2010年全省职业院校建筑技能大赛实施方案2010-5-14(00)

第一篇：2010年全省职业院校建筑技能大赛实施方案2010-5-14(00)

2010年贵州亚泰职业学院建筑工程系首届建筑技能大赛暨全省职业院校技能大赛选拔赛

实施方案

一、组织领导

（一）主办单位：

建筑工程系

（二）承办单位：

院团委

建筑工程系学生科

（三）协办单位：

建筑工程系团总支 建筑工程系学生会 建筑工程系建筑协会

（四）竞赛组委会

竞赛成立组委会，下设组委会办公室(贵州亚泰职业学院建筑技能大赛组委会办公室)，组委会办公室设在贵州亚泰职业学院建筑工程系。

竞赛组委会成员

顾 问：周鸿静（贵州亚泰职业学院董事长）

王善怡(贵州亚泰职业学院院党委书记)

蒙永福（贵州亚泰职业学院代院长）

吕建军（贵州亚泰职业学院副院长）

王 婷（贵州亚泰职业学院院团委书记）主 任 委员：付盛忠（贵州亚泰职业学院建筑工程系系主任）

熊平（贵州亚泰职业学院建筑工程系系副主任）陈新伟（贵州亚泰职业学院行政处副处长）

副主任委员：李 进（贵州亚泰职业学院建筑工程系学生科科长）

余 晖（贵州亚泰职业学院院团委主任）

邹 燕（贵州亚泰职业学院建筑工程系团总支书记）

李 何（贵州亚泰职业学院建筑工程系实验室副主任）

文绍军（贵州亚泰职业学院艺术传媒系教学科副科长）委 员：付 慜、李琪玲、石庆光、薛 倩、田洪玮、徐景盛、代万品、朱旭威、刘 婷、郭若泽、罗以雄、王家福（排名不分先后）

二、时间、地点、日程

时间：10月19日14：00报到；

10月19日16:30-17:30领队会和裁判会； 10月21日13:00-14:30（开幕式）；

10月21日15:00建筑工程测量经纬仪放样项目开始比赛；

15:00建筑工程算量手工算量项目、计算机辅助制图项目开始比赛；

10月22日14:30建筑工程测量水准仪闭合测量项目和建筑绘画项目开始比

赛；

10月25日19:00颁奖仪式（闭幕式）和庆祝晚会。

地点：贵州亚泰职业学院（贵阳市花溪区鸿源路8号）

三、项目设置及大赛报名

（一）团体项目：

建筑工程测量。团体项目3人一组，各班限2组选手参赛。

（二）个人项目：

计算机辅助制图（AutoCAD2007）、建筑工程手工算量和建筑绘画。每个单项各班限3名选手参赛。

（三）选手资格：

参赛选手必须是我院建筑工程系学生。请各班根据本大赛报名资格要求，做好参赛选手的资格审查工作，确定参赛选手。

（四）报送资料：

各班报送参赛学生的资料。资料如下：参赛人员信息表（见附件）；

参赛选手信息表请于10月18日前报至大赛办公室（建筑工程系学生会办公室B207）。报名信息必须真实有效，参赛学生必须是注册的在校学生，报名后不得更换参赛选手，逾期视为自动放弃。

四、大赛规程

（一）、建筑工程测量项目竞赛规程

1、竞赛内容：

测量操作技能主要考察：在限定时间内正确操作指定的测量仪器，完成水准仪闭合测量和经纬仪极坐标点的测设放样；要求能正确放样数据，测量仪器操作程序正确；精度在误差范围内；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。

2、技能要求

A、题目：水准仪闭合测量和经纬仪极坐标点的测设放样

B、实操时间：水准仪闭合测量20分钟；经纬仪极坐标点的测设放样50分钟。C、操作内容：

（1）用水准仪在指定的5个高程点上完成闭合水准测量

（2）在指定的场地上给出1个已知测量控制点和1个后视点标志，用经纬仪在现场完成3个极坐标点的测设放样。做好记录及完成相关计算。

D、质量标准：

测量仪器操作程序规范，各种测量误差满足精度要求。E、注意事项：（1）赛点准备：

（2）计算器由参赛班级自带。

（3）每班选派2组学生参赛，以抽签方式决定实操比赛顺序和场地位置。

3、比赛规则

闭合水准测量竞赛，完成全过程20分钟，给出5点组成一闭合水准路线，按照水准测量的方法进行测量，要求每个组员至少观测1个测站，观测者自己记录观测数据。容许高差闭合差fn容10mmn，待测点高程值限差≤±10mm，每参赛小队必须提交详细的计算资料。

经纬仪极坐标放样竞赛，完成全过程50分钟。给出1个控制点坐标和1个后视点标志，及另外3个待放点的极坐标值，进行极坐标放样，放样后的位置与理论位置偏移必须小于3cm,视为有效，水平角上下半测回较差≤40″；几何图形角度闭合差≤60″；角度平均值与理论值限差40″；边长平均值与理论值误差＜1/2000。按照确定的方案和数据进行定点，组成一几何图形，完成后进行复核（如图形角度闭合差、边长等）。

（二）计算机辅助制图项目竞赛规程

1、竞赛内容：

计算机辅助制图（AutoCAD2007）操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确使用CAD命令，完成建筑施工图的绘制。包括模型空间绘图，布局空间标注出图，DWF电子图纸的输出。

2、技能要求

A、题目：CAD计算机制图 B.实操时间：3小时。C.操作内容：

学生根据组委会提供的建筑图，在规定时间内使用各自参赛软件按要求完成工程图纸的绘制。

D.质量标准：

AutoCAD2007提交的工程图格式为*.DWF格式，必须用布局出图。图幅为A2幅面，制图质量标准参照国家《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）和国家《建筑制图标准》（GB/T50104-2001）的规定。

E.注意事项

（1）一人一机，由主办单位提供计算机和AutoCAD2007软件，学生独立完成工程案例制图操作。

（2）如有发现参赛学生互相拷贝工程文件的一律按作弊处理，取消参赛资格。（3）必须使用组委会提供的案例图纸。

3、比赛规则：

根据组委会提供的建筑施工图，在规定的3小时时间内完成绘图任务，评分方法：模型空间设置及绘图60分，布局空间设置及标注20分，标准图框10分，DWF格式出图黑白电子工程图10分。

（三）建筑工程算量项目竞赛规程

1、竞赛内容：

建筑工程算量操作技能主要考察：在正确理解图纸和贵州省04计价定额的基础上，在限定时间内，进行手工算量比赛。

2、技能要求：

A、题目：建筑工程手工算量 B.实操时间： 3小时。C.操作内容：

由组委会统一提供1套工程案例图纸，参赛学生根据图纸内容及要求，进行手工算量比赛。竞赛工程图纸限2-3层框架住宅（不含钢筋，含天栅、楼地面、内外墙面简装修，手工算量不含基础层和屋面）。

D.质量标准：

学生提交的工程量计算结果与组委会提供的工程案例标底工程量对照评定成绩。手算工程量需列出计算式并按《贵州省04计价定额》编制工程量清单。

E.注意事项

（1）如有发现参赛学生互相交换计算结果的一律按作蔽处理，取消参赛资格。（2）必须使用组委会提供的案例图纸。

3、比赛规则：

（1）、每组单独进行评分，确定名次。

（2）、手算考试只计算某一楼层的清单工程量（其中钢筋工程不计算），并套取相应的08清单项目（只列出项目编号，不描述项目特征）。基础层、屋面层不作要求。

（3）、手算工程量需列出计算式并按《贵州省04计价定额》进行汇总，得出最终结果。

（4）、如遇竞赛总成绩相同，以时间优先成绩评定。

（四）建筑绘画项目竞赛规程。

1、竞赛内容：

建筑绘画技能主要考察：根据提供的图纸尺寸来突出设计创意与徒手表现效果，要求构图适当、刻画深入、色彩搭配和谐、明暗调子分明、视觉中心突出、色调统一鲜明、用笔生动。

2、技能要求：

A、题目：手绘室内效果图。B.实操时间：3小时。C.操作内容：

1.现场提供室内平面图图纸，参赛同学须根据平面图及相关要求徒手绘制出室内效果 5 图。

D.质量标准：

（1）采用写实主义的绘画手法。

（2）根据提供的图纸尺寸来设计，（装饰材料与工程预算无条件约束），突出设计创意与徒手表现效果。

（3）手绘效果图只提交手绘上色透视效果图--围绕现场提供的建筑物三视图进行表现，室内手绘效果图要突出所表现的居室的室内装饰效果。

（4）必须是原创意手绘设计，拒绝一切非原创的作品，手绘工具与技法不限。（5）要求构图适当、刻画深入、色彩搭配和谐、明暗调子分明、视觉中心突出、色调统一鲜明、用笔生动。

E.注意事项

（1）参赛用纸由组委会提供A3工程绘图纸。其他工具由参赛同学自备。（2）参赛者提前15分钟入考场，考试开始30分钟方能离开考场。（3）竞赛中不得携带任何参考资料，不得交头接耳，互相讨论。

（4）在纸的背面填写自己的参赛信息（专业、班级、姓名）。凡在卷面规定范围外署名或做其他记号的试卷将被视为无效试卷,将取消比赛成绩。

3、比赛规则

根据组委会提供的建筑施工图室内平面图图纸，在规定的3小时时间内完成室内效果图。评分方法：构图适当、刻画深入40分。色彩搭配和谐、明暗调子分明、色调统一鲜明40分。视觉中心突出、用笔生动20分。

五、大赛规则

１、班主任教师须知

（1）按大赛组委会要求准时参加预备会，并认真传达会议精神。

（2）妥善管理本班人员的日常生活及安全，遵守并贯彻执行大赛组委会的各项规定。特别是与会务组联系。确保参赛选手准时参加各项比赛。

（3）在比赛期间要求严格遵守比赛规则，不得私自接触评委。（4）服从领导，遵守纪律，有意见由领队负责向大赛组委会反映。

（5）所有人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。

2、参赛选手须知

6（1）参赛选手在竞赛前一天由大赛组委会统一组织到竞赛地点了解竞赛场地及有关须知事项。

（2）大赛参赛选手必须携带学生证和身份证件参加比赛。

（3）参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具或有存储、编程、查询功能的电子用品进入赛场。只准带大赛组委会规定的工具，不得互借。

（4）每场比赛，参赛选手须提前20分钟检录进入赛场，并在签到单上签名，对号入座。迟到30分钟不得进入赛场。

（5）参赛选手在赛场内必须保持安静，不得在赛场内大声喧哗、交头接耳，不准偷看、夹带等；要自觉遵守赛场纪律。

（6）参赛选手对竞赛内容有疑问时，如没有更正通知，监考教师不得做任何解释。但如遇字迹模糊、污点等，可举手报告。

（7）比赛过程中机器出现故障，选手应举手报告，由监考教师记录，10分钟内修好后时间顺延。10分钟不能修好更换机器，时间仍顺延。

（8）参赛选手要服从工作人员的管理，接受监考人员的监督和检查。赛场作弊或违反赛场纪律者，取消其参赛资格，成绩以零分计算。

（9）参赛选手提前结束竞赛，必须离开竞赛场地，并不得再次进入赛场或在附近停留大声喧哗，可在指定位置休息。

（10）比赛时间一到，选手应立即停止操作，严格按照各项程序提交比赛结果，选手不得将试卷及大赛所提供的工具带离场外。选手须完成现场清理，并经监考教师同意方可离开。

3、评判人员须知

（1）大赛评判人员必须佩戴“裁判员”标志。

（2）裁判员要严格遵守比赛规则，做评判公正、公平，一视同仁。

（3）裁判员在选手进入赛场后，在评定成绩结束之前禁止与选手通讯联系，禁止使用手机等通讯工具。

（4）认真学习理解评分规则，严格执行各项比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。（5）裁判员要始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开。

（6）对评判工作有争议的技术问题，突发事件，要及时向总裁判长汇报，妥善解决。（7）在评判过程中要对比赛成绩严格保密。

（8）现场裁判不得更改评分规则，如评分规则有疏漏需现场调整，须及时报经现场领导小组组织总裁判长、仲裁委员协商达成一致意见后才能实施。

4、工作人员须知

（1）大赛全体工作人员必须佩戴相关“工作人员”标志，服从组委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。

（2）全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。

（3）认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安排好领队、指导教师休息以及食宿。

（4）比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，及时处理；如需重新比赛要得到组委会同意后方可进行。

（5）如遇突发事件，要及时向组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。

（6）要认真组织好各代表队参赛选手的赛前准备工作，遇有重大问题及时与组委会联系协商解决办法。

（7）各项比赛项目的技术负责人，一定要坚守岗位，要对技术比赛的全过程负责。（8）工作人员不要在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛期间一律关闭手机。

5、志愿者须知

（1）大赛志愿者必须佩戴相关“志愿者”标志，服从项目组工作人员的指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。

（2）按分工准时到岗，尽职尽责做好分内各项工作，保证比赛顺利进行。（3）协助检查、核准证件，防止非参赛人员进入赛场。同时引导来宾到指定的休息以及食宿场所。

（4）发现比赛出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系并协助处理。

（5）如遇突发事件，要及时向组委会报告，同时做好疏导工作，避免重大事故发生，确保大赛圆满成功。

（6）志愿者不要在赛场内接听或打电话，负责监场的人员在比赛期间一律关闭手机。

6、赛场规则

（1）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。各参赛队之间要发扬竞赛精神，团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。

（2）比赛前一天，会务组组织各领队和参赛选手参观设备场地。

8（3）参赛选手须提前20分钟入场，入场时须出示参赛证，入场后对号入座。迟到超过30分钟不得入场。

（4）比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间由工作人员计时并补给。

（5）比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向仲裁委员会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。

（6）比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。（7）爱护赛场公共财物，维护环境卫生。

（8）自觉维护赛场秩序，遇有特殊情况听从统一指挥调动。（9）其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。

六、大赛接待

1、报到时间：

10月19日14:00报到

2、报到地点：

10月19日在贵州亚泰职业学院B207教室。

3、报到手续：

到接待处报到，工作人员核对参赛人员信息，发放相关文件、竞赛指南。

七、大赛表彰

1、团体优胜奖

团体优胜奖以班级为单位，根据选手获得奖项的等次和数量计算总分，进行排序。按项目参赛队的10％设一等奖，15％设二等奖，25％设三等奖。其它设优秀奖。

2、参赛选手奖

每个竞赛项目按参赛学生人数的10％设一等奖，15％设二等奖，25％设三等奖，同时设优秀奖若干。

3、优秀组织奖

根据各代表队参加本次竞赛的组队、团体成绩情况，评选优秀组织奖。附： 竞赛裁判组 裁判长：熊平

建筑工程测量项目裁判组长：李 进

成员：王家福、代万品、扶珈羽、王一坤、林丽、曹念 建筑工程手工算量项目裁判组长：薛倩

组员：徐景盛、朱旭威、刘婷、冯进强 建筑绘画项目裁判组长：文绍军

组员：李琪玲、付慜、张欢、陈军、陆雪梅 计算机辅助设计CAD项目组长：陈新伟

组员：田洪玮、罗以雄、顾星、戴胜念

竞赛场地：

测量项目：学院足球场（A103检录）CAD项目：学院机房

建筑工程手工算量：C201/C202/C203 建筑绘画：C204/C205/C206 10

第二篇：职业院校学生技能大赛策划书

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活动策划书目录：

一、学校简介

二、活动主题

三、活动流程

四、商家赞助计划

五、奖项设置

六、经费预算

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一 学校简介

我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开2

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通。

新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

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现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。

经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方4

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将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。

学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

二 活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

三 活动流程

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(一)前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

（二）实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

2、设计及复印海报和宣传单

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

四 商家赞助计划

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冠名权： 本次活动可以冠名。

海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）

横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

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五 奖项设置

1、一等奖 三名

2、二等奖 七名

3、三等奖 十名

4、最佳创意奖一名

5、最佳人气奖一名

六 经费预算

条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖 50元

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评委（约四人）：400元奖状：50元 其它费用 200元

总计：3250元

来

第三篇：职业院校学生技能大赛策划书

职业院校学生技能大赛策划书

活动策划书目录：

一、学校简介

二、活动主题

三、活动流程

四、商家赞助计划

五、奖项设置

六、经费预算

一 学校简介

我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。2004年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从2005年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，2008年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。

经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；2007年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。

学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

二 活动主题

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

三 活动流程

(一)前期准备

1、时间：6月10日——6月20日

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜

（二）实施阶段

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用

2、设计及复印海报和宣传单

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召

5、活动地点：学术交流中心会议厅

四 商家赞助计划

冠名权： 本次活动可以冠名。

海报宣传： 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

展板宣传： 展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）

横幅宣传： 在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传： 现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

媒体宣传： 可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

五 奖项设置

1、一等奖 三名

2、二等奖 七名

3、三等奖 十名

4、最佳创意奖一名

5、最佳人气奖一名

六 经费预算

条幅10条400元 宣传单5000张 600元 一等奖奖金 300元二等奖奖金 700元 三等奖奖金500元 最佳创意奖50元 最佳人气奖 50元

评委（约四人）：400元奖状：50元 其它费用 200元

总计：3250元

第四篇：苏州市职业院校学生技能大赛

苏州市职业院校学生技能大赛·汽车维修操作竞赛

实践操作项目评分标准

一、发动机拆装（25分）

竞赛用发动机为帕萨特B4（结构与普桑JV型基本相同），操作内容主要包括：拆除进气管和排气管总成、凸轮轴、气缸盖总成（不分解气门组）、机油泵、第一缸活塞连杆总成（不分解活塞环）；装配及相关注意事项。竞赛时间40分钟。

1．正确、规范使用工具3分

2．零件和工具的清洁、摆放3分

3．拆装步骤正确，动作规范6分

4．技术要求符合规范11分

（1）缸盖螺栓拆装的方法以及扭矩。

（2）凸轮轴轴承盖螺栓拆装的方法以及扭矩。

（3）连杆轴承螺母拆装的方法以及扭矩。

（4）活塞环端口位置摆放的要求。

（5）正时皮带装配（记号）。

（6）装复后的检查。

5．操作中零件和工具不得落地2分

6．操作超时不得分。

二、气缸圆度和圆柱度测量（10分）

气缸体基本尺寸在竞赛开始前告知，操作内容主要包括：装表、千分尺校正；测量；计算并填表；确定修理方案。竞赛时间15分钟。

1．清洁工作1分

2．校正千分尺、装表2分

3．测量步骤正确、测量方法规范2分

4．测量数值准确、合理2分

5．计算正确1分

6．确定修理方案正确1分

7．测量后的整理工作1分

8．操作超时不得分。

三、曲轴圆度和圆柱度测量（10分）

曲轴轴颈基本尺寸在竞赛开始前告知，操作内容主要包括：千分尺校正；测量；计算并填表；确定修理方案。竞赛时间10分钟。

1．清洁工作1分

2．校正千分尺1分

3．测量步骤正确、测量方法规范3分

4．测量数值准确、合理2分

5．计算正确1分

6．确定修理方案正确1分

7．测量后的整理工作1分

8．操作超时不得分。

四、桑塔纳AJR发动机故障诊断与排除（20分）

竞赛采用桑塔纳AJR发动机台架。操作内容主要包括：解码器的使用；故障码读取与清除；故障检测与判断。故障点：N30喷油器故障；V60怠速电机故障；N80炭罐电磁阀故障；J167油泵继电器故障；G28转速传感器故障（5个故障抽考1个）。故障检测可以使用台架面板上的接线插孔也可以在原发动机线路上进行。检测仪器可以各校自带。竞赛时间20分钟。

1．步骤正确，操作规范5分

2．排除故障思路正确7分

3．仪器、量具使用正确、规范3分

4．表格填写内容完整3分

5．操作完成后的整理工作2分

6．操作超时不得分。

五、ABS故障诊断与排除（15分）

竞赛采用桑塔纳2000轿车ABS系统台架。操作内容主要包括：解码器的使用；故障码读取与清除；故障检测与判断。故障点：G44右后轮转速传感器故障；G45右前轮转速传感器故障；G46左后轮转速传感器故障；G47左前轮转速传感器故障；S130电磁阀保险丝故障（5个故障抽考1个）。故障检测可以使用台架面板上的接线插孔也可以在原车线路上进行。检测仪器可以各校自带。竞赛时间15分钟。

1．步骤正确，操作规范4分

2．排除故障思路正确5分

3．仪器、量具使用正确、规范2分

4．表格填写内容完整3分

5．操作完成后的整理工作1分

6．操作超时不得分。

六、车轮及制动器维护（20分）

竞赛采用丰田花冠轿车前轮。操作内容主要包括：举升机的正确使用；车轮轴承检查；轮胎检查；制动器检查（制动盘、制动蹄块的磨损和制动盘的圆跳动）；车轮和制动器的拆装。竞赛时间30分钟。

相关技术数据：轮胎气压210Kpa；轮胎螺栓拧紧力矩103N·M；前制动器制动盘的厚度应在23~25mm；制动盘跳动量不得大于0.05mm；制动蹄块摩擦片厚度不得小于1mm。轮胎的检查内容包括：检查是否有裂纹和损坏；检查是否嵌入金属碎片和异物；测量胎面沟槽深度（应大于1.6mm）；检查轮胎异常磨损；测量轮胎气压；检查轮胎是否漏气；检查轮圈和轮盘损坏；正确摆放。

1．操作前准备工作2分

2．举升机的正确使用1分

3．车轮轴承的正确检查1分

4．车轮的正确拆装1分

5．轮胎的检查2分

6．车轮制动器的拆装与检修6分

7．工量具的正确使用2分

8．装复后检查1分

9．工量具、零件的清洁1分

10．操作中工量具及零件不得落地1分

11．记录表填写规范准确2分

12．发生重大事故的不得分。

13．操作超时不得分。

第五篇：2013年全国职业院校技能大赛

2013年全国职业院校技能大赛〃中职组模具制造技术比赛

在诸城技工学校举行

新华网山东频道（傅汝强 李芳）6月15至17日，“2013年全国职业院校技能大赛〃中职组模具制造技术比赛”在山东省诸城市福田汽车职业中专（诸城市技工学校）举行。本次大赛由教育部、天津市政府、山东省政府等32个单位主办，教育部职业教育与成人教育司、山东省教育厅等6个单位承办，诸城市福田汽车职业中专等14个单位协办，有来自全国35个省市（含计划单列市）的40支代表队参赛。

比赛内容包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、模具零件加工、模具部件装配与调整等。本次竞赛，全面考察参赛选手加工制造技术与模具制造相关技能；适应行业现状及技术发展趋势，搭建校企合作育人平台，引领推进中等职业学校模具制造及相关专业的教育教学改革。据了解，作为全国百强县市的山东诸城，重视职业技能人才的培养，大力发展职业教育，根据产业结构调整和市场需求设置专业和培养人才，强化常规管理和技能培训，积极参加承办各类技能大赛，以赛促练，为服务经济转型跨越发展提供人才保障。诸城现已形成了职教中心和技工学校两大职教“航母”，年输送毕业生达5000人，基本满足了全市经济发展对技能型人才的需求。

诸城市内汽车、食品、服装纺织、装备制造四大主导产业优势突出、链条衔接完整、内生动力强劲。其中，福田汽车已形成了年产45万辆经济型商用车的产能，成为全球最大的经济型商用车制造基地、全国最大的轻型汽车生产基地。在福田汽车的强力带动下，诸城汽车产业持续发展壮大，发展起恒信基、义和车桥、通力车轮、三工轮胎等一大批骨干配套企业，2012年，诸城汽车及零部件产业实现销售收入631.5 亿元，利税52.5亿元,同比增长7.5%和2.4%。先后被评为山东省十大工业产业集群、山东省商用车及零部件制造基地和全省汽车及零部件优质产品生产基地。成为全国最大的轻型汽车生产基地、全国最大的汽车车桥制造基地。