第一篇：北城受田小学首届庆六一书画展活动方案
北城受田小学首届庆六·一书画展
活动方案
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。
赛事主题：发扬受田文化，传承书画风采 作品上交时间：2012年5月25——5月30 日 作品征集：
一、参赛对象：全校所有师生
二、参赛项目：
书法组（毛笔、硬笔等）。以办公室和科室为单位，每个办公室和科室至少上交一件硬笔作品，多者不限。每个班至少上交3件硬笔作品，多者不限。
绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）每个班至少上交3件作品，多者不限。
三、作品内容要求：
作品内容思想健康、积极向上。
四、作品尺寸： A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一使用硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画8开大小。
五、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果，并颁发证书、奖品。
3.根据组织效果，入选作品的数量，对班级进行量化加分。
附：评委人员
校长、各科室主任、书法教师、美术教师
北城受田小学
二○一二年五月二十三日
第二篇：庆六一书画展方案（定稿）
一、指导思想
为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛 围，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。特举办本次小学生书法、绘画手工制作展。
二、活动主题
以“童心绽放”为主题，能充分反映国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的时代特色，展示家乡日新月异新变化，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
三、内容形式
本次大赛面向全校学生，以“童心绽放”的内容参加。
1、绘画类：儿童画、中国画、彩笔。画面构图完整，内容丰富、新颖；色彩明亮；每个班至少上交3件作品，多者不限。
2、书法类：软笔、硬笔、字体不限。每个班至少上交3件硬笔作品，多者不限。
3、手工制作类：要求个人运用一些能使用的材料进行加工制作，四、活动组委会：
组长：吴佳初
评审组成员：陈娟、彭桂兰、廖佩联、郭小文。
四、作品内容要求：
作品内容思想健康、积极向上。
五、作品尺寸：
A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一使用硬笔书法专用纸。
B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画8或4开大小。（一二年级不限）
六、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果，并颁发证书、奖品。
3.根据组织效果，入选作品的数量，对班级进行量化加分。
六、活动时间及要求
1、活动时间：5月30日
2、要求各年级人人参与，人人有作品。（其中一、二年级：绘画和铅笔字；三、四、五、六年级：钢笔字、绘画、手工制作、手抄报等。）
3、各班按要求先组织学生提前完成作品。
4、评奖办法:按照要求评比出集体奖三名和个人奖若干名。
第三篇：北城受田小学教学常规月活动计划
北城受田小学教学常规月活动计划
为进一步落实好教学常规，规范教学秩序及教育行为，全面落实上级文件、会议精神，要求，调动教师教学工作的积极性和创造性，激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，全面提高教育教学质量，特制定我校教学常规月活动实施方案。
一、指导思想
通过常规月活动，认真学习义务教育阶段各学科《课程标准（2011年版）》以及相关《课程标准解读》结合实际，创造性地开展工作，以高效、创新为主题，以学习、研究、创造性的落实教学常规为活动重点，把教学常规月变成一次学习、反思和创新实践的平台，提高活动的实效性。
二、活动领导小组
组长：张希顺
副组长：边建军
成员：王会军王传喜张庆民刘乃琿
三、活动步骤
（一）宣传发动阶段（9月5日前）
任务和要求：学习文件、制定计划、宣传发动。
1、学习文件，明确要求。学校组织全体教师认真学习《山东省中小学教学常规》、《滨州市教研室关于开展第十六个“中小学教学常规月”活动的通知》，领会精神，把握实质，准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。
2、确定重点，制定方案。对照要求，结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节。学校制定常规月活动计划。各级部要制定常规月活动计划，教师制定个人常规月活动计划，并将电子稿发送到sdbzwhj@163.com。
（二）贯彻落实阶段（9月6日-25日）
主要学习义务教育阶段各学科《课程标准（2011年版）》、以及相关《课程标准解读》。采取教师自学和集体学习相结合的方式，教师要建立专门学习笔记，撰写出三篇学习体会。每篇不低于1000字。学校进行及时检查指导。
教师学习要与教学常规落实的实践紧密结合起来，与打造高效课堂、创建高效课堂教学模式、建立和谐师生关系结合起来。
1、一是认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求，开齐文化课程，开足实践课程，开发校本课程，将校本课程落到实处。二是规范课程表管理与使用，课程表编排做到科学、合理、规范、实用，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调。三是严格落实监督检查制度，加强课程开设的督导、检查和指导力度，尤其加强音、体、美、英、信息技术、综合实践活动、学校课程等课程的管理，从而促进学生全面发展和教学质量的全面提高。
2、加强过程管理，提高精细化程度。加强教学各环节的管理。
（1）计划。学校、教导处、教研组和教师对计划进行重新完善，要做到及时、全面、规范、实用，针对性、操作性强，并定期对计划落实情况进行检查和总结。（2）备课。要进一步突出备课的实效性，在备课方式上，保证备课与课堂教学的衔接，提高备课的实用性；（3）上课。认真落实《课堂教学常规》和《课堂教学评价标准》进一步深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。（4）作业。加强课堂作业设计与批改研究，作业设计要做到有针对性、有层次性，体现科学性，作业批改方式要灵活多样，提高课堂教学效益；注重教师批语的改革，使教师的评语灵活多样，具有一定的引导性、激励性。控制课外作业量，课外作业的布置必须科学、适量，做到全批全改，严禁布置机械性、重复性的课外作业，严禁只布置不检查。严把常规检查关。完善常规检查制度，改进检查办法，修改检查细则，重质量，重实效。督促教师落实教学常规的质量。
（三）活动总结阶段。（9月26-30日）
1、在学习、讨论的基础上，各任课教师要制定本学年个人（学科）教学改革方案。
2、全体教师分析在开展活动中的收获和存在的问题，提出今后改进和加强的措施。学校、各级部、教师个人都要写出常规月活动总结。把“落实教学常规月”活动推向深入。
3、活动结束后，各年级部应组织开展“学习新课标，践行新理念”征文活动。征文应选取作者本人在课程实施过程中的典型案例，用叙事性的方式描述，然后进行理性剖析和反思。每个级部选2篇优秀文章，将电子稿发送到sdbzwhj@163.com。
第四篇：北城受田小学乒乓球、羽毛球集训计划
北城受田小学乒乓球、羽毛球集训计划
1，组成人员：
训练组长：王建峰
教练：张建波（乒乓球）宋鲁峰（羽毛球）
队员：乒乓球队：刘龙臻
都志龙
张慧敏
夏文慧
羽毛球队：段鹏辉
周志远
夏文慧
张慧敏
2，训练时间：
A、周一到周五每天上午第二节课后，利用大课间35分钟时间进行第一时间段训练。
B、周一到周五下午放学后4:15—5:00的45分钟时间进行第二时间段的训练。同时教练员全程陪同指导。
3，训练地点：
乒乓球在学校综合楼三、四楼乒乓球室，张建波老师负责。
羽毛球在学校餐厅二楼羽毛球场地，宋鲁峰老师负责。
4，后勤保障：
由王建峰组长为训练提供训练器材，场地的协调等相关事项。
5，训练方法：
1、基本的比赛规则。
2、基本的接发球，回球落点，击球方法。
3、学生对练，教师指导，及时修正。
4、对学生进行相关比赛技巧的讲解和练习。
5、模拟比赛，感受比赛的气氛和情景，要求同实战。
6、查缺补漏，进一步改进提高，准备比赛。
北城受田小学乒乓球羽毛球集训队
2012年12月6日
第五篇：城关一小庆六一师生书画展活动方案
城关一小庆六一师生书画展活动方案
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：2015 年 5 月 31日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
5月26日(周五)前以班级为单位，每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组 长：马志斌
成 员：李 茜、王明礼、左小多
九、具体流程
1、第一阶段(5月15日至5 月26 日)： 作品准备阶段。(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。(3)班级在评选优秀作品基础上，5月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(5 月27日至29日)：作品评选阶段。(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。(3)填写作品卡，布置展览
3、第三阶段(5月30日—31日)：美展阶段(1)各班按规定组织学生有序观展。(2)颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
城关一小 2015、5、15
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