《科学教育？人文教育？》讲座听后感修改

第一篇：《科学教育？人文教育？》讲座听后感修改

生化学院 科教091班 陈佳 09270101 《科学教育？人文教育？》讲座听后感

科学教育，是一种以传授基本科学知识为手段(载体)，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。而人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成一般要通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。这一教育既重视由外而内的文化化成，更强调自我体悟与心灵觉解，归根结底，它使人理解并重视人生的意义，并给社会多一份人文关怀，在根本上体现教育的本质人与理想。

对于现在的学生，到底是该接受科学教育，还是接受人文教育，仍存在着分歧。科学教育与人文教育的复杂关系是教育理论中远没有解决的话题，现在还存在一个具有普遍性的认识误区，即似乎只有人文学科内含人文精神，重视人文精神的培养似乎就是加强人文学科的教育。这种误解遮蔽了科学教育内含的另类人文资源，使人意识不到科学教育独特的价值。

单纯的紧抓科学教育，只会使人变成科技的奴隶，使人终日与冰冷的数据为伍。反过来，如果只抓人文教育，缺失掉了现代科学意识，那么我们人类就不知道会走向何方。

作为一个师范生，在将来有很大的可能，我会走上学校的讲台，教学，就成了一个非常关键的步骤。教学，分成教与学。教，是指教师的讲课；学，是指学生的听课。教师的教，实际上是为自己已知的知识这个一般形式寻求一种与学生经验这个具体内容相切合的表达方式，从而将知识与经验相结合，或者说是将形式与内容相匹配，将一般与特殊相结合。而学生的学，实际上就是使自身经验这个特殊的内容获得一般的形式，这也是经验与知识的统一，内容与形式的统一。

现在都说，现在的教育，要培养的就是德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，其实，其中已经包括了科学教育与人文教育，其中，德，智，美最为重要。

德育之根本在于教师的身体力行，潜移默化。另外，德育是

各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性。德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有继承性。德育其实蕴涵于一切教育之中，所有真正促进人性成长的教育都具有德育的意义。知识的传递与行为的训导仅仅是表层的德育，从深层而言，个体精神的自由的、健康的成长才具有最为根本的德育意义。

智育，是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。全面发展教育的重要组成部分。智育随社会经济、政治和文化科学技术的发展而发展。

美育，亦称审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨。通过美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力等等。我国近代著名教育家察元培说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也。”可见，美育是审美与教育结合的产物，它的本质特征就是情感性。在现实中，科学教育中的美育与教师本人密不可分，可以说，学生的美育的形成，教师起到了至关重要的作用。从教育这个认识过程来看，对于所谓和谐性的美的主观感受一定要经过由疑惑与探究这个不和谐的阶段。

科学教育中的的德育、智育和美育是统一的，是密不可分的有机整体。

教育，就应该就要把科学教育与人文教育有机结合起来。科学技术本身并不是纯科学纯技术的，科学技术中包含着人文意蕴和人文价值，高校教师在为学生传授科学技术知识的时候，有责任把科学技术中蕴涵的人文内容体现出来；人文学科本身也不是纯人文的内容，在教师讲授人文知识的时候，也必须遵照科学的要求，自觉弘扬实事求是的科学精神，力求立论准确，论据清晰，言之有物，持之有故。

总之，要真正实现经济的腾飞，全面推进社会的进步，提高整个民族的素质，就必须实现科学教育与人文教育的整合，使两者协调、同步发展。

第二篇：感恩教育讲座听后感

29号上午我校邀请了张老师感恩教育演讲团为我们的家长和学生上了生动的一课，让所有在场的人感动不已，泪流满面。到底是什么让大家如此的感动呢？

无论是从学生和家长的座次，从报告的内容设计，从演讲的音乐背景，从老师的演讲技巧，可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊！

先是从坐的形式上来说，一改过去学生在饭堂，家长在教室的固定格局，而是让家长和学生坐在一起，其目的是让学生和家长近距离的接触，从而达到互动的目的，能更容易的打动学生，从而起到更好的教育作用。

再就是演讲的内容设计，感恩父母到感谢父母，不但教育了孩子们，同时还教育我们的家长，对他们来说更是上了一堂感恩教育课。

张老师在互动时做了一个小小的游戏，看似小儿科的，但是的确是包含着一个深刻的道理，感恩父母，让孩子拉住妈的手，泪流满脸抱着母亲说：“妈妈我爱您！”我也止不住泪流了，我们一生最大的财富就是自己的孩子呀！感动，孩子真的是长大了，也懂事了!此刻家长的心里感到欣慰吧！

整个会场之所以达到如此的高潮，产生如此的效果，随着音乐时而悲伤，时而欢快，时而平静，时而激昂，牵动着在场的每一个人。

总之，本次演讲报告，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩，让我们家长学会了如何教育孩子，望子成龙，望女成凤是我们每个做家长的心愿，以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有，不管他们从事什么职业，只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

我本人也深深体会到：

一、感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐；

二、张老师举了好几个父母为孩子付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，毫不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：“医生，我求求你，救救我的女儿吧！什么我都能为你干，我愿意为你做牛做马，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，虽然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面……

三、父母为我们付出了这么多，他们并没有要求我们要还给他们些什么，他们是那么的无私，那么的伟大！他们，能用自己的生命来保护我们，在危险时刻，他们对我们不离不弃，而我们呢，我们给了他们些什么？骂他的一句话吗？跟她顶嘴吗？惹他生气吗？长大成人最讨厌他们的唠叨……这些，难道就是我们作为子女回报他们的吗？我承认，我曾经也做过这些事情，而且，我也没跟他们道歉，因为，我没有这鼓勇气，但是，这次让我知道自己错得多离谱……

听完后我有几点遗憾，一、张老师的感恩演讲感恩的人物太单一了，难道你没看到到场的人的身份吗？不会灵活处理一下；

二、互动时间太短，没有按儿童心理来设计过程；

三、你太吝啬了吧，别人送一套难道你也有样学样吗？三套行吗？按低中高年级赠送；

四、大声的呵斥也是自身的修养缩影，可否婉转一点，让我们这些淳朴的农村人，容易接受并配合你呢？

五、故事讲得不够完整，说明他了解得还是不够透彻。

第三篇：心里健康教育讲座听后感

心里健康教育讲座听后感

瓯北二小六

（一）班徐佩瑶今天，学校特别邀请心理健康专家周小帆老师召开了“保持积极心态，坦然面对挫折”为主题的心理健康教育讲座。周老师针对小学生受挫等问题，用通俗易懂的语言给我们进行了主讲，并热情、自然地与我们互动，让我深受教育。讲座先从一位学生对于考试成绩取得第一名的看法开始引入，接着给我们主讲了“半杯水”和“国王解梦”等故事。让我们知道快乐积极是一种感觉，而这种感觉就是知足，不管什么事情都有两面性的，我们要用积极的心态，坦然的去面对它们，并时刻想着一句话“很好，这是一件好事”。

之后，周老师让我们和周围的人比赛扳手腕，虽然我在比赛中输了，不过，这是件好事，这次的失败使我吸取了教训和经验，下次就一定会赢了。

作为小学生的我们要学会正确对待逆境、失败，培养百折不挠的精神，这样才能在快乐的情绪中循序渐进，健康成长。同学之间要有和睦相处、友好对待、克己让人的态度，对出现的问题和矛盾，要保持乐观的心态，采取宽容、公平、有理有节的处理方式。尊重他人、相信他人，要和周围人彼此支持和鼓励。

通过本次讲座使我认识到，学习是本职，心理健康更不容忽视。当我们遇到挫折、烦躁的事情，情绪低落时，要懂得学会宣泄和放松，这样才能保持心理平衡和良好的心态，不仅从心情上得到愉快，而且在遇到困难时有能力做出冷静的处理，就像周老师说的“事情和心情没关系，只有保持积极的心态，才能坦然面对挫折”。

第四篇：感恩教育讲座听后感

李强老师讲课感恩听后感

客房部张梦媛

通过这次听李强老师的讲座，让我在对待工作的态度上有了一个重新的认识。当你拥有第一份工作的时候，你正在体现你生命的价值，当你做好一份工作的时候，你正在实现你的生命价值，只有懂得认真工作的人，才是职业的拥有者。我是刚从学校走出来的学生，对这个社会的了解还处在懵懂时期，而我幸运的选择了招待处，得到了一次人生的洗礼，感谢招待处的各位领导，给了我这次难得的机会。在李强老师的演讲过程中，很多精彩的片段让人终身受益，回味无穷。

一、成功者总是影响别人，而失败者却总是受被人影响。别人成功了并不意味着你用一样的方式也能成功，要取其精华，把别人的经验收为己用，再加上自己的经验一步一个脚印的扎实的基础，你才能更接近成功，我只有比别人付出的更多，才能比别人收获的更多，所以不要埋怨没有人发掘你的才能，只有在工作中踏踏实实的干，心有责任感，无论大小事都全力以赴，并且点燃自己的工作热情，端正工作态度，你的才能会得到淋漓尽致的发挥，成功自然会水到渠成。

二、人脉是事业成功的基石。不光要把工作做好，还要把人际关系搞好，这就是李强老师说的人脉。多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。正所谓朋友多了路好走，在企业里人脉就等于资源，只有合作才能有更好的收成。别人对你的方式方法，都是你教给他的，只有对人家好，人家才能对你好。企业就是需要这样的合作，有合作才能有进步，有创新、有发展，也就是说人脉就是事业成功的基石。

三、忠诚是无价之宝，待人处事要怀有一颗感恩的心。常言道：人过留名，雁过留声，做人要有德行，这里的德行

最重要的就是一个“诚”字。

四、感恩企业，带着爱心工作。李强老师的那段演讲既有潜移默化的影响力，又有催人泪下的感染力和震撼力。让我打开了尘封已久的记忆，让我寻找和触摸自己那颗感恩的心。有多久没有静下心来想想自己的父母，他们含辛茹苦的抚养我，无怨无悔，我又为他们做过什么？对于工作，我总在抱怨，总是不满，会疲惫、会迷茫。感恩是我目前最大的动力，懂得感恩父母，才会有不断奋进的动力；懂得感恩企业，才会以最佳的心态去面对工作的压力。学会感恩，信中的怨恨就会化解，就会变得快乐和充满力量。感恩父母、感恩企业，感恩社会，学会对一切抱有感恩的心，带着爱去工作，去生活。

五、敬业是为自己，服从是为自己，信用依旧是为自己。行为渐成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。无事常思自己过，闲谈莫论他人非，能吃苦方为有志之士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，相信今天自己的付出，必将会获得回报。心在什么位置，那你的收成就在哪里。

李强老师任何一句话对我来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的，最重要的是行动起来，让我们一起来努力吧，用行动来证实一切。

第五篇：讲座听后感

讲座听后感

在三月三十一日，“零距离”倾听了北京巨思特教育集团首席培训师，企业中高层管理干部培训专家，北京企业管理研修学院院长李强、副院长房伟老师给我们讲述“赢在职场”、“感恩企业”为题的精彩讲座，两位老师的演讲使我们受益匪浅，对于我们来说是莫大的幸运和满足。房伟老师讲到一个恒等公式是给我们的第一个“财富”，使我对今后的工作有了一个全新的认识。

记得房伟老师在演讲中讲到一句：“现在舍得流汗水，将来的你泪水流的肯定会少。假如你不舍得流汗水，明天的你一定会流泪水。”使我深刻的认识到工作的过程应该是一个提高自我的过程，因为你不可能改变风的方向，但我们可以改变帆的方向；你不可能改变昨天，但我们可以改变明天；你不可能控制别人，但是我们可以把握自己；你不可能改变环境，但是我们可以通过改变自己来适应环境。所以，如果我们不能在工作中完善自我，则如同逆水行舟不进则退，跟不上时代的发展，不能为公司提供更好的服务，你也得不到成长的机会。我们应始终抱着谦虚谨慎的学习态度去对待我们的工作，把工作做得更好，才能体现你生命的价值。当你做好了本质工作的同时去发现新问题，才能使你的生命升值，让你更懂得工作是为自己，才真能懂得工作是多么的快乐，生命是多么的有意义。

一个身在职场的员工来说，未来的成功与失败区别在于是否在改变你现有的行为模式和端正对待工作的态度，忠于公司，用心工作，实现

自我！认识到自己在所从事的工作的意义所在。所谓，“心态决定一切”。在李强老师演讲中讲到拿破仑的一句格言：“不想当将军的士兵不是好士兵”，应用在工作中我们会更加深刻的明白这句话的涵义。要想在自己所从事的工作上做出一番成绩，必须做到能为自己工作，不懒惰，不抱怨，不消极，不怀疑，不马虎，不投机取巧，才能获得很好的发展机遇和空间。

李强老师演讲中那段《母亲》的故事中，不但体现出最伟大的母爱！而且还生动的应用到日常的学习工作中，整个故事不但潜移默化的影响力，而且还催人泪下的感染力，想想现已年迈的父母他们为了我们含辛茹苦，无怨无悔，我们为他们又做过些什么？对于现在工作，你是否总在抱怨，总是不满，会疲倦，会迷惘？你是否意识到正是企业给了我们梦想起飞的舞台，使我们成长、成功？带着种种的疑问，我充分的悟出感恩是我们前行的最大动力：懂得感恩父母，才会有不断奋斗的动力；懂得感恩企业，才会以最佳的心态去面对职场中的压力和挑战。

学会感恩，学会对一切抱有感恩的心，带着爱心去工作、去生活。正如李强老师所讲：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，行为渐成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。制度越严格越规范，你才能懂得越多，才能学到更多。

经过一天的听讲两位老师的点播使我感觉豁然开朗，曾记得牛顿说过自己看的远是站在了巨人的肩膀上，同样作为一名员工，在成长历程中向其他优秀同行学习也是不可缺少的一环，今后我们应不断学习，在学习中善于总结，领悟老师讲到：1今天工作虽辛苦，如果没了工作，更辛苦。2站在你面前的人人为我师。3天下没有不孝的儿女，只有无能的子女。4一个人不在于他的学历，而在于他后天的学习能力。

总之，媖洁公司举办这次讲座体现企业很有高度、很有广度、很有深度，这“三度”不但让我们看见现有得价值规律，而且看见未来更大隐形的发展前景。只要我们大家在工作中一起克服困难，人人做到我为媖洁而努力，这样工作的节奏就会加快，制定的目标就会更快实现，我们坚信在不久的将来福建媖洁日用品有限公司将会成为全国乃至世界强大的品牌公司！

（福建媖洁潘）