2011国防夏令营传单及课程方案1（优秀范文5篇）

第一篇：2011国防夏令营传单及课程方案1

海南省爱国拥军促进会国防教育培训中心

海南拓展文化传媒有限公司

2011年暑假《国防教育.小记者军事拓展训练营》营员招募活动

一、“国防教育.小记者军事拓展训练营”教育目的

“国防教育.小记者军事拓展训练营”是指通过军事化组织、管理体制，以少年儿童乐于接受的户外运动形式为主的体验式教育活动。“国防教育.小记者军事拓展训练营”可以让孩子做到“五能五好”。

提高生活自理能力→培养好习惯；

提高自我保护能力→掌握好技能；

提高承受挫折能力→磨练好毅力； 提高是非鉴别能力→调整好心态； 提高环境适应能力→锻炼好身体。

“国防教育.小记者军事拓展训练营”是专为7-17岁少年儿童量身定做的体验式教育活动。其内容渗透解放军文化和体验式教育理念，采用军事化管理流程、心理疏导校正、参与互动等体验式教育手段，在10天时间里完成：基础队列动作、自理能力培养、行为习惯养成、军事趣味游戏、团结协作训练、兵器实战体验、行军拉练野炊、阳光心理辅导、知恩感恩分享十个主题内容。

二、“国防教育.小记者军事拓展训练营”教育训练目标

3天学会军人礼节和行、走、站、坐、蹲基本要领！

5天规范叠被、洗漱、用餐、个人卫生、文明礼貌等行为习惯！6天开心交流，聆听心理辅导，学会团队协作，感受自信坚强！7天走进大自然，体验行军、探险、野炊等别样生活乐趣！

9天学会各种自救自护（地震、海啸、仿核、生、化），提高自我生存能力!10天交给你一个健康快乐、勇敢自信、礼貌上进、学会感恩的孩子！

三、“国防教育.小记者军事拓展训练营”与其他夏令营的区别

“国防教育.小记者军事拓展训练营”活动与众不同之处，在于教育内容和实践内容都具有理论依据和明确的教育目标。首先，他不是一般意义上的夏令营活动，对少年儿童能力培养和行为习惯养成具有不可替代的作用，作为“国防教育.小记者军事拓展训练营”核心教育理念的“五能五好”全面素质教育研究成果丰硕，并曾刊载于《少年儿童研究》杂志，引起强烈反响。其次，教育思想明确，主题特色突出。目前，社会上许多夏令营要么变成了吃苦营、受罪营，让营员天天奔波于城市、景点之间，制造疲劳；要么变成培训营、授课营、高校参观营，而“国防教育.小记者军事拓展训练营”则在日程规划上，将心理辅导、习惯养成、生存技能、团队协作、知恩感恩等当今少年儿童缺失的部分列为必修课，贯穿于日程的每个细节中。再就是文化特征独特，“国防教育军事训练营”不仅引用解放军编制“营”来定位称呼，还设计营标、营服，创作了营歌，制定营训、队训、饭训和宿舍、文明、行为三项规则，形成了一套完整的“国防教育军事训练营”文化，从而使训练营有“思想”、有“感情”地“活”了起来，确保教育效果的顺利落实。

四、“国防教育.小记者军事拓展训练营”招生计划（2011年共招四期，每期限额30人、时间10天，报满开营）。

首期：7月19日—7月28日。

五、“国防教育.小记者军事拓展训练营”收费标准（10天）（1）营地内收费（包括营地食宿、训管、服装、装备、道具等营地内全部费用），收费1980元/人/期。

（2）生活用品（牙膏、牙刷、香皂、洗发露、沐浴液、毛巾2块、漱口杯、喝水杯、拖鞋）120元/人/期；

（3）卫生用品（创可贴、风油精、人丹、花露水、护肤霜、爽身粉、卫生纸[巾]）100元/人/期）；

第（2）、（3）由家长自愿选择，可自备。

六、“国防教育.小记者军事拓展训练营”生活保障服务

1、饮食：早餐牛奶、鸡蛋、四菜点、两面点、粥；正餐三荤三素一汤加水果；夜餐点心、水果。

2、住宿：6人一间空调宿舍，集体浴室，公共卫生间。

3、卫生：每天洗浴；每天换洗内衣裤、袜子；外套二天洗一次；被套八天洗一次（集体组织，自己动手，教官指导）。

4、管理：入住营地后，早操、训练、用餐、午休、洗浴、晚上活动及宿舍生活等均由教官和辅导员共同管理。

5、学习：写心得、日记。

6、保险：进入营地当天即办理人身意外伤害保险，保额10万元。

七、优秀营员奖励

在整个训练营结束后，在每期获得“优秀营员”称号的营员，基地将给予安排到军营参观学习一天奖励，在这一天中，将可以参观部队营区、观看现役军人军事表演、实弹射击和在部队就餐。

八、联系方式

联 系 人：朱燕：***

李主任：0898-66770070

***

海南省爱国拥军促进会国防教育培训中心

2011年6月11日

《国防教育.小记者军事拓展训练营》10天课程安排

时间 主题

内容

入营报到：宿舍入住、发放营服、分组编班、组建团队；

第1天 吹响“集结号”—开营式：授旗仪式，守望国旗；集体宣誓、承诺；教官、破冰起航：召开队务会，竞选小队长，共商呼代号；

第2天

“沙场点兵”—坚强、更坚强！

第3天 军事记者、战地记者与一般记者的异同，解放前军事记者的故事，以及近几年全球区域战争中战地记者的故事；

军人三大步伐演练 “我是一个兵”班务会。

第4天

“我阳光”—好习惯，好人生！

第5天 礼仪讲座及练习礼仪,规范我们的站、行、坐及在人际交往中该如何接人待物。清洗衣物、包饺子。

第6天 灾难逃生理论讲座、实操演习。生存技能理论讲座；

第7天

“小士兵突击”—树立自信，体验成第8天 功！模拟战争情景进行红蓝军对抗演习：再现“士兵突击”展开丛林战、巷战，决战于斩首行动；

野外定向登山、辨别方向、搭建帐篷、搭建灶台、野炊、露营。

趣味团队凝聚力游戏：多人同步、飞天魔毯、报数成团、第9天 能量传输、偷天陷阱、无敌风火轮、数字传递、智闯雷阵、串 故 事；

“点将台”赴兵阅第10天 —展示小兵魅力，回顾成长历程！检阅式、分列式、汇报表演；

闭营仪式：总结、“军旅好少年”表彰、发放纪念品、和家长合影留念； , 整理行装，结束营期生活，愉快返程。

整理个人卫生

--

检阅式、分列式演大型篝火晚会记录练

心情日记

学打背包

站岗巡逻 记录心情日记 日常实用救护常识训练：骨折固定、伤口包扎、止血、队列训练 搬运。

体能训练 队列训练 室内物品摆放要求及个人卫生标准； 军人日常生活基本礼仪；室外卫生整理标准；

看老电影 记录心情日记 军旅小兵出征！营员发言。

--早

晚

找朋友趣味游戏：小茶壶 记录心情日记

单兵队列动作：立正、稍息、跨立、军人三大步伐；检“拉响警报”紧急集唱响军歌 阅式、阅兵式练习。

合

记录心情日记

内务卫生、军容风军歌赛歌会 纪检查

记录心情日记 “烛光里的妈妈”—情景感恩晚会 记录心情日记 看励志电影 记录心情日记 军旅故事会 记录心情日记

第二篇：夏令营活动方案优秀

夏令营活动方案优秀

夏令营活动方案优秀1

为了更好的开展xx县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为xx县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织xx县第一届校园足球夏令营活动。方案如下：

一、组织单位

主办单位

协办单位

二、夏令营主旨

足球夏令营旨在积极开展校园足球运动，让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的'优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建xx足球专业梯队。

三、夏令营形式

小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制（8：00—18：00）、小学丙组采用走训制（16：30—18：00）。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐；夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展xx县第一届青少年足球嘉年华、欧足联A级西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。

四、活动地点和时间

1、第一期20xx年7月10日至7月21日在xx中学举行。

2、第二期20xx年8月3日至8月14日在xx初中举行。

五、组别设置及参营人员

1、夏令营设小学甲组（4—6年级）、乙组（1—3年级）丙组（幼儿园娃娃班仅xx中学站夏令营开设），初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。

2、参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。

六、装备要求

1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间，需着统一发放的胸前印xx县青少年校园足球夏令营logo（标识）的服装。

2、训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部（公益价格出售）

3、自带足球鞋。

七、活动内容

（一）训练营活动

1、足球训练（每期共24课时）

2、西班牙巴萨青训营外籍教练员（欧足联A级）足球公开课（每期4课时）

3、暑假作业辅导（每期12课时）

4、足球文化、足球礼仪课堂

5、校园足球特色学校交流比赛

6、足球嘉年华活动

7、“小小裁判员”培训

8、足球有奖征文、绘画活动

9、青少年励志电影

10、xx校园足球教练员观摩教学、比赛

八、夏令营附带

1、12天科学营养午餐+水果

2、12天学生宿舍午休（配备生活老师管理）

3、统一配发训练套服

4、统一购买夏令营期间意外伤害保险

九、参加单位

xx县各中小学、幼儿园

十、报名费用

全日制（8：00—18：00）每期12天，820元/期

走训制（16：30—18：00）每期12天，300元/期

十一、报名办法

各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20xx年xx县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日（周五）前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱：xxxx@qq、com。联系人：。

十二、报到时间和地点

1、第一期，20xx年7月9日下午4点在xx中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

2、第二期，20xx年8月2日下午4点在xx初中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

十三、其他事宜

1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品（床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等），训练和比赛用品（替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部）。

2、第一届xx县足球夏令营将设立“追梦·鲁能”报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及xx足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能潍坊杯”国际青年足球邀请赛。

夏令营活动方案优秀2

20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的`金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

一、夏令营特色

名师授课，求知健心，形式多样，多元技能

二、夏令营主题

健康，运动，阳光，未来

三、夏令营活动基地

北京郊区

四、承主办单位

主办单位：实验小学

承办单位：实验小学

五、参加对象和名额

5--12岁之间的小朋友

六、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的

2、有一定纪律性家长支持的

七、活动时间

20xx年7月初—20xx年8月底(具体时间待定)

八、相关事项

收费120元/人

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影

九、日程安排

夏令营活动方案优秀3

为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的.学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

三、活动时间：20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。

联系电话：略

联系人：略

四、参加活动对象及人数：

小学五年级学生，招收人数45人。

五、地点：xx县xx小学及外出拓展训练等

六、课程安排：

1、国学经典

2、弟子操

3、学习力

4、孝亲感恩歌曲

5、饮食、安全、家乡民俗

6、非遗传承、传统游戏

7、军事训练、素质拓展

七、活动保障措施：

（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

（4）每次学习活动之前都要检查人数。

（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

（6）做好夏季防暑降温工作。

八、注意事项：

1、换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

2、生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

3、水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

4、小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

5、不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

夏令营活动方案优秀4

一、活动安排

1、活动内容

(1)进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验;

(2)专家做有关3D打印的`学术报告;

(3)三维数据建模体验;

(4)创新能力拓展训练;

(5)研讨活动;

(6)夏令营艺术沙龙。

2、时间安排

3D打印暑期夏令营将于20xx年6月17日至6月22日在我校举办，夏令营分两期：

第一期6月17日到19日;

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排

住宿、用餐均在x学院校内。

二、活动费用

1、学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用;

2、学校负责夏令营队员在校期间的食宿费用。

三、报名方式

1、登录x学院网站或者x学院3D打印学院网址，查看相关通知并下载附件“3D打印夏令营报名表”，填写好表格发送至邮箱：x，邮件主题为：学校名称+个人姓名(如：x市一中+x)。

2、扫码或者微信搜索“x学院3D打印学院”，点击“3D夏令营”——“我要报名”，填写相关信息后报名。

四、到校路线

学校地址：x市x大道东段x号。

1、自驾：x高速x站下，沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左转即到x学院北门。

x高速x北下，沿新中大道向南直行6。8公里左转进入金x道东，行驶780米右转即到x学院北门。

2、火车站和长途汽车站：乘146路/64路/126路/61路/7路到x学院站(北门)下车即到或者乘7路/62路到新乔榭西下(x学院南门)。搭乘出租车20元左右。

3、高铁站：乘9路公交车，经过8站，到达x学院站，也可搭乘出租车20元左右。

报到地址：x学院北门。

五、录取方式

夏令营每期队员100人，按报名先后顺序择优录取。

夏令营活动方案优秀5

一、活动目的

举办“夏令营”活动，促进大学生相互交流，使更多优秀大学生近距离了解武汉大学及药学院，提高青年学生对药学相关学科的学习热情和研究兴趣，并通过考核选拔，招收“推免生”，为统考选留部分优秀生源。

二、活动组织

（一）活动名称：武汉大学药学院20xx年优秀大学生暑期夏令营。

（二）参营人数及校内外营员比例：100人左右，其中校外营员不少于40%。

（三)活动时间：7月12日-7月15日。7月12日报到，7月13日上午开营，7月15日上午闭营(如有变化，另行通知）。

（四）活动安排：具体活动日程安排及报到地点另行通知。

三、活动内容

结合学院学科特点和实际情况确定活动内容，突出特色，增强活动的内涵和吸引力。

1、举办专业讲座，由知名专家学者主讲；

2、进入我院教师的实验室进行科研实践；

3、开展接收推荐免试研究生和统考优秀生源的选拔工作；

4、参观武汉光谷生物城和武汉生物技术研究院；

5、参观武汉大学校园，感受“求知在武大，成才在珞珈”优美的校园环境和深厚的人文底蕴。

四、申请条件及办法

（一）申请条件

1.US News或QS世界大学排名前300名高校、全国重点大学、省部级重点大学，或所学学科为全国重点学科、在最新一轮学科水平评估中排名靠前的本科三年级在校生（20xx届毕业生，含境外高校当年毕业学生）；个别有突出成果、论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请（占参营人数比例不超过10%）；本科专业为：药学类、生物学类（不含生态学）、化学类、中药学类、生物制药、制药工程以及其它相关专业。

2、学习成绩优秀，本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前。

3、对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。

4、英语水平良好。优先考虑满足以下一项条件：国家英语六级考试成绩422分以上；雅思成绩5.5分及以上；TOEFL成绩80分及以上。

4、身心健康。

（二）申请材料

1、“武汉大学药学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表1份（附件1）；

2、个人陈述1份（附件2）；

3、专家推荐书1份；

4、其他证明材料（包括：前两年半学习成绩单；获奖证书复印件；各类证书复印件；国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明复印件；体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性成果复印件等）。

（三）申请方式

1、网上申请

在学校规定的时间之前（6月20日），申请人登录“武汉大学研究生招生考试服务系统”（gsrecrui，以下简称“夏令营报名系统”），根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容，并上传照片和其它相关证明材料。由学院按照申请条件对申请人资格进行初审。经审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。

2、纸质材料提交

申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交《申请表》、《个人陈述》和《专家推荐书》等其它纸质材料原件，《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。

网上申请和纸质材料提交缺一不可，且材料须真实有效。也可将上述纸质材料以PDF格式或扫描制成电子档文件发送EMAIL到武汉大学药学院研究生教学办邮箱：tan@。

（四）材料审核及营员选拔

学院组织工作专班负责材料审核和营员选拔工作，根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数和校内外参营比例，确定“夏令营”参营营员名单并报学校研究生院审核。经审核通过的“夏令营”营员名单在学院网站上公布（本人通过“夏令营报名系统”可以查询）。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。

五、选拔考核

在夏令营活动期间，学院按一级学科开展优秀营员的选拔考核工作。

（一）背景评估

主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括：营员的教育背景、学习成绩、科研能力、外语水平等情况。学院组织背景评估小组对营员进行评估，综合评判成绩。

（二）心理素质测试

由从事思想政治教育工作的专职人员负责进行。测试结果分为合格、不合格两等。凡心理素质测试不合格者，不能选为优秀营员。

（三）综合面试

综合面试包括外语能力测试、科研能力测试及综合素质测试，主要考察营员外语能力、掌握本专业基础知识和基本技能的情况、攻读硕士学位的目的以及学习态度、兴趣特长、培养潜力、身心素质等，重在考察营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力（专业能力倾向）以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。学院按学科组织面试小组（每个面试小组由3-5名具有高级职称的教师组成，设组长1人）对营员逐个进行面试，评判外语能力、科研能力和综合素质成绩。

（四）选拔考核综合成绩计算

综合评价背景评估成绩、外语能力成绩、科研能力成绩以及综合素质成绩，各项成绩均采用百分制评分。

选拔考核综合成绩=背景评估成绩×35%+外语能力成绩×15%+科研能力成绩×25%+综合素质成绩×25%。

（五）选拔考核综合成绩运用

根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，并在“武汉大学研究生招生服务系统”中记载、留存。“优秀营员”所占比例一般为70%左右。获得优秀营员者，可自行在系统中下载、打印《武汉大学20xx年优秀大学生夏令营优秀营员证书》，并可享受以下优惠政策：

1、取得所在学校“推免资格”的优秀营员，且服从专业调剂，可直接接收为武汉大学20xx年“推免生”；

2、未取得所在学校“推免资格”的优秀营员，第一志愿报考武汉大学，参加20xx年硕士研究生招生考试，初试成绩达到药学院报考专业“复试分数线”，经体检合格，且服从专业调剂，即可录取免复试；达到药学院“优秀营员复试分数线”（不低于“国家线”），经体检合格，且服从专业调剂，可参加复试，按初复试成绩综合排名依次录取

六、奖学金设置

所有全日制研究生新生（定向生除外）一律享受学业奖学金和国家助学金。

设立“研究生优秀新生奖学金”。奖励等级分为：特等奖、一等奖、二等奖：

（一)特等奖，奖金10000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮国家一级学科整体水平评估(以下简称“学科评估”）中排名前10%的`高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前1%且为第1名的研究生新生。

（二）一等奖，奖金5000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前5%的研究生新生。

（三）二等奖，奖金3000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前10%的研究生新生；以及来自全国重点大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前20%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前3%的研究生新生。

来自当年QS世界大学综合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申请研究生优秀新生奖，培养单位根据实际情况研究提出具体奖励等级，报研究生院批准。

“研究生优秀新生奖学金”具体内容，以经学校批准发布为准。

七、夏令营校外选拔考核

为方便考生，学院也会在进行校外招生宣传（含接收推免生宣传）的同时，对少数符合夏令营营员条件的优秀生源，适时进行夏令营选拔考核。学院选派政治素质高、业务能力强、工作作风正的优秀教师开展夏令营校外选拔考核。拟获得优秀营员者须经“举办学院资格审查、研究生院审核、优秀营员公示”后30日内，登录“武汉大学研究生招生服务系统”录入信息，并自行下载打印“武汉大学20xx年优秀大学生夏令营优秀营员证书”，由系统记载、留存。否则，视为自动放弃优秀营员资格。

夏令营活动方案优秀6

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二、参加对象和名额

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，

2.组织纪律性强，家长支持；

四、时间：**年8月20日——29日

五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

七、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

八、活动组织要求

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的.基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

**年6月19日

夏令营活动方案优秀7

活动时间：20xx年7月16－20日 8月20－24日

活动内容：

1、学术报告；

2、实验室参观；

3、科研体验；

4、交流联欢；

5、沈阳游览。

申请资格：

1、营员招收对象：全国各高校20xx年毕业的在校本科生；

2、有志于科学研究事业，有较好的科研潜力，道德品质良好，遵纪守法；

3、申请人学习成绩优异，在学期间无重修科目或补考记录，在校期间没有受过纪律处分。

4、具有较强的外语听、说、读、写应用能力。一般应通过大学英语国家六级考试,对专业成绩优异的考生，可放宽到通过大学英语四级考试。改革后的四、六级考试成绩标准分一般不得低于420分。

5、具有较强的调查研究、综合分析问题、解决问题能力。

6、身心健康，身体健康符合规定的体检标准。

申请材料：

一、必须提供材料

1、“中国科学院金属研究所20xx暑期夏令营活动申请表”一份；

2、大学本科最新成绩单（原件）, 硕士生需要提交本科和硕士期间的.成绩单（原件）；

3、大学本科成绩排名证明（原件）；

4、国家英语四、六级及其他英语等级证书复印件；

5、身份证复印件。

二、自愿提供材料

1、在公开发行的学术刊物或全国性学术会议上发表的学术论文、所获专利或其它原创性工作成果的复印件或证明；

2、GPA排名证明；

3、对申请有参考价值的其它材料。

申请方式：

登录中国科学技术大学夏令营网站(xx)，填写报名系统，同时将打印、签字后的申请表及其它申请材料一并邮寄来所，邮寄至如下地址：

辽宁省沈阳市沈河区文化路72号

中国科学院金属研究所研究生部，邮政编码：xx

邮寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地邮戳为准）。

重要提示：未提交纸质打印版材料者，申请将不予受理。请尽早寄出申请材料，过期将不接受申请。请必须在申请表内说明申请夏令营的批次。

材料审核及接收：

材料审核和接收工作由研究生部负责。接收名单将在中国科学院金属研究所研究生部网站上公布，看到通知的学生请再回复邮件确认，届时未接到接收通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

资助标准：

我所为每位营员提供的资助包括：1）为非本地营员提供活动期间在沈阳的住宿（对于学校及家庭所在地是沈阳的学生，不提供住宿）；2）为每位营员提供活动其间的就餐。3）为每位营员报销从学校来所的火车车费（硬座或者硬卧），对于最终录取为我所20xx年硕士研究生和博士研究生的学生，我所会在入学报到后为其报销返程车费。

联系电话：xx

邮箱：xx

联系人：xx

第三篇：夏令营课程流程

夏令营课程流程

7月4号接待（我方安排专人和车辆在飞机场和火车站做接待工作，所有学员和助教一律有专车接送）

18：30—19：30 欢迎晚会，开幕致辞

19：30---21：30破冰、分组、布置任务（旗人旗事）

22：00 就寝

7月5号 拓展训练和童军的行为规则和荣誉徽章的巧妙结合07：00—07：30 早操 日不落（童军教练标准演示）

07：30—08：00 早餐

08：00—09：00 风采展示（心理学潜意识灌输自信和负责，强化）09：00—10：00 蛟龙出海（我是团队，团队是我，一个输的团队里没有赢的个体）

10：00—12：00 CK曲奇（改变孩子自我保护意识，建立信任和负责的深刻感受，从行为模式的改变进而影响和改变思维模式）

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 热身小游戏

14：00—16：00 高空挑战（强化勇气和自我突破）

16：00—18：70 泰山绳、雷阵、梅花桩（增强学习乐趣和付出精神，感受团队氛围）

17：00—18：00 动力火车（开始初次感受团队魅力，强化团队乐趣和彼此的支持）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 演讲口才训练、即兴表达、形态训练（之后的所有训练的发言和分享都会强调激发孩子的语言组织和表现能力，在整个夏令营里贯穿始终）

22：00 就寝

七月6号 拓展训练和童军的行为规则结合07：00—07：30 早操 军体拳（特种部队教官亲自示范）

07：30—08：00 早餐

08：00—09：30 心有灵犀（训练孩子的参与能力，思维大局观，指挥能力和协作精神）

09：30---11：00 移动运输（美国哈佛MBA经典游戏的儿童版本，强化整体和协作，建立个人和团队沟通能力，学会聆听和资源分配）

11：00---12：00 完美传真（了解行为模式的约定的意义，建立服从和配合意识，提升沟通效能）

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 热身小游戏

14：00—16：00 三国争霸（口才，领导力，分享意识，共赢心态的完美建立）

16：00---18：00 红黑人生（感受人生的争斗，感恩父母和亲人的给予，学会主动和付出）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 漫漫人生路（感恩，信任，开放，负责任，感动泪水的宣泄）

22：00 就寝

七月7号 童军体系、演讲口才的训练

07：00—07：30 早操 感恩的心

07：30—08：00 早餐

08：00—08：30 童军话剧展示

08：30—10：00 童军团体游戏

10：00—12：00 童军形体和性格锻炼的音乐唱跳

12：00—13：30 午餐 午休

13：30—14：00 热身小游戏

14：00—18：00 演讲口才比赛：我是谁？（全程录象，老师逐一点评，诱导形体的改变，对比结果，引发心理变化。）

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：30 辩论赛（体现思维组织能力和语言组织能力，专家做

评委，即时总结并引导学员掌握辩论的要点和语言切入的角度，学会轻重缓急）

22：00 就寝

七月8号 九型人格，思维导图

07：00—07：30 早操 向前冲

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00 九型人格（初步了解不同性格的人的行为模式和思维

模式，了解和不同性格的人打交道的方式，了解自己性格中的特点而非优点和缺点，做出合理的性格转移和性格完善）

12：00—13：30 午餐、午休

13：30—18：00 思维导图（运用和学会国际上最流行和最科学高效的思维方式，提升自己的效率和目标成就，解决生活中和学习中的困绕）18：00—19：00 晚餐

19：00—23：00 探险小分队（由登山教练，野外教练和红十教练组织

团队做野外历奇探险，学习野外生存能力，了解露营知识和实践，学习自我保护和野外方向识别等等）

23：00 野外露营就寝

七月9号 野外生存和魔鬼训练以及童军外展的训练结合05：00—07：00 士兵突击（紧急集合和野外穿越，刻骨铭心的震撼和体能心理的极限冲击，携手前行，不放弃，不抛弃）

07：00—07：30 野外做饭的准备工作（学习对水，果实，树木和植物的辩识和利用）

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00穿越大峡谷（掌握野外溯溪和穿越能力，领略速降的魅力，提升勇气和自信，感受团队的价值和奉献）

12：00----13：30 午餐和休息

13：30----15：30 扎筏求渡（团队智慧，分工和组织，目标和效率，掌

握渡过水面的可能性，和资源的再利用）

15：30---18：00 鲁滨逊归来（扬帆出海，享受激情和活力，了解风向

和物理知识的运用，胜利完成历奇探险）

18：00---19：00 晚餐和休息

19：00---23：00 团队回顾（当脚步止于山顶，心灵的攀登才刚刚开始。

攀登是人类极限的终极教室。回顾探险活动中的坎坷和挫折，激发在遇到困境和问题的冷静和不放弃的态度）

七月10号教练技术一阶段儿童版本：生命的探索（了解自我价值和意识形成的原由，破除一些不良行为和思维模式，清晰生命的目的和意义，体会感恩和负责，了解承诺和生命动力）

07：00—07：30 早操 小薇

07：30—08：00 早餐

08：00—18：00 教练技术

18：00—19：00 晚餐

19：00—22：00教练技术

22：30 就寝

七月11号 教练技术

07：00—07：30 早操 步步高

07：30—08：00 早餐

08：00—12：00 教练技术

12：00—13：00 午餐

13：00—18：00 教练技术

18：00—19：00 晚餐

19：00—21：00 毕业仪式和答谢晚会（每一个孩子在九天的学习中，有专业性格分析专家伴随，毕业的时候会针对每一个孩子的观察，做心理咨询报告，由助教交到家长手里。家长可以了解孩子的性格天性，心理的趋向，沟通的模式和未来发展方向的鉴别。同时我们负责和孩子的跟踪联系和辅导，确保孩子可以把自己掌握的知识应用在生活里）

第四篇：青少年夏令营活动方案优秀

青少年夏令营活动方案优秀

青少年夏令营活动方案优秀1

活动名称：

20xx快乐夏令营

活动主题：

爱的色彩，圆你童年的梦想

组织者：

xxx

一、活动背景

随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学习和生活环境也从农村转移到城市。

由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学习和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学习的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。

为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学习和融入城市的孩子。

二、活动目的

将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的'教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学习中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。

三、活动对象

外来务工子女(2-6年级)

四、内容形式

除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下：

主题：校园安全防灾训练营

目的：近年来，全国各地发生了多起学校安全事故。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据近年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。

亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学习兴趣。

青少年夏令营活动方案优秀2

一、活动目的

为丰富青少年暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届“金色梦想成长之旅”夏令营活动。

二、具体安排

（一）主办单位：xx市新英才英语学校

（二）承办单位：xx市文化传播创作中心

（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

（四）策划单位：xx市文化传播创作中心

（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：xx）

（六）参加对象：xx市中小学生为主

（七）开营时间：x月x日x月x日或顺延。

（八）开营地点：xx市新英才英语学校

（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

（十）媒体支持：电视媒体：xx电视台

平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等

网络媒体：xx各门户网等

（十一）开营地点：xx水库

（十二）准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

（十三）活动步骤：

第一天

AM

9：30到达营地（熟悉环境）

10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）

11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）

PM

13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

（为自己的小队命名，准备口号）

13：35~14：10说说我的'英语故事（各自准备一）

14：20~15：50互动游戏

15：00~15：30谈谈我的学英语经历

15：30~15：50后两天活动注意事项说明

15：50~17：00山海关旅游

其他课程待定（例如：英语课程）

第二天

AM

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11：15午餐pM

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30快乐自制晚餐

19：00~21：00才艺比启火晚会

22：00就寝

AM

6：00~6：30起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00内务比拼

8：00~11：00英语口语训练、英语互动训练。

11：15午餐

PM

12：30~13：30英语口竞赛

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。

第五篇：夏令营方案

昌林小学“快乐集结号”暑期夏令营活动方案

一、活动概况

活动主题： 多彩假期，快乐成长 主办单位：上海睿新社区服务中心 协办单位：民办昌林小学

活动意义：丰富假期生活，培养学生兴趣，拓展学生素质 活动时间： 6月26日至6月30日每天7：30—16：30 活动地点：昌林小学

受益人群：昌林小学200名小学生

人员物资配置：

1、分为8个班，每班25人；

2、每班配置3名专职老师，兴趣和多元化活动小组配置老师和社工；

3、提供安全舒适的活动场所，按活动的要求需配置相关桌椅、教材、教具和活动资料等；

4、老师所需的活动物资统一申报，由睿新社区服务中心统一配置。

二、工作职责：

1、以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理；

2、负责督促学生完成暑期作业，有针对性地巩固和强化课业知识，养成良好的学习习惯；

3、挖掘个人兴趣爱好和创新能力，安排手工制作、益智游戏、美术创意、趣 味英语、音乐舞蹈、影片欣赏等多元化活动，丰富学生的假期生活；

4、开展社工小组活动，拓展学生素质；

5、组织100人的外出游，增长见识，开阔视野。

三、工作内容：

1、二年级班主任从各班选出17名学生、三、四年级班主任从各班选出25名学生参加夏令营，发《告家长书》并收回交给徐老师；

2、每班2名老师全天跟班管理，不能离班；

 每天完成签到表， 开展兴趣活动时，专职老师协助组织管理；  每天领取和发放学生课间点心

3、老师按课表开展兴趣活动，其中手工、科学小实验、社工小组活动、益智游戏、儿童影片欣赏由睿新社区服务中心的老师组织开展，音乐、舞蹈、趣味英语、美术、学业辅导由昌林小学老师组织，并在6月26日之前把教案交给徐老师，4、兴趣活动不是学校上课的延续，老师需精心设计教案，选取不同于学校的活动内容，采用生动活泼的形式，调动学生积极、快乐地参与到夏令营活动中，美术课征集学生作品，展示学生参加夏令营的成果，音乐舞蹈老师须编排2个节目，在项目结束时成果展示典礼时演出；

5、从每班选出12名优秀学员参加外出游活动，发告家长书并收回，并收集学生家长联系方式，在6月29日之前交给徐老师；

6、社工完成暑期夏令营“悄悄话”信箱和个案工作

四、活动亮点：

1、开营仪式：通过生动活泼的形式，让小朋友理解我们暑期夏令营的目的是为了丰富学生假期生活，培养学生兴趣，拓展学生素质，知道夏令营的活动安排，并且动员小朋友们积极参与夏令营活动，度过一个快乐并且有意义的暑期夏令营，每一营员发一顶帽子，印有机构的LOGO，作为夏令营的纪念；

2、外出游：组织100名学生参观航海博物馆，实地感受国际航海博物馆的氛

增长见识，开阔视野，了解中国航海历史发展历程和中华民族精 的造船技术，学习灿烂的航海文明历史，并且精心设计互动体验 动，增强学生的创新和动手能力；

3、多元化的活动：开展丰富多彩、富有童趣的兴趣活动，包括手工、科学小实验、社工小组活动、益智游戏、儿童影片欣赏、音乐、舞蹈、趣味英语、美术等。

五、活动宣传：

1、制作夏令营横幅和夏令营营旗

2、联系Ipai 随行拍摄全程活动，作为浦东新区民政局招投标项目的宣传资料

3、联系《中国青年报》记者，对外出游活动进行新闻报道

4、联系拜耳志愿者协会，招募志愿者参与外出游活动

5、在公益网站和招投标网站报道

6、带入驴妈妈网的资源，带入人偶，全程配合我们的活动，丰富我们的外出游活动，并对活动报道

五、人员职责分配

项目实施负责人：尚金荣

项目管理：

尚金荣、徐梦莹、周秋凤

人员招募：

陈渝

社工小组活动：

王思唯、宋超、彭悦等

兴趣活动：

昌林小学老师和睿新社区服务中心社工

摄影：

陈渝、尚金荣