关于组织学生参加第二届“励志 成才”大讲堂活动的通知

第一篇：关于组织学生参加第二届“励志 成才”大讲堂活动的通知

关于组织学生参加第二届“励志 成才”大讲堂活动的通知

各学院：

根据学生工作部《关于推选第二届“励志.成才”理工学子大讲堂“励志人物”的通知》安排，将开始第二届“励志〃成才”理工学子大讲堂开讲，现将组织学生参加第二届“励志 成才”大讲堂活动的相关事项通知如下：

一、活动时间

6月4日（周二）下午2:30

二、活动地点

云塘校区大会堂

三、相关要求

1.请各学院组织学生按时参加（原则上要求家困生），按《第二届“励志 成才”大讲堂活动座位安排示意图》指定位置就座，活动期间保持会场记录，不准接听手机，并将手机调整到静音或关机状态，禁止随意走动。

2、请各位资助辅导员通知副书记到前排领导席就座，辅导员随本院学生就座。

学生工作部 2013年6月3日

第二篇：学生励志成才演讲稿

学生励志成才演讲稿1

亲爱的老师，同学们：

今天，我想和大家谈谈“自理、自立、自信、自强”这个话题。

现代世界很复杂。如果你想站在这个世界上，你必须学会照顾自己。自理就是照顾好自己，照顾好自己。我们应该在生活和学习中照顾好自己。只有照顾好自己，才能自立。自力更生就是不依靠别人，靠自己的劳动生活。长大后，我们不能总是依靠父母，而是要靠自己谋生。如果我们不能自立，我们就会被这个快速发展的社会淘汰。自信是每个人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困难。想要突破，就要有自信。自信一旦战胜了胆怯，就先战胜了心理压力，再战胜物质困难。显然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顾名思义，自强就是努力自强。时代在发展，社会在进步。如果你想跑在前面，你必须努力工作，变得强大。

至此，我想出了一个故事。从前，山里有一座山和一座庙。庙里住着两个和尚，一个有钱，一个没钱。有钱的和尚不愁吃不愁穿。他们每天都在山里玩。他们很难受！但是，贫僧和富僧是很不一样的。他每天只有一个破铁罐来讨饭，但是他对佛教很投入，很虔诚。一天，贫僧对富僧说：“我要去印度取经！”富有的和尚开怀大笑说：“从中国去印度需要很多钱。我都去不了，想都别想！与其拿着没用的经书，不如在这里玩一辈子！”但是，贫僧很坚决。他说：“只要我有手有脚有铁罐，去印度取经就够了！”下午，贫僧出发了。他一步一步靠自己的`双腿去印度，乞讨食物，捡衣服。这两年，他克服了种种困难，不仅到达了印度，还得到了经书，成为了举世闻名的学者。之后。原来贫僧拿着一卷卷经卷来拜访富僧，富僧惊呆了。才知道坚持可以改变命运！

坚持是有条件的，需要一个过程，就是我前面说的“自我照顾，自我依靠，自我自信，自我提升”。

学会照顾自己才能自立；自信是精神支柱，自强是社会发展之源！希望大家能记住这四个字，成为现代社会的主人！

学生励志成才演讲稿2

亲爱的老师，同学们：

我觉得自力更生是它的本能。不管外在条件如何，总要有一个统治者来衡量，所以我觉得主观斗争是第一位的。失去了就会后悔。

人总是这样。有的人就是想现在过得舒服，没有长远打算。如果他们得过且过，他们的一生就毁了。孟子云：“天降大任，所以人必患其心态，劳其筋骨，饥其体肤，乏其体，打扮，乱其行为。因此，他们控制不住自己。也就是说，我们被教导说，最终的胜利来自于努力和汗水，而不仅仅是等待机会。机会总是留给有准备的人。

例如，列夫托尔斯泰就是这样一个典型的例子。他生命的终点几乎是在床上度过的，虽然他仍然坚持写很多东西来丰富自己的生活，实现自己的人生价值。

粗糙是人与人之间必不可少的调味品，没有它，生活将是枯燥无味的。美好的生活需要用我们的双手去创造。我相信天上不会掉馅饼，人生最重要的是实现自己的个人价值。

高考是生活的重要组成部分。我给即将进入高三的'人一个很大的警示。相信你永远不会认输，明年高考战场上一定会是一道亮丽的风景！

和大多数高三学生一样，我对高考充满信心，对丰富多彩的大学生活充满向往。我想经过365天365夜的努力，我一定能实现我的大学梦！祝考场上拼搏的同学都能取得优异的成绩。

时间不等人。即使最长的时间最短，也是最重要的，也是最不重要的。短短几十年，中国发生了翻天覆地的变化！尤其是今年，随着世博会的开幕，全世界的人都知道了中国，一个不平凡的中国正屹立在世界的东方！

不是无缘无故来的。最重要的是中国儿女不怕苦不怕累的不屈不挠的精神。正是这种精神的力量，让中国发展得如此之快。随着中国综合国力的不断增强，它在世界上发挥着越来越重要的作用，使中国五千年来的古代文学名盛极一时！

辛勤的汗水总会带来丰硕的成果。让我们把梦想变成现实。如果你愿意努力，那么胜利就属于你。我相信一切皆有可能！

学生励志成才演讲稿3

亲爱的老师，同学们：

大家好!

这天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么?

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的`整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维潜力和行为潜力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们能够在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试，怎样就明白自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展此刻大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们就应对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最用心的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的潜力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也就应在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们就应最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

谢谢大家，我的演讲完毕。

第三篇：学生励志成才教育活动总结（精选）

学生励志成才教育活动总结

2013年10月，我们长岭中学在学校德育处、团支部的统一安排下，全校学生接受了一次励志成才的教育。我们这个活动，得到了学校行政的大力支持，得到了全体班主任老师的积极配合，活动很成功！

一、开展励志教育活动的动因

在当今新的社会条件下我们的教育遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：理想概念模糊，学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激;一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，我们做出了一个重要决定：在全校师生中开展励志教育。

我们所以做出这样一个决定，首先它符合党中央所提出的“对青少年加强和改进思想政治工作注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”的精神。是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其二，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。

二、开展感恩励志教育活动概况

本期开学伊始，陈辉华校长在全校教职工大会上提出“德育为首”，还决定今后每期坚持搞励志教育。于是，以“励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

首先，学校德育处在全校教师大会上发出了信号。然后利用升国旗机会向全体学生发出倡议，受到了全校师生的热烈响应。随之，团支部组织各个班级分四场相继观看影片《世界最坚强残疾人演讲》。全校15个班750多名学生人人参与，德育处、团支部分四个晚上组织学生观看电影，然后学生上台说自己的感想，全体班主任老师陪同学生观看，自始至终井然有序，学生观看影片态度认真，上台发言积极踊跃，争先恐后，讲话流利，思想进步，时时爆发雷鸣般的掌声。像11班的冯佳、12班的周苗、13班的刘贝、18班的汤加加、24班的骆荣梅、25班的刘家璇等，在演讲中表现出色。回到班后，团支部要求学生写观后感，据初步统计，在近两周的时间里，全校召开了10余场励志教育主题班会;收集到有关励志的文章20余篇。

通过这一系列的教育活动，使同学们认识到了：有缺点并不可怕，可怕的是人能不能面对现实。跌倒了并不可怕，可怕的是不敢爬起来！

三、不足之处

1、场地较小，不能为大多数学生提供演讲的机会；

2、学生表达能力较低，今后要多搞这样的活动。

3、部分老师认识不足，重视不够。

长岭中学德育处

2013年10月23日

第四篇：关于组织参加第二届(2014年)广西高校网络文化活动节的通知(

桂林医学院学生工作部(处)

通知 [ 2014]27号

关于组织参加第二届（2014年）广西高校

网络文化活动节的通知

各二级学院学工办：

根据自治区高校工委《关于印发<第二届（2014年）广西高校网络文化活动节实施方案>的通知》（桂党高工宣[2014] 9号）和校党委《关于组织参加第二届（2014年）广西高校网络文化活动节的通知》的文件精神，我校拟在全校范围内组织广大师生员工参加此次网络文化节活动。现将与学生网络文化活动的有关事宜通知如下：

一、“爱传百校——寻找校园身边的感动”

要求：文字控制在800字以内，以消息或人物通讯的新闻稿形式报送，一般要求配相应的图片。

事迹征集截止时间：2014年6月18日。(每班至少2篇)

二、培育和践行社会主义核心价值观大家谈

要求：围绕培育和践行社会主义核心价值观，以小论文、短评、随笔等文体撰写稿件，每篇字数为500-1000字。

作品提交截止时间：2014年9月30日。(每班至少2篇)

三、活动要求：

请各部门积极动员学生参加此次网络文化活动节，并按时上交相关材料到学工处思政科。

桂林医学院学生工作部（处）

2014年6月11日

附件：关于组织参加第二届（2014年）广西高校网络文化活动节的通知

第五篇：关于组织参加山东省第二届中小学生读书系列活动的通知（模版）

关于组织参加山东省第二届中小学生读书系列活动的通知

各区属学校（单位）、乡镇（开发区）中心校：

现将《关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知》转发给你们，并提出如下意见，请认真贯彻执行。

1．各学校要高度重视，按照《通知》要求，认真组织，扎实开展读书系列活动，以此推进书香校园建设。

2．各学校要成立经典诵读和演讲活动小组，制定活动计划，根据山东省第二届中小学生读书系列活动推荐书目，广泛开展以读书成长为主题的系列活动。

3．各学校要认真组织，广泛发动，评选出优秀文章，并于8月25日前上报区教体局基教科，每个单位（乡镇以中心校为单位）限报3篇，征文要求报送打印稿（一份）和电子稿。

联系电话：5130281 邮箱：p5130281@126.com.附件：关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知

二〇一〇年六月十日

山东省教育厅

山东省华夏文化促进会 中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知

各市教育局，华促会各成员单位、民进各市委会：

2009年，山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、中国民主促进会山东省委员会（以下简称“民进山东省委”）联合举办了山东省首届中小学生读书系列活动，得到了各地和中小学校的热烈欢迎和积极响应，在中小学生中掀起了读书热潮，为引导中小学生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，在中小学形成浓厚的读书氛围，优化校园文化建设，发挥了重要作用。为进一步开展好此项活动，经研究，山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、民进山东省委决定在今年联合开展第二届中小学生读书系列活动，并在读书的基础上开展中小学生经典诵读、演讲和征文比赛等活动。

为了促进中小学生读书系列活动的顺利开展，主办单位制定了《山东省第二届中小学生读书系列活动工作方案》（以下简称“活动方案”），现印发给你们，请按照活动方案的要求认真开展工作，工作中如有问题或建议，请报省教育厅基础教育处（0531-81916520）。

附件：山东省第二届中小学生读书系列活动工作方案

山东省教育厅

山东省华夏文化促进会

中国民主促进会山东省委员会

二○一○年四月八日

附件：

山东省第二届中小学生读书系列活动

工作方案

一、活动宗旨

为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，经研究，决定组织开展第二届中小学生读书系列活动，并在读书的基础上开展中小学生经典诵读、演讲和征文比赛等活动。

二、活动主题

本届读书系列活动主题：阅读——享受智慧的生活

三、举办单位

主办单位：山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、民进山东省委

协办单位：山东新华书店集团有限公司、山东爱书人集团公司、山东教育电视台、山东教育社

为便于开展工作，成立省中小学生读书系列活动组委会（以下简称“省组委会”）

名誉主任：王修智 省华夏文化促进会会长

主 任：栗 甲 省政协副主席、民进山东省委主委、省华夏文化促进会副会长

齐 涛 省教育厅厅长 副 主 任：张志勇 省教育厅副厅长

骆宝臻 民进山东省委副主委、省华夏文化

促进会副会长

韩广洁 省华夏文化促进会副会长 郭永军 民进山东省委秘书长 刘锦瑜 山东教育电视台台长 刘 强 山东新华书店集团有限公司董事长

孙 弋 山东爱书人集团公司董事长

成 员：关延平省教育厅基础教育处处长

徐春生 民进山东省委社会服务部部长 荆 戈 山东教育社社长

组委会下设秘书处，具体负责活动组织。成 员： 王忠民 省教育厅基础教育处副处长

梁兴诗 民进山东省委社会服务部调研员 谭伟众 省华夏文化促进会办公室秘书

李春光 省教育厅基础教育处主任科员

四、活动内容

（一）“新华书店杯”中小学生征文比赛

由山东新华书店集团有限公司冠名，中小学生均参加此项活动。征文内容和体裁不限，字数不超过3000字。征文比赛具体工作由山东教育社协助组织。

（二）“爱书人杯”中小学生经典诵读和演讲比赛 由爱书人集团公司冠名，中小学生参加此项活动，开展以诵读、演讲为主要艺术形式的经典阅读展示活动。其中，义务教育阶段学生开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛。参加省里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人）;演讲比赛每个节目不超过6分钟，原则上为个人项目。经典诵读和演讲比赛具体工作由山东教育电视台协助组织。

为了更好地开展读书活动，省组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各地、中小学校和教师要指导中小学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。

五、工作程序与时间安排

（一）工作程序。中小学生读书系列活动，由省组委会统一组织，全省范围内开展。县（市、区）、市教育局和民进市委会逐级组织初赛、复赛，省组委会组织决赛。

（二）时间安排。读书系列活动从3月启动，至9月结束。

3月份，印发开展读书活动的有关通知，推荐阅读书目。4至5月份，中小学校组织全体中小学生广泛开展读书系列活动并组织学校比赛。

6月份，各县（市、区）组织经典诵读与演讲比赛的初赛、各市完成复赛。根据复赛情况，各市推荐经典诵读2个节目（小学初中各1个节目）、演讲1个节目参加决赛，于7月10日前将参加决赛学生名单和题目报省组委会秘书处（省教育厅基础教育处）。

7至8月份，中小学校要组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。9月15日前以市为单位遴选优秀征文报省组委会（邮寄地址：济南市南圩门外街8号《当代小学生》编辑部 谢风坤收，邮编：250011，联系人及电话：谢风坤，0531－82618494），每市限报100篇。8月份，省组委会组织中小学经典诵读和演讲比赛决赛，组织征文比赛评选表彰。

六、总结表彰 经典诵读、演讲与征文比赛将评选出省级一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师若干名，优秀组织奖若干名。

七、活动组织与要求

（一）高度重视，形成制度。各市、县（市、区）和中小学校要根据本方案制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，要把本次活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与学校的校园文化建设及课外活动结合起来有机进行。要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

（二）营造氛围，鼓舞热情。广泛地开展以读书成长为主题的系列活动，策划富有地方特色、学校特色的读书系列活动。要以暑假为契机，指导学生广泛大量地阅读。学校要通过校园广播站、校园电视台等开辟专栏，及时报道信息，宣传先进，鼓舞学生读书热情，积极组织学校的颂读、演讲和征文比赛。读书活动要以学生影响家庭，以学校影响社会，通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书的氛围。

（三）创造条件，扎实开展。各中小学要在时间、场地等方面予以保证，开放学校图书室、阅览室，要减轻学生过重的课业负担，使学生有时间阅读。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加复赛与决赛创造条件。

附：山东省第二届中小学生读书系列活动推荐书目 附件：

山东省第二届中小学生读书系列活动

推荐书目

小学

《论语》 《诗经》 《老子》 《孟子》

《治家格言》 《声律启蒙》

《笠翁对韵》（清 李渔）《幼学琼林》 《增广贤文》

《三字经、百家姓、千家诗》 《弟子规》 《古诗十九首》 《唐诗选》 《宋词选》 《元曲选》

《孔子的故事》 《中国民间故事》 《成语故事365》 《汉字的故事》 《阿凡提的故事》 《上下五千年》

《中国古代寓言故事》

《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编 《中外神话传说》田新利选编 《三毛流浪记》张乐平著 《稻草人》叶圣陶著 《小兵张嘎》徐光耀著 《三寄小读者》冰心著 《毛泽东诗词选》

《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编 《科学家故事100个》叶永烈 《中外动物故事选》伊明选编 《中外经典科普故事》伍钚编 《十万个为什么》卢嘉锡主编

《视野少年百科全书》（套）朱刘华

《彩图世界名人传记简明百科》（系列）丛林等 《中华传统美德格言》 《雷锋和雷锋班的故事》 《永远的哨兵》

《小学英语美文阅读》 《生命的密码》谈家桢著 《七彩的分光》王大珩著 《悠长的岁月》贾兰坡著 《神奇的符号》苏步清著 《无尽的追问》王淦昌著

《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编 《科学的发现》郭正谊等 《北极小百科》 《南极小百科》

《太阳、月亮和地球》

《100个杰出人物的童年故事》 《30天环游中国》郑平等 《漂亮老师和坏小子》杨红樱 《笑猫日记》（8本）杨红樱

《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍

《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石 《最佳儿童文学读本》方卫平选编 《我的山野朋友》（4册）刘先平《伊索寓言》（希腊）伊索著

《格林童话全集》（德）雅各布〃格林威廉〃格林著，杨武能、杨悦译

《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译 《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译 《天方夜谭》郅涛浩等译

《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译 《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆〃麦克布雷尼、安妮塔〃婕朗

《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比〃吉尔曼 《吹牛大王奇游记》（德）埃〃拉斯伯，刘浩译

《骑鹅旅行记》（瑞典）塞〃拉格洛夫著，王泉根译版 《木偶奇遇记》（意）卡洛〃科洛迪著，杨建民译 《童年》（俄）高尔基著

《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译 《高士其科普童话》高士其

《海底两万里》（法）儒勒〃凡尔纳 《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》

《假如给我三天光明》海伦〃凯勒著，李汉昭译 《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译

《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳 《哈利〃波特》（系列）（英）J〃K〃罗琳

《罗尔德〃达尔作品典藏》（12本）（英）罗尔德〃达尔 《格列佛游记》（英）乔纳森〃斯威夫特 《越玩越聪明全集》

《中国儿童成长必读书系列——游戏中的科学》

《让孩子受益终生的小大系列——小意外中的大发明》 《让孩子受益终生的小大系列——小成语中的大智慧》 《让孩子受益终生的小大系列——小故事中的大道理》 《让孩子受益终生的小大系列——小童话中的大启迪》 《让孩子受益终生的小大系列——小寓言中的大哲理》 《让孩子受益终生的小大系列——小侦探中的大科学》 《世界经典童话系列》（共8卷）《少年红色经典》

初中

《论语》 《诗经》 《老子》 《孟子》 《大学》 《中庸》

《治家格言》 《增广贤文》 《孙子兵法》 《唐诗选》 《宋词选》 《元曲选》 《声律启蒙》

《笠翁对韵》（清）李渔 《三国演义》罗贯中著 《西游记》吴承恩著 《水浒传》施耐庵著 《红楼梦》曹雪芹著

《鲁迅作品精选》鲁迅著 《毛泽东诗词选》 《家》巴金著

《骆驼祥子》老舍著 《围城》钱钟书著 《谈美》朱光潜著

《发明启示录》龚镇雄、宋丹著

《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基著 《堂﹒吉可德》（西班牙）塞万提斯著 《欧也妮〃葛朗台》（法）巴尔扎克著 《老人与海》（美）海明威著，吴劳译 《莫泊桑短篇小说选》 《契诃夫短篇小说选》

《马克吐温中短篇小说选》 《泰戈尔诗选》冰心等译 《普希金诗选》

《21世纪校园朗诵诗》

《中华文明大视野（8册）》 《长江传》

《中华散文百年精华》丛培香等编 《美学散步》宗白华著 《中外影视经典》

《东方哲学的故事》（锡兰）L〃A〃贝克

《杰出青少年的七个习惯：美国杰出少年训练计划》（美）肖恩•柯维，陈允明等译

《致加西亚的信》（美）阿尔伯特〃哈伯德著 《伟大的励志书》（美）奥里森〃马登著 《居里夫人传》（法）艾夫〃居里著 《毛泽东传》

《跟毛泽东爷爷学读书》

《名人传》（法）罗曼〃罗兰著

《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔著，丁锦华译 《中国科普佳作百年选》绕忠华主编 《现当代诗歌选》

《余光中诗选》余光中著 《席慕荣作品选》席慕荣著 《植物的欲望》

《世界地理1000问》 《中华民族的脊梁》 《六大洲动物考察记》 《花季 雨季》

《走近院士——院士与少年谈科学》 《走近院士——院士与少年谈人生》 《走近院士——院士与少年谈学习》 《现当代名家诗歌选》

《科学发现纵横谈》王梓坤著 《去北极》 《去南极》

《宇宙新视野》 《趣味地理》 《趣味考古》

《寻踪国宝：走近大熊猫家族》 《神奇的动物》 《神奇的蚂蚁》 《太空探秘》 《细胞在工作》 《意外的发明》

《探索未解之谜（彩色版）》 《触摸尘封的历史（彩色版）》

《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬〃霍金

《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特〃K〃G〃坦普尔著

《过去2000年最伟大的发明》（美）约翰〃布罗克曼著 《人之初——人类基因计划透视》沃尔特〃博德默尔等著 《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔〃萨根著 《寂静的春天》（美）蕾切尔〃卡逊著 《少年维特之烦恼》（德）歌德著

《哈利〃波特》（系列）（英）J〃K〃罗琳著 《航天英雄杨利伟》 《世界100大科学家》 《世界100大冒险家》

《88个史上最励志的成才故事》 《88个史上最奇妙的幻想故事》 《88个史上最奇趣的动物故事》 《88个史上最神秘的探险故事》 《88个史上最神秘的探险故事》 《88个史上最伟大的发明故事》 《88个史上最悬疑的侦探故事》 《88个史上最益智的哲理故事》 《88个史上最勇敢的胆略故事》 《88个史上最幽默的智慧故事》 《中国儿童文学金品30部》

《世界当代顶级漫画巡礼》（1—3）《十四岁的森林》 《我要做好孩子》 《男生贾里》 《女生贾梅》

《中国民间艺术采风录》 《习惯决定孩子命运》

高中 《论语》 《老子》 《孟子》 《庄子》 《墨子》 《韩非子》 《大学》 《中庸》 《战国策》

《史记》 司马迁著 《资治通鉴》 《增广贤文》 《楚辞》

《聊斋志异》

《文心雕龙》刘勰著 《人间词话》王国维著 《三国演义》罗贯中著 《西游记》吴承恩著 《水浒传》施耐庵著 《红楼梦》曹雪芹著 《唐诗三百首》 《宋词三百首》 《元曲三百首》

《元杂剧选》（如《西厢记》、《窦娥冤》等）《世说新语》刘义庆 《古文观止》

《智慧之光（1-7册）》

《生活中的经济学（第二版）》《毛泽东诗词鉴赏》 《毛泽东文选》

《鲁迅作品精选》鲁迅著 《子夜》茅盾著

《文化苦旅》余秋雨著 《守望的距离》周国平著 《美学散步》宗白华著 《经典常谈》朱自清著 《雅舍小品》梁实秋著 《边城》沈从文著 《雷雨》曹禺著

《黑骏马》张承志著 《舒婷的诗》舒婷著

《雨天的书》周作人著 《生活的艺术》林语堂著 《余光中散文》余光中著 《汪曾祺散文》汪曾祺著 《随想录》巴金著

《张爱玲散文全编》张爱玲著 《傅雷家书》 傅雷著

《写在人生边上》钱钟书著 《王蒙散文选》王蒙著 《苏童文集》苏童著 《茶馆》老舍著

《龙应台作品选》龙应台著 《平凡的世界》路遥著 《汪曾祺小说经典》

《王蒙自述：我的人生哲学》 《围城》 钱钟书著

《数理化通俗演义》梁衡著

《院士成才启示录（上下册）》 《千年论坛——思想无疆》 《千年论坛——文化至尊》 《千年论坛——智慧在此》 《趣味哲学》 《漫说文化》 《趣味逻辑》 《趣味哲学》

《中国近现代科学技术史》

《音乐的故事》（德）保罗〃贝克著 《文明的溪流》（美）H〃G〃威尔士著

《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄著 《地球上最美丽的花朵——心理学及其应用》 《大国的崛起》 《中国表情》

《中国旅游地理》 《走进西藏》

《长征——细节决定历史》 《破解现代战争密码》

《你知道吗——现代科学中的100个问题》 《现当代小说选》

黑格尔、培根、尼采、叔本华作品选 《林肯传》（美）戴尔〃卡耐基著 《杨振宁传》徐胜蓝、孟东明著

《微软的崛起》（美）丹尼尔〃伊克比亚、纳珀著 《莎士比亚作品选》（法）莎士比亚著 《巴黎圣母院》（法）雨果著 《红与黑》（法）司汤达著 《复活》（俄）托尔斯泰著

《简爱》（英）夏洛蒂〃勃朗特著

《欧﹒亨利短篇小说选》（美）欧﹒亨利著 《瓦尔登湖》（美）亨利〃戴维〃梭罗著 《未解的悬案：世界军事之谜》 《中国院士》

《人类的十大考古发现》

《当代中国画优秀作品选——花鸟》 《当代中国画优秀作品选——人物》 《当代中国画优秀作品选——山水》 《疯狂漫画》

《探索物理的奥秘》