四明湖水库标准化建设考核指标自评说明

第一篇：四明湖水库标准化建设考核指标自评说明

四明湖水库标准化建设考核指标自评说明

为了认真做好水库工程标准化建设工作，管理处专门组织了达标建设考核指标领导小组，由行政主要领导人负责，指定专人负责达标建设的各项工作和材料汇总。根据《宁波市标准化建设考核指标》的要求，对各项工作进行了考核自评，现将本管理处考核指标自评结果说明如下：

标准总分160分，自评得分160分。

一、防洪安全(总分56分，自评分56。)1．工程安全(标准分10分，自评分10分。)本库的工程级别、建筑物等级及重要性程度，符合《防洪标准》(GB50201-94)、《水利水电工程等级划分及洪水标准》(SL252-2000)的要求。(附件一)2．结构安全(标准分20分，自评分20分。)按照《水库大坝安全鉴定办法》要求，四明湖大坝于2001年10月至2002年1月进行大坝安全鉴定，鉴定结果四明湖水库大坝安全分类为三类坝。<附件一)3．金属结构安全(标准分8分，自评分8分。)本库启闭机、钢闸门能按设计安全运行，无锈蚀、裂缝、变形，其强度、刚度、稳定性经检验，满足《水利水电工程钢闸门设计规范》，启闭机运转灵活，保养较好，螺杆无生锈、弯曲，零部件更换及时，安全可靠，定期检查，并记录入册。供电系统安全可靠，备用发电机 1 运转灵活，能满足闸门启闭需要。(附件二)4．金属结构安全(标准分4分，自评分4分。)因受当时条件限制，金属结构在投入运行后未进行首次安全检测，管理处根据达标要求于2003年委托浙江省水利河口研究院进行了首次安全检测。(附件三)5．坝体外观要求(标准分8分，自评分8分。)按规范对大坝水工程设旋进行全面检查，在高水位及灾害性天气影响时，能增加检查次数，检查内容齐全，并把检查结果记录成册、归档，并有检查人员签名，水库负责人签字。(附件四)6．泄水建筑物、输水建筑物、发电厂房外观要求(标准分6分，自评分6分。)(附件五)泄水及输水建筑物进出口岸及过水断面，完整、无坍塌、淤积、变形、渗漏等情况。发电厂房虽然陈旧，但整洁美观，主要构件无裂缝、变形、破损等。(附件六)

二、设施完备(总分32分，自评分32。)7．雨水情观测设施(标准分10分，自评分10分。)库区内安装了水文遥测系统和电脑联网系统，并与市三防

办、上林湖、梅湖、邵岙等水库联网，统一调度，水库雨水情数据基本实现自动采集。(附件七)8．大坝原型观测设施(标准分10分，自评分10分。)按规范对大坝水工程设施进行观测，水库观测项目较多，有沉降、位移、浸润线、承压水、减压井、排水沟流量等，能及时对每次观测结果进行整理、分析、归档。(附件八)9．交通道路(标准分4分，自评分4分。)本库交通方便，东至东埠头，南至余姚三七市，北至1公里罗开线，基本都是以柏油、水泥路为主，交通四通八达，道路畅通，通往各观测点的便道，也是以水泥路为主，安全可靠。

0．电源(标准分4分，自评分4分。)木库电源配置安全可靠，除正常供电电源外，配有125千瓦水轮发电机二台和8千瓦柴油发电机等应急备用电源。

11．通讯(标准分4分，自评分4分。)本库通讯设施稳定畅通，每办公室配有固定的程控电话，个人配有手机及无线通讯网络。(附件九)

三、功能齐全(总分20分，自评分20分。)本库主要建筑物有大坝、溢洪道、输水洞、泄洪洞等，功能齐全、运行正常，无不良情况发生。

四、管理高效(总分44分，自评分44分。)1 2．水库调度(标准分10分，自评分10分。)水库每年汛前编制水库控制运用计划，经宁波市水利局批准后实施，并严格执行控制运用计划，服从以上级主管部门的统一调度。(附件十)。

3．防汛预案(标准分6分，自评分6分。)防洪预案对防御超标准洪水计划周密，措施得力，可操作性强，经上级主管局批准同意杜湖水库防洪预案。(附件十一)1 4．维修养护(标准分4分，自评分4分。)大坝运行正常，工程维修按计划执行，依照慈水财[2003]117号、慈财农[2003]119号文件批复，溢洪道加同、大坝

上游护坡翻砌、东坝头整理、隧洞启闭维修等：[程，该工程由市水利勘测设计院设计，并通过招投标，及时开工、施工，按上级批复文件严格执行，质量附合设计要求。(附件十二)1 5．管理机构(标准分4分，自评分4分。)本库为集体事业单位，共有职工1 4名，管理处领导班子健全、团结，管理人员精简明扼要高效，分有工程、机电、水政、财务、后勤等室，管理处虽然人少，但岗位设置合理，分工明确，有一位工程师、一位助理工程师、二位助理会计师、五位技术员，水库主任及技术人员熟悉工程规划、设计、施工等情况和控制运用调度原则。(附件十三)1 6．制度建设(标准分8分，自评分8分。)①制度建设(标准分4分，自评分4分)本库各项规章制度齐全，有专门的档案室。档案室清洁明亮，按规范对大坝各项设施进行观测，并整理成册存档。(附件十四)②安全生产(标准分2分，自评分2分。)本库近几年来，一直狠抓安全生产工作，在防洪抗台工作中，严格按上级有关指令执行，管理处在与市局签订《安全生产目标管理责任书》的基础上，把责任落实到每个岗位，分摊到每个职工，经过全体职工的努力，无责任事故发生。(附件十五)③文明单位(标准分2分，自评分2分。)本库单位领导班子团结，职工敬业爱岗，思想稳定。管理处环境优美，管理房清洁漂亮，各类水工程设施完整，管理有序。道路、水、电、水文遥测、通讯畅通，职工团结友爱，2001年度被评为慈溪市文明单位称号，2002年度保持了文明单位称号，还获得2002年度市级先进集体称号。(附件十六)l 7．经济效益(标准分12分，自评分12分。)本库经济效益较好，2003年总收入200余万元，人均创利润、7万余元：并实行职工医疗保险、养老保险。按时收缴水费，收缴率达100%。随着本库的供水发生变化，每年的发电计划逐年修正，本库积极开展优良调度，计划超额完成今年的发电任务，计划10万度，完成16万度。还对水产养殖实行渔业生态养殖岗位责任制，签订承包协议。实行水政管理制度，加强水政监察巡查，养殖水面得到合理开发，经济效益较好。(附件十七)

五、环境优美(总分8分，自评分8分。)l 8．环境(标准分4分，自评分4分。)本库工程管理范围内环境优美，并在大坝镇压层种植香樟、杜英、海桐球等15个品种的花木，使之杜湖大坝构筑成一道美丽的风景线。为使水库管理范围不受侵占，设立了界桩、界牌；工程保护范围内无采石场及破坏山林植被的一切破坏性行为发生。(附件十八)1 9．水质(标准分4分，自评分4分。)本库通过几年蓝藻治理，上游村庄实行垃圾袋装化管理，水质通过生态养殖、机械治理等一系列综合措旋，已达到饮用水标准。

第二篇：安全标准化建设自评

安全标准化建设自评

根据锦屏建设管理局及长江委监理部署和要求，葛洲坝锦屏一级大坝右岸工程项目部做为锦屏水电工程安全标准化建设试点单位。推进安全质量标准化建设工作，是加强安全生产工作的一项带有基础性、长期性、前瞻性、战略性、根本性的工作。为认真完成此项工作，我项目部全体员工经过近半年来的努力，现在基本达到了验收要求，现将项目部安全生产标准化建设自查自评工作汇报如下：

一、安全生产标准化活动自查自评情况

1、加强领导 全员发动

项目部被锦屏建设管理局做为安全标准化建设试点单位以来，项目部领导极为重视，立即成立了以施工局局长鄢江平同志为组长的安全质量标准化建设推进工作领导小组，在此基础上项目部采取积极宣传教育、挂图等方式报道安全标准化建设的意义及达标要求和考评细则并进行了全员发动，使全体员工明确了通过开展安全标准化活动，能进一步强化项目部安全生产基础管理，改善安全生产条件，提高全员安全生产意识，提高员工职业健康水平，从而使项目部安全生产工作纳入标准化、制度化、规范化轨道。

2、自查整改 逐项落实 根据《锦屏工程安全生产标准化考核细则》考核标准十大部分五十六项内容，项目部安全部严格按照考核细则进行安全标准化自检，从达标细则、条款分数、问题点、得分点进行详查，针对问题点制定了具体的整改意见，组织单位实施。

首先在设备设施－主要是运输车辆方面，联合机物部对项目部小车队和机械队进行调查摸底，按考核要求逐条、逐项、逐辆对照检查。在整个自查整改阶段，安全部组织了车辆专项检查，分工把关，对发现的问题提出具体的整改意见，落实到整改单位和责任人，限期整改。

为切实提高全员的安全生产素质，我项目部积极组织开展全员安全生产知识培训，我们通过上技术教育课和安全生产培训教育课的形势，从危害因素的识别和安全操作规程讲起，由浅入深，使岗位员工逐步掌握安全操作规程的要领，使员工达到懂工作中的危害因素、懂设备性能、会操作、会判断处理一般性故障的培训目的。我项目部还对新老员工采取严格的“三级”安全教育及再教育培训制度，我们严格按照项目部部级、部门级、班组级的培训内容进行，对达不到要求、不合格者决不允许上岗。项目部新员工培训率达到100%。针对外协队员工文化水平、素质参差不齐的情况，我们从狠抓班组长的安全教育、狠抓岗位员工的安全教育、狠抓特种作业人员持证、取证三个方面的安全教育，提高全员的安全意识和操作水平，收到了实实在在的效果。在这次安全生产标准化建设活动中，我项目部加大了安全投入及对作业安全的要求。施工现场的安全、环保及消防警示牌和安全操作牌从设计、制作到安装使用均符合标准化要求；变压器室、空压机室等临建设施设置标准化；安全梯道、通道、临边护栏、“三宝”、“四口”、等防护均达到安全质量标准化要求。施工现场安全员在督促外协单位开展每日三工活动过程中针对工程场所的危险源对作业人员进行危险预知活动，群策群力，共保安全生产。

这次安全标准化自评活动中一项突出的工作就是软件建设得到了大大加强。在基础管理文本上我们增加了多项内容。首先在安全生产责任制方面，进行了全面修订，针对部门和人员变动情况，按照分级管理、分线负责的原则突出了其安全职责，从项目部各职能部门到外协单位都明确了安全生产责任制职责。在各项安全生产规章制度方面，在原有23项规章制度的基础上，增加了项目部环境保护奖惩、环境保护检查、洞室开挖保证措施等3项制度，现共有26项管理制度，从而保证了项目部在方方面面能做到有法可查，有法可依。此外，根据工种岗位需要，补充完善了4项安全生产操作规程，内容全部印成文本，下发至相关部门部门贯彻执行。

项目部建立健全了应急救援体系，根据各个部位生产的特点，增加了对危险源的辩识，提出针对性的控制措施。教育岗位相关人员，做到人人都知道，能预防，会应急。并定期进行专项应急救援演练。在职业卫生与工伤保险，检查与绩效测量评价、生产工艺系统安全管理与科技等档案方面，全部按考评要求得到了充实和完善。

三、存在问题

1、排架标准化建设起步较早，虽然在安全梯道、通道、作业平台上有所改进，但离标准化要求还有较大差距。排架作业人员习惯性违章现象仍有出现。

2、个别员工安全生产意识不强，个别岗位仍有“三违”现象存在，所以加强安全生产教育和强化管理我们仍然要做为重点工作来抓。

3、由于对标准的学习和理解不够，加之贯彻时间较短，在一些具体问题上，我们仍然有大量工作要做。

以上汇报了我项目部在这次安全生产标准化工作中所做的工作和取得的一些成果。在贯彻安全生产标准化活动中，我们做了一些工作，但与标准的要求还存在一定的差距，即便兄弟单位比较，我们也有很多的不足，我们要把安全生产标准化工作做为今后安全管理工作的基础和依据，不断改进工作，提高管理水平，为开创项目部安全生产的新局面做出新的努力。附：

1、安全标准化建设考评统分表

2、安全生产标准化一级要素评分表

第三篇：标准化建设自查自评

C3目标管理（9分）

1、我校11个教研组长能按教研组工作计划按时组织教研活动，打考勤；每月定期检查教师的听课记录、教师成长档案袋、师徒结对手册等材料，做好检查记录，每月对教师教研、培训量化考核。

2、学校教研室每月对全校教师上交的各项材料进行检查，将检查的结果纳入到教师教研、培训量化考核。

C28继续教育（分）

能按《规划》目标完成专任教师继续教育培训。并将老师培训经费（含继续教育经费）纳入学校财务预算并予以保障。

C29骨干队伍

我校教研室能积极贯彻市教育局教研室文件精神，2013年3月在全校民汉教师中开展了“阿克苏市第十一中学教坛名师、学科带头人、骨干教师、教学新秀”的评选活动。我校教师邱红梅荣获市级“教学能手”称号，阳艳荣获市级“骨干教师”称号。

第四篇：标准化建设自查自评

A3－B11－C36教学研究（20分）

本学期根据教研室规划和教研室工作计划，延续上学期生本教育理念，开展以高效课堂为核心的一系列教研活动，开学初对全体新教师进行岗前培训，各教研组利用教研组活动时间对本组教师进行高效课堂的理念和操作模式的培训，教案推行导学案模式，并且开展同课异构活动，推门听课、青年教师达标课、调讲赛等形式多样富有成效的活动。自查自评20分

A3－B11－C35教研规划（10分）

教研室依据学校发展10年规划制定学校教研十年规划，做到每学期有计划、有具体实施方案、有总结，教研室、各教研组严格按照教研规划和计划开展教研活动。管理制度。教研室制定了教研人员工作制度，考核制度，有较完善的管理制度。自评10分

A3－B8－C29骨干教师（20分）

为了加强我校教师队伍建设，使我校骨干教师评选工作有序进行，根据上级评选骨干教师的文件精神，我们在全校范围内开展了校级骨干教师的评选工作。此项工作在规范化、制度化的操作下，取得了显著成绩。

我们选拔了政治强、素质好，具有较高的师德修养，模范遵守教师职业道德的教师作为后备人选。我们把那些具备较强的教学基本功和业务素养的，能够运用理论指导实践的，教学中能够将课改理念化作自觉行为的老师选为骨干教师。这些教师在学校教研活动中能够发挥引领作用，每学期至少讲授一次公开课，并至少做一次学科教研培训讲座。主持或参与一项课题研究（级别不限），较好的完成相关任务。运用科研成果指导自身工作，带动教研组（备课组）工作。

本项工作成效显著，自评成绩为19.5分。

A3－B8－C28继续教育（20分）

按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》完成了专任教师的继续教育培训活动。我校的继续教育完成率达到100%。除此之外，像“国家支援西部骨干教师培训”等各种培训均纳入继续教育的范围。其参加培训的费用全由县财政全额支付。本项工作成效显著，自评成绩为20分。

第五篇：标准化建设自评报告

小学标准化建设自评报告

为加快推进全省义务教育学校标准化建设工程，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高学校办学水平，根据《河北省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法》，我校进行了自查，现将自检自评情况作如下汇报：

一、学校基本情况

小学始建于年，学校现有12个班级，学生575余人。教职工27人，其中本科学历3人，专科学历21人，教师学历达标率100%；高级教师人，中级教师人；荣获省、市级荣誉以上教师人，市级骨干教师人，县级骨干教师人。

二、学校规模

小学坐落于村中央，校园用地面积平方米，校舍建筑面积平方米，配有简易篮球场一个，办公用房平方米，校园绿地面积平方米；教室间，办公室间，并设立了校园网络，教师要使用IP下载的课件等资料时，直接点击192.168.1.3网名就可进入校园网，使用IP的资源了。合计面积平方米；学校设实验室1个，仪器室和准备室1个，微机室1个，多媒体教室1个，配有电子白板设备，卫生保健室 1个，音乐活动室1个，美术室1个，体育器材室1个，图书室1个，学校藏书达册。生均达册。会议室1个等专用教室共计个，合计使用面积平方米。

三、学校队伍建设

学校注重抓好队伍建设，一是领导班子队伍建设；二是教师队伍建设。

学校设有校长1人，副校长1人，教导主任1 人。班子成员分工明确，互相尊重、团结合作。学校要求校领导牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果，讲团结，讲党性，不断增强责任意识、质量意识、发展意识、创新意识、大局意识；牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，通过长时间的磨合，现在我校形成了一个“团结向上”的领导集体，给教师树立了良好的榜样。在师生中有较高的威望。群众满意率达100%。

在教师队伍建设方面，学校注重加强广大教师的政治思想职业道德培训和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用周三下午教研的时间组织广大教师进行政治理论学习和专业理论学习，通过学习不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。

四、学校管理

学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，有长期发展规划，学校的目标是建成张登镇特色学校；学校重视基础知识，基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力；学校坚持依法治校，搞好校务分开，自觉接受群众监督。

（1）学校按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和学校三级课程，开齐、开全、开足各类课程。为减轻学生过重的课业负担，学校要求任何班级不得以任何理由占用音、体、美、信息技术等课程的时间，教师没有

权利调课。学校充分发挥教研组长、备课组长的作用，不断提高教师的业务水平。

（2）学校管理制度齐全，建立了严格的考评制度，对老师的德、勤、能、绩等方面有详细的量化考核制度，每学年以学分的计分方式对教师的整体工作情况进行考评，每学期各年级进行座谈会、交流会，及时反馈教育教学中的问题，并制度措施进行积极改进。

（3）发展特色建设之路，特色建设是学校全面发展、长远发展的突破口，我们结合校情，创设一条“以活动为载体，激发学生兴趣，张扬学生个性，培养学生能力”的特色之路，在营造“书香校园”方面突出学校办学特色。

和谐、美丽的校园文化赋予学校丰富的文化内涵和教育意义，健康向上的育人氛围耳濡目染地熏陶着未成年人的心灵，它对学生美好情操的培养，高尚人格的塑造有着积极、重要的作用。学校依据得天独厚的条件，请来书法家们每周三下午到学校给学生讲授书法课程，几年以来，培养了一批又一批的小书法家。

现在踏进校园，相信给您最大的感受就是，每一块墙壁，每一扇窗都会说话。校园里，温馨而催人奋进的话语处处可见；班级后面的展示平台，结合重大节日，不断更新。耳目一新的校园文化建设成为未成年人思想道德建设的主阵地。同学们还通过班会课，了解并领会学校的校训、校风、班训的真正内涵。

五、教育质量

近几年来我校教师撰写的论文获市级一等奖；近几年来我校多名

教师参加县优质课竞赛并有5人次分别获县级一、二等奖；有7人在县试卷分析评比中获得一等奖。近几年来我校教师有10人次获教学成绩优胜奖奖，有六名教师获教研工作先进个人。

经过全体教职工的努力，学校先后获得县文明单位、师德先进单位、德育工作先进集体、教研先进单位等一系列殊荣、县级课程改革先进单位。教学质量连年攀升，得到了全乡老百姓的广泛赞誉。

六、存在问题。

近几年来，虽然各方面都取得了一定的成绩，但经过自查，我们认为学校的现状与各级领导、社会家长对我们的要求存在着一定的差距，教育经费的不足，制约着学校发展的进程，直接影响标准化创建。

1、目前经费投入只能维持学校工作的低速运转。

2、教师整体年龄偏大，班主任、艺体教师缺少，个别岗位、个别学科优秀教师、骨干教师欠缺。

（二）努力方向

1、进一步加强学校管理，优化办学条件。

2.加速培养各级骨干教师，发挥典型的示范作用，引领学校的教育教学工作，将是我们今后工作的重中之重。

3、加强教师的自身建设，全面推进校本培训，努力提高教师的综合素质，使教师的教育教学观念和方法同时代同步。

在各级领导的大力支持下，我校将借助争创省标准化学校这一契机，向更高的教育领域砥砺前行，力争把北和庄小学建设成“教育优

质化、教学特色化、设施标准化”的品牌学校。