校花校草大赛主持词

第一篇：校花校草大赛主持词

A：明媚的四月，洋溢着热情，绿意盎然的湘南大地再度掀起美丽的风帆；

B：火红的四月，迸发着激情，生机勃勃的湘南大地再度扬起青春的旋律；

C：温柔的四月，洋溢着柔情，春暖花开的湘南大地再度升起不落的旗帜：

D：飞扬的四月，充斥着温情，细雨纷飞的湘南大地再度激起爱恋的热潮。

A：尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师同学们，（合）大家晚上好！

B：这里是湘南学院首届校花校草大赛的复赛现场，我是B。C：大家好，我是C。D：大家好，我是D。A：大家好，我是A。

B：首先由我来介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们分别是。。。C：当然，来到今天这样一个重要大赛的还有许多重量级的评委老师。他们是：。。。

D：让我们再一次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。下面有请xx领导致辞，我们掌声欢迎。

A：非常感谢xx领导的精彩致辞，我们既然是比赛肯定就要好好地看看我们的比赛规则了。规则是这样的：选手根据所抽号码大小顺序依次上台，每位选手展示包括四个环节： 1.播放个人短片（30秒）2.个人表演（3分钟内）

3.抽题环节（30秒内）

4.回答评委提问（30秒内 1题）

B：是的，我们的评委们是这样评分的：评委需进行两次评分，在选手个人表演结束后进行第一次举牌评分，选手回答问题后进行第二次自行评分。选手在为自己拉人气后，大众评委进行投票。C：是的，我们的抽题环节的题目呢，事先都已经准备好了，选手们从大屏幕选择题目，然后作答。

D：我们评委进行的提问和要求呢，将会通过选手初赛资料，特长越多，可以适当加分，评委可任意要求选手表演一项，例如特长是舞蹈就可以只劈叉，下腰或表演一小段你最拿手的舞蹈，时间不超过一分钟。

{注意！每个主持人轮流负责一位选手，流程：播放视频、表演节目、抽题（需上场）、评委提问（需上场），选手要拉票。中间自行提问、采访、交流。} A：说了这么多，我都快等不及了，接下来就有请俊男美女们闪亮登场吧！马上将把舞台交给我们的校花校草们，请出我们一号选手蒋勇，他给我们带来的节目是《鬼步》。

BCD....A：好了亲爱的观众朋友们，精彩的时光总是过的那么快，我们今晚湘南学院校花校草大赛的复赛到这里就要告一段落了。

B：希望校花校草们，带给我们在湘南学院最靓丽、最闪亮、最迷人的色彩。

C：非常感谢各位校花校草的热情参与！也感谢观众朋友们还有我们的评委们的热心支持，我们一定将最养眼、最智慧、最有才华的俊男美女带到大家眼前！

D：是的，我们的复赛结果将在结束后由工作人员另行通知，并祝贺选手们都能得到自己想要的成绩，最后祝大家身体健康、开心快乐，我们决赛见！

第二篇：汇文小校花草绿化与养护工作总结

汇文小校花草绿化与养护工作总结

为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作卓有成效。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。

我们主要做了以下绿化美化工作：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：

1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节

举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目

2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。

4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

5、严格落实食品卫生安全责任制，在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全，专人负责采购食物，制作时力求达到卫生标准，学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

汇文小学安全处

2011.4

第三篇：寻找最美的你—校花评选大赛策划书

为丰富我校大学生的课余文化生活，共青团湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“第一届校花评选大赛”。本次大赛采用学院至学校的形式，即学院选出院花参加校花的评选。现将各学院的工作通知如下：

1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处，对班级评出“优秀组织班级”。并可与院女生部合作。院花评选形式自定，发挥余地较大，可同学投票，也可举办小型晚会。

2、本活动由各学院人物小组主要负责，请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组，否组“院花”工作无法开展。

3、选出候选人之后，需在“xiang你了”微博发起投票。并贴话题#某某院院花评选#发微博拉票。

4、各院人物小组可对候选人中的一部分进行采访，最少出一篇稿件。（可在评选阶段采访，也可选出院花后进行采访）

5、院花评选需在11月3日前进行完毕。并于11月3日24：00前将各个学院的院花资料发送至：，并通知各院院花加qq群：，方便决赛前信息的传达。

6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找最美的你—湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。

7、如有疑问请咨询人物部策划部长张璐：。

8、参赛要求：

1）热爱生活，思想积极向上，具有展现自我魅力，实现人生梦想的勇气；

2）五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；

3）有自信，敢于表现自己，善良，富有爱心；

4）拥有健康的身体状况及心理承压能力，能适应相关比赛活动；

5）善于合作，自愿遵守组委会指定人员的建议和指示；

6）拥有良好的个性和道德品质，有较强的交流沟通能力；

7）熟悉校园文化、校园生活；

8）道德良好，无犯罪记录，无明显纹身，且无不良照片刊登于任何互联网网页上；

9）在校全日制本科女生均可报名参加。

9、每院推选两名同学作为总决赛候选人，各院观众人数将在决赛前公布。

首届“校花”大赛专题活动考评细则：

1、微博分数：1分/10条。

2、活动期间院花人物稿件：3分/1篇。

3、积极组织本次活动的学院，将在颁奖晚会时给予学院“最佳组织奖”；反之，未举办活动的学院，整项分数计0分。

第四篇：韩语大赛方案(草)

首届全国韩国语演讲大赛策划案（草案）

一． 背景

21世纪是信息化的年代，随着中韩两国经贸、军事等多方面的友好往来，两国的文化教育的交流也是达到前所未有的炙热状态。目前，在中国已有

所大学院校开设韩国语课程，共有

中国学生学习韩国语课程。为促进中韩两国的教育和文化的交流，为两国的大学生搭建一个强有力交流平台。特由韩国培才大学发起并和中国

大学（学院）共同主办的在中国范围内的一场大型韩国语演讲比赛。

二． 活动意图

通过本次演讲大赛的主办，来进一步调动中国学生学习韩国语的积极性，使得他们更加的了解韩国的文化和其语言特点。也以次来增强中韩两国的高等教育院校方面的交流与合作。

三． 活动组织单位

主办单位：韩国培才大学 中国

大学（学院）

协办单位：

支持单位： 承办单位：

四． 活动媒体支持单位

电视台：中央电视台

中国教育电视台

等全国各地卫视频道

报纸：人民日报

光明日报

经济日报 中国青年报

中国教育报 等全国多家主流平面媒体

五． 活动内容及形式

<一>比赛办法：

1、各省、市、县有关部门均可设立分赛区、牵头组织代表队，也可由学校、企业、部队组队参赛，广大演讲爱好者可以个人身份报名参赛，所有参赛者均不受年龄、职业、民族、地域限制。

2、决赛阶段由选手根据主题自主命题用普通话进行演讲，时间不超过15分钟，总决赛阶段增加即兴演讲和才艺展示，时间均不超过10分钟，即兴演讲分值为命题演讲部分的10%，才艺展示不另计分。

3、比赛由韩国培才大学老师、中国

大学韩国语教师担任裁判。

4、签约电视台将录播大赛实况，演讲与口才杂志社将择优选

大赛图片和演讲辞，并编辑大赛文集和录像光盘。

<二>奖项设置：

1、全国大赛设个人奖：特等奖2名，免费（学费、课本费）留学韩国培才大学三年；一等奖3名，韩国著名大学观光体验一周，并由韩国培才大学赠送笔记本电脑一台（价值7000元）；二等奖5名由韩国培才大学赠送笔记本电脑一台（价值7000元）；三等奖10名、特别奖、优秀奖若干名；所获奖项同时颁发大赛荣誉证书。

2、设团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。团体奖以代表队为单位，每队三名选手。按三名选手在决赛和总决赛中的得分总和确定奖项； <三>参赛费用：

1、报名费：100元；

2、参赛费：200元（含纪念衫、荣誉证书等）；

3、食宿统一安排，费用自理（3天400元）； <四>报名及招商联系

六．大赛招商回报方案

一、冠名权独家赞助100万元，宣传回报价值近300万(一)主体活动冠名宣传回报

1、享有活动总冠名权，冠名方式为2007“××”杯“全国韩国语演讲大赛”。并在自与冠名单位签约之日起印制公布的与本次大赛有关的所有公函、证照、画册、招贴画等正式、非正式文件、文本及媒体报道上均以大赛冠名单位为指定前缀。

2、邀请冠名单位代表担任大赛评委。

3、冠名单位作为本次大赛荣誉主办单位，单位领导担任组委会名誉主任。

4、邀请大赛冠名单位领导人出席各类新闻发布会、招待酒会、大赛决赛现场。

5、安排大赛特等奖获得者为冠名单位做品牌形象广告。

6、制作本次大赛冠名单位奖杯。

7、在本次大赛网站上发布大赛冠名单位形象广告。

8、在大赛决赛现场、颁奖大会邀请冠名单位负责人致词3—5分钟。

9、决赛、颁奖大会现场背景上均打上冠名单位字样。

10、在颁奖大会现场为冠名单位设立方阵展示。(二)强势媒体炒作

1、专门为总冠名单位举行有湖南省主流媒体参加的新闻发布会，冠名单位领导在会上致词（3—5分钟），其新闻稿将在省会多家新闻媒体上刊登报道，同时现场举行签约仪式、赞助款、荣誉证书交接仪式。

2、中央级电视台、报刊、电台将宣传报道本次大赛活动的进展和结果，并对大赛冠名单位做具名宣传。

3、签约之日起，签约电视台每天播放大赛活动倒计时冠名广告。

4、签约之日起，在签约电视媒体上发布总冠名单位祝贺广告。

5、在签约电视台上发布以冠名单位冠名的大赛形象广告一个月，每天4次，每次10秒。

6、在签约电视台上配合本次活动冠名单位播放品牌形象广告一个月，每天4次，每次10秒。

7、在省主流新闻媒体上冠名宣传不低于2家（次），其中对总冠名单位专访不少于3次。

8、在签约电视台决赛现场录播中将插播冠名单位品牌形象广告4次，每次15秒。

9、本次大赛网站设置专门网页介绍本次大赛，提供报名表格供参赛选手报名，并进行有奖竞猜网民评选活动。网站将全程对大赛冠名单位具名宣传，制作与冠名单位的网站链接网页并免费发布信息。

10、为展示冠名单位的品牌形象，组委会安排比赛评选出的20名优秀选手身披冠名单位绶带在湖南省部分地市进行巡回演讲，感谢社会各界对冠名单位的信赖和支持，扩大冠名单位的社会影响。(三)大型活动现场广告

1、决赛颁奖大会、巡回演讲为冠名单位设计、表演特别节目。

2、颁奖大会现场为冠名单位颁发铜牌一块，荣誉证书一本，纪念杯一座，并由主持人现场采访单位负责人。

3、决赛选出的特等奖获得者可作为冠名单位的品牌形象代言人，同时安排冠名单位领导为其颁奖，并合影留念。

4、决赛、颁奖大会现场舞台地面制作总冠名单位品牌名称、标志或产品图案等，置于舞台中央。

5、决赛、颁奖大会现场等所有主持台、颁奖台、话筒的台面上设置总冠名单位形象展示牌。

6、决赛、颁奖大会现场内为冠名单位置立广告牌二块（1m×3m），活动冠名主标题一幅。

7、在决赛颁奖大会现场外为冠名单位放置品牌形象彩色拱门一座，汽球条幅4套，汽模广告一个。(四)户外广告设置

1、为冠名单位发布冠名活动巨幅广告一幅。

2、为大赛印制冠名单位宣传报贴画1万张，并刊登冠名单位广告宣传照片3幅。

3、在市有关过街天桥上悬挂大赛冠名横幅广告。

4、在重要公交线路上为冠名单位发布20块左右站牌广告。(五)其他形式广告

1、在大赛活动宣传册上刊登大赛冠名单位整版广告。

2、在大赛纪念册内文及封底刊登冠名单位整版广告。

3、在决赛颁奖大会门票正面印制冠名单位品牌形象广告。

4、电视转播片尾对冠名单位进行特别鸣谢，并在本次大赛VCD光碟上为冠名单位制作贴片广告。

5、各地观众拨打组委会热线参与竞猜演讲大赛每组特、一、二、三等奖及特别奖获得者，首先将听到电话提示音中提及“××（总冠名单位）欢迎参与竞猜，并祝您幸运中奖”。

6、冠名单位可选送代表本单位的1名选手直接参加决赛。

7、大赛结束后冠名单位可优先选择符合本单位品牌的形象代言人一名。

8、按冠名单位需要，可代为冠名单位进行策划和宣传工作。

二、协办单位赞助30万元，宣传回报价值100万，享受的权益和回报细则

1、赞助单位作为本次大赛协办单位，邀请单位领导担任组委会主要领导成员。

2、邀请赞助单位领导担任大赛评委。

3、邀请赞助单位领导人出席大赛的开幕式、各类新闻发布会、欢迎宴会和联谊酒会，决赛颁奖大会上就座主席台。

4、特别奖冠以赞助单位名称或品牌名称，并由赞助单位负责人上台颁奖。

5、为赞助单位制作本次大赛协办单位纪念奖杯。

6、大赛网站上为赞助单位制作一个网页并免费发布。

7、决赛颁奖大会、巡回演讲中为协办单位设计、表演特别节目。

8、在活动期间对外的所有广告宣传资料（报刊、纪念特刊、活动宣传品、大型彩色宣传海报、手提袋、入场券）上均有赞助单位作为协办单位字样出现。大型彩色宣传海报，尺寸为对开，数量为1万张左右，在明显处显示赞助单位需宣传的内容，并张贴在省内有关重点城市和长沙市重要商业区、大专院校、高档消费场所及其它人群密集区，也可以按单位要求有目的地进行张贴。手提袋数量约5000个，每名参赛选手、比赛评委、参加联谊酒会的企业总裁、决赛颁奖大会嘉宾人手一个（入场券用于决赛颁奖大会）。

9、大赛期间组委会协助赞助单位对其产品进行宣传。

10、安排赞助单位领导接受记者专访与湖南省、市有关领导、评委座谈并合影留念。

11、颁奖大会现场为赞助单位设立方阵展示。

12、颁奖大会现场内显著位置放置1m×3m赞助单位品牌形象广告牌1块。

13、颁奖大会现场外为赞助单位悬挂汽球条幅4条，放置彩色拱门一座。

14、颁奖大会现场为赞助单位颁发铜牌一块，荣誉证书一本，纪念杯一座。

15、在本次大赛决赛、颁奖大会现场显著位置上标明由赞助单位协办。

16、在本次大赛所有宣传媒体上鸣谢。

17、在活动纪念册刊登赞助单位彩色整版广告1页（16开），并赠刊50本。

18、赞助单位可选送代表本单位实力的1名选手直接参加决赛。

19、大赛结束后协办单位可优先选择符合本单位品牌的形象代言人一名。

20、在本次大赛 VCD光碟上为协办单位制作贴片广告。

21、在签约电视台颁奖大会现场录播中插赞助单位品牌形象广告2次，每次10秒，电视片片尾为赞助单位进行鸣谢。

22、在湖南省、市有关电视台上配合本次活动为赞助单位播放品牌形象广告20次，每次10秒，在湖南省、市有关报刊上配合本次活动为赞助单位刊登形象广告2次，四分之一版。具体细则另定。

23、按协办单位的需要，可代为协办单位进行策划和宣传工作。

24、大赛期间，在签约电视台播出赞助单位5分钟形象专题片一次，其它媒体专访不少于3家（次）。

三、大赛指定（或专用）产品、礼品和奖品 赞助20万元（货款比例2:3）宣传回报价值（60万）

服饰类 各类型服装厂家、品牌、商家、商场的服装鞋幅、钻戒、珠宝、金银饰品、珍珠、翡翠坤包、围巾、手套、发卡、胸卡、太阳镜等

化妆洗涤品类 洗发水、护肤品、美容品（器械）、衣用洗涤剂、洗衣粉、香皂、洗衣皂等

保健类 强身、健体、补脑、美容、减肥、健身用品、体育用品等 礼品类 披巾、晴雨伞、雕塑、挂盘、手表、金箔画等 办公类 写字间、通讯工具、办公用品、话费、上网费 食品类 饮料、啤酒、红酒、贡酒、葡萄酒、白酒、食品、餐饮 电器摄影类 收录机、电视机、VCD、DVD、家庭影院、音响、相机、胶卷、摄影器材等

玩具类 智力、绒毛、电动、仿真等

道具类 家具（沙发）、自行车、箱包、手机、寻呼机、手提电脑、汽车、摩托车等

指定产品、礼品或奖品享受的权益

1、特别授权允许厂家在产品包装及广告宣传中使用2007’“全国韩国语演讲大赛指定产品”字样或用语，并在颁奖大会现场颁发荣誉证书和铜牌。

2、大赛组委会将提供大赛主体活动门票及特别纪念品供厂家用于产品促销。

3、邀请赞助单位领导参加本次大赛组委会会议新闻发布会、联谊酒会和颁奖大会。并作为颁奖大会嘉宾在主席台就座。

4、在活动期间对外的所有广告宣传资料（报刊、纪念特刊、节目单、活动宣传品、大型彩色宣传海报、手提袋、入场券）上均注明赞助单位产品为大赛指定（专用）产品、礼品或奖品。大型彩色宣传海报、尺寸为对开，数量为1万张左右，在明显处显示企业或产品名称、并张贴在省内有关重点城市和重要商业区、大专院校、高档消费场所及其它人群密集区，也可以按企业要求有目的进行张贴。手提袋数量约5000个，每名参赛选手、比赛评委、参加联谊酒会的企业总裁、颁奖大会嘉宾人手一个（入场券用于颁奖大会）。

5、颁奖大会现场为赞助单位设立方阵展示。

6、颁奖大会现场内为赞助单位放置品牌形象广告牌1块。

7、颁奖大会现场外为赞助单位悬挂汽球条幅2条，放置彩色拱门一座。

8、在大赛纪念册上刊登赞助单位产品或品牌整版彩色广告一幅，共赠刊30本。

9、在大赛所有新闻媒体上鸣谢赞助单位。

10、在本次大赛VCD光碟上为赞助单位制作贴片广告。

11、活动期间，在签约电视台播放指定产品品牌形象广告20次，每次5秒。另播出赞助单位3分钟专题片（或专题采访）一次。

12、在签约电视台颁奖晚会现场录播中插播赞助单位品牌形象广告1次，时间10秒。片尾为赞助单位进行鸣谢。

13、大赛结束后，赞助单位可优先选择符合本单位品牌的形象代言人一名。

14、在颁奖大会和省内主要媒体公布、公告获奖选手、观众的奖品（礼品）时一律注明赞助单位名称。方式为：“××奖品由××公司唯一指定赞助”。

15、按赞助单位的需要，可代为赞助单位进行策划和宣传工作。

四、单项杯名冠名（仅限8个，每个单项杯名冠名为10万元人民币）宣传回报价值（30万）冠名方式为：如2007’全国韩国语演讲大赛××（杯）最佳技巧奖。主要广告宣传回报

1、特邀赞助单位主要负责人担任组委会委员。

2、赞助单位领导在颁奖大会主席台就座，并为获奖选手颁奖。

3、颁奖大会现场内为赞助单位放置品牌形象广告牌1次。

4、颁奖大会现场外为赞助单位悬挂汽球条幅1条。

5、在大赛所有新闻媒体上鸣谢赞助单位。

6、在本次大赛VCD光碟上为赞助单位制作贴片广告。

7、在签约电视台颁奖大会现场录播中插播赞助单位品牌形象广告1次。时间5秒，电视片片尾进行鸣谢。

8、安排省有关新闻媒体对赞助单位进行专访，发布专访、形象广告等软硬性广告不少于5家（次）。

9、大赛结束后，赞助单位可优先选择符合本单位品牌的形象代言人一名。

五、鸣谢单位（赞助1万元）

1、特邀赞助单位领导参加颁奖大会并在嘉宾席就座。

2、赠颁奖大会门票5张。

3、颁奖大会片尾鸣谢。

4、在湖南省、市有关报刊上鸣谢。

5、纪念册可刊登赞助单位彩色图文广告一幅。

6、现场悬挂汽球条幅1条。

六、其它广告赞助形式

1、招贴画（大型海报）：对开彩印图片及少量文字、每家2000元。

2、手提袋：5000个，2万元。

3、宣传册、纪念册：16开精印、每版8000元，二分之一版减半。

4、门票：64开彩印，背面整版，独家8000元。

5、广告牌：1m×3m颁奖晚会现场，每块3000元。

6、落地球：直径2.5m，现场每个2000元（带条幅1m×10m）。

7、拱门：直径12m以上，现场每座3000元。

8、立柱：1m×5m，现场每组4支共6000元。

9、卡通：直径2m，现场每个造型2000元（含十二生肖，圣诞老人）。

10、企业气模（自备）：现场每个造型2000元。

11、汽球条幅、横幅：1m×9m，现场每条2000元。

12、长沙市主要公共交通汽车内POP挂旗1000辆、60幅/每辆价值面议。

注：

1、以上回报方案仅为基本框架，最终回报方案将根据赞助单位的要求及大赛具体实施进展等情况，经双方认可后以合同形式确定

第五篇：新校中长期发展规划(草)

鹤壁市致远小学中长期发展规划

（草案）

致远小学是鹤壁市城乡一体化示范区第一所高标准城市完全小学，承载着社会各界的殷切期盼和无限厚望。为了切实理清学校发展思路，探索一条能够推动学校科学、规范、快速发展的道路，特制定中长期发展规划如下。

一、学校基本情况分析

（一）面临的有利条件分析

1.学校是新建校，没有历史形成的各种问题和包袱。一张白纸可画最新最美的图画。学校的整体规划、校舍建设相对完善，近期内不需要为校舍安全、水电设施等牵扯精力。学校可以从零开始，设计并打造学校的办学理念、基本特色，按照自己的理念做理想的教育。

2.上级政府和各级领导对学校建设非常关注，便于及时反映和解决学校发展中遇到的各种问题。示范区管委对学校建设非常支持，学校发展能够获得较好的人财物的支撑。

（二）面临的主要问题分析

1.师资问题。由于各种原因，学校开办之初没有招聘新教师，目前接收了原唐庄中心校及其所属2个教学点的17名教师（含临时代课教师），从高村调入教师4名，经过示范区管委的批准面向社会聘任了5位临时代课大学生。原有教师中，年龄最小的39岁，最大的58岁，超过50岁的达到7人。由于原来工作经历，这些教师在教育教改理念、课堂教学方法、现代教育技术应用等方面，和新学校的需要相差很远，且接受新事物比较困难。新聘任的大学生缺少对学校的归属感，教育教学和课堂组织经验较少。师资的局限将成为阻碍学校高起点、快发展的决定性因素。

2.生源问题。按照市教育局招生工作安排，本校招生区域主要是南海路以南、城乡一体化示范区范围内的城市居民子女。但目前这些区域内的几个住宅小区入住率还极低，学生主要来自附近唐庄村、郭村、东高村等。即使将来城市社区发展以后，居民中农村迁转的也占主要部分。这就决定了我们的生源多来自农村家庭，学前教育有差距，行为习惯有不足，会有相当一部分留守儿童。

3.学校基础设施建设问题。由于是新建学校，基础设施的完善需要一个过程，很可能难以一下子满足学校教育教学需要。

二、学校办学理念、发展目标

（一）办学理念设想

以开放的姿态办开放的教育。让教育走出校园，走向社区，走向社会，让孩子面向生活、面向未来，面向世界。

（二）教育理念设想

让老师享受有尊严的工作，让孩子享受有爱的教育，让每个学生都生动活泼地发展。

校训：载学载娱 亦文亦武 致善致远 教风：体行 勤勉 务实 求新 学风：文明 友爱 活泼 好学 校风：踏实 进取 克己 守礼

（三）发展目标设想

我们的总体目标是：一年打基础，两年见成效，三年出成果，五年建名校。要力争通过3-5年的时间，把学校办成鹤壁市办学特色明显、教育质量一流、社会声誉良好的窗口学校。用10年左右的时间，使学校在全国小学教育领域拥有一定的知名度。

（四）特色发展设想

弘扬中国传统文化、发扬中国传统礼仪。

以习练中国武术、体验民族音乐、欣赏古典文学艺术为学校发展的主要特色，强化课外活动（校园社团、对外交流、社会活动等）的引领作用，课内外教育相互促进相互补充，培养自尊、守礼、诚信、进取，有强烈民族自豪感，自信乐观、勇于展现自我的现代社会人。

三、各阶段具体发展目标

（一）近期目标（2015-2017三年规划）

1.教师队伍：教职工总数达到45人以上，其中专任教师数不少于40人，教师年龄结构以25-30岁的年轻教师为主，45岁以下占到教职工总数的70%以上，基本满足学校课程开设和高标准教研教改活动需求。教师本科学历要达到教职工总数80%左右，拥有中高级职称教师15人左右，培养市级骨干教师或学科带头1-2人。教师的课堂组织能力、教材处理能力、教育科研能力达到市直学校平均水平，初步建立学校的骨干师资队伍。

2.在校生规模：第一学年，学校开设10个教学班，在校生达到400人左右；第二学年，学校教学班达到15个，在校生达到700人左右；到2017年秋季，学校达到18个教学班规模，在校生达到800人左右。

3.基础设施建设：建成计算机教室、科学实验室、音乐教室、舞蹈教室、心里健康实验室、电子录播平台教室各1个，设施基本达到全市一流水平；完成24个教学班的班班通建设，实现远程教育资源共享，初步达到“互联网+大教育”的基本物质条件；完成校园网站建设，初步实现学校内部宣传、办公的网络化；完成学校IP广播系统建设，实现网络广播自动化、点对点点对面广播自由化；完成校园监控网络建设，实现师生主要活动场所全覆盖；完成办公桌椅、学生课桌凳和其它教育教学用品的及时采购，满足学校教育教学活动需要。

4.学校特色发展：初步建立围绕中国传统文化传播发扬的学校特色发展体系。校园文化社团活动普遍推开，建立课外课内互补互促机制；初步建立以演练中国武术为主，足球、田径协调发展的生动活泼的体育课堂教学体系；逐步探索以“竹笛”为主的民族音乐学习音乐课堂；努力尝试少先队制度下的“童子军”教育新机制，打造以集体意识、纪律观念、自信人格、乐观性格、特长多样为关注点的全新少先队教育。

5.学校总体发展评价：初步建立一整套有序高效的学校管理和运行机制；建设一个团结协作、勇于担责、敢于创新的领导班子集体；带出一支有较新的教育理念、有较强的课堂组织能力，教学效果较好的教师队伍；以班班通和“互联网+”为特征的信息技术辅助课堂教学达到全市一流水平；立项一批教育教学课题，课堂教学效率和质量达到全市主流水平；传统文化特色教育活动初步凸显，成为引领学校教育活动的奠基石；初步形成团结协作、公平公正、克己守礼、尽责高效的校园文化特征，初步建成快乐校园、幸福校园，教师和学生对学校的认同度达到85%以上。

（二）中期目标（2015-2020五年规划）

1.教师队伍：教职工总数达到设计编制（约65人），其中专任教师数不少于60人，教师年龄结构以30-45岁的年轻教师为主，教学积累比较丰富，教育科研能力较强。教师本科学历要达到教职工总数90%以上，拥有中高级职称教师25人左右，拥有市级以上骨干教师或学科带头人3-5名。建立学校各学科的骨干师资队伍，并能较好的发挥主导作用。学校教育科研能力达到市直学校一流水平，部分学科达到全市领先水平。

2.在校生规模：教学班达到设计规模24个，在校生维持在1200人左右。

3.基础设施建设：校园绿化美化基本完成；完善提高各种功能教室装备水平，信息化教育设施维持在全市领先水平；力争建设一座学术报告厅，校园文化设施和环境氛围协调发展。

4.学校特色发展：中国传统文化为特色的发展体系基本形成。校园文化社团活动生动活泼，成为带动课堂教育教学活动的重要载体，课内课外互相促进作用显著；人人都能够掌握简单的中国武术套路，学校武术队在全省出露尖角；人人学会吹奏简单的“竹笛”乐曲，学校民乐队在全市小有名气；少先队制度下的“童子军”教育机制基本形成，德育成效显著。

5.学校总体发展评价：学校管理和运行有序高效；领导班子集体坚强有力；教师队伍科研水平、课堂教学能力在全市处于领先水平，涌现出一批省市优质课大赛获奖教师；以班班通和“互联网+”为特征的信息技术辅助课堂教学达到全市一流水平；传统文化特色教育活动成效显著，成为引领学校教育活动蓬勃发展的发动机；立足学校特色的教育教学课题在全市乃至全省产生一定影响；建成快乐校园、幸福校园，教师和学生对学校的认同度达到90%左右。

（三）长期目标（2015-2025）

学校管理和运行有序高效；领导班子集体团结协作、坚强有力；教师队伍年龄结构合理，本科学历占教职工总数95%以上，一半以上教师拥有中高级职称，省市优质课一等奖大赛获奖教师要占到教职工总数的40%；培养市级以上骨干教师或学科带头人10名以上，力争推出1-2名在全国有一定知名度的专家级教师。课堂教学保持全市领先水平，立足学校特色的教育科研在全省独领风骚，在全国有一定的知名度；快乐校园、幸福校园深入人心，师生认同度达到90%以上。

四、主要措施

（一）树立先进的办学理念。

1.要以“教育面向未来面向世界”为出发点，积极开展与社区、社会的合作，让教育融入社会生活，融入生产劳动和实践活动；要办好家长学校，充分发挥学校的主导作用，帮助家长树立正确的教育监护理念，要建设维护一支以家长为主的校外辅导员队伍。要挖掘社区和社会教育资源，建设一批校外实践基地，组织师生走入社区，走入工厂和农村，有针对性的开展一系列的实践活动。

2.要努力开展与市内外、省内外名校甚至国际间的合作，不断拓展广大师生的认知视野，引领师生建立高位性、开放性、前瞻性的思维，推动教育教学工作的开展。要通过3-5年的时间，建立几个市内外、省内外甚至国际上的友好合作学校，互相学习互相促进。主动与招生区域内的幼儿园和初中阶段学校做好沟通衔接，努力提升教育教学工作的科学性和可持续性。

3.要用国际化的视野，审视教育发展趋势，促进学校的快速发展。当前教育的发展趋势，基本上体现以下特征：一是教育的民主化、现代化和国际化。要积极尝试在校内实施民主管理，鼓励教师用自己的方式从事教育活动，探索并形成自己的教育风格和科学方法；要树立人人平等的理念，给予学生尊重和尊严，建立和谐友善的师生关系；要在教学内容教学方式等方面，积极吸收容纳世界最新资源信息，不拘泥于课本之内。二是教育的现代化。树立信息意识，积极运用“互联网+教育”的思维，指导和改进我们的教育教学活动，实现教育内容、教育手段、教育效果的主动变革。三是教育的终身化。要树立教育为学习者服务的理念，不但关心学生的学科成绩，更要着眼于学生健全人格、良好性格、健康体格的培养，努力使全体学生都爱上学习，掌握学习方法，具备终身学习的能力和习惯，为他们人生的发展奠基。

4.探索适宜的教育模式。第一步，学习借鉴濮阳市实验小学“适度教育”和我市湘江小学“激活教育”理念，认真做好课堂教学基本功的锤炼提升，鼓励教师探索适合自己的教育教学新途径；第二步，结合我校课内课外互促互补、“互联网+”课堂教学理念，逐步探索“开放”教育特色。

（二）不断加大学校的基础设施建设力度。学校基础设施建设的原则为：规划前置、定位一流、思路清晰、方案细致。要以学校发展目标为指引，参照各地名校发展经验，抓住学校发展必须的物质保障节点，列出详细的基础设施建设台帐，区分轻重缓急，逐项予以落实。近三年内主要完成的基础设施建设内容如下：

1.完成校园绿化。实现周边绿树成荫，校内芳草萋萋，各色花木、雕塑等合理点缀。

2.完成校园文化设施建设。设计校徽并在显眼位置安装巨型校徽，向全体师生和外界展示学校办学理念和形象。在此基础上设计校旗，以备学校各项活动使用。完成校歌创作，助力校风教风和学风建设。依据校风，围绕办学理念和设想，在校园、走廊、教室等合理位置，设置文化长廊、励志标语、安全标识、形象展示栏等文化设施。

3.建成24个多媒体班班通普通教室；逐步完成学校心理健康实验室、微机教室、科学教室、音乐教室、舞蹈教室、图书阅览室建设，配备必要的器材设施，实现多媒体互联互通；完成多媒体录播教室建设；完成校园网站建设；组建校园课程资源库；完成各种办公室、会议室调整布局及内部装饰装修；完成体育场地建设及各种设施器材的配备；完善师生生活设施，保障师生教育教学活动的顺利进行；完善安全设施，保障师生在校平安。

（三）锤炼内功，锻造一支强有力的队伍。1.着力抓好干部队伍建设。要把干部建设、管理、培训列入学校的校本培训整体规划，促使干部成为各部门优秀领导者，不断推进管理创新。明确校级干部的管理职责和权限，在团结协作的前提下鼓励创造性的做好分管工作。加强中层干部的管理与考核，实施“分工协作、层级负责、任务到人”的管理机制和责任追究制；实行中层干部周期竞聘，学期述职，校领导和教职工民主考评的评价机制。建立每周末班子成员例会制度，总结汇报本周工作，安排下周任务的同时，吸取经验，加强沟通，协调解决实际问题。建立党支部月会制度，强化党员干部的“八种意识”，即①责任意识。②全局意识。③奉献意识。④创新意识。⑤学习意识。⑥品牌意识。⑦服务意识。⑧主动意识。建立干部联系点制度，校级分包年级，中层分包班级，切实做到任务能落实，工作能推开，教学有成果，活动有成效。

2.下大力气打造骨干教师队伍。

加强教师师德师风建设。以正面导向为主，不断倡导团结协作、克己守礼的师德标准，培养和树立一批师德典型。通过开展多渠道、多层次的专家讲座、师德反思、典型示范等活动，培养教师逐步具备严谨治学、廉洁从教、积极创新、为人师表的基本素质，进而形成积极合作的团队精神，各尽其职，共同为学校的发展出谋献策。

狠抓新课程实施。采取研读经典、探讨理论、名师讲座、骨干引领、集体备课研讨、优质课赏析、每人一节公开课等有效方式，用理论和实践相结合的方式，逐步使教师队伍中“重知识轻能力、重考试轻过程、重教书轻人文情感”等不正确的做法得到扬弃，彻底扭转固有的落后课堂教学思想和教学方式。

狠抓科研导引。在教师具备良好的思想道德以后，专业素质的高低则是衡量一支队伍好坏的另一个重要标准。没有精湛的专业技术和教学技能，就不可能成为优秀的教师。要结合学校目前教师队伍相对较弱，跨越式发展任务很重的实际，要抓住信息技术助推教育现代化这个核心，设施“互联网+”战略课题研究，每个老师都要结合自己的课堂教学和课外活动，建立一个子课题进行研究。通过课题研究、共同研讨交流，实现从理论到实践水平的快速提高。

狠抓师资培训。采取送出去、请进来的措施，选派有一定素质和能力的骨干教师，到市直学校任职任教，请市直学校选派优秀教师到我校任教，并承担教育科研指导任务。在条件许可的情况下，要有计划的选派教师到省内外名校听课观摩，积极参加上级部门组织的培训活动。

狠抓制度保障。要建立优秀教师选拔提升机制，对优秀教师敢于压担子、给任务，对于做出成绩的老师及时予以表彰激励，在提拔任用、评先评优、职称晋级等方面优先。

（四）多方借鉴，建立有效的管理机制

探索科学管理和民主决策。学校管理实行校长负责制，重要校内事务原则上都要实行公开公示。在此基础上建立学校事务管理委员会，吸纳中层以上干部、优秀教师代表加入，对重大事项实施民主监督管理，提高决策的科学性。建立学校教职工大会制度，每学期最少召开一次，对学校的办学方针、学校建设、教育改革、教师待遇以及涉及教师切身利益的职称评定、绩效工资发放等各项工作进行监督，提出合理化建议。建立家长委员会制度，吸纳有较高素养的家长，作为学校发展建设的智囊。

建立完善的管理制度体系。首先要制订《学校章程》，对重要做出明确定性、定量，作为学校管理制度出台、完善的纲领。其次根据实际工作需要，及时制定和完善各种管理制度、规范、办法。其中主要包括：绩效考核制度、考勤制度、财务管理制度、安全管理制度、教育教学管理制度等。

狠抓安全和法制建设。要把安全作为学校发展的前提，建立一岗双责等安全工作机制，建立一支专兼职校内安全工作队伍。完善学校领导带班、教师值班、卫生防疫、安全隐患排查等制度，定期开展安全教育及安全演练，积极做好家校沟通和学生校外安全指导，最大限度减免安全事故的发生。要积极实施依法办学、依法执教，利用法律武器保护学校办学秩序不受侵害，保障师生各项权益不受损害，认真做好未成年人保护工作。要积极和公检法机关沟通合作，对师生开展有针对性的法制教育。要积极推进矛盾排查，认真解决师生、家长提出的矛盾和问题，努力消除信访因素，为学校发展奠定和谐稳定的内外环境。

（五）明确方向，探索特色教育之路。

基于学校“以开放的姿态办开放的教育”的办学理念，学校的特色教育探索应当遵循“立足中国，面向世界；立足传统，面向现代”的基本思想，把弘扬中国传统文化、发扬中国传统礼仪、张扬学生个性素养作为主要目标。

在学科教学方面，要鼓励教师把自己的特长与学科教学结合起来，擦亮个性特色亮点，带动学科教学发展；要倡导教师人人开办课外选修课堂，把课外活动作为与学生沟通交流、和谐师生关系、促进学科教学的重要手段，形成课内外互促互补，不同老师有不同亮点，基础知识和基本能力协调发展的学科教学格局。

在学校名片方面，要围绕中国传统文明礼仪，编辑《中国传统文明礼仪》校本教材，强化“练习获得养成巩固”，逐步使全体师生都具备基本的传统文明礼仪习惯。要在全校推行“红领巾日”活动，每周三定为少先队员活动日，全体师生均佩戴红领巾，参加诸如军事训练、体育训练、安全演练、艺术体验、文化活动等活动。要利用体育课，在全校推行习练中国武术活动，用1年左右的时间，逐步达到用中国武术代替广播操。要利用音乐课，在师生中推行民族音乐体验，小学低年级以竖笛为主，高年级以笛子葫芦丝为主，小学毕业人人能够用笛子演奏简单的乐曲，会唱不少于30首儿童歌曲，优秀学生在视唱、节拍、音准、音高等方面达到一定水平。要开展“中国文学艺术欣赏”活动，以读书会、朗诵会、书法展、国画展等为手段，结合课外活动（校园社团、对外交流、社会活动等）的引领作用，课内外教育相互促进相互补充，培养自尊、守礼、诚信、进取，有强烈民族自豪感，自信乐观、勇于展现自我的现代社会人。

（六）抢抓机遇，借力信息化促进现代化。要积极顺应努力适应教育信息化的趋势，采取措施抢抓机遇，借力教育信息化抢占教育现代化的先机，促进学校教育教学工作的全面提升。

要全面夯实教育信息化的物质基础。利用3年左右的时间，将全校24个普通教室、8个功能教室和会议室、录播平台教室，全都建成互联互通的教室。要开展平板电脑为载体的电子课程试点，并力争走在全市前列。要建设开通校园网站，开通学校微信公众平台，建立学校信息化课程资源库，开展微课录播并形成较大的资源规模，实现学校教育、家庭教育和学生自学的互通。要开展好教育信息化应用能力培训。第一阶段要进行教育信息化思想意识教育，使全校教职工树立教育信息化已经是世界潮流，实施教育信息化已经迫在眉睫的观念；第二阶段要进行白板加投影加一体机的多媒体教学设备应用训练，每位教师必须学会多媒体系统的操作应用，每周至少要用多媒体教学设备上2次课，逐步发展到每节课都能够自如的使用多媒体设备进行上课。第三阶段要开展开放性课堂应用研究，在多媒体上课能力普及的前提下，重点练习如何利用互联网、物联网，灵活多变的为学生提供生动的教学资源，解决教学预设的问题；第四阶段要开展课外开放学习研究，以问题解决为引导，以微课程自主学习、互联网信息查询为手段，以教师课堂内外或者通过电子终端设备进行的检验评价为激励，建立更加开放自主的信息技术应用课堂模式。

此外，要认真做好学校内部人员调配、财务管理、文化宣传、节能减排、计划生育等工作，努力把学校建成一所队伍团结、环境优美、教育一流、学生出色的窗口示范学校。

学校文化建设发展规划 教师专业成长发展规划

校风的培养和定位

教风的定位和培养 学风的定位和培养

学校章程

学校校务委员会制度 民主管理和民主公开制度 家长委员会工作制度 家长学校工作制度

学校值班制度 学校安全制度 学校备课制度 学校听课制度

学校物品管理制度（）

学校双岗责任制度（教学岗、学校管理事务岗）

工作计划

教育教学工作计划

教科研和教师培养工作计划 总务后勤工作计划 节能减排工作计划 德育工作计划 少先队工作计划 安全工作计划

信息技术教育与学科教学融合工作计划 语文学科工作计划 数学学科教学工作计划 体育学科教学工作计划 美术学科教学工作计划 音乐学科教学工作计划