两校联袂 共同谱写教育新乐章大全

第一篇：两校联袂 共同谱写教育新乐章大全

两校联袂 共同谱写教育新乐章

------赴北京通州区教师研修中心学习培训有感

自2014年12月22日至26日为期5天的全旗中小学校长任职资格培训会已经结束了，参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内适应了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局、进修校领导到各学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成总结反思，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。北京通州区郎府中学田连启校长作了关于“校长角色定位”的讲座。他说校长是一个学校的管理者、教育者、引领者，一个好的学校必须有一个好的校长，并且学校要坚持育人为本的办学宗旨，努力做到对人性的尊重。校长要有现实的价值观、人才观和质量观，要有对教师的培养意识。

北京市通州区教师研修中心主任，北京教育学院通州分院肖宝军院长针对“教育管理思想”和大家展开了研讨。他说，校长是学校的灵魂，一个好的校长就是一所好的学校。作为一个学校的领军人物，要对得起领导的器重和同志们的信任，将学校的教科研抓起来，这样学校才能朝着一个良性的方向发展。

后面还有几位校长和专家的讲座，如杜福栋校长的“学校管理”，张乃清校长的“以课程创新为突破口，实施生命教育”，闫海霞校长的“培育有为团队，建设有为文化”，陈金香校长的“学校管理与校园文化建设”，都给我以精神上的震撼和触动。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。会议期间还有对通州区很多学校的校园文化的参观和学习。

我虽然不是教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学的知识为我所用。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借旗教育局开展“中小学校长任职资格培训”的东风，重新树立终身学习的观念：为农牧区的教育教学贡献自己的一份力，为培养出更多的创新人才而努力工作。

第二篇：用爱心谱写教育的光辉乐章

用爱心谱写教育的光辉乐章

各位领导、各位评委、各位同事：大家好！

我叫朱建龙，来自大百尺中学高中部。

今天我就自己担任四年班主任工作以来的一点儿心得和体会与大家进行探讨和研究。班主任是什么？是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任，不仅需要具有强烈的事业心、责任感，更需要具有一定的组织能力和管理能力，我管理班级的原则就是“以身作则，用情动人；依„法‟治班，塑造学生”。

“感人心者，莫过于 情”在教学过程中，我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是学生更多的爱！大家都知道，我们学校的高中部属于普通中学之列，所以在生源方面与重点中学相比存在一定差距，可我们又是普通中学的佼佼者，因此又把我们的生源界定在中等生的层次，而这一层次的学生有部分是能去重点中学的，但由 于拿不起高昂的代培费，就不得不选择普通中学（这对有的学生来说是违心的选择),所以对于我们这样的高中班主任而言，不但要关心学生的学习，更重要的是要关心学生的生活，以及他们的心理健康.有人会问，班主任最头疼的是什么？是没成绩，学生调皮，再者就是早恋。我记得，2003—2004学年第二学期，刚开学我们就分了班，当时分到我们班有一个叫崔海东的男同学，小孩很帅气，叫人很喜欢。可没过多久，我就发现该生吸烟。因为我平时是不吸烟的，所以若有吸烟者从身边过，我定能察觉得到。我当时在教室门口站着，海东从我身边进了教室。因刚上晚自习，我没有说什么，下自习后，我和海东找一安静之地谈了一会，我说：你吸烟了？他不说话，只是低着头。我没再说什么，叫他回去了。可在接下来的一段时间里，不但他的烟味没有消失，而且越来越严重。他住的床头管子里塞满了烟头。其间他还带头喝酒，多次教育无济于事。一天班会，我提前买了一盒烟，上课后，我把海东叫到前面，拿出两只烟点着后，给了他一只。我说：来吧兄弟，今天我陪你吸。我吸了一口，他没动。我咳嗽了两声把烟撵灭，把剩下的烟放到了嘴里嚼了起来，并说:不能浪费。这时海东流着泪说：“老师，你快把它吐了，我保证在不犯错了！”过一段时间后，海东的家长给我打电话说：“因为它吸烟我们没少打了他，可始终无济于事，真没想到，他现在竟然戒了，真得太感谢你了！”在教育工作上，我不希望轰轰烈烈，只想做到问心无愧。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。

2005年春，当我们像往常一样开学时，我发现有一个不是很起眼的女生没来报道，她叫齐丹，家住北宗。这孩子不太爱说话。她没来，我开始没太注意，以为是家里临时有事耽误了。可过了两天还没来，我有些着急。当天中午放学后，我骑自行车来到了她的家里。当我走进她们的院子时，我被眼前的一幕惊呆了，她，我的学生齐丹，正在给奶奶换屎垫！我们总是说“男儿有泪不轻弹”可我当时真的抑制不住自己的眼泪了。原来我只是了解到齐丹家里不是太富裕，可实际上比我想象的还要糟糕。房子——我只能说很古老，屋里很黑，屋里的摆设简单得不能再简单了！等她父母回来后，我才了解到。家里没有什么经济来源，母亲身体不好，奶奶卧病多年，还有个姐姐齐晓娟在我们这读高三，马上要参加高考。为了减轻家庭的负担，供姐姐上学，齐丹自己主动放弃了学业。我原以为只有在电视里可以见到的场面，却真实的发生我的身边。我和她父母的谈话陷入了僵局。我临走时，问齐丹，你不想上大学吗？孩子只是流泪！回来后，我和主任、学校多方 联系 争得校长的同意，减免齐丹高中期间的学杂费。学是可以上了，但还有一个关键问题没有解决—吃饭。我反复研究，带着一个试试看的心理，找到了我们学校的食堂老板，他们听后很感动，同意帮助齐丹解决高中阶段的吃饭问题。回来后，经常与其谈心，聊一些大学里的趣事，慢慢的齐丹变得开朗起来了。虽然得到了学校的帮助，齐丹仍很节省，有时我自己家里做了好吃的，就把她叫来一起吃，我的女朋友也很喜欢她，多次把自己舍不得穿的衣服送给她。最终 齐丹以549分走进了她的大学时代。齐丹从大学给我来了一封信，信中说：“老师，是你给了我新的生活，是你给我诠释了什么叫奋斗，是你给了我竞争的勇气。并且四年后准备考研。” 是什么在支撑我孜孜以求，契而不舍，是对工作的执著，是对学生的承诺，更是对自我价值的挑战。

有限的时间，无法全面展现自我。最后，用孙雯祝福女排的一句话与各位同事共勉：“拼搏中我们尽情绽放,生命中没有不可能!”

青春无悔

八道河总校沙河小学——杜金伶

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十二名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫张洪，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：张捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找张洪同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的几分，有的甚至零分。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我骑上自行车到这几个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了一名还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍，这个还没有赶上队的同学叫韩小静。这是个可怜的孩子，去年，她的妈妈因病治疗无效永远的离开了她。为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇难身亡。爸爸和妈妈永远的走了，再也听不到父亲声音又远离了母爱的她怎能全身心的投入到学习中呢？她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，又带她到小餐馆去吃饭。她慢慢的吃着，可吃着吃着，她忽然哭了起来，十分悲切的对我说道“老师，我想爸爸，想妈妈。”听到这辛酸的声音，看着痛苦流涕的她，泪水从我的眼角流了下来。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧将她搂入怀中，动情的说道：“好孩子，不要哭，爸爸妈妈不在了，还有老师，老师就是你的妈妈。

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。一次闹流感，班里的许多学生都呕吐不止，高烧不退，不得不输液治疗。她也没有被幸免，可别的孩子都有父母的关心和陪伴，而她，只有年迈的奶奶。奶奶除了能给她买几片顶药外是拿不出钱为她进行更好的治疗的。为了使她尽快地好起来，我掏钱为她买了药，请了医生到她家里为她输液，并利用午休和晚上放学时间去陪她，给她买去好吃的。到了双休日，我亲自到她家里去补课，有时帮她洗洗衣服，做些家务。每次进门，她的奶奶总是颤巍巍的握住我的手，激动地说：“为了我的孙女，这样麻烦你，真是让我们过意不去呀！”

随着时间的推移，小静在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。为了奖励她，我给她买了一个很精致的书包。当我把这个书包送到她手里时，她的眼中闪动着泪花。对着我大喊了一声“妈妈”，扑到我怀里大哭起来。一股暖流在我心中涌动着，教师的付出是不需要回报的，然而这一声妈妈却是对我付出的一种无价的回报。这一声妈妈更让我知道。我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我可爱的孩子们。

我以赤诚的爱心对待我的这些孩子们。严寒冬季，由于学校条件的限制，破碎的玻璃窗不能及时更换，冷风不时的从窗外刮进来，孩子们被冻得直打哆嗦。看着孩子们冻僵的小手，冻红的小脸，作为班主任的我怎能不心疼？便自己花钱买了塑料布遮住窗外的寒风，买了门帘，挡住门外的冷气。每天早晨，我都早早的来到学校为学生生好炉火，保证学生来时，教室里是热乎乎的。一次下大雪，不能骑车，为了及时赶到学校，天还没有亮，我便在漫天飞舞的雪花中，脚踏厚厚的积雪，一步一滑步行十几里路赶往学校。到了学校，我的鞋袜都湿透了，裤子也湿了半截，当天下午便发起了高烧，连续几天高烧不退，为了不耽误给孩子们上课，我没有请一天假。孩子们看我不停的咳嗽，还从家里给我拿来止咳药、水果让我吃。那一刻，我被孩子们感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，十二年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。被先后授予优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！

各位领导、老师们大家好!

我叫xx，来自xx学校，毕业12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在11年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。

做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班„„

详细参考资料：http://www.xiexiebang.com/Article/yjzc/jcyj/200904/180175.asp

时间飞逝,一个充实的学期即将结束,这是我进入教育事业以来的第十个年头,今年我担任五年级的语文数学教学和班主任工作。回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获很多但是也有不足的地方。今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

一、观察细节，培养良好的习惯。

一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不老实，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教师必须每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯；自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比一直名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。淘金者.taojz.com

二、施展爱心，做学生的贴心朋友

接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和交流。学校的一切集体活动她从不参加，就连课间十分钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足？一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不可能的事情。于是，我立即和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人交流，也和附近的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得慢慢地对她进行启发、引导应该是有效的。因为她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告诉我，偶尔从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依然在耐心的引导、帮助她，相信一定能够让他走出自闭的阴影。

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三、提高成绩，一个都不放弃。

我班学生学习基础较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，很多同学连一步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成绩，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子非常有进取心，老师布置的任务他们都认真完成。虽然把题全部做错的情况时有发生，但是有这样一种积极的学习态度成绩肯定能提高。我抓住这个优点时常鼓励他们，让他们对自己充满信心。同时，我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以，每节课在学习新知识前，我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍，如果掌握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好基础。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于基础太差，成绩还是不太理想。我就利用放学时间为他们补课。考虑到每个学生自身情况不同，我采取了哪里基础没打好就从哪里补起的方法。如我班的幺新星同学是一个非常可爱的小男孩，活泼开朗，懂事听话，但学习很差，语文不认识汉语拼音，数学十以内数的加减法都算不好，每次考试只靠蒙选择、判断题得十几分，这样的孩子升到五年级怎么能跟得上？经过了解，我发现他是个做事认真的孩子，很多次我都被他感动着：语文课上，我让同学们用生字组词，他买来了“一点通”，在里面寻找自己认识的字，一旦发现他立刻举手，可是毕竟他认识的字太少了，每次回答他都出错，我并没有批评他，总是在同学们面前表扬他这种积极进取的精神；同学们在书写生字的时候，虽然他并不认识这个字，但他总是工工整整地写在本子上。这样的孩子怎能放弃呢？我让他借来了一年级的语文书，在别人做作业时，我就教他学汉语拼音，教他写一些简单的汉字。数学课上，同学们做练习时，我就教他一位数的加减法，让他背乘法口诀。虽然在单元考试时，他成绩仍旧糟糕。但是，他进步了，五年级的试题他不会做，可他学会汉语拼音，会一些简单的计算。功夫不负有心人，在本学期其中考试中，我班学生成绩有了大幅度提高。数学语文的优秀率均达到70℅以上。

四、不断学习，努力提升业务水平。

在搞好班上工作的同时，我也在不断的学习理论知识，改进教学方法。每次上课前我都认真备课，不打无准备之仗。校长来听课我也从不反感，这学期，校长一连听了我六节数学课，每节课上他都在后面专注的听，课下和我认真研讨，对课堂上出现的问题进行研究，看怎么处理合适，几节课下来，我受益匪浅。从教学理念上，我转变了过去老师讲学生听的方式，让学生主动去探索，然后老师再针对问题点拨引导；在教态方面我不再显得那么拘谨，心里踏实了，这更有利于提高我的教学水平。我想这除了我个人的努力外，还要感谢领导对我的培养和他们给与我的精神营养。作为领导，他们还在不断的钻研教材，不断地学习改进，我们作为一线老师怎么能够满足于现状呢？在搞好课堂教学的同时，我利用课余时间学历进修，取得了本科毕业证，同时又针对工作实际学习一些理论知识每学期都写下大量的学习笔记。尤其是今年我参加了区教育局主办的小学教师素质大赛，对我有更大的提高。在前三个阶段的笔试中，我取得了优异的成绩。记得教学设计评比正赶上奥运会，大赛组临时决定把现场设计改成在家里设计用邮箱发给大赛组。当时是暑假，我的孩子刚刚两周，正是需要人照顾的时候，每天晚上把她哄睡后，我就拿出课本认真研究教材，上网查阅资料，思考每个环节怎么设计比较合适，几个晚上的熬夜，我终于写出了令自己满意的设计。天道酬勤，我顺利进入第四阶段的课堂教学展示。但是，我不能放松，第四阶段的讲课对我来说是更大的挑战。由于自身能力有限，经验不足，所以我利用课余时间在网上查找资料，观看视频，搜集一些课例，采百家之长，从中获得启发。最终，在比赛时，我的教学得到评委的一致好评。我的努力也得到了家长、同事、领导的认可，在优秀班集体的评选活动中，我们班脱颖而出，我也被推选为优秀班主任的候选人，相信我的工作也能够得到各位评委的认可！

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今后，我无论在教学还是在班级管理方面，都要不断的提高自己，争取在这个工作岗位上做得更加出色！

谢谢大家！

第三篇：浅谈家校共同教育

浅谈家校共同教育

当学校教育与家庭教育有机结合起来，形成合力，教育就会取得良好的教育效果，而家校合作的基础则是教师，特别是班主任与家长的沟通、交流，这是家校之间能否建立良好关系的关键。为了充分利用家庭教育这一教育资源，增强教育效果，班主任应该掌握一些与家长沟通的方式方法，以达到事半功倍的效果。

我校是一所乡村小学，学生来源本村，兼收一些其它村外出务工农民的子女，所以学生的家庭情况比较复杂，家长的文化素质比较低，再加上至去年来下岗工人比较多，家长大多在外奔波，无暇更多地关心教育子女，更谈不上采用科学方法教育子女了。他们与我见面时说的最多的一句话便是：“老师，我把孩子交给您了，我什么也不懂，您爱怎么管就怎么管，打都成，您就把他当成自己的孩子！”我听了之后不是高兴而是一脸的无奈，教育孩子岂是学校教育所能单独完成，岂是班主任老师自己的事？ 为了让家长支持理解班主任工作，更好的配合班主任教育孩子，也为了能和家长更好的沟通交流，我进行了下面一些尝试：

一． 教育观念，采用角色互置法，用情和家长沟通。

过去，孩子一但犯了错误，老师把家长叫到学校一顿数落，用责备的语气教育家长，这样的做法是传统的教育观念带来的，在教育改革日益深入的今天，我们必须要更新观念，用新的观念和家长沟通。

1.家长是“三位一体”教育中的重要教育资源。

一个班级是由学生、教师、家长三部份组成，是三位一体的。家长是班级体的重要组成部分，家长是群体的教育资源。这个群体中蕴藏着许多资源优势，班主任老师把家长视做教育对象还当成教育资源，这是观念问题，每位家长都在教育自己的孩子，只是他们的教育思想有的不正确，教育方法有时掌握的不够好。作为班主任，有责任提高家长的教育素养，把他们视为教育资源并进行利用、发挥。把家长中好的教育方法在班级宣传,家长之间互相探讨,老师从中做正确引导。在一次家长会中我做了这样的尝试。那次家长会我并没有太多的发言，而是让多位家长做了经验介绍：

a生家长发言：我是如何培养孩子读书写作情趣的。这个学生的知识面很广，很爱看书，擅长写作文，文章写的很精彩。

b生家长发言：从小培养孩子的吃苦精神，这个学生的特点是从二年级开始在练习长跑，无论冬夏，天天坚持，很是辛苦。

c生家长发言：我是如何培养孩子全向发展的。三位家长经验介绍在家长中引起共鸣，这之后我对家长的做法给予肯定，并说明这样做对孩子的培养非常有益，其他的家长我们不妨试试，最后让家长们自由发言，说说自己在教育孩子中的困惑和好的做法，这样就比老师一个人在那里讲要丰富的多，把家长这一大群体的资源发挥出来，这种沟通对班级、对学生的教育非常有利。

2．采用角色置换法，用情和家长沟通并掌握一些沟通技巧。

现代社会的人们生存压力非常大，而每个家长又有其“烦恼”的问题，班主任老师在跟家长交流时一定是以一种理解的，商讨的心态去面对家长，让老师的“苦心”“好心”得到家长的“好报”。

老师和家长在教育上的出发点不同，各自施教的时间，环境也不同，与教育对象的关系也不同，那么，老师要平心静气设身处地从家长角度去分析看待，认识，体察家长的心理。前面我说过，我们这一代的家长文化素质不很高，但脾气都不小，都望子成龙，都有一种“教育孩子是你老师的事”这种心理。对于这种情况，我采取“我是家长，我该怎样”的换位考虑，给家长让座，边拿椅子说：“您请座，占用您一点时间和您聊聊孩子的学习情况。”这样

一来马上拉近了我们之间的距离，然后我把孩子的优点给予充分肯定。这期间还说了对家长在工作很辛苦的条件下还教育孩子表示感谢的话，当家长接受了我时，我再把孩子的问题全盘托出，并用一种高尚的口吻请求家长的帮助并教给了家长一些具体教育孩子的方法，并指出了家长在教育方面的不妥之处，就这样家长微笑着感激地走出办公室，并一再表示要和我配合教育好孩子，就这样老师和家长达成理解、共识。

二 用多种多样的方法与家长沟通交流，在沟通中体现人文思想 1.召开“汇报式”家长会

在二年级的第一个学期我召开了一次家长会,在家长会上我采取了汇报方式,几乎让每一个孩子在家长面前有表演,有表现,这一次家长会开的很成功.沟通在笑声中完成。会上我让学生做了广播体操表演；让自立能力比较弱的学生进行了扫地、洒水、叠衣服、收拾书包；让朗读的学生进行了朗读、朗诵表演；还每组选出口算快的进行口算比赛；把学生的优秀作业进行展览，中间还让一些文艺骨干进行才艺表演。这次家长会上家长们眼见了自己孩子的表现,在比较欣赏中既看到了自己孩子身上的不足,也看到了别的孩子的长处,很自然地找到了差距,很具体地清楚了孩子的学习知识能力到底应该到达什么程度.这样的展示汇报家长高兴也容易接受,这时候我再适时地提一些具体的要求.家长就能欣然的给予配合。家长会结束时我说:“没有哪一位父母不爱自己的孩子，有时成功离我们只有一步之遥了,关键时刻,再添一把柴,九十九摄氏度的水就能到达沸点!”家长会在掌声中结束。2.随时与家长沟通:

班主任可通过各种方式随时与家长沟通,及时把学生的表现(思想,学习,行为)告诉给家长,可问问学生在家表现,这种沟通方式拉近了班主任与家长的距离,效果很好.我班有个小男孩,学习有些滑坡,但因为家长工作忙且让老人带着所以找家长沟通挺难.有一次在集市我们偶然遇上,于是我利用这次机会将孩子的一些表现向家长做了一下简单而重点的“汇报”,家长了解了孩子的情况并和我约好长谈一次,当然了如果家长的旁边还有他人,那么这时老师说话的语气,措词一定要含蓄,免得让家长没面子。在每个期末我还经常给家长写慰问信，这样做有人情味,让家长感到很温暖。在平时我会跟每一位家长建立联系本,把孩子的闪光或淘气的材料每写上一两笔，向家长及时反映，这样做既节省时间又能快速反映问题。3．抓契机沟通

当学生有明显进步时，班主任就要抓住教育契机及时与家长沟通。商谈鼓励和教育方法，帮助学生进步。去年我就接了一个一年级，有一个小女孩是借读生，第一学期的学习不太理想，想转学。但有些原因附近的学校没有接收，这个孩子已有两天没来上学了。家长在不得已的情况下又把孩子送来了，面对我，家长觉得不好意思，我抓住这次机会对家长说：“出外打工很不容易，让孩子去县城念书不就想有一个好的环境好好学习吗？那么今天开始我们双方就要抓紧孩子的学习。”并告诉家长从听写抓起，让孩子会写并写好每一个字，给孩子准备好学习用具。半个月后孩子的听写有了明显进步，在5次听写中只有一次没得优。看到了孩子的进步我非常高兴，孩子的家长在接孩子时，我当着许多家长、孩子的面表扬家长的合作，这位家长非常高兴。现在这为女孩子在数学语文方面均进步很快，而且对学习充满了兴趣，能主动学习了。

家庭是人生第一启蒙学校，家长是人生的第一个启蒙教师。家庭教育情况如何，不仅直接影响其子女本人，而且通过学生影响整个班级的思想品德和其他工作的开展。因此，班主任协调好家庭教育，对学生全面发展会起到极其重要的作用。同时教育是艺术，班主任与家长的沟通更需要艺术。只有艺术的沟通才能更好的发挥家庭教育的优势，孩子才能在良好的环境下健康成长。

第四篇：优秀党支部书记事迹：孝廉述忠诚 谱写新乐章

优秀党支部书记事迹：孝廉述忠诚 谱写新乐章

1963年出生在xx故里zz西麓一个农民家庭的程xx，祖辈、父辈们的淳朴、善良和勤劳深深影响了他。1982年高中毕业的他幸运赶上了改革开放的大好年代，不忘党的培育和父老乡亲的养育之恩，回乡先后担任村会计、村主任、村支部书记，在村干部岗位上一干就是30年。30年来，村里道路通了、电灯亮了、电话响了、楼房高了。农民人均纯收入由过去的不足x元达到x元，增加到x倍。三十个春秋，群众拥护他，因为他肯办实事，组织信任他，因为他清正廉洁，他勤勤恳恳、无私奉献、尊重老人、为老人办好事，做实事。在平凡的工作中实现人生的追求，谱写了一曲大义大爱、感人至深的大孝颂歌，以自己的实际行动实现了他入党时的誓言，被选为第七届安陆市党代表，2012年7月被中共孝感市委授予“优秀共产党员”光荣称号。

一、勤政为民，带领群众奔富路

大安村是一个典型的山区村，耕地面积x亩。人口x人，人均耕地不足x分，吃粮靠返销，生活靠救济，信息闭塞，贫穷落后，交通不便严重困扰着大安村，责任制前，因为贫穷，20多户投亲靠友，分分搬迁。因为穷，干部急疼了头，群众伤透了心。1983年回乡担任村专业会计，由于工作认真负责肯吃苦，办事又公道，群众信任他，1994年光荣加入了中国共产党；1995年当选为村主任；2004年担任大安村支部书记，大安这个只有x多人的贫困村，注定与他结下了不解之缘。

为了引导群众致富奔小康，他们确立了“依托山场靠山吃山”的脱贫致富基本思路，为了充分利用“七山一水两分田”的资源，程xx2007年通过大力招商引资谋发展，相继引进了三家采石场，总投资达x万元以上，上年产值达x余万元，为国家创税收近百万元。吸纳该村x多名劳动力就近务工，村集体经济收入x万元，山石开采业的发展，石材、石料的运输需要，一些运输专业户应运而生，全村有x名农民在村干部引导下，买了各类运输车辆，一业带动百业兴，弯弯曲曲公路上车水马龙，人来人往。全村已有x户离村进镇，走上务工经商之路。

为了进一步念好山场经，程xx带领群众掀起了种植业结构调整的热潮。村确定了发展茶叶的规划，鼓励农户大胆致富。程xx率先将以前一处荒坡改造开发成梯田，栽上了茶叶，并请专家到村培训，指导村民自学制茶技术，自制优质茶叶，联系销路，通过努力，经济效益凸现出来。目前全村共开发茶园面积x亩，年创产值x万元，群众称赞开发利用荒地调整种植茶叶的路子走对了。近几年，他又确立了发展畜牧养殖业，2011年，该村利用张家佬水库x亩可养水面，建成渔牧配套养殖小区。年出库成鱼x万斤。全栏生猪x头，实现综合效益x万元。全村新培植过百头大户x户，养牛过百只大户x户，全村近半的农户发“羊”财，户户年收入在x元以上。

二、清正廉洁，孝义担当写人生

公正廉明生威。程xx摸索一套村级财务管理办法，财务公开透明，村里人心团结，是村级班子战斗力强的一个重要原因。为了减少开支，率先实施并组减干，全村并为2个村民小组，3名干部，这是全市的首创。2004年大安村推行村干部岗位成本管理，村干部的年工资、招待费、通讯费实行包干制，每人每年控制在x元以内，从源头上堵住了铺张浪费。村里杜绝乱开支现象，仅此一项，村集体每年节支x万元，通过加强财务管理，2011年底，村级积累x万元。

程xx家庭不太富裕，父母年老体弱，患严重慢性病，两个儿子一个上大学，一个就读高中，他从不叫苦叫难，从未给组织添麻烦，他带头执行规章制度，担任村干部以来，他上交税费、基建投工和群众一个样，从不搞特殊。

程xx为人处世，对父母、老人、师长总是和蔼、热情，对空巢老人、留守儿童拥有一颗金子般的心，用自己的一言一行为群众诠释着诚信和孝义。2007年冬，百年未遇的雪灾，一组老党员原大队妇联主任黄大芬，患病卧床不起，两天未进茶水。程xx闻讯后，借来担架，摸黑送老人到医院治疗，并送慰问金500元，多次到家里看望。村民程克莲至今还感念程xx，她是名老党员，老俩口身体不好，程书记多次为她申请办理低保手续，最终把她们一家纳入低保救助范围。程xx父亲患高血压病多年，母亲身体做过几次大手术，他看病没有申办低保，用他的话说，他有能力赡养老人。父母住院期间，白天忙完工作，晚上到医院陪护老人，端水送药，洗脚按摩。村里空巢老人和留守儿童的联系方式他了如指掌，并保持联系。村里老人去世，程xx总是上门送花圈、悼唁，每年重阳节，村里召开老年人茶话会；每年春节，他从村级收入中开支为贫困老年人送运大米、食油、猪肉等物品。2011年为15名贫困老人办理新型农村合作医疗。2010年，他组织劳力为原高安县第四区区长程子文烈士墓进行修葺整理，投入资金近两千元。

三、艰苦创业，倾心为民办实事

交通不便是制约大安村经济发展瓶颈问题。2011年“村两委”换届时，程xx庄严承诺，通村水泥路要尽快修，道路修好了，村级资源走出深山，增加集体和村民收入；如果路修不好，企业即使引得来，但也留不住。村级发展会失去支撑，村干部将会成为历史的罪人。

他多方汇报，多次找上级领导寻求支持，终于争取了硬化公路建设指标。2012年元月份，全长x公里通村公路路基工程开工建设，他起早贪黑搞工程协调，抓质量监督，最关键是筹措资金。虽然国家有资补，企业老板承担了一部分，但资金缺口大，他通过和村干部商量向亲朋借钱垫付工程款。一个多月下来，他整个人瘦了一圈，头发白了一片，由于长时间劳累和操心过度，再一次夜间巡查中，突然感到头重脚轻，撞倒在一辆农用车上，顿时血流不止，第二天他依然坚持监督施工质量，村里十几名运输司机深受感动，要求缓结运输费用，支援村里修路，形成干群齐心合力修通村公路，终于在2012年4月底，投资x万元的通村公路修建通车。

2012年大安村遭遇60年一遇的大旱，他千方百计带领群众抗灾自救，全村共投入资金x万元，挖水函、引山泉、调库水、架电线，没有干死一粒谷，还筹资改造塘堰x处，新增有效灌溉面积x亩，一些水利死角的灌溉条件得到改善。

他对于党务村务工作管理水平有口皆碑，社会治安综合治理、矛盾调处、信访工作受到镇政府表彰，全村16年来无违法生育现象。大安村2011年被市委市政府评为先进单位，她淡泊名利，时刻加强党性修养，以顽强的工作意志去践行一个共产党员的誓言，他的言行成为当地“喜迎十八大争创新业绩”的一个好典型。

第五篇：谱写凝心聚力共谋发展新乐章

谱写凝心聚力共谋发展新乐章

我市“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”大讨论活动纪实

90天，围绕如何正确处理改革发展稳定的关系、正确处理经济发展质量与速度的关系、正确处理经济发展与改善民生的关系、正确处理推进城市化与保护生态和美化环境的关系、正确处理加强党的建设与推进率先全面振兴的关系，围绕如何坚持转变发展方式不动摇、坚持全域城市化不动摇、坚持完善提升城市功能不动摇，全市干部群众中刮起了“头脑风暴”，在思想碰撞中凝聚了发展共识和合力，实现了开展大讨论活动与经济社会发展两不误、双促进。前三季度，全市实现地区生产总值4448.9亿元，增长13.6%；完成固定资产投资3406.8亿元，增长30%；实现地方财政一般预算收入459.1亿元，增长30.2%；

90天，从市委、市人大常委会、市政府、市政协四大班子领导到各区市县、各委办局广大党员干部，都积极参加学习讨论，人均学习时间达到10小时以上；局级以上领导累计谈话、谈心3万多人次；召开群众座谈会、民情恳谈会、调研走访达2万余次。全市处级以上干部共与1.2万户困难群众家庭建立联系，42名市级领导，近千名局级领导、1万多名处级干部走进困难群众家庭，与普通百姓面对面，倾听民意诉求，帮助解决实际问题，为困难家庭送去了温暖；

90天，参与“爱我家乡，建设大连，我为建设富庶美丽文明大连献计献策”活动的市民热情高涨，提出的意见和建议包括民生各个领域，不仅建立起城市管理者和市民彼此沟通的桥梁，更打开了城市爱与理性喷发的闸门。百姓由衷赞叹，“大讨论活动搭建了一个反映社情民意的平台，推动了一些实际问题的解决，体现和检验了各级领导干部的执政能力和水平，让百姓真切感受到了党和政府执政为民的真心实意。”

大连要实现经济社会又好又快发展，加强和改进干部队伍的思想政治建设和作风建设是关键。群众工作没有捷径可走，接地气方能聚人气，而归根结底还是解决一个认识上的问题：为了谁、依靠谁、我是谁。各级领导干部既要胸怀远大理想，又要脚踏实地；既要目光长远，又要求真务实，带着感情、带着责任去体察民情、纾解民忧、温暖民心。

干部队伍的思想和作风，关系到党风、政风、民风，关系到党和政府的形象。只有带着问题下基层，带着感情访民生，带着真情转作风，才能收获老百姓的理解和信赖。只有真正沉下身子，深入基层、深入群众、深入一线，到困难最大、任务最重、条件最艰苦的地方去，才能听取最基层干部群众的意见建议、要求和呼声。大讨论活动中，市委、市人大常委会、市政府、市政协领导率先垂范，中秋小长假后，深入困难家庭走访，深入村屯、社区、学校、工厂等基层单位，与基层干部群众、院所专家学者、民主党派人士等“面对面”交谈，虚心征询意见，解决实际问题。

率先示范效应迅速在全市干部中传递：两周之内，在连所有市级领导都走进了困难家庭、结成了帮扶对子；两个月之内，全市共有1万多名处级以上干部深入困难家庭，与1.2万户困难家庭结成对子，送款送物累计960多万元。

只有坐在一个炕头上，才能缩短心与心的距离。机关干部把大讨论活动有机地融入党的建设和机关效能建设中，深入群众、调查研究的风气逐渐浓厚。中山区每名机关干部携带“一个鞋套、一本指南、一张爱心联系卡、一张实名对接表”走家串户，面对面与百姓唠家常。西岗区“八百支部进楼院，万名党员进万家”活动成效明显，并组织党校教员、理论骨干深入到社区、企业和学校，讲市情、通民情。沙河口区开展“机关作风整顿周”等活动，集中解决庸、散、慢问题，并开办了“即时办件直通车”网站，统一印制了1500本“民情日记”，通过“万名共产党员亮身份，千本民情日记进社区”活动，将民情、民忧如实记录、认真思考。甘井子区则通过深入调研全区131个社区、发放调查问卷6万多份，科学分析民需民智，激发社区居民主人翁意识。金州新区、旅顺口区、瓦房店市、普兰店市、庄河市、长海县以及各开放先导区都积极创新载体和形式，深入基层倾听民意诉求，了解实际困

难和问题，受到市民群众的普遍欢迎。发改、城建、人社、工商、交通、教育、卫生等与民生密切相关部门领导班子主动深入基层，服务群众，现场解决实际问题，进一步密切了党群干群关系。

群众拍手称赞，“书记、市长、区长、局长等„一把手‟亲自到村屯、社区、百姓家中征求意见、解决问题，对待我们像家人。”

群众路线是党的根本工作路线。本次大讨论活动之所以能够得到广大市民的热切回应，群众参与度前所未有，一个重要原因就是市委、市政府坚持把保障和改善民生摆在突出位置，高度重视群众关切，面对面、心贴心地回应群众诉求，实实在在地解决了一批群众关心的实际问题。

为老百姓多办实事、排忧解难是大讨论活动的核心内容。

今夏，一下大雨中华路上行驶的车辆就淹在水中。接到附近群众电话后，市城建局局长来到现场，了解到由于该地区历史上是城乡接合部，没有排水管线而造成积水。经现场研究后，城建局当场拍板：明年将开始中华路至华北路区域的雨污分流改造工程，争取在明年6月雨季到来前，彻底解决该区域雨后积水严重的问题。听到解决方案后，居民们报以热烈掌声。

高兴的不仅仅是中华路居民。秀月街22号、傅家庄36号、桃仙街68号的11栋楼以及甘井子区红旗西路30号楼居民，在市建委领导的反复协调下，解决了多年用不上煤气的问题；金州新区3000余户居民今年也不用再为暖气而揪心了，经过艰难协调，更换了供热公司；就连居民因欠缴采暖费而造成物业公司不愿给分户改造、不开栓供热等20多件个案问题，也被逐个协调解决。

当然，并不是所有的百姓烦心事都能现场得到解决或答复，怎样让百姓满意呢？

答案是两个字——真诚。旅顺口区土城子村村民与外地人结婚较多，而政策规定只有结婚5年以上方可办理户口，十分不便。在走访现场了解情况后，市公安局局长要求随行治安支队负责同志针对户籍政策问题，马上与省厅主管部门沟通协调，在20天内给予反馈。在承诺期内，该局结合相关政策把夫妻投靠落户的时间缩短到2年。而对于其中涉及的政府户籍政策问题，则向市政府进行了专题报告。听到反馈情况后，虽然与理想中的结果有些差距，但是许多村民还是竖起了大拇指：“这是真心在为我们办事！”

在两站之间增加一个公交车站点，这在许多人眼里就是多竖块牌子的事。在走访中得知许多居民希望在40路公交车的双兴街至北岗桥站之间增设一个站点，市交通局局长并没有马上承诺。经过深入考察后发现，沿线道路狭窄并不方便设站点。在协调了城建、交警、通信等部门后，一周之内在两站之间建成一处港湾式停靠站点，并对路过的526路、541路小公汽增设到此站点，最大限度地满足了该区域居民的出行需求。

大讨论活动中，一批涉及民生的项目能解决的问题实现了有效解决。瓦房店市、长海县领导现场解决了公园修缮、居民供暖等一批问题，甘井子区9月初提高了社区工作人员的待遇。

一批需创造条件解决的问题正在陆续得到解决——中山区将用两到三年时间，拿出150多万元，集中解决3700个破损防盗门维修问题和社区养老中心建设问题；高新区先期投入4500万元解决400栋弃管楼透寒问题；保税区投入200多万元对55户低保困难户危房进行改造。

一批较为棘手的问题也正在得到解决——市公安局办理中央、省、市共同交办的案件142起，化解率达96%；市国土资源房屋局采取“倒推法”化解信访积案，对省、市交办的8件积案集中办结了7件。一批需要多个部门配合解决的全局性问题，比如工资收入、道路拥堵、人才引进等问题，市政府和各相关部门正在组织力量，研究解决的方案和步骤。

截至目前，各地区、各部门共收集群众反映的涉及民生问题3万余件，累计为群众解决实际问题、办理各类实事1.2万余件，人民群众在大讨论活动中切实得到了实惠。信任在一次次面对面的交流中不断升温，民心在一件件难题的纾解中得到凝聚。

科学的理论，归根到底总是和人民群众的实践要求紧密联系在一起的。解放思想，凝聚共识，必须尊重人民群众的历史主体地位和首创精神，人民群众无疑是城市建设与发展的主导力量。

人民群众既是城市的主人，又是城市建设与发展的主导力量。民意表达畅通有序，不仅可以密切党和政府与人民群众的血肉联系，更是凝聚民心、汇集民智、发挥民力的重要途径。

在大讨论活动中，在通过各种形式的“面对面”载体倾听民意诉求的同时，各新闻媒体充分发挥市委、市政府联系群众的桥梁纽带作用，运用各种信息媒介和渠道，以信件、电子邮件、微博、短信互动、网络论坛等多种形式，广泛征集市民群众意见建议。广大市民参政议政、参与公共事务的热情空前高涨，积极为城市发展建言献策。9月5日，大讨论活动刚一开始，新闻媒体上一句“及时回应市民关切”尤为引人注意。一位土生土长在大连的“80后”张琳感触颇深地向新闻媒体发来一篇《大讨论是问计于民的好契机》的400字短文，由此拉开了由媒体搭桥普通市民与政府部门公开互动的序幕。在《大连日报》开设的“民呼我应”、“微博民声”、“打开天窗说亮话”、“记者调查”等栏目中，人们发现，“大讨论”让党报转身为百姓“民意平台”了。大连电视台则让人们看到“有声有色”的“大讨论”。一组组镜头画面，配合同期声，真实再现了各部门领导班子与百姓面对面现场解决问题的“酸甜苦辣”。事后有人统计，电视画面里现场解决的问题达150多件。大连晚报的“微博之言”、天健网的“大连，我想对你说”专题也成为市民们活跃的意见平台。

特别是新商报策划的“城市家书”，纸短情长。数千封为城市发展建言献策的“家书”，让人们感受到全民共建美好家园的信心和热情。把群众来信当“家书”，把群众反映的问题当“家事”，把群众提供的良策当“家珍”。省委常委、市委书记唐军在给新商报编辑部的“家书”中写道：“广大市民朋友的这些来信，热情而富有理性，坦诚而不失包容……每封来信字里行间都透露着对我们这座城市的热爱，而这种热爱正是通过你们这个平台传递到了城市的每一个角落，让我们体会到了这座城市大家庭的团结和温暖，使我们为能生活和工作在这样一座城市而感到骄傲和自豪。”

不同凡响的“城市家书”引起了广大市民的共鸣，也得到了人民日报、新华社等中央媒体的关注。唐军在接受人民日报记者访谈时说：“文化兴城市，家书抵万金。每封来信都有沉甸甸的含金量，表现出669万大连人对城市的热爱。我们要认真接纳一封封直言不讳、批评建议的家书，畅通民意表达渠道，解决百姓关切问题，凝聚未来发展共识。”

凝聚着广大群众民需民智的建议通过鲜活务实、充满创新的载体平台汇集到区市县、开放先导区和各有关部门。中山区老虎滩街道中兴社区68岁老党员吴远鹏自发组织起时事论坛，将“多关注空巢老人”、“食品安全”等社区居民的热议话题、张贴在百姓交流心得的板报上；家住香炉礁街道的王大婶改造旱厕的提议终于如愿以偿，西岗区政府将其纳入解决议程，大连宏光好运来有限公司还主动捐赠100万元资助旱厕改造项目。甘井子区红旗街道彩虹社区328户居民，则通过该社区民主议事“六步法”，解决了自己多年用不上煤气的问题，该社区民主议事六步法还被推广到甘井子全区……

不仅如此，有的市民期待“不要让电子垃圾成为环境杀手”，“请珍惜保留大连独特的日式建筑”，有的则是对城市建设、教育、卫生等民生问题提出希望。广大市民既表达了对家乡的无比热爱，也体现了对大连更好更快发展的殷切期盼。据统计，在短短的3个月时间，共有50余万党员干部群众直接参与到大讨论活动中，各级党员干部累计召开群众座谈会、民情恳谈会1600多场次，通过“面对面”和媒体平台共征求市民群众意见建议6.5万余条。这些意见建议经过分类整理后，已分发相关部门研究解决和决策参考。建言献策不仅畅通了民情民意，凝聚了民心民智，更体现了交融与和谐，彰显了厚重的城市文化和市民文明。

乘风破浪一帆悬。一座城市要走在时代前列，一刻也离不开制度创新。我们需要“归零”心态，共同探讨一个现实而紧迫的课题——如何运用好这些来之不易的成果，建立更加完善的长效机制，推进富庶美丽文明大连建设，将焕发出的巨大活力转化为推进经济社会又好又快发展的强大动力。

历时3个月的大讨论活动已落下帷幕。大讨论活动，凝聚着全市干部群众的思想智慧、首创精神和艰辛探索，蕴涵着丰富的认识成果、实践成果和制度成果，为加快建设富庶美丽文明大连奠定了思想基础，积累了宝贵经验。

此刻，我们需要“归零”心态，共同探讨一个现实而紧迫的课题——如何运用好这些来之不易的成果，建立更加完善的长效机制，推进富庶美丽文明大连建设，将焕发出的巨大活力转化为推进我市经济社会又好又快发展的强大动力。

12月8日上午，“大讨论”总结大会现场，1000余名参会干部及党员、市民代表精神振奋，现场最热烈的掌声留给了这份新出台的《中共大连市委关于密切党同人民群众联系的意见》。这就是此次耗时近3个月、激荡50万人心灵、惠及全市669万市民的大讨论活动留给我们的宝贵成果。自上而下的大讨论活动中所形成的密切联系群众、服务群众、转变工作作风、畅通民意渠道、协同解决群众问题等好的经验做法将被长期化、制度化——为畅通民意渠道，建立领导干部直接联系群众制度，市及区市县、开放先导区领导班子成员及所属单位领导班子成员每人要联系10户群众。市委、市政府创建了“大连民意网”，建立网上民意征集平台，开通反映民意的直通车；

为进一步推进党务政务公开，建立领导干部通过媒体与群众“面对面”机制，市及区市县党委工作部门的新闻发言人定期开展信息发布；

为督促深入基层，局级以上领导干部每年深入基层调研不少于60天，每人要撰写1～2篇有价值的调研报告；为推进服务基层，便民利民服务要向基层延伸，在全市乡镇建立为民服务全程代理中心；

为科学民主决策，重大问题决策前要广泛征求党委委员、党代表的意见建议，听取人大代表、政协委员的意见建议；凡属重大民生问题的决策，必须经过公开听证。

……

历时90天、涉及1200个单位、50万名党员干部群众直接参与的大讨论活动，如今画上了圆满的句号。大讨论活动取得的成果十分丰硕，它进一步凝聚各方力量，把全市干部群众的思想认识统一到市委、市政府的分析判断和战略部署上来，更加清醒地认识到大连正处于重要的发展战略机遇期，更加清醒地认识到大连在建设富庶文明幸福新辽宁中应发挥的作用，焕发出全市人民共谋和谐稳定、同促科学发展的热情与活力，在新的起点上抢抓机遇、推进大连更好更快发展，在辽宁发展和东北振兴中发挥核心和龙头作用，加快建设富庶美丽文明的现代化国际城市。

这是一次感性与理性编织的“交响”：按照市委、市政府的统一部署，从9月初至11月下旬，一场以“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”为主题的大讨论活动，在全市广大干部群众中广泛展开，1200多家单位、50多万名党员干部深入基层，问政于民、问需于民、问计于民，共收集市民群众意见建议6.5万余条，累计为群众解决实际问题1.2万余件；

这是一次使命与责任呼应的“接力”：站在新的历史起点，面对城市转型发展的挑战，怎样把大连建设好，实现建设富庶美丽文明的现代化国际城市的奋斗目标，需要全市各级领导干部率先垂范，沉下身子、深入一线，到困难最大、任务最重、条件最艰苦的地方去，正视问题，了解诉求，化解矛盾，在不断解决问题中推动工作，谋求发展；

这是一次科学发展与民主决策的“互动”：科学发展永无止境，民主决策永无止境，实践创新永无止境。仰望星空，脚踏实地。我们要在业已形成的政通人和的氛围中，乘势而上，让全市党员干部群众的心更齐、气更顺、风更正、劲更足，从实践中汲取智慧，在创新中完善机制，为推进科学发展、创新发展、和谐发展奠定更加牢固的思想基础。

作为大讨论活动的有效载体，“干部学习讨论”、“面对面”、“深入基层为民解忧”和“爱我家乡，建设大连，我为建设富庶美丽文明大连献计献策”等活动开展得有声有色，解决了一批实际问题，密切了党群干群关系，拉近了党和政府与老百姓的距离，营造了一个畅所欲言的氛围，畅通了民意，沟通了民心，凝聚了共识。正如一位大连

游子在写给大连的一封信中所言：“当一座城市有着家庭的温情、骄傲、荣誉和批评的时候，她是最强大、最生机勃勃、最前途无量的。”

今年是“十二五”开局之年，和中国所有城市一样，大连正步入全面建设小康社会的关键时期，进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，这是大有作为的重要战略机遇期。“建设一个什么样的大连”、“怎样建设好我们的家园”——这是全市党员干部群众热议的两大命题。年初，市“两会”通过的大连市“十二五”规划，确定了今后5年经济社会发展蓝图：全市地区生产总值、固定资产投资、地方财政一般预算收入、城乡居民收入实现“四个倍增”；7月，市第十一次党代会提出了实施开放引领、转型发展、民生优先、品质立市四大战略，建设活力大连、创新大连、幸福大连、文明大连，把大连建设成为富庶美丽文明的现代化国际城市的奋斗目标。

基于对未来形势的基本判断和战略部署，今年以来，市委、市政府抢抓机遇，仅城市建设就空前投入——192个城建项目总投资达到2850亿元，当年既定完成735亿元，城市地铁、机场扩建、体育中心、国际会议中心、城乡道桥建设等一批提升城市功能、改善民生、缓解交通压力的大工程、大项目全面铺开，无论投资总额还是项目数量均史无前例。

在城市建设工程实施过程中，尽管地铁明挖改暗凿，道桥实行工厂化建设，但施工过程中所产生的扬尘、噪声污染似乎不可避免；随着人民生活水平的提升，全市汽车保有量不断攀升，达百万辆的汽车保有量给城市交通带来不堪承受之“堵”……

面对城市高速发展中出现的新问题，有的人理解，有的人观望，有的人忧虑，有的人彷徨。但不论是何种态度，都源于对这座城市的热爱，对自己家园的眷恋。如何减少城市发展过程中的阵痛？如何在居民的长远利益和眼前利益之间找到一个最佳契合点？如何让广大干部群众进一步加深对科学发展观的理解、进一步加深对大连市情的认识？如何让越来越多的市民在了解实情，参与社会管理的基础上，增进理解，凝聚共识，这是落实科学发展观的重大课题，是建设富庶美丽文明大连的当务之急。

市委、市政府决定，从9月初到11月底，在全市干部群众中开展“深入贯彻落实科学发展观，凝心聚力建设富庶美丽文明大连”的大讨论活动。作为大讨论活动的有效载体，“干部学习讨论”、“面对面”、“深入基层为民解忧”和“爱我家乡，建设大连，我为建设富庶美丽文明大连献计献策”等活动开展得有声有色，解决了一批实际问题，密切了党群干群关系，拉近了与老百姓的距离，营造了一个畅所欲言的氛围，畅通了民意，沟通了民心，凝聚了共识。