护理研究在线答案

第一篇：护理研究在线答案

护理研究在线作业答案

1.哪项不是质性研究资料收集的方法？(A 问卷法)

2.霍桑效应是哪种资料收集方法的缺点？(A 观察法)

3.一项研究能够推广的场所越多、人群越广，说明(B 本研究外部效度越好)。

4.质性研究收集资料的工具多为(D 研究人员)。

5.概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，统计上用哪种符号表示？(B P)

6.国外早期护理研究主要是关于哪方面的？(A 护理教育)

7.选择用做研究的病例时，诊断不准确或标准不统一而引起的偏倚称为()A 诊断性偏倚。

8.在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是(A 立意取样)。

9.下列哪种论文要求列出的文献量较多？(B 综述)

10.下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是()A 实验性研究。

11.下列属于非实验性研究的特点是(D 没有人为施加因素)。

12.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为(D 追溯法)。

13.下列不属于确立研究问题阶段的内容是(D 随机分组)。

14.科研设计要设置对照组的目的是

(D 排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性)。

15.《中华护理杂志》的创刊是在(C 1954 年)。16.某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况在2pm与4pm时的体温变化情况，随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量，若欲对两组数据的差异进行比较，应首先考虑的统计学分析方法是(B 配对t检验)。

17.用于描述计量资料型数据的集中趋势的统计学指标是(D 均数)。

18.评价研究中测评工具有较好的信度和效度属(D 对测评工具的评价)。

19.科学研究中的不端行为不包括(C 实验数据判断偏差)。

20.研究某地区老年人健康需求,随机抽取该区10 个居委会的老人进行调查,此抽样方法为(D 整群抽样)。

21.计算哪种效度时，一般用因子分析？(A 结构效度)

22.在论文中有引文出现时，应在引文最后标注一个带数字的方括号角码，标注的位置是(A 右上角)。

23.评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的(A 选题)。

24.人种学研究方法最早由谁提出的(C Leininger)。

25.质性研究适合于下列哪项研究？(D 癌症患者化疗时的体验)

26.可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是(D 效标关联效度)。

27.护理论文第二段“对象与方法”内容是判断论文下列哪项特征的主要依据？(C 科学性)

28.在研究设计中选择样本时要注意(D 样本的代表性要强)。

29.用点的密集程度和趋势表示两种现象的相互关系一般选用哪种类型的图？(B 散点图)30.一篇科研论文的关键词一般为(A 3～5 个)。

31.护理研究过程中最关键的阶段是(A 选题和确立研究问题)。

32.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法？(B 根基理论研究)

33.不属于概率抽样的方法是(D 目的抽样)。

34.血压（mmHg）、体重（kg）、身高（cm）、肺活量（ml）等属于(A 计量资料)。

35.关于论文文题的书写要求哪项是错误的？(C 文题可以加标点符号)

36.非实验性研究的特点是(C 不施加干预)。

37.有关证据推荐意见C 级正确的是(C 有一定的局限性)。

38.护理研究中设立对照的类型很多，以下不正确的是(D 远程控制对照)。

39.某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果，下列哪个因素为因变量？(B 学习成绩)

40.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为(D 回顾性研究)。

41.评价研究是否做了预试验属于(B 对科研设计的评价)。

42.下列属于文献的外表特征的选项是(D 著者)。

43.科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价，作出理性的分析和解释的部分是(D 讨论与分析)。

44.重测信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？(A 稳定性)

45.有系统地针对个人、家庭、社区及各专科住院病人等护理工作进行总结和深入探讨分析的研究属于(A 个案研究)。

46.若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？(D 避免伤害的权力)

47.下列哪项不符合参考文献(文献来源于期刊)的格式？(D 文章所有作者均应列出)

48.在研究中要求受试者卧床10天，从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等，请问此类风险属于？(B 较严重的暂时不舒适)

49.下列哪项不属于科研选题时的注意事项？(D 研究内容尽量完全重复别人的工作)50.下列用于提高质性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？(B 采用准确的测量方法)

51.以下哪项对护理研究的描述是不正确的？(D 对医疗新技术的开展有直接的指导作用)52.问卷调查法的缺点有(A 受主观因素的干扰)。

53.论文题目不能太长，一般不超过(B 20字)。54.评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？(A 选题)

55.护理科研论文的摘要书写不包括(B 病例介绍)。

56.下列属于计数资料的选项是(D 治愈人数)。

57.在“糖尿病自理能力与生活质量相关性”研究中，属于自变量的是(B 自理能力)。

58.某学校抽出护理专业甲、乙两班各50名进行护理技术考核，其中甲班考核平均分为88.05±3.13分，乙班考核平均分为83.14±4.24分，若两组数据均呈正态分布，应首先选择下列哪一种统计学方法进行两班平均分之间差异的比较？(B t检验)59.我国护理硕士学位教育是哪年开始的？(C 1992 年)

60.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为(A 回顾性研究)。

61.下列有关概率p的描述正确的选项是

(C p≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限)。

62.某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计，欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势，应最好选用下列哪一种类型的统计图？(B 线图)

63.下列哪个文献的类型是属于零次文献？(A 书信)

64.评定者间信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？(C 等同性)

65.某护士对本科室的病人进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法？(C 方便抽样)

66.某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量和胸围的具体数据，请问这些资料属于何种类型的资料？(A 计量资料)67.下列文献中属于三次文献的是(B 综述)。

68.下列哪项不是科学研究的特点？(D 结果不能重复)69.确立研究问题的过程主要步骤是(A 提出研究问题)。

70.研究糖尿病病人的自我护理能力，组成该总体的糖尿病患者为(B 无限总体)。

71.下列哪项不是描述计数资料的统计学指标是？(C 均数)

72.KR－20值常用来反映研究工具信度的哪一方面的特征？(D 内在一致性)73.下列哪一项不属于尊重原则的内容？(D 知情同意权)

74.某医院对各科室护士的职称构成情况进行调查并获得了相应数据，欲用统计图的形式表示出各职称的构成比，应最好选用以下哪一种图形？(C 百分条图)75.根据循证医学, 下列那一项是证据水平为I级的证据： ：(A 随机对照临床试验的系统综述)。

76.科研论文是C 科研工作的书面总结()。

77.荷兰《医学文摘》的英文刊名缩写为(A EM)。

78.前瞻性研究又称(D 队列研究)。

79.论文的核心部分是(C 结果)。

80.研究问题的陈述内容可用以指导(B 科研设计)。

81.下列护理科研论文的参考文献(期刊)的书写格式正确的是：(D 序号 作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页)。

82.研究结果的价值关键在于结果的(A 真实性)。

83.选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括(B 预期目的)。

84.关键词是一种(D 检索语言)。

85.循证医学实践的基本步骤不包括(C 诊断疾病)。

86.下列属于信度主要特征的选项是(B 内在一致性)。87.有关循证医学, 下列哪一项是错误的？(D 专家的经验和意见是无价值的)88.论文写作中，作者姓名一般应写在(A 文题下面)。

89.在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题？（B 完全的观察者）

90.实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的？(A 按研究设计内容不同)91.写综述的框架是(A 文题、前言、分析问题、解决问题)。

92.下列哪项是统计学中认为差别有显著性的界限？(B P≤0.05)

93.证实论文言之有据,及对他人的尊重.是论文的哪一部分？(C 参考文献)94.评价研究方法和结果时，主要是评价其(C 科学性)。

95.文章富有生命力的标志是具有(B 创新性)。

96.下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是(D 结构效度)。

97.随机分组的目的是(B 排除干扰因素)。

98.识别某一本图书的唯一标识是(D ISBN号)。

99.护理学是一门综合性的(A 应用学科)。

100.Cronbach′α 常用来反映研究工具信度的特征是(A 内在一致性)。

101.关键词可帮助读者在检索中(B 迅速查到文献)。

102.在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？(C 知情的权利)103.不属于护理综述论文正文内容的是(A 摘要)。

104.类试验性研究必须具备的内容是(C 干预)。

105.在甲、乙两所医院共抽出护士l00人进行考试，甲医院参加考试者68人，合格18人；乙医院参加考试者共62人，合格10人。若计算甲、乙两医院护士考试合格率有无显著性差异，应首先选择的统计学分析方法是(D X2检验)。

106.观察法的主要优点是(B 适用范围广且方便)。

107.下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是(D 信度高的研究工具其效度可能也较高)。

108.科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志？(C 研究目的)109.表示二分制研究工具内在一致性的数值是(A KR-20值)。

110.循证医学的证据水平一共有几级(B 5)。

111.研究结果的价值关键在于立题要(C 有新意)。

112.文章的精华部分是(C 讨论)。

113.科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是(B 研究背景和预期目的)。

114.下列哪一项不符合前言的陈述？(C 自我评价)115.选择研究对象要服从于(A 研究目的)。

116.下列文章中可列入论文参考文献的是(A 期刊论文

C 综述论文

E 书籍)。

117.确立研究问题后问题陈述内容包括(C 立题依据（理由）

D 预期目的)。

118.病人服用口服药的依从性衡量方法有(C D)。

119.为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性，观察者与被观察者的互动关系最好为(C 观察性参与者

D 完全参与者)。

120.以下哪些属于立题申报阶段的工作内容？(正确答案:ABC)121.选题过程可反映出研究者(正确答案:BCD)。

122.下列有关统计表绘制要求的描述正确的选项是(正确答案:CDE)。

123.监督科学研究中的不端行为需要哪些人员的共同努力？(ABCD)

124.属于定性研究设计方法的有(B 根基理论研究 C 人种学研究

E 现象学研究)。

125.确立研究问题的过程主要步骤是:(A 提出研究问题

B 查阅文献

C 科研设计

D 假设形成)。

126.科研选题通常来自(正确答案:ABCDE)。

127.下列哪些文献属于一次文献？(B 专著

C 期刊论文)128.临床研究过程中应考虑到:(A 研究对象的复杂性

C 测量指标的不稳定性。D 临床研究的特殊性)129.科研工作具有(A 探索性

C 创新性

E 连续性)。

130.非实验性研究包括(A 描述性研究

C 相关性研究

E 比较性研究)。

131.在研究设计采用随机分组的目的是

(C 使受试对象机会均等

D 减少误差

E 排除干扰因素)。

132.任何实验性研究的设计必须具备(A 干预

B 设对照组

C 随机取样和随机分组)。

133.目前主要的四大英文医学文献检索工具有(正确答案:ABDE

134.下列哪些文章不列入论文参考文献中？(B 期刊论文

C 内部刊物文章

E 文摘)135.科研论文题目书写的基本要求是(正确答案:ABCD 136.关于假设的陈述，正确的是(正确答案:ABCD

137.研究工具信度的主要特征包括(A 内在一致性B 稳定性

D.等同性E、敏感性)。

138.选题过程中查阅文献的目的是(正确答案:ABCE)。

139.人种学研究法收集资料的方法包括(正确答案:ABCDE)140.下列有关“效度”概念的描述正确的选项是

A 效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度 E 效度是用来反映研究工具好坏的一个指标

141.下列属于实验室指标的测量的是(正确答案:CDE

142.书写摘要的内容主要包括下列哪几项？(正确答案:ABDE)

143.进行预试验的目的是(B 检查课题设计中的问题

C 熟悉和摸清研究条件)。

144.混杂性偏倚的控制方法包括(正确答案:ABCD)。

145.护理论文正文按四段式书写的内容应包括(正确答案:ACDE)。

146.科技研究成果按其功能分类可分为(A 医学理论类 C 应用或开发技术类。E 软科学类）

147.下列有关公正原则的描述正确的是（正确答案:BCDE）。

148.科技文献按加工层次分为(正确答案:ABCE)。

149.用来表示研究工具的内在一致性这一特征的信度计算方法是(正确答案:CD)。

150.护理研究选题来源于(正确答案:ABE)。

151.下列文献中属于三次文献的是(B 综述

D 年鉴)。

152.评价选题应评价哪些方面？(A 创新性B 实用性C 科学性E 可行性)

153.选题过程是科技工作者下列哪些方面的综合体现(B 科研能力

C 理论水平。)154.下列关于检验效能的说法正确的有(ABCD)。A 用 1-β表示其大小

B 检验效能只能取单侧

C 一般认为检验效能至少取 0.80

D 也称假阴性率

155.观察法的缺点有(ACE)。A 受主观因素的干扰

C 因侵犯隐私权而引起伦理问题 E 有些行为和现象不能通过观察法获得

156.科学研究的结果可表现在下列哪几方面内容？(ACE)A 描述事物的现状 C 发现事物的内在联系和本质规律

E 产生理论或引出定律

157.科技成果鉴定的形式包括(:ABCDE)。A 检验鉴定

B 验收鉴定

C 会议鉴定 D 函审鉴定

E 学术交流鉴定

158.研究经费的管理应遵循的原则是(ABCD)。A 政策性原则B 计划性原则C 节约性原则 D 监督性原则

159.撰写科研论文时，材料与方法部分的内容包括下列哪些选项？(ABCDE)A 对象条件 B 抽样方法C 观察项目D 研究步骤、收集资料场所、选用的量表和仪器 E 研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法等

160.在评价科研论文时，主要考虑的论文特征有(ABDE)。A 科学性B 实用性D 先进性 E 创新性

161.实验性研究的优点有()ACD。A 能准确解释因果关系C 反映研究的科学性较高 D 反映研究的客观性较高

162.下列文章中可列入论文参考文献的是(AC)。A 期刊论文C 综述论文

163.下列有关科研资料整理方面的描述正确的选项是(ABD)A 检查调查表中是否有缺项、漏项存在 B 检查调查表中所填写的资料的形式是否合乎规定 D 可使用计算机进行调查表中的数据检错

164.简表是对整个申请书主要内容和特征的概括表达，一般包括(ABCD)。

A 课题的基本特征和申报特征B 申请者的基本情况 C 项目组成员的构成和分工D 项目摘要

165.研究目标可分为(AB)。A 阶段目标B 最终目标

166.综述论文的数据主要来自(AB)。A 中文文献B 外文文献

167.立论依据主要包括(BCDE)。B 研究目的C 研究意义D 研究背景E 主要参考文献

168.研究基础主要包括(ABC)。A 研究工作基础B 技术条件D 人员分工

169.在统计学中说明离散(变异)程度的指标有(BCE)。B 全距C 方差E 标准差

170.科研设计中选择研究指标的基本要求是(ABC)。A 能具有达到预期目的的性能 B 能如实反映事物的客观实际

C 能从中获得准确结果和科学判断

171.下列属于计量资料的选项是(:ABE)。A 尿量、输入液体量B 体温、血压 E 瞳孔大小、皮试后皮丘直径

172.项目组成员的合理结构包括(ACDE)。A 年龄C 专业D 知识E 专业技术水平

护理研究必做题及答案

第一章 绪论

三、名词解释

1、科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。

2、科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。

3、医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。

4、自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。

5、护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。

四、问答题

1、简述科学的本质是什么？

是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。

2、简述科学研究的结果可表现在哪三个方面内容？

描述事物的现状；发现事物的内在联系和本质规律；引出定律或产生理论。

3、医学研究过程中应注意哪些问题？

1）研究对象的复杂性2）测量指标的不稳定性3）临床研究的特殊性

4、简述护理科研中最基本的伦理原则？

1）尊重原则2）有利原则3）公正原则4）知情同意

5、简述伦理原则中有利原则的基本含义？

指的是研究者应尽量使受试者免于遭受不舒适或伤害。研究者在研究前应谨慎评估该项研究给受试者带来的利益和伤害有多大，并将二者进行比较。如果给受试者带来的伤害大于利益，研究应被修改；如果利益与伤害持平或利益大于伤害，研究者可以证明实施该研究的合理性。第二章 临床研究的步骤和内容概述

三、名词解释

1、预试验：是指正式开始试验前，先作一些小量样本的试验，其目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，也可熟悉和摸清研究条件。

2、变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可以影响结果或导致结果的产生。

四、问答题

1、护理研究的基本步骤？

提出问题和确立问题查阅文献 陈述问题和理论框架 假设形成 科研设计

确认变量 预试验 原始资料的收集和处理 科研资料的分析

2、简述查阅文献的目的？

1）了解有关研究课题的研究历史、现状、动态和水平

2）查看自己选题的内容与他人工作有无完全重复，以减少盲目性 3）可以启发自己的研究思路和方法 4）寻找相关的理论依据 第三章 确立研究问题

三、名词解释

1、假设：是指对确立的研究问题提出预期目的或暂时的答案，需要通过实验来证实或否定。

2、问题陈述：主要包括确立研究问题的背景（理由）和预期目的（假设），并用以指导研究设计。

3、理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明，该理论则为该研究的理论框架。

四、简答题

1、简述选题的注意事项？

1）对临床有指导意义 2）立足于创新 3）选题范围不可太大 4）避免完全重复别人的工作 5）结合熟悉的专业知识

2、护理科研选题原则是什么？

1）创新性 2）科学性 3）需要性 4）可行性 5）经济性和效益性 6）可连续性 7）符合伦理法则

三、名词解释

1、观察指标：是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，从中可归纳出研究结果。

2、总体：是根据研究目的所确定的性质相同的研究对象的全体。

3、样本：从总体中抽取有代表性的部分个体称为样本。

4、变量：是指研究工作中所遇到的各种因素，变量是可以观察到或测量出来的。在研究中变量主要可分为自变量、依变量、外变量。

5、自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。

6、依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。

7、外变量：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能起到排除外变量的作用。

8、随机误差；即抽样误差，虽然使用了随机抽样的方法，但抽样产生的样本指标与总体指标仍存在差异，这种差异称为随机误差。

9、科研设计；根据研究目的选择合理设计方案，用以指导研究过程的步骤和方向，目的在于得到理想和可信的研究结果。

四、问答题

1、简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事项。

科研设计内容包括：确立研究对象、设立对照组、随机分组和确定观察指标。选择样本的注意事项：1）严格规定样本的条件 2）按随机原则选取样本，并要注意具有代表性 3）每项研究课题都应规定有足够的样本数，应根据不同的课题内容，合理设计总体条件和样本例数。

2、试述观察指标选择的基本要求和根据。

观察指标选择的基本要求：1）能具有达到预期目的的性能 2）要能如实反映事物的客观实际 3）可行性，能使观察者从中获得准确的结果。指标的选择主要取决于假设（研究预期目的）和相关的专业知识，同时也要注意结合统计学的要求。

三、名词解释

1、信度：指使用某一研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度（也可被定义为使用某一研究工具获得的资料所能反映被研究对象真实情况的准确程度。）

2、效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越高。

二、名词解释

1、变异：各个体之间的差异

2、概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，也称几率，用符号P表示。必然发生事件的概率为1，不可能发生事件的概率为0。故P值范围在0—1之间。第十一章 护理论文习题

三、简答题

1、论文的科学性体现在哪些方面？

1．真实性 客观正确总结实验结果与所需解决问题密切相关（2分）

2．准确性 结论和研究结果忠于事实，设计合理，方法正确，数据、用词、引文、结论准确（2分）3．再现性 所得实验结果以及结论能经得起他人在相同的条件下重复（2分）

4．逻辑性 结构严谨、层次分明、概念明确、判断准确、推理合乎逻辑、论点鲜明、论据充分。（2分）

2、对论文的文题有哪些要求？

1．文题相称、标题体现内容，简明、贴切，新颖醒目（2分）

2．重点突出、主题明确、概括全文（2分）

3．尽可能含有较多关键词（2分）

4．中文文题以20个汉字为宜，尽量不用缩写（2分）

3．护理论文应具有哪些特点？ 1．专业性1分

2．创新性与科学性 2分 3．逻辑性与可读性2分 4．实践性2分 5．格式的标准性1分 4．对论文摘要有哪些要求？

摘要包括目的、方法、结果、结论四部分组成，（4分），200~250字数，（2分）简短精粹、完整、忠实于原文（2分）5.综述的中心部分内容有哪些要求? 内容包括提出问题、分析问题和解决问题的过程，通过比较各专家学术的论据，结合作者自己的研究结果、经验和观点，从不同角度来阐明有关的护理问题的历史背景、现状、争论焦点或存在问题、发展方向和解决办法等。

二、名词解释

1、经费预算：指完成本研究项目所需必要的经费支持。

三、简答题

1、简述课题名称应满足的要求？ 1）明确表述研究课题的三要素：研究对象、研究因素和效应结果 2）体现研究要证明的假说内容

3）有附加限定成分，使研究内容集中、具体、明确、局限

4）以动名词结尾，表明研究课题的类型和特点，如观察、调查、研究、探讨、分析等 5）名称应简明、具体，课题名称的字数一般要求不超过25个汉字，不使用缩写、化学分子式和标点符号

6）新颖、醒目，将研究的创新处尽量在课题名称中体现出来 7）中英文名称含义一致

2、简述项目摘要的书写要点？

项目摘要内容应简明扼要，抓住关键。字数一般在160—250字内。摘要内容应包括主要研究方法、研究内容、预期结果、理论意义及应用前景或预期的经济效益等。主题词数目不宜多于3个。中英文主题词应一致。

3、简述书写立论依据的注意事项？

1）充分掌握该领域研究的文献资料和情报信息，必须强调创新，避免重复选题。2）思路清晰，逻辑合理。对国内外研究现状的分析，是为了找出存在的问题，从而说明研究的意义和价值。切忌只谈进展、不谈问题，内容空洞。3）研究目标的选择要合理、适当，避免太分散。4）语言要严谨、科学、准确，切忌含糊。

5、简述书写研究方案应注意什么？

科研设计必须科学、严谨；研究目标明确；逻辑性强，表达准确，以研究目标为中心，以研究内容和拟解决的关键问题为主线来进行阐述；内容详尽，切忌简单化。

6、简述申请经费预算的注意事项？

经费预算必须详尽、合理。即经费申请额度要适当，应根据申报课题的实际需要，结合所申报基金的资助强度来确定。必要时，应根据基金资助的强度，调整研究内容和研究方案，切忌申请经费过多。书写时，不能只笼统地写每一方面所需经费，而应写明具体的支出理由。第十四章 科研管理

三、名词解释

1、研究课题：是为了解决一个相对单一并且独立的科学技术问题而确定的研究题目。

2、研究项目：是为了解决一个由若干研究课题组成的、彼此之间有内在联系的、比较复杂而且综合性较强的科学技术问题而且综合性较强的科学技术问题而确立的研究题目。

3、研究计划：指按预定的研究目标，根据科学技术发展的规律，通过预测分析、对未来一段时间内科学技术研究工作的过程做出的全面安排。

4、指令性计划：由中央和各有关主管部门逐级下达，具有强制性和约束力，各基层单位必须执行和完成。

5、科技成果鉴定：指有关科技行政管理机关聘请同行专家。按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并做出相应的结论。

6、科技研究成果：是指在科学技术研究活动中，研究人员对某一科学技术问题，通过调查分析、探索观察、试验研究和辨证思维活动，所取得的具有一定学术意义或使用价值的创造性结果。

7、科学技术档案：指在科学研究活动中形成的应归档保存的科技文件材料，包括图纸、图表、文字材料、计算材料、照片、影片、录象、录音带等。

四、简答题

1、简述研究课题与研究项目的主要区别。

主要区别在目标的范围、研究的规模、研究的周期等方面。研究课题的研究目标单一，规模比较小，经费使用较少，研究周期较短。研究项目的研究目标由若干比较明确集中的研究课题目标组成，综合性强，研究规模比课题大，研究周期较长，投资和技术难度等均较大，通常需要多学科密切配合进行综合性研究。

2、简述基础研究的特点及管理应注意的事项。

基础研究的课题具有探索性强、课题目标不可能很明确、不确定因素多、成功概率较小、研究周期较长等特点。对基础研究课题的管理应注意：1）研究计划管理方面应注意课题是否符合国家学科发展政策的需要；研究结果对本学科发展的作用；课题采取的技术路线、实施方案、实验条件、人员水平等与课题最终目标是否相适应。

2）组织管理方面应注意研究课题的科学知识结构与学术集体的智能结构的组合状况，尽可能使课题组处于最佳结构状态。

3）控制方面应以最终目标控制为主、阶段控制目标为辅。研究过程中，管理人员应明确并保证落实课题组每个成员的工作任务和技术责任。

第二篇：护理研究 在线作业2014护理夏

护理研究1

您的本次作业分数为：98分

单选题 1.问卷调查法的缺点有()。A 受主观因素的干扰

B 样本弹性大

C 因侵犯隐私权而引起伦理问题

D 方便 正确答案:A 单选题

2.不属于概率抽样的方法是()。A 单纯随机抽样

B 系统抽样

C 整群抽样

D 目的抽样 正确答案:D 单选题

3.某医院对各科室护士的职称构成情况进行调查并获得了相应数据，欲用统计图的形式表示出各职称的构成比，应最好选用以下哪一种图形？()A 单式直条图

B 复式直条图

C 百分条图

D 线图 正确答案:C 单选题

4.观察法的主要优点是()。A 能准确解释因果关系

B 适用范围广且方便

C 反映研究的科学性高

D 不涉及伦理或隐私等问题 正确答案:B 单选题

5.下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()。A 研究工具可以只有信度而无效度

B 效度低的研究工具其信度也必然低

C 信度低的研究工具其效度可能较高

D 信度高的研究工具其效度可能也较高 正确答案:D 单选题

6.科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志？()A 研究对象

B 研究方法

C 研究目的

D 研究变量 正确答案:C 单选题

7.下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是()。A 实验性研究

B 类实验性研究

C 非实验性研究

D 质性研究 正确答案:A 单选题

8.下列有关概率p的描述正确的选项是()。A p值范围在-1~1之间

B p≤0.1在统计学中被称为是小概率事件

C p≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限

D 必然发生事件的概率为0，不可能发生事件的概率为1 正确答案:C 单选题

9.概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，统计上用哪种符号表示？()A α

B P

C t

D S 正确答案:B 单选题

10.评价研究方法和结果时，主要是评价其()。A 先进性

B 实用性

C 科学性

D 可行性 正确答案:C 单选题

11.用点的密集程度和趋势表示两种现象的相互关系一般选用哪种类型的图？()A 圆图

B 散点图 C 直方图

D 百分条图 正确答案:B 单选题

12.《中华护理杂志》的创刊是在()。A 1950 年

B 1952 年

C 1954 年

D 1956年 正确答案:C 单选题

13.选择用做研究的病例时，诊断不准确或标准不统一而引起的偏倚称为()。A 诊断性偏倚

B 入院率偏倚

C 无应答偏倚

D 检出偏倚 正确答案:A 单选题

14.文章富有生命力的标志是具有()。A 科学性

B 创新性

C 实用性

D 逻辑性 正确答案:B 单选题

15.确立研究问题的过程主要步骤是()。A 提出研究问题

B 查阅文献

C 假设形成

D 问题陈述 正确答案:A 单选题

16.研究某地区老年人健康需求,随机抽取该区10 个居委会的老人进行调查,此抽样方法为()。A 便利抽样

B 单纯随机抽样

C 系统抽样

D 整群抽样 正确答案:D 单选题

17.评价研究中测评工具有较好的信度和效度属()。A 对研究目标的评价

B 对文献回顾的评价

C 对研究变量的评价

D 对测评工具的评价 正确答案:D 单选题

18.不属于护理综述论文正文内容的是()。A 摘要

B 前言

C 中心部分

D 小结 正确答案:A 单选题

19.下列哪种论文要求列出的文献量较多？()A 研究论文

B 综述

C 个案研究论文

D 护理经验论文 正确答案:B 单选题

20.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为()。A 前瞻性研究

B 实验性研究

C 量性研究

D 回顾性研究 正确答案:D 单选题

21.关键词可帮助读者在检索中()。A 了解论文内容

B 迅速查到文献

C 找到分类索引

D 找到著者索引 正确答案:B 单选题

22.用于描述计量资料型数据的集中趋势的统计学指标是()。A 构成比 B 标准差

C 标准误

D 均数 正确答案:D 单选题

23.在研究设计中选择样本时要注意()。A 样本的数量尽量要少

B 样本的数量尽量要多

C 样本可随意抽取

D 样本的代表性要强 正确答案:D 单选题

24.下列哪项不属于科研选题时的注意事项？()A 选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究

B 选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入

C 研究问题的可行性

D 研究内容尽量完全重复别人的工作 正确答案:D 单选题

25.实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的？()A 按研究设计内容不同

B 按研究性质不同

C 按研究对象不同

D 按研究目的研究 正确答案:A 单选题

26.根据循证医学, 下列那一项是证据水平为I级的证据()。A 随机对照临床试验的系统综述

B 类实验性研究设计

C 专家的会诊意见

D 调查性研究 正确答案:A 单选题

27.护理学是一门综合性的()。A 应用学科

B 发展学科

C 基础学科

D 实践学科 正确答案:A 单选题

28.有关证据推荐意见C 级正确的是()。A 建立在Ⅴ 级证据基础上

B 基于专家报告或意见

C 有一定的局限性

D 支持力度较强 正确答案:C 单选题

29.KR－20值常用来反映研究工具信度的哪一方面的特征？()A 稳定性

B 敏感性

C 等同性

D 内在一致性 正确答案:D 单选题

30.护理研究中设立对照的类型很多，以下不正确的是()。A 组间对照

B 自身对照

C 历史性对照

D 远程控制对照 正确答案:D 单选题

31.下列属于计数资料的选项是()。A 血压

B 心率

C 体重

D 治愈人数 正确答案:D 单选题

32.以下哪项对护理研究的描述是不正确的？()A 从实践中发现需要研究的护理问题

B 通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题

C 直接或间接地用以指导护理实践的过程

D 对医疗新技术的开展有直接的指导作用 正确答案:D 单选题

33.关键词是一种()。A 缩略词 B 代码语言

C 分类语言

D 检索语言 正确答案:D 单选题

34.某护士对本科室的病人进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法？()A 配额抽样

B 滚雪球抽样

C 方便抽样

D 分层抽样 正确答案:C 单选题

35.某医院对本院从2005 年1 月至2005 年12 月的院内感染发生率进行了统计，欲用统计图的形式反映出各个月的院内感染发生率的变化趋势，应最好选用下列哪一种类型的统计图？()A 圆图

B 线图

C 单式直条图

D 百分条图 正确答案:B 单选题

36.有系统地针对个人、家庭、社区及各专科住院病人等护理工作进行总结和深入探讨分析的研究属于()。A 个案研究

B 量性研究

C 扎根理论研究

D 人种研究 正确答案:A 单选题

37.若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力？()A 自尊的权力

B 知情的权力

C 自决的权力

D 避免伤害的权力 正确答案:D 单选题

38.科研论文是()。A 科研数据的书面总结

B 科研设计的书面总结

C 科研工作的书面总结

D 科研选题的书面总结 正确答案:C 单选题

39.下列四种类型效度中最能反映研究工具质量好坏的是()。A 表面效度

B 内容效度

C 效标关联效度

D 结构效度 正确答案:D 单选题

40.下列哪一项不符合前言的陈述？()A 介绍立题的依据

B 研究工作的重要性

C 自我评价

D 研究预期的目的 正确答案:C 单选题

41.研究结果的价值关键在于结果的()。A 真实性

B 先进性

C 复杂性

D 文学性 正确答案:A 单选题

42.评论论文立意是否有创新，是否完全重复别人的工作，是为了评价科研论文的()。A 选题

B 研究方法

C 研究结果

D 讨论和小结 正确答案:A 单选题

43.在“糖尿病自理能力与生活质量相关性”研究中，属于自变量的是()。A 糖尿病

B 自理能力

C 病程 D 生活质量 正确答案:B 单选题

44.下列哪一项不属于尊重原则的内容？()A 自主决定权

B 隐私权

C 匿名权

D 知情同意权 正确答案:D 单选题

45.一篇科研论文的关键词一般为()。A 3～5 个

B 5～7 个

C 2～3 个

D 没有限制 正确答案:A 单选题

46.研究问题的陈述内容可用以指导()。A 撰写论文

B 科研设计

C 收集资料

D 统计学分析 正确答案:B 单选题

47.荷兰《医学文摘》的英文刊名缩写为()。A EM

B BA

C IM

D SCI 正确答案:A 单选题

48.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为()。A 回顾性研究

B 前瞻性研究

C 试验性研究

D 预期性研究 正确答案:A 单选题

49.下列用于提高质性研究结果可信程度的方法中，哪项是错误的？()A 减少霍桑效应

B 采用准确的测量方法

C 将整理后的资料返回研究对象,以核对资料

D 采用合众法 正确答案:B 单选题

50.可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是()。A 表面效度

B 内容效度

C 结构效度

D 效标关联效度 正确答案:D 单选题

51.国外早期护理研究主要是关于哪方面的？()A 护理教育

B 护理理论

C 专科护理

D 护理发展史 正确答案:A 单选题

52.Cronbach′α 常用来反映研究工具信度的特征是()。A 内在一致性

B 稳定性

C 敏感性

D 等同性 正确答案:A 单选题

53.某护士欲研究患者在2pm与4pm时的体温变化情况，随机抽取了100名患者对其2pm与4pm的体温进行了测量，若欲对两组数据的差异进行比较，应首先考虑的统计学分析方法是()。A χ2 检验

B 配对t检验

C 相关分析

D 方差分析 正确答案:B 单选题

54.在甲、乙两所医院共抽出护士l00人进行考试，甲医院参加考试者68人，合格18人；乙医院参加考试者共62人，合格10人。若计算甲、乙两医院护士考试合格率有无显著性差异，应首先选择的统计学分析方法是()。A 配对t检验 B U检验

C 秩和检验

D X2检验 正确答案:D

单选题

55.非实验性研究的特点是()。A 随机分组

B 随机抽样

C 不施加干预

D 对因果关系论述较强 正确答案:C 单选题

56.一项研究能够推广的场所越多、人群越广，说明()。A 本研究内部效度越好

B 本研究外部效度越好

C 描述越清晰

D 样本和抽样方法越正确 正确答案:B 单选题

57.选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括()。A 问题来源

B 预期目的 C 科研设计

D 观察指标 正确答案:B 多选题

58.护理研究选题来源于()。

A 护理文献

B 护理实践

C 患者

D 专家意见

E 理论 正确答案:ABE 多选题

59.项目组成员的合理结构包括()。

A 年龄

B 性别

C 专业

D 知识

E 专业技术水平正确答案:ACDE 多选题

60.下列有关“效度”概念的描述正确的选项是()。

A 效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

B 当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时，其效度就越高

C 效度大于0.5时，则认为研究工具的质量较好

D 稳定性，内在一致性和可重复性是效度的3个主要特征

E 效度是用来反映研究工具好坏的一个指标 正确答案:AE 多选题

61.在研究设计采用随机分组的目的是()。

A 实施研究的干预

B 得到正向结果

C 使受试对象机会均等

D 减少误差

E 排除干扰因素 正确答案:CDE 多选题

62.观察法的缺点有()。

A 受主观因素的干扰

B 回收率偏低

C 因侵犯隐私权而引起伦理问题

D 受检测仪器功能和精确度的影响

E 有些行为和现象不能通过观察法获得 正确答案:ACE 多选题

63.综述论文的数据主要来自()。

A 中文文献

B 外文文献

C 学术报告

D 问卷调查 E 选题过程 正确答案:AB 多选题

64.确立研究问题后问题陈述内容包括()。

A 研究方法

B 研究对象

C 立题依据（理由）

D 预期目的

E 随机分组 正确答案:CD 多选题

65.病人服用口服药的依从性衡量方法有()。

A 问卷测定法

B 观察法

C 剩余药片记数法

D 生物化学测定法

E 统计分析 正确答案:CD 多选题

66.非实验性研究包括()。

A 描述性研究

B 因果关系研究

C 相关性研究

D 干预性研究

E 比较性研究 正确答案:ACE 多选题

67.关于假设的陈述，正确的是()。

A 常从理论推测而来

B 是科学性和推测性的统一

C 能为研究设计提供方向

D 一般的量性研究常有研究设计

E 描述性研究一定要有科研假设 正确答案:ABCD 多选题

68.科研工作具有()。

A 探索性

B 社会性

C 创新性

D 独立性

E 连续性 正确答案:ACE 多选题

69.下列文章中可列入论文参考文献的是()。

A 期刊论文

B 文摘

C 综述论文

D 手稿

E 内部刊物 正确答案:AC 多选题

70.实验性研究的优点有()。

A 能准确解释因果关系

B 在护理问题的研究中应用广

C 反映研究的科学性较高

D 反映研究的客观性较高

E 不涉及伦理或隐私等问题 正确答案:ACD

多选题

71.书写摘要的内容主要包括下列哪几项？()A 目的 B 方法

C 引文

D 结果

E 结论 正确答案:ABDE 多选题

72.研究基础主要包括()。

A 研究工作基础

B 技术条件

C 实验条件 D 人员分工

E 仪器设备 正确答案:ABC 多选题

73.研究工具信度的主要特征包括()。

A 内在一致性

B 稳定性

C 可行性

D 等同性

E 敏感性 正确答案:ABD 多选题

74.护理论文正文按四段式书写的内容应包括()。

A 前言

B 摘要

C 材料与方法

D 结果

E 讨论与分析 正确答案:ACDE 多选题

75.属于定性研究设计方法的有()。

A 调查性研究

B 根基理论研究

C 人种学研究

D 类试验研究

E 现象学研究 正确答案:BCE 多选题

76.下列哪些文章不列入论文参考文献中？()A 综述论文

B 期刊论文

C 内部刊物文章

D 手稿

E 文摘 正确答案:CDE

多选题 77.选题过程可反映出研究者()。

A 数据统计学分析

B 严密的科研思路

C 理论水平

D 实践经验

E 论文写作 正确答案:BCD

多选题 78.在统计学中说明离散(变异)程度的指标有()。

A 均数

B 全距

C 方差

D 标准误

E 标准差 正确答案:BCE

多选题 79.在评价科研论文时，主要考虑的论文特征有()。

A 科学性

B 实用性

C 文学性

D 先进性

E 创新性 正确答案:ABDE 多选题

80.以下哪些属于立题申报阶段的工作内容？()A 预初试验

B 调查研究

C 专家论证

D 撰写论文

E 统计分析 正确答案:ABC

多选题 81.任何实验性研究的设计必须具备()。

A 干预

B 设对照组 C 随机取样和随机分组

D 不干预

E 控制性取样 正确答案:ABC 多选题

82.下列属于实验室指标的测量的是()。

A 心电图测量

B 指尖血氧饱和度测定

C 血气分析指标的测定

D 细菌菌落计数

E 生物活检进行病理检查 正确答案:CDE

多选题 83.人种学研究法收集资料的方法包括()。

A 深入会谈法

B 参与者观察法

C 小组专题访谈法

D 历史资料查询

E 背景资料查询 正确答案:ABCDE

多选题 84.下列有关统计表绘制要求的描述正确的选项是()。

A 表号和表题应写在表的上方偏左

B 统计表内可以有横线、斜线和竖线

C 表注写在表的下面不列入表内

D 表内同一列数字的小数点后的位数应一致，位次对齐

示 正确答案:CDE 加入错题集 关闭

1.计算哪种效度时，一般用因子分析？()A 结构效度

正确答案:A 2.表示二分制研究工具内在一致性的数值是()。A KR-20值

正确答案:A 3.下列属于信度主要特征的选项是()。B 内在一致性

正确答案:B 4.质性研究收集资料的工具多为()。D 研究人员

正确答案:D 5.科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是()。B 研究背景和预期目的 正确答案:B 6.循证医学实践的基本步骤不包括()。C 诊断疾病

正确答案:C 7.科学研究中的不端行为不包括()。C 实验数据判断偏差

正确答案:C 8.识别某一本图书的唯一标识是()。D ISBN号

正确答案:D 9.护理科研论文的摘要书写不包括()。B 病例介绍

正确答案:B 10.论文写作中，作者姓名一般应写在()。A 文题下面

正确答案:A 11.我国护理硕士学位教育是哪年开始的？()C 1992 年

正确答案:C 12.下列文献中属于三次文献的是()。B 综述

正确答案:B 13.下列护理科研论文的参考文献(期刊)的书写格式正确的是()。

D 序号 作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页

正确答案:D E 表内无数据时应该用“—”表14.论文的核心部分是()。C 结果

正确答案:C 15.在研究中要求受试者卧床10天，从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等，请问此类风险属于？()B 较严重的暂时不舒适

正确答案:B 16.重测信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？()A 稳定性

正确答案:A 17.评价研究是否做了预试验属于()。

B 对科研设计的评价

正确答案:B 18.关于论文文题的书写要求哪项是错误的？()C 文题可以加标点符号

正确答案:C 19.人种学研究方法最早由谁提出的()。C Leininger

正确答案:C 20.选择研究对象要服从于()。A 研究目的 正确答案:A 21.哪项不是质性研究资料收集的方法？()A 问卷法

正确答案:A 22.科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价，作出理性的分析和解释的部分是()。D 讨论与分析

正确答案:D 23.血压（mmHg）、体重（kg）、身高（cm）、肺活量（ml）等属于()。A 计量资料

正确答案:A 24.证实论文言之有据,及对他人的尊重.是论文的哪一部分？()C 参考文献

正确答案:C 25.某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量和胸围的具体数据，请问这些资料属于何种类型的资料？()A 计量资料

正确答案:A 26.类试验性研究必须具备的内容是()。C 干预

正确答案:C 27.有关循证医学, 下列哪一项是错误的？()D 专家的经验和意见是无价值的 正确答案:D 28.评定者间信度常用来反映研究工具信度的哪个方面的特征？()C 等同性

正确答案:C 29.研究糖尿病病人的自我护理能力，组成该总体的糖尿病患者为()。B 无限总体

正确答案:B 30.随机分组的目的是()。

B 排除干扰因素

正确答案:B 31.下列哪项不符合参考文献(文献来源于期刊)的格式？()D 文章所有作者均应列出

正确答案:D 32.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为()。D 追溯法

正确答案:D 33.质性研究适合于下列哪项研究？()D 癌症患者化疗时的体验

正确答案:D 34.下列不属于确立研究问题阶段的内容是()。D 随机分组

正确答案:D 35.前瞻性研究又称()。D 队列研究

正确答案:D 36.某学校抽出护理专业甲、乙两班各50名进行护理技术考核，其中甲班考核平均分为88.05±3.13分，乙班考核平均分为83.14±4.24分，若两组数据均呈正态分布，应首先选择下列哪一种统计学方法进行两班平均分之间差异的比较？()B t检验

正确答案:B 37.下列哪个文献的类型是属于零次文献？()A 书信

正确答案:A 38.护理论文第二段“对象与方法”内容是判断论文下列哪项特征的主要依据？()C 科学性

正确答案:C 39.写综述的框架是()。

A 文题、前言、分析问题、解决问题

正确答案:A 40.下列哪项不是描述计数资料的统计学指标是？()C 均数

正确答案:C 41.循证医学的证据水平一共有几级()。B 5

正确答案:B 42.下列哪项不是科学研究的特点？()D 结果不能重复

正确答案:D 43.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法？()B 根基理论研究

正确答案:B 44.下列属于文献的外表特征的选项是()。D 著者

正确答案:D 45.霍桑效应是哪种资料收集方法的缺点？()A 观察法

正确答案:A 46.下列哪项是统计学中认为差别有显著性的界限？()B P≤0.05

正确答案:B 47.研究结果的价值关键在于立题要()。C 有新意

正确答案:C 48.下列属于非实验性研究的特点是()。D 没有人为施加因素

正确答案:D 49.护理研究过程中最关键的阶段是()。

A 选题和确立研究问题

正确答案:A 50.论文题目不能太长，一般不超过()。B 20字

正确答案:B 51.在论文中有引文出现时，应在引文最后标注一个带数字的方括号角码，标注的位置是()。A 右上角

正确答案:A 52.在研究时，研究者若没有向研究对象说明研究的目的和可能带来的不良影响，就侵犯了研究对象的哪一项基本权利？()C 知情的权利

正确答案:C 53.某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果，下列哪个因素为因变量？()B 学习成绩

正确答案:B 54.评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义，是为了评价科研论文的哪一方面？()A 选题

正确答案:A 55.文章的精华部分是()。C 讨论

正确答案:C 56.科研设计要设置对照组的目的是()。

D 排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性

正确答案:D 57.在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是()。A 立意取样

正确答案:A 58.在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题？（）B 完全的观察者

正确答案:B

多选题

59.撰写科研论文时，材料与方法部分的内容包括下列哪些选项？()A 对象条件 B 抽样方法 C 观察项目D 研究步骤、收集资料场所、选用的量表和仪器 E 研究工具的信度和资料整理与统计学处理方法等

正确答案:ABCDE 60.简表是对整个申请书主要内容和特征的概括表达，一般包括()。

A 课题的基本特征和申报特征 B 申请者的基本情况 C 项目组成员的构成和分工 D 项目摘要

正确答案:ABCD 61.为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性，观察者与被观察者的互动关系最好为()。

C 观察性参与者 D 完全参与者

正确答案:CD 62.下列属于计量资料的选项是()。

A 尿量、输入液体量 B 体温、血压 E 瞳孔大小、皮试后皮丘直径

正确答案:ABE 63.混杂性偏倚的控制方法包括()。

A 配对 B 分层分析 C 随机化 D 限制

正确答案:ABCD 64.科研选题通常来自()。

A 个人的实践活动 B 受他人研究结果的启发 C 文献 D 现在和未来需要探讨的内容 E 研究者的兴趣

正确答案:ABCDE 65.评价选题应评价哪些方面？()

A 创新性 B 实用性 C 科学性 E 可行性

正确答案:ABCE 66.科研论文题目书写的基本要求是()。

A 文题与内容相符 B 文题要醒目准确 C 文题具有检索性 D 一般不超过20字为宜

正确答案:ABCD 67.选题过程是科技工作者下列哪些方面的综合体现()。

B 科研能力 C 理论水平

正确答案:BC 68.临床研究过程中应考虑到()。

A 研究对象的复杂性 C 测量指标的不稳定性 D 临床研究的特殊性

正确答案:ACD 69.确立研究问题的过程主要步骤是()。

A 提出研究问题 B 查阅文献 D 假设形成 E 问题的陈述

正确答案:ABDE 70.下列哪些文献属于一次文献？()B 专著 C 期刊论文

正确答案:BC 71.监督科学研究中的不端行为需要哪些人员的共同努力？()

A 每位作者 B 研究参与者 C 审查者 D 编辑人员

正确答案:ABCD 72.下列有关科研资料整理方面的描述正确的选项是()A 检查调查表中是否有缺项、漏项存在 B 检查调查表中所填写的资料的形式是否合乎规定 D 可使用计算机进行调查表中的数据检错

正确答案:ABD 73.研究目标可分为()。

A 阶段目标 B 最终目标

正确答案:AB 74.下列文章中可列入论文参考文献的是()。

A 期刊论文 C 综述论文 E 书籍

正确答案:ACE 75.科研设计中选择研究指标的基本要求是()。

A 能具有达到预期目的的性能 B 能如实反映事物的客观实际 C 能从中获得准确结果和科学判断

正确答案:ABC 76.选题过程中查阅文献的目的是()。

A 充实研究方法B 启发研究思路 C 阅读相关理论 E 避免完全重复他人的工作

正确答案:ABCE 77.科技文献按加工层次分为()。

A 一次文献 B 二次文献 C 三次文献 E 零次文献

正确答案:ABCE 78.用来表示研究工具的内在一致性这一特征的信度计算方法是()。

C Cronbach’α系数 D KR-20 值

正确答案:CD 79.下列有关公正原则的描述正确的是（）。

B 在试验过程中要公平选择受试者 C 指使受试者得到公平治疗的权利 D 在试验过程中要公平对待受试者 E 对性别、年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁

正确答案:BCDE 80.科学研究的结果可表现在下列哪几方面内容？()

A 描述事物的现状 C 发现事物的内在联系和本质规律 E 产生理论或引出定律

正确答案:ACE 81.立论依据主要包括()。

B 研究目的 C 研究意义 D 研究背景E 主要参考文献

正确答案:BCDE 82.目前主要的四大英文医学文献检索工具有()。

A 美国的《医学索引》 B 荷兰的《医学文摘》D 美国《生物学文摘》 E 美国《化学文摘》

正确答案:ABDE 83.下列关于检验效能的说法正确的有()。

A 用 1-β表示其大小 B 检验效能只能取单侧 C 一般认为检验效能至少取 0.80 D 也称假阴性率

正确答案:ABCD 84.进行预试验的目的是()。

B 检查课题设计中的问题 C 熟悉和摸清研究条件

正确答案:BC 85.科技研究成果按其功能分类可分为()。

A 医学理论类 C 应用或开发技术类 E 软科学类

正确答案:ACE 86.下列文献中属于三次文献的是()。

B 综述 D 年鉴

正确答案:BD

第三篇：护理教育学在线作业答案详解

护理教育学在线作业答案

(一)单选题

1.讲授法对教师的语言要求，下列哪项除外()。(A)用普通话讲课，且发音准确(B)掌握好语言的速度(C)声音清晰、抑扬顿挫(D)使用推测与假说

(E)观察学生对的语言的反应 参考答案：(D)2.学习“护理程序”课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。

(A)练习法(B)实验法(C)实习作业法(D)参观法(E)发现法 参考答案：(C)3.学习“护理程序”课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于()。

(A)练习法(B)实验法(C)实习作业法(D)参观法(E)发现法 参考答案：(C)4.说服教育法主要是培养学生的()。(A)道德认知(B)道德情感(C)道德意志(D)道德行为(E)道德能力 参考答案：(A)5.护理教学过程中起主导作用的是()。(A)教师(B)学生(C)教材

(D)教学手段(E)教学方法 参考答案：(A)6.教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。(A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则(C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则(E)启发式原则 参考答案：(D)7.临床教学的目的是：()。

(A)给学生在实习期间提供一个系统的学习经历

(B)帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析(C)使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施

(D)帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获(E)随时了解学生的问题，并给予及时的解答 参考答案：(B)8.临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是()。(A)临床护理教师

(B)医疗机构中其他专业人员(C)护理服务对象(D)实习学生(E)临床护理人员 参考答案：(E)9.多媒体课件具有：()。

(A)数据处理性、编辑性与自如性的特点(B)多维、非线性和交互性的特点

(C)交互地综合处理文本、图形、动画的特点(D)使用方便、操作简单和内容丰富的特点(E)信息媒体多样性、交互性和集成性的特点 参考答案：(D)10.护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。(A)教师与学生

(B).间接经验和直接经验(C)掌握知识与发展能力(D)知识教学与思想教育(E)课内和课外 参考答案：(A)11.班级授课制的优点是()。(A)有利于适应学生的个别差异(B)教学效率高

(C)有利于发挥学生的主体作用(D)重视学生能力的培养(E)有利于因材施教 参考答案：(B)12.讲授法的缺点主要是()。(A)不利于发挥教师主导作用

(B)不能充分发挥学生学习的主观能动性(C)不利于发展学生智力

(D)不能寓思想道德教育于教学之中(E)不利于将知识系统地传授给学生 参考答案：(A)13.在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误解的是()。(A)确保教学的科学性，发挥科学知识本身的教育力量(B)结合护理专业特点进行思想教育(C)通过各教学环节培养学生思想品德(D)研究教学艺术，提高教学效率(E)建立合理的知识结构和能力结构 参考答案：(E)14.评估教学质量的主要依据和标准是()。(A)教学大纲(B)培养目标(C)课程

(D)教学计划(E)毕业评估 参考答案：(B)15.以下哪项叙述不符合个别教学()。(A)学习的时间和空间灵活性小(B)尤其适合高年级及成年学生(C)需要有充足的资源支持

(D)有利于培养学生自主学习能力(E)缺乏自觉性的学生可能会拖延学业 参考答案：(A)16.“抓主要矛盾，解决好重点和难点”体现了护理教学的哪一条原则()。(A)系统性与循序渐进相结原则(B)量力性原则(C)启发性原则(D)巩固性原则

(E)直观性和抽象性相结合原则 参考答案：(A)17.“学生的发展水平是教学的出发点”反映了以下哪条教学原则()。(A)量力性原则(B)巩固性原则(C)启发性原则

(D)理论与实际相结合原则

(E)科学性、思想性和艺术性相结合原则 参考答案：(A)18.临床教学重点强调的是：()。(A)学习各种生活技能(B)学习沟通技巧(C)发展护理理论(D)使学生适应环境(E)理论与实践相结合 参考答案：(E)19.教师教学的主要依据是()。(A)教材(B)教师(C)教学大纲(D)教学计划(E)参考书 参考答案：(A)20.确定学生在群体中的相对位置的评价方式是()。(A)诊断性评价(B)形成性评价(C)总结性评价

(D)常模参照性评价(E)目标参照性评价 参考答案：(D)21.护理教学过程的中心环节是()。(A)感知教材(B)理解教材(C)巩固知识(D)运用知识

(E)检查评定学习成绩 参考答案：(B)22.理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。(A)教师与学生

(B)间接经验与直接经验(C)知识教学与思想教育(D)传授知识与培养能力(E)课内与课外 参考答案：(B)23.下列哪项不是课堂教育的有效提问()。(A)问题清晰、难度适宜

(B)注意提问技巧，让学生认真思考(C)给予时间，等候回答

(D)理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正(E)提问时的位置，保证每个学生能看见教师 参考答案：(E)24.在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是()。(A)能力大小与知识多少并不一定成正比(B)知识对人的能力发展并非总是积极的(C)能力的充分表现需要相当的知识积累(D)知识对能力的影响是多方面和深刻的(E)高分低能是比较多见的 参考答案：(E)25.学校全部教学工作的中心环节是()。(A)备课(B)上课

(C)作业的布置(D)作业的修改(E)课外辅导 参考答案：(B)26.有关演示法特点的描述，正确的是()。(A)使学生获得丰富的感性资料(B)只适用于技能操作的教学(C)课程中可随时安排演示

(D)演示的效果一定优于讲授法(E)学生的注意力逐渐减弱 参考答案：(A)27.根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，进行教学，这种教学方法称之为()。(A)问题教学法(B)暗示教学法(C)角色扮演法(D)程序教学法(E)谈话法 参考答案：(C)28.下列有关教学媒体的使用错误的是()。

(A)在使用幻灯机时，应事先安排好幻灯片播放次序(B)投影仪不使用时应关闭，以免分散学生注意力

(C)尽量集中放映幻灯，减少开关帘布带来的麻烦和精力分散

(D)书写板书时，应将题目、简要提纲和重要结论写在教学板的右侧(E)左侧的板书内容应保留至授课末小结完毕后擦去 参考答案：(D)29.理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。(A)教师与学生

(B)间接经验与直接经验(C)知识教学与思想教育(D)传授知识与培养能力(E)课内与课外 参考答案：(B)30.小组教学中，要实现组内成员之间的相互作用，学生有更多的参与机会，那么组的规模大小宜控制在：()。(A)小于25名成员(B)30名成员(C)35名成员(D)40名成员

(E)大于40名成员 参考答案：(A)31.下述哪种教学方法最有利于培养学生分析、解决问题的能力()。(A)谈话法(B)讨论法(C)实验法(D)练习法(E)实习作业法 参考答案：(C)32.属于态度学习的内部条件的是()。(A)认知失调(B)强化

(C)环境的影响

(D)同伴群体的影响(E)反馈 参考答案：(A)33.教师编写教案的主要依据是()。(A)教学大纲(B)教材(C)教学原则(D)教学规律(E)教学计划 参考答案：(B)(二)多选题

1.激发学习动机的方法有()。(A)选择合适的教学方法

(B)提出耐人寻味的问题，激发思维(C)插入故事、案例(D)使用直观教学法(E)开展学习竞赛 参考答案：(ABCDE)2.教学组织形式的发展中具代表性的有()。(A)个别教学制(B)集体教学制(C)班级教学制(D)兰喀斯特制(E)带教制 参考答案：(ABCD)3.下列哪些是备课的工作内容()。(A)课前调查研究(B)设计教学方案

(C)教学进度计划及单元和课时计划(D)写教案(E)教学评价 参考答案：(ABCD)4.个别辅导体制的目的是()。(A)向学生提供支持(B)向学生提供指导(C)促进学生训练(D)师生平等

(E)加强学生与教师之间的密切联系 参考答案：(ABCD)5.在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有()。(A)运用视觉教材

(B)教师的衣着应注意得体

(C)讲授过程提供4～5分钟自由活动时间(D)教师在课前有意识地进行讲授速度训练(E)讲授最后采用不完全填空的形式测验学生 参考答案：(ABCD)6.课堂教学包括：()。(A)备课、上课(B)上课(C)问题探讨

(D)作业的布置与批改、(E)课外辅导 参考答案：(ABDE)7.不能激发学习动机的是()。(A)选择合适的教学方法

(B)提出耐人寻味的问题，激发思维(C)强调课堂纪律(D)使用传统教学法(E)开展学习竞赛 参考答案：(CD)8.在选择讲授法时，教师应有的正确行为是()。(A)注意为学员提供具有心理安全感的环境

(B)除用语言外，还可用无声的手势表达某种含意(C)不理睬学生的非语言行为，以维持课堂纪律

(D)对不愿意参与课堂活动的学员，可以进行长时间的眼神交流，以提示参与(E)讲授过程注意观察学生的面部表情 参考答案：(ABE)9.讨论教学法未受重视的原因有()。

(A)教学时间不足、缺乏适当的场地可供讨论(B)教师未具熟练的提问、讨论技巧(C)学生不够主动

(D)班级教室太小，学生人数过多。(E)教室气氛不够开放、自由 参考答案：(ABDE)10.下列哪些是以知觉为主的教学方法()。(A)实验法(B)演示法(C)参观法(D)练习法(E)讨论法 参考答案：(BC)11.运用发现法的步骤有()。(A)提供技能、提出要求(B)提供必需的材料与情境(C)发现或提出问题(D)学生尝试解决问题(E)反馈和评价 参考答案：(ABCDE)12.讲授的语言艺术表现在()。(A)准确(B)简练(C)清晰(D)生动(E)有重点性 参考答案：(ABCDE)13.运用发现法的步骤有()。(A)提供技能、提出要求(B)提供必需的材料与情境(C)发现或提出问题(D)学生尝试解决问题(E)反馈和评价 参考答案：(ABCDE)14.促进学习迁移的策略有()。

(A)合理整合教学内容和组织教学序列

(B)建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁(C)帮助学生掌握认知策略

(D)同类归纳，提高知识的系统性(E)综合贯通，促进知识横向联系 参考答案：(ABC)(三)判断题

1.先行组织者是指走在发展前沿的学生。(A)对(B)错 参考答案：(B)2.能力强是确定学生是优秀生还是差生的主要依据。(A)对(B)错 参考答案：(B)3.巩固知识是护理教学过程的中心环节。(A)对(B)错 参考答案：(B)4.教学相长反映了学生主体地位。(A)对(B)错 参考答案：(B)5.教学方法是教师为完成教学任务所采用的工作方法。(A)对(B)错 参考答案：(B)6.教学规律可随着实践的深入、认识的发展而不断发展的。(A)对(B)错 参考答案：(B)------------------------(一)单选题

1.下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度()。(A)政治(B)文化(C)社会物质生产(D)社会人口(E)医疗卫生 参考答案：(C)2.如某论述题满分为10所有考生在这道题的平均得分为3.5分，则此题的难度指数为()。(A)0.25(B)0.35(C)0.45(D)0.55(E)0.65 参考答案：(B)3.个性化教育的前提是()。(A)自主选择

(B)提供多样化教育资源(C)尊重差异(D)培养创造性(E)发展智力 参考答案：(C)4.护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则()。(A)发扬积极因素，克服消极因素(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性(D)教育与自我教育相结合(E)平行影响原则 参考答案：(E)5.教师在教学中对突发性教育情景做出迅速恰当的处理是体现了教师()。(A)劳动的示范性(B)劳动的复杂性(C)劳动的感染性(D)劳动的创造性(E)劳动的责任性 参考答案：(D)6.教师的能力结构中不包括()。(A)教学能力(B)科研能力(C)沟通能力(D)研究能力(E)移情能力 参考答案：(E)7.在一个相对完整的教学阶段后，根据学生达到的专业培养目标程度评价成绩的评价类型是()。

(A)目标参照性评价(B)诊断性评价(C)形成性评价

(D)常模参照性评价(E)总结性评价 参考答案：(E)8.教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。(A)量力性原则

(B)统一要求和因材施教相结合原则(C)巩固性原则

(D)直观性与抽象性相统一原则(E)启发式原则 参考答案：(D)9.说服教育法主要是培养学生的()。(A)道德认知(B)道德情感(C)道德意志(D)道德行为(E)道德能力 参考答案：(A)10.情感陶冶法主要有()。(A)人格感化(B)环境陶冶(C)艺术陶冶(D)生产实习(E)人格感化、环境陶冶和艺术陶冶 参考答案：(E)11.教育评价的最主要依据是()。(A)教育的方法(B)教育的目标(C)教育对象的特征(D)教育过程的要素(E)教学效果 参考答案：(B)12.护理教学过程中起主体作用的是()。(A)教师(B)学生(C)教材

(D)教学手段(E)教学方法 参考答案：(A)13.以下哪项叙述不符合个别教学()。(A)学习的时间和空间灵活性小(B)尤其适合高年级及成年学生(C)需要有充足的资源支持

(D)有利于培养学生自主学习能力(E)缺乏自觉性的学生可能会拖延学业 参考答案：(A)14.个性化教育的前提是()。

(A)自主选择(B)提供多样化教育资源(C)尊重差异(D)培养创造性(E)发展智力 参考答案：(C)15.下列哪项不符合高质量试题的要求()。(A)教育大纲符合率高(B)教育内容覆盖率大(C)具有一定的区分度(D)试题难度大 参考答案：(D)16.美育与实际生活相结合的原则是指()。(A)在潜移默化中实现美育的目标

(B)美育中应注意到受教育者的个性差异(C)美育内容应富有时代精神(D)美育必须循序渐进(E)以上都对 参考答案：(C)17.教育事业是关于人类的今天和未来的事业体现了教师()。(A)劳动的示范性(B)劳动的复杂性(C)劳动的感染性(D)劳动的创造性(E)劳动的责任性 参考答案：(E)18.下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的()。(A)德育是全面发展教育的核心(B)智育是全面发展教育的方向(C)美育是全面发展教育的核心(D)体育是全面发展教育的方向(E)智育是全面发展教育的核心 参考答案：(E)19.确定学生在群体中的相对位置的评价方式是()。(A)诊断性评价(B)形成性评价(C)总结性评价

(D)常模参照性评价(E)目标参照性评价 参考答案：(D)20.评估教学质量的主要依据和标准是()。(A)教学大纲(B)培养目标(C)课程

(D)教学计划(E)毕业评估 参考答案：(B)21.护理教师在教学过程中进行不定期小测验，这属于()。(A)固定比例强化(B)固定间隔强化(C)变化比例强化(D)变化间隔强化(E)连续强化 参考答案：(D)22.说服教育法主要是培养学生的()。(A)道德认知(B)道德情感(C)道德意志(D)道德行为(E)道德能力 参考答案：(A)23.护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致,体现了德育的哪项原则()。(A)发扬积极因素，克服消极因素(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性(D)教育与自我教育相结合(E)平行影响原则 参考答案：(C)24.诊断性评价的目的是通过考核()。(A)判断学生在该集体中的相对位置(B)了解教学背景及学生原有基础差异(C)了解学生对所学内容掌握的程度(D)衡量学生达到课程目标的程度(E)了解教学进展情况 参考答案：(B)25.“抓主要矛盾，解决好重点和难点”体现了护理教学的哪一条原则()。(A)系统性与循序渐进相结原则(B)量力性原则(C)启发性原则(D)巩固性原则

(E)直观性和抽象性相结合原则 参考答案：(A)26.有关评估和评价的描述，正确的是()。(A)评价是评估的基础(B)评估是评价的基础(C)评估的实质是价值判断

(D)评估只可以用于非量化的事物 参考答案：(B)27.下列不属于客观性试题的是()。(A)填充题(B)选择题(C)配伍题(D)是非题(E)简答题 参考答案：(E)28.不属于教学质量反馈途径是()。(A)专家定期的检查性听课(B)跟踪调查毕业生的就业状况(C)组织学生参与教学质量评分(D)对试卷作定性定量的分析(E)教学经费的流向及平衡 参考答案：(E)29.美国心理学家罗森塔尔等进行的“课堂上的皮格马利翁”实验，说明()是教师与学生相处应具备的心理品质()。(A)真诚(B)非权势(C)积极期待(D)交往技巧(E)自制 参考答案：(C)30.试题难度P值适宜的范围是()。(A)0.3~0.7(B)0.4~0.7(C)0.3~0.8(D)0.5~0.7(E)0.4~0.8 参考答案：(A)31.教师角色不包括()。(A)教学设计者(B)学习促进者(C)学生伙伴(D)科学研究者(E)生活管理者 参考答案：(E)32.“体育锻炼必须坚持不懈，不间断地进行，才能达到提高身体素质的目的”，是指体育的()。(A)个体性原则(B)经常性原则(C)平行影响原则

(D)连贯性与一致性的原则(E)渐进性原则 参考答案：(B)33.教师既要重视学生理论教育，又要引导学生参加社会实践,体现了德育的哪项原则()。(A)发扬积极因素，克服消极因素(B)理想与现实相结合

(C)教育影响连贯性与一致性(D)教育与自我教育相结合(E)平行影响原则 参考答案：(B)34.护理教师在教学过程中进行不定期小测验，这属于()。(A)固定比例强化(B)固定间隔强化(C)变化比例强化(D)变化间隔强化(E)连续强化 参考答案：(D)35.德育过程培养学生“知”的含义是()。

(A)对是非、善恶及荣辱的认识、判断和评价(B)对事物的爱憎、好恶的态度

(C)为实现一定的道德目的、道德行为所做出的自觉的、坚持不懈的努力(D)在道德规范的调节下，在行动上对他人、对社会做出的反应(E)心悦诚服地接受或改变某种道德观点或信念 参考答案：(B)36.说服教育法主要是培养学生的()。(A)道德认知(B)道德情感(C)道德意志(D)道德行为(E)道德能力 参考答案：(A)(二)多选题

1.多元化的教学评价方法有()。(A)个性分析法(B)自我评价法(C)卷宗评价法(D)同伴互评法(E)成果展览法 参考答案：(ABCDE)2.客观题包括()。(A)选择题(B)判断题(C)简述题(D)配伍题(E)分析题 参考答案：(ABD)3.教师激发学习动机的方法有()。(A)选择合适的教学方法。

(B)提出耐人寻味的问题，激发思维；(C)插入故事、案例；(D)使用直观教学法；(E)开展学习竞赛 参考答案：(ABCDE)4.教学评价的功能如下()。(A)导向功能(B)调控功能(C)鉴定功能(D)育人功能(E)激励功能 参考答案：(ABCE)5.德育的方法如下()。(A)学科教学法(B)说服教育法(C)情感陶冶法(D)实际锻炼法(E)榜样示范法 参考答案：(BCDE)6.总结性评价有()。(A)期末考试(B)毕业考试(C)课堂提问

(D)临床结业考核(E)实验报告 参考答案：(ABD)7.下列符合护理专业教师劳动特点的是()。(A)复杂性(B)示范性(C)繁重性(D)创造性(E)长期性 参考答案：(ABCD)8.校园文化建设分为四个层次()。(A)物质文化(B)制度文化(C)课程文化(D)精神文化(E)校园环境 参考答案：(ABCD)9.教师劳动的创造性体现在()。

(A)因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索(B)创造性地运用教育原则和方法(C)创造性地运用各种教育影响(D)创造性地组织加工教学内容(E)灵活运用教育机智 参考答案：(ABCDE)10.下列符合护理专业教师劳动特点的是()。(A)复杂性(B)示范性(C)繁重性(D)创造性(E)长期性 参考答案：(ACDE)(三)判断题

1.学习成绩是确定学生优劣的主要依据。(A)对(B)错 参考答案：(B)2.德育具有阶级性。(A)对(B)错 参考答案：(A)3.教师继续深造是教师自己的事，与学校无关，因此，学费自理。(A)对(B)错 参考答案：(B)4.实际锻炼是德育的基本方法。(A)对(B)错 参考答案：(B)5.只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师。(A)对(B)错 参考答案：(B)6.教师是人类灵魂的工程师。(A)对(B)错 参考答案：(A)7.个性化教育是教育的首要任务。(A)对(B)错 参考答案：(A)8.教师是太阳底下最光辉的职业。(A)对(B)错 参考答案：(A)----------------(一)单选题

1.随着科技进步、社会发展，全面主导护理实践的护理模式为()。(A)生物?社会环境模式(B)以医院为基础(C)以疾病为主导(D)生物医学模式(E)社区护理模式 参考答案：(A)2.提出发现学习法的教育家是()。(A)班杜拉(B)凯洛夫(C)布鲁纳(D)罗杰斯(E)华生 参考答案：(C)3.下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度()。(A)政治(B)文化

(C)社会物质生产(D)社会人口(E)医疗卫生 参考答案：(C)4.刺激反应连接收结果影响是指()。(A)消退律(B)泛化律(C)辨别律(D)习得律(E)效果律 参考答案：(E)5.下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度()。(A)政治(B)文化

(C)社会物质生产(D)社会人口(E)医疗卫生 参考答案：(C)6.1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院开办了()。(A)护士培训班(B)第一所护士学校(C)护理讲习班(D)护理专题讲座(E)护理研究所 参考答案：(B)7.下面哪条学习定律属于桑代克试误学习理论？()(A)消退律(B)泛化律(C)辨别律(D)习得律(E)效果律 参考答案：(E)8.关于“教学目标”的定义，不妥当的陈述是()。(A)是教育目的和培养目标的具体化；(B)是针对学生的学习目标

(C)是具体说明学生在知识、技能和情感的变化；(D)是教学活动前事先设计的教学目标；(E)是师生双方共同追求的目标。参考答案：(B)9.描述“识记”层次教学目标，必须选用的行为动词是()。(A)复述(B)解释(C)计算(D)比较(E)举例 参考答案：(A)10.有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是()。(A)教育是以人的精神活动产品为对象的活动(B)教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活(C)文化是以人为对象的社会活动

(D)文化的主要功能是为人和社会的发展服务(E)教育内容的文化仅是整个文化中的一部分 参考答案：(E)11.身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过程，指的是()。(A)身心发展的顺序性与阶段性(B)身心发展的稳定性与可变性(C)身心发展的稳定性与可变性(D)身心发展的共同性与差异性(E)身心发展的年龄特征 参考答案：(A)12.最早的分科教学是()。

(A)古希腊教育实践中的“七艺”(B)中国孔子整理而形成的“六艺”(C)《大教学论》中开列出的多种科目

(D)德国赫尔巴特主张按人的6种兴趣设置课程(E)“五经” 参考答案：(B)13.根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解()。(A)课程的基本结构(B)全部知识内容(C)各系统的重点内容

(D)具有代表性的疾病护理(E)在医院教学 参考答案：(A)14.关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确()。(A)遗传因素提供了人身心发展的可能性

(B)遗传因素对人发展的影响体现为“两头小，中间大”(C)遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化(D)遗传因素的发展需要一定的客观条件

(E)遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段 参考答案：(B)15.老师制止了教室外车辆鸣喇叭声后，学生才专心致志地听课,在这里老师采取的是()方法。(A)负强化(B)强化消退(C)正强化(D)惩罚(E)刺激 参考答案：(A)16.活动课程的代表人物是()。(A)斯宾塞(B)贝尔(C)斯腾豪斯(D)杜威(E)夸美纽斯 参考答案：(D)17.各类科目的数量、顺序、配合、相互关系和比例，称为()。(A)课程结构(B)课程内容(C)课程形式(D)课程类型(E)课程范围 参考答案：(A)18.在有关学习心理学的理论中，强调学习行为中人的因素的理论是()。(A)认知心理学(B)行为主义心理学(C)社会学习理论(D)人文主义心理学(E)条件反射 参考答案：(D)19.教学计划的核心内容是()。(A)专业培养目标(B)主干学科(C)课程设置(D)学习年限

(E)教学安排和学时分配 参考答案：(C)20.教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统()。(A)社会物质生产(B)政治(C)文化

(D)社会人口(E)医疗卫生 参考答案：(B)21.以下哪种理论认为时间是遗忘的主要原因()。(A)动机遗忘理论(B)同化理论(C)干扰理论(D)消退理论

(E)艾宾豪斯遗忘理论 参考答案：(E)22.护理课程设置的根本依据是()。(A)科学技术发展(B)医学护理学发展(C)教育科学发展(D)教育目的(E)培养目标 参考答案：(E)23.下面哪条学习定律属于桑代克试误学习理论？()(A)消退律(B)泛化律(C)辨别律(D)习得律(E)效果律 参考答案：(E)24.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()。(A)结构教学理论(B)社会学习理论(C)认知理论

(D)指导学习理论(E)人本主义理论 参考答案：(B)25.护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意()。(A)知识、能力、素质的有机结合(B)红与专的结合

(C)治疗与预防的有机结合(D)教与学相结合(E)理论与实习相结合 参考答案：(A)26.教育的功能是为达到在某个方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将()。(A)一般人变成有文化的人(B)社会人变成有文化的人(C)社会人变成自然人

(D)自然人变成有文化的人(E)自然人变成社会人 参考答案：(E)27.护理课程设置的根本依据是()。(A)科学技术发展(B)医学护理学发展(C)教育科学发展(D)教育目的(E)培养目标 参考答案：(E)28.一切知识技能的教学都要适时，既不能超越，也不能滞后，否则就收不到应有的效果。这是根据身心发展的哪条规律提出的()。(A)身心发展的顺序性与阶段性(B)身心发展的稳定性与可变性(C)身心发展的稳定性与可变性(D)身心发展的共同性与差异性(E)身心发展的年龄特征 参考答案：(A)29.护理教育被纳入国家正式教育系统的标志是()。(A)中央护士教育委员会的成立(B)中央红色护士学校的成立(C)护士学校的开办

(D)近代护理教育的开始(E)护士学校课程的确立 参考答案：(A)30.教学计划的核心内容是()。(A)专业培养目标(B)主干学科(C)课程设置(D)学习年限

(E)教学安排和学时分配 参考答案：(C)31.《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科，它的作者是()。(A)叶圣陶(B)赫尔巴特(C)苏霍姆林斯基(D)夸美纽斯(E)孔子 参考答案：(B)32.制定教学计划的首要问题是()。(A)专业培养目标(B)主干学科(C)课程设置(D)学习年限

(E)教学安排和学时分配 参考答案：(A)33.我国现行的高等护理教育基本可以分为()。(A)研究生、本科、高等专科、中专护理教育(B)研究生和本科护理教育(C)本科和高等专科护理教育(D)研究生、本科、高等专科(E)中专护理教育 参考答案：(D)34.关于核心课程，下列理解中准确的是()。(A)注重以一门学科为中心

(B)注重学习者的经验和自发需要

(C)以解决社会生活为题的综合经验为中心内容(D)注重专业基础知识的讲授(E)以学生为中心 参考答案：(C)35.“能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为”此教学目标属()。(A)情感领域的反应层次(B)情感领域的个性化层次(C)情感领域的接受层次(D)情感领域的爱好层次(E)认知领域的分析层次 参考答案：(B)(二)多选题

1.护理教学计划规定了()。(A)学校开设的课程(B)课程开设的顺序(C)教学时数(D)学年编制(E)学周安排 参考答案：(ABCDE)2.关于教育的叙述正确的有()。(A)有人的地方就有教育(B)教育改变一切

(C)教育是一种社会现象；(D)教育是一种传递社会经验的手段(E)教育是培养人的社会活动 参考答案：(ACDE)3.促进学习迁移的策略有()。

(A)合理整合教学内容和组织教学序列

(B)建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁(C)帮助学生掌握认知策略

(D)同类归纳，提高知识的系统性(E)综合贯通，促进知识横向联系 参考答案：(ABC)4.概念和规则的有效教学策略有：()。(A)突出有关特征，控制无关特征(B)运用正例与反例(C)运用变式

(D)揭示概念间的相互关系(E)给学生反应与运用的机会 参考答案：(ABCDE)5.护理教学计划规定了()。(A)学校开设的课程(B)课程开设的顺序(C)教学时数(D)学年编制(E)学周安排 参考答案：(ABCDE)6.教育的基本要素包括：()。(A)教育者(B)受教育者(C)教育内容(D)教育手段(E)教育评价 参考答案：(ABCD)7.信息处理系统的基本结构包括()。(A)感觉接受器(B)感觉分析器(C)感觉记忆(D)短期记忆(E)长期记忆 参考答案：(CDE)8.人本主义学习理论的主要代表人物有()。(A)华生(B)马斯洛(C)罗杰斯(D)班杜拉(E)奥苏泊尔 参考答案：(BC)9.Thorndike提出的著名的基本学习规律有()。(A)矛盾律(B)准备律(C)应用律(D)练习律(E)效果律 参考答案：(BCE)10.“经济要发展，教育要先行”反映了以下哪些观点()。(A)护理教育的发展对社会物质生产具有反作用(B)社会物质生产决定护理教育的发展(C)护理教育与社会经济发展具有不平衡性(D)护理教育的相对独立性(E)护理教育的独特性 参考答案：(ABC)11.改进言语教学的策略有()。(A)明确识记目的和任务(B)复述要记忆的材料(C)记学习笔记

(D)适量、有效地组织学习材料

(E)促使学生积极、独立地进行学习活动 参考答案：(ABCDE)(三)判断题

1.因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。

(A)对(B)错 参考答案：(B)2.记忆中的前摄抑制和后摄抑制是学习中的迁移现象。(A)对(B)错 参考答案：(B)3.课堂问题行为是指在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序和教学效率的行为。(A)对(B)错 参考答案：(A)4.先行组织者是指走在发展前沿的学生。(A)对(B)错 参考答案：(B)5.只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师，学不学教育学无影响。(A)对(B)错 参考答案：(B)6.言语信息学习的难点在于理解。(A)对(B)错 参考答案：(B)7.护理教育是一门交叉学科。(A)对(B)错 参考答案：(B)8.教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。(A)对(B)错 参考答案：(B)

第四篇：《护理研究》在线作业二

护理研究》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V

1.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法 A.田野研究 B.个案研究 C.人种学研究 D.根基理论研究

满分：4 分

2.某医院护理部对内、外科各100名护士进行有关预防院内感染的相关知识的考核，内科护士考核的平均得分为95.17±8.32分，外科护士考核的平均得分为90.32±5.19分。若两组数据均呈正态分布，请问应首先考虑选择下列哪种统计学方法进行内、外科护士考核平均分之间差异的比较？

A.χ2检验 B.相关分析 C.t检验 D.秩和检验

满分：4 分

3.选题确立后，问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括 A.问题来源 B.预期目的 C.科研设计 D.观察指标

满分：4 分

4.在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“TI”字段代表的是以下哪种含义？

A.原文出处 B.著者 C.文摘

D.中文题目

满分：4 分

5.研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究，否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利？ A.保护隐私的权利 B.自决的权利 C.知情的权利 D.避免伤害的权利

满分：4 分

6.在研究中要求受试者卧床10天，从而造成其较长时间的肌肉无力、关节疼痛、嗜睡等，请问此类风险属于？ A.无预测风险

B.较严重的暂时不舒适 C.暂时不舒适 D.永久性伤害的可能 E.确定的永久性伤害

满分：4 分

7.某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据，欲用统计图的形式表示出各职称的构成比，应最好选用以下哪一种图形？ A.单式直条图 B.复式直条图 C.百分条图 D.线图

满分：4 分

8.下列哪项是对依（因）变量的描述 A.干扰研究结果的因素 B.导致研究结果产生的因素

C.研究想要观察的结果因素 D.受结果影响的因素

满分：4 分

9.下列有关统计图绘制要求的描述正确的选项是 A.图的长宽比例一般为7∶6 B.图号和图题写在图的上方 C.纵轴和横轴上无需标明刻度

D.使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物

满分：4 分

10.荷兰《医学文摘》的英文刊名缩写为 A.EM B.BA C.IM D.SCI

二、多选题（共 8 道试题，共 32 分。）V

1.研究计划主要的经济管理方法有 A.经济核算制 B.科研合同制 C.控制检查 D.组织考核 E.组织实施计划

满分：4 分

2.下列属于计量资料的选项是 A.尿量、输入液体量、心率 B.血二氧化碳分压、体温、血压

C.体重、治疗痊愈的患者人数、出院人数

D.本科学历护士人数、护师人数、工作年限 E.皮试后皮丘直径、瞳孔大小、静脉留置针留置天数

满分：4 分

3.在研究中采用随机分组的目的是 A.减少误差 B.得到正向结果 C.排除干扰因素 D.实施研究的干预 E.使受试对象机会均等

满分：4 分

4.确立研究问题后问题陈述内容包括 A.研究方法 B.研究对象

C.立题依据（理由）D.预期目的 E.随机分组

满分：4 分

5.研究基础主要包括 A.研究工作基础 B.技术条件 C.实验条件 D.人员分工 E.仪器设备

满分：4 分

6.研究计划的内容可分为 A.课题计划

B.人员配备计划 C.研究经费计划 D.物资设备供应计划 E.操作计划

满分：4 分

7.研究成果必须具备的基本条件是 A.创造性和先进性 B.有学术价值或社会价值 C.科学性和可重复性 D.通过鉴定或验收 E.得到专家或社会公认

满分：4 分

8.项目组成员的合理结构包括 A.年龄 B.性别 C.专业 D.知识 E.专业技术水平

三、判断题（共 7 道试题，共 28 分。）V

1.综述文献属于一次文献

A.错误 B.正确

满分：4 分

2.在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“AB”字段代表的是第一著者地址

A.错误

B.正确

满分：4 分

3.类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是干预 A.错误 B.正确

满分：4 分

4.科研论文是科研数据的书面总结 A.错误 B.正确

满分：4 分

5.护理研究过程中应特别考虑到研究对象的复杂性、测量指标的不稳定、科研设计的类型 A.错误 B.正确

满分：4 分

6.观察法收集资料的优点有可用于不便直接访谈的研究对象、不受主观因素干扰 A.错误 B.正确

满分：4 分

7.利用《中文科技资料目录》（医药卫生）查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词是肾病和损伤 A.错误 B.正确

第五篇：护理研究 必做题答案

护理研究 必做题答案

必做题答案：

第一章 绪论

一、单选题

C

1、科学精神最根本的一条是（）

A、周密严谨B、合乎逻辑 C、实事求是 D、探讨因果关系 D

2、下列哪一项不属于尊重原则的内容（）

A、自主决定权 B、隐私权 C、匿名权 D、知情同意权

二、多选题

1、科学的本质应是（ABCD）

A、合乎逻辑 B、可验证（可被重复）C、着重一般共性问题 D、探讨事物的因果关系E、着重感性认识

2、科研工作具有（ACE）

A、探索性 B、社会性 C、创新性 D、独立性 E、连续性

3、科学研究的结果可表现在下列几方面内容（ACE）

A、描述事物的现状 B、指导实践 C、发现事物的内在联系和本质规律 D、开展进一步研究 E、产生理论或引出定律

4、临床研究过程中应考虑到（ACD）

A、研究对象的复杂性 B、研究设计严谨 C、测量指标的不稳定性 D、临床研究的特殊性 E、研究结果的统计分析

5、下列有关公正原则的描述正确的是（BCDE）

A、受试者应自主同意参与研究 B、在实验过程中要公平选择受试者 C、使受试者得到公平治疗的权利 D、在实验过程中要公平对待受试者 E、对性别、年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁

三、名词解释

1、科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。

2、科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。

3、医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。

4、自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。

5、护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。

四、问答题

1、简述科学的本质是什么？

是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。

2、简述科学研究的结果可表现在哪三个方面内容？

描述事物的现状；发现事物的内在联系和本质规律；引出定律或产生理论。

3、医学研究过程中应注意哪些问题？

1）研究对象的复杂性2）测量指标的不稳定性3）临床研究的特殊性

4、简述护理科研中最基本的伦理原则？

1）尊重原则2）有利原则3）公正原则4）知情同意

5、简述伦理原则中有利原则的基本含义？

指的是研究者应尽量使受试者免于遭受不舒适或伤害。研究者在研究前应谨慎评估该项研究给受试者带来的利益和伤害有多大，并将二者进行比较。如果给受试者带来的伤害大于利益，研究应被修改；如果利益与伤害持平或利益大于伤害，研究者可以证明实施该研究的合理性。第二章 临床研究的步骤和内容概述

一、单选题

1、科研论文是（C）

A、科研数据的书面总结 B、科研设计的书面总结 C、科研工作的书面总结 D、科研选题的书面总结

二、多选题

1、科研选题通常来自（ABDE）

A、个人的实践活动 B、受他人研究结果的启发 C、相关理论 D、现在和未来需要探讨的内容 E、研究者的兴趣

2、科研设计的主要内容有（ABDE）

A、选择研究对象 B、设对照组 C、护理干预 D、随机分组 E、观察指标

3、进行预试验的目的是（BC）

A、加速科研工作的进度 B、检查课题设计中的问题 C、熟悉和摸清研究条件 D、确立研究问题 E、收集资料

三、名词解释

1、预试验：是指正式开始试验前，先作一些小量样本的试验，其目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，也可熟悉和摸清研究条件。

2、变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可以影响结果或导致结果的产生。

四、问答题

1、护理研究的基本步骤？ 提出问题和确立问题查阅文献 陈述问题和理论框架 假设形成 科研设计 确认变量 预试验

原始资料的收集和处理 科研资料的分析

2、简述查阅文献的目的？

1）了解有关研究课题的研究历史、现状、动态和水平

2）查看自己选题的内容与他人工作有无完全重复，以减少盲目性 3）可以启发自己的研究思路和方法 4）寻找相关的理论依据

第三章 确立研究问题

一、单选题

1、医学研究过程中最关键的阶段是（B）

A、科研设计 B、选题和确立问题过程 C、收集资料 D、撰写论文

2、一个研究课题的确立过程主要依据（C）

A、相关理论 B、先进仪器设备 C、背景资料、相关理论和实践基础 D、专业知识

3、研究问题的陈述内容可用以指导（B）

A、撰写论文 B、科研设计 C、收集资料 D、统计学分析

二、多选题

1、选题过程的注意事项有（ABCDE）

A、对临床有指导意义 B、立足于创新 C、选题范围不可太大 D、避免完全重复别人的工作 E、结合熟悉的专业知识

2、确立研究问题的过程主要步骤是（ABDE）

A、提出研究问题 B、查阅文献 C、科研设计 D、假设形成 E、问题的陈述

3、确立研究问题后问题陈述内容包括（CD）

A、研究方法 B、研究对象 C、立题依据（理由）D、预期目的 E、随机分组

三、名词解释

1、假设：是指对确立的研究问题提出预期目的或暂时的答案，需要通过实验来证实或否定。

2、问题陈述：主要包括确立研究问题的背景（理由）和预期目的（假设），并用以指导研究设计。

3、理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量间的相互关系作说明，该理论则为该研究的理论框架。

四、简答题

1、简述选题的注意事项？

1）对临床有指导意义 2）立足于创新 3）选题范围不可太大 4）避免完全重复别人的工作 5）结合熟悉的专业知识

2、护理科研选题原则是什么 1）创新性 2）科学性 3）需要性 4）可行性

5）经济性和效益性 6）可连续性 7）符合伦理法则

五、应用题

1、对研究题目“褥疮问题的探讨”进行修改，使选题明确可行。“昏迷病人褥疮发生率与翻身次数关系的探讨”

2、对研究题目“探讨内科病人的心理特点和治疗”进行修改，使选题明确可行。

“探讨晚期肺癌病人的心理特点和治疗。”

第五章 科研设计

一、单选题

1、选择研究对象要服从于（A）

A、研究目的 B、随机原则 C、规定的样本数 D、选题背景资料

2、实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类（A）

A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研究目的不同

3、质性研究和量性研究是按下列哪项来分类（B）A、按研究设计内容不同 B、按研究性质不同 C、按研究对象不同 D、按研究目的不同

4、回顾性研究和前瞻性研究是按下列哪项来分类（D）

5、科研设计中的指标（观察项目）是反映下列哪项的一种现象标志（C）A、研究对象 B、研究方法 C、研究目的 D、研究变量

6、前瞻性研究又称（D）

A、量性研究 B、质性研究 C、实验性研究 D、队列研究

7、按研究目的进行研究的方法是（B）

A、实验性研究 B、预期性研究 C、质性研究 D、量性研究

8、下列哪项属于非实验性研究的特点（C）A、设对照组 B、随机分组 C、没有干预 D、随机抽样

二、多选题

1、设对照组的目的在于（AC）

A、排除干扰因素 B、使样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符合样本条件E、使符合研究目的

2、按随机原则进行研究分组目的是（AB）

A、排除干扰因素 B、使样本具有代表性 C、使结果具有可比性 D、使符合样本条件E、使符合研究目的

3、实验性研究需要具备下列哪些条件（ABC）

A、设对照组 B、随机分组 C、人为地施加因素（干预）D、可不设对照组 E、不需随机分组

4、科研设计中选择研究指标的基本要求是（ABC）A、能具有达到预期目的的性能

B、能如实反映事物的客观实际 C、能从中获得准确结果和科学判断 D、能增进相关的专业知识 E、能增加研究的理论依据

5、研究设计中选择样本的注意事项（BCDE）A、使具有可比性 B、严格规定样本条件 C、规定有足够的样本数 D、按随机原则选取样本 E、使具有代表性

三、名词解释

1、观察指标：是在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，从中可归纳出研究结果。

2、总体：是根据研究目的所确定的性质相同的研究对象的全体。

3、样本：从总体中抽取有代表性的部分个体称为样本。

4、变量：是指研究工作中所遇到的各种因素，变量是可以观察到或测量出来的。在研究中变量主要可分为自变量、依变量、外变量。

5、自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。

6、依变量：指科研目的，它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反映。

7、外变量：指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能起到排除外变量的作用。

8、随机误差；即抽样误差，虽然使用了随机抽样的方法，但抽样产生的样本指标与总体指标仍存在差异，这种差异称为随机误差。

9、科研设计；根据研究目的选择合理设计方案，用以指导研究过程的步骤和方向，目的在于得到理想和可信的研究结果。

四、问答题

1、简述科研设计的主要内容和选择样本的注意事项。

科研设计内容包括：确立研究对象、设立对照组、随机分组和确定观察指标。选择样本的注意事项：1）严格规定样本的条件 2）按随机原则选取样本，并要注意具有代表性 3）每项研究课题都应规定有足够的样本数，应根据不同的课题内容，合理设计总体条件和样本例数。

2、试述观察指标选择的基本要求和根据。

观察指标选择的基本要求：1）能具有达到预期目的的性能 2）要能如实反映事物的客观实际 3）可行性，能使观察者从中获得准确的结果。指标的选择主要取决于假设（研究预期目的）和相关的专业知识，同时也要注意结合统计学的要求。

五、应用题

1、请指出“体重与血压的关系“研究课题中的自变量、依变量和有关的3个外变量。

体重是自变量，血压是依变量。

外变量：研究对象的年龄、性别、情绪、血压计等需要控制。

2、简述抽样过程和抽样方法？ 抽样过程： 明确总体

根据研究目的列出抽样标准（诊断标准、纳标准、排除标准）选择合适的样本量及抽样方法 选择样本

抽样方法：概率抽样和非概率抽样 概率抽样：每一个人有同等机会进入样本。

包括单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。非概率抽样：一些人比其他人有更多的机会进入样本。包括目的抽样、配额抽样、有效抽样。第七章

定性研究

1、简述定性研究的特点？

1）研究现象（行为、感觉、经历），通过直觉、交互、整体、灵活的方法收集数据。

2）记录个体的、主观的观点 3）提供丰富的、深层次的见识

4）用文字和叙述性的方式，而不是数字形式

5）焦点是独特的、唯一的，是个别特殊的而不是寻求普遍性、代表性 与情景、状态有关，是窄域理论

2、简述定性研究中认知的思维程序？ 理解 综合 理论化

重新理解情景因素 理解以陌生人的身份进入现场 从远处吸取与主题相关的所有事物 想办法让被研究者信任你 策略： 主动询问 记录

将文献、非资料性知识与研究资料分开 综合

将多个故事合并为一个典型形态中 将资料和情景分离 策略：

对研究对象进行比较 对类别进行比较 理论化

将综合的资料与某一理论结合 策略：

询问资料，建立资料和已有理论之间的联系 在另一个场景中验证一个类似的概念 构建正式的理论 建立主要特征的次序 分离

使所出现的理论能够用于其他情景 其他研究者及已经建立的理论是关键 提供场景

明确现存理论和新理论的联系，以发展学科 展示新理论的用途

3、简述现象学分析的六步法？

1）阅读所有资料获得一个“感觉”2）回到每一个案例找出有重要意义的陈述

3）说清楚每个重要陈述的意义 4）把阐述清楚的意义进入主题丛

5）把每一个主题丛进入原始的案例去验证它，有差异的可以进入主题丛的变量，不能把不适合主题丛的资料舍去，结果研究资料可以完整无缺。6）尽可能用一种不含糊的、确定的陈述详尽描述现象学的调查研究

4、简述构建根基理论的过程？ 研究设计阶段： 第一步：回顾文献 活动： 定义研究问题 定义研究结构 原理： 焦点、成就

限制不相关因素、控制外部效度 研究设计阶段： 第二步： 选择案例 活动

理论抽样，不是随机抽样 原理

对于理论有用的案例 数据收集阶段 第三步

制定一个严格的数据收集的方案 活动

建立案例研究数据库 使用多种数据收集方法 质性研究和量性研究的数据 原理

增加结构的信度 增加内部效度 多种观点、证据 –第四步： 进入该领域 活动

重叠地分析、收集数据 灵活地收集数据 原理

快速地调整和明确有用的数据收集方法 允许研究者扑捉呈现的主题和案例的独特的地方 数据排列阶段 第五步： 数据的排列 活动

按序列排列数据 原理

方便数据的分析 允许检验过程 数据分析阶段 第六步

分析与第一个案例有关的数据 活动

使用开放的编码 使用横向编码 使用选择性编码 原理

发展概念、分类、相关特点 发展两个分类及次级分类的相关性 连接所有分类，构建理论框架 所有编码形式增进了内部效度 第七步 理论抽样 活动

通过案例不断重复理论和文献（回到第二步，直至资料饱和）原理

确认、拓展、形成理论框架 第八步 结束 活动 资料饱和 原理

结束过程当页边记录需改进的地方变得很少 文献比较阶段 第九步

呈现的理论与文献比较 活动

比较与文献不一致的地方 比较与文献相似的地方 原理

改善结构的定义和内部效度

促进了外部效度，通过研究建立的内容可以推广

5、试述定性、定量研究的区别？



定量 定性

 研究工具 问卷、刻度 访谈（半结构、非结构）观察  研究方法 获得客观资料 交互过程，不能与研究对象 

双盲、三盲 分开，主观地判断  获得标准 通过同样工具 不可能获得标准

第九章 研究工具性能的测定

一、单选题

1、下列哪项对于信度和效度关系的描述是正确的（D）A、研究工具可以只有信度而无效度 B、信度低的工具效度有可能高或低 C、信度高的工具效度必然高 D、信度高的工具效度可能低

2、下列属于信度的主要特征的选项是（B）

A、可操作性 B、内在一致性 C、敏感性 D、精确性

二、多选题

1、下列对信度和效度关系的描述正确的选项是（ACDE）

A、只要研究工具存在，就必然有它的信度和效度 B、信度高的工具其效度也高 C、信度低的工具其效度必然也低 D、信度和效度都是表示研究工具好坏的指标 E、效度低的工具其信度可以高

2、信度的主要特征是（ABD）

A、等同性 B、稳定性 C、合适性 D、内在一致性 E、敏感性

三、名词解释

1、信度：指使用某一研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度（也可被定义为使用某一研究工具获得的资料所能反映被研究对象真实情况的准确程度。）

2、效度：指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。反映期望研究的概念的程度越高，效度越高。

四、简答题

1、简述信度和效度的关系。

1）只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度

2）研究工具的信度和效度不是“有”或“无”的问题，而是程度上“高”或“低”

第十章 科研资料的整理分析

一、单选题

1、若想用统计图表示某医院医生学历构成情况，选择下列哪种统计图较为合适（D）

A、线图 B、直条图 C、直方图 D、圆图

2、下列哪项是统计学中认为差别有统计学意义的界限（B）A、P＞0.05 B、P≤0.05 C、P＞0.01 D、P≤0.01 13

二、名词解释

1、变异：各个体之间的差异

2、概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量，也称几率，用符号P表示。必然发生事件的概率为1，不可能发生事件的概率为0。故P值范围在0—1之间。

第十一章 护理论文习题

一、单项选择题

1.文题不能太长，一般不超过(A)A．20个汉字 B.15个汉字 C.25个汉字 D.30个汉字

2.下列护理科研论文的参考文献(期刊)的书写格式正确的是(D)A.序号 作者名，文章题目，杂志名称，年，卷(期)：起止页 B.序号，作者名，文章题目，杂志名称，年，卷(期)：起止页 C.序号 作者名，文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页 D.序号 作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页 3．写综述的框架是(A)A．文题、前言、分析问题、解决问题 B．文题、摘要、前言、讨论 C．文题、前言、资料与方法 讨论 D．文题、摘要、前言、讨论 4．专科护理论文的前言包括的四要素，下列哪项是错误的(B)A．说明概念 B.陈述目的 C.概述全文 D.引出下文 5．摘要包括四部分，下列哪项是错误的(B)A．目的 B.范围 C.方法 D.结果

6．判断论文科学性、先进性、创造性与实用性的主要依据是(B)A．摘要 B．资料与方法 C．前言 D．讨论 7．论文的核心部分是(C)A．摘要 B．方法 C．结果 D．讨论

8．证实论文言之有据,及对他人的尊重.是论文的哪一部分(C)A．前言 B．结果 C． 参考文献 D．讨论 9.一篇文章的图表不宜选用太多,以多少为宜(B)14 A.1～2个 B.2～3个 C.3～4个 D.4～5个 10.讨论部分的陈述应注意一些问题,下列哪项是错误(D)A.密切结合本文的结果 B.写讨论部分要注意结合相关理论陈述论点

C.结合理论与本文结果部分相呼应 D.可大量抄录文献资料 11.文章的精华部分是(C)A.前言 B.摘要 C.讨论 D.结果

12.文章富有生命力的标志是具有(B)A.科学性 B.创新性 C.实用性 D.逻辑性 13.下列哪项不符合论文逻辑性的要求 C A.结构严谨 B.层次清楚 C.结论准确 D.说理透彻 14.一篇文章可选多少个关键词(C)A.2～3个

B.2～4个

C.3～5个

D.3～6个 15.下列哪一项不符合前言的陈述(C)A.介绍立题的依据 B.研究工作的重要性

C.自我评价 D.研究预期的目的

二、多项选择题

1.关键词可从下列哪几项中选择（ABC）A.文题 B.摘要 C.文中小标题 D.讨论 2.文章的科学性体现在哪三方面ABC A.真实性 B.准确性 C.再现性 D.实用性 3．综述的中心部分内容包括哪三个主要部分ABD A．提出问题 B.分析问题 C.研究问题 D.解决问题 4.研究对象与方法包括以下哪三部分ABD A.研究对象条件 B.抽样方法 C.数据资料阐述 D.研究步骤

三、简答题

1、论文的科学性体现在哪些方面？

1．真实性 客观正确总结实验结果与所需解决问题密切相关（2分）2．准确性 结论和研究结果忠于事实，设计合理，方法正确，数据、用词、引文、结论准确（2分）

3．再现性 所得实验结果以及结论能经得起他人在相同的条件下重复（2分）4．逻辑性 结构严谨、层次分明、概念明确、判断准确、推理合乎逻辑、论点鲜明、论据充分。（2分）

2、对论文的文题有哪些要求？

1．文题相称、标题体现内容，简明、贴切，新颖醒目（2分）2．重点突出、主题明确、概括全文（2分）3．尽可能含有较多关键词（2分）

4．中文文题以20个汉字为宜，尽量不用缩写（2分）3．护理论文应具有哪些特点？ 1．专业性1分

2．创新性与科学性 2分 3．逻辑性与可读性2分 4．实践性2分 5．格式的标准性1分 4．对论文摘要有哪些要求？

摘要包括目的、方法、结果、结论四部分组成，（4分），200~250字数，（2分）

简短精粹、完整、忠实于原文（2分）5.综述的中心部分内容有哪些要求? 内容包括提出问题、分析问题和解决问题的过程，通过比较各专家学术的论据，结合作者自己的研究结果、经验和观点，从不同角度来阐明有关的护理问题的历史背景、现状、争论焦点或存在问题、发展方向和解决办法等。