父亲都是艺术家阅读答案

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第一篇:父亲都是艺术家阅读答案

篇一:父亲都是艺术家阅读答案

这次的作文是写写自己的。他觉得,这些来自农村,跟随打工的父母进城的孩子,事实上对于自己的父母了解并不多,而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己农民工身份的父母,有一种自卑和轻视,认为自己的父母,与那些城里孩子的父母比起来,身份低微,素质不高。一篇篇看下来,基本上都是写自己打工的父亲,怎么辛苦,如何劳累,多么卑微。又打开一本,作文的标题让他眼前一亮,《我的艺术家爸爸》。艺术家?这怎么可能!在这所条件极其简陋的民工子弟学校,别说没有艺术家的子女,就连一个普通的城里孩子也不曾有过。

难道孩子的父亲,真的是一个民间雕刻家?忍不住好奇,继续读下去。

再读下去,他的笑容凝固了。孩子写道,爸爸是建筑工地上的一名普通木工,那些大楼里的很多木活,都是爸爸做的,他靠自己勤劳的汗水,养活了我们一家。爸爸虽然只是一个木匠,但他心灵手巧,木头在他的手下,仿佛都有了生命。

孩子骄傲地写道,爸爸经常会带一两个小玩具回来,给我和妹妹,那都是他利用中午的休息时间,用碎木块做出来的。我12岁生日的时候,他给我做了一只木刻小公鸡,那是我的属相,至今挂在我的床头。有一次房东看见了,爱不释手,以为是从哪个精品店买的,他也属鸡。爸爸就也给他做了一个,还按照他们家每个人的属相,各做了一个木刻,现在都挂在房东家客厅的墙上。

最后,孩子写道,爸爸是建筑工地的木工,我没有看过他在工地上做过的东西,但我想,那些住进大楼里的人,一定像我一样,使用过并喜欢上他做的东西。爸爸小时候穷,没读过几天书,不然的话,他一定会成为一个艺术家。

他的眼睛湿润了。他觉得自己差一点误解了孩子。不知道为什么,他的眼前,突然浮现出自己父亲的影子。在他的眼里,自己的老父亲只是一个老实巴交的农民,一辈子没有离开过土地,一辈子没有离开过穷困的村庄。播种,锄草,捉虫,收获,日复一日,年复一年。他想好了,就以孩子的这篇作文做范文,他要念给其他的孩子们听,并大声地告诉他们:!1.文中老师在批阅《我的艺术家爸爸》这篇作文时,内心发生了哪些变化? 2.为什么在那名孩子眼中,他的农民工父亲就是一位艺术家?

我的父亲有一个很大很大的工作室,里面堆满了大小、粗细、厚薄不一的木头和木板,空气里弥漫着木头的香气,地上到处都是卷曲的刨花,而在刨花下面,是泥土般细碎的木屑,刨花是木屑土上开出的花朵„„

4.你认为作者写作此文的目的是什么?

5.阅读文章最后一段,联系上文,想想看,这位老师会告诉学生什么? 参考答案:

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父亲都是艺术家阅读答案1-为什么在孩子眼里他的父亲是一位艺术家?2-赏析全文中一句话。3-如何理解 你们的父亲,是环卫工,是垃圾王,是水泥匠,但也是艺术家_百度作业帮 父亲都是艺术家阅读答案1-为什么在孩子眼里他的父亲是一位艺术家?2-赏析全文中一句话。3-如何理解 你们的父亲,是环卫工,是垃圾王,是水泥匠,但也是艺术家 小颜311noi2014-11-27

1、父亲是一个木匠,但他心灵手巧,木有在他手下仿佛有了生命,他能用已经被抛弃的材料做出让人惊叹的艺术品,在孩子的心中,父亲就是能让每一个木头说话,每一片刨花唱歌的艺术家。

2、句子:我的父亲有一个很大很大的工作室„木屑土上开出的花朵。赏析:这一句用了比喻的修辞手法,把木屑比成泥土,把刨花比作花朵,一是写出了木艺的精致奇妙,而是写出了父亲的技艺精湛,“到处都是”写出了父亲工作的勤奋,“卷曲的...一谜偓蚼怈锧 2014-11-27

1、父亲是一个木匠,但他心灵手巧,木有在他手下仿佛有了生命,他能用已经被抛弃的材料做出让人惊叹的艺术品,在孩子的心中,父亲就是能让每一个木头说话,每一片刨花唱歌的艺术家。

2、句子:我的父亲有一个很大很大的工作室„木屑土上开出的花朵。赏析:这一句用了比喻的修辞手法,把木屑比成泥土,把刨花比作花朵,一是写出了木艺的精致奇妙,而是写出了父亲的技艺精湛,“到处都是”写出了父亲工作的勤奋,“卷曲的刨花,细碎的木屑”写出了父亲工作的精益求精和木工的细致,短短几句,却让人读出了艺术的气息。

①紧扣文章内容(或情节),文中孩子称自己的爸爸为“艺术家”,也让老师意识到自己的父亲也是“艺术家”。②点明文章主旨,赞美父亲深沉的爱,号召大家要理解、尊重、热爱自己的父亲。③用“都”字推而广之,表明文中的父亲形象具有普遍性、代表性。

13.(3分)好奇地读下去;笑容凝固了;眼睛湿润了

14、(4分)①他觉得自己差一点误解了孩子,为孩子对爸爸的理解、尊重而感动。②想到了自己的老父亲,也为自己以前忽略了父亲的劳累和爱而感到惭愧、自责。

15、(4分,言之有理即可,只写选项未加批注的不得分。)示例一:选a, 批注:这里用了比喻的修辞手法,把刨花比作花朵,赞美了父p;②点明文章主旨,赞美父亲深沉的爱,号召大家要理解、尊重、热爱自己的父亲。③用“都”字推而广之,表明文中的父亲形象具有普遍性、代表性。④“艺术家”一词意味深长,引人深思,形象地概括出天下父亲的共性:养育儿女,创造生活,是很了不起的。

17、(6分)(联系实际和谈感受各3分。联系实际不具体、谈感受不深刻的酌情扣分)示例一:我的父亲长期在外务工,很少和家人团聚,更少父亲的辛勤劳动,也从中看出孩子对父亲深沉的爱。示例二:选b, 批注:“贫瘠”和“厚重”形成强烈对比,写出了老父亲在贫穷的环境下,却用他辛勤的双手养育了我,这是深厚的恩情,表达出对父亲的深深感激之情。

16、(6分)(每点2分,答到其中3点意思即可。)①紧扣文章内容(或情节),文中孩子称自己的爸爸为“艺术家”,也让老师意识到自己的父亲也是“艺术家”。nbs伴我,只是周末偶尔打个电话,总问我学习的事情,因此我认为父亲不怎么爱我。今天读了这篇文章,让我懂得了父亲是为了我的幸福生活而在默默地奋斗,他也是一位艺术家,我要珍惜父亲给我的一切。

[2] 篇五:父亲都是艺术家阅读答案

第二篇:读《父亲都是艺术家》有感

读《父亲都是艺术家》有感

博罗中学高一(26)班 胡小媚

指导老师 钟舜斌

有种东西叫父亲的伟大。

父亲这个让人感到严肃又温暖的名词,在许多人眼里。父亲是严肃的,会常常看到他因为工作而皱起层层的浪纹;父亲是和蔼的,脸上也会洋溢着灿烂的笑容。父亲是平凡的,也许是农民工,清道夫,或者水泥匠。或者我们所崇拜的,科学家,航天家,教育家.....但是同样的,如果没有他们,世间还会如此美丽吗?

我想,会有摩天大楼吗,夜晚满是霓虹灯光。会有街道的一尘不染吗?三角梅,玉兰花,鸡冠花的落花缤纷。会有世界瞩目的科研成果,带着梦冲上云霄的航天飞机吗?毋庸置疑的是,他们也为我们创造了幸福的生活,给了我们一个温暖的小家。

在我眼里,父亲是我最敬佩的人。是他,陪伴了我十六年的男人,嘻嘻哈哈逗笑我的男人,千里迢迢赶回家照看生病的我的男人。我的父亲不是什么科学家,航天家,企业家,在这些人为社会创造新科技和财富的同时,我的父亲只是一名默默无闻的工人,但是,他有一双灵巧的手,也是艺术家。

父亲年纪渐长,再也不是当年意气风发的他了,头上零碎的有了些白发。有时穿上新衣服,他也会臭美的在镜子旁摆弄一下再出门,但也偶尔抱怨一下自己好像老了。也会装作不在意,其实,我看的心里很不是滋味,父亲付出太多了,蹉跎岁月让他也渐渐弯了从前直挺的腰。

十六年来,父亲只打骂过我一次,因为我撒了慌,对于一辈子老实做人的父亲来说,这是不能有的,他二话不说就打了我,最后他对我说,“人啊,做什么都好,老老实实做人才是稳妥的。”这话也一直影响着我的成长。

最近看了《许三观卖血记》,最让人记忆深刻就是许三观为了救儿子一乐的命,一路卖血到上海,用他的话说,“第一次卖的是力气,第二次买的是血,第三次卖的是命。”而他一路命都不知卖了几回了。他是这个家的顶梁柱,主心骨,更是孩子们的父亲。我想,父亲就是这样无怨无悔的,把最好的给我们。

我很骄傲,很自豪,我的父亲也是艺术家,他用他灵巧的手给我做了很多有趣的饰品,还给我们创造了这个幸福的小家。一种叫父亲的伟大,是平凡的,又是不平凡的!

附原文:《悦读》(高一语文第一学期)第11周第69课

父亲都是艺术家

孙道荣

作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本批改。

这次的作文是写自己的父亲。他觉得,这些来自农村,跟随打工的父母进城的孩子,事实上对于自己的父母了解并不多,而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己农民工身份的父母,有一种自卑和轻视,认为自己的父母,与那些城里孩子的父母比起来,身份低微,素质不高。他希望通过这篇作文,让孩子们对自己的父亲,有更多一点了解和理解,从而加深亲子关系。

一篇篇看下来,基本上都是写自己打工的父亲,怎么辛苦,如何劳累,多么卑微。这也难怪,民工子弟学校的孩子,父亲不是工地上的泥水匠,就是车间里的操作工;不是烈日下扫马路的,就是码头上挥汗如雨的搬运工;不是在小区收购垃圾的,就是气喘吁吁的送水工。

又打开一本,作文的标题让他眼前一亮,《我的艺术家爸爸》。艺术家?这怎么可能!在这所条件极其简陋的民工子弟学校,别说没有艺术家的子女,就连一个普通的城里孩子也不曾有过。本能的感觉是,这个孩子是虚荣心作怪,编故事。

好奇地读下去。孩子写道,我的父亲有一个很大很大的工作室,这里堆满了大小、粗细、厚薄不一的木头和木板,空气里弥漫着木头的香味,地上到处都是卷曲的刨花,而刨花下面,是泥土一样细碎的木屑,刨花就是这些木屑土上开出的花朵……

难道孩子的父亲,真的是一个民间雕刻家?忍不住好奇,继续读下去。接下来,孩子笔锋一转:没错,我的爸爸是一个木匠,但在我的眼里,他就是一个艺术家。

看到这里,他忍不住“扑哧”一声笑了,果然只是一个普通的木匠。

再读下去,他的笑容凝固了。孩子写道,爸爸是建筑工地上的一名普通木工,那些大楼里的很多木活,都是爸爸做的,他靠自己勤劳的汗水,养活了我们一家。爸爸虽然只是一个木匠,但他心灵手巧,木头在他的手下,仿佛都有了生命。刚搬到出租屋时,我们家一无所有,很多东西都是爸爸亲手做出来的,比如我做作业的桌子,就是爸爸用工地上废弃的边角料做的,其中的一条腿,竟然是用四截短木棍连接起来的,每个榫眼,都严丝合缝,咬合在一起,整张桌子,甚至都没用一根铁钉。

孩子骄傲地写道,爸爸经常会带一两个小玩具回来,给我和妹妹,那都是他利用中午的休息时间,用碎木块做出来的。我12岁生日的时候,他给我做了一只木刻小公鸡,那是我的属相,至今挂在我的床头。有一次房东看见了,爱不释手,以为是从哪个精品店买的,他也属鸡。爸爸就也给他做了一个,还按照他们家每个人的属相,各做了一个木刻,现在都挂在房东家客厅的墙上。爸爸给我做过手枪,做过棋盘,做过文具盒,还帮我们学校修过桌椅呢。

最后,孩子写道,爸爸是建筑工地的木工,我没有看过他在工地上做过的东西,但我想,那些住进大楼里的人,一定像我一样,使用过并喜欢上他做的东西。爸爸小时候穷,没读过几天书,不然的话,他一定会成为一个艺术家。不,在我的眼里,他现在就是一个艺术家,能让每一根木头说话,让每一片刨花唱歌的艺术家。

他的眼睛湿润了。他觉得自己差一点误解了孩子。不知道为什么,他的眼前,突然浮现出自己父亲的影子。在他的眼里,自己的老父亲只是一个老实巴交的农民,一辈子没有离开过土地,一辈子没有离开过穷困的村庄。播种,锄草,捉虫,收获,日复一日,年复一年。他忽然想,在那么贫瘠的土地上,老父亲养育了自己,这是多么厚重的一件事啊。

他想好了,就以孩子的这篇作文作范文,他要念给其他的孩子们听,并大声地告诉他们:你们的父亲,是环卫工,是垃圾王,是水泥匠,但也是艺术家,因为他们创造了生活,养育了我们。而这,是多么了不起的一件事情!

第三篇:当代艺术家

Dan Flavin

Louise Bourgeois Joseph Beuys Francis Bacon Matthew Barney Marcel Duchamp Eva Hesse

Robert Motherwell Jenny Holzer Gerhard Richter

Robert Rauschenberg Damien Hirst Hans Haacke Yves Klein Jasper Johns Donald Judd Anselm Kiefer Mike Kelley Jeff Koons Nam June Paik Edward Ruscha Gordon Matta-Clark Michael Heizer

第四篇:每个父亲都是一把钥匙感恩励志美文

父亲走时,我17岁。

奶奶走时,我18岁。

父亲在临终的时候,给我讲了一个故事。

奶奶活着的时候,也给我讲了一个故事。

父亲和奶奶讲的是同一个故事。

父亲说,村子尽头的那座念母桥,是两代祖上给取的名字,为的是纪念一位老。

有一位母亲30多岁的时候,她有个孩子七八岁。有一天,下着雨,儿子走在前头,母亲走在后面,因为路滑,孩子一不小心从桥上掉了下去,落到水里。母亲瞧见,像疯了般地跳进水,一把抓住儿子。只可惜,母亲不会游泳,只知道在河水里拼命地托着儿子。在危急关头,幸好有位水性很好的路人经过,将母子俩救了起来。路人责备这位母亲说,你一个妇道人家,又不会游水,怎么能跳进水里呢?母亲只知道千恩万谢他救了自己的儿子,并要给他下跪磕头。

几十年后,像是天意的安排一般,有一天,母子俩再次经过这座桥。只不过这位母亲已经60多岁了,由于多年的操劳,她行动已经很不便,但依然走在后头。老母亲脚一滑,从桥上掉下了水里。儿子回头看到母亲落水,桥离水面并不高,于是,他手里拿着扁担,站在桥上,把扁担伸进水里,喊母亲快抓住。只可惜,老母亲连伸手的力气也没有,被水给冲走了。

一天后,人们在下游发现了那位老母亲的尸体,都抹着泪说:母疼儿是长江水,儿孝母是扁担长啊。

父亲讲完这个故事,欲言又止。我看到他显得很疲惫,说,你别讲了吧,我明白,我们会照顾好奶奶的。父亲很欣慰地点了点头。

那时父亲已经在病床上躺了3个月,生命到了最后时刻。

那些日子里,母亲终日以泪洗面,却从未发现奶奶有任何悲伤的表情,她依然像往常一样每天早早地起床,给鸡喂食,然后做饭。

每有亲戚或乡邻来探望父亲的时候,奶奶都像往常一样微笑着跟他们拉着家常,像根本不知道自己的儿子快要离去一样。

来来往往的人都摇头,叹息说,没想到奶奶老糊涂了,自己儿子的生命快到尽头了,她却像没事一般。

我也一直觉得奶奶是老糊涂了,因为我好几次看到奶奶走到父亲病床前,伸出苍老的手抚着父亲的额头,冲父亲微笑,问他想吃什么,并告诉父亲不用担心她,她的身体好着呢,一定可以活到曾孙子出生,还可以带曾孙子呢。

没过多少日子,父亲安详地离开了人世。那天,家里哭成一团,惟独奶奶没有流泪,一个人坐在那里,眼睛一直看着门口,谁叫她也不应不动。

第二天,我才发现,奶奶的头发已经找不到一根黑色的了。我突然间觉得奶奶仿佛一下子老了10多年。

在父亲去世的一个星期,奶奶连一粒稀饭都未曾下肚。

一个月后的一天,在奶奶的床前,奶奶拉着我的手,跟我讲了父亲讲过的故事。讲完,奶奶木然地望着窗户,自言自语地说:母疼儿如长江水,娘不想你走得有挂牵啊。

我说:奶奶,如果你想父亲了,就哭出来吧。奶奶说:孩子,奶奶的泪早已在心里流干了。

8个月后,奶奶也离开了人世。在一个大家不曾想到的夜里,奶奶睡下后便没有再醒过来。

第五篇:父亲的眼神的答案

十二、1、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。

2、写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。

3、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。

4、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。

5、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。

参考答案

16.答案:会制造工具,长期记忆能力强,具有语言理解能力,具有高智商。

评分:答对一个方面得1分,共4分。意思对即可。

17.答案:黑猩猩和人类有着大部分相同的基因,海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处,因此,传统的智力进化论认为:“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构,却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论,进而推导出“生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。

评分:语意正确,语言连贯,推导过程清晰,4分。意思对即可。

18.答案:示例一:举例子,举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例,既具体生动,饶有趣味,又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。

示例二:作比较,将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较,一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平,另一方面为进化理论的创新提供前提。

评分:答出一种说明方法即可,举例1分,作用2分。共3分。

19.答案:科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验,②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析,③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。

评分:答对一种写法得1分,共2分。意思对即可。

《读书是一种享受》

1.读书是一种快乐,一种享受。

2.引出论点,激发读者的阅读兴趣。

3.事例论证(举例论证)引用论证(道理论证);作者先引用了名言,再简介他的事例,证明了“读书能得到许多知识,医治愚妄无知的疾病”的道理。

4.第②项,因为它阐述了学习与思考的关系。

5.《读书是一种享受》,缪俊杰,本文摆事实,讲道理,论述了读书是一种享受,并告诉我们要会读书,善读书,读好书。

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