《南京!南京!》放映之后

第一篇：《南京!南京!》放映之后

《南京!南京!》公映后的这一个月，我和我的演员们马不停蹄地走了18个城市。有人说是路演，我觉得很形象。

4月16日是北京，下午的首映结束后，连续走了五六家影院，场场爆满。制片人虽然高兴，但是感觉大家都还是悬着一颗心。毕竟距离正式进入院线还要整整一个礼拜的时间，观众能不能把这样的热情持续到那一天?

4月17日出来，第一站杭州。那个时候大家还都非常担心票房，记得刚到杭州站的时候，当地的院线经理还在忧心忡忡地说4月份通常情况很不好，在你们后面还跟着外国电影，所以不会太乐观。看着他愁眉苦脸的样子，我们都有些暗暗着急。不过当天晚上，杭州的浙江省人民大会堂两千五百人满座的盛况让我们所有人包括那个经理目瞪口呆。自我长大以来就没有看到过那么巨大的屏幕，顶天立地，小豆子在银幕上咯咯笑着，台下两千五百人，黑压压的满座，我和秦岚、小江、中泉站在侧幕，激动不已。

那天晚上，观众中有人因为入戏太深而怒骂中泉，但是也有大批观众站出来说：要尊重日本演员

中泉在休息室里落泪，我们看着他，无能为力，开始感到这次的宣传将不会是一个轻松的旅程

到了上海，点映的效果依然惊人、大光明这样的有上千座位的戏院也是满场，上海其他几家影院也都如此。这时候心里已经开始偷偷在想，如果22号开映后还有这么多人看多好呀!虽然只走了三家城市，十几家影院，但是观众的热情和支持已经能够感受出来。心里默默盼望着，22日正式开映后，依然会有这么多观众能进来看我们的电影、到了南京已经是深夜三点，但早上还是爬起来去了南京解放军国际关系学院，去见我母校的老师和同学，这也是我期待已久的见面在熟悉的学校礼堂里，我和同学们交流了两个小时。现在的他们，年轻的军校学员。曾经的我

昔日的同学们也来了不少，看着坐在台下的他们，过去的时光仿佛一下子又回来了这种感觉很难用一句两句话来形容，对我来说，母校和部队的训练、教育、培养，我在这里的点滴成长，我内心的强大也都来自于这里。这么多年能坚持下来做电影，跟部队的经历有着太直接和密切的关系。

晚上是南京的首映仪式。在首映式上得到了一个好消息，下午全国院线的负责人集体看了《南京!南京!》，他们都认为可能会有一个票房奇迹。从传统上来说，4月份的院线是最惨淡的时候，有的影院一天收入不足千元，特别需要一部好电影来一扫颓势，激活市场，《南京!南京!》能否挑起重任?我们都在暗暗地设想。但是，也正是从南京站开始，零星的批评的声音出来了，有人提到日本人视点的问题。但是那时我坚信这只是小问题，我们中国的观众应该可以看懂电影中的表达，我们中国的媒体也应该可以理解在今天选择这样一个角度的原因。

东北三个城市走完，《南京!南京!》正式在全国上映了。首个周末就拿到了六千多万的票房，大家别提多兴奋了。每天我都在心里把票房换算成进场人数，去统计今天又有多少人进场观看了。因为在我看来，什么奖励都不如我们观众的观影人数。它意味着又有那么多的观众进场去和我们交流，他们愿意花两个多小时的时间去了解和感受电影所要表达的思想、传递的情感。这种幸福感是巨大的。

巡回宣传虽然辛苦，但也不断收获着感动和惊喜。在杭州，观众们高喊着“谢谢你们!”激动地涌向前台，场面十分热烈，主创们感动得热泪盈眶；在沈阳，90岁高龄的抗联老战士观看电影并将他们亲手制作的卡片送给我们，80多岁的老奶奶看完电影后在影院里情不自禁地和我们拥抱；在影片主外景地长春，40多位大学生群众演员来到现场，场面好像家人团聚；在深圳，好多名高中生来到见面会现场，表示他们已经是第二次第三次来看《南京!南京!》，他们说：作为90后，必须记住这段不能忘却的历史；在淄博，大学生们上台请我一同挥舞国旗；在济南，万人签名支持《南京!南京!》；在长沙，我们获赠《不能忘》题字；还有一些城市，大学生观众拉起“拒绝战争，珍视和平”的横幅，在很多家影院，我们都听到了观众自发地唱起国歌„„

但是，与此同时，我们也开始听到了一些批评的声音，不过在一线城市行走着的我们，尤其是我，更多的注意力仍然集中在眼前热情的观众带给我们的一种积极反映，而事实上在那个时候，网络上已经开始蔓延出一股批评的声音，非常激烈，其中有来自竞争对手的网络公司组织和引导的，也有另外一些是自发的来自民间的声音。

在长沙我第一次遇到了来自媒体的责问，一男一女两个电视记者用一种审讯似的口吻密不透风地接二连三地抛出非常尖锐的质问：“你没有资格客观，你不是美国导演”“日本兵都是魔鬼，你在美化他们，你就是汉奸”诸如此类的逼问让一段时间以来习惯了在面对面的交流中接受观众的善意、理解、欢迎和掌声的我有些猝不及防，但是这么多年来对于影片投入的真诚和信心使我虽然已经在连日的旅程中感到身心俱疲，却依然被瞬间点燃了活力，开始与他们就具体问题一一展开讨论。事实上，正是在这样的讨论中，即使言辞激烈，针锋相对，但是我仍然将它看做是一个与我的观众交流和沟通的机会，一个相互了解的过程。

接下来，重庆和成都都还算顺利，两个城市显示了不同的风格。成都的女孩子完全以追星的方式来迎接我们，日本演员在这里也得到了热情的支持。他不断地收到各种礼物，其中也包括一些寿司。显然他的心情开始轻松起来，我们也为他做了特殊的安排，比如可以不接受媒体的采访。但是对于我而言，开始预感到后面的路程会更加艰难。

到达广州后，等待我们的又是一个好消息。《南京!南京!》刚刚在中山大礼堂打破了他们维持十年的一个单场票房纪录，单场放映拿到了六万多元。当我们走到广州和深圳这两个城市的时候，我们的电影票房过亿似乎已经不是一个问题了。但是，广州和深圳的媒体在群访中开始频频触及网络上的反对声音，他们的兴奋点好像也集中在这里。我尽量用一种心平气和的方式给予解答，但是从内心来讲，坦率地说，我感到有些沉重和悲凉。我发现这部我们用热血写就的作品，被人刻意地推到了一个十分狭窄的死胡同儿里。影片被人系统地误读了，大部分批评围绕同一个问题不断地纠缠，并演变成了用放大镜在看众多视角中的某一个，竭尽全力地将它套入一个现成的逻辑中。而几乎忽视了影片中真实存在的更加丰富和深刻的思想和情感。

在这段时间，某个深夜，在去往南京转机的高速路上，我凝视着窗外路旁飞速向后掠去的树木和路灯，陷入了沉思：我们为电影所做的一切，为这个国家，为这个民族所做的一切，就是这样的结果吗?我感到了一丝困惑。

这个时候我回忆了几年来创作这部电影的过程，忽然想到一个朋友在msn上的一句话：转圆石于千仞之山。其实做电影的整个历程就好像是，你想把这个大石头推向山顶去，有时候推不上去石头滚下来压死自己。有时候你能坚持不懈地推上去，当它到达的时候，你一撒手，石头就离你远去了。做电影的命运 要么就被石头压死。在推的过程中间，要么作品有一天会离你远去，它成功的那天实际也就离你远去了；其实《南京!南京!》对我的意义就是，我在能为他拼搏的年龄上，做了一件对得起他和自己的事情，至于这部电影是不是对得起国家，对得起这个民族，对得起这段历史，我相信时间会给出一个公正的评判。

香港是我们最后一站。香港的媒体都看过了电影，我从发行公司拿出的剪报中，发现他们也都十分关注大陆正在发生的这场争论。而在香港的媒体和网络上，同行和从业人员几乎给予了一致的好评。杜琪峰导演说，这部影片拍得很有热诚，四年的拍摄过程足见导演的毅力。张同祖导演说，从多角度来看南京大屠杀，教中国人不要忘记历史。阮世生导演说，这是一部很深刻、有深度及令人沉痛的国难电影。彭浩翔导演说：不卑不亢、炉火纯青、华语影坛之难得杰作。庄文强导演说：南京大屠杀在“沉默”中进行，观众将见识到“沉默”的可怕。这是中国人的悲剧，更是人类的悲剧!在这样的时候。这样的评价对我们，对这部电影来说，不是轻飘飘的赞扬，而是真诚的支持。

回到北京。我开始真正清醒地意识并思考这部电影在全国范围内所引发的争论。

也就是在这样的情况下，我们开始了高校巡回之旅。

需要说明的是。包括北京大学。清华大学，北京师范大学、中国传媒大学、南京大学、杭州大学、吉林大学、武汉大学等在内的许多高校都向电影的发行方、制片方发出邀请，希望我们能与大学生进行面对面的交流，因为影片在同学们中间的反响实在太强烈了。作为一名还算年轻的导演，事实上，我一直都十分看重大学生和年轻人的反映，从某种意义上甚至可以说，我的电影也是拍给他们的。

第一站我们到了北大。百年讲堂，两千多人的场子水泄不通。很多媒体赶了过来，他们预计会发生一场论战。我也做好了充分的思想准备，我告诉自己，即便青年学生们说了多么激烈的话，我也要耐心解释。但是电影结束后，学生们毫不犹豫地给予我们热烈的掌声，虽然也有疑问和点评，但都是坦诚相待的交流。

学生们问到角川的问题时，我告诉他们：其实在做这个电影时，我并没有想到，这个日本兵的在场会引起这么大的争论，这是一个方法论的问题。之所以用日本兵的视角和中国人的视角，要说明的是两个重要的事实，第一是大屠杀铁证如山不容辩驳的事实，第二是我们中国人不屈不挠的抵抗。我们不能仅仅自己哭诉，因为日本人并没有给我们道歉，甚至没有承认事实。我们要和他们去对话，用他们听得懂的语言。我们要正视对手，我们已经强大到有足够的自信，自信地去正视这段历史。海外发行商看过这个片子，评价都很正面，这就意味着他们准备接受这个电影的事实，接受大屠杀的事实，这个时候，他们会站在我们的立场去看二战时我们付出了什么。

在我们交流的过程中，我一直很注意学生们的反应，从他们的眼神中我可以清楚地看到，他们的理解和信任。

在北大之后，是清华，北师大，中国传媒大学。与大学生们的对话都很顺畅和谐。北师大和传媒大的两场近千人的学生交流会更加坚定了我的想法，网络上的质疑和指责并不都是来自高校和年轻人的。接着我们又到了上海大学，和影视学院老师们的座谈也让我们充满信心。他们认为对《南京!南京!》的评判已经严重歪曲了电影的核心表达和呈现。当下的某些批评严重误导了公众对于这部作品的社会评价，他们也希望以他们的力量来做点儿事情。

值得一提的是，在此期间，5月20日，我代表电影的制片方向中国人民抗日战争纪念馆捐赠了电影拷贝和部分电影道具，并与来自《人民日报》评论部，中国社科院近代史所，中国抗日战争史学会，军事科学院世界军事研究部等多家单位研究抗战史的学者和专家进行了长达三个多小时的座谈。专家们充分肯定了影片的真实性，指出对于南京大屠杀来说，影片“用了一个比较客观的世界通用的电影语言反映了这个重大历史事实。虽然很重大但是被世界忽略的事实，用这个手段去传播，让世界对这个事实认可，去了解这个事情的过程和它的残酷性，从这个意义上讲这个片子的贡献是很大的。”

5月23日，日本《读卖新闻》召集了在上海的几百名日本留学生集体观看《南京!南京!》，我被邀请与他们见面。在上海影城，先接受了日本媒体的群访，包括《读卖新闻》、《每日新闻》、《朝日新闻》、共同通讯社、时事通讯社、每日电视台、nhk电视台等15家日本主流媒体，采访持续了一个半小时。电影结束后我走进剧场，感觉到气氛很压抑，350人的影厅里坐了有八、九成观众，几乎都是日本人，那一瞬间我告诉自己，对话开始了。

观众中有不少是女性，在我进来时很多人还在擦眼泪。当主持人要求提问时，有很长时间的静默。一位中国女孩陪着她的日本丈夫前来观看，当她起立提问时，泣不成声，她说，南京大屠杀一直是他们夫妻间从来不可触碰的话题„„在她讲话时，她的日本丈夫始终在旁边深深地低着头„„有人问到了角川自杀为什么不用刀，而是用枪，有人问到了日本慰安妇的问题„„很多人起立，问出了他们的问题。但是我心里很清楚，真正的问题，并没有被提出来，这让我深深地遗憾，是因为有大批日本媒体的在场影响了他们发表自己疑问的勇气?还是他们没有从电影中走出来?我不得而知。

遗憾不止于此，其实在这次见面中，我非常希望做一个提问者。我想要知道他们看了电影究竟在想些什么：他们相信这段历史了吗?他们读懂了电影对战争的批判吗?他们对大屠杀的记忆因为这次观影而恢复了吗?对于屠杀的看法因为这部电影加深或改变了吗?„„很多的问题，也许要等到下一次了，虽然不知道会在什么时候，但是我坚信，下一次给日本人的放映，应该为时不远了。

一个月的旅程，我和我的团队真正成长起来了。我愿意承担所有的结果，无论掌声还是质疑事实上。《南京!南京!》放映以来，掌声和质疑都收获了很多，这些也是让我和我的年轻合作者们心存感激的，争议对于一部作品的成就，永远超越了一边倒的掌声或者一边倒的批评。《南京!南京!》的上映及由此引发的广泛讨论，在强大的追捧和同样强大的批评中从容完成整个上映历程，从某种程度而言，也证明了我们社会的自信和宽容，可以说，是这个时代成就了《南京!南京!》。一部电影能够深入并推动人们的思想文化生活，这是电影的责任和荣耀所在，也是我们青年电影人的责任和荣耀所在。由此引发的质疑和批评对于我们既是鞭策也是鼓励，它不会让我们失去尝试的勇气，却会鼓励我们迈出更大的步伐，不仅为我们自己，也为后来的年轻电影人，能有更广阔的尝试和探索的空间。

如同5月23日的日本青年集体观影活动，能否在第一时间从他们那里了解到他们对战争的反思，对屠杀的认知并不是最重要的，他们集体“观看”的这个行动本身带来的意义，证明着对话的开始，沟通的开始。

自《南京!南京!》正式上映，整整一个月的时间。一个月，我们把电影带到了三百名日本观众面前。

今天的一小步，明天一大步。

我坚信《南京!南京!》会走到东京，走进日本民众的视野中去，这已经指日可待了。

5月，电影已经发行到了英国和爱尔兰，很快便是法国，美国的签约也在日程中了„„西班牙、以色列都向这部电影发出了邀请，美国犹太人大屠杀纪念馆希望这部影片能在那里做首映，那里曾经是《辛德勒名单》首映的地方„„

我们这批年轻创作者几年前出发的时候心里的那个愿望，正在开始慢慢实现：

用电影去教育日本的年轻一代，用电影去把一个历史事实传遍世界。

蝴蝶没有翅膀，依旧可以飞过海洋。

我们会坚定地走下去，背后有你们，一路保护《南京!南京!》的朋友们，你们的臂膀，你们的目光，会让我们更加坚定地走下去。

第二篇：在南京,上过考研辅导班之后,经验总结!（最终版）

在南京，上过考研辅导班之后，经验总结！

在这个同工不同酬的年代，学历成了我们提高生活水平的一个重要砝码，所以，小学上完上中学，中学上完上大学，大学上完我们还需要上研究生。

于是，考研就成了我们这个年代本科生必不可少的一项考试了。有些人认为2到3年的研究生教育让人学不到东西，那只是空想主义的结论。因为2-3年读研时间对人的影响是潜移默化的。除了专业所学，在读研期间对自己的人生观、价值观也进行了很深的反思，这在工作期间是不可想象的。

要想顺利考上研，我们使出了浑身解数。为了增加成功的砝码，我们还是希望借助考研辅导班来助我们一臂之力！在南京，考研班的种类可谓花样繁多，琳琅满目，刚准备考研那会，被铺天盖地的广告单，一场一场的讲座所迷惑，身在雾中，不知该如何做选。现在又有学弟学妹来问我，怎么选班，我认认真真想了下，总结出我本人的n条看法！

l要不要上考研班，哪些人适合上？

l什么时候报名考研班？

l报考研班需要注意什么？

l南京的考研班之我见！

一，要不要上考研班，哪些人适合上？

1，基础不是很好的；

2，想考更高分的；

3，经济条件不是很拮据的；

上面三种同学，我建议上一下考研班。另外，如果经济不宽裕，英语和数学以及专业课可以不用上，但是我觉得政治的辅导班无论如何还是需要听一听的，好的政治老师带给你的东西是潜移默化的，不光是知识，还有一种分析问题的能力！这也或许是你在迈入社会前，最好的一次培训课了。

以前听师兄师姐抱怨说，考研班没用，我也是半信半疑，但是后来我跟同学一起上的，我同学照样抱怨说没什么收获，而我却发现我的收获非常非常多，为什么呢，我发现我的同学听课时在发短信，动不动出去打个电话，还总是眼睛滴流滴流的看漂亮妹妹，不专心听讲，怎么能有用？所以我要跟给学弟学妹们说一点，要么别去花钱上，要么你认真点，同样坐在那，时间相同，为什么你就没有收获呢？时间过去了，课也上了，东西没学到，唯一的收获是欣赏了美女！哎！这还好，我发现有的人都是去的比谁都晚，走得比谁都早，典型的重在参与！

二，什么时候报名考研班？

之所以列这么个标题，是因为，这个也是一个很大的问题。

给大家几个诀窍，报名越晚越好。一般的考研辅导班，在大三下学期，甚至大三上学期，就开基础班了，我告诉你，那些都是免费的，不缴费也能听的。真正收费的是暑假开始的那些课。

为什么说晚报呢，我从早报的坏处说起。

1，如果，你在7月前放弃考研，怎么办？

2，如果你暑期有实习，上不了课，怎么办？

3，如果辅导班宣传的名师，到了快上课的时候换，怎么办？

一般比较霸王条款的考研班，出现上述三条，你都要吃很大亏的。还有，早报名之后，不负责任的考研班就把你当成了案板上的鱼肉，任他摆布！晚报名呢，你就可以更好的选择！有同学说，早报名赠书，我想告诉你，你不懂考研！赠的书一点用都没有，而且这些书的费用都是来自于你的报名费里，其实你一点也没有比别人多。而且早报名分到的班一般不是名师。

当然南京也确实有考研班比较诚信的，很难得。

三，怎么选考研班，需要注意什么？

首先我想讲的是，考研班经常开一些讲座，讲座时候会鼓动大家报名，也有的可以预报名，就是交一部分钱预报名，我想告诉弟弟妹妹们，明智点，别一忽悠就上钩，太没主见了。

按班级大小，考研班分大班，小班。大班在1500人以上，小班在60到150人左右。按上课形式来分，大班一般是面授，小班一般是视频班。

插播一条，视频班是什么东西，视频班其实就是老师上课时把讲课录下来，然后在教室播放老师的讲课的一种班，最近几年比较火。

下面我干脆就以面授大班跟视频小班做个对比。

按名师来分，大班一般是名师走过场，比如某考研班开三个班次，而名师呢仅仅只在其中一个班次里上课，其他两个班次都是很差的老师，或者说，名师每个班只讲一两节课，就走人，其他的由很差劲的老师代课，因为名师的费用高啊，而且名师也没用那么多时间，你想，考研辅导的比较好的名师就那么几个，而全国有几十，几百个城市，他怎么分配时间？

从费用上，面授班一般收费比较贵，视频班一般比较便宜。因为面授班的开销大。从效果上，小班无论如何都比大班效果好。

从方便性上讲，小班要比大班强百倍。面授班一班上课是在体育馆或者礼堂里，这样就出现了几个很需要关注的问题。怎么上厕所，怎么写字，听的清吗，看的见吗？这个你一想便知，上课不是去看球赛，去看演唱会，当你努力了好几努力都没听清老师的讲话时，当你把眼眯成了一条缝都没看到老师讲课时，当你三急来临却出不去时，当你垫在腿上写了一天字时，当浩瀚的人烟把礼堂弄得很热时，还有心情听课吗，尤其如果女生来了那啥时，怎么办？怪不得以前的师兄师姐抱怨呢，现在想想，这也是个重要的原因。

接下来，从服务上讲，面授班人多，批量生产，基本上没有服务，而且课程是过期不候，有事情耽误了，也就只能自认倒霉。而视频班一般来讲，可以让你重听。

还有，考研班的答疑，不管是面授还是视频，都是一样，没有答疑，老师上课留个联系方式，让你事后有问题可以联系他，我没试过，不过，估计应该不会给你回复，那么忙。

另外，有一种贵族班，叫钻石班，我也研究过，骂的人比较多，为什么，费用太高，却名不副实，什么32大系统，什么考试不过半价退费，等等，包装的很华丽，我看很多上过的人给钻石班的定义就是所谓的钻石班，只不过是雇佣一个研究生，偶尔帮你答答疑而已，完全没有宣传时那么权威。记得还有一个电视台曝光过这事。

四，南京的考研班之我见！

南京现场上课的考研班有文登，海文，领航，恩波，海天。视频教学的考研班有学府，文都。

首先建议大家不要去听讲座，那就是洗脑运动啊，比安利还牛B，说的是天花乱坠！而且听讲座时最好不要留你的个人信息，像海天，会时不时的打电话向你推销钻石卡，一万多元呢。

那我一个一个来，有时候有些可能片面了一点，但是，那就是我所知道的。

文登，吹嘘的本领比较大，总是以全国第一自居，实际上明眼人一看就知道是在王婆卖瓜，自卖自夸！文登名字起源于陈文灯，陈文灯的名声估计全国无人不知，为什么，因为他的书助他成名，在很早以前，还没有人出书的时候，陈文灯就先出版了复习大全，占领了考研数学的辅导书市场，从此考研人，但凡考数学的人，无人不知陈文灯。于是文登考研也一举成名。但是咱们这个文登是南京文登，已经与原先的文登脱轨了，只是一个挂着文登牌子的地方性辅导机构。文登的名师有陈文灯，陈先奎。因为文登成名于数学，所以数学向来是他的招牌，但是最近几年每况愈下，因为越来越多的人在上过之后发现不是很理想，最多的评价是，文登经常换老师，而且即使陈文灯讲的课也没有传说中的那么夸张，很一般。所以大家在默默的用着陈文灯的数学书的同时，选择听其他考研班的课，很搞笑。陈先奎，说实话我真不了解，只是文登的传单上一直把他放前面，后来研究了下，原来以前曾经创造过押题神话，但是最近几年已经基本销声匿迹了，不知道是不是因为钱赚的差不多了，还是思想开小差了，还是老板不给力，干活不卖力了。文登的英语，没什么值得可说的，很一般。最后想说的是，文登的宣传很疯狂，广告真是铺天盖地，讲座是一场又一场，怪不得贵呢，你想，讲座支出需要多少钱啊，像我们学校讲座用的报告厅一次1500块，再加上老师的讲座费，开一场讲座得花个万儿八千的，这些费用最后都是报文登的学生给买单了。文登雇佣的巡讲师很厉害，我是听过，大三刚开学的时候，最早的讲座就是文登的，一个年轻小伙子，自称南大博士，给大家洗脑，笑话不断，真是很容易被忽悠，然后交几十元预报名费，赠你几本书，随着时间的推移，你终于明白，这些书是没用的，这50元也是一个套，因为你交了钱了，这个钱是不会再退给你的，所以要么你就报文登，然后把剩余的费用交了，要么你就不交，这50元不给你了，怎么着都是他胜利，所以最好的办法就是不去预报名，想好了要报名的时候再去报名，那才是最有主见的人，一个很容易被忽悠的人，是很失败的。

海文，这个我不想多说，因为海文的权势比较大，有钱，风投很多，有几千万吧。如果学过经济的就知道，风投也是要赚钱的，就相当于高利贷。这些钱最后还是海文的学员买单。海文比较不地道的是很会诋毁人家，我的朋友是海文的校代，就说海文很会攻击人家，只要是其他考研辅导班的老师，他们都会发帖诋毁，把人贬的一文不值，最后，环顾四周，只发现海文的“好”，哎，至于吗。海文现在貌似名声真的很臭，过犹不及啊，该反思反思啦。

恩波，这个四六级辅导出身的考研班，在考研市场上的份额越来越小，任汝芬显然不行了，事物是发展变化的，任氏考研政治辅导书依然是市场的当红教材，但是配套的讲课实在是恭维不了，该享受的年龄了，被不肖子孙拉来赚钱，真是罪孽！恩波的英语也是不敌当年了，萎靡不振。数学一直不是恩波的强项。有时候想，恩波好好的不做四六级，做什么考研辅导，不伦不类的。

学府，一家视频教学的辅导班，前面说了，视频教学就是把老师讲的课录制下来，在教室上课。学府主推的就两条，名师，小班。师资比较强势，尤其他们的政治，算是南京最强势的政治团队了吧，我认为。实不相瞒，本人就报的学府的班。比较了好长时间最终选的学府班，好在也没令我失望。

文都，同样是视频辅导。我没有什么好感，是因为，师兄说文都当年从南京卷款而逃，确实有这个事情。印象不好。09年又曝光说文都的英语主讲老师是造假的，印象又大打折扣。文都的政治和英语，可以不必考虑，没有特色，也没有权威的老师。数学里面有个李永乐，还能打个5分左右，但是李永乐毕竟只讲线代，如果文都的高数辅导老师能再强一些，或者干脆换个，那样，我想文都的数学就可以强大起来。

领航。政治一直是领航的强项，但是现在的领航也已经不是04，05年的领航了，那个时候，领航的政治是南京首屈一指的。但是2010年政治大纲大变动之后，领航就没有优势了，因为招牌菜张俊芳讲的哲学部分萎缩了，分值减了很多，已经由政治里最重要的部分，转变为很微不足道的一部分了。现在领航与其说靠着师资，不如说靠着他的老牌子，还是有一些孩纸们去捧场的。领航的英语和数学是鸡肋辅导，听者寥寥无几。

海天，海天的广告很到位，校园代理本领很强啊，一直给我灌输思想，鼓动我报海天，哎，利益已经使得纯真的同学变的很势力了。漫山遍野的广告，需要费多少纸啊，我这个环保人士很是心疼。海天讲座时发很多资料，都是过期的辅导书。广告单上的大话，完全可以盖过文登，太不离谱了。我都在想，他们到底是在搞辅导呢，还是在搞忽悠。废话不说了，说说老师，任汝芬本是海天的老师，但是海天来晚了，任汝芬已经名花有主了，虽然任汝芬讲课不怎么样，但是名气还是有的。剩下的海天的老师，完全是拼凑出来的。海天的英语还行，传说中很牛气，具体不清楚，有待其他人来评价。数学的话，海天不是你的菜！

上面主要的几家写完了。写写其他次要的。有新东方，同大，快车道。

新东方，是个搅局者，考研不是他的强项，虽然新东方以英语著名，但是考研英语，新东方不够专业。而且传闻是研究生代课，可想而知。

同达，上海来南京，广告也比较多，但是买账的人没有，走高端路线，不切实际，价格在4000元左右，不是一般人能承受得了的，关键是他的老师既没名气，又没特色。

快车道，主打艺术类英语，也就是英语二的辅导，小打小闹，人气不足。

考研，给我们提供了拥有美好未来的希望。幸福是自己创造的，名利也是自己争取的。当我们的外部条件无法和别人相媲美时，那么我们就通过努力让自己变得比他人更优秀，让自己拥有别人所没有的东西。我之所以有这个耐心写这些东西，是在为我的考入中科院做个小结。祝弟弟妹妹们也能如愿考入理想的学府！

第三篇：在南京,上过考研辅导班之后的经验总结

在南京，上过考研辅导班之后，经验总结！--转

在这个同工不同酬的年代，学历成了我们提高生活水平的一个重要砝码，所以，小学上完上中学，中学上完上大学，大学上完我们还需要上研究生。

于是，考研就成了我们这个年代本科生必不可少的一项考试了。有些人认为2到3年的研究生教育让人学不到东西，那只是空想主义的结论。因为2-3年读研时间对人的影响是潜移默化的。除了专业所学，在读研期间对自己的人生观、价值观也进行了很深的反思，这在工作期间是不可想象的。

要想顺利考上研，我们使出了浑身解数。为了增加成功的砝码，我们还是希望借助考研辅导班来助我们一臂之力！在南京，考研班的种类可谓花样繁多，琳琅满目，刚准备考研那会，被铺天盖地的广告单，一场一场的讲座所迷惑，身在雾中，不知该如何做选。现在又有学弟学妹来问我，怎么选班，我认认真真想了下，总结出我本人的n条看法！

 要不要上考研班，哪些人适合上？

 什么时候报名考研班？

 报考研班需要注意什么？

 南京的考研班之我见！

一，要不要上考研班，哪些人适合上？

1，基础不是很好的；

2，想考更高分的；

3，经济条件不是很拮据的；

上面三种同学，我建议上一下考研班。另外，如果经济不宽裕，英语和数学以及专业课可以不用上，但是我觉得政治的辅导班无论如何还是需要听一听的，好的政治老师带给你的东西是潜移默化的，不光是知识，还有一种分析问题的能力！这也或许是你在迈入社会前，最好的一次培训课了。

以前听师兄师姐抱怨说，考研班没用，我也是半信半疑，但是后来我跟同学一起上的，我同学照样抱怨说没什么收获，而我却发现我的收获非常非常多，为什么呢，我发现我的同学听课时在发短信，动不动出去打个电话，还总是眼睛滴流滴流的看漂亮妹妹，不专心听讲，怎么能有用？所以我要跟给学弟学妹们说一点，要么别去花钱上，要么你认真点，同样坐在那，时间相同，为什么你就没有收获呢？时间过去了，课也上了，东西没学到，唯一的收获是欣赏了美女！哎！这还好，我发现有的人都是去的比谁都晚，走得比谁都早，典型的重在参与！

二，什么时候报名考研班？

之所以列这么个标题，是因为，这个也是一个很大的问题。

给大家几个诀窍，报名越晚越好。一般的考研辅导班，在大三下学期，甚至大三上学期，就开基础班了，我告诉你，那些都是免费的，不缴费也能听的。真正收费的是暑假开始的那些课。

为什么说晚报呢，我从早报的坏处说起。

1，如果，你在7月前放弃考研，怎么办？

2，如果你暑期有实习，上不了课，怎么办？

3，如果辅导班宣传的名师，到了快上课的时候换，怎么办？

一般比较霸王条款的考研班，出现上述三条，你都要吃很大亏的。还有，早报名之后，不负责任的考研班就把你当成了案板上的鱼肉，任他摆布！晚报名呢，你就可以更好的选择！

有同学说，早报名赠书，我想告诉你，你不懂考研！赠的书一点用都没有，而且这些书的费用都是来自于你的报名费里，其实你一点也没有比别人多。而且早报名分到的班一般不是名师。

当然南京也确实有考研班比较诚信的，很难得。

三，怎么选考研班，需要注意什么？

首先我想讲的是，考研班经常开一些讲座，讲座时候会鼓动大家报名，也有的可以预报名，就是交一部分钱预报名，我想告诉弟弟妹妹们，明智点，别一忽悠就上钩，太没主见了。

按班级大小，考研班分大班，小班。大班在1500人以上，小班在60到150人左右。

按上课形式来分，大班一般是面授，小班一般是视频班。

插播一条，视频班是什么东西，视频班其实就是老师上课时把讲课录下来，然后在教室播放老师的讲课的一种班，最近几年比较火。

下面我干脆就以面授大班跟视频小班做个对比。

按名师来分，大班一般是名师走过场，比如某考研班开三个班次，而名师呢仅仅只在其中一个班次里上课，其他两个班次都是很差的老师，或者说，名师每个班只讲一两节课，就走人，其他的由很差劲的老师代课，因为名师的费用高啊，而且名师也没用那么多时间，你想，考研辅导的比较好的名师就那么几个，而全国有几十，几百个城市，他怎么分配时间？

从费用上，面授班一般收费比较贵，视频班一般比较便宜。因为面授班的开销大。

从效果上，小班无论如何都比大班效果好。

从方便性上讲，小班要比大班强百倍。面授班一班上课是在体育馆或者礼堂里，这样就出现了几个很需要关注的问题。怎么上厕所，怎么写字，听的清吗，看的见吗？这个你一想便知，上课不是去看球赛，去看演唱会，当你努力了好几努力都没听清老师的讲话时，当你把眼眯成了一条缝都没看到老师讲课时，当你三急来临却出不去时，当你垫在腿上写了一天字时，当浩瀚的人烟把礼堂弄得很热时，还有心情听课吗，尤其如果女生来了那啥时，怎么办？怪不得以前的师兄师姐抱怨呢，现在想想，这也是个重要的原因。

接下来，从服务上讲，面授班人多，批量生产，基本上没有服务，而且课程是过期不候，有事情耽误了，也就只能自认倒霉。而视频班一般来讲，可以让你重听。

还有，考研班的答疑，不管是面授还是视频，都是一样，没有答疑，老师上课留个联系方式，让你事后有问题可以联系他，我没试过，不过，估计应该不会给你回复，那么忙。

另外，有一种贵族班，叫钻石班，我也研究过，骂的人比较多，为什么，费用太高，却名不副实，什么32大系统，什么考试不过退半价费，等等，包装的很华丽，我看很多上过的人给钻石班的定义就是所谓的钻石班，只不过是雇佣一个研究生，偶尔帮你答答疑而已，完全没有宣传时那么权威。记得还有一个电视台曝光过这事。

四，南京的考研班之我见！

南京现场上课的考研班有文登，海文，领航，恩波，海天。视频教学的考研班有学府，文都。

首先建议大家不要去听讲座，那就是洗脑运动啊，比安利还牛B，说的是天花乱坠！而且听讲座时最好不要留你的个人信息，像海天，会时不时的打电话向你推销钻石卡，一万多元呢。

那我一个一个来，有时候有些可能片面了一点，但是，那就是我所知道的。

文登，吹嘘的本领比较大，总是以全国第一自居，实际上明眼人一看就知道是在王婆卖瓜，自卖自夸！文登名字起源于陈文灯，陈文灯的名声估计全国无人不知，为什么，因为他的书助他成名，在很早以前，还没有人出书的时候，陈文灯就先出版了复习大全，占领了考研数学的辅导书市场，从此考研人，但凡考数学的人，无人不知陈文灯。于是文登考研也一举成名。但是咱们这个文登是南京文登，已经与原先的文登脱轨了，只是一个挂着文登牌子的地方性辅导机构。文登的名师有陈文灯，陈先奎。因为文登成名于数学，所以数学向来是他的招牌，但是最近几年每况愈下，因为越来越多的人在上过之后发现不是很理想，最多的评价是，文登经常换老师，而且即使陈文灯讲的课也没有传说中的那么夸张，很一般。所以大家在默默的用着陈文灯的数学书的同时，选择听其他考研班的课，很搞笑。陈先奎，说实话我真不了解，只是文登的传单上一直把他放前面，后来研究了下，原来以前曾经创造过押题神话，但是最近几年已经基本销声匿迹了，不知道是不是因为钱赚的差不多了，还是思想开小差了，还是老板不给力，干活不卖力了。文登的英语，没什么值得可说的，很一般。最后想说的是，文登的宣传很疯狂，广告真是铺天盖地，讲座是一场又一场，怪不得贵呢，你想，讲座支出需要多少钱啊，像我们学校讲座用的报告厅一次1500块，再加上老师的讲座费，开一场讲座得花个万儿八千的，这些费用最后都是报文登的学生给买单了。文登雇佣的巡讲师很厉害，我是听过，大三刚开学的时候，最早的讲座就是文登的，一个年

轻小伙子，自称南大博士，给大家洗脑，笑话不断，真是很容易被忽悠，然后交几十元预报名费，赠你几本书，随着时间的推移，你终于明白，这些书是没用的，这50元也是一个套，因为你交了钱了，这个钱是不会再退给你的，所以要么你就报文登，然后把剩余的费用交了，要么你就不交，这50元不给你了，怎么着都是他胜利，所以最好的办法就是不去预报名，想好了要报名的时候再去报名，那才是最有主见的人，一个很容易被忽悠的人，是很失败的。

海文，这个我不想多说，因为海文的权势比较大，有钱，风投很多，有几千万吧。如果学过经济的就知道，风投也是要赚钱的，就相当于高利贷。这些钱最后还是海文的学员买单。海文比较不地道的是很会诋毁人家，我的朋友是海文的校代，就说海文很会攻击人家，只要是其他考研辅导班的老师，他们都会发帖诋毁，把人贬的一文不值，最后，环顾四周，只发现海文的“好”，哎，至于吗。海文现在貌似名声真的很臭，过犹不及啊，该反思反思啦。

恩波，这个四六级辅导出身的考研班，在考研市场上的份额越来越小，任汝芬显然不行了，事物是发展变化的，任氏考研政治辅导书依然是市场的当红教材，但是配套的讲课实在是恭维不了，该享受的年龄了，被不肖子孙拉来赚钱，真是罪孽！恩波的英语也是不敌当年了，萎靡不振。数学一直不是恩波的强项。有时候想，恩波好好的不做四六级，做什么考研辅导，不伦不类的。

学府，一家视频教学的辅导班，前面说了，视频教学就是把老师讲的课录制下来，在教室上课。学府的宣传似乎比较低调，但是学府的受欢迎程度却很高，前两天系里举办的考研交流会后，两个小学妹屁颠屁颠的过来，问了我一些问题，后来还说她们也报的学府，不知怎么样。看来学府的人气很旺，我注意观察了下，学府主推的就三条，名师，小班，服务。其实仔细一想，报考研班确实就是这三条，讲课老师不好，一切都白搭，上课听不清，一切都白搭，没有售后服务，也是白搭，所以，我发现这个学府考研，很睿智。学府的政治老师，我很看好，肖秀荣，听名字像个女士，但是是个纯爷们，原先考研政治命题组的，够权威，只要到书店看到命题人什么什么书，必定是他的。这个人的能耐很大，看一看关于他的评价就知道了。数学，学府可以是你的菜，黄庆怀，在辅导领域也是很响当当的。至于英语，众说纷纭，我觉得他们的主讲曹天啸还有点意思。

领航。政治一直是领航的强项，但是现在的领航也已经不是04，05年的领航了，那个时候，领航的政治是南京首屈一指的。但是10年政治大纲大变动之后，领航就没有优势了，因为招牌菜张俊芳讲的哲学部分萎缩了，分值减了很多，已经由政治里最重要的部分，转变为很微不足道的一部分了。现在领航与其说靠着师资，不如说靠着他的老牌子，还是有一些孩纸们去捧场的。领航的英语和数学是鸡肋辅导，听者寥寥无几。

海天，海天的广告很到位，校园代理本领很强啊，一直给我灌输思想，鼓动我报海天，哎，利益已经使得纯真的同学变的很势力了。漫山遍野的广告，需要费多少纸啊，我这个环保人士很是心疼。海天讲座时发很多资料，都是过期的辅导书。广告单上的大话，完全可以盖过文登，太不离谱了。我都在想，他们到底是在搞辅导呢，还是在搞忽悠。废话不说了，说说老师，任汝芬本是海天的老师，但是海天来晚了，任汝芬已经名花有主了，虽然任汝芬讲课不怎么样，但是名气还是有的。剩下的海天的老师，完全是拼凑出来的。海天的英语还行，传说中很牛气，具体不清楚，有待其他人来评价。数学的话，海天不是你的菜！

上面主要的几家写完了。写写其他次要的。有新东方，同大，快车道。

新东方，是个搅局者，考研不是他的强项，虽然新东方以英语著名，但是考研英语，新东方不够专业。而且传闻是研究生代课，可想而知。

同达，上海来南京，广告也比较多，但是买账的人没有，走高端路线，不切实际，价格在4000元左右，不是一般人能承受得了的，关键是他的老师既没名气，又没特色。

快车道，主打艺术类英语，也就是英语二的辅导，小打小闹，人气不足。

考研，给我们提供了拥有美好未来的希望。幸福是自己创造的，名利也是自己争取的。当我们的外部条件无法和别人相媲美时，那么我们就通过努力让自己变得比他人更优秀，让自己拥有别人所没有的东西。祝弟弟妹妹们也能如愿考入理想的学府！

第四篇：南京学习体会

南京学习心得体会

张梅勇

阳春三月，我们一行七人踏着轻快的脚步走进南京大学，参加在这里举行的“幼儿园音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养的理论与实践研讨会”暨“第三届幼儿园音乐教学高级人才培养课程班”。在南京大学科学馆会议厅里，来自全国的四百多名幼儿教育工作者齐聚一堂，分享这丰富的知识盛宴。在研讨会上，课程班不同年级的13位教师做了精彩的音乐教学活动展示；南京市北京东路小学附属幼儿园团队、南京师范大学幼儿园团队、南京市游府西街幼儿园团队、南京市第一幼儿园团队做了工作坊的活动展示；南京师范大学的许卓娅教授作了“音乐教学游戏化与学习品质培养”的主题报告。

许教授有一个特点：与台下四百多名一线的幼儿教育工作者进行积极有效的互动。在音乐游戏中将音乐的快乐带给我们，将团体游戏的基本流程与实施策略告诉我们，结合幼儿园开展音乐教学的实际，为我们幼儿教师提供了最新、最实际、最可操作的内容，进一步提升了我们幼儿园教师的音乐教学理念和技能。他们也用实际行动传播了杜威“做中学”的学习理念，诠释了幼儿以动作思维为主的学习方式。整个报告充满了歌声、掌声、和欢笑声，给我们一线的幼儿教师上了一堂生动有趣的示范课。

此次培训中，学员们的十三个优质的音乐活动给我留下了深刻的印象，带给我很多思考。

一、故事引入，情节贯穿，童趣盎然。

十三个优质课程都以充满的童趣的故事作为引入，整个音乐活动围绕故事情节展开，童趣十足，牢牢抓着幼儿的注意力。

二、目标清晰，教具准备简单。

十三个优质课程中除了两个小班的音乐活动，进行了简单的场景布置，其余的十一个活动在教学准备中所用教具极少，这不得不使我想到我们幼儿园每上一次年级组课或者公开课都要花很多时间在教具准备上，以至于教师感到特别累，如以夏天的瓜为主题的音乐活动中把各种瓜请进了教室，这些大大小小的瓜是帮助我们抓住了孩子的注意力？还是让孩子游离在活动之外呢？这不得不引发我的思考。多而烦，少而精，音乐活动最主要的教具是什么？我认为是音乐，选一段好的音乐，一段鲜明的音乐，一段有趣的音乐，让孩子感受音乐的美，体验到音乐带来的快乐，这才音乐活动要达到的目的。十三个优质课程的目标也是紧紧围绕音乐展开，情感的体验以及技能的习得都是在音乐中完成，所以我们不要忘了音乐本身就能带我们走进丰富的世界。

三、丰富幼儿的情感体验。

在十三个优质课程中，我们都愿意看到孩子如花的笑靥，不愿看见孩子的眼泪，然而人的一生不可能只有快乐、幸福的情感体验，我们必然会经历失败，挫折，苦难，必定会体验恐惧，悲伤。我们有义务告诉孩子人生的丰富多彩，有必要让他们知道恐惧，悲伤也是多彩人生的一部分。避免孩子在面对恐惧和悲伤时不知所措，无法战胜困难。

四，适时转变教师角色

虽然在学校学习时，知道教师要适时转变角色，给孩子提升的空间，给孩子自主练习的机会，但在实际的教学过程中，生怕一放手，课堂就乱成一锅粥，一心只想掌控好整个课堂，没有下意识地转变角色，没有扮演好教师的多重身份。这次学习让自己有了醍醐灌顶般的感悟，学到了很多东西，意识到了自己的不足，对自己是一个很大的提升，更坚定了自己要不断学习，虚心学习的决心，正如许卓娅老师所说，站在巨人的肩膀上可以看得更远，但是如果我们自己都是矮子，又怎样给孩子搭建成长的平台呢？所以我还要努力完善自己，让自己变优秀，只有这样才能做一名合格的幼儿教师。

第五篇：南京学习心得

第七届全国小学语文教师素养大赛观后感

如春的五月，桃红柳绿，在美丽的古城南京，我有幸观摩了第七届全国小学语文教师素养大赛，十五位来自祖国各地的优秀语文教师为我们展示了他们精湛的教学技艺和丰富多彩的才艺，使我收获颇丰。

大赛共分为朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示、知识素养现场答题五个部分，评委现场打分，并由专家进行点评。一 朗读展示

朗读展示是由选手提前十分钟抽取选题，进行准备。选题内容为当前各版本教材。选手们的朗读各具特色，总的来说都比较精彩。对选手们的朗读表现，原中央人民广播电台著名播音员佟雅昆老师做了点评，提出了几个共性问题

（一）缺少节奏

（二）拖

（三）前后鼻韵母分的不清

（四）情绪没有充分表达，太客观。她着重指出的是，读书要读意思，而不要摆字，（这里的摆字是指字字平均用力。）要把朗读当做是对作品的二度创作，注意起承转合，读出语言的变化。节奏语气随内容的变化而变化，对于人物心理活动的处理要通过声音的高低强弱来表现。故事性强的文章要读出情绪，咬字要轻巧，不能太用力。总之要读好书，必须做足准备。雅昆老师还就几个问题作了现场示范，精彩的朗读博得阵阵掌声。二 书写展示

书写展示计时两分钟，选手统一写字内容，同时现场书写。针对选手们的作品，评委老师进行简单的点评，提出了写字的几点要求：大小匀称，有笔锋，讲究速度，注意字的间架结构。

三 才艺展示

才艺展示的时间为五分钟，选手们逐一上场。才艺展示可以说是本次大赛的亮点，展示的内容丰富多彩，有动听的黄梅戏、优雅的古筝弹奏、有劲爆的独舞、有幽默的童话剧、武术、舞蹈弹唱、书法……令人目不暇接。四 课堂教学展示

课堂教学的内容是由选手提前一天做准备。课题内容为现行各版本一至六年级教材。选手们的都是第一课时内容。基本程序都是先揭示课题，然后初读课文，扫清障碍，整体感知，检查初读，先读词，读词环节，教几个生字，然后再送词入段,读段落,再读课文解决一个重点问题.然后小结，带着问题下节再学。这就是每位教师大致的教学环节。具体到各环节的处理上，每个人有自己的方法和侧重点。有的老师重点放在朗读上，通过多种形式的朗读，理解文章，感悟人物；有的重点放在讲解上，通过层层设问，引导思考，解决问题。虽然只有一天的准备时间，选手们的准备也很精心，精致的多媒体课件给课堂增色不少 五 知识素养现场答题

知识素养现场答题包括四道客观题和一道主观题，每位选手上完课后进行，答题内容涉及课标、教育学、历史、语言文字、艺术、科技等领域。选手们的回答总的来说都比较精彩，体现了选手们广泛的知识面和良好的语言组织表达能力。

以上是我三天南京之行的所见所闻，我的所想很多，概括起来是四个字“学无止境”。作为一名教师，我们要克服职业的倦怠和学习上的惰性，紧跟课改步伐，找到自己的缺点和不足，不断学习，丰富和完善自我，为培养全面发展的创新人才贡献自己的一份力量。