波特尼中学课程信息

第一篇：波特尼中学课程信息

新西兰波特尼中学课程信息

波特妮中学Botany DownsSecondary College

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰东部

开学时间：1月,4月,7月,10月

入学要求：接收1-10年级学生，入学年龄12-15岁

留学360新西兰留学专家冯霞老师介绍，波特尼中学位于奥克兰东部，是一所男女混校，提供9-13年级的课程。现有学生1850名，学校拥有一流的教学和师资力量，除了优秀的学术课程，还提供丰富的音乐、戏剧、文化和体育课程。BDSC是一所思想一直走在前沿的学校，它的办学目的符合21世纪教与学的要求。BDSC对学生的成就有很高的期望，其强调学生个人发展与团结互助。

波特尼中学课程信息

9-13年级NCEA的课程：

9年级：英文、数学、科学、社会学、体育、技术、艺术、语言、法语、德语、日语、毛利语

10年级：英文、数学、科学、体育、商务、外加二门选修课、：艺术、戏剧、舞蹈、语文（英语）、英语、商务、法语、德语、日语、毛利语、数学、音乐、绘图、食品技术、硬件技工、软件技工、科学、社会学、地理、历史、健康及体育

11年级：英文、数学、科学、科学，外加三门选修课：视觉艺术、戏剧、舞蹈、语文（英语）、英语、会计、经济、商务、法语、德语、日语、毛利表演艺术、数学、音乐、音乐表演、绘图、食品、硬件、技工、软件技工、科学、生物、化学、物理、社会科学、地理、历史、体育、高级体育

12年级：英语，外加5门选修课：视觉艺术（油画，设计，摄影，艺术史，戏剧）、英语（语文）、英语、媒体研究、会计、经济、法律、青年企业家、商务、法语、德语、日语、毛利语、毛利表演艺术、西班牙语、数学、音乐、音乐表演、绘图、食品、硬件技工、软件技工、电子、科学、生物、化学、物理、地理、历史、古典研究、旅游、体育、高级体育

13年级：6门课，可选自修课：视觉艺术（油画，设计，摄影，艺术史，戏剧）、英语（语文）、英语、媒体研究、会计、经济、法律、青年企业家、商务、法语、德语、日语、毛利语、毛利、表演艺术、数学，统计和代数、音乐研究、音乐表演、绘图、硬件技工、软件技工、绘图、科学、生物、化学、物理、地理、历史、古典研究、旅游、体育、高级体育。

第二篇：尼山中学

尼山中学“阳光趣味体育活动”扮靓校园

时间：2012-12-28来源：尼山镇中心中学作者：冯庆水 朱宁波

严寒的天气阻挡不住全校师生参与锻炼的热情。看，体育场上，小运动员们团结拼搏，奋勇争先，一排排跳绳小将如同齐飞的大雁；一个个运球小明星如同离弦之箭；拔河的喊声一浪高过一浪震落松柏上的积雪-----学生们在多姿多彩的运动中体会到快乐和激情。为丰富学生校园体育文化生活，提高学生身体素质，尼山中学利用大课间和体育课时间，全面开展了“阳光体育趣味活动”。

学校从11月份开始把大课间活动内容调整成快乐保龄球、自行车慢骑、闭眼投篮、阳光伙伴等七项丰富多彩的内容。全校同学分年级段循环参加了各类比赛，初步实现了人人有项目、个个都参与的目的。

据尼山中学校长徐秀军介绍，学校认真落实各级文件精神，体育教师积极创新活动形式，各年级班主任积极组织学生参加大课间活动、体育活动课，旨在调动学生体育运动的积极性、主动性和自觉性，培养学生自觉参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式，形成热爱运动、崇尚健康的良好风气。

第三篇：宁波留学360：圣彼得中学课程信息.

www.xiexiebang.com 立思辰留学360介绍,圣彼得中学是位于新西兰奥克兰市中区的一所天主教男子中学。现有在校生1200人。该校于1939年由基督教兄弟会创办,但从2008年起,学校的教职员工已全部是非神职人员。圣彼得中学的学生民族成份十分多元。在学术方面,圣彼得中学对高年级学生采用国家教育成就证书考试(NCEA与剑桥国际考试(CIE并行的教育模式。

圣彼得中学课程信息 NCEA课程: 7-8年级课程:英文、艺术、健康和体育、数学和统计、科学、社会学、技术。9年级:英文、数学、科学、社会学、体育、技术、艺术、语言、法语、德语、日语、毛利语

10年级:英文、数学、科学、体育、商务、外加二门选修课、:艺术、戏剧、舞蹈、语文(英语、英语、商务、法语、德语、日语、毛利语、数学、音乐、绘图、食品技术、硬件技工、软件技工、科学、社会学、地理、历史、健康及体育

11年级:英文、数学、科学、科学,外加三门选修课:视觉艺术、戏剧、舞蹈、语文(英语、英语、会计、经济、商务、法语、德语、日语、毛利表演艺术、数学、音乐、音乐表演、绘图、食品、硬件、技工、软件技工、科学、生物、化学、物理、社会科学、地理、历史、体育、高级体育

12年级:英语,外加5门选修课:视觉艺术(油画,设计,摄影,艺术史,戏剧、英语(语文、英语、媒体研究、会计、经济、法律、青年企业家、商务、法语、德语、日语、毛利语、毛利表演艺术、西班牙语、数学、音乐、音乐表演、绘图、食品、硬

件技工、软件技工、电子、科学、生物、化学、物理、地理、历史、古典研究、旅游、体育、高级体育

13年级:6门课,可选自修课:视觉艺术(油画,设计,摄影,艺术史,戏剧、英语(语文、英语、媒体研究、会计、经济、法律、青年企业家、商务、法语、德语、日语、毛利语、毛利、表演艺术、数学,统计和代数、音乐研究、音乐表演、绘图、硬件技工、软件技工、绘图、科学、生物、化学、物理、地理、历史、古典研究、旅游、体育、高级体育。

剑桥Alevel: 艺术类:戏剧、平面设计、音乐、绘画、摄影、纺织 科学类:生物、化学、体育、物理

人文和商业类:地理、历史、社会学、会计、商业学、经济, 英语课程:英语语言、英语文学 基础课程:英语阅读、写作、听、说。语言课程:中文、英语、汉语、西班牙语

第四篇：尼山中学安全自查报告

尼山中学安全自查报告

一、指导思想

我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，以更加扎实有效的工作，确保校园平安稳定，维护学校正常的教育教学秩序。

二、工作举措

（一）建立制度，明确责任

1、校长与部门、部门与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。

3、重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在上课期出校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、试行校园安全报告制度，实现时时反馈处处落实。

（二）突出学校安全重点，强化安全管理

学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。

1、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。严把“病从口入”关，严格监督执行学校食堂、学生饮水的管理工作。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

4、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大工作力度，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。

5、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。

6、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。

7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。

8、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。

9、加强体育课、课间活动等的组织管理，建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

10、加强学生心理健康教育工作计划，建立“心理咨询室”，并落实专人负责，消除学生心理疾病，保障学生身心健康成长。

11、加强学生冬季防火教育，防止火灾发生。(三)加强检查、整治隐患

针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生安全等。要认真组织，逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，要以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。

3、落实“安全工作月查月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。

(四)加强教育，提高认识

1、本学期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。

2、继续加强与派出所等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础。附：学校安全自查汇总

尼山中学安全排查报告

开学来，严格认真地对我校的校舍及设施进行了安全隐患排查，现将排查情况汇报如下：

一、电路：

教学楼:电路学校有总控制，各楼层也分别有电源开关；用电器为照明设备，经查看运行良好。

宿舍：电路学校有总控制，经查看运行良好。楼内有灯泡自然损坏，已更换。

二、房屋、围墙：

教学楼：教学楼第三层有漏雨

围墙：个别地方墙体老化，有裂缝现象。

三、栏杆：

楼梯护栏为钢管，安全无损坏。

四、楼道

学校教学楼楼道较为宽敞,并且注明“上下楼道请靠右行”。另外学校在教室的安排上把低年级放在了底层，高年级放在高层，有效地避免了上下楼梯的人为拥挤，基本上安全。

五、火灾隐患：经检查无火灾安全隐患。

六、校园危禁物品：经过检查没发现有危险物品被带入校园。

七、设施：

学校修建后，设施较少，经检查现在的体育设施及活动器具未发现不安全因素。

八、学校食堂：经过检查房屋良好，无漏雨、无裂缝、无漏电。

九、交通安全：学校无校车，学生没有乘坐非法车辆情况。

尼山中学

2011年12月13日

第五篇：尼巴乡科技下乡信息

简

报

第1期

石巴村委会 2011年4月1日

科技入户 致富有望

石巴村召开“农牧业科技技术服务下乡”活动动员会 自我乡召开“农牧业科技技术服务下乡”活动动员会后，石巴村精心组织安排，于4月1日按照乡党委、政府政府的安排部署，召开我村“科技下乡”活动动员会议，参加本次会议的有村两委班子、乡指导组、县下派技术服务等工作人员，及牧民群众39人，会议村党支部书记普如肖同志主持召开。

在会上，首先宣读了我村活动方案，同时村支部书记做了动员讲话，并对本次活动做了几点要求：一要统一思想、提高意识，从根本上提高科技下乡服务活动的信心和决心，切实增强本次活动的服务质量；二要严格按照实施方案稳步推进各阶段的工作，结合我村实际，有特色、有针对性地开展科普宣传和技术服务工作；三要加强组织协调能力，包片领导、驻村干部、村主要负责人密切配合，上下联动做好宣传、配合技术服务人员送技术入户等活动；四要安排好下乡技术服务人员食宿，技术服务人员按照当日入户服务情况认

真记日工作日志；五要广泛搜集服务资料，及时活动报送信息，为活动全过程提供翔实有力的数据、文字依据。最后，乡政府副乡长后金胜强调，在这次活动开展中一定要加强工作纪律，严格遵守考勤制度，确保科技人员及时到岗到位，在宣传当中要结合牧业生产和村情开展，做到目标明确、责任清楚，确保活动开展有的放矢，取得实效。

此次会议的召开，预示着我村的牧业生产将开始转入一个新改革时期，科技知识与牧业生产的直接对接，必然会为我乡发展牧业经济的发展带来良好的机遇。

报：尼巴乡科技下乡活动办公室