市长挤地铁范文

第一篇：市长挤地铁范文

“国庆长假期间，交通局的每一位班子成员，每人乘坐公交、出租不少于8小时。都要到拉客黄牛、黑车多的地方去待一天，不仅要和普通乘客、司机聊聊天，听听他们的意见„„”

国庆节前，南京市交通局领导班子领到了这份特殊的“假期作业”。如今，国庆假期已过半，局长们的“假期作业”完成得怎样了？10月3日上午8点半，南京市交通运输局“女当家人”陈雷局长招停一辆出租车，到汽车南站。她的“作业”，就从出租车开始。

□金陵晚报记者 孙丹印

外地乘客找不到厕所

汽车南站要多设指示牌

8点50分，陈雷到达南京汽车南站。她来到汽车南站临时售票点，在这里，高淳、溧水、马鞍山等方向流水发班。陈雷加入了高淳窗口购票队列。“电脑怎么不出票？”她问。“这都是短途定额流水票，电脑提前打好，随到随卖，节省时间，好给长途售票分流。”

继续往前走，远远看见一位老奶奶在为幼儿把尿，一口徐州口音的老奶奶表示，她第一次来南站，不知道厕所在哪里。

“南站太大，还应该多设几个指示牌。”老奶奶抱幼儿走远，陈雷招呼起保洁打扫。下一步，南站的指示牌还将更加细化清晰。

挤了三趟才坐上地铁

地铁爆发客流应对有点慢

从汽车南站出来，陈雷下楼乘坐地铁。虽然她使了使劲，但前面两班地铁都没挤上。8分钟后，她终于坐上了第三趟。

车厢里人太多，几乎连站稳的地方都没有。“上海地铁2分钟一班，南京地铁要四五分钟，太拖了！”身边一位小伙子发泄着不满。经确认，上海地铁发车频次的确比南京短二三分钟，陈雷反省道：“我们对于节假日爆发客流的应对能力，还有点慢。”目前，南京地铁增车计划已经在报批中，初定购买13列车，今年有望全部用于一号线，缓解拥挤问题。

黑车司机收

第二篇：挤地铁的女孩杂文随笔

六点多钟的北京街道上，这时候早已熙熙攘攘。火辣辣的太阳虽未直射，但奔波的行人仿佛已是忙碌了一天；急匆匆的步伐中到处充斥着生活的压力。路边小摊贩也趁着大早吆喝着叫卖，连跑夜车的的士都停在了路口，不想错过这难得的人流。远处，近百米的上班长队中传来了各式各样的手机铃声，铃声此起彼伏使人不禁想起了明星的演唱会，热闹、喧嚣。

整个世界仿佛只剩下了脚步声，人们默默的向前走去，似乎想要逃出拥挤的人流。

“热的包子咧！煎饼、八宝粥……”

三十多岁的胖女人，细着眼睛，歪着嘴在地铁口的破旧摊位上叫喊。声音中夹杂着清晨的凉意，还有昨晚没有喂饱的困倦。她面前的旧摊位上摆着四座堆得像小楼一样的包子，上面用白色的布匹盖着，包子的热气上升，把白布吹得带着热气。

“包子咧，刚出炉的包子。”

像是安定在地铁口的指示牌，忽的一下就消失了生响，她的后面是高高的地铁站，地铁站的走廊里全是上班的人。一群身着深色棉服的年轻人，急匆匆的背着行囊通过全副武装的安检。这些安检员也穿着深色的衣服，佩戴者属于自己的标示，晃动检测仪看着一个个人走如地铁。

站台早已挤得的水泄不通，排着长队上车的人不约而同的掏出了手机，迎着早晨的风，不停敲打。尖锐的地铁声响回荡在站台，刹那间排着队的人们，一股脑的涌入了地铁。

最前排穿着灰色棉服，背着黑色背包的男人率先进了车厢，去寻找可以落脚的地方。紧跟着他的那个地中海发型的三十几岁的胖男人也挤了上去。这胖子过于横阔，占了有两个人的空间，所以续到后面的人只能等下一班车。最后一个进车厢的幸运儿是一个个头只有一米五的女孩，女孩紧紧贴着胖子的肚子站着。胖子的肚子并不软和，像是灌了铅的铁球硬邦邦的，女孩被挤得喘不上气，可也只能暂时将就。这时候，车门关上了。

车厢里像是地铁口女人摆放包子的方式，一个挨一个紧靠着。留着地中海的胖男人怕丢失自己舒坦的位置，竟想侧身再挤占一些空间。在他身后的人面色通红，好像刚经过了一千米长跑，气喘吁吁。可是也没人在意他的行为，都只顾看手机中跳动的画面。

趁着胖男人的扭动，女孩顺势钻到了车厢中部，无助的双手终于有了支撑了。可是她抓住的只有短短两米的扶杆上早已挂满了手掌，红的、白的、黑的，长汗毛的、擦着霜的，留着疤的形形色色。她想从口袋掏出手机，却发现自己根本没有可以活动的空间，他就这样呆着，周围都是比她高一头还多的人，她像是一个被重重保护的公主，又或者说是一个被软禁的可怜宠物。

到了换乘站，地中海发型的胖男人下了车，大家都期待的看着他留下的那个空间，女孩不作声，只是睁着眼睛看定。可惜，还没等她迈出步，又上车的人流就把她冲的一个踉跄，她差点倒进后面戴着口罩的年轻人怀中。后面戴着口罩的年轻人抬起头看向人群，嘴里骂骂咧咧的嘟囔着，不一会他就有恢复了安宁，自顾自的摆弄手机。

女孩到处环顾，却怎么也看不到一点空隙，只好戴上耳机看起了事先准备好的视频。女孩旁边的一个涂着口红的中年女人不高兴了，因为她觉得背后有些不太平，接着就感觉身下有些叽叽咕咕的声响。她眉头一锁，低下头正看到女孩视频中的场景，视频里一个满是污垢的双手正抓着悬崖边的树枝求生。涂着口红的中年女人一下看入迷了，也就忘记了刚才身后的不太平。

终点站到了，所有的人都背着行囊下了车，女孩松开扶着的铁杆，甩了甩腿最后一个出来。刷了地铁卡，买了一杯九块钱的早点，骑着小黄车消失在了刚刚升起的太阳的光忙中。

地铁口那个卖包子的中年女人这时候，也收起了已经卖空的摊位，推着小车挤细了眼睛，咧着嘴哼着曲儿往家走去。

第三篇：挤,竞争作文

挤

何钰清

挤，挤在职场，平静的格子间，暗藏多少勾心斗角；挤，挤在城市，快节奏连轴转的生活，人人争先生怕落后；挤，挤在社会，高楼拔起，灯红酒绿，生活越来越充实，也越来越迷茫„„

有人说“挤”是黑手段，挤兑别人抬高自己；有人说“挤”是进取心，挤开险阻杀出生路；有人说我们不该“挤”，人人礼让便能多一份美好；有人说我们应该“挤”，日益激烈的竞争不容人掉队„„

人是社会性动物，离不开他人也离不开社会；而生活在人群中，就必定有竞争；若想在竞争中取得不败地位，就不得不“挤”

为什么而“挤”是，是一门学问。层出不穷的“炫富门”招来一片骂声，炫车、炫包、炫奢靡生活，只能越发体现炫富门们庸俗的品味和空洞的灵魂。反观《亮剑》原著者、编剧都梁，在当下国内电视剧你方唱罢我登台、不合常理错误百出的混乱情形下，他未曾四处走穴出头、争名圈钱，而是仔细考察史料，努力写出“最尊重历史”的剧本。为名利而“挤”，不如为学术而“挤”，精神的富足，远比物质的奢华重要。

如何“挤”是，更需人们学习。巴塞罗那的街头曾出现一个巨大的玻璃瓶，里面放着几个木制家具，除此之外没有任何说明解释。人们不知瓶子从何而来，都对此分外好奇。炎炎夏日，瓶内聚集水汽，不断有水滴落在家具商几乎将其浸泡，它们也不开裂变形。此时才有人出面告诉大家这是某家具广告，此品牌家具的质量获得众人肯定，最终销量大增。如何在纷乱中“挤”得一席之地呢？事实证明，不俗的实力和无穷的灵感远胜于花哨的言语。

而“挤”的分寸，也不容忽视。幼儿园长为争夺生源毒害幼童、大学生因嫉妒杀死室友、公司为抢占市场制造对手不良新闻……这些触目惊心的新闻不仅令人痛心感慨，也时刻为我们敲响警钟——“挤”，要有原则和底线，通过不正当手段取得的“成功”，为法律所不容，更为道德所不齿！

“挤”是我们人生中必将经历的挑战，它充满风险，令人窘迫、知悉，但又必将激起人的斗志与潜能。懂“挤”、会“挤”、踏实“挤“，方能挤出一片新天地！

第四篇：挤羊奶作文

每个人都有自己的过去，我的过去是五彩缤纷，而又令人难忘的。每当我听见羊叫，眼前就会浮现出那一幕幕情景。

记得有一天，我偶然发现奶奶在挤羊奶，因为不久前家里刚下了一只小羊常吃不到奶，它还小，于是奶奶就每天用挤来的羊奶喂小羊羔。看着奶奶那熟练的动作，我心里默默地想：等奶奶走了，我也来露一手。

不一会儿，奶奶就提着羊奶走了。我就拿着奶瓶，兴高采烈地来到羊圈，可我看到老羊那样子，心里去很紧张。于是，我慢慢地逼近羊圈，我走到了山羊身旁，用手轻轻地抚摸着羊毛，让山羊和我亲近以便合作。不一会儿，我发信山羊温驯多了，便蹲下身子，弯着腰，手小心翼翼地抓住羊的乳头，然后轻轻地挤，可是挤了老半天，连一滴羊奶也没有挤出来。我赶紧去向奶奶请教，没想到，一向慈爱的奶奶却说：“你应该自己去想办法。”我努着嘴，心里直埋怨：“有什么了不起，自己做就自己做，有什么了不起……”

我又气又恼地冲向羊圈，看见羊乳头，就快速地用两手乱拧一通，羊痛得直叫，并用后蹄踢了我两脚。

我一下子被打懵了，醒后，才明白自己太冲动了。想了想，默默沉思片刻后，我又开始了第三次冲锋。这一次，我先抚摸山羊，让它放松警惕，然后出其不意地摸到羊乳头。我看见山羊好像要反抗，急中生智的我，顺手将一把青草热给了它。山羊低下头吃草，对我没有了敌意，我便又开始了紧张的工作，我一挤一拧，渐渐摸着了门道，不一会儿，奶瓶里装满了羊奶。

我看着满瓶的羊奶，得意地笑了。是啊，只要自己敢于发现，勇于探索，那么成功就会向我们招手；相反，那些半途而废没有耐心的人永远也享受不到成功的喜悦。

第五篇：科学教案：挤一挤

活动名称：挤一挤（中班）

主题《周围的人》

活动目标：

1、学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。

1、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物，活动准备：

1、材料准备

（1）教具：课件（图

一、图

二、图三）

（2）学具：旧牙膏（人手一份）、剪刀、小棒等（若干）、小罐子。（图四）

擦布、皮鞋、脏玩具。（图五）

护手霜（若干）、挤牙膏器（若干）（图六）

2、经验准备

幼儿有使用小工具进行操作实践的经验。活动过程：

一、挤牙膏大比拼（目的：探索多种挤牙膏的方法，初步萌发节约意识）

1、导入：旧牙膏——“我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？”（教师出示旧牙膏）

2、幼儿尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导。（图四）（教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，鼓励幼儿耐心操作使用多种方法挤牙膏。提醒幼儿把取出的牙膏收集在小罐子里。）

3、幼儿交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具取牙膏的方法。

4、拓展思路（图一）

师：原来被扔掉的牙膏皮里还有这么多牙膏，要是浪费了多可惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，牙膏还有什么其它的用处呢？

小结：牙膏的用处有很多，除了能刷牙外它还可以清洁很多的物品，如：擦拭水龙头、擦皮鞋、清洁茶杯茶壶，另外它还有治疗烫伤的作用呢！

5、鼓励幼儿尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。（图五）

二、牙膏的朋友们（目的：拓展思路，迁移学习的经验）

1、师：牙膏住在软管家里，还有哪些牙膏的朋友也住在软管的家里？

重点提问：还有哪些牙膏的朋友也可以使用我们刚才发现的节约好方法？

2、幼儿积极发表意见

小结：在生活中有很多日用品都是住在软管的家里，如护手霜、洗头膏、面霜等等，大家在使用的时候很容易在软管中遗留很多还能用的东西，我们一定注意做到节约、不浪费。（图二）

3、师：要想做到节约、不浪费，其实从第一天使用的时候就应该注意。

重点提问：怎样挤才能做到不浪费？

小结：刚开始使用的时候应该从软管的底部开始，挤的时候要小心，不要挤

太多，只要有合适的量就可以了。（图三）

三、神奇的挤软管器（目的：拓展眼界，操作使用感受新发明的好处）

1、师：这就是为了避免浪费，发明家设计的“神奇的挤软管器”，大家可以试试感受它的好处。（图六）

2、幼儿操作：使用挤软管器挤护手霜涂抹双手并说说它的优点。小结：我们以前挤软管需要双手配合，而且无法控制挤出的量，在使用完后每个软管内都有很多东西残留在里面无法挤压出来，造成不必要的浪费。有了这个新发明，只要轻轻单手轻轻一按就可挤出，它也可以做到使用后软管里几乎没有剩余的东西，真是简单、方便，实用，具有环保性。

设计者：晨阳幼儿园 瞿开颜

执教者：晨阳幼儿园 瞿开颜