中国人民大学在职研修班——公共管理学院简介

第一篇：中国人民大学在职研修班——公共管理学院简介

中国人民大学在职研修班——公共管理学院简介

中国人民大学公共管理学院成立于2001年6月。目前学校已经具备了稳固的学科基础、完善的组织机构、良好的运行机制和高效的服务体系。

学院的学科建设依托中国人民大学深厚的学科底蕴，以公共管理一级学科为核心展开，其中，行政管理、区域经济学为国家重点学科，土地资源管理、教育经济与管理为北京市重点学科，学院拥有公共管理一级学科学位授予权。目前，学院共招收八个二级学科专业的博士生，十六个二级学科专业的硕士生，三个专业的本科生以及MPA专业学位研究生，学院设有公共管理博士后流动站。

截至2009年2月，学院有全职教师87人，其中教授27人，副教授35人，教师中拥有博士学位的81人，占教师总人数的93%；其中海外获博士学位15人，占教师总人数的17.2%。博士后研究人员6人。

目前，学校在校学生1937人，其中本科生383人，硕士研究生470人，博士生162人，全日制MPA58人，在职MPA研究生864人。

作为全国首批提供公共管理硕士（MPA）教育的院校，我院的MPA专业学位建设取得了显著的进展。我们创立的MPA核心课程首席教授制和MPA专业方向责任教授制为MPA的培养起到了关键作用。学院设立的二十个MPA专业方向，为学生提供了广阔的专业方向选择空间。七年来，我院已招收在职MPA2371名，其中，已有1507名获得MPA专业学位，毕业生已遍布全国。2007年，经教育部批准，我院成为全国第一个全日制MPA培养试点单位，目前，两届学生已经入校。我院已成为我国MPA研究生呢个的主要培养基地之一。中国人民大学在职研修网(www.xiexiebang.com)，详询中国人民大学信息资源楼321室。

我院在成立之初就提出了符合时代要求的全新理念：远见、求实、创新、奉献。这一理念不仅是全院教职工工作的指南，而且努力使其牢牢扎根在我们培养的每一位学生的脑海中。我们相信，中国人民大学公共管理学院在社会各界的热情帮助下，在学校领导的亲切关怀下，在全院师生的共同努力下，一定能够创造出更辉煌的业绩！

第二篇：中国人民大学在职研修班——艺术学院简介

中国人民大学在职研修班——艺术学院简介

中国人民大学艺术学院即原中国人民大学徐悲鸿艺术学院是一所集音乐、美术为一体的综合性艺术学院,是中国人民大学“十一五规划”重点优先发展的学院之一。学院自创建以来，秉承中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统，借鉴国内外众多艺术院校的经验，形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。学院倡导在“全球化”背景下，弘扬徐悲鸿等老一代杰出艺术家的爱国主义精神，积极探索借鉴、学习世界各国优秀文化，培养高素质艺术人才。

学院现有绘画系、艺术设计系、音乐表演系、艺术学教研室、徐悲鸿艺术研究院、东方艺术研究所、文化艺术策划与推广研究所、绘画材料研究与修复工作室，招收绘画专业、艺术设计专业、音乐表演专业、美术学专业的本科生，艺术学、美术学、设计艺术学、音乐学的硕士研究生，同时还招收美学专业的博士研究生。美术类本科专业教学实行工作室制，有中国画、油画、插图、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐、古琴等专业方向。除声乐专业学制5年外，其他专业学制均为４年。

目前，艺术学院有本科生442人，研究生84人，博士生13人，留学生10人；现任教师63人，其中教授、副教授29人，拥有一批知名画家、学者、教授以及从国内外重点院校毕业的优秀青年学者，同时还聘请国内外业界精英来学院兼职任教，形成了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、创新力强的师资队伍。详询中国人民大学信息资源楼321室。

除了在专业教学方面积极探索，艺术学院还承担了学校艺术素质课程的教学。近年来在全校开设了绘画、音乐、书法、中外艺术鉴赏等课程，受到同学们的普遍欢迎。

第三篇：中国人民大学在职研修班——学校概况

中国人民大学在职研修班——学校概况

中国人民大学（Renmin University of China）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成先后担任校长。现任党委书记为靳诺，校长为陈雨露教授。

在长期的办学实践中，中国人民大学广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为我国社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有23个学院、14个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、国际学院（苏州研究院）、中法学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业68个，第二学士学位专业8个，硕士学位学科点177个（包括自主设置的40个硕士点），博士学位学科点119个（包括自主设置的39个的博士点），博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站18个。

学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；有5个北京市重点一级学科，1个北京市重点交叉学科，4个北京市重点二级学科；拥有5个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地和1个大学生文化素质教育基地；拥有13个教育部人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室。“数据工程与知识工程实验室”被评为“教育部重点实验室”，经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位。在连续十四届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选28篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2013年初公布的新一轮全国一级学科评估结果中，人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理9个学科排名第一，在人文社会科学领域位居全国高校首位，排名第一的学科总数位居全国高校第三位。

截至2012年12月，学校有专任教师1892人，其中教授565人，副教授682人。学校拥有17名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授入选教育部社会科学委员会（其中，黄达担任委员会顾问，罗国杰担任委员会副主任），人数居全国高校前列；有2人担任教育部高等学校教学指导委员会主任委员，11人担任副主任委员；8人荣获国家“有突出贡献的中青年专家”的称号；先后有430人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有25位专家入选中央第一批“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员，是全国入选人数最多的高校。

中国人民大学名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达

五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、罗国杰、黄顺基、王思治、卫兴华、胡钧、周升业、陈共、周诚、严瑞珍、高铭暄、许崇德、孙国华、王作富、刘佩弦、许征帆、庄福龄、何沁、高放、方汉奇、蓝鸿文、甘惜分、李占祥、赵履宽、李文海、邬沧萍、陈先达、夏甄陶、方立天、张立文、钟宇人、郑杭生、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。一大批中青年学者学术精湛、锐意创新，成为国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人，其中10人入选“千人计划”项目，4人入选“青年千人计划”项目，11人入选“长江学者”讲座教授，17人入选“长江学者”特聘教授，5人被评为国家级教学名师，20人入选“跨世纪百千万人才工程”和“新世纪百千万人才工程”国家级人选，18人入选教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，170人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

中国人民大学目前共有全日制在校生24969人，其中本科生11577人，硕士研究生7879人，博士生3390人，外国留学生总人数1829人，外国留学生中攻读学位的有1425，在全国高校中位居前茅。此外，学校还有在职攻读硕士学位学生2812人，成人高等教育学生8717人，网络教育注册生47074人。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才，培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今，学校共培养了20多万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才，其中既有许多成就卓著的专家学者，又有许多声名遐迩的企业家，政绩斐然的党政军高级领导干部，以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。

中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，在不断发展学术、繁荣学术的同时，积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来，人民大学已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城等教授9人10次为中央政治局集体学习作报告，是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得省部级以上科研成果奖274项，国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目1万余项，共获得经费16亿余元，其中国家社会科学基金重大项目、教育部人文社科重大攻关项目立项数居全国高校第一位。学校教师发表的学术论文数量逐年增加，中文社会科学引文索引（CSSCI）收录我校论文数量2001、2002、2003年均居全国第二，2004、2005、2006、2007、2008、2009、2010、2011年连续八年保持全国第一。

中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等53个国家和地区的202所大学建立了学术交流关系。截至2012年12月底，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外13所孔子学院的建设，其中欧洲6家，美洲5家，非洲1家，亚洲1家。学校自2009年始，每年举办暑期学校（国际小学期）。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了一系列高水平的国际学术会议。授予玻利维亚总统莫拉莱斯，世界知识产权总干事弗朗西斯·加利，诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔，阿根廷前总统德拉鲁阿，日本前首相竹下登等12位国际著名人士名誉博士称号，聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林，联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂，世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，国际奥委会终身名誉主席胡安•安东尼奥•萨马兰奇等67位知名专家为名誉教授。

中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆共有藏书426.4万册（包括线装古籍40余万册），电子图书18133GB，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。

近年来，中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、“2001-2005年北京市法制宣传教育先进集体”、“北京市依法治校示范校”、“首都绿化美化花园式单位”、“对口支援西部地区高等学校先进集体”、“北京奥运会、残奥会先进集体”、“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单位”、“北京奥运培训优秀组织奖”和“首都教育系统奥运工作先进单位”等荣誉称号。详询中国人民大学在职研究生网(www.xiexiebang.com)，详询中国人民大学信息资源楼321室。

新世纪以来，中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现，并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，贯彻“人民、人本、人文”的办学理念，全面推进人才培养体系改革、“思想库”建设、学科国际性提升、学校形象建设和美丽校园建设“五大战略”，为把学校建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。

第四篇：山东师范大学公共管理学院简介

学院专业简介

公共管理学院

山东师范大学公共管理学院是学校于2011年新成立学院，秉承“服务经济社会，促进学生全面发展”的理念，围绕“毕业生第一就职和长远发展的需要”，在着力提升学生理论水平基础上，重点培养学生合理的思维方式和从事公共管理的实践能力。目前，学院拥有教师30多名，具有高级职称和担任领导职务的校内、外研究生导师30余名，全日制本科生800人，硕士研究生316人。拥有公共管理、行政管理、中外政治制度三个硕士学位授权点，设有行政管理、社会保障与管理、公共事业管理三个本科教学单位。

行政管理专业行政管理专业学制四年。本专业培养适应社会发展需要，具备扎实的行政学、管理学、政治学、法学等方面的专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在各级党政机关、企事业单位、新闻出版机构、社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专门人才。本专业是当前及今后社会发展急需的专业。

主要课程：管理学原理、行政管理学、政治学原理、当代中国政治制度、当代西方政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、地方政府学、西方经济学、行政领导学、国家公务员制度、社会调查研究方法、文献检索与利用等。

劳动与社会保障专业社会保障专业学制四年。本专业培养适应社会发展和市场经济需要，具备扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，通晓中外社会保障理论与实务，能在政府部门、人事管理部门、政策研究部门、大中型企事业单位等从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。该专业人才是我国建立和发展社会保障事业的急需人才，具有稳定的就业潜力。

主要课程：社会保障概论、社会保障基金管理、社会保障国际比较、社会保险、人力资源管理、劳动经济学、管理学原理、保险学原理、劳动法与社会保障法、薪酬管理、社会调查研究方法、社会福利与社会救济、行政学与行政法、劳动与就业、西方经济学、人口学、统计学、财政学、货币银行学、专业外语等。

公共事业管理专业公共事业管理专业学制四年。本专业培养德智体全面发展，有扎实的管理及相关专业知识，素质较高、能力较强，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的高级专业人才。

主要课程：管理学、公共管理学、管理经济学、人力资源开发与管理、管理定量分析、公共财务管理及行政学、地方政府学等50余门专业必修课和选修课。

联系电话:0531-86180578（公共管理学院）

第五篇：葛延风个人简历 - 中国人民大学公共管理学院

葛延风个人简历

葛延风，男，生于1964年，山东郓城人

1984年7月，毕业于山东农业大学，获农学学士学位 1984年7月－1987年8月，在山东农业大学任助教

1987年9月－1990年7月，在中国人民大学读研究生，获法学硕士学位

1990年至今在国务院发展研究中心从事社会政策研究；2001年被评为研究员；2008年8月任国务院发展研究中心社会发展研究部部长。

一、公开发表的研究成果： 学术著作：

1、《构建和谐社会－30年社会政策聚焦》（主编，中国发展出版社2008年版）

2、《中国医改：问题、根源、出路》（第一作者 中国发展出版社2007年版）

3、《机关事业单位养老金制度改革研究》（第一作者 外文出版社2003年版）

4、《国有经济的战略性改组》（主要作者之一 中国发展出版社1997年版）2000年以来发表在核心刊物上的学术论文：

1、“中国统计体制改革面临问题及政策建议” 第一作者 载《改革》2007年第10期

2、“清醒认识城镇医疗保障制度建设中的问题” 第二作者 《新华文摘》2005年第16期

3、“反思中国医疗卫生体制改革” 第一作者 《新华文摘》2005年第16期

4、„中国医疗卫生体制改革：一个框架性设计” 第一作者 载《改革》2005年第6期

5、“事业单位改革中需要研究的几个原则问题” 第一作者 载《管理世界》2003年第1期

6、“中国城镇失业保障制度改革的回顾与前瞻” 第一作者 载《管理世界》2001年第1期

7、“世纪之交的中国养老保障制度改革研究” 第一作者 载《管理世界》2000年第6期

8、“调整政府间责任关系，进一步推进农村义务教育改革” 第一作者 《红旗文稿》2004年第14期

二、有关研究的学术和政策影响

1、部分研究成果有很大社会影响

2005年完成的有关医疗卫生改革研究结果披露后，引起很大社会影响，推动了相关领域的研究，也推动了改革政策的制订工作。其他如社会保障制度改革研究、事业单位改革研究等也有一定社会影响。

2、和有关部委合作进行的一些研究，直接推进了一些改革政策的出台。主要包括：对义务教育投入体制的研究，直接推进了“农村义务教育经费保障机制”的建立；对事业单位及公共科研机构的有关研究，推进了公共科研机构经费保障机制的建立；对农业科技创新体系的研究推进了以大宗农产品为主线的农业科技创新体系的建立。

3、直接参与了多项国家政策制定工作和有关文件起草工作。如，作为主持人，应邀完成“国家医药卫生体制改革总体方案研究”，该项研究为国家医药卫生改革部际协调工作组（现国务院医改办）委托的平行研究之一，后期，作为专家，全面参与了医改方案的论证工作；全程参与了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制订工作。另外，还参与了其他一系列国家政策文件起草工作。

三、学术地位

1、曾经以专家身份为中央政治局集体学习进行讲解。2010年5月28日，第十七届中央政治局举办集体学习，研讨医药卫生改革和发展，本人作为主讲人之一为中央领导进行了讲解。

2、曾多次以专家身份受邀参与国务院领导主持的政策讨论会。

3、被推荐或受邀在多个国家级学术团体兼职，主要有：

国家教育咨询委员会第一届委员会委员、中国经社理事会理事、卫生部卫生政策专家委员会委员、中国就业促进会专家委员会委员、中国社会学会常务理事、中国社会保险学会常务理事、中国机构编制研究会常务理事以及上海市人民政府顾问等。

4、作为中方专家，多次参加世界银行、世界卫生组织、国际劳工组织等国际机构组织的公共政策评估工作及学术交流。

四、所获荣誉 1、1999年，获国务院颁发的政府特殊津贴

2、参与的部分课题研究多次获中国发展研究奖（全国政策咨询系统省部级奖）