贵州师范大学“帮扶威宁培训计划项目”调研报告

第一篇：贵州师范大学“帮扶威宁培训计划项目”调研报告

省教育厅2012年帮扶威宁县中小学教师省级全员培训计划 简 报

（第 3 期）

贵州师范大学“威宁-省培计划(2012)”项目办公室

2012年7月20日

“威宁-省培计划(2012)”贵州师范大学培训班开班

7月20日上午，贵州省教育厅2012年帮扶威宁县中小学教师省级全员培训计划贵州师范大学培训班在威宁县第三中学综合楼五楼多功能厅举行了开班典礼。

出席开班典礼的领导有贵州师范大学原副校长吕传汉教授、教育科学学院院长赵守盈、外国语学院党委书记马玉平、教育科学学院副院长刘军、文学院副院长湛芬、化学与材料科学学院副院长秦好丽、生命科学学院副院长翁庆北、威宁县政协副主席金丽华、威宁县教育局常务副局长冶少有，参加开班典礼的还有贵州师范大学“威宁-省培计划(2012)”项目办公室人员、威宁县教育局相关科室人员以及语文1班、数学1班、化学1班的200余名学员代表，典礼由教育科学学院副院长刘军主持。

教育科学学院院长赵守盈教授代表贵州师范大学致辞，他首先对出席开班典礼的威宁县领导及全体同仁表示感谢，对接受本次培训的全体学员表示衷心的祝贺；简要介绍了贵州师范大学办学七十余年来的基本情况，从项目策划、培训调研、方案设计、资源整合、团队建设、模式创新等方面重点介绍了贵州师范大学所做的前期工作及准备情况，他表示学校高度重视本次“威宁-省培计划(2012)”项目，为抓好、落实本项目的实施，第一时间成立了由校党委书记、校长任组长、各学院及职能部门主要领导为成员的项目领导小组，并设立工作小组办公室进行总体协调、具体策划和组织项目的实施，为增强培训的针对性和实效性、保证培训工作的顺利实施，学校多次组织专家深入威宁县中小学校开展培训需求及培训资源调研，在此基础上组织授课专家充分讨论，结合威宁县中小学教师和校长的实际，对培训课程模块和内容进行了优化设计，充分整合和利用省内外的优质培训资源，严格按照省教育厅的指示和精神，精心组建培训专家团队，在项目实施过程中，将会积极创新培训模式和组织管理方式，重视学员课堂教学实践能力的提升；最后他代表贵州师范大学提出两点希望：一是希望此次培训管理人员、专家教师能够及学员之所及，切实做好教育教学服务工作，让学员能够学有所获；二是希望所有参训学员能够认真学习，积极参加培训，利用本次培训机会，为教师专业化发展打下更为坚实的基础，为教育事业的改革做出更大的贡献。

贵州师范大学原副校长吕传汉教授代表授课专家教师进行发言，他指出社会的发展、教育形势的变化，对教师提出了新的要求，需要不断更新知识，优化知识结构，需要全体同仁通过不断学习和研究，才能解决实践中的各种问题，他希望通过这种形式的交流和学习，以分享教育教学研究的新成果。他说，这正是我们相聚在一起的意义和目的所在。

威宁县政协金丽华副主席代表威宁县作了讲话，她首先介绍了威宁县的整体情况和威宁县教育发展状况，她说威宁县地处贵州省西北乌蒙山腹地，平均海拔2200米，县域内自然条件差、经济基础薄弱、交通不便、少数民族人口众多，教育发展速度受到了明显制约，虽然经过近年来的努力，教育发展水平有了一定的提高，但由于教育发展起步晚、基础差，教育理念亟待更新。因此她特别感谢教育厅及贵州师范大学组织实施“威宁-省培计划项目”为威宁县基础教育的发展提供帮助。同时她希望全体学员怀着感恩的心，以优异的成绩答谢各界对威宁教育和全体教师的关爱。

来自雪山镇中心校的蒲廷林老师代表全体参训学员在典礼中发言，他首先感谢省教育厅提供了本次难得的学习机会、感谢贵州师范大学倾力搭建了学习的平台、感谢威宁县教育局和威宁三中提供了良好的学习环境，使得广大的威宁一线教师渴望学习、倾听教诲的梦想得以实现；其次，他表示这次的培训恰如雪中送炭，希望在这里倾听到最专业、最前沿的理论，在今后的教学实践中做到理论结合实际，在学习中总结、在应用中提炼、在提炼中升华；最后他代表全体学员表达了对本次培训的决心，坚决表示一定会倍加珍惜此次来之不易的机会，认真努力地学习先进的教学理念、丰富的教学经验。

威宁县教育局常务副局长冶少有代表威宁县教育局感谢贵州师范大学为威宁县全体教师提供了更专业、更系统、更科学的指导和帮助，他表示将会克服一切困难，协助贵州师范大学做好本次培训服务工作。然后向学员传达了县教育局在培训过程中的各项管理制度和纪律要求：一是要求全体学员在本次培训中能够坐得下来、静下心来、深入进来、研究出来、总结上来，充分利用这次难得的学习机会，通过不断反思总结，切实提高自身水平；二是要求教育局相关部门严格执行各项管理制度和纪律要求，及时反馈教师参训情况；三是要求全体学员自觉服从管理，严格遵守纪律，全身心的投入到培训学习中，认真记录、潜心研讨、按时完成授课教师布置的各项任务。

本次培训是我校继去年来再次承担的“威宁-省培计划”中小学教师培训任务，本次培训一共分三期进行，共有语文、数学、英语、信息技术、科学、化学、生物、历史、政治(思品)、体育、地理等11个学科的3572名威宁县中小学教师参加培训。

第二篇：调研报告(项目制帮扶)

关于XXX困难职工状况及

“项目制”帮扶工作的调研报告

根据市总工会的通知精神，按照《调研提纲》的要求，现将我XX困难职工状况和工会系统开展“项目制”帮扶工作的有关情况报告如下：

一、基本情况

XX现有各类困难职工124人。困难职工群体构成为：在岗职工75人，占60.5%；退休职工27人，占21.8%；内退职工14人，占11.3%；病休职工7人，占5.6%；待岗人员1人，占0.8%。困难职工以40—50年龄段的居多，占困难职工家庭的半数以上。

二、致困原因

造成困难职工生活困难和贫困的主要原因，首先是由于本人或家庭成员大病，因医疗费用过大、职工家庭收入又偏低造成，有的家庭甚至是一家两口人均是心脏病、脑血栓，药物费用支出极大，收入又低，造成家庭经济收不抵支；其次是有30%的家庭因离异、丧偶、重体力劳动者失去劳动能力导致无收入，子女又上学的原因造成家庭负担过重。

三、帮扶情况

XX在帮扶困难职工，履行工会第一责任人职责方面做了大量工作，建立健全工作制度，加强软硬件建设，努力为职工做好事、办实事，把工会节日送温暖活动与日常救助结合

1起来，使之经常化、制度化、规范化，不走过场。结合实际开展了信访接待、政策咨询、子女就学救助等业务，发挥了工会帮扶救助平台和窗口作用，赢得了广大职工群众的信任和一致好评。特别是自2007年以来，将所有困难职工的档案资料进行了重新整理，并全部上传到“全国总工会帮扶网”，使困难职工的管理更加规范化、标准化。2007年走访困难职工116人，实际救助困难职工49人，送温暖达到48人；2008年走访困难职工115人，实际救助困难职工65人，送温暖达到54人，金秋助学1人，大病救助2人。

四、“项目制”帮扶救助的落实机制

XX把帮扶效果作为首要任务，努力为困难职工打造充满阳光和爱心的困难职工之家。一是开展“送温暖让困难职工过好年”活动。每年都能够克服困难，在过年之前对困难职工进行走访，为困难职工送上工会组织的问候，让职工安安心心的过好年。二是开展了救助特困职工和救助生活困难职工活动。自2007年以来，共救助重大疾病职工100多人，资金10余万元；伤残职工20多人，资金2万余元；遗属15人，资金8万余元，困难职工生活救助113人。三是开展了金秋助学活动。本着让困难职工子女在大学、高中、初中、小学阶段一个不能辍学的宗旨，特别是让寒门成功考生梦圆大学，年年在8月前进行深入细致的调查摸底，比较准确地掌握了困难职工子女的录取及升学情况，支助困难职工子女上学。四是开展了为困难职工送培训活动。按照脱贫要“造

血”，扶贫见实效的工作思路，积极探索扶贫帮困工作的新途径，积极为困难职工及其家庭成员组织技能培训，为其就业提供保障。

第三篇：贵州威宁初中语文骨干教师培训简报

贵州省教育厅暑期帮扶威宁县

教育系统培训

简 报

（第二期）

威宁县语文骨干教师培训1班班委会编

2011年6月13日

在两天的时间里，教师们得到了内容丰富的培训

2011年6月12日上午，吴道文教授给威宁县初中语文骨干教师培训1班进行了以《中学语文写作教学策略》为主题的培训。下午，吴在东副教授也以《中学语文阅读教学策略》为主题给教师们进行了培训。

上图为吴在东副教授正在精彩地讲解中学语文阅读教学策略

2011年6月13日上午，王先华老师给威宁县初中语文骨干教师培训1班进

行了以《中学语文教师教育科研的理论与实践》为主题的培训。下午，王又新副教授也以《中学语文教学设计理论与方法》为主题给教师们进行了培训。晚上，班上各小组成员以小组为单位分别根据要求进行了教学设计。

上图为王先华老师正在为教师们讲解教育科研的理论与实践

每天培训结束后，教师们都分别作了回味与反思

通过今天的学习，我懂得了怎样提高学生的写作热情，激发学生的写作兴趣。在今后的作文教学中，我会改变传统的作文教学方式让学生从被动转为主动，由易到难、由粗入细、由俗入雅、由繁入简，从而让更多的学生参与到轻松愉快的写作情景中去，在作文批改方面我会变老师自批为师生互批。在阅读教学方面，我了解到了阅读教学的重要性和阅读方式的多样性。我注意到在今后的教学中要多指导学生进行课外阅读，让学生养成读书看报的好习惯，收藏并与学生交流图书资料，扩大阅读范围、拓展视野，为此，可以创建班级图书角，还要定期指导，让学生拟定读书计划、写读书笔记、交流汇报等。

（东风中学

孔菊花老师）

首先，在今后的作文教学中，尽量让学生放胆地去写，写简短的片段作文，降低作文难度，让学生逐步树立自信心，逐步提高作文水平，让学生想写，能写。

其次，在作文的评改中让学生参与其中，充分发挥其主体地位，激发他们的写作欲望、兴趣。不能一味的灌输理论知识。

再次，在今后的语文阅读教学中，采用多种教学方法，在传授知识与技能的同时，还要注意树立正确的人生观、价值观。所谓教书育人，要双向并重，要培养有道德有才能的社会主义新人。

总之，要明确学生的主体地位，发挥教师的主导作用。

（新发二中

张德辉老师）

经过今天的学习，我领悟到许多：

一、在今后的工作中，克服惰性，积极进取，继续加强学习，重视对自身各种工作能力的提升；

二、把以往工作忽略的一些问题重新进行审视，进而作出总结并进行系统化的解决；

三、认真记录自己工作中的得失，总结进行的教学经验，不断加强自我反思；

四、进行学科科研活动，寻找初中语文科研课题，进行系统的科研。

（羊街中学

程丹）

在今后的工作中，为了学生的幸福，也为了自己的幸福，我会尽量搞课题研究。魏书生说过：“教育不是纯粹的教育，教师是教育工作者，是教育艺术家”；苏联霍姆林斯基也说：“想让老师劳动更快乐些，就应该引导教师到研究的幸福道路上来”。可见，搞教育科研是很必要的，我打算从王老师提到的如今教育教学所存在的问题：留守儿童、单亲孩子、网络成瘾、农民工子女、早恋等五个方面所存在的问题入手，选择一个比较实际的进行研究。

总之，在搞教学科研的同时，就是我与孩子们沟通的时候，也是我追求幸福的过程。

（羊街二小

吉丽）

几天以来，参加培训的教师们有着许多的领悟和感慨

改变自己的心态，让自己内心充满阳光，因为痛苦与幸福均来自于心。追求幸福是每个人的基本权利，学生也毫不例外。痛苦的老师教出来的学生也是痛苦的，只有教师感觉幸福，才会将幸福传递给每一个学生。

作为老师，应该多了解学生，关心他们的现状，积极深入地帮助他们，给予他们关爱，抚平他们受伤的心灵。“浪子回头金不换”，不要歧视或者讽刺孩子，有不良行为或走上歧路的孩子，需要的是一只温暖的大手、一句贴心问候、一个关爱的眼神，而这些都是我们能给而且很容易就能给孩子们的。

做一个“变态”的老师吧！因为只有“变态”的老师才是优秀的老师。随时改变自己的心态，学会自我鼓舞，自我调节，拥有一颗年轻不老的心。“己所不欲，勿施于人”当你给别人幸福之后，相信你也会收到来自他人的幸福，“赠人玫瑰，手留余香”，这也是一种快乐。

面朝大海，春暖花开。从明天起，做一个幸福的人。

（旭光小学

姚逆进）

刚迈出大学门时，满怀激情、充满自信、胸怀大志，满脑子都是改变命运、大干一场想法。

从事教育工作三年来，棱角渐平，知趣渐灭，感觉随之麻木。领导的絮叨就那么几件事；孩子的闹腾我不生气；环境的好坏我没知觉；上下课就这么点事；同事的喧闹我听不见；工资多少我不在乎„„

抱着怀疑的态度，我参加了这次培训。可才仅仅三天，我的心就被培训老师无数次地触动了。

我强忍不住要靠前听课、按捺不了要细心记录、控制不住要参与互动、畅所欲言要与专家交谈„„我感觉到了教师职业的乐趣，体味到了奉献的内涵。

从明天起，关心每一个孩子，上课、改作业、上早读、和孩子们谈心„„ 这是心灵的洗礼 枯腐的老树要发新芽 皲裂的脸庞又现红润 这是思想的解放 困惑的心灵要见青天

顽固的想法又显活跃

这是一场及时雨 改革了教育 培养了教师 成长了孩子

（草海镇东山学校

陈楔）

在培训中，教师们收集了许多名言警句和培训专家们经典的言语

去唱歌吧，就如同没有人欣赏一样 去爱吧，就如同没有受过伤一样 去工作吧，就如同你不需要金钱一样 去生活吧，就如同今天是世界末日一样

每个人追求幸福是一种无需加以证明颠扑不破的原则

——恩格斯

追求幸福是人生的最终的唯一目的

——卢梭

对生活、自由、幸福的追求，是上帝赋予人的不可剥夺的权利

——托马斯·杰弗逊

善于学习的人永不衰老

坦然接受该接受的，坦然面对该面对的

有勇敢、坚韧、爱，就可以无往不利

生活永远是不公平的，请善待生命

有幸福感的人一定要有爱

第四篇：贵州师范大学求是学院寒假社会调研报告[推荐]

贵州师范大学求是学院“走基层看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实 践活动调研报告

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，贵州师范大学求是学院农民之子社团积极组织学生开展寒假社会实践活动，现将整个流程总结如下：

一、活动主题：今年寒假开展的大学生社会实践调研活动以“走基层看变化，学习宣传党的十八大精神”为主题，深入学习宣传贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，要认真贯彻中央部署，认真落实习近平同志重要批示提出的要求，广泛开展面向基层、面向群众的宣讲，推动兴起学习贯彻党的十八大精神热潮，动员全党全国各族人民更好地用党的十八大精神统一思想。党的十八大是我们党奋斗历程中又一次承前启后、继往开来的重要会议，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，关系党和国家工作全局，要突出重点、抓住关键，深入宣讲党的十八大的鲜明主题，引导人们牢牢把握当前和今后一个时期党和国家工作的总要求；深入宣讲贯穿十八大报告的突出主线，这样，我们就必须围绕学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践活动中学习、宣传、实践、调研，并且在实践中提高了自身素质，进一步增强了青年学生的建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动坚持“受教育，长才干，做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，深入社会各个层面开展社会调研活动，强化对国情和省情的认识，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、调研活动的重点内容和形式：社会实践调研活动在总结以往实践经验的基础上，充分发挥了大学生的优势，在总负责人的带领下，采取点面结合、集中组队与就近就便分散调研相结合的方式进行。调研活动形式重点以社会调查、群众走访、慰问等方式进行。深入乡村走入农户对每一个我们走过的贫困、空巢、留守家庭进行了走访。一间间低矮的茅草房是这些家庭最显要的特征，走进屋内，一间20平方米左右的小屋里，摆放着床，火，餐具，农具......把一个本来就不宽的地方塞得满满当当的，一盏昏黄的灯泡几乎只有站在它的下面才能看清人脸。在与他们交流的过程中，我们了解到他们家庭的各种困难和艰苦。对于这些家庭，在感到心酸之余我们都给他们送上春联表示慰问，以期待这个寒冷的冬天让他们多些温暖。调研过程中，队员们特别是女队员都很疲倦，但大家并没因此而有任何抱怨，仍然拖着疲惫身体把当天的工作进行总结，并为明天的事务做好提前的准备。1月18日我们对活动期间所有的调研记录进行了汇总，最终我们一共走访了好几来户家庭，在这些家庭中我们对每户家庭都进行了登记，在登记的家庭中20%的家庭属于特别贫困家庭，9%的家庭属于孤寡或单亲家庭，10%的家庭属于空巢家庭，61%的家庭属于留守家庭。看着这一个个数字，我们感叹我们的力量之薄弱有限，只能寄希望于政府、社会爱心事业的帮助，也尽我们最大的力量和努力去帮助他们。

具体内容有如下几点：

①、我们到一村民家里，村民以喜悦的心情迎接我们，我们对村民作了些调查，谈到生活上的问题，村民说村主任有相应的照顾，接着又谈了农业问题。劳动力主要在家，经济全靠农业收入；农业的收成问题是村民最关心的，村民说只要不天干，农业的收成还算可以；村民谈了最近几年的农业收成。我们又了解到附近有没有卫生所，感冒了家里常备的感冒药等之内的。

②、另一位村民家里只剩下爷爷奶奶，这显然是儿子外出务工，家里就剩下两老人和一小孩，又年弱多病，劳动力严重不足的情况。我们只能眼睁睁地看着„„

③、我们接着又来到了一位退休的老师家。情况是老爷爷年纪大了还在种地，家里还跟几位小学的学生上课，老爷爷谈到，附近学校的老师不算多，学校的整体情况也不好等。老爷爷给我们说，他有一个爱好，就是喜欢游玩，虽然年纪大了，但是到过江苏，去过山东。进一步谈到教学质量的问题有：A:老师的教法让学生苦恼 B：教材的复杂化。接着又说老师要跟学生讲学习方法。一个学习成绩好的学生学习方法特重要。具体谈了各科的学习，重点谈了语文、数学。语文要注重字、词、句的应用。另外文章的背诵也重要；数学就是对公式的不理解、不熟练，导致学生分数不理想等。最后，老爷爷给我们谈了“三高”，“三高”即高学历、高技能、高交际。这“三高”又何尝不引人深思。

三、所得心得：我们通过精心组织，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实，丰富多彩。此外，本次社会实践调研活动，我们也同时进行了物资的捐赠和春联的赠送活动。物资捐赠是我们最后的一个项目，虽然只是短短的半天时间，但在此之前我们每一个队员都为此付出了无数的努力和汗水。捐赠当天，看着一位位生活困苦的村民从我们手中接过衣服的时候，那脸上露出来的发自真心的笑容和一声声真诚的感谢时，我们的心情是何等的愉悦，虽然我们的力量还是薄弱的，但我们的精神却是伟大的是可以感染无数人的，那一瞬间我们真的感到骄傲自豪。临行前，受到资助和帮助的所在村枫香村委会给我们以深深地感谢，至此，本次寒假社会实践调研活动圆满结束。此次调研活动引导大学生们在实践中熏陶思想感情，充实精神生活，增长知识才干，是理论与实践相结合的吧绝佳机会。在整个活动中，我们懂得了许多做事的道理，我们有欢笑，有苦闷，有成功，有失败......但我们收获了很多，学会了很多，对我来说这一次活动是一次心灵的洗礼更是一次自我的检验，让我明白了许多做人的道理和方法。同学们纷纷表示在今后的大学生活中，不仅要学好基础知识、专业知识。还要注重实践能力的提升，学会在实际中进步。

第五篇：帮扶工作调研报告

市检察院干部下乡包村帮扶增收活动

调研报告

按照市委的统一部署，市检察院驻洪水镇西沟村工作于每月月底进驻该村开展工作。入村后，针对调研工作，我们及时研究拟订了入户调查提纲，村情调查表、村两委干部和党员、村民代表座谈会，分组深入全村的20户农户和田间地头进行调研走访，广泛听取党员、干部和群众的意见和建议，从而对西沟村有了比较全面的了解。我们与村两委干部认真研究，在征得武乡县县委、政府和有关领导同志及洪水镇党委、政府意见的基础上，确定了西沟村工作的整体发展思路。现将调研的整体情况报告如下：

一、基本情况

1、西沟村的基本情况

西沟村距武乡县城47公里，位于洪水镇西北6公里处。该村总户数140户，总人口428人，有3个自然村，党员人数29人。全村耕地面积650亩，人均耕地-1-不足1亩，农民人均纯收入3000元。

2、住村活动情况

市检察院干部每月月底入住洪水镇西沟村，共7次，14天。期间，召开座谈会7次，走访调研群众20余户30余人。经住村调研研究，确定了帮扶增收计划，具体项目有：维修通村公路、栽培核桃树及配备灌溉措施、维护村级活动场所、拓宽田间道路。现在，通村公路维修工程正在扫尾，核桃树已种植完成，村级活动场所维护、田间道路拓宽工程正在进行。

二、西沟村主要工作开展情况

1、经济发展情况

全村2011年农民人均纯收入3000元，没有集体经济、也没有集体企业，农民收入以种植玉米、谷子等主要粮食作物为主，是一个经济发展较为落后的贫困村。为增加农民收入，今年以来，全村继续以传统种植业为主，又种植了300亩核桃树苗，三年以后将产生效益。

2、基础设施建设情况

按照今年本村确定的计划，维修村级活动场所，目-2-前工程已全部完工。继续完成街巷道硬化工程，现已完成90%。拓宽田间道路1.5公里，现已完成0.8公里。

3、社会管理工作情况 2011年至今，该村无发生刑事、治安案件，无参加邪教组织人员，无习练“法轮功”人员。今年以来，在社会管理创新方面，村内成立了红白理事会、矛盾纠纷调委会，设立了便民服务站。

4、主要活动开展情况

（1）班子建设情况。年初，配齐了村两委班子，村支部班子成员3人，其中一名支部书记，两名支委。村委会班子成员3人，其中主任、会计、计生专干各1人。

（2）党员队伍情况。目前，全村党员共有29人，年龄都在45岁以以上，其中50岁以上的18人，占62%，党员队伍老化、文化素质偏低。今年，该村注重党员队伍建设，积极发展党员，确定入党积极分子2人，预备党员1人。

（3）开展活动情况。按照镇党委、政府统一部署-3-今年积极开展了各项活动，包括学雷锋活动、纯洁性教育活动、创先争优活动、基层组织建设等活动。通过开展各项活动，村内党员群众明显提高了素质、提升了技能，为村内各项工作的顺利完成奠定了基础。

5、帮扶工作开展情况

自市检察院帮扶该村以来，不断想办法帮助农民增加收入，先后投资5万元对通村路进行了维修，提供了核桃树苗，培训该村劳动力60余人次，指导村民自主创业、创办合作社等，为该村经济发展、农民增收做出了巨大贡献。

三、存在的主要困难和问题

（一）村两委干部威信偏低，班子缺乏战斗力、凝聚力和号召力。主要原因：一是由于村两委干部年龄偏大，知识层次偏低。二是思想观念陈旧，没有打破传统农村靠地吃饭思想观念的束缚。由于村两委班子年龄和文化程度的制约，导致多年来，村里村民思想观念陈旧，良好的区域优势没有得到发挥。三是存在家族势力，管理难度大。而且由于多年来受传统的家族势力的影响，-4-村两委班子成员缺乏活力，而村里一些真正有本事、有能力的年轻干部走不到领导岗位上来，从而导致村两委干部多年来威信偏低，班子缺乏战斗力、凝聚力和号召力。

（二）农民收入偏低，农村集体经济严重滞后。一是村民收入偏低。从村民整体收入来看，温饱问题虽已解决，但并不富裕，甚至可以说还相差甚远。二是集体经济严重滞后。村里没有一个村办企业，也没有一点集体经济，直接影响村两委班子带领全村人民致富奔小康。

（三）农业结构调整步伐较慢。大多沿袭传统的一季小麦、一季玉米的单一种植模式，粮食作物所占比重大，经济作物少。村里虽然也有畜牧养殖、蔬菜种植，但仅仅为刚刚起步，不成规模、科技含量偏低。一是畜牧养殖规模较小，不成体系，有待积极引导；二是蔬菜种植简单，大多为露天种植，反季节性蔬菜少。在调查的家庭收入主要来源一项中，80%的农户主要收入仍是来自粮食作物，畜牧养殖、蔬菜种植没有成为全村农民-5-篇二：帮扶调研报告

邯郸县运管站

领导干部联系点台帐

注：

1、一把手工作台帐一式两份，一份留县局，一份留本站保存。

2、班子成员工作台帐由本站保存。

帮扶工作调研报告

——贾亭良

深入学习实践科学发展观和“作风建设年”活动开展以来，运管站为了更好地服务于农村、服务于农民，深入农村、服务农民，使我县道路运输管理工作更加适应农村经济发展，使全县农民尽快找到致富门路。我站为邯郸县20多个车队和企业分包了联系，开展了以“机关党组织与基层党组织结对，机关党员与基层党员、群众结对；服务基层，服务群众”为主要内容的“双结对、双服务”活动。深入农村进行帮扶，面向社会宣传科学发展观，倾听群众的意见和建议。为了更好的服务农村，引导个体经营向集约化方向迈进，我转变服务理念，把服务深入到农村，还成立了“共青团服务小组”。同时为车户、车队送证上门，受到了车户车队的好评，赢得了他们的信任。我热心对待服务对象，时时为服务对象着想，心中装着服务对象，把服务对象的利益放在第一位。

目前，送证上门80多个，深入企业20余家，为群众办实事、办好事200余件，受到广大群众一致好评。

帮扶工作调研报告

——王玉文

为了使道路运输管理工作，更好地服务于农村、服务于农民。我“深入农村、服务农民”进行帮扶，认真安排部署，积极谋划，切实使我县道路运输工作更加适应农村经济发展，使全县农民尽快找到致富门路。我为服务对象送证上门，受到了服务对象的好评，赢得了服务对象的信任。为挺高服务质量，我站领导班子经常召开会进行研究，讨论怎样才能为服务对象服好务。还多次召开车户座谈会，积极听取他们的意见和建议。了解他们在工作中遇到的困难，根据他们的需要，积极为他们寻找资源，当我县服务对象在外地受欺时，主动为服务对象讨回公道。为了使农村经营业户提高运输效益，我站加强信息管理。掌握货场流通方向，并及时通过多种渠道，进行传播，使经营业务尽快掌握第一手资料，加强维修企业管理是确保道路运输安全的基础，我站积极培育和发展高质量的维修企业，使经营业户放心维修车辆，确保道路安全。帮扶工作调研报告 ——李海英

自开展作风建设年活动以来，邯郸县运管站努力抓好四个载体，扎实深入地开展各项活动，收到良好的成效。这四个载体：一是开展“我为交通发展献一策”活动。要求各科室围绕今年工作的总体目标，组织干部职工，深入基层，开展调查研究，分析和把握当前工作的现状，认真查找自身岗位工作上存在的问题，并提出解决问题的具体对策。二是开展领导蹲点调研活动。提出“五个一”的要求，即召开一次座谈会，走访慰问一批老党员或贫困户，记好一周蹲点手记，完成一篇调研报告，至少解决一个实际问题。我站在调研期间，共办理实事10件，落实帮扶资金1万元。三是开展中层干部服务基层活动。我站派出十位中层干部走访相关行政村、企业，召开不同层次的座谈会，问计基层，对有关问题认真进行反思，并要求各科室提出整改方案，提升服务水平。四是落实服务责任制，积极动员广大干部职工投身基层，服务基层，服务群众，先后开通了25条农村客运线路。

为了提升农民乘车质量，方便农民进城务工购物，我站计划通过有关部门，完成我县农村客运线路，与城市公交线

路连接，让全市形成大公交网络，进一步优化客运线路，方便农民进城办事，提高农村客运经营者效益，从根本解决农民出行难问题。

在优化农村客运线路的同时，我站积极筹建、谋划农村客运基础设施，使农民乘车不受雨天、雪天困扰，有一个良好的乘车环境。我站已开通延伸公交线路27条，其中：我站开通4条，投放运力29辆，市公交公司开通23条，投放运力210辆，覆盖225个行政村，班线通车率达到100%，实现了“村村通客车”工程。为进一步提高广大农民群众乘车候车质量，改善乘车环境，我站进一步加大资金投入，对已开通的线路加大设施建设，共建成高规格、高品位候车亭32个，招呼牌60个，五级客运站1座，简易客运站3座，精品候车亭8个。篇三：杨庄村驻村帮扶工作调研报告

杨庄村驻村帮扶工作调研报告

——市总工会驻杨庄村工作队

按照市委的统一部署，市总工会驻杨庄村工作队于10月8日进驻该村开展工作。入村后，我们成立了驻村工作队临时党支部，建立了例会制度、学习制度、会议制度、工作制度、纪律制度等五项工作制度。针对调研工作，我们及时研究拟订了入户调查提纲，村情调查表、村两委干部和党员、村民代表座谈会，分四个调查组，深入全村的106户农户和田间地头进行调研走访，广泛听取党员、干部和群众的意见和建议，从而对杨庄村有了比较全面的了解。在次基础上，我们与村两委干部认真研究，在征得浚县县委、政府和有关领导同志及黎阳镇党委、政府意见的基础上，确定了杨庄村工作的整体发展思路。现将调研的整体情况报告如下：

一、杨庄村的基本情况

杨庄村位于浚县老城西南，东依浮丘山，西跨卫河，-1-南靠南环城，北接城关镇顺河村，属典型的城郊村。该村总户数106户，总人口689人，有2个自然村，4个村民小组，6名村干部，党员人数16人。全村耕地面积650亩，人均耕地不足1亩，农民人均纯收入1400元。全村无学校，但农业水利条件较好，有排灌站1个，95%为水浇地。

（一）村级组织建设情况

1、村室建设情况。全村现有村室 3间，但大都破漏需要整修。

2、班子建设情况。村两委班子健全，村支部班子成员3人，其中一名支部书记，两名支委。村支部书记李士合，47岁，部队专业军人，初中文化程度。村委会班子成员3人，其中村长、会计、计生专干各1人。村长张金平，52岁，初中文化程度。大学生村官1人。

3、党员队伍情况。目前，全村党员共有14人，年龄都在45岁以以上，其中50岁以上的12人，占86%，党员队伍老化、文化素质偏低。预备党员0人，入党积极分子2人。今年召开村情民意恳谈会3次。

（二）经济发展情况

全村2003年农民人均纯收入1400元，没有集体经济、也没有集体企业，是一个经济发展较为落后的贫困村。

1、农村经济结构调整情况。全村经济结构单一，以第一产业为主，第二、三产业为辅。在第一产业中以种植业为主，主要种植小麦、玉米等粮食作物。由于受传统习惯的影响，村里种植经济作物很少。2003年夏、秋两季平均亩产1000公斤，全村粮食生产总产量70万公斤，人均1100公斤。在蔬菜种植方面，种植简单，大多为露天种植，反季节性蔬菜少，大棚种植没有。在养殖方面，有3个养鸡专业户，蛋鸡和肉鸡年出栏3000余只。

2、农民收入情况。该村农民收入的主要来源有以下三个方面：一是种植业。该村以种植玉米、小麦等主要粮食作物为主，以种植蔬菜、花卉、畜牧养殖为辅，农民收入的80%来源于种植粮食、蔬菜生产作物。二是养殖业。全村具有一定的养殖业基础，主要是蛋鸡和肉-3-鸡的养殖。目前，该村有3个养鸡专业户，蛋鸡和肉鸡年出栏3000余只。除此以外，全村农户还养殖一些生猪、羊、鸭等畜牧业。畜牧养殖业占全村农民收入的15%左右。三是外出打工。全村有一定的青壮年农民在农闲时外出到县城打工，有个别人员到外地打工，但从总体上人数较少，没有成为农民经济收入的新的经济增长点，只占全村农民收入的5%左右。

3、贫困户及农民负担情况。全村有贫困户6户，主要是因病致贫。从对全村农民负担调查情况来看，都认为较轻，对税费改革满意率较高，尤其是对农业税直补改革的落实比较满意，确实一定程度上减轻了农民的负担。

（三）精神文明和法制建设情况

村民的文明程度和民主意识法制观念较强。2004年1—9月份，全村无计划外生育现象，计划生育率为100%；全村在校学生85人，入学率为95%；无五保户，军烈属1户；村务公开时间为每季度公开一次，公开的主要内容有财务、政务、计划生育、宅基地等四项内容。-4-

（四）社会治安情况 2002年至今，该村无发生刑事、治安案件，信仰耶稣教人数5人，无习练“法轮功”人员。

（五）急需解决的问题

从对全村的调研情况看，村民反映急需解决的问题主要有三项：一是搞好新宅基地规划；二是解决贷款资金，帮助农民搞畜牧养殖和蔬菜种植；三是搞好道路的硬化及桥梁的维护。

二、存在的主要困难和问题

（一）村两委干部威信偏低，班子缺乏战斗力、凝聚力和号召力。主要原因：一是由于村两委干部年龄偏大，知识层次偏低。在村里的四个班子成员中，党支部书记、村长和其他两委成员年龄都在50岁左右，文化程度均为初中、小学。二是思想观念陈旧，没有打破传统农村靠地吃饭思想观念的束缚。由于村两委班子年龄和文化程度的制约，导致多年来，村里村民思想观念陈旧，良好的区域优势没有得到发挥。与该村邻近的城关镇顺河村相比，杨庄村人均耕地1亩，外出做生意的户-5-篇四：结对帮扶调研报告

结对帮扶调研报告

翟建业

根据《引深党建服务民生工作暨进一步加强党员联系群众工作百日集中行动方案》的工作安排，我积极开展了党员干部“一对一”帮扶工作，并取得了实效，近期，我对党员帮扶工作开展情况进行了调研。

一、开展此项活动的重要意义

开展党员结对帮扶活动，是一项民心工程，直接关系广大群众的切身利益，关系党全心全意为人民服务的根本宗旨，开展结对帮扶活动，又是落实“三个代表”重要思想的具体体现。充分发挥联系群众的桥梁与纽带作用，动员广大党员干部群策群力，帮困救助，为困难群众排忧解难，办实事、办好事，帮助他们走出困境，努力为建设社会主义新农村贡献力量。

二、活动开展情况

我的帮扶对象是于乡镇古市营村的邢收麦，今年57岁，丧偶，家有现有两人，本人患多种疾病，劳动能力较差，儿子是残疾人。家庭年收入不足两万元。结对后我深入到所帮扶的对象家中了解情况，做到家庭情况清、生产计划清、就业技能清、帮扶需求清。认真做好“民情日记、工作日记”，把百姓的事情放在心上，及时解决他们的困难。在帮扶工作中，基本实现“五个确保”目标，即：确保被帮扶的特困家庭成员有饭吃；确保被帮扶的特困家庭有稳定的住所；确保被帮

扶的特困家庭子女不因贫困而辍学；确保被帮扶的特困家庭参加农村合作医疗；确保有劳动能力和就业愿望的特困家庭成员能实现就业再就业，有耕地的能够种上地。

通过开展“四个帮”，帮其“造血”。在帮扶困难党员中不仅“供血”，更注重“造血”，对困难党员开展思想、技术、资金项目和生活“四个帮”，确保帮扶工作真正取得实效。一是开展思想帮，着力引导贫困党员查找贫困根源，强化对广大党员进行党性教育，增强他们克服困难、脱贫致富的信心和勇气。二是开展技术帮，依托农村党员基层干部“素质教育工程”、现代远程教育网络、家政服务中心等，采取办培训班、开现场会、邀请专家讲课、播放科教片等形式，努力让困难党员掌握1－2门实用技术，提高致富能力。三是开展项目帮，针对邢收麦本人会制作豆腐的实际情况，本人具有市场经济头脑、有一定经济基础的现实性，我积极帮助其联系豆腐的销路，着力把他培养成致富带头人。四是开展生活帮，从生活上、感情上关心和服务帮扶对象，在开展节日慰问活动的基础上，定期走访慰问困难党员，倾听他们在生活上存在的困难和问题，积极为他们想对策、出主意，切实让他们走出困境，集中精力脱贫致富。

通过思想扶贫、信息扶贫、技术帮扶、物资帮扶等方式真情帮扶，以实际行动助农增收，把“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”落实到行动上，真正使广大群众得到实惠，增强了党员亲民、爱民、为民的意识。通过帮扶，增进了党员干部与贫困村群众的感情，形成工作合力，形成齐抓共管农村工作的良好氛围，推进我区社会主义新农

村建设步伐。

三、存在的问题

1、对帮扶工作的认识不够，不能深入到贫困户家中了解情况，制定的具体帮扶计划不切实际。

2、存在重形式、走过场的现象，不能够真正的为贫困户寻找脱贫致富的路子，只是拿出点现金或帮助，解决眼前的小问题，而达不到让贫困户脱贫的目的。

3、帮扶工作存在“有监督时有人帮，无人监督无人管”的现象，缺少监督管理的长效机制。

四、做好困难党员帮扶解困工作的建议

做好困难户帮扶解困工作，应当尽量整合扶贫资源，完善帮扶体制，了解困难党员的现实需求，增强扶贫措施的针对性。积极构建系统的帮扶解困工作机制，使这项工作成为经常性的工作，常抓不懈。

（一）着眼长效，坚定不移的走产业扶持路子。

必须走出“手中有粮，心里不慌”的传统思维模式和生产方式，把大力发展生产力，夯实农村经济基础作为重中之重，始终抓住产业培植这个重点，不断加大投入力度，积极创新扶贫方式激励帮助困难党

员户大力发展种植经济林木、畜牧业等产业，带动贫困党员户走上“造血强身”的自我发展之路。

（二）标本兼治，既要“输血”又要“造血”。做好贫困党员帮扶解困工作，应根据不同情况采取不同的方式进行，既要“输血”，更要“造血”，以便达到标本兼治的目的。

1、从转变思想观念入手，实行激励引导。对于那些存在“等、靠、要、怨”等观念落后、思想僵化的贫困党员，要突出思想引导。要采取正面引导、集体谈心、典型激励等行之有效的手段，帮助他们解放思想、更新观念，摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想，克服思想障碍，启发他们增强自力更生、依靠科学脱贫致富的信心和勇气，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，树立自尊、自强、自立的精神，寻求新的发展机会，尽快脱贫致富。

2、从解决贫困党员的当务之急入手，进行生活扶助。贫困党员由于生活状况的艰难，生活上自顾不暇，解决他们的生活困难是当务之急。对于那些因年老体弱、天灾病痛或不可抗拒的突发性自然因素而导致一时贫困的党员，要及时给予生活扶助，以“输血”扶贫为主，以解决他们的燃眉之急，使他们感受到党的温暖，更加坚定理想信念，进一步增强脱贫致富的信心和勇气。

3、从增强贫困党员的造血功能入手，开展生产扶助。对于那些有脱贫的愿望和信心，因缺少资金而无法起步的贫困党员，要有针对

性地开展生产性扶持。对因病、因学致贫的困难党员，可以创业基金贴息借款等办法给予帮扶；

4、从加强科技培训入手，加强智力帮扶。针对不同情况，通过组织困难党员外出参观学习，组织有关部门充分利用现代远程教育网络等方式，针对帮扶项目进行大范围的农村党员科技培训，确保每个党员掌握1-2项致富技术，提高党员的致富能力，解决因劳动力产出率低的问题，提高家庭综合生产能力，通过农村党员致富能手与困难党员结对帮扶，使困难党员加快脱贫致富的步伐。

（三）整体联动，齐抓共管，形成全社会参与困难党员帮扶解困工作的帮扶解困机制。

1、坚持党员走访慰问制度。在每年的“

七、一”和春节期间，看望慰问帮扶对象，注重给予精神鼓励和一定的物质帮助。把物质救助与精神救助结合起来，对生活贫困党员适时谈心谈话，掌握党员思想脉搏，有针对性地做好思想引导工作，帮助生活贫困党员解开思想疙瘩，鼓励士气，振作精神。

2、建立社会捐赠及救助制度。把帮扶贫困党员纳入整个社会救助体系中，在落实农村最低生活保障、社会救济、农村五保户供养、再就业免费培训时，适度向困难党员倾斜，使党内互助与社会救助相结合。建立“农村贫困老党员帮扶救助基金”，以经济扶助的方式，对遇到困难的老党员进行帮助。篇五：关于扶贫帮困工作调研报告

关于扶贫帮困调研报告 扶贫帮困工作是工会工作者的工作职责，搞好调查研究是扶贫帮困工作的基础，是掌握第一手材料的保证，只有搞好调查研究才能技术革新清情况，了解职工困难程度，采取相应的措施，加以帮扶，保证此项工作顺利进行。2007年10月份，我们就全局职工困难情况进行了调查，调查情况如下：

一、基本情况 我局由于职工收入较低，加之生活日用品价格较高，各项费用支出成本大，职工因病，子女上学等原因，造成了部分职工生活困难，困难职工的数量逐渐增多。为了使困难职工得到帮助，早日从贫困线上走出来，因此局工会决定采取措施，想方设法帮助这些困难职工早日脱贫。为了掌握困难职工的基本情况，首先我们下基层开始调查研究，逐单位进行调查摸底，走访困难职工家庭，掌握第一手材料，经过初步调查走访，确定我局困难职工24户，基本是因病、人口多、孩子上学等原因造成贫困，但他们绝大多数是愿意在组织的帮助，通过自身的劳动脱贫致富，也有一部分人由于身体和各种原因，就是在组织的帮助下也无法靠自身的劳动脱贫致富。根据这种情况，最后我们确定为17户困难职工为我们的帮扶对象，我们加大帮扶力度，制定办法使他们在短期内走出困境。

二、帮扶工作所采取的措施

通过调查我们掌握了第一手材料，摸清了底数，为下一步帮扶工作打下了基础，提供了依据。首先我们向党委进行了汇报取得了党

委的支持和认可；之后我们制定了“三联式”两级扶贫帮困实施方案，在方案当中我们确定了指导思想，就是坚持以人为本，由过去的“输血”向今后的“造血”的方式上转变，切实帮助困难职工解决资金、技术、知识等方面的实际问题，让困难职工从根本上走出困境，脱贫致富，把党的关爱与温暖送到困难职工当中。根据这一指导思想，我们对17户困难职工进行了分类，对基本生活水平低于本地政府规定的最低生活保障标准或家庭成员患大病，有重大意外事件致贫，并且有一定劳动能力，身体健康，有脱贫致富愿望的困难职工采取“三联式”两级帮扶，即局、场、困难户三级联动的方式，以处级、科级干部为主的帮扶形式进行帮扶和“三加式”帮扶服务链，即以支部+工会+困难户的互动方式进行帮扶；最后确定“三联式”帮扶是13户，“三加式”帮扶是4户，两种帮扶方式都确定了处级和科级责任人，并成立了“三联式”两级帮扶工作领导小组，以此推动帮扶工作的开展。

为使帮扶工作开展更有起色，使困难职工看到组织上是在真心实意地在帮扶，因此局工会建立了帮扶专项基金，此举得到林业局在力支持，特从财务拨付15万元，作为帮扶专项资金，划拨到工会财务上，由工会管理此项基金。为了使有限的资金用在刀刃上，工会制定了基金管理办法，做到专款专用，有偿借贷，定期回收，滚动发展，并签订借款协议书，保证资金有效从使用。

“三联式”两级扶贫帮困实施方案下发后，各单位的困难职工在两级责任人的帮助下，也积极的行动起来，全局上下一个扶贫帮困的政治局面开始全面展开，各基层单位积极帮助困难职工想办法、出主意，积极帮助开展产业项目，并按方案要求制定帮扶计划，建 立帮扶档案，及时反馈到局工会，为局工会下一步在资金帮扶上提供依据，局工会根据基层提供的产业帮扶计划，深入到困难职工家中，进行项目考察，确认项目发展规模，发展前景，以便更好的提供资金上的帮助，使帮扶力度更大更强。从而早日走困境。某某林场的2名困难职工在帮扶项目的选择上，都是按各自的自身特点，选择自己能脱贫的项目，一个是开药店，一个是在自家养鸡。通过局工会专项资金扶持，现已都运行良好。某某公司的困难户根据自身能力，发展养牛业，现已养牛30多头。某某某局的困难职工发展养奶牛，每天都有近30元的收入。总之，通过开展“三联式”和“三加式”扶贫帮扶，使一部分困难职工基本能够靠自己的双手及局工会的帮扶都在脱贫致富的产业上做文章，使自己尽早的摆脱贫困。

三、帮扶取得初步成效 今年发展的“三联式”两级扶贫工作的开展，确实在扶贫帮困工作中取得了较好的效果，帮扶的绝大多数职工通过开展的“三联式”帮扶都逐步走上了致富的道路，为彻底摆脱贫困走出了坚实的一步。目前17名困难职工，通过“三联式”帮扶，现已有10户，在产业上有所发展，2户已脱贫，8户目前都取得了经济效益，局工会已投入帮扶基金7万元。如：某某林场的养鸡每天产蛋36斤，月收入在600元以上，开药店每月纯收入在1000元以上，防办扶持的养鹅，今年收入8000元，某某某林场困难职工发展养殖非洲雁100余只，养肉牛10头，年收入5000元，机关帮扶困难职工开展糕点加工业，通过自筹资金及扶持基金，购置了加工设备，而且还带动职工就业，年收入3500元。总之，通过一年来的帮扶工作，可以说是在调查研究的基础上，找准了帮扶工作的切入点，使帮扶工作真正在我局得以落实。从而保证了此项工作的顺利进行，也充分体现了工会组织，在维护职工经济利益方面所作的工作，体现了以人为本的科学发展观，体现了党的温暖。