而是靠学生自己提出，自己体会。即使提问结束，也注意点评学生的回答，从回答中引问题，解决问题。

这一课的课题是《门外有敲门声》，本课设置在第五单元，科幻天地，对于学生来说，理解课文表面含义的难度不是十分大，所以，在确立了以从客观叙述的文字中读出深刻道理这一教学目标后，我将课堂探究的重点放在了激活课堂上。

首先，在导入部分，我采取了创设情境的方法，利用学生熟悉的敲门声变得惊心动魄来激发学生对于文章的兴趣，其次，由于本文人物描写上的别有用心，在熟悉课文阶段，我请学生自己表演课本剧，同时提出了文中敲门声出现了几次，这样一个寻找线索的问题。自主表演调动了学生的积极性，第三，在分组回答了寻找线索的问题，理清了文章思路后，我以自己做个小评委，评一评小演员的演绎与文章的差距，设置这一问题的本意是在学生自己品味文章语言色彩和人物的描写手法之后能够进行班级的讨论从而提高写作水平，但是，由于对于学生水平估计和提问方面的引导不足，指向性不十分明确，这一部分的任务完成比较草率，没有达到预期的效果。

第四，鉴于学生具体情况，在分析文意阶段我没有直接提问，而是采用了小演员谈一谈，谈克隆技术对于你的角色的影响，引导出了克隆给人类带来的弊，再就此提问作者通过文章想告诉我们的是什么，至此，学生基本都能体会出文意。然后据此讨论出科技是双刃剑。由于第三部分的展开不充分，所以在这一部分重复的比较多，也花了比较多的时间。

第五，在拓展阶段，我采用了二选一的提问方式，科技如何发展和文章续演，学生以小组为单位展开了充分的讨论，接下来的展示时间也能够把握好问题重点展开了充分的想象，选择续演的小组充分的展现出了泛滥使用克隆技术所带来的混乱景象。

最后，请一位学生做小老师对于课文进行了总结。这堂课的环节简言之就是演一演，评一评，讲一讲，在提问方面根据不同环节，我分别采用了引导，换角度和降低难度的方法，意图激起学生兴趣。

这样的课堂设置的效果是学生的积极性和参与性都得到了提高。课前所设置的目标也基本达成了。