第一篇：“四全”德育工作管理措施
雪野镇中心中学
“四全”德育工作管理措施
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常学习生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立“全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人”的思想，确保德育工作的顺利实施。
一、成立德育工作领导小组。
“四全”德育工作领导小组对德育工作起领导和决策作用。领导小组成员由校长（含副校长）、主任、团委书记、班主任组成。领导小组要充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确各类人员德育工作职责，充分调动每位德育工作者的积极性、主动性和创造性。
1、分管副校长、政教处、教导处、团支部、班主任、德育课教师是德育工作的主力军。分管副校长要组织好德育工作，以育人为本、德育为首，坚持“全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人”的工作方针，负责制定德育工作职责、计划、目标并报领导小组审定，组织德育工作检查、评比，抓好德育工作队伍素质的提高，采取切实措施加强对学生的德育工作。政教处应协助校长抓好德育工作，要求班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，督促与检查班主任工作，协助班主任处理班级工作的重大问题，加强家校联系，建立良好班风，落实中学生日常行为规范和养成教育，寓德育于各科教学和各类活动中，有计划地组织学生到校外德育基地接受教育，发挥德育基地育人功能。班主任是班级的组织者和领导者，是学校德育工作的骨干。学校要制定班主任工作职责及其考核细则，以及做好班主任岗位津贴的发放，对工作出色的班主任在评先、评职、晋级等方面给予优先。德育专题教育课是德育教育的主渠道，德育课教师要保质保量上好品德与生活课、品德与社会课。
2、总务处、级部主任和团支部在德育工作中起齐抓共管的作用。总务处履行校园环境育人的职责，加强校园环境建设和管理，发挥环境育人的作用。教研组长要紧密结合本年级学科特点，组织本组教师积极探索，努力做到寓德育于教学之中，同时做好德育科研工作，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。课外活动是学校德育教育的主阵地，团支部要认真组织好团队活动等德育教育活动。
3、学科教师、政教工作人员在德育工作中起全体参与作用。学科教师的德育工作者，要充分调动各科教师教书育人的积极性，要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育、教书与育人的统一效果。要制定科任教师教书育人职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并把这项内容纳入教师岗位职责考核。政教工作人员在学校德育工作中有其重要作用，要充分调动服务者育人的积极性，学校要制定有关服务育人的职责和制度。
三、要发挥各种渠道所独有的教育功能，互相配合补充，形成整体功能。
1、要上好德育专题教育课，这是德育教育的主渠道。如安全课、思想品德课、法制教育课等。
2、要积极开展德育教育活动和各科德育实践活动，如班队活动和团队活动、升国旗仪式等，使学生在体验中受到教育。
3、要在各学科教学中渗透德育。
4、要加强校园环境建设，发挥环境育人作用。校园环境是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体，优美的校园环境，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。如宣传栏、黑板报、广播室、悬挂校风、教风、学风以及《守则》、《规范》、《礼仪》标志牌，丰富多彩的艺术、科技、体育、兴趣小组等活动以及学校美化、绿化、净化工作等。
5、努力挖掘和建设德育基地，并开展德育基地参观活动。
6、从大教育观的高度，做到家庭、学校、社会“三结合”的一致性教育，要协调一致，密切配合。要办好家长学校，加强校外辅导队伍建设，做好家访和校园周边环境整治工作。
四、要面对新世纪的挑战和新世纪对人才素质的要求，更新教育观念并不断提高德育工作者的素质。
1、重视抓好德育工作，并确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全人格为着眼点的德育观。
2、要做好德育工作，必须提高学校干部和教师的素质，因为教师思想道德水平的高低对学校德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明的一个重要标志。学校要重视并抓好教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者的自身素质。
“四全”德育科研是德育工作改革和发展的标志，是德育工作科学化的保证，我们要通过科研实验，不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
第二篇：德育工作量化措施
（每周）
德育工作量化措施 每人底分60分
① 穿校服（早、午、晚各检查1次，每次没有穿扣1分）1周合格+5分 ② 戴胸卡（早、午、晚各检查1次，每缺戴1次扣1分）1周合格+5分 ③ 合格发型1周1次，1周不合格扣5分1周合格+5分 ④ 课堂纪律 每节影响课堂稍差扣1分、极差扣2分1周合格+5分 ⑤ 交作业缺交1科1次扣1分1周合格+5分 ⑥ 清洁卫生：优秀+8分合格+3分
有垃圾、没倒垃圾扣5分，不干活1次扣10分 ⑦ 活动：参与1次+6分
拿到名次+10分（共10分）
⑧做体操 缺席1次扣1分1周出席+5分
⑨眼操没做1次扣1分1周合格+5分
⑩单元成绩测试：每科每次90者 +10分（班级调查或自报成绩）11好人好事 每人每次+5分 ○
12迟到每人每次扣3分 ○
13旷课每人每次扣5分 ○
第三篇：选煤厂五全管理实施措施
选煤厂五全管理实施措施
选煤厂根据《梁家煤矿以五全管理为抓手，全面提升综合管理品质推行方案》的通知要求，从实际出发，本着可操作性原则，总结过去，不断创新发展管理理念，肯定了2010年取得的成绩，尤其在科学管理、以人为本等方面，发挥了重要作用，为了真正把工作的重心放在提高经营管理效果的关键环节上，我厂不断采取新措施，在保证正常生产同时，有效降低了生产成本。以2010年的全面预算管理为基础，选煤厂在2011年将区队管理将推向更高的水平，实施五全管理（五全管理是指全面预算管理、全面风险管理、全面质量管理、全员绩效考核、全面市场化运作等，这五种管理模式是相互内在联系的统一体。配套我矿原有的相应管理制度，真正实现全员、全方位、全过程管理和岗位价值精细化管理），全员参与，向管理要安全，要效益，并制定实施措施，完善制度，在生产过程中推进五全管理，并抓好措施的落实工作。
一、选煤厂预算目标控制措施
全面预算管理是基础和前提、是总抓手，全面预算管理是企业战略实施计划延伸和细化过程中优化资源配置、资金集中管控、降低成本费用的综合管理活动，是全员、全方位、全过程的过程控制和精细化价值管理，是一项系统工程，是一把手工程。
（一）、分析选煤厂近年来材料使用情况及2011年的材料费用规划
在全工区范围内对2008、2009、2010年的实际发生的材料费用进行了统计分析如下：
1、选煤厂近三年来的材料消耗费用
08年材料实际消耗为171.75万元； 09年材料实际消耗为191.49万元； 10年材料实际消耗为141.15万元。
2、由以上的数据分析来看，材料消耗费用自08年到09年呈现增加的态势，其中09年比08年投入增加11.5﹪。3、2010年，我矿建立了全面预算管理体系.克服物价上涨、设备老化等不利因素，取得了明显的成果，2010年比09年投入减少了26.2﹪.4、在2011选煤厂在落实全面预算管理方面思路清晰，针对主井地面生产系统中设备80多台套，平时维护工作中，材料消耗量大的实际情况，认识到全面预算管理是企业实施战略延伸和细化过程中，优化资源管理、资金集中管理、降低成本费用的综合管理活动，要充分调动全员参与，进一步推进管理水平。设备的老化是不可逆的进程，设备的维修保养费用将逐年提高，这样2011年的材料费用结构与上年大体相同但会有所增加。10年的材料费是141.15万元，但是不断深化改革创新，向管理要安全，要效益，并制定实施措施，完善制度，在生产过程中推进更高效的五全管理方案，计划在2011材料费控制在120万元以内，材料费较10年的141.15万元再下降15%，2011年预计材料费投入120万元，会有一定难度，但要努力完成这一目标。
（二）、现场设备管理方面的措施
1、合理调节生产设备运行状态，严格执行选煤厂节电制度，进一步降低电能消耗；加强用电管理，向降低吨煤电耗要效益。
①加强办公用电管理，杜绝长明灯、办公设施空运转等现象。
②加强照明管理，严格按照规定时间开启车间照明。
③加强设备的运转管理，减少设备空运转现象。
2、利用每天检修时间维护博后筛，增加入选煤数量，提高煤质，提高效益。
3、继续加强对班组的管理，分成若干包机组（润滑包机组、电工包机组、机工包机组、托辊清扫器包机组、溜槽包机组、煤质包机组），增强责任心，激励技术创新，鼓励小改小革，做到检修到位，延长设备使用寿命，节约维修费。
（三）、修旧利废方面的措施
1、运行班回收旧锚杆与道木等杂物，旧锚杆每月回收不少于400根，根据锚杆与道木的长度，厂给予相应的奖励；对溜槽的修补，尽量使用旧料；凡能自行加工的小件及轴承更换工作必须自行完成；厂根据工作量给予相应的奖励．运行班、维修班的修旧利废情况及时报材料组，由材料组记录汇总。
2、检修更换下来的旧溜槽（如筛下溜槽、粉煤上仓机头溜槽等），可根据具体情况，部分利用旧溜槽上的完好铁板，用于修补其他溜槽、导料槽等。
3、维修班对更换的托辊、槽型架必须交旧，根据现状重现组合；凡能自行加工的小件及轴承更换工作必须自行完成。砸坏的部分皮带架子，能修复的（如仅损坏托辊槽等），自己修复，节约材料投入。
4、合理利用系统拆下的旧电缆。对系统拆下的旧电缆，部分可用在系统照明等方面的，尽可能利用，降低定量材料投入。
5、更换下来的旧皮带，将其完好部分利用在块煤配仓、粉煤配仓及风选小皮带上，节约定量材料投入。
6、将井下上来的旧锚杆与博后筛报废的筛丝等除缴旧以外，在次利用在系统维护中。
7、电机、减速机等设备，定期更换保养，减少外委工作量，确保设备零事故。
（四）、材料配件控制方面的措施
1、合理提报材料配件计划。针对管理人员各自分管的范围，对照现场设备的具体情况，做到心中有数，发挥预算小组的集体作用，预算准确，既全面又合理，避免因提报数量过大造成库存积压现象。
2、严把材料、配件入库关。对入库的材料配件，必须有计划、有验收、有记录，对配件的入库必须由技术人员现场验收核对型号、尺寸，确保准确无误，杜绝材料浪费现象。
3、合理调节现场的降尘水幕流量，降低粉尘；对破损的溜槽及时修补，减少洒煤；并对清扫工具实行定人定量管理，降低清扫工具的投入。
4、完成本单位控制的全面预算指标．材料使用由全面预算小组具体操作，并由单位一把手、一支笔进行把关。
5、材料费细化分解为六部分：
①、班组材料消耗指标，即承包给维修班、运行班平时运行及维护的材料费指标，节约与超出与奖罚分配挂钩。
②、胶带消耗指标，减少不正常的磨损，尽量延长胶带使用寿命。③、运输设备材料消耗指标，由分管技术员周淑艳负责。④、风选系统材料消耗指标，由分管技术员王玉福负责。
⑤、生产系统设备电气及集控材料消耗指标，由分管技术员郭林海负责。⑥、特型设备材料消耗指标，由分管技术员孙茂兴负责。
二、全面风险管理是过程中的风险防控，全面质量管理是企业经济效益的保障我矿现行的以班组预算为基础，以经营调度为保障的全面预算管理体系、超前预测、理性掌控，以质取胜、稳中求进的生产管理体系和质量管理体系，以安全生产长效机制为基础的安全体系。选煤厂围绕我厂总体经营目标，通过在我厂管理的各个环节，培育良好的风险管理和质量管理文化，建立健全全面风险管理和质量管理体系。
（一）、选煤厂厂长工作：
1、厂长是选煤厂行政工作的第一责任者，负责主持区队全面管理工作。
2、定期主持召开中心工作会议，对行政管理工作进行总结，及时研究解决管理工作中存在的问题。
3、熟悉中心各项工作操作规程，工作中按照要求执行，杜绝违章指挥。
4、定期深入基层，对员工反映的管理问题，及时安排落实并处理。
（二）、选煤厂书记工作：
1、书记是选煤厂政治思想教育工作的第一责任者，对范围内的政工教育全面负责。
2、彻落实矿党委的指示精神，充分发挥基层党支部的堡垒作用，保证选煤厂各项工作建设的健康发展。
3、坚持每周员工的政治学习活动，抓好宣传报道工作，搞好班子的内部团结。
4、定期深入基层，对员工反映的思想问题，及时安排落实并处理。
（三）、副厂长工作：
1、每周一、三、五日对生产系统内的所有机电设备、变电所、集控室分站进行全面检查，汇总后报厂领导。
2、对技术员、点检员、维修工及其班长提出的设备疑难问题要亲自到现场诊断后，做出准确方案。
3、在巡检过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报厂领导，并做好记录。
（四）、技术员工作：
1、每周一、三、五日对生产系统内的所有机电设备、变电所、集控室分站进行全面检查，汇总后报厂领导。
2、对点检员、维修工及其班长提出的设备疑难问题要亲自到现场诊断后，做出准确判断，并及时汇报分管领导。
3、在巡检过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报厂领导，并做好记录。
（五）、点检员工作：
1、每天对分管范围内机电设备、变电所进行全面检查，并做好点检记录，汇报分管厂领导。
2、对维修工及其班长提出的设备疑难问题要亲自到现场诊断后，做出准确判断，并及时汇报分管领导。
3、在巡检过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报厂领导，并做好记录。
（六）、班组长工作：
1、每天安排一名班组长提前1小时上班，对生产系统内的所有机电设备、变电所、集控室分站进行全面检查，汇总后报厂领导。
2、对维修工及岗位工提出的设备问题要亲自到现场诊断后，做出准确判断，并及时汇报分管领导。
3、在巡检过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报厂领导，并做好记录。
（七）、维修工工作：
1、值班维修工每天对生产系统内的所有机电设备、变电所、集控室分站进行全面检查，做好巡检记录，汇总后报厂领导。
2、对岗位工及其班长提出的设备疑难问题要亲自到现场诊断后，做出准确判断，并及时汇报分管领导。
3、在巡检过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报厂领导，并做好记录。
（八）、岗位工工作：
1、当班岗位工对分管范围内的机电设备要勤检查，发现异常要及时汇报班组长或集控室，做好相关记录。
3、在检查过程中，对设备出现的问题要及时处理，处理不了的要及时汇报班组长或集控室，并做好记录。
三、全员绩效考核是综合的业绩分析和考核兑现
2011年，我矿要按照五全管理的要求，绩效考核是一项系统工程，涉及到战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准及评价方法等内容，其核心是促进企业获利能力的提高及综合实力的增强，其实质是做到人尽其才，使人力资源作用发挥到极致。
四、选煤厂全面市场化管理操作办法
1、选煤厂实行内部市场化的过程中，一切从实际出发，充分考虑原有组织机构的形式和基础，在原有内部组织机构的基础上，根据内部市场化的需要进行 调整和优化，材料费用由单位一把手负责，再由分管技术员合理提报分管范围的材料和配件计划，并监督分管范围的材料使用情况。区队将费用细化分解为六部分：
①、班组材料消耗指标，即承包给维修班、运行班平时运行及维护的材料费指标，节约与超出与奖罚分配挂钩。
②、胶带消耗指标，减少不正常的磨损，尽量延长胶带使用寿命。③、运输设备材料消耗指标，由分管技术员周淑艳负责。④、风选系统材料消耗指标，由分管技术员王玉福负责。
⑤、生产系统设备电气及集控材料消耗指标，由分管技术员郭林海负责。⑥、特型设备材料消耗指标，由分管技术员孙茂兴负责。
2、选煤厂属于三级市场，执行班清班结的原则。月末，一级内部市场按照确定的工作量和综合定额，对二级市场主体的基层单位进行结算，二级市场根据一级市场的结算，对三级市场主体的班组（岗位）结算结果进行修订。内部市场化原则 3、2011年，选煤厂要按照内部市场化的运作规律，通过循序渐进，有序进行的方式，在内部推行内部市场化管理，建立健全适合的市场化体系，通过费用结算决定收入高低，形成新的利益分配机制，把单纯的行政管理变成职工的自我管理，强化全员“成本就是工资，工资就是成本”的意识，提高员工的生产效率，降低生产成本，增加企业经济效益，真正实现全员、全方位、全过程管理和岗位价值精细化管理。
收入＝额定工资+预算材料费+回收收入 支出＝材料费 工资＝收入-支出+-各类奖罚
五、选煤厂在五级管理（矿、专业、区队、大班、班组）组织架构中的定位
1、选煤厂属于三级内部市场：选煤厂与班组内部不同岗位所提供的产品、工程和服务为三级市场体系，不同岗位的每一位劳动者为三级市场主体。具体责任者为班组长，计工员为核算员三级责任中心＝三级成本控制中心＝各单位（部门）。
2、四级成本控制中心：负责本班组内预算指标的控制。具体责任者是各班组长。四级责任中心＝四级成本控制中心＝班组（岗位）
3、管理层次：
区队长：负责各基层单位的相关工作。
大班（头长或者大班长）：负责各自头面的相关工作。班组（各小班或者包机组）：负责本班组范围内的相关工作。
选煤厂 2011年1月29日
第四篇：汽车维修厂环境保护管理措施(全)
汽车维修厂环境保护管理措施
环境是国家的重要资源,也是人民生活质量的基本条件,环境保护是国策大事。环境保护人人有责，关系人人。清洁有序的环境也是保证汽车维修质量的重要条件。下列各条必需认真落实。
1.维修车辆清洗应在规定的固定地点进行，每天应对汽车清洗地点进行清扫，保持下水道疏通，场地整洁。
2.保持场地清洁，汽车拆卸维修时，应做到油、水不落地，拆下的零件应放置在零件盆中，废油接入油盆中，拆修完毕后，立即清扫场地。
3.废旧料应分类放置在规定的收集地点，废机油倒入收集桶内，定期处理废旧料和废机油。
4.锉削制动蹄片应防止有害粉尘扩散，危害人体健康，有条件的应装置防尘罩或去尘装置。
5.车辆喷漆应在烤漆房或喷漆间内进行，防止漆尘飞扬，污染环境。
6.检修空调机时，致冷剂不得随意排放到大气中，应使用冷媒回收装置回收利用。
7.维修车辆的废气排放应达到国家标准的规定要求，不得随意降低标准，不达到标准的不准出厂。
8.环保工作由生产技术部门负责，定期进行监监督检查，落实奖惩措施。
9.设备发生故障应及时停机,使用部门应立即通知设备管理员或单位领导,请维修人员检查排除故障。当修理人员在排除故障时，操作人员应积极协助修理人员排除故障。
10.对设备使用年久，部件严重损坏，又无法修复和没有改造价值的，可办理报废手续报请经理批准。11.对设备的检查、保养、修理应做好所有记录，由设备员归档，以便检查。
12.要严格执行设备管理制度，保管好各种工具和设备。
第五篇：初中德育工作实施措施
白水中学德育工作实施措施
为提升我校教育内涵，切实加强德育工作，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的形成，特制定本实施措施
一、指导思想
依照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学德育指导意见》、《中小学生日常行为规范》、《中小学德育规程》、的精神和要求，转变思想观念，为创建和谐的文明校园做好学生的思想政治教育工作。
二、工作目标
以养成教育为基础，以日常行为规范教育为重点，以校园经典文化教育为主线，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，提高学习效率，全面提高我校教育教学质量。
三、实施内容
在实施养成教育的过程中，在统一教育思想的引导下，有针对性的促进中小学生形成不同的良好行为习惯。
重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念，不断增强规则意识、公民意识和责任意识。明确自己在家庭、社会中的角色和担负的责任义务，养成遵纪守法、关心尊重他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。
1、日常行为习惯要求：要形成良好的文明礼仪习惯、卫生健康习惯、安全守纪习惯等。
2、学习习惯要求：要形成良好的写字习惯、预习习惯、听课习惯、作业习惯、读书习惯、写日记习惯（中学阶段）、制定计划习惯（中学阶段）等。
3、素质能力要求：体育锻炼习惯、演讲（中学阶段）、语言表达习惯等。
四、实施措施
（一）、学校整体教育方面
1、学高为师，身正为范，教师理应是学生养成教育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生学习的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进学生良好行为习惯的养成。以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校育人环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。
（二）、班主任工作方面
1、对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。②、加大力度注重日常班级管理。
③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。
2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。
（三）学校卫生工作方面
加强卫生工作的组织管理，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。
1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。
2、每周对各项检查进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。
3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。
（四）主题教育方面
在学校统一领导下，以政教处、团总支为主体，通过丰富多彩的主题教育，使学生明确教育的目标。
1、《中学生日常行为规范》学习检查
2、经典诵读比赛
3、养成教育竞赛
4、法制宣传教育
五、实施途径：
我校养成教育的实施途径是：构建模式——制定方案——教师示范——主题互动——行为养成——考核归纳——总结表彰。
德育工作实施措施
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