广东省潮州市潮安区2016-2017学年高一语文下学期期中试题

第一篇：广东省潮州市潮安区2016-2017学年高一语文下学期期中试题

2016—2017 年度第二学期高一语文期中考试试卷

第Ⅰ卷 阅读题

一、古诗文阅读（28分）

（一）文言文阅读(13分)

阅读下面的文言文，完成1—6题。

寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉生平不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1、下列加点词语，不属于古今异义词的一项是（）（2分）

A．因为长句，歌以赠之 B．弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 ．．．．C．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 D．今年欢笑复明年，秋月春风等度 ．．．．

2、下列诗句中没有使用“借代”修辞的一项是()（2分）

A．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

3、下列句子没有使用“互文”修辞的一项是()（2分）A．主人忘归客不发 B．谈笑有鸿儒，往来无白丁 C．将军百战死，壮士十年归 D．将军白发征夫泪。

4、对以上部分诗句的分析，不正确的一项是()（2分）

A、“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B、邀请琵琶女经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女对邀请者极为不满，甚至怀疑邀请者不是什么好人。

C、“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D、“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

5．“举酒欲饮无管弦”一句在文中有何作用？（2分）

6．从描写的角度分析，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”属于什么描写？这种描写有什么表达效果？（3分）

（二）古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首诗，然后回答问题。

落日怅望 马 戴

孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！

7、孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（4分)

8、第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。（5分）

（三）名篇名句默写(6分)9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分，每空1分)(1)《琵琶行》中自居易被深深感动，不仅是因为琵琶女演奏技艺高超，更是因为“，”。

(2)《蜀道难》中描写瀑布激湍声势巨大、震撼人心的句子是“，”。

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，写洒酒酬月，寄托自己的感情的两句是“。”

二、文学类文本阅读（20分）

10．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(18分)

梅贻琦：永远的清华校长

1931年，梅贻琦出任清华校长，并被誉为清华的“终身校长”。在他的领导下，清华在十年之间一跃而跻身国内名牌大学之列。

梅贻琦，1889年12月生于天津。其父中过秀才，后家境每况愈下，“除去几间旧房庇身以外。够得上是准无产阶级了”。但他父亲始终没有放弃对子女的教育。梅贻琦自幼熟读经史，且善背诵。他毫不自夸地说过：“假如我们之中有谁背诵任何中国古经传有错漏，我可以接背任何章节。”梅贻琦后来成为天津南开学堂张伯苓的得意门生，也是首批清华招考的留美公费生。其同届同学徐君陶回忆，学校招生放榜的时候，见一位不慌不忙，不喜不忧的同学也在那儿看榜。看他那种从容不迫的态度十分淡定，后来才知道他就是梅贻琦。同为1904年南开中学第一期学生，他与周恩来交往甚密。当时周恩来经常到梅家找梅贻琦温习功课，有时通宵达旦。

1908年梅贻琦因“庚子赔款”留学美国。当时人们留美选的都是中国人熟知的学校。梅贻琦却单独去了伍斯特理工学院。徐君陶后来才听说，那是一所有名的工业大学，认为梅贻琦的选择确和一般人不同。梅贻琦后来告诫行将赴美的学生：“诸君在关的这几年……许多学说或要变更。我们应保持科学家的态度，不存先见，不存意气，安安静静地去研究。才是正当的方法。”留学美国的经历影响了梅贻琦。在他获得电机工程硕士学位回国后，于1916年担任清华大学物理教授，先后任教务长，教育部高等教育司司长。

当时的清华是一所留关预备学校，颇有名气但无学术地位。1931-1948年，梅贻琦任清华大学校长，也是清华历史上任期最长的校长。梅贻琦个性沉静，寡言、慎言，为人重实干。梅贻琦认为“身教重于言教”和“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。他任校长后，奉行“教授治校”原则。他的一生仅仅做成了一件事，即成功地出掌清华并奠定了清华的校格。这主要集中体现在两方面：一是师资人才的严格遵选和延聘；二是推行一种集体领导的民主制度——由教授会、评议会和校务会议组成的行政体制。梅校长对清华大学的成长贡献巨大，受到所有清华人的崇敬。当时，国内情势风雨飘摇，**起荡，尤以北大清华为甚。驱逐校长的运动此起彼伏。赶教授更是家常便饭，校长在任时间都不长。有人问梅贻琦有何秘诀，梅风趣地说：“大家倒这个，倒那个，就是没有人愿意倒梅(霉)!”清华校史专家黄延复一直抱着“苛求”的心理，搜寻人们对梅的“异词”或“谤语”，但却迄无所获。

1948年12月，北平即将解放。国民党政府再三邀请梅贻琦入阁，梅贻琦维持了一贯的中间立场，始终婉谢，依然属意教育。梅贻琦离校那天，当时也在清华任教的吴泽霖教授在校门口碰见他，吴教授问梅校长是不是要走，梅校长说：“我是为了保护清华的基金。”1955年，梅贻琦到台湾，开始用清华基金会利息筹办“清华原子科学研究所”，这就是台湾新竹清华大学的前身。

梅贻琦在日记中表达了自己的中间立场：“余对政治无深研究，则以为应追随蔡元培兼容并包之态度，以恪尽学术自由之使命。”梅贻琦认为这是“将来清华之为清华”的根本。长沙临时大学期间，学校请来名人演讲，各种人物都有，如陈独秀、湖南省主席张治中、国民党高级将领陈诚等。对于学生，梅贻琦一律采取爱护的态度。

“对知识分子心态了解之深，当时少有如他的人。”梅贻琦的儿子梅祖彦回忆。梅贻琦在礼聘教师方面，尽了自己最大的努力。曾亲自到火车站接赵元任先生。延揽人才的诚意在华罗庚身上得到了极好的体现，华罗庚从一个只有初中学历的人，先做小学教员，后为店员，被破格招进清华大学加以培养，经中间的进修并被破格聘为教授，大多是在梅贻琦的亲自过问下实现的。梅贻琦特别鼓励中西学术交流，积极支持教师出国讲学与在国外发表论文。他实行休假制度——教授工作一定年限后，可以休假一年，可赴欧美研究，学校开支一半薪水，还给予往返路费。这个传统在西南联大时结出硕果：西南联大的教师名士如云。

梅贻琦因为一手奠定了台湾的清华的基础，被称之为“两岸清华校长”。1962年5月19日，梅贻琦病逝于台达医院。他逝世后，秘书把他在病中一直带在身边的一个手提包打开，原来是清华的基金帐目，一笔笔非常清楚。梅贻琦后来葬于新竹清华大学校园内，取名为“梅园”，园内有校友集资兴建的花木，曰“梅林”.梅贻琦纪念奖章成为台湾清华大学毕业生的最高荣誉。

(选自《人物周刊》)相关链接；

①梅贻琦一生服务清华长达47年，担任校长31年，在两岸清华人的心中，是当之无愧的“永远的校长”。

(选自《先生》)②他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者，为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家，涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、钱钟书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长……等一位位学贯中西、文理兼通的学术大师。

(《梅贻琦：一个时代的斯文》)(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．梅贻琦虽然家境贫寒，但从小熟读经史并成为清华首批留美公费生，这也为他之后的人生之路打下了良好的基础。

B．虽然梅贻琦个性沉静，少言慎行，但“没有人愿意倒梅(霉)”这句话，用双关和夸张的方式展现了他自信与幽默的一面，并带有几分自嘲。

C．梅贻琦之所以一直从事教育事业，远离政治，一方面有他对时局的考虑，另一方面也与他的留美经历有关。

D．“所谓大学者……有大师之谓也”，正因为有这样的教育理念，在梅贻琦担任清华大学校长期间，清华才从一所不被看好的一般留美预备学校发展成为中国高等教育重镇。

E．本文主要讲述了梅贻琦求学、办学的主要片段，展现了一代知识分子热爱教育，献身教育事业，为国家教育发展鞠躬尽瘁的伟大人格。

(2)结合全文，举例分析作者是如何介绍梅贻琦这个人物的。(5分)(3)从梅贻琦身上可以看到哪些优秀品质?请结合材料简要分析。(5分)(4)梅贻琦为什么受到所有清华人的崇敬，被称为“永远的清华校长”?请结合全文进行分析。(5分)

第Ⅱ卷 表达题

三、语言文字运用(12分)

11、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）

A．当代雷锋、优秀共产党员郭明义同志的微博能够从众多的名人微博中脱颖而出，确实 ．．．． 是一件令人欣喜的事情。

B．具有艺术气质的人，能够从“书写”中领略到生命的稍纵即逝，把每一笔划、每一个 ．．．． 字都看作生命与情感状态的记录。

C．在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫的理由绝望，因 ．．．． 失去的可能在新的层次上复得。

D．只有懂得世上没有免费的午餐的道理，不贪图蝇头小利，不轻信犯罪分子的花言巧语，．．．． 才能避免上当受骗。

12.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）．．．．A.刘亮程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新自然，又充满思辨色彩，耐人咀嚼。

B.拉布拉多犬是一种温和、活泼的中大型犬，它嗅觉灵敏，没有攻击性而且智商较高，适合做

猎犬、工作犬、导盲犬和缉毒犬。

C.孔子学院和孔子课堂的重要工作，就是给国外的众多汉语学习者提供更权威的现代汉语教

材，搭建更广阔的汉语学习的平台。

D.在广州市新一轮的行政区划调整中，由于从化、增城两市“撤县改区”，使广州市所辖面积

达到7 434.4平方公里，超过了上海市。13.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

我爱小池、也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。

①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。②溪流蜿蜒，如一条银蛇。

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。④时隐时现，游向远方。

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。

A．③⑤①④② B．②③①⑤④ C．②④③⑤① D．③⑤①②④ 14．请根据下列文字概括出“锦里古街”的主要特点，不超过45字。（3分）

走进锦里大门，右侧第一家就是大名鼎鼎的“三顾园”。“三顾园”的正对面，就是“三国茶园”。在这里与朋友相聚，仿佛是现代版的“茶园”三结义。漫步古色古香的锦里古街，一个个三国英雄纷至沓来，令人沉醉。锦里的建筑色彩总体上以青黑、灰白、木黄为主色，带有典型的明清时期的建筑风格。顺着古朴的青石街巷，蜀秀、蜀锦、竹帘画、剪纸、泥塑等川西手工制品一一映入眼帘；赶庙会、贴门神、黄包车等远去的老成都场景再现古街，鳞次栉比的店铺，随风飘动的招幌，茶楼酒肆的喧嚣热闹，明月映照下的歌舞升平，呈现出一种闲适、从容的生活状态。锦里，已经成为外地游客和成都市民流连之所。

四、本大题1小题，40分。

15．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”

这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。期中考试试卷答案

1、D

2、C

3、A

4、B 5．为下文琵琶女的出场和弹奏埋下伏笔。

6．属于环境描写。（1分）以景色的寂静寥廓，侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状

态，从侧面表现了琵琶女弹奏的动人。

7．表达了思归(思乡)之情。山气日夕佳，飞鸟相与还。

8．夕阳沉到近处的树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次

分明。“入”字既写出夕照逐渐暗淡，又表明诗人伫望之久和思念之深。9．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

人生如梦，一尊坏酹江月。

11、.A（“脱颖而出”，比喻人的才能全部显现出来。B项，“稍纵即逝”，稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。C项，“一息尚存”，还有一口气儿，表示直到生命最后的阶段。D项，“花言巧语”，指虚假而动听的话）

12、C(A．不合逻辑，强加因果。“具有积极的思想倾向”与“文笔清新自然，又充满思辨色彩，耐人咀嚼”之间没有必然的因果联系，可去掉“因而”。B项，不合逻辑。“工作犬”包含了“猎犬”“导盲犬”和“缉毒犬”，不能并列。D项，介词误用造成成分残缺；应删去“由于”或“使”。)

13、D

14、【信息压缩】(6分)特点：①凸显三国文化特色，②具有明清建筑风格，③展现川西民俗文化，④体现闲适、从容的生活状态。（一点1分，两点2分，三点4分，四点6分，语意相近即可）

第二篇：2015年广西柳州市二中高一语文下学期期中试题

2015年广西柳州市二中高一语文下学期期中试题

语文6.19

本试卷，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

1.下列句子中没有语病的一项是

A、有些企业效率低，能耗大，生产成本高，如果不压缩生产规模，就难以扭亏为盈。B、鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。

C．北京雷锋小学累计30年来5000名学生不停地续写雷锋日记，成为学校宝贵的精神财富。D．经过几年试行，实践证明，颁发“考试说明”有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻不必要的负担。

2.填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）

7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，___________。A ．碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。B ．不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。

C ．不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。

3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是

A．朋友在头一天对我说，他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意，4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．代表们从尚法守信，励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。

B．历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。

C．经科学家观测，木星绕太阳公转一周，大约需要十二年，比地球上的一岁大十二倍。D．时隔两日，在距离这一地点40公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.在商品包装、广告等上面出现企业名称、地址时，应当使用汉字，或汉字、汉语拼音并用，不得仅用汉语拼音。

B.GQ系列管道清理机能协助你疏通各种管道的堵塞问题。C.发展副业后，村民生活水平从人均三百多元增加到六百多元。D.解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。

6、下列四句话中，标点使用无误的一句是

A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?

6.下列词语没有错别字的一项是

A.真知灼见高瞻远瞩怨天忧人鼓噪而进 B.雅俗共赏招摇撞骗喧宾夺主杀一敬百 C.到处传诵梳装打扮心劳日拙计划缜密 D.改弦更张当仁不让恶意诅咒墨守成规

7.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A.奢靡风靡靡靡之音靡费 B．困难责难难民难题 C.暖和和面一唱一和和稀泥 D.炮制炮烙炮羊肉炮火

8.下列词语没有错别字的一项是

A．和蔼可亲并行不悖举一反三唉声叹气 B．撤消处分柳暗花明中西合璧称心如意 C．黯然销魂原型毕露惨无人道计日程功 D．原物必还为虎作伥扬常而去一张一驰

二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9.下列词语中没有错别字的一组是： A．安详兵慌马乱纷至沓来心有灵犀一点通 B．诨号融会贯通相辅相承无边落木萧萧下 C．宣泄大材小用促膝谈心自古逢秋悲寂寥 D．糜烂闲情逸志鞠躬尽瘁落霞与孤鹜齐飞

10.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）A．引擎（qíng）联袂（mâi）泊（pò）位恬（tián）不知耻 B．羞赧（nǎn）果脯（pǔ）澎湃（pài）咬文嚼（juã）字 C．湍（tuān）急阐（shàn）明天堑（qiàn）一曝（pù）十寒 D．破绽（zhàn）怯懦（nuò）颤（chàn）动一叶扁（piān）舟

11.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 ①王奶奶为人和善，大家都愿意跟他老人家______。②他同周围的群众休戚与共，______无间。③孩子们_____地叫他李爷爷。④母女俩在一起，别提多______了。A.亲热亲近亲切亲密

B.亲近亲密亲切亲热 C亲近亲密亲热亲切 D.亲热亲近亲密亲切

12.下列各句中没有语病的一句是：

A．进入新千年后，由于人口过于集中造成了杭州等城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。

B．超微型电脑已经尽显了巨大的魅力，但研究人员认为其微型特点还可以发展到更高水平。C．日前，成都血液中心销毁了近73万毫升人民无偿捐献的血浆，事件发生的原因和血浆袋的质量问题正在调查之中。

D．金钱会腐蚀一些明星、艺术家，诱使他们放弃昔日的理想，成为金钱的奴隶，这必然会损害他们的形象。

13.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是

A.人物形象丰满、情节引人入胜、具有震撼力的小说，读起来总会让人津津乐道。

B.不管台湾当局今后做什么，怎么做，祖国大陆都将既往不咎地为受地震灾害的台湾同胞提供一切可能的援助。

C.这个问题，我们应该摆在桌面上，大家开诚布公地谈一谈，问题不就解决了？ D.文艺晚会结束后，评委会经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

14.下面各句中标点符号使用完全正确的一项是（）

A．这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求，及时调整产品结构，改变旧的经营方式，逐步摆脱困境，最终走上健康发展道路的事迹。

B．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

C．鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血”，也正是我们崇高教师的写照。D．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子?劝学》）现在专指黄金。

三、解答题共5小题，共20分。15.（本小题满分4分）

简析《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突及其意义。

16.（本小题满分4分）

“这个人也许永远不回来了，也许明天回来!”这是《边城》结尾的文字，请对这个结尾作简要评述。

17.（本小题满分4分）

林黛玉进贾府初见宝玉，两人都觉得似曾相识，为什么会这样？

18.（本小题满分4分）

说说“冷子兴演说荣国府”的梗概。

19.（本小题满分4分）

《三国演义》

“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示：

1、持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）

2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）

3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）参考标题：

1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）

2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）

3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）

4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）

5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）

6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）

7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）

第三篇：山西省原平市2015_2016学年高一语文下学期期中试题

山西省原平市2015-2016学年高一语文下学期期中试题

本试题分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟

第I卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1—3题。

文化要发展 环境需宽松

①当下，“文化”成为最热的词之一。人们现在都同意，“文化”很重要，如何继承发扬传统文化.形成中国人自己的文化，增强我们的文化软实力，已成热门话题。但这种共识其实是相当模糊的，很多争议正因此而生。学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼„„近年来，围绕“传统文化”生出的热闹一场接一场，包括这几天引发如潮批评的“中华文化标志城”项目，但讨论的背后都离不开对“文化”概念的深层次辨析。

② “中国有极好的传统文化，但没有注意保留。忘记了旧的，又没有建立起新的。”作家池莉对“中国文化的远去”深感忧虑。这种忧虑肯定不止她一个人有。

③文化内涵十分宽泛庞杂。我们所言的“传统文化”其实仅是纸上记载的“文化”，而且多半是今人带着有色眼镜改造过的“文化”。

④从今年开始，传统的清明节.端午节.中秋节可以放假了，我们因此就能接续传统吗？凭空造起一座“文化城”，炎黄子孙就能拥有精神家园吗？那些主持孔子或其他某子祭拜典礼的官员，对孔子或某子的精神思想有多少理解？讲庄子的于丹登上了福布斯财富名人榜，讲三国的易中天粉丝如潮，说明国学复兴了吗？

我们先得搞清楚：什么是文化，什么是我们的传统文化，什么是我们当下的文化，我们想要一个什么样的文化，我们可能得到一个什么样的文化。

④文化是不断变迁的，而且这种变迁并不完全以权力的意志为转移，一个族群的文化会与环境不断发生互动。在当代世界中，我们的文化将如何演变，将来形成一个怎样的格局.得到怎样的结果，我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向，但结果无法断言。

⑤思考和追求时，我们需要正视三个问题：一.发展文化是为了什么？为了人的幸福，还是为了增加财政收入？抑或为了方便治理？二.世界的现实和大势是什么？三.政府在塑造文化方面的可能性和限度在哪里？

文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古——复古不一定 1 不好，但别打着复兴的旗号忽悠人。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。

⑥拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国.魏晋南北朝.清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。

文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。

1.从原文看，下列具有传统文化内涵的一项是()Ａ.学繁体字，背《弟子规》，恢复唐装，开国学班，行祭拜礼。Ｂ.于丹和易中天先后在中央电视台“百家讲坛”主讲庄子和三国。Ｃ.清明节.端午节.中秋节。Ｄ.建造“中华文化标志城”。

2.下列表述，不符合原文意思的一项是()Ａ.传统文化也是族群文化，但发展传统文化，除立足自身实际外，还必须考虑世界的现实和大势。Ｂ.文化发展有其自然规律，并且需要宽松的环境，如果权威加以干预，那么，建设文化就可能成为戕害文化。

Ｃ.“文化”很重要，也需要发展，但如何继承发扬传统文化，增强我国的文化软实力，即使是政府也还没有一个主导的追求方向。

Ｄ.解放人们思想，创造一个发展文化的宽松环境，比思考发展文化的方式更重要。3.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是()Ａ.“传统文化”都是用繁体字记录的，所以，在小学增设繁体字教育，也就把中国“文化”的根传承下去了。

Ｂ.建一座“文化城”确实不能说明炎黄子孙拥有了精神家园，但如果我们不建文化城，不写繁体字，不开国学班等，文化是肯定不能得到继承发展的。

Ｃ.于丹.易中天的成功，不能说国学已复兴，但他们宣传传统文化的方式值得提倡。Ｄ.如果有一个宽松的社会环境，思想更加解放，那么，文化是可以出现在繁荣和发展的。思想。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成问题。

赠太傅董公行状 韩

愈

公讳晋，字混成。先皇帝时，兵部侍郎李涵如回纥，诏公兼侍御史，赐紫金鱼袋，为涵判官。回纥之人来曰：“唐之复土疆，取回纥力焉。约我为市，马既入，而归我贿不足，我于使人乎取之。”涵惧不敢对，视公。公与之言曰：“我之复土疆，尔信有力焉。吾非无马，而与尔为市，为赐不既多乎？尔之马岁至，吾数皮而归资。边吏请致诘也，天子念尔有劳，故下诏禁侵犯。诸戎畏我大国之尔与也，莫敢校焉。尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之？”于是其众皆环公拜，皆两举手曰：“不敢复有意大国。”

李怀光反，怀光所率皆朔方兵，公知其谋与朱泚合也，患之，造怀光言曰：“公之功，天下无与敌；公之过，未有闻于人。某至上所，言公之情，上宽明，将无不赦宥焉。乃能为朱泚臣乎！彼为臣而背其君，苟得志，于公何有？且公既为太尉矣，彼虽宠公，何以加此？彼不能事君，能以臣事公乎！公能事彼，而有不能事君乎？彼知天下之怒，朝夕戮死者也，故求其同罪而与之比，公何所利焉？公之敌彼有余力，不如明告之绝，而起兵袭取之，清宫而迎天子，庶人服而请罪有司，虽有大过，犹将掩焉。如公则谁敢议！”语已，怀光拜曰：“天赐公活怀光之命。”故怀光卒不与朱泚。

汴州自大历来多兵事。刘元佐益其师至十万，元佐死，子士宁代之，畋游无度。其将李万荣乘其畋也，逐之。三年，万荣病风，昏不知事，其子乃复欲为士宁之故。监军使俱文珍与其将邓惟恭执之归京师，而万荣死。诏未至，惟恭权军事。公既受命，遂行，不以兵卫。及郑州，逆者不至，郑州人为公惧，或劝公止以待。有自汴州出者，言于公曰： “不可入。”公不对，遂行。后二日，惟恭及诸将至，遂逆以入。进见公者，退皆曰：“公仁人也。”环以相告，故大和。

始公为华州，亦有惠爱，人思之。公居处恭，无妾媵，不饮酒，不谄笑，好恶无所偏，与人交泊如也。（节选自《韩昌黎集》，有删改）

4．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）

A．而归我贿不足

贿：财物 B．边吏请致诘也

诘：责问、追问 C．故求其同罪而与之比

比：勾结

D．乘其畋也，逐之

逐：随、跟随 5．下列句子中全都属于董公“以理服人，以行感人”的一项是（3分）

①尔之父子宁而畜马蕃者，非我谁使之②公知其谋与朱泚合也

③天赐公活怀光之命

④公不对，遂行

⑤进见公者，退皆曰：“公仁人也。”

⑥与人交泊如也

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑥

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．董公以判官的身份陪同兵部侍郎李涵出使回纥，面对回纥的责难，李涵无言以对，董公慷慨陈词，有力地回击了回纥，并赢得了回纥人的尊重。

B．李怀光造反的时候，董公担心他和朱泚联合起来，就亲自拜访他，为他分析形势，讲清各种利害关系，最终感化了李怀光，使他没有与朱泚联盟。

C．汴州多兵变，当邓惟恭叛乱之时，董公奉诏领兵征讨，他不顾个人安危，不听他人劝阻，深入险境，最终折服了邓惟恭及其将领，平息了战事。

D．董公为人有仁爱之心，深受百姓得爱戴。他在平时生活中端庄正派不随便，不苟言笑，不以自己的好恶而有所偏袒，与人交往恬淡无所求。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（5分）

译文：（2）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（5分）

译文：

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(11分)

日 暮

杜 甫

牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。

[注] ①大历二年(767)秋，杜甫流寓夔州，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之说。

②①

8、颈联营造了一种怎样的氛围？(5分)答：

9、这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。(6分)答：

（三）名句名篇默写（6分）

10．补写出下面名篇名句中的空缺部分。

（1）①

，此时无声胜有声。②丛菊两开他日泪。（2）③问君西游何时还。④

，不尽长江滚滚来。

（3）沧海月明珠有泪，⑤

。⑥

，金石可镂。

三、文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成第1—4题。

屠呦呦：希望中医药成果更多

田雅婷 杨 舒

2015年10月5日晚，屠呦呦对青蒿素的发现，让中国本土科学家第一次登上诺贝尔奖的舞台。这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。

贺信和鲜花纷至沓来。面对记者提问，彻夜未眠的她强调说：“这不是我一个人的荣誉，而是中国全体科学家的荣誉。”

“我也怀疑自己的路子是不是走对了，但我不想放弃”

疟疾是世界性传染病，每年都有数亿感染者，并导致数百万人死亡。20世纪60年代以来，美、英、法、德等国均花费大量人力和物力，寻找有效的新结构类型化合物抗击疟疾，但始终没有获得满意的结果，而原有常用治疗疟疾的药物——通氯喹或奎宁已经失效。

1967年5月23日，我国启动了抗疟新药研发——523工程，全国60多个单位的500名科研人员，组成了抗疟新药研发大军，协同攻关。39岁的屠呦呦临危受命，出任研究课题组组长，成为该项研究的关键人物。

长期从事中药学研究的屠呦呦决定带领科研团队从历代医学典籍、本草和偏方入手，进行实验研究。380多次实验、190多个样品、2000多张卡片„„最终，屠呦呦和课题组以鼠疟原虫为模型，发现了中药材青蒿提取物对疟原虫具有很好的抑制作用。但大量实验发现，青蒿提取物抗疟效果并不理想，其他几家科研机构也得出了类似的结论。

“经过那么多次失败，我也怀疑自己的路子是不是走对了，但我不想放弃。”遍查典籍，多方分析，直到有一天，东晋葛洪《肘后备急方》中的几句话引起了屠呦呦的注意：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”绞汁而非煎服，温度成了关键。由此出发，研究团队试着采用低温提取，首次以乙醚为溶剂，制备出具有明显抗疟效果的青蒿提取物。后经研究证实，用乙醚提取这一步，是保证青蒿素有效制剂的关键所在。屠呦呦提出的这个想法，对于发现青蒿的抗疟作用，以及进一步研究青蒿都至关重要，保证了整个研究的不断推进。

在此基础上，屠呦呦团队又分离纯化出青蒿素，并与全国多个研究团队一起展开深入研究，这一项提纯，竟做了190次。1971年10月，191号青蒿提取物样品抗疟实验证明，该样品对疟原虫的抑制率达到了100%。经过不懈努力，青蒿素、双氢青蒿素、蒿甲醚、复方蒿甲醚„„多个青蒿素类抗疟药先后诞生。至此，我国利用青蒿素抗击疟疾达到了新的高度。

随着青蒿素药物走出国门，人类抗击疟疾有了“利器”。全球特别是发展中国家数百万人的生命因此得到挽救，其中大部分是生活在全球最贫困地区的儿童。

“对科学的追求有着超乎常人的执着”

“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。这句来自《诗经》的名句正是屠呦呦名字的由来。宋代朱熹曾注称，蒿即青蒿。这种坚韧扎根于山野间的平凡野草，似与她有着不解的缘分。

据她的老同事姜廷良回忆，1967年开始这项科研攻关之时，条件艰苦，实验室连基本的通风设施都没有，实验却要反复操作。

实验时间紧迫，屠呦呦为了加快提纯速度，急需寻找能够容纳大量溶剂和实验品的合适器皿。然而，经费紧张，当时已无法从国外进口或临时特制实验器材。一筹莫展之时，她急中生智，想到了家中腌咸菜用的瓦缸。经过处理的瓦缸就用作提纯药材的器皿。最终，用这个“土办法”继续实验，当年研究组就成功提纯了100克的青蒿素。

上百次实验做下来，屠呦呦和团队人员的身体竟接连出了问题，屠呦呦一度患上中毒性肝炎。团队成员钟玉容肺部发现肿块，切除了部分气管和肺叶，另一位科学家崔淑莲甚至因此很早就去世了。但这些没有动摇屠呦呦的决心，她只是回家稍作休息，病情一好转就急忙跑回实验室。

此时的屠呦呦是一名女科学家，同时也是一位母亲。当时正值“文化大革命”，丈夫不在身边，只有屠呦呦与3岁的大女儿和1岁的小女儿三人在京，既要搞科研又要照顾孩子。实在无法分身，屠呦呦只能忍痛将大女儿长期寄放在别人家里，再将小女儿送回宁波老家，全身心投入青蒿素的研发当中。在随后几十年的科研生涯里，屠呦呦始终把精力首先投入科研工作中。在青蒿素之后，她的研究方向拓展到冬虫夏草、苦杏仁、大蓟、小蓟和红药等多个中草药药物品种，并在近70岁高龄之时开始探索抗艾滋病中药药物研发的新课题。

“屠呦呦对科学的追求有着超乎常人的执着，她是我们这一代科学家的佼佼者。”她的老同事廖福龙说，“国家当时正值艰难时期，以屠呦呦为代表的科学家们完全凭借着对国家对人民的一腔热爱和对科学事业的执着追求，勇于发现，勇于创新，这是最令人感佩的地方。”

（选自2015年10月7日《光明日报》，有删节）

1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.2015年10月5日晚，科学家屠呦呦获得2015诺贝尔生理学或医学奖的消息传来，淡泊名利的屠呦呦十分平静。

B.屠呦呦在获奖后说：“这不是我一个人的荣誉，而是中国全体科学家的荣誉。”这样说既体现了屠呦呦的谦虚和襟怀，也有它的深意。

C.523工程启动之时，条件之艰苦，不是现在的人们能够想象的，但屠呦呦和她的团队，克服了困难，最终发现了抗疟新药青蒿素。

D.美、英、法、德等国均花费大量人力和物力研发抗疟新药，但都没有成功，是因为这些国家的科学家没有中医典籍做参考。

E.屠呦呦的名字来自《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。这句诗给她的人生很大启发，甚至带来了成功。

2）概述屠呦呦能够发现抗疟新药青蒿素的原因。

答：

3）屠呦呦的老同事廖福龙说“屠呦呦对科学的追求有着超乎常人的执着”。其执着表现在哪些方面？

答：

4）屠呦呦获得2015诺贝尔生理学或医学奖，体现了什么问题？有何积极意义？

答：

第Ⅱ卷(表达题 共80分)

四、语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A．“我捐的只是沧海一粟，希望抛砖引玉。海外人士要认识到，祖先的文化是我们的根、我们．．．．的眼啊。”海外华人庄长江在捐赠仪式上感慨地说。

B．根据各片林地的健康状况，北京林业部门将对症下药，逐一开出“调理”处方。经过健康调．．．．理，林地将成为市民放松心情、享受“森林浴”的好去处。

C．尽管郑州市政府三令五申严禁在主城区范围内燃放烟花爆竹和放飞孔明灯，可仍有不少人在．．．．变着法儿地逃避检查，偷偷“玩火”。

D．繁忙热闹的阿拉伯市场梦地那，窄小的街道上，重足而立的人群之中，随时可见手托锡盘、．．．．脚步匆匆的小童从你身旁走过。

13．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能收到最新信息。

B．奥斯卡金像奖设立以来，不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响，而且反映美国电影艺术的发展进程，一直享有盛誉。

C．北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午高峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。

D．行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。

14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()________，________，________。________，________，________，按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。

①蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜，花香混着泥土的芬芳 ②人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系 ③尽管秋天的气温已经降至十度以下 ④陶氏花园里的花依然在争奇斗艳 ⑤花团锦簇，姹紫嫣红，百花齐放 ⑥但陶氏花园却做到了 A．①②⑥④③⑤

C．⑤③④②⑥①

B．⑤②⑥③④① D．①④③②⑥⑤

15．范亭中学打算校庆时邀请知名校友**院士作专题讲座，下面是一封邀请函。请你根据提供的资料，补全这封邀请函（5分）

材料：范亭中学将在2016年5月4日上午9时在本校操场举行70周年校庆活动。范亭中学将邀请校友——中科院院士**教授在庆典上作讲座。**院士我国著名的社会学和人口专家，在国际上也享有盛名。讲座内容为“立志与成才”。尊敬的**院士：

为庆祝学校成立70周年，学校将举行一系列庆祝活动。

衷心希望得到您的支持！

范亭中学 2016年4月26日

16．请欣赏《记忆中的端午节》这幅画，围绕“粽香”写一段描写性文字。要求：①使用第一人称，想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。(6分)

五、写作（60分）

17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一 个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

高一语文期中试卷参考答案及评分参考

1.Ｃ(ＡＢＤ三项都属于发展文化的方式。)2.Ｂ(Ａ.从“文化的演变有自身规律。如果不考虑世界的现实和大势，所谓复兴就可能变成复古”中可知；Ｂ.从“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”可知，因为政府提供一个主导的追求便是权威干预，政府显然是“权威”； Ｃ.“我们需要思考，政府也可以有一个主导的追求方向”中的“也可以”表明政府还没有“主导的追求方向”； Ｄ.从最后一段可以看出。)3.Ｄ(Ａ.“在小学增设繁体字教育”可能是继承“传统文化”的一种方式，它不可能是传承“中国‘文化’的根”的唯一方式。Ｂ.“建文化城，写繁体字，开国学班”都只是继承“传统文化”的方式，不能说有了这些方式“传统文化”就一定能继承。Ｃ.原文中没有依据。)4．D（逐：驱逐、赶走）

5．A（②④⑥不属于董公“以理服人，以行感人”的内容）

6．C（“奉诏领兵征讨”理解不当；“邓惟恭叛乱”这一说法也缺乏依据。）7．（略）

8、幽深的泉水在石壁上潺潺而流，秋夜的露珠凝聚在草根上，营造了凄寂幽邃(凄清而洁净)的氛围。

9、表达了诗人漂泊无依、年老孤寂、怀念故园的愁绪。结合诗句分析略 10.（6分）略11、1）.B C（A项，“屠呦呦十分平静”的说法与文本不符，文中说她是“彻夜未眠”。D项，错在原因不正确。E项，说法在文中缺乏充分证据，不是必然，是巧合——“缘分”。）

2）.①受医学典籍东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的启发；②屠呦呦提出用乙醚提取青蒿素有效制剂的科学想法；③不怕失败、持之以恒的精神，保证了近200次提纯实验的进行；④通力协作的团队精神。

3）.①不惧艰难。条件艰苦，没有容纳大量溶剂和实验品的合适器皿，实验室连基本的通风设施都没有，但屠呦呦没有被难倒。②不怕牺牲。上百次实验做下来，屠呦呦和团队人员的身体接连出了问题，也没有让其攻关的步伐停止。③为“大家”舍小家。孩子才几岁，又是两个孩子，正是需要照顾的时候，也没有能够让屠呦呦分心。④不断进取。在青蒿素之后，屠呦呦虽然已经高龄，但却把研究方向拓展到冬虫夏草、苦杏仁等多个中草药药物品种及抗艾滋病中药药物研发中去。

4）.要点：①中国人有能力攀登世界科学高峰；②有所发明有所创造，需要正确决策、坚韧执着、通力协作；③中医药对维护人类健康依然有深刻意义；④必将激励更多的中国科学家不断攀登世界科学高峰，为人类文明和人民福祉做出更多更大的贡献。12.解析：选C A项，“抛砖引玉”比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。B项，“对症下药”针对病症用药，比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。C项，“三令五申”再三地命令和告诫。多用于上级对下级。此处正确。D项，“重足而立”两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。

13.解析：选C A项，“超过”与“以上”重复；B项，“不仅„„而且„„”递进关系前后换位；D项，“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系。

14.解析：选B 根据前后连贯的原则，①句应接在句末，使“花香”与“嗅觉”呼应；根据排除法；⑤放在句首；⑤与“春意盎然”呼应，②应接在⑤后；⑥与②是转折关系，⑥排在②后；③与④是让步关系，③排在④前。

15.我们（母校）诚挚地邀请您于2016年5月4日上午9时来学校礼堂作关于“立志与成才”的专题讲座。

16.参考答案：粽叶如玉，糯米如雪，小院飘满清香。几片粽叶在奶奶手心还没舞尽兴，便变成一个老老实实的粽子。我捧着粽子使劲地闻。奶奶笑着说：“好孙子，煮熟的粽子才叫香呢！”(语句通顺，使用第一人称，重点描写“粽香”得2分；正确使用两种修辞手法得4分；每超过5个字扣1分)17.立意提示：

最佳立意：良训胜千金，传家更有价；青花瓷—历史与情感的容器

一等文：54分左右浮动。感情真挚，主题深刻，构思精巧；观点鲜明健康，论证有理有据；叙事清晰，故事性强，形象富有特征。

二等文：48分左右浮动。真实可信，主题比较深刻，结构严谨；观点明确健康，有论证过程，材料稍陈旧；叙事完整，有一定的故事性。

三等文：42分左右。基本真实，主题成立，比较完整；堆砌材料，不能很好论证观点，论据单一空洞。

四等文：36分以下。其中言辞偏激者，10分；只写标题者，3分；只写一二百字者，只有开头，或因潦草难以辨认的文章，18—24分；字数接近要求，可是文章语句不够通顺等情况，或抄袭文，可给28—32分。跑题文章有优点者，36分。附： 译文参考

董公名晋，字混成。先皇帝时，兵部侍郎李涵出使回纥，诏令董公兼任侍御史，先帝赐他紫金鱼袋，做李涵的判官。回纥的人来说：“大唐收复疆土，得到回纥大力帮助。答应与我们做生意，（我们的）马匹已经给大唐，但给我们的钱财不足，我们向大唐使者索取这些钱财。”李涵害怕不敢回答，看着董公。董公对来人说：“我们收复疆土，你们确实出了力。我们不是没有马匹，但还是与你们做生意，作为（给你们的）赏赐不已经多吗？你们的马匹每年到来，我们按皮毛计算数目付给钱财。（马匹数目与你们上报数目不符），边吏请求朝廷质问你们，天子考虑你们有功劳，所以下诏禁止侵犯回纥。大唐与你们结交，因而各个少数名族害怕你们，没有人敢与你们对抗。你们的父老乡亲能够安宁地生活并饲养很多马匹，不是我们使你们这样，还有谁呢？”于是那些人都围绕董公拜谢，并举起双手说：“不敢再对大唐有意图了。”

李怀光造反，他率领的都是北方兵，董公知道他计划和朱泚联合，为此事忧虑，拜访李怀光说：“你的功劳，天下没有人比得上你；你的过错，没有听别人说过。我到皇上那里，说了您的情况，皇上宽厚贤明，将赦免你的罪过，原谅你的过失。你怎能做朱泚的臣子！他作为臣子就背叛君主，暂且得志，对于你有什么呢？况且你已经身居太尉之职，他即使尊宠你，（给你的官位），又怎么能超过太尉呢？他不能侍奉君王，能够用大臣之礼对待你吗！你若能侍奉他，怎么不能侍奉君主呢？他知道天下人的怒气，早晚会被讨伐的，所以谋求与他勾结的同党，你有什么好处呢？你与他相比有剩余的力量，不如公开地告诉他，与他断交，再带兵攻打他，（之后），洒扫房舍迎接天子，穿百姓的衣服向天子请罪，即使有大的过错，还将折功抵罪的。如果您这样做，那么谁敢非议呢！”董公说完，李怀光拜谢说：“上天赏赐您救活李怀光的性命。”因此李怀光最终没有与朱泚联合。

汴州从大历以来多战事。刘元佐扩充兵力到十万，他死后，他的儿子士宁取代了他的职位，（士宁）无节制地打猎游乐。他的大将李万荣乘他打猎时，驱逐了他。第三年，李万荣中风，神智不清楚不了解日常事务，他的儿子就又想做刘士宁取代父亲职位的旧事。监军使俱文珍与他的大将邓惟恭捉拿他回京城，而李万荣死了。诏书没有到达，邓惟恭掌管军中事务。董公受命之后，就出发了，没有带领士兵护卫。到了郑州，迎接的人没有到达，郑州百姓为董公担忧，有人劝董公停下来等待。从汴州出来的人，对董公说：“不可以进入。”董公没有回答，就走了。过了两天，邓惟恭和各位将领来了，就迎接他进城。进见董公的人，出来后都说：“董公是仁义之人。”并告诉周围的人，所以汴州很和平了。

开始董公治理华州，也很仁爱，百姓思念他。董公平时举止恭谨，没有小妾，不饮酒，不谄媚地装出笑容，爱好、厌恶没有偏激的地方，与人交往恬淡。

第四篇：陕西省咸阳市永寿县高一语文下学期期中试题教案

永寿县2016---2017学第二学期期中考试

高一语文试题

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷阅读题（70分）和第Ⅱ卷表达题（80分）两部分。试卷满分150分，考试时间150分钟。

2、作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷 阅读题（共70分）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1---3题。

①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。

②写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。

③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢?厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。

④荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是—种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美，荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。

⑤完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱„„曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱!小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”

(节选自王蒙的《<红楼梦>启示录》)１.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.作品“按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真”，一味地写实，除了写实还是写实。

B.作品既在厚重中显出轻灵，在写实中不失之于拙，又要在执著中显出超脱，梦幻中不失之于巧。

C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所恩的故事，又不失其真，重在写实。

D.这种方法既给创作者留下了进可以攻、退可以守的极大灵活性，又为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。

2.创作中把写实与梦幻结合起来的作用，说明不当的一项是（）（3分）A．能给作者留下创作的自由。

B．能给读者留下阅读欣赏即进行二度创作的自由。

C.既能使作者避免介入之嫌，又能使作品具有更普遍更长远的意义． D．只有把写真与梦幻结合起来创作的作品，才既具有科学性，又具有可读性。3.下列说法符合本文意思的一项是：（）（3分）A.作者不同意用小说的创作去反映、干预生活。

B.作者认为一味地写实，或者完全地梦幻化，都不是真小说家的境界。

C.作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。

D.作者提出，只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分，每小题3分）

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。.甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。.2 子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自来阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。.（节选自《旧唐书•杜甫传》）.4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）.A．玄宗奇之，召试文章

奇：认为„„奇特.B．甫自京师宵遁赴河西

宵：在夜里.C．严武过之，有时不冠

过：指出过错.D．自棹舟迎甫而还

棹：用桨划.5．下列句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项是（）（3分）

.①授京兆府兵曹参军

②甫自京师宵遁赴河西.③贬琯为刺史，出甫为华州司功参军 ④自负薪采梠，儿女饿殍者数人.⑤瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！” ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食.A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑥

D．②③⑤.6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）.A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。.B．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军，兵败陈涛斜被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。.C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。.D．由于郭英乂对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分).⑪“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。(5分).⑫甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。(5分)

（二）诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（11分）

采莲曲

［唐］王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

8．作者是如何将采莲少女与美丽的大自然融为一体的？结合诗歌前两句，谈谈你的理解。（5分）

9．古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“乱入” 一词在诗中的表达效果。（6分）

（三）名篇名句默写

10、补全下列名句中的空缺部分（6分，每空一分）

（1），砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（2）一去紫台连朔漠。（杜甫《咏怀古迹》其三）（3），不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（4），蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）（5）空闻虎旅传宵柝。（李商隐《马嵬》）（6），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题

恶 人

陈永林

①二蛋的父亲死了，是肺结核。为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。

②二蛋记得很清楚。那天，睡得正香，母亲喊他起床。睁开眼，他嘟哝道：“娘，天还没亮。”“早亮了，天这么暗是要下雨。”二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。

③下雨了。雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。两头水牛“哞——，哞—”地叫起来。

④当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。醒来后，她嚎啕恸哭：“是我害了二蛋呀，老天爷。你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!”

⑤雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。

⑥第二天，二蛋醒过来了，额上留下一-块黑色的疤痕。他在床上躺了两天，再也躺不下去了。二蛋要放牛。

⑦这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。

⑧傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。后来二蛋抓住了黑予问：“你见了我为啥要跑?”黑子的眼里满是惶恐，黑子说：“我娘让我别同你玩，说你是恶人—雷公不打好人的—娘说我同你玩了，也会遭雷打。”二蛋松开了黑子。

⑨二蛋默默地回了家。

⑩二蛋见了母亲问：“娘，我是恶人吗?”二蛋的母亲摇摇头：“你不是恶人。”二蛋又问：“那我怎么会遭雷打呢?”二蛋已是一脸的泪水。母亲把二蛋搂在怀里：“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。”母亲的声音也哽咽了。

⑾此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。

⑿一回，棉花家丢了一只鸡。棉花站在村头，对着二蛋家骂：“这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?偷我家鸡的人不得好死!”二蛋母亲的眼里满是泪水。

⒀二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。二蛋一字一顿地说：“我终究会杀了她!”二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：“孩子，你千万别有这种想法。我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。”二蛋说：“可他们不愿我做好人。”

⒁后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。二蛋都忍了。⒂转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。可没人愿为二蛋说媒。后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：“你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。”二蛋查出这话是棉花说的。

⒃二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉花乱砍，边砍边吼：“我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次。”棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。

⒄二蛋被警察抓走了，村里人也又议论了：“我们以前说得没错，二蛋是个恶人。”“天 雷只会劈恶人，老天有眼。”

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()()(5分)A．二蛋由于父亲病故，不得不辍学回家放牛，又意外地遭雷击，结果在村里落下“恶人遭雷打”的骂名。这种歧视逼得他日后走上了杀人之路。

B．二蛋遭雷击后，母亲吓得腿软、晕倒，从她哭诉的话语中，看出封建迷信思想残存于人们的思想意识中，也为小说的情节发展埋下了伏笔。

C．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是个“恶人”，不愿意跟他玩了，尽管是星期六不用上学，过去同二蛋有玩不完的游戏。

D．二蛋的母亲虽然一再解释，“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼”，“你不是恶人”，但她无助的劝说反而导致了二蛋心理的病态发展。

E．二蛋在被雷击、被孩子们排斥后，不爱说话，整天阴着脸，村里人就说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。对他的杀人，人们也不觉得意外。

（2）二蛋被雷击中这一情节并不突兀，在前文有所体现，请以简要的文字概括这些内容，并分析其对小说情节发展的作用。(6分)（3）小说从哪些角度写了石头、黑子等孩子的表现?这些表现对二蛋性格变化起了什么作用?(6分)（4）从文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不归路?小说以“恶人”为题，依据小说探究，你认为谁是真正的“恶人”?请陈述观点并简要分析。(8分)

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）

数学家陈景润

①陈景润是福建人，生于一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人。

②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭，总是被人歧视，他习惯于挨打，从来不讨饶。演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。陈景润上高中三年级时，因为交不起学费，一九五零年上半年，在家自学了一个学期。高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。在厦门大学的时候，他学习的成效非常高。同学间有共同的数学语言。大学中间，没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异。

③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。他是完全不适合当老师的。他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的。他不善于说话，很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋。他一向不会照顾自己，又不注意营养。积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症。这一年内，陈景润住进医院六次，做了三次手术。他没有能够好好的教书。但他并没有放弃他的数学专业。华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了。陈景润一头扎进了《堆垒素数论》，废寝忘食的钻研。住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。在他看来，他的生命就是数学。他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。

④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时，连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南—厦门大学校长，听到这样的话后，非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作。

⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了。王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学。王亚南不愧是专家，他懂得价值论，懂得人的价值。陈景润也没有辜负老校长的培养。他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论》和大厚本的《（数论导引）。

⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所。主持中国科学院数学研究所工作的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。

⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果。单是这一些成果，他那贡献就已经很大了。但当他已具备了充分依据，他就以惊人的顽强毅力，来向“哥德巴赫猜想”挺进了。他废寝忘食，昼夜不舍，潜心思考，探测精蕴，进行了大量的运算。一心一意地搞数学，他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了，他为此而付出了很高的代价。他的两眼深深凹陷了。他的面颊带上了肺结核的红晕。喉头炎严重，他咳嗽不停。腹胀、腹痛，难以忍受。他跋涉在数学的崎岖山路上，他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁。他向着目标，不屈不挠，继续攀登。一张又一张的运算稿纸，像漫天大雪似的飞舞，数字、符号、引理、公式、逻辑、推理，积在楼板上，有三尺深。他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶。

⑧陈景润证明了这个命题，写出了二百多页的长篇论文。一九六六年五月，一颗璀璨的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《（科学通报>第十七期上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。

⑨1972年2月，他完成了对“1+2”证明的修改。令人难以置信的是，外国数学家在证明“1+3”时用了大型高速计算机，而陈景润却完全靠纸、笔和头脑。如果这令人费解的话，那么他单为简化“1+2”这一证明就用去的6麻袋稿纸，则足以说明问题了。

⑩陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉，电讯传遍全球。国际上的反响非常强烈。当时英国数学家哈勃斯丹和西德教学家李希特的著作《筛法》正在印刷所校印，他们见到了陈景润的论文立即要求暂不付印，并在这部书里加添了一章，第十一章：“陈氏定理”。他们誉之为筛法的“光辉的顶点”。在国外的数学出版物上，诸如“杰出的成就”“辉煌的定理”等等，不胜枚举。一个英国数学家给陈景润的信里还说，“你移动了群山！”（1）对本文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（）（）（5分）

A．陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮，是因为他只知道演算数学习题，不愿和同学们交往。

B．第④段中陈景润曾任职的那个中学的领导对厦门大学的校长说：“你们怎么培养了这样的高材生？”言外之意，是想了解大学如何培养高材生的问题。

C．王亚南让陈景润回到厦门大学图书馆当管理员，又不让他管理图书，是因为王亚南懂得陈景润的价值，为他专心致志的研究数学提供更好的条件。

D．英国数学家哈勃斯丹和西德数学家李希特的著作《筛法》被国际上誉为筛法的“光辉的顶点”。

E．陈景润的人生经历也能说明出身贫寒、性格内向、被人歧视等并不可怕，鼓励人们要有理想有毅力，为社会做出更大的贡献。

（2）陈景润是一个什么样的人？请结合文本内容简析。（6分）

（3）文中多处使用对比，请你结合全文，谈谈这涉及了哪些方面并作分析。（6分）（4）文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老师的事情。这样安排是否合理？结合文章内容，谈谈你的观点并说明理由。（8分）

第II卷 表达题（80分）

五、语言文字应用（20分）

13．下列选项中字形和加点的字的读音全都正确的是一项是（）(3分)A.寒喧

义愤填膺

便（biàn）宜

浅尝辄(zé)止 ．．B.膏粱

山青水秀

阜（fǔ）盛

东施效颦（pín）．．C.歆享

娇花照水

瘦削（xiāo）

绰绰（chuî）有余 ．．D.厮杀

沸反盈天

韶（sháo）光

罄（qìng）竹难书 ．．14．下列句子横线处应依次填入的词语是（）（3分）

①公路高低起伏，那高处总在 我，诱惑我没命奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是一个叫人沮丧的弧度。②因此，，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。③ 他用神秘化的手法来回避直接明白的叙述，这个作家要经过较长的时间才能被人识破他是一个伪造者，而其他出于同样需要而苦恼的作家都会赞扬他。A、诱惑 时时在意，步步留心 假如/则 B、招引 步步留心，时时在意 假如/则 C、诱惑 步步留心，时时在意 如果/那么 D、招引 时时在意，步步留心 如果/那么

15、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A、在海明威以前的一个世纪，长篇小说的对话向来都给一大套精雕细镂的老规矩压得东摇西摆，迈不开步。长篇不知想了什么办法，居然活了下来；短篇却一直岌岌可危。．．．．B、余华犹如一滴水珠，投入到大海之中，声名大噪，他没有引起多少注意。．．．．C、《红楼梦》博大精深，其艺术匠心，管窥蠡测不足道万一。．．．．D、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ ．．．．16.根据下列例句，运用比喻仿写句子。（6分）

山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而优雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。李白的诗是________________________________________________________________ 杜甫的诗是 _______________________________________________________________ 17.阅读下面材料，回答问题。（5分）

材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅„„

材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。（1）请用一句话概括以上材料的内容。（2分）答：

（2）请简要阐述你对上述现象的看法。（3分）答：

六、写作(60分)18.阅读下列文字，根据材料作文。阅读下面的文字，根据要求作文。

人生，是一种承受

承受了痛苦，就会变得坚强自信 承受了幸福，就不会被幸福淹没 承受了成功，才不会迷失方向 承受了失败，会更加坚定与深厚 人生，需要承受

承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊 承受责任，会体悟到诚实与崇高 承受平淡，同样需要一份超越和淡定

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限，不少于800字，不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.【答案】A(A只谈了一面，构不成辩证法)2.【答案】D(D“只有„才„”“可读性”说法不当，)3．【答案】B（A不符合文章观点C表述不全面.D没有必然的联系）。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4、【答案】C（Ｃ项中的“过”应解释为“拜访”。）

5、【答案】Ｂ（①句表现杜甫文章打动玄宗，玄宗授给他官职。⑤句表现杜甫放纵不羁。上述二句不能表现其凄苦人生。）

6、【答案】Ｂ（“自幼同房琯就有深交”错。原文是“房琯布衣时与甫善”，意思是他们没有获取功名，只是平民时关系就很好。）

7、【答案】⑪你父亲严挺之竟然有你这样的儿子！”严武虽然急躁暴烈，却也不认为他忤逆。⑫杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。

（二）诗歌阅读（11分）

8.（5分）【答案】用比喻的手法。首句说女子的罗裙绿得象荷叶一样；次句的芙蓉即荷花，说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花。（2分）前两句作者描绘出一幅美丽的图景：在那一片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中，几乎分不清孰为荷叶，孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映，人花难辨。（2分）让人感到，这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分，或者说竟是荷花的精灵。这描写既具有真切的生活实感，又带有浓郁的童话色彩。（1分）（意思相同即可）

9．（6分）【答案】乱入，即杂入、混入之意。（2分）荷叶罗裙，芙蓉人面，本就恍若一体，难以分辨，只有在定睛细察时才勉强可辨；所以稍一错神，采莲少女又与绿荷红莲浑然为一，忽然不见踪影了。（2分）伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花莫辨，是耶非耶的感觉，一种变幻莫测的惊奇与怅惘，被 “乱入”一词诠释得恰到好处。（2分）（意思相同即可）

（三）10、补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（每句1分）

【答案】（1）飞湍瀑流争喧豗（2）独留青冢向黄昏（3）无边落木萧萧

（4）沧海月明珠有泪（5）无复鸡人报晓筹（6）别有幽愁暗恨生

三、文学类文本阅读（25分）

１１．【答案】（1）(5分)CD（C项错在“村里的孩子都明白他是个‘恶人’，不愿意跟他玩”，孩子们的言行受成年人的影响，未必“明白”；不敢跟他玩，未必是“不愿意”。D项错在“反而导致”。）

（2）(6分)体现：①“天这么暗是要下雨”，“轰隆隆的雷声在头顶上响个不停”，“自己站在树下躲雨”。(一点1分)作用：①为下文做铺垫或埋伏笔。(2分)②使行文结构严谨，情节发展前后照应。(2分)

（3）(6分)从行为描写和语言描写的角度写了孩子们的表现。(2分)小伙伴的言行伤害了二蛋单纯的孩童心灵，是导致他性格变化的重要原因。(2分)孩子的言行受成年人落后观念的影响，这是导致二蛋悲剧命运的社会环境。(2分)（4）（8分）二蛋娘的痛苦与无奈，周围人们对二蛋的冷漠和诅咒，棉花对他的人格污蔑，婚姻的失败。(2分)封建迷信思想是真正的“恶人”。(3分)(答成棉花或其他村民是“恶人”的得2分，单独答孩子是“恶人”的不得分。)表面看来棉花或其他村民是“恶人”，都对二蛋的悲剧命运有责任，但他们都是封建迷信思想的受害者。(2分)小说形象地再现了目前中国农村依然存在着畸形的社会现象，也力图深刻地说明扭转和改造人们思想意识的艰难。(1分)12.【答案】（1）CE，选E得3分，选C得2分，选A得1分。选B或D均不得分。解析：A瘦削、弱小、内向，家庭条件差是他受欺负的原因，演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。B是那位领导对陈景润教学能力的不满。由下一段厦门校长的“听到意见之后，非常吃惊。他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生”等内容推知。D被誉为筛法的“光辉的顶点”应是“陈氏定理”。

（2）他是一位有理想有追求的、坚韧而勤奋的、对数学有卓越贡献的数学家。①有理想有追求：在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。②坚韧而勤奋：他高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。③卓越贡献：攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。（每点2分）

（3）以前陈景润被人歧视与后来被国内外著名学者赏识和赞叹做对比；外国数学家用大型高速计算机与陈景润却完全靠纸、笔和头脑做对比；陈景润在中学任教时的那位领导对他的不满与厦门大学校长的对他的赏识作对比；身体的病弱和不顾一切的研究精神作对比。(三点即可满分)（4）观点一，这样安排是非常合理（2分）：①从内容上，丰富了文章内涵，真实全面地展现了陈景润的生活和性格。（2分）②从结构上，引出下文，为厦门大学校长给他提供良好的工作环境埋下了伏笔。（2分）③从主旨上，不能胜任中学数学老师与在数学领域有重大贡献作对比，说明不要被暂时的不顺而吓倒，要坚持不懈地为理想而奋斗。（2分）（每条2分，答其他可酌情给分）

五、语言文字应用（20分）

13．【答案】D(A寒暄、辄zhé；B山清水秀、阜fù盛;C姣花照水、瘦削xuē)14．【答案】C 9 １5．【答案】B（改为“无声无息”）

16.【答案】示例：（李白的诗是）倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。

（杜甫的诗是）幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天哀、浊酒、涕流，肠热黎民。

17、【答案】（1）清明节祭奠亲友的方式发生了变化。（清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念）（2分）

（2）赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。（可侧重某一方面阐述，其它观点言之成理亦可）（3分）

六、写作（60分）

18.【写作指导】造物让蚌承受了沙砾入体的折磨，它不曾抗拒，默然忍耐，光洁夺目的珍珠便呈现在这样的承受之后。茧中的蝶蛹被紧紧缠绕、包裹，而后又必须承受破茧钻出的辛劳，只为蜕变成一只美丽斑斓的蝶。

承受是一种精神，敢于承受痛苦、屈辱或磨难的人，必在精神上无惧无畏。苦心志，劳筋骨，饿体肤，动心忍性，把这些都承担下来，方能增益人所不能，方能坚定信心勇往直前，方能成就千古不灭的伟业。屈原流放作《离骚》，左丘失明著《国语》，吕不韦迁蜀传《吕览》，韩非遭囚写《孤愤》。承受了困苦的他们从未因人生的失意而放弃自己，而是秉持了坚毅的品格，走出了另一条道路，硬是从这苦涩的人生中凝炼出某种甘美，让承受变得悲壮而又美丽。

【例文】 苦涩而美丽的承受

花草能绽放出光彩是因为它承受住了自然的摧残；雄鹰能展翅高飞是因为它承受了狂风暴雨的拍打；宝剑锋利是因为它承受了千锤百炼的磨砺......我们承受着生活里的责任、期盼和压力，既是苦涩的，也是美丽的。

承受是一种苦涩而美丽的责任。生活中，我们承受父母的期盼；承受着学习工作上的压力。这些无疑是使自己困惑的东西，但若是自己有承受的精神，这些苦涩的东西将会变得美丽。

一个人若是总抱怨自己的工作，那么他往往不会取得成功，因为他没有认为自己的工作是创造事业的要素、发展人格的工具，而只把它视为衣食住行的供给者，认为它是生活的代价，是不可避免的劳碌。其实他的观点并无大错，错的是他没有勇气去承受工作的压力和生活的责任。工作虽然是苦涩的，但只要自己有勇气去承受苦涩，那终会有苦尽甘来的那一天。

承受是一项苦涩而美丽的工程。话说诸葛亮需派人去镇守街亭，马谡立刻以全家性命作为担保，承受了这责任。到街亭后，他却拒绝诸葛亮的劝告，加上小瞧敌方，最终导致街亭失守。所以说，承受责任并不简单，它需要有充足的勇气的冷静的思考。

承受需要洒脱和大度的宽容。有的时候，我们往往需要承受许多别人给的“气”。宽容，往往折射出待人处世的经历，待人的艺术与良好的涵养。如果一语龈龉便受打击；一事唐突便一蹶不振。这些人便是缺少承受精神的人，他们往往不能取得成功。承受是苦涩而美丽的，我们应承受别人的过错与自己疏忽而种下的祸根，才能有所发展。

当然，一个人最重要的，是要承受住生活的打击。在漫漫的人生旅途中，失意也无需忧伤，只要自己的承受精神还没有枯萎，那么自己的季节将不会有严冬．艰难险阻其实是人生 对自己另一种形式的馈赠，坑坑洼洼也是在考验自己的承受能力，只要自己承受了生活的苦涩，终将会有“柳暗花明”的那一天。

生活中我们无时无刻不承受着苦涩，也无时无刻不享受着美丽，我们因为承受着，所以美丽着。

【点评】：本文行文脉络清晰，语言较凝练。作者能灵活运用各种修辞手法彰显文采。文章内容分为三个层次：承受是责任，承受是工程，承受是宽容。文章先引经据典再联系现实，紧扣“苦涩而美丽”这一中心。

第五篇：江苏省连云港市赣榆区2016九年级语文下学期期中试题

江苏省连云港市赣榆区2016届九年级语文下学期期中试题

语文试题参考答案

一、积累·运用（30分）

1．（3分）书写正确、结构匀称、笔画流畅，行款安排恰当得3分；书写正确、结构比较匀称、笔画比较流畅，行款安排比较恰当得2分；书写正确、结构不太匀称、笔画不太流畅，行款安排不太恰当得1分；书写不正确，结构不匀称，笔画不流畅，行款安排不恰当得0分。

2．（10分）（1）不愤不启 不悱不发（2）固国不以山溪之险（3）老骥伏枥（4）悠然见南山（5）我寄愁心与明月 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（6）佳木秀而繁阴（7）会挽雕弓如满月（8）问渠那得清如许 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（3分）C 6．（11分）(1)（2分）盈 豁(2)（2分）莘→梓 阑→斓(3)（2分）伴成长 提修养 定方向 明理想

(4)（2分）经典有约（难忘经典）同读一本书 书本剧表演

二、理解·感悟（60分）

（一）（7分）

7．（2分）海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。

8．（2分）一个“闹”字，运用了拟人的修辞手法，写出了桃花、李花在春天竞相开放的情形，表达了诗人对其在春风中争春吐艳的不满和鄙视，从侧面赞扬了海棠的矜持高洁，不趋炎附势，洁身自爱，甘于清静的品性。

9．（3分）将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。

（二）（14分）

10．（4分）（1）放下

（2）点头（3）打发 送走（4）熟练 11．（2分）陈康肃公尧咨善射 / 当世无双 / 公亦以此自矜。

12．（5分）（1）（2分）康肃公（听后）气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？”（2）（3分）（卖油翁）慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，油从钱孔注入，但钱币却未被打湿。

13．（3分）陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。卖油翁：虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。示例1：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；示例2：对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。示例3：所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

（三）（9分）

14．（4分）三打白骨精，白骨精先后变成村姑、老妪、老翁来欺骗唐僧，被孙悟空识破，前两次白骨精使用“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空。

15．（3分）语言描写。行者：耿直急躁、敢于反抗、重情重义、忠心耿耿、明辨是非、善恶分明，除恶务尽；唐僧：不辨是非、听信谗言

16．（2分）打死妖魔鬼怪，反被师父错怪；师父听信谗言，让自己正义难伸；吃尽千辛万苦，反遭师父驱逐；忠心保护师父取经，不为师父理解。

（四）（10分）17．（4分）文章首先提出本文的中心论点：真正的成功者，其生命往往与失败血肉相连，然后用影视《中国合伙人》中成冬青人生路上遭遇挫折，不惧失败，最后获得成功以及左宗棠和曾国藩两个人逆境成就一番事业的生活事例证明论点，最后总结成功者共同的素质，敢于面对失败。

18．（3分）举例论证（事实论证），用左宗棠、曾国藩逆境成才的例子具体论证生活中成功的人往往也是从失败中走出来的。

19．（4分）我们做一件事失败就必须有另外的思路，失败越多，日后成功的机率就越大，所以说，失败不可怕。但是害怕失败，必然不敢尝试，就永远不知自己能干什么，就不敢做事，损失年华，所以真正可怕的是害怕失败

（五）（19分）

20．（4分）陌生人风尘仆仆来梅庄，打听到马堂不在家就守在村口等；陌生人是个彪形大汉，又长着络腮胡子，看起来像一个身手不同寻常的人；陌生人作为外地人，却有目无一切的做派；梅庄人希望马堂出点麻烦，庄子里有热闹可看；梅庄人对马堂的勤劳致富贴上“张狂”的标签，心存嫉妒，等着看马堂被人寻仇。（每点1分，答出四点得满分）