护理研究

第一篇：护理研究

1：管理的一个基本原则和特性是

1.管理工作服务于作业工作 2.作业工作服务于管理工作

1：变量指某些能够干扰研究结果的因素。

正确 错误

2：P≤0.05和P≤0.01常被称为小概率事件。

正确 错误

3：重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于0.7，则重测信度越高。

正确 错误

4：收集真实．准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性并具有说服力的基础。

正确 错误

1：关键词是一种标题语言。

正确 错误

2：量性研究学术论文评价步骤中包括整合。

正确 错误

3：内容效度中研究工具修改后，两次评价时间最好间隔10~14天。

正确 错误

1：计量资料一般无度量衡等单位。

正确 错误

2：P≤0.05和P≤0.01常被称为小概率事件。

正确 错误

3：折半信度．Cronbach？@α系数与KR-20值均可用来反映研究工具的稳定性。

正确 错误

5：观察法适合于容易测量的情形。

正确 错误

4：采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过30分钟。

正确 错误

4.管理的艺术性是对管理科学理论的合理发挥

2：根据《编制原则》，护理人员应占总编制的

1.8~10% 2.25% 3.30% 4.50%

3：危机前期的管理措施主要是

1.采取预防危机的措施 2.建立危机处理小组 3.做好危机事件的评估工作 4.完善管理，调整结构

4：临床护理工作中涉及范围广泛、最普遍的基本的业务技术管理是

1.专科护理技术的管理 2.护理诊疗技术操作的管理 3.基础护理业务技术的管理 4.危重病病人监护份的管理

5：对C类工作，管理者原则上应花费的时间是

1.每日工作时间的60%~80% 2.每日工作时间的20%~40% 3.每日工作时间的10%~20% 4.不花费时间去做

6：组织中的中层管理者应将精力主要放在

1.战略决策上 2.业务决策上 3.管理决策上 4.程序化决策上

7：护理人员技术档案管理内容不包括

1.个人基本资料 2.继续教育、培训资料 3.技术革新 4.出生情况

8：提出公平理论的心里学家是

1.弗洛姆 2.斯金纳 3.亚当斯 4.赫茨伯格

9：在计划职能中，最为关键、最为重要、需要认真地对待是

1.计划制定职能 2.预测职能 3.决策职能 4.评估职能

10：控制的重点应放在

1.实现目标上 2.经济效益上 3.容易出现偏差的地方 4.例外情况的发生上

11：不符合管理者选择助手条件的是

1.管理者自己人生观、工作观、生活观相似 2.同管理者能力互补 3.能追随自己 4.能力强、有资历

12：护理专业的发展，服务对象的变化，医院在体制、制度、机构等

方面的不断变革，客观上对人员编设要注意

1.动态管理 2.专业管理 3.固定管理 4.目标管理

13：根据岗位职责要求及各类相关的行为表现作为考核项目的方法是

1.行为特征评定法 2.评分法 3.实绩记录法 4.考核表法

14：在交接班时对每日工作完成情况进行评估是

1.同级之间互相评价 2.对上级工作质量评价 3.对下级工作质量评价 4.随机抽样方式评价

16：头脑风暴法的原则是

1.鼓励一切有创见的思想，禁止任何批评 2.与会者面前除了计算机终端之外无任何东西 3.要求参加决策的人员都是专家 4.参与决策的每个专家都畅所欲言

17：管理职位范围的权力是指

1.职位 2.职权 3.职责 4.责任

18：衡量医院护理管理的重要标志是

1.护理业务技术管理 2.护理质量管理 3.护理人员管理 4.护理晋升水平

19：关于管理宽度的叙述，错误的是

1.政策稳定，管理宽度可适当增加

2.组织内部的凝聚力强，管理宽度可适当增加 3.下属人员的素质及能力较强，则管理宽度缩小 4.沟通渠道畅通，管理宽度可以适当增加

20：巴纳德认为组织的实质是

1.形成事业及社会的双重结构 2.成员相互协助、相互作用的系统 3.一个有机的系统

4.组成规模的完成同一事业的机构

21：目标管理的重点是

1.在目标的指导下采用人性管理 2.业绩评价

3.以目标网络为基础进行系统整体管理 4.自我评价为中心的管理

22：现在管理中最基本的管理方法是

1.行政方法 2.经济方法 3.教育方法 4.数量分析方法

23：理想的管理宽度是

1.4~6人 2.6~10人 3.8~12人 4.12~15人

24：常规器械消毒灭菌合格与否是属于护理管理控制类型中的

1.同期控制 2.前馈控制 3.反馈控制 4.质量控制

25：关于单项思维的人，叙述错误的是

1.计划性强 2.任务明确

3.容易改变自己的计划 4.能及时完成任务

26：中华护理学会的最高领导机构是

1.全国会员代表大会 2.全国人民代表大会 3.卫生部

4.中国科学技术协会

27：长期计划一般指

1.1年以上的计划 2.2年以上的计划 3.3~5年的计划 4.5年以上的计划

28：直接提供连续全面的医疗和护理、预防保健、康复服务或专科服

务的医疗机构属于

1.一级医院 2.二级医院 3.三级医院 4.专科医院

29：临床护理中为了提高护理质量及临床教学水平而采取的一种较好的管理形式

1.定期考核 2.护理查房 3.继续教育 4.制定目标

30：对组织结构进行了正式分析，设计出一个有关权利和活动之间关

系的、有助于实现组织目标的结构蓝图的社会学家是

1.韦伯 2.梅奥 3.马斯洛 4.麦格雷戈

31：管理对象中最重要的资源是

1.人力资源 2.财力资料 3.时间资源 4.信息资料

32：下列关于护理行政职务的聘任权限的叙述，错误的是

1.一级医院护士长有总护士长提名，院长聘任 2.二级医院副主任由主任提名，院长聘任 3.二级医院护士长由护理部主任提名，院长聘任 4.三级医院科护士长，护士长由护理部主任聘任

33：演绎法属于计划方案中的 1.历史比较法 2.现状调查法 3.未来预测法 4.综合分析法

34：与总务部门联系购物、维修是属于

1.垂直沟通 2.平行沟通 3.斜向沟通 4.上行沟通

35：计划过程的综合产物是

1.宗旨 2.政策 3.规划 4.预算

36：组织目标必须是一个

1.数字 2.大纲 3.具体的内容 4.量化的实体

37：现代管理中最重要的管理方法是 1.行政方法 2.经济方法 3.教育方法 4.数量分析方法

38：病例循环的周期管理与

1.病种循环管理相似 2.护理管理过程相似 3.定位循环管理相似 4.定向循环管理相似

39：人口自然增长率属于

1.卫生经济发展目标 2.医学科学技术发展目标 3.各类卫生事业的发展目标 4.社会卫生发展目标

40：不遵守劳动纪律会的处罚，属于强化手段中的

1.积极强化 2.消极强化 3.惩罚 4.衰减

41：护理人员编设的主要原则是 1.满足护理功能需要 2.合理比例 3.经济效能 4.能级应对

42：关于护理部主任的素质要求，叙述错误的是

1.具有主任护师或副主任护师技术职称 2.任科护士长五年以上 3.应具有研究生以上学历

4.掌握现代护理管理理论和管理方法

43：全面质量管理的一个主要特征是采用

1.团队形式 2.个人形式 3.集中制形式 4.集权形式

44：关于管理者的叙述，错误的是

1.管理者必然是领导者 2.是由上级指派产生的 3.有正式职位 4.拥有特定的职权

45：被称为管理过程之父的是 1.泰罗 2.法约尔 3.韦伯 4.麦格雷戈

1：领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气是属于管理方格理论中的

1.重任务型 2.乡村俱乐部型 3.中游型 4.战斗集体型

2：基层管理者掌握的决策权中占比重较大的是

1.非程序化决策 2.程序化决策 3.业务决策 4.管理决策

4：对人的某种行动做出一定的反映，如看定、否定、或不做任何表

示的沉默的激励方法是

1.榜样激励 2.评判激励 3.表率激励 4.荣誉激励

5：下列关于护理行政职务的聘任权限的叙述，错误的是

1.一级医院护士长有总护士长提名，院长聘任 2.二级医院副主任由主任提名，院长聘任 3.二级医院护士长由护理部主任提名，院长聘任 4.三级医院科护士长，护士长由护理部主任聘任

6：护理人员的考核

1.是从管理的角度控制护理质量的方法 2.是从教学的角度控制护理质量的方法 3.是从晋升的角度对护理人员进行考评 4.是从奖惩的角度以激励护理人员

7：下列不属于控制活动的是

1.决策职能 2.制定控制标准 3.监督检查考核

4.鉴定偏差并采取纠正措施

8：护理服务质量的调查与收集属于

1.非程序化决策 2.业务决策 3.程序化决策 4.管理决策

9：能反映护理质量的是

1.表扬信的多少 2.护理患者的例数 3.护理工作量的多少 4.护理服务的成效方面

10：特菲尔法的缺点是

1.时间长、信息处理的工作量较大 2.方案多，未加分析 3.时间短，不能充分交流 4.易受惩罚

11：护理专业的发展，服务对象的变化，医院在体制、制度、机构等

方面的不断变革，客观上对人员编设要注意

1.动态管理 2.专业管理 3.固定管理 4.目标管理

12：给各项工作量赋值，以点值法计算工作量来评价护理质量属于

1.标准化评价法 2.定额记分评价法 3.加权平均法 4.数学模型评价法

13：掌握非程序化决策权的一般是

1.基层管理者 2.中层管理者 3.高层管理者 4.专家委员会

16：质量管理的基础是

1.控制职能 2.目标管理 3.制度化管理 4.定期考核

17：适合与多层次、多部门护理人员参与的护理业务技术重点攻关项

目的管理是

1.定向循环 2.定位循环 3.按病种循环 4.按病例循环

18：关于权力性影响力和非权力性影响力的区别，叙述错误的是

1.权利性影响力属于强制性影响力 2.非权力性影响力属于自然性影响力 3.权利性影响力是稳定的

4.非权力性影响力使被管理者从心理上信服、尊敬

19：人员配备、指导与领导、控制等职能的前提是

1.计划职能 2.人员管理 3.组织职能 4.预测职能

20：领导者科学决策的重要前提条件，不断创新进去的首要因素是

1.观察能力 2.注意能力 3.记忆能力 4.思维能力

21：组织为实现目标提供了

1.载体及工具 2.依据 3.条件 4.机会

22：在现代护理管理中，占有核心地位的是

1.决策 2.管理 3.目标 4.计划

23：护理人员的考核基础是制定

1.奖惩制度 2.考核内容 3.考核计划 4.考核时间

24：在护理管理过程中，计划的形式层次体系里，宗旨是指

1.所在的护理组织的任务或使命

2.一个护理管理者对所管辖范围内护理最终结果的要求 3.通过一系列的主要目标及政策，去达到某种理想的状况。4.护理管理者在决策时的指南

25：不久的将来，我国三级以上医院的护理人员学历应达到

1.中专以上 2.大专以上 3.本科以上 4.无要求

26：解决重复性问题，一般采用的决策类型是

1.业务决策 2.战略决策 3.程序化决策 4.管理决策

27：古典组织理论的决策权

1.集中在最高领导层 2.相对分散

3.组织中的每个人有参与决策的权利 4.根据决策的内容不同决定决策的层次

28：监护失误、静脉注射外漏，面积达3cm×3cm以上，局部坏死者

属于

1.一级事故 2.二级事故 3.三级事故 4.严重差错

29：中国红十字会属于

1.卫生行政组织 2.卫生事业组织 3.群众卫生组织 4.医学研究机构

30：与总务部门联系购物、维修是属于 1.垂直沟通 2.平行沟通 3.斜向沟通 4.上行沟通

31：按照护理人员的行为特征对其进行评定的方法为

1.评分法 2.评语法

3.目标管理评价法 4.考核表法

32：确定决策目标后，还要依靠价值准则来对目标进行判定，其中满

足用户要求程度是属于

1.学术价值 2.经济价值 3.社会价值 4.人生价值

33：提高护理质量的先决条件是

1.基本功训练 2.专科技术训练 3.重点培养护士长 4.继续教育

34：既属于行政管理机构又属于业务管理机构的是

1.护理部 2.膳食科 3.科教处 4.设备科

35：直接提供连续全面的医疗和护理、预防保健、康复服务或专科服

务的医疗机构属于

1.一级医院 2.二级医院 3.三级医院 4.专科医院

36：系统论中一个最基本的思想体现在

1.目的性 2.整体性 3.层次性 4.集合性

37：进行质量管理的基础是

1.系统化 2.分级管理 3.以病人为中心 4.标准化

38：信息的中心价值是是指

1.事实性 2.扩散性 3.共享性 4.存储性

39：决策者对利益的反应迟钝，而对损失的反应比较敏感，在进行不

确定型决策时，往往采用小中取大法，指的是

1.保守型决策者 2.进取型决策者 3.中间型决策者 4.冒险型决策者

40：管理艺术的核心是

1.决策艺术 2.指挥艺术 3.交谈艺术

4.协调人际关系的艺术

42：根据RNT-PCS，对第三类病的护理时数最多为

1.2h 2.4h 3.8h 4.10h

43：在计划职能中，最为关键、最为重要、需要认真地对待是

1.计划制定职能 2.预测职能 3.决策职能 4.评估职能

44：关于冲突的定义，叙述错误的是

1.冲突必须是双方感知到的 2.冲突是客观存在的 3.冲突是一种过程

4.冲突是意见的对立或不一致

45：古典组织理论强调的中心目标是

1.工作需要 2.工作成效 3.业绩评价 4.自我评价

1：行使权利的有力条件

1.传统因素 2.职位因素 3.资历因素 4.专业因素

2：护理人员编设的主要原则是

1.满足护理功能需要 2.合理比例 3.经济效能 4.能级应对

4：组织中的中层管理者应将精力主要放在

1.战略决策上 2.业务决策上 3.管理决策上 4.程序化决策上

5：目前最常见的护理人员排班类型为

1.集权式排班 2.分权式排班 3.自我排班法 4.固定排班

6：组织在各种管理活动的社会联系中，都是以

1.自身组织为实体出现 2.个人形象出现 3.最高领导身份出现 4.其他形式出现

7：组织结构的管理层次与管理宽度的关系呈

1.正比管理 2.反比管理 3.扁平形式 4.高耸式

9：在管理活动中要想卓有成效，首要的决定性因素在于管理中能否

作出科学的

1.计划 2.目标 3.决策 4.领导

10：护理人员通过监护仪器所提供的服务对象的护理信息进行分析，使危重病人得到及时的救助及护理。指的是计算机的

1.护理情报检索系统 2.医疗仪器检测分析系统 3.护理信息管理系统 4.护理专家系统

11：组织系统最优化的关键在于 1.系统内部结构有序、合理及协调 2.重点部门，重点投入 3.局部利益服从整体利益 4.兼顾国家、集体及个人利益

12：根据岗位职责要求及各类相关的行为表现作为考核项目的方法是

1.行为特征评定法 2.评分法 3.实绩记录法 4.考核表法

13：实施热敷时造成二度烫伤、面积不超过体表0.2%属于

1.一般差错 2.严重差错 3.一级事故 4.二级事故

14：有效决策的前提是

1.确立问题 2.合理的目标 3.英明的领导 4.优化的集体组织

15：护理管理者在人力资源管理方面的一项基本任务是 1.研究人员编制数量及合理比例 2.选任管理人员 3.一般人员的招聘 4.护理人员的考评

16：基层管理者掌握的决策权中占比重较大的是

1.非程序化决策 2.程序化决策 3.业务决策 4.管理决策

17：有效决策的基本条件是

1.有一套完备的信息库 2.合理的目标 3.有优秀的决策者 4.合理的实施方案

18：前馈控制是

1.预防性控制 2.过程型控制 3.结果质量控制 4.终末控制

19：掌握非程序化决策权的一般是 1.基层管理者 2.中层管理者 3.高层管理者 4.专家委员会

20：关于现代管理发展趋势的特点，叙述错误的是

1.管理的全球化 2.知识成为主导资源

3.构建授权型、扁平化和弹性组织 4.强调领导管理

21：疏离型人际关系适合从事的工作是

1.社会工作 2.法律工作 3.艺术工作 4.医学工作

23：长期计划的特点是

1.战略性 2.战役性 3.战术性 4.科学性

24：对管理中处理各种具体问题的一般规定、指导决策及计划的指南，指的是计划的

1.策略 2.政策 3.规则 4.规划

25：监护失误、静脉注射外漏，面积达3cm×3cm以上，局部坏死者

属于

1.一级事故 2.二级事故 3.三级事故 4.严重差错

26：护理领导者在制定护理技术改革、教学及科研计划时采用

1.权威型领导方式 2.民主参与型领导方式 3.自由放任型领导方式 4.命令型领导方式

27：直接提供连续全面的医疗和护理、预防保健、康复服务或专科服

务的医疗机构属于

1.一级医院 2.二级医院 3.三级医院 4.专科医院

28：用组织图表示权力结构，若上下方块用虚线连接表示两者之间是

1.上面的权利力于下面的权力 2.指导关系 3.无关系 4.平级关系

29：短期计划

1.以问题为中心 2.以发展为中心 3.以时间为中心 4.以任务为中心

31：国际护士会在1973年公布的护理工作的任务是

1.完成病区的护理工作 2.输液、打针、抢救病人

3.增进健康、预防疾病、恢复健康及减轻痛苦 4.保护病人生命安全、促进健康

32：Z理论在护理管理中强调

1.整体合作精神，在具体的管理措施上提倡参与式的管理 2.组织管理必须随所处的内外环境的变化而因地制宜，随即应变 3.各个系统和有关部门的相互联系的网络系统要清楚有效 4.调剂人际关系，改善劳动条件，注重人内在因素的发挥

34：在现代护理管理中，占有核心地位的是

1.决策 2.管理 3.目标 4.计划

35：下列属于非语言沟通的是

1.信号 2.会议 3.电话 4.规章

36：关于冲突的定义，叙述错误的是

1.冲突必须是双方感知到的 2.冲突是客观存在的 3.冲突是一种过程

4.冲突是意见的对立或不一致

37：强调管理者在管理中要根据组织所处的内外环境变化而随机应

变，针对不同情况探求出不同的最适合的方案的学派是

1.系统管理学派 2.决策理论学派 3.经验管理学派 4.权变管理学派

38：提出公平理论的心里学家是

1.弗洛姆 2.斯金纳 3.亚当斯 4.赫茨伯格

39：现代管理中最重要的管理方法是

1.行政方法 2.经济方法 3.教育方法 4.数量分析方法

40：在现代激励理论中占有重要地位的理论是

1.X-Y理论 2.双因素理论 3.成熟度理论 4.团体动力学理论

41：护理管理科学的关键是

1.集体决策 2.经验决策 3.业务决策 4.科学决策

42：护理管理者的一个重要的管理计划是

1.护理人员的选用 2.护理人员的晋升 3.护理人员的继续教育计划 4.护理人员的培养

43：长期计划一般指

1.1年以上的计划 2.2年以上的计划 3.3~5年的计划 4.5年以上的计划

44：护理人员的考核

1.是从管理的角度控制护理质量的方法 2.是从教学的角度控制护理质量的方法 3.是从晋升的角度对护理人员进行考评 4.是从奖惩的角度以激励护理人员

45：对高层管理者而言，尤为重要的管理技能是

1.技术技能 2.人际技能 3.概念技能 4.政治技能

3：自我肯定但不合作的指的是处理冲突意见中的

1.协作 2.竞争 3.回避 4.迁就

4：医院的普遍功能是

1.医疗 2.教学 3.科学研究

4.预防和社区卫生服务

6：护理管理的核心是

1.护理业务技术管理 2.护理质量管理 3.护理信息管理 4.护理行政管理

7：领导者素质中最基本、最重要的素质是

1.业务素质 2.生理素质 3.政治素质 4.心理素质

9：危机后的主要管理目的是

1.防止有人利用危机报告达到个人目的的 2.从危机中获得经验及教训 3.防止他人制造麻烦 4.防止危机再次发生

13：全面质量管理的重要组成部分是

1.持续性质量改进 2.团队管理 3.团队圈

4.强烈地进行关注顾客

15：新古典理论的权力基础是

1.人们绝对服从

2.下属的理解、赞同、拥护及接受 3.委员会 4.决策权高度集中

17：管理者首先应具备的能力是

1.管理能力 2.计划能力 3.决策能力 4.专业技术能力

18：对管理者而言，时间管理的真正含义是

1.精确的计算时间分配 2.减少时间浪费 3.提高时间的利用率

4.面对有限的时间而实施自我管理

19：护理技术标准的制订属于

1.程序化决策 2.管理决策 3.业务决策 4.战略决策

20：提高护理质量的先决条件是

1.基本功训练 2.专科技术训练 3.重点培养护士长 4.继续教育

23：每日查对医嘱由错及时纠正属于控制工作类型中的

1.前馈控制 2.反馈控制 3.同期控制 4.质量控制

25：政策研究室属于

1.个体参谋 2.群体参谋 3.专业参谋 4.行政助理

27：为管理者科学地调动和使用各类人员提供了前提的理论是

1.人际关系学说 2.成熟度理论 3.双因素理论 4.团体动力学理论

29：常用于处理抢救及紧急情况的领导作风是

1.权威型领导方式 2.民主参与型领导方式 3.自由放任型领导方式 4.允许型领导方式

32：影响管理者采取策略的理论是

1.人际关系学说 2.人类需要层次理论 3.X-Y理论 4.双因素理论

35：现代护理管理指出护理管理的核心是

1.改变医疗环境 2.护理技术的发展 3.护理质量管理 4.重视病人的心里问题

37：汇总各种计划的一种具体而明确的手段是

1.计划预算 2.选定方案 3.确定目标 4.评估各种备选方案

41：头脑风暴法属于

1.直接判断法 2.计量分析法 3.目标型决策方法 4.数学方法

42：下列不属于护理人员技术档案管理“四不”的是

1.不散 2.不改 3.不坏 4.不丢

43：决策的实施有赖于管理者的

1.指挥 2.能力 3.业务水平4.策略

4：记录人员成功或失败的工作成效及重要差错、事故事实的绩效考核方法属于

1.实绩记录法

2.重要工作成效记录法

3.强迫选择比较法

4.目标管理评价法

7：长期、短期及临时医嘱执行是否及时、准确属于

1.要素质量评价

2.环节质量评价

3.终末质量评价

4.护理人员素质评价

9：基层管理者比高层管理者扮演得多的角色是

1.代言人

2.谈判者

3.联络者

4.领导者

12：为管理活动因势利导，发挥非正式组织的协同和补充作用提供了依据的理论是

1.人际关系学说

2.X-Y理论

3.团体动力学理论

4.双因素理论

15：血吸虫病防治委员会属于

1.卫生行政组织

2.卫生事业组织

3.群众卫生组织

4.卫生防疫机构

20：要求把情感置身于说话者的位置上，努力理解说话者想表达的含义是指积极倾听中的1.专注

2.移情

3.接受

4.对完整性负责

22：人类的心里适应，最主要的就是对

1.社会环境的适应

2.自然环境的适应

3.人际关系的适应

4.社交环境的适应

23：下列关于领导的概念，叙述错误的是

1.领导活动必须包括领导者与被领导者

2.领导的目的是指和影响群体或个体完成所期望的目标

3.领导是强制下级必须服从的一个过程

4.领导是一个动态的过程

27：促进了管理中对人的因素的关注的理论是

1.梅奥的人际关系学说

2.马斯洛的人类需要层次理论

3.麦格雷戈的X-Y理论

4.赫茨伯格的双因

30：护理管理者为提高科学决策的水平，应注重

1.人际沟通的能力

2.建立智囊团

3.上下级合作

4.提高个人专业基础知识及能力素质

31：造成轻度残废或功能障碍，以致部分丧失劳动能力者属于

1.一级事故

2.二级事件

3.三级事项

4.严重差错

15：组织的管理效能与目标之间的关系表示为

1.目标×工作效率=管理效能

2.目标方向×工作效率=管理效能

3.目标方向×管理效能=工作效率

4.目标×管理效能=工作效率

16：提出期望理论的心里学家是

1.弗罗姆

2.亚当斯

3.斯金纳

4.赫茨伯格

18：根据能级原则，管理工作中稳定的组织结构应当是

1.正方形

2.正三角形

3.梯形

4.平行四边形

24：处理危机事件时的工作重点是

1.寻找责任人

2.了解危机发生的原因

3.解决问题，减少损失

4.做好危机处理记录及报告

25：护士长在病区管理工作中，A类项目是

1.了解危重病人的护理问题

2.抢救器材的检查

3.业务用品的请领

4.仪器维护

26：对有效的管理者来说，他们侧重的活动

1.传统管理

2.沟通

3.人力资源管理

4.网络联系

28：领导者非权利性影响力的重要因素是

1.品格因素

2.知识因素

3.感情因素

4.才能因素

30：长期计划主要

1.以问题及发展为中心

2.以时间为中心

3.以任务为中心

4.以目标为中心 32：医院的首位目标和职能是

1.利润最大化

2.促进和恢复人类的健康

3.扩大医院规模

4.完成上级下达的指标

第二篇：护理研究

实验性研究：是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法。

对照：是指设立条件相同，诊断方法一致的一组对象，接受某种于实验组不一样的实验措施，目的是和实验组的结果进行比较，以证明两组（或多组）间结果的差异及其程度。用作比较对照的一组人群称为对照组。

对照类型很多，护理研究中常用的类型有：

1、同期随机对照

2、非随机同期对照

3、自身对照

4、历史性对照

5、交叉设计对照（将整个设计分为两个阶段。先将研究对象随机分为实验组A组合对照组B组，实验的第一阶段试验组接受干预措施，对照组无干预措施，观察两组的结果，此阶段结束后，经过一段时间之后再进入实验的第二阶段，将两组接受治疗措施对调，A组改为对照组，B组改为试验组，接受干预措施。）

总体：是根据研究目的的而确定的同质观察单位的全体称为总体。样本：是指从总体中按不一定期方式抽取出来的部分观察单位的集合。抽样：是指从总体中抽取部分观察单位获得样本的过程。

抽样过程：

1、明确总体

2、列出抽样标准

3、选择样本量及抽样方法

4、选择样本

抽样原则是抽样活动必须遵循的行为准则，是抽样过程及结果具有可靠性和代表性的保证。（1、抽样遵循随机化

2、足够的样本含量）

抽样方法有单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样以及两级或多级抽样 系统抽样：又称等距抽样或机械抽样，即先将调查总体的全部观察单位按某一特征顺序统一编号，再规定抽样间隔H,通常H为总体列例数N与样本例数n之比。分层抽样：又称分类抽样，是从分布不均匀的研究人群中抽取有代表性样本的方法。

非概率抽样：是指抽样时没有采购随机抽样的方法，不是总体中的每一个研究个体都有机会被选择进入样本。主要有四种方法：

1、方便抽样（也称简便或偶遇抽样，即从总体中选择最容易找到的人或物作为研究对象）

量表的作用在于即能够回顾性收集调查对象过去经历的事件和行为，又能够调查其对未来的计划和看法，同时，通过与调查对象的直接交流还可对其心理社会行为进行测量。

编制量表之前应遵循的几个原则：

1、目的性

2、方向性

3、实用性 结果的写作内容：结果的写作内容包括整个研究过程中观察到的现实和实验研究得到的各种数据，及对这些现象和数据的归纳方法、统计学处理等。归纳：是从个别事实中推演出一般原理的逻辑思维方法。演绎：是从一般到个别的推理方法。

观察法：是指围绕研究目的，运用一定的原理和工具，有针对性的、直接的了解正在发生、发展和变化的现象或事物，获取第一手资料的方法。知情同意权：是指受试对象决定加入研究计划前，有权利要求研究者降研究目的、步骤、研究期限及可能产生的问题与不便给予充分的说明，受试者有自主同意参与研究的权力。

围手术期的护理：(一)手术前护理

1.心理护理 护理人员应耐心地为服务对象提供有关的信息，讲解手术的必要性与简单过程，消除其焦虑与紧张情绪。在术前准备、检查、手术时应注意尽量减少暴露，可使用屏风，在理解患者的基础上取得患者的信任。同时，应取得患者家属的支持，尤其已婚者应做好其丈夫的工作，让其丈夫能够理解患者，给患

者以信心，积极配合治疗与护理的全过程。

2.术前准备

(1)皮肤准备：常在术前1日进行，其目的是保证术野周围皮肤洁净无污染，并去除干扰手术进行的密集毛发，在备皮过程中应避免产生新的创面，增加感染机会。腹部手术的备皮范围：上自剑突下，下至两大腿上1/3，两侧至腋中线，包括外阴部的皮肤准备。外阴与阴道手术的备皮范围：上至耻骨联合上10cm，下包括外阴部、肛门周围、臀部及大腿内侧上1/3。

(2)消化道准备：一般手术前1日晚灌肠1～2次，或口服缓泻药，使患者排便3次以上。

术前8小时禁食，术前4小时禁饮水，以减少术中因牵拉内脏而引起的恶心、呕吐等不适反应，同时促进术后肠蠕动功能的恢复。如预计手术可能涉及肠道时，术前1日应进行清洁灌肠。

(3)阴道准备：涉及阴道的手术应于术前3日开始做阴道准备，一般可以每日2次用洗必泰消毒宫颈及阴道或用0.2‰碘伏溶液进行阴道冲洗，手术当日晨用消毒剂进行阴道消毒。

(4)其他：同外科手术患者的护理一样，应进行交叉配血、药物过敏试验等常规术前准备项目，此外，术前应留置导尿管，使膀胱处于空虚状态，以免术中损伤。剖宫产术还应做好新生儿的抢救准备。

(二)手术后护理

1.病情观察 术后应严密观察患者的生命体征、切口有无出血、渗血、渗液及切口周围有无红、肿、热、痛等征象。剖宫产术后还应注意观察产妇子宫复旧、恶露排出及乳汁分泌情况等。

2.体位 行椎管内麻醉的患者术后应平卧6～8小时，以防止发生头痛不适，6～8小时后可改为低半坐卧位或斜坡卧位，以降低腹部、腹股沟与外阴的张力，有利于伤口愈合及减轻切口疼痛。剖宫产术后产妇平卧位子宫收缩时疼痛最敏感，故可采取半卧位或侧卧位，使身体与床成20°～30°。行阴道前后壁修补或盆底修补术的患者，术后应平卧位，禁止半卧位，以降低外阴、阴道张力，促进伤口愈合。

3.疼痛护理 术后麻醉作用消失后，患者可伴有不同程度的切口疼痛，尤其是增加切口张力的动作，如咳嗽等都会加剧疼痛。护士应评估疼痛的性质、时间和程度，并根据患者情况选择适当的减轻疼痛方法进行有效止痛。如在患者翻身、咳嗽时协助按压腹部切口，采用音乐疗法或分散患者注意力的方法减轻疼痛，必要时根据医嘱给予止痛药治疗。

4.切口护理 经腹部手术的患者，应观察切口有无出血、渗血、渗液、敷料松脱，及时更换污染的敷料，以防发生切口感染。经外阴、阴道手术的患者，应注意阴道分泌物的数量、性质、颜色及有无异常气味等，每日行外阴清洗，并保持床单的清洁干燥，术后3日可进行外阴烤灯，促进局部血液循环与切口愈合。妊娠期合并外科疾病，如急性阑尾炎、肠梗阻等手术，术后由于切口张力大而不易愈合，更应加强切口的护理，并适当延长拆线时间。

5.排尿护理 术后留置导尿者应注意保持导尿管引流通畅，防止导尿管脱出、扭曲、受压，准确测量并记录尿量、性质，注意无菌操作，避免逆行感染。导尿管一般留置24小时可拔除。

6.活动 术后拔除导尿管后，应尽早让患者下床活动，以防发生肺部感染与脏器粘连等并发症，剖宫产术后早期活动，还有利于产妇恶露的排出。

7.饮食护理 一般术后6小时可进流食，少食多餐，在排气前不宜进产气且不易消化的食物，如牛奶、肉类、糖类食品，排气后可进普食。剖宫产后产妇身体恢复和子宫复旧均比经阴道分娩者慢，因此，更要保证产妇营养摄入，促进身体恢复，同时有利于乳汁分泌。

8.心理护理 结合患者具体的心理变化特点，有针对性地进行心理开导，或通过安慰等方法给予适当的心理支持，减少不必要的心理刺激。如对于死胎妊娠者，术后应避免与其他产后母婴同居一室，同时护理人员应多与其交流，使其及时宣泄心中的悲痛，并树立进一步治疗与再次正常妊娠的信心。

定性研究优点缺点：优点：

1、研究问题深入、广泛

2、研究的耗费少

3、研究方法灵活

局限性：

1、易受观察者思想基础的制约

2、研究所需时间较长

高血压的健康宣教：

1、限制钠盐摄入，摄入钠盐小于6g/d。可减少水钠潴留，减轻心脏负荷。

2、减轻体重

3、适当运动

4、坚持合理服药

5、避免诱因，情绪激动，精神紧张，身心过劳，精神创伤等可使交感神经兴奋，血压上升。指导病人自己控制情绪，调节生活节奏，注意保暖，保持大便通常，避免剧烈运动和用力咳嗽。避免突然改变体位，不用过热的水洗澡和蒸水浴，禁止长时间站立。

6、教病人自测血压，每日定时、定位测量血压，定期复查，病情变化时及时就医。

与病人沟通的技巧：平等原则

无论患者地位、收入、职业，是城里人还是乡下人，也无论他有何种疾病，我们都应把他作为有独立人格的人来对待。有人说对艾滋病人要进行特殊的关爱，这是相对目前社会的偏见和歧视而言。我说正确平等的做法就应该是把艾滋病病人当成普通的病人一样，既不歧视，也不过分关注。美国迪斯尼游乐园要求员工接待残疾游客时，不仅要尽最大可能为他们提供方便，还不能让他们意识到别人注意到了他们的残疾。“无痕迹服务”，才是平等待人的最高境界。

尊重原则

尊重病人，就要有长幼之分，对于长者尤其要尊重。我们的医生护士都很年轻，对病人要像社会上对邻居、对朋友一样，尊老爱幼，讲礼仪，懂礼貌，而不应认为他是病人，有求于我们，他卑我尊。作为病人他们常常在医生面前会自卑，因为从医学角度讲，医患信息不对称，在医院的特定环境中，他们都对医务人员尊重有加，因此我们更应该以尊重的态度来对待病人，创造一种互相尊重的氛围。

保密原则

病人出于治疗疾病不得不暴露某些个人的隐私，这就要求我们要有良好的医德。治病救人是医德，为病人保密更是医疗道德的范畴。珍视这种信任，或者说把病人对自己的信任作为对自己的奖赏来珍爱，是一个生命对另一个生命的依托。绝不能将病人的隐私，无论这种隐私在别人眼里是多么的不齿，也不能作为谈资、笑料向别人传扬。要想到一旦失去病人对你的信任，后果是不堪设想的。如果你没有为别人保密的习惯，最好不要去打听别人的隐私，否则会铸成大错，后悔莫及。

灵活原则

一件事不同的人会有不同的处理方法，一种事也可以有几种不同的处理方式，不同的处理会有不同的效果。因此，在不违反原则的情况下，灵活的处理会收到良好的效果。比如，我们病房的作息时间，要求病人晚9点半熄灯，但春节期间就要灵活掌握，否则就不近人情。

语言表达

常言道“甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒”。甜言美语不是花言巧语，而是发自内心的真诚的语言，不虚伪，不做作，用这种话来打动病人的心，让病人感到温暖。比如，病人入院时我们面带微笑迎上前去热情主动地将病人送入病房，一迎一送表现出热情。然后对病人说：“您的床位在这里。放好东西，随我来测体重。我再给您介绍环境。”而另外一种是面无表情机械地指指病床：“就是这张床！东西放好，跟我来过称！”试想一下如果你来到一个新环境，这两种截然不同的语气和态度会给你带来怎样的感受？

使用文明语言如接电话的规范用语应该是：“您好！请问您找谁？”

恰当的称谓在称呼上如果不是“三查七对”时尽量不直呼其名。大多数医护人员非常年轻，有的老人的年龄相当你的祖辈年龄，直呼其名常常会让病人非常不舒服，此时最好称老先生“某老”，“您”。如果知道对方职业是医生、教师等，还可以称其“某大夫”、“某老师”等，或年长的称“老张、老李”，年轻的称“小张、小王”等。关系非常熟悉的三字名字还可以免姓称名，更显亲切。千万不要直呼床号。

善用通俗易懂的语言不能一味地用医学专业用语，让病人听不懂，弄出麻烦或出笑话。

注意用保护性语言丈夫正在安慰得了不治之症的妻子，他说：“你别着急，咱们花多少钱也要把你的病治好。”可是实心眼儿的护士在一旁说：“这病花多少钱也治不好。”虽然是实话，可效果可想而知。

换位思考有些医护人员在交班时说：某某床死啦。有时声音还特大，影响病人家属情绪。如果我们站在家属的位置上想想这种事就会避免了。

此外，还要注意沟通的及时、运用巧妙的语言艺术，让患者易于接受，便于问题的解决。注意与患者的正常交流不应受个人情绪影响。

非语言交流

面部表情和眼神交流面部表情在非语言交流中是最直观的。常用和最有效的面部表情首先是微笑。真诚的微笑对病人极富感染力。病人焦虑的时候，我们面带微笑与其交谈，本身就是一种安慰。病人恐惧不安，我们镇定、从容不迫的笑容会给病人安全感。恰当的眼神会调节医患双方的心理距离。比如医生查房、护士做临床时如果一进病房环顾每位病人，并说一声“大家好”，这样的眼神不但表达出你的平等待人，让每位病人都感到了你的关切。而且赢得病人对你的普遍尊重。当某个病人非常认真地向你倾诉时，你的眼睛要注视对方，不能东张西望，心不在焉。否则不仅显示出你对病人的不尊重，同时也会失去病人对你的信任。

肢体语言用手势配合语言会提高表现力和感染力，也是护理工作经常使用的技巧。当病人行动无力时一个搀扶的动作体现出你的体贴和关爱。当病人伤心落泪时及时递过一张纸巾；当病人高热时，在询问的同时用手触摸一下病人的前额；当你经过病人床旁，顺手帮病人盖盖被子等都能体现出你关切的情感。当病人大声喧哗影响其他人时，用手指压唇的手势比斥责、批评更易被接受。这些小小的动作会拉近和病人的距离。有了这些感情基础，我们的医疗纠纷是不是会减少一些呢。

第三篇：护理研究

循证护理：护理人员在计划其护理活动过程中审慎的、准确的、明智的将科研结论与临床经验、病人愿望相结合获取证据作为临床护理决策的依据的过程。信度：是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

护理研究：是指从实践中发现需要研究的问题，通过科学方法有系统的研究或评价该护理问题，并直接或间接的用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。

假设：是指对已确立的研究问题，提出一个预期目的或暂时的答案。研究者通过对资料进行分析、综合和周密的思想，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行烟酒店问题作出一种因果关系的预测。质性研究：又称质的研究，或定性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程

计量资料：用测量的方法获取数据，对各观察单位用定量方法测量某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡单位，如血压体重等

计数资料：将全体观察单位，按照某种程度分成若干组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据成为计数资料

等级资料：又称半定量资料，是介于计量资料与计数资料之间的一种资料 偏倚：当某一研究结果与它的真值之间出现了某种差值，这种差异的现象或结果，称为偏倚 实验性研究：又称流行病学实验或干预性研究，是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法

非实验性研究：是指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。

类实验性研究：亦称半实验研究，与实验性研究的区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有对研究对象的护理干预内容（措施）

综述：是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值 抽样：是指从总体抽取部分观察单位获得样本的过程

护理研究的伦理原则：1尊重人的原则（自主决定权、隐私权、匿名权和保密权）2有益的的原则（评估利益、评估风险、衡量利益-风险比例）3公正的原则（公平选择受试者、公平对待受试者）4知情同意

选题的注意事项：1选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究2选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入3研究内容要避免完全重复别人的工作4最好结合自己熟悉的专业选题5研究问题的可行性

文献的类型：1按载体类型划分（印刷型文献、微缩型文献、视听型文献、机读型电子出版物）2按文献发布类型（图书、期刊、报纸、特种文献）3按文献级别划分（一次文献、二次文献、三次文献、零次文献）查阅文献的方法：1常用法/工具法（顺查法、倒查法、抽查法）2追溯法3分段法

科研设计的主要内容：1确定研究对象2设对照组3随机分组4观察指标5确认变量6科研设计实例介绍

在研究设计中选择样本的注意事项：1严格规定总体的条件2按随机原则选取样本3合理设计足够的样本数 常用的对照方法：自身对照、组间对照、配对对照

随机抽样的方法：抛币法、摸球或抽样法、随机数字法、分层随机法、均衡条件下的随机分组

观察指标应注意指标的方面有：客观性、合理性、灵敏性、关联性、稳定性和准确性

科研中常见的变量：自变量、依变量、外变量实验性研究：又称流行病学实验或干预性研究，是研究者采用随机分组、设立对照及控制或干预某些因素的研究方法

实验性研究优点：实验性研究是检验因果假设最有说服力的一种研究设计。由于这种设计通过设立对照组最大限度的控制了对人为施加处理因素的干扰，比较准确的解释了处理因素与结果即自变量与应变量之间的因果关系，反应研究的科学性和客观性较高

实验性研究的局限性：实验性研究在护理问题的研究中尚应用不多，应用的普遍性差。1实验性研究需要严格地控制干扰变量，但是由于大多护理问题的研究对象是人，较难有效的控制干扰变量，如气候，环境等问题，因此降低了在护理研究领域应用实验性研究的普遍性。2由于伦理方面的考虑，很难做到完全应用随机的方法分组3在实际工作中，由于种种原因，难以找到完全相等的对照组而使实验性研究的应用受到限制

类实验性研究：亦称半实验研究，与实验性研究的区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有对研究对象的护理干预内容（措施）

类实验性研究的优点：类实验性研究在实际人群中进行人为干预因素研究的可行性高，同实验性研究相比更为实用。特别是在护理实践中当无法严格控制干扰变量而不能采用实验性研究来回答因果关系时，类实验性研究好似较好的研究方法。

类实验性研究的局限性;由于类实验性研究无法随机，已知和未知的干扰因素就无法向随机实验那样均衡分布在各组中，特别是对于无对照组的类实验，效果的判断更是很难完全归因于干预措施，故结果不如实验性研究的可信度高。

非实验性研究：是指研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。

非实验研究的优点：是在完全自然的状态下进行研究，因此是最简便、易行的一种研究方法。同时可以同时可以收集较多的信息，特别适用于对研究问题知之不多或研究问题比较复杂的情况，用来描述、比较各种变量的现状。另外，非实验性研究可以为实验性研究打下基础，是护理研究中最常用的一种研究方法

非实验性研究的局限性：非实验性研究没有人为的施加因素，也无法控制其他变量的影响，因此一般情况下无法解释因果关系。抽样：是指从总体抽取部分观察单位获得样本的过程

抽样的方法：1概率性抽样（单纯随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样、多级抽样）2非概率性抽样（方便抽样、配额抽样、主观抽样、网络抽样）概率性抽样按误差大小排列：分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样 偏倚的类型：1选择性偏倚（诊断性偏倚、入院率偏倚、无应答偏倚、分组偏倚、检出偏倚、排除偏倚）2衡量性偏倚（回忆偏倚、诊断怀疑偏倚、调查者偏倚、被调查者偏倚）3混杂性偏倚 控制选择偏倚的方法：1选择设计方案2设计严格的纳入与排出标准3采用两个或两个以上的对照组4注意提高应答率

衡量性偏倚的控制方法：1采用盲法收集资料2采用客观指标收集资料3适当扩展收集资料的范围4注意提高收集资料的质量

混杂偏倚的控制方法：1配对2分层分析3随机化4限制

会谈法的分类：1结构式会谈2非结构式会谈3半结构式会谈

会谈法的优缺点：优点：1应答率高2适合于不会填写问卷的对象3能及时解决因问题本身所致的模糊、混淆等现象4资料较深入、完整5研究者可控制提问的顺序6能提供额外的资料

会谈法缺点：1费时2花费大3可能存在霍桑效应4人际之间互动关系会妨碍资料的收集以及所收集资料的质量 问卷法的优点：1省钱2省时3可保证保密性4没有因访问者不同而造成差异问卷法缺点1回收率低，2答卷者可能经过思考、斟酌将理想中的情形写下，而未收集到真实的资料

观察法优点：1能提供深入的资料2适合于对行为、活动的研究

观察法缺点：1伦理问题2霍桑效应3资料的主观性带来的偏差4需要的时间长

问题的表述应注意的事项：1.语言尽可能简单明确，不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。2.语言要通俗易懂，不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外，要避免使用专业化的术语。3.语言表述要客观，不使用暗示、倾向性的语言。例如，“绝大多数中学生崇拜歌星，你崇拜的歌星是什么？”，前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性 4.问题的内容要具体，不设计抽象、笼统的问题。例如，“学生对学校建设的建议”，这个问题过于笼统，可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。5.问题的内容要单一，不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。

选项的编写应注意的事项：1.相关性。设计的选项必须与所询问的问题有直接的关系。2.同层次性。给出的各个选项必须属于同一性质、同一层次。3.独立性。给出的各个选项之间不能有包含、兼容的关系，必须是相互独立的、互相排斥的。4.穷尽性。设计的选项应尽可能空心所有的情况。

信度的特征：稳定性、内在一致性、等同性

信度使用的注意事项：1在进行预实验时，一般选取10~20例样本进行研究工具信度的测试2一般认为相关系数高于0.7时工具的信度才可以被接受3当信度不够理想时则需要对研究工具进行完善和修改4介绍工具信度时最重要是报告出工具的信度数值，并说明它是怎样计算出来的。

信度和效度的关系：1信度是效度的必要前提2效度是信度的必然保证3高信度不能代表高效度4低信度则可能低效度5有效度工具一定有信度6有信度工具未必有效度

护理研究论文各部分书写的注意事项：1摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2不得简单重复题名中已有的信息。

3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人称。建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„现状”、“进行了„„调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。质性研究的主要方法：现象学研究、人种学研究、历史研究、根基理论研究、行动研究、个案研究

质性研究的特征：1以文字而不是数字回答问题2设计灵活3综合多种资料收集的方法4具有整体性5不施加干预6立意或理论取样7无特定收集资料的工具8收集资料与分析资料同时进行9最终形成的是适合于所研究的现象和情景的模式或理论10研究者深入研究情景

提高质性研究可行性的方法：1检查研究对象的代表性2减少霍桑效应3在研究过程中采用合众法4将整理后的资料返回研究对象处，核实真实性5清晰、明确的报告研究过程6通过研究人员之间的讨论检查资料的可信度

护理研究立体依据有：项目的研究意义、国内外研究现状分析、主要参考文献

选题的来源：

1、从理论中提出研究问题

2、从护理实践中提出研究问题

3、从文献中提出研究问题

研究者自选题来源：

1、个人的实践

2、受他人研究结果的启发

3、现在或未来需要探讨的内容

4、研究者的兴趣 课题来源可分为：

1、计划内的课题：指令性题目、指导性题目

2、计划外的课题：对外协作课题、本单位

循证护理实践的基本步骤 ：循证护理的实施包括以下两个阶段、四个步骤： 第一阶段寻找并确立证据阶段——系统评价 步骤1寻找临床实践中的问题并将其特定化、结构化 步骤2根据所提出的问题进行系统评价以寻找来源于科研的证据并对科研证据的有效性和实用性进行审慎评审。第二阶段施证阶段即遵循证据的要求进行护理 步骤3将所获得的证据与临床专门的知识和经验、病人要求相结合得到临床证据作出护理计划 步骤4实施护理计划并通过动态评审的方法检测效果检测项目实事情况构建临床循证问题的模式

PICO 策略：P研究对象的类型 患何种疾病要解决何种问题I研究的干预措施C 对照比较措施O最终结局（问题，实施，对照，结果）

第四篇：护理研究

护理研究（仅供期末复习参考）

10级丙班 内部资料

第一章概论

【名解】科学研究的概念：用科学方法，反复探索未知的认识活动，是通过系统地，有控制地收集资料，客观地解释各种自然现象、社会现象和解决问题的活动。科学研究是一个研究和创新的活动。

【名解】护理研究：护理研究是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地知道护理实践的过程。其基本内涵：护理研究是关于护理的科学研究

护理研究是探索护理活动及其规律的研究护理研究是护理实践为主的应用性研究

掌握护理研究的伦理原则：

（一）尊重人权的原则

（二）有益的原则

（三）公平的原则

（四）知情同意的原则

掌握护理研究的基本过程：构思阶段、设计阶段、实施阶段、分析阶段、传播阶段。熟悉护理研究的范畴和发展趋势

1）早期/耕耘期1900~1940

2）播种期 20世纪50年代

3）萌芽期 20世纪60年代

4）开花期 20世纪70年代

5）结果期 20世纪80年代

6）反思期 20世纪90年代

7）循证护理兴起期 21世纪

1954年《中华护理杂志》创刊

熟悉护理研究的监督机制

（一）对伦理问题的监督

（二）对科学不端行为的监督

第二章确定研究问题

熟悉选题的来源

1）临床护理实践 2）文献资料 3）护理理论及其他学科理论 4）学科领域的空白点

5）学术交流6）浏览护理网页7）指令性课题8）灵感

掌握选题的基本程序

1）初始意念2）缩小主题、提出研究问题

3）明确选题 理论框架 确定变数 形成假说4)确立研究题目

掌握文献检索的方法、途径和步骤

途径：分类检索、主题词检索、关键词检索、著者检索

检索方法

1，手工检索的主要方法

1）常用法：工具法，顺查法、倒查法和抽查法

2）追溯法 3）循环法4）浏览法

2，计算机检索：截词检索发、组配检索法、加权检索法、扩展检索法

检索步骤：1）分析研究检索课题，明确文献检索要求

2）编制检索策略

3）使用检索工具，查找文献检索

4）了解馆藏情况，索取原始文献，满足课题需要

第三章研究设计

【研究设计】 ：是制定的有关研究的总体计划、工作蓝图、实施方案与技术路线。专业设计的三要素：受试对象、干预措施、干预效应。

研究设计的基本原则：对照、随机、均衡、重复、盲法。

掌握对照和随机原则的含义和用法

【对照】：在研究过程中，确立可供相互比较的组别。目的在于减少误差，提高研究结果的真实性和可靠性。

对照分类：

1、空白对照

2、标准对照

3、自身对照

4、历史对照。

【随机】：在抽取或分配样本时，每一个研究对象或观察单位机会均等地进入试验组（或调查组）和对照组。

随机分组的方法：随机数字表、随机排列表、计算机随机程序等。

【变量】：研究因素，是指研究对象所具备的特性或属性，是研究索要解释、探讨、描述或检验的因素。人们在深入了解某种事物时，总要从掌握其具体的特征开始，这些特征统称为观察指标。

掌握变量的基本类型：自变量、因变量、外变量。

【实验性研究】:是指以实验方法作为收集资料主要手段的研究。实验性研究的条件是：有干预措施、设立对照、随机分组3个因素。（这个概念一定要写出三个条件）

设计模式：R=随机，E=实验组，C=对照组，O=测量指标，X=干预

REO1XO2

RCO1O2

非实验性研究，分为描述性研究和分析性研究； 现况调查和相关性研究都属于描述性研究。

第五章 影响科研质量的相关因素

【偏倚】：也称系统误差，是指测量的结果系统地向一个方向发生偏离所产生的误差。偏倚的类型：1）选择性偏倚

2）信息性偏倚

3）混杂性偏倚

【无应答偏倚】无应答者包括研究设计中应予调查但因各种原因拒绝回答问题的人和失访的人两种类型。

偏倚的控制方法：1）设计合适的方案

2）随机化，随机抽样分组

3）匹配，控制无关因素干扰

4）设立严格的纳入排除标准

5）提高应答率

依从性的衡量方法：

（一）剩余药片计数法

（二）问卷调查法

（三）生物化学测定法

第六章 收集资料的方法

第一手资料是指研究者通过各种测量、问卷、调查和观察等方法从研究对象处直接收集到的科研资料，成为第一手资料，也叫原始资料。

文献的级别类型

【一次文献】：一次性文献是指凡以作者本人的工作或科研成果创作的原始论文，不论是否引用或参考了他人的著作，也不考虑出版的形式，均属于一次文献。

【二次文献】：是对一次文献整理、编辑的文献，文摘、题录、索引等。

【三次文献】：三次文献 利用二次文献对一次文献的概括、分析和综合。综述、述评、教材

等

【零次文献】：零次文献是指在形成1次文献前的信息、知识、即尚未形成文字记载或尚未公开发表的文字材料，或非出版型文献。

根据会谈问题的明确程度分类：非结构式会谈、半结构式会谈、结构式会谈。

问卷的编制中如何确定问题的排序

1）问卷从一般性问题开始，例如行呗、学历、入院时间、医疗保险性质等

2）问题按一定的逻辑顺序排列，同类问题、有关问题放在一起，时间按一定的顺序排列，或由远至近，或由近至远。

3）敏感问题排在后面，如有个人隐私问题，如果此类问题放在前面，回答者可能产生反感，因而拒绝回答。

4）封闭式问题放在前，开放式问题放在后。每个问题条目相同。

问卷发放形式：邮寄法、小组问卷、电话法、网络法。

观察者与被观察者的关系：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、完全参与者。其他收集资料的方法：德尔菲法（又叫专家意见法）

第十一章 护理论文的撰写与评价

掌握护理论文的书写格式：

文题、作者署名与单位、摘要、关键词、论文的正文部分（前言、研究对象与方法、结果、讨论、结论）、参考文献。

文题的要求：

1、概括全文主要内容：对象、干预因素、效果反应、限定词

2、准确、简短、醒目、新颖、富有吸引力

3、文体不能过长：中文<20个字；英文<10个实词

4、文题一般不用公认以外的简称或外文缩写.5、文题尽量不加标点符号.作者署名和单位

1、署名人数：

2、署名顺序：作者之间要空一格，标点符号。

3、论文发表前作者有单位变动的的处理。

4、署名必须是真名。

摘要的要求：

1、表达规范：目的、方法、结果、结论。

2、突出主题：高度概括原文，忠实原文，是原文的缩影。

3、简短精练：中文200-300个字；英文250个实词。

4、具体明确：要用具体的论点、数据说明问题，应拥有论文同等量的信息。

关键词的写作要求：

1、从论文中抽取最重要、最关键、为专业人员所熟知

2、要写原形词而不用缩略词，有良好的专指性。

3、各词间不用标点，空格或分号隔开，末位词不加标点。

前言的写作要求：明确、具体、简短、不分段。

研究方法包括：1）研究方法的类型

2）研究对象的纳入和排除条件

3）抽样方法及样本量

4）干预方法或研究步骤

5）干预效应

6）测量用具：研究量表的信效度、量表和仪器

7）数据收集方法

8）资料整理与统计分析方法

9）伦理注意事项

论文结果写作要求：①注重结果的真实性与准确性；

②注重数据结果和最终结果；

③注重护理结果的应用；

④注重结果表达的规范性

讨论的写作要求：①讨论的论点要新颖，要有新观点，有自己的看法和主张；

②讨论的主题要集中，结合结果展开讨论，充分参考文献，阐明自己的观点；③讨论的重点要突出，一般每篇论文讨论的问题不超过3个

参考文献的写作要求：①引用的文献要准确，必须是亲自度过；

②引用的文献不宜过多（10篇左右）；

③引用的文献要新（5年之内）；

④引用文献的质量要高（核心期刊）；

⑤引用的文献要全（国内外）；

⑥前后序号一致。

参考文献的书写格式：

刊物格式：序号作者名.文章题目[J].刊物名称,年,卷(期)：起止页.书籍格式：作者名(主编).书名[M].版次(第一版略).出版地:出版社,年.【护理文献综述】：是对某一护理领域一次性文献的述评。第一手资料是期刊上发表的某一领域的一次性文献，研究的方法是通过对该类文献的分析、对比、归纳，提出自己的意见、看法并加以评论，提出展望、或不足及今后的研究方向。

掌握综述前言的写作格式：前言、中心部分、小结、参考文献（10~20篇）

1、前言（引言）：主要说明综述立题依据和目的，介绍有关概念或定义及讨论范围，并介绍综述的有关护理问题的现状、存在问题、争论的焦点和发展趋势等。

基本要素包括：①解释主题，介绍背景

②回顾历史，提出问题

③明确综述的范围和内容，引出下文。

2、中心部分无固定的写作格式，一般由作者在列出的写作提纲中确定几个要论述的问题，分段叙述。内容应紧扣主题，要有根据，切忌主观臆断。在写作过程中要引用各种文献资料来帮助说明问题，引文资料的选择应具有理论和实践意义；要有试验和实践结果作为依据；要有创新的内容，并且比较成熟可靠。论述问题应明确，对不同观点一般将肯定的意见写在前面，否定的见解写在后面，作者结合自己的工作和经验发表自己的观点。

【护理经验（体会）】：回顾总结某个侧面的工作、某种疾病的护理，对护理实践进行分析、评价，是研究的一种论文题材。

【个案研究】：是针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或新措施、新理论进行深入分析，写出论文的过程，个案研究属于质性研究的一种。它主要通过在临床上遇到的特殊病例，用个案研究的形式进行报道。目的是发表后加深人们对该疾病的认识并逐渐积累经验。

掌握个案研究的书写格式：1）序言；2）健康评估，提出护理问题；

3）护理效果；4）评价效果；5）参考文献

个案研究的主要步骤：

1、选定研究对象：一般选择每天都能观察到的住院病人。

2、找出病人的健康问题或有关的护理诊断：以文献和有关的护理理论或概念框架为依据，从健康问题中确立研究问题和研究目的。

3、针对研究问题制定相应的护理计划和护理措施。高密度收集资料，观察、面谈、测量、调查表等丰富多彩。视情况而定。

4、整理结果和护理效果：按收集的数据整理

5、做出评价：结合护理理论和框架，评价护理效果。引出新的观点和认识

第十二章 护理科研项目的申请、开题与项目管理

熟悉护理科研项目申请书的概念、作用。

护理研究项目申请书：护理研究者将准备研究或正在研究的科研项目的计划以书面形式写给主管或资助部门，以期获得资助的申请。

【开题报告】：是对课题的论证和设计，是当课题选定后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级部门批准的研究计划。

熟悉护理科研项目申请书的内容

注：护理研究历年考试题目比较活跃，课本上的东西仅占试卷的20%~40%，重点在护理研究的设计，建议大家熟记简易开题报告书的格式，后面的知识仅供大家参考，书本也要看哦！

不足之处，请互相指正。最后，预祝大家取得优异成绩！

友情提醒：题型：名解6*4'

单选16*1'

阅读填空15*1'

分析简答20'

分析设计25'

第五篇：护理研究

1.护理研究基本过程：①提出研究问题,形成研究目标，构建研究假设②开展文献检索③确定研究对象④选择研究设计⑤收集研究资料⑥分析资料⑦撰写研究报告⑧研究结果的推广和应用

2.科研选题基本原则：①创新性原则②科学性原则③实用性原则④可行性原则

3.研究工具信度特征：①稳定性②内在一致性③等同性

4.研究工具信效度之间关系：一个研究工具的信度和效度并不是截然孤立的，两者存在紧密的联系。信度低的工具效度肯定不高，信度高的工具也仅能说明有效度高的可能。

5.研究质量的控制方法：①适合的研究设计②随机③对照④重复⑤盲法⑥改善不依从⑦提高资料收集的质量⑧统计学控制

6.研究指标选择基本要求：主要取决于假设（研究的预期目标）和相关的专业知识，同时也要注意结合统计学的要求。

7.问卷发放方法：①邮寄问卷法②现场问卷法③电话访谈法④网络问卷法

8.常用资料收集方法：①问卷法②访谈法③观察法④生物医学测量法⑤Delphi法

1.描述性研究：是指利用已有的资料或特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态和暴露因素的分布情况真实的描述出来。

2.质性研究：又称质的研究、定性研究，是对某种现象在特定情形下的特征、方式、含义进行观察、记录、分析、解释的过程。

3.总体：是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是具有相同性质的所有个体的某种观察值（变量值）的集合，总体所包含的范围随研究目的的不同而改变。

4.护理研究：是通过系统的科学探究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和护理知识，解决护理实践、护理教育、护理管理中的问题，为护理决策提供可靠的、有价值的证据，以提升护理学科重要性的系统过程。

5.信度：是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。

6.效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的过程。