思想的浸润 灵魂的洗礼

第一篇：思想的浸润 灵魂的洗礼

思想的浸润

灵魂的洗礼

溪洛渡镇中心校 伍海燕

我有幸参加了2012年9月23日-9月29日去昭阳三小跟班学习及交流活动的培训，参加这次活动的有校长、副校长、教导主任及语数教师共21人。这次的培训让我受益匪浅，又令我格外难忘，昭通之行的这短短一周让我倍受感动，它嵌在我记忆的深处，常常使我的心潮荡起幸福的涟漪。

一、走进学校，感受昭阳三小的文明气息

当我们走进校园，虽然学校不大，但能感受到学校的环境干净、整洁、教学秩序井然有序，陌生学生的彬彬有礼，以及校长、教师们没有饱读诗书学高者的自负，没有学术权威位高者的威严，也没有援助者居高临下的姿态，一脸的平和，一脸的真诚。尤其让我大饱眼福的是星期一升旗仪式的独具一格，全程全有两位学生主持，四位旗手手执鲜艳的五星红旗迈着矫健的步伐来到旗杆下，气势宏伟、庄严；升旗过后，有学生演讲、还有文艺节目表演、节目丰富多彩：有魔术、有武术、有乐器演奏等等，短短的30分钟真让人目不暇接，过目难忘。让我也有了一种家的归属感。

二、走近校长，接受思想灵魂的洗礼 我们有幸在第一天的培训会上就认识了闪着荣誉光环的昭阳三小的校长:徐伟校长，他不仅以渊博的学识、丰厚的文化底蕴打动我们，更是以高尚的人格魅力征服我们，他的态度真诚谦和，他的语言壑智质朴、透过尖端的富于指导意义的报告，他那种积极向上，直面困难、勇于探索的精神更是令人肃然起敬。他报告的题目是“心怀理想、践行高效”共分四大方面：

一、介绍了昭阳三小的基本情况。他们学校的人数，学生来源和我们学校差不多，但他们打造的是精品学校，他们获得的荣誉是我们遥不可及的。

二、怎样改革。他谈到现状需要改革、特殊的竞争环境需要改革、上级主管部门的要求需要改革、教育现状需要改革……他还引用了钱学森之问——为什么我们学校培养不出杰出人才？

1、状元情结

2、传统教育的弊端

3、以传授知识为主

4、教育观念总是受时代的限制

5、课堂教学模式陈旧。教师两低一苦：工资低，地位低；工作苦。学生成为考试机器，谁之过？等等以上是当前的教学现状。要改变这种现状就要解放自己，把课堂间单化。所以我们不得不改革。

三、回到“教育本真“谈改革。

1、教育是一门科学。

2、教育是一门艺术。

3、什么是理想的教育方式？在这里他引用了清华大学老校长的一句话：最合适的就是最好的—大鱼带小鱼。

4、新教师—饱有对生命的理解和尊重。

5、新学校—最自然的就是最好的。

6、新学生。一是长知识与能力—会劳动，满足食欲；二是长情感-会生活，学习审美，满足爱欲。三是长领导能力—管理、协调、合作等能力的综合体现。教学变革的方向—问题导引，关键点：推动学生自学;导引学生学会。

四、经验和体会。

1、经历的两个阶段:第一阶段:全员理念培训。思路是：学校与高效结合；有思路、有做法、有目的、有成果、有困惑等，其中谈到目的时用了“呕吐原理”就像电视上让人作呕的广告，虽然作呕但能使你记住它，这就达到了目的。第二阶段：创建高效课堂教学模式。总体思路：全员参与、全过程参与、立体推进、“请进来，走出去”。“构建三四六式”教学模式。这就是他报告中的精髓，是我们这次去学习的主要内容。大概的模式是：学习抓三段：课前、课中、课后；教学四环节：预习、展示、反馈、巩固；六板块：初步感知、问题发现、自主呈现、生成建构、拓展探索、练习新链接。课堂教学操作“八步骤”：个人独学；对学、群学；小展示；聚集探究；大展示；拓展深化；达标测评；巩固练习，接受新任务。他用言行诠释着新课程改革，做道德情操的示范者，做老师、学生学习和生活的引领者……，“以人为本”的理念贯穿在学校管理的各个要素中，贯穿在教育教学的各个环节中，贯穿在生活教育的各个细节中……，零距离沟通对我的震憾和启迪无法用语言表达。

三、走近名师，品味先进教育的艺术

培训班的日程安排有一个重要的内容是根本学习，按照教务处的日程安排：我们进入了三三班、三五班、三六班、一一班教室随堂听课，还进入了多媒体教室听本校青年教师的课赛，课赛内容丰富多彩，有语文、数学、英语、音乐等。他们虽然人很年轻，但个个都走在课改的前列，个个都是学校的骨干和精英。毎堂课都用了本校构建的“三四六式”教学模式，但又不拘泥于本模式，各有特点，各有精彩。尤其让我吃惊的是一堂非常精彩的音乐课，我教书二十三年了，第一次感受到音乐课的魅力和艺术，而且是一位二十多岁的小巧玲珑的漂亮的年轻女教师，教态极具亲和力，声音甜美，说话都像唱歌，我不懂音乐，但让我如痴如醉，很是难忘。进入班级，班级文化、班级管理，尤其是他们教学模式的课中展示：小组交流、探讨、互说之后进行的全班大展示：学生个个都能表达自己的问题、想法、建议和意见，语言准确、流畅，整堂课基本都是学生们自己在说、互相在学，真正的把课堂还给了学生，同时也解放了自己，把课堂尽量简单化，教师只起导引作用，验证了校长在报告中的一句话：教师要“三说、五不说”。当然这种模式并不是短时间就能达到这种效果的，要从低年级起就开始训练，我们数学组去了一年级一班听了一堂邹庭梅老师上的“0的认识”数学课，这位老师也很年轻，据说也是学校的骨干教师，看得出她把全班48名学生做了精心的分组，每组6人，共分了8个小组，把每组进行命名，例如：苹果组、西瓜组、草莓组等等，小组内进行计分评价和及时口头表扬，这样大大调动了学生学习的兴趣和热情，学生越来越觉得学习是愉快的，变学生的“厌学”为“爱学”，变“苦学”为“乐学”。另外三个班的随堂课也很精彩，没有表演、雕琢的痕迹，上的实实在在，确实是真课—实课—好课，非常到位。印证了校长在谈课堂改革时的一句话：“让一部分人先富起来”。以上种种，都有一种视觉上的享受，思想上的启示，心灵上的震憾……它们各具特色，蕴含着发展的生机活力，但它们又有共同的特征，那就是都拥有根植于学校的校园文化，拥有科学规范的管理制度，拥有适应未来的可持续发展的人才战略，都有立足于本校的校园品牌，都在以校为本，面向未来进行发展创新。

四、走近同伴，分享新鲜的异地教育资源

怀着共同的目标，我们12名语数学员聚集本次学习，组织者的精心安排：内容切合我们的教育教学实际，全面而有针对性，如提升教学领导力、学校管理、课堂改革、教学教研、新课程理念……目前教育教学中的热点、难点问题几乎一一囊括，我们从中了解到前沿的教育思想动态，新课程理论与实践的探索现状，还有先进的教育管理经验……尽管每天的日程排得满得不能再满，尽管学习充满紧张与忙碌，但是受到先进的教育思想的洗礼，我们充实、愉悦，每天都有沉甸甸的珍贵的收获。使我们拥有更多交流沟通的机会；交流文化、交流思想、交流经验、交流信息，每个人都有与众不同的资源所有，给人以启示和智慧。与学员的交流使我们充实而充满自豪。

总之，通过这几天的学习培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。它丰富了我的人生阅历，净化了我的心灵世界，提升了我的理论水平，提高了我的业务素质，增强了我工作的信心……这是我的财富，一生享用不完。我将以此为起点，启动我的梦想，扬长避短，努力工作，让先进的理念转化成我的教育教学行为，把先进的管理策略嫁接到我们的小学去，让收获的财富转化为事业上的丰硕成果，回报孩子，回报社会，回报关心帮助教育事业所有的人们。

第二篇：思想深处的震撼 触及灵魂的洗礼

思想深处的震撼 触及灵魂的洗礼

—枣阳市委常委班子专题民主生活会纪实

“陈东灵同志对同志们的评价存在求全责备的现象，要求比较高，一些工作99%的环节办得比较好，还有1%没有办好，就拿这1%的事情来说事，认为同志们没有用心、没有尽责、没有努力。”“何飞同志政绩观有点问题，对招商引资、项目建设热情度高，舍得投资也舍得拿钱，但是民生建设投资明显不足。“陈玉麟”同志的工作精力主要是放在工业和项目上，对全市的面上的党建工作研究的少，也就是说作为副书记的责任没有履行到位。”

……

6月14日，枣阳市委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上，火辣的批评，面对面的交锋，让11名枣阳市委常委醒脑、健身、提神。省委常委、市委书记王君正，省人大常委会副主任、省委第三督导组第一组长王建鸣参加专题民主生活会。

抛开面子 揭短亮丑

民主生活会能否收到实效，关键在于能否拿起和用好批评和自我批评的武器，通过思想交锋，真正触及灵魂。“自己说的多，听群众意见少，真正同群众和基层同志面对面交流意见还不够，知民情、察民情不够全面。“安排工作存在长官意识，批评人不讲”

化，追求个人幸福和享受多了，艰苦奋斗精神少了。”

不遮不掩、态度诚恳，认真开展批评和自我批评，会场充满了浓厚的民主氛围。

在形式主义方面，大家谈得较多的是抓落实不够；

在官僚主义方面，大家谈得较多的是调研论证不够；在享乐主义方面，大家谈得较多的是注重豪华和排场；在奢靡之风方面，大家谈得较多的是超标接待。

对枣阳市委常委们的自我批评，王君正进行了点评：大家用“放大镜”来找自己的不足，深刻剖析自己，真正地把自己灵魂深处的东西暴露在大家面前，把工作、学习中存在的不足暴露给大家，把一个真实的自我暴露给大家，实现了灵魂深处爆发革命，这是开好民主生活会的重要一环。

动真碰硬 敢于交锋

在整整一天的民主生活会上，枣阳市委常委们的相互批评是“真刀真枪”的，“辣味”十足。

陈东灵作为枣阳市委书记第一个接受了其他常委的批评，他直言：“希望常委们向我‘开火’‘放炮’。“我认为你长官意识太强，”主要表现为对自己的判断比较自信，而且经常凭自己的主管臆断来要求人，甚至批评人。”何飞开门见山。“主要精力基本上放在城市建设管理上，对农村发展关注不够，研究不够，指导不够。”陈玉麟说。“个人主义比较严重，安排工作随意性比较大，很多工作在分

枣阳市委常委、政法委书记郭泽林则对吴恒提意见：“抓宣传舆论工作站位不高、掌控力度不够。”

柴普军批评枣阳市委常委、人武部政委黄雷：主动参与地方工作的意识不强、热情不高。

其他常委也都听到了来自班子成员的直言批评。

对周世云，有人建议：工作中的形式主义比较多，作风四平八稳，在选拔使用干部上、调动干部积极性上缺少思考、建议和办法。

对枣阳市委常委、市委办主任谢正旺，有人提出：性子急，听不得别的同志不同的意见，自以为是；在公务接待中，把关不严。“班子成员相互提醒和批评实事求是、与人为善，相互之间开展批评‘辣味’后面透露着相互帮助、相互提醒，这对我们的团结、增进情感有促进意义，同时透露出希望枣阳好、加速发展的情感，既严格要求又不求全责备，既指出问题又提出改正建议，真正起到了自我提高、帮助同志、增进团结的效果。”王建鸣说。

深挖根源 触动灵魂

“虽然是一个老党员，但来自班子成员直指要害的批评让我深受触动，大家确实动了真格、动了真情、说了真话，这才是真正的同志，是诤友、挚友。”柴普军感叹道。

周世云说：“大家实打实地摆问题亮不足，同志之间打开天窗说亮话，提问题一针见血，给出的意见建议推心置腹，让人感觉

大家一致表示，要坚持市委常委会带头，各位常委带头，加强组织领导，严格检查督导，抓好宣传引导，扎实做好第二环节各项工作，为第三环节“整改落实、建章立制”工作奠定基础、找准目标，把群众路线教育活动不断引向深入，收到实效。把活动中激发出来的工作热情转化为做好工作的强劲动力，真正把枣阳干部的心思、精力用在抓落实、促发展上，确保各项目标任务如期完成。在改进作风上讲认真，在抓常、抓细、抓长上下功夫，立破并举、扶正祛邪，切实增强各级党组织和党员反“四风”、转作风的思想自觉和行动自觉。

王君正指导枣阳市委常委班子专题民主生活会时强调：

用发展成效检验群众路线教育活动成果

6月14日至15日，省委常委、市委书记王君正专程到枣阳参加枣阳市委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。他强调，要深入学习贯彻总书记在河南省兰考县、省委书记李鸿忠在红安县参加县委常委班子民主生活会时的重要讲话精神，在高质量开好专题民主生活会的基础上，狠抓整改落实和建章立制，用发展成效检验活动成果，为襄阳改革发展稳定凝聚更强大的力量。

省人大常委会副主任、省委第三督导组第一组长王建鸣及督

阳市委常委班子专题民主生活会给予充分肯定。他说，群众路线教育活动落脚点最终还是干部受教育、群众得实惠、制度更健全、事业大发展。要坚持思想先行，以习总书记的系列重要讲话精神统揽工作，端正学风，知行合一。坚持心系群众，真正想群众之所想、急群众之所急，加深同人民群众的感情。坚持以人为本，充分调动党员干部的积极性，增强凝聚力、战斗力。坚持问题导向，深入查摆突出问题。坚持务求实效，努力进行整改，以尽心尽职的行动取信于民。坚持领导带头，各级领导要在认识上高一筹、学习上深一步、实践上先一招。

王君正表示，要正确处理改革、发展、稳定的关系，竞进提质，促进经济又好又快发展。积极稳妥化解长期积累的深层次问题和各种不断出现的矛盾和问题；不断调整优化经济结构，提高发展的质量，增强发展的效益，增强城市的综合实力和核心竞争力，在当前严峻的环境下保持经济持续健康发展；立足于加强基层服务型党组织建设，抓好党建工作和干部队伍建设，着力解决基层党组织软弱涣散的问题；要以全面深化改革为契机，立足于实际，统筹谋划改善民生，让市场在资源配置中起决定性作用，更好地发挥好政府作用。

王君正强调，党员干部要以民主生活会为契机，进一步认识自己、完善自己，不断提高为人民服务的素质和能力，做一个德才兼备的优秀领导干部。

在全程参加枣阳市委常委班子专题民主生活会后，王建鸣指出，这次专题民主生活会，真刀真枪动真格，相互批评开诚布公，

第三篇：入党思想汇报：灵魂的洗礼

敬爱的党组织：

这次能够参加院党组织举办的入党积极分子的培训，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了老师的精彩的报告，就中国***党员应该是怎样的人，党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我本次党课学习的部分心得体会，希望能与其他入党积极分子共勉：通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。从党的性质，宗旨，最低纲领，最高纲领等各方面都有了更清楚的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是**压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。其他的入党思想汇报范文推荐：入党思想汇报范文：揣好梦想上路教师入党思想汇报：教育是根植爱入党思想汇报范文：揣好梦想上路

第四篇：预备党员思想汇报：思想洗礼

敬爱的党组织：

每一次上完党课，我都会发现自己的思想澄澈了许多。因为每一次的党校学习都是对我思想的一次洗礼。它让我有机会来省视自己和检讨自己。

由于我们平时生活环境的嘈杂，我们一直都无法有一个适合我们反省自己的环境。现在，我想，上党校，它不仅给我们提供了一个了解党、靠近党的机会，更让我们有了重新认识自己的机会和环境。

在每一次党校学习的课余时间中，我都会检讨自己。那时，我总会发现自己的一些问题。而当时，我没有生气或失落，我反而很高兴，因为我进步了。我可以更加的完善自己了。

而且在以前，我总是觉得党是那么的高不可攀，因为它高洁，它需要的是有高尚品格的人，而我自认为自己的思想没有达到那个高度。现在，我有了信心，因为每一次的党校学习都让我的思想得到了升华。我想我入党的前途是光明的。

我坚信党校的学习会一点一点的抹去我思想和心灵上的灰尘，让我拥有中国共产党员应有的思想高度。

汇报人：好范文

第五篇：一次触及灵魂的党性“洗礼”

一次触及灵魂的党性“洗礼”

——长庆钻井总公司50名党员干部赴焦裕禄干部学院培训学习写实

“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨……”

7月15日至18日，河南兰考清风拂面，成片的泡桐枝繁叶茂、郁郁葱葱。长庆钻井总公司50名党员干部怀着颗颗滚烫的心，来到焦裕禄干部学院，追寻红色足迹，缅怀先烈功绩，接受党性教育，深入思考如何传承弘扬焦裕禄精神？如何做一名合格的党员干部？

主题报告、现场教学、访谈回忆、音像视频，实地、实景、实情，真人、真事、真情，听着、看着、想着，党的好干部焦裕禄一步步向我们走来，他的精神感天动地，震撼心灵，变成了鲜活、形象、生动、传神。

在《焦裕禄在兰考的475天》的专题讲座中，焦裕禄书记在兰考临危受命、执政为民、鞠躬尽瘁，一件件具体、生动的事例，让人感受了焦裕禄亲民爱民的公仆情怀、求真务实的工作作风、敢于担当的奋斗精神、廉洁奉公的高尚情操。“入党为什么，做官图什么，为民谋什么，身后留什么”发人深省，令人深思。

在《学习焦裕禄精神

加强党性修养》的讲座中，授课老师从“加强理论修养、牢固宗旨修养、改进作风修养、提升道德修养”四个方面阐述了焦裕禄精神的价值所在和弘扬焦裕禄精神的方法途径，勉励广大党员干部要坚定信念、铸牢信仰。一张张访贫问苦、一幅幅勤奋工作的图片、一件件穿过的破衣裳、那一张肝痛被顶坏的藤椅、文风朴实工整的工作笔记。”在焦裕禄纪念馆，“青少年时代、在工业战线上、县委书记的榜样、人民呼唤焦裕禄、今日兰考”五个方面内容图片和实物，展示了焦裕禄光辉的一生。随着解说员娓娓道来，大家认真听、静静看、默默想，真切感悟焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神。

“焦裕禄是用自己的生命书写了什么是一名共产党员的理想信念，这次近距离接触，让我很感动、很受教。”党员李效增感慨万千。

浩气长存，精神永驻。在焦裕禄烈士陵墓前，党委书记李守泉代表全体党员干部，深情的向焦裕禄烈士敬献花篮，50名党员干部怀着敬仰的心情，面对焦裕禄纪念碑三鞠躬，绕陵墓一周，缅怀焦裕禄同志的光辉业绩，表达崇敬和哀思。

“虽死而不朽，逾远而弥存。焦裕禄走了，但他给我们留下了宝贵的精神财富，树立了一座丰碑，永远是我们学习的榜样。”党员章海霞泪水夺眶而出。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。在东坝头乡的黄河岸边，总公司50名党员干部伫立远眺，听着解说员讲述风沙、水涝、盐碱“三害”形成的原因。焦裕禄与天斗、与地斗，迎难而上、敢于担当的优秀品格跃进脑海。

在张庄村，焦裕禄带病深入基层，用“扎针、贴膏药”办法治理沙丘的事迹，带领除“三害”工作队查风口、追风源，组织群众挖泥封沙、栽种刺槐等事迹，深深拨动了每一个人的心弦。

“面对这样恶劣的自然环境，焦书记带领群众迎难而上，不屈服、不退缩，我们现在工作中、生活中面临的一些困难只能算个‘豆’”党员杨乾龙感慨万分。

泡桐不语，年年繁茂，举头仰视，追忆先烈。半个世纪前，焦裕禄亲手栽种防风固沙的泡桐树，现在已长成枝繁叶茂的参天大树，人们亲切的成为“焦桐”，如今已成为兰考经济发展的一项支柱，象征着焦裕禄精神永世传承。在一面火红的旗帜上，大家纷纷签字了自己的名字，表示要继承焦裕禄的遗志，做一名好党员、好干部。

“焦桐”树旁的石碑上，总书记一首《念奴娇.追思焦裕禄》，大气磅礴，意境雄浑，深情无限，饱含着人们对焦裕禄精神的敬仰和对焦裕禄同志的追思。

在影像片《我眼中的焦裕禄》以及现场访谈中，大家看到了过去的兰考，看到了兰考人民曾经的苦难，听到了焦裕禄生前身边工作人员及事迹亲历者的回忆，感人至深、泪湿衣襟。

“焦裕禄能够取得巨大成就，赢得群众拥护和爱戴，就是因为他有坚定不移的信仰、顽强拼搏迎难而上的拼搏精神、艰苦奋斗的优良作风、实事求是的工作态度。”党委书记李守泉道出了自己的感悟。学有所思，学有所获。李守泉要求，广大党员干部要学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。在“两学一做”学习教育中，把焦裕禄作为一面镜子，找差距、转作风、提效率、抓落实、促发展，在开源节流、降本增效、改革创新、严控风险，解决生产经营难题和服务基层上做表率、站排头。作者常东虎