法治在线

第一篇：法治在线

在众多的电视节目中，法制类节目以其对社会矛盾的直接关注，对现实生活冲突性的真实反映，对火与人之间，个人与集体之间，特别是弱势个体(或群体)与强势力量之间的权益纷争的案例呈现，对广轰公民的权利、义务以及社会安全、公正的广泛探求，受到电视观众超乎寻常的期望和欢迎。各类法制节目应运而生、纷纷出炉。电视频道和节目的增加导致受焱选择权的扩太和同类节目竞争的压力，在这种情况下，与央视新闻频道同耐诞生的新法制粪节目((法治在线》以其对新闻事件的陕速反映、非常态的表达和独特的编排，从众多法制类节目中脱颖而出。

央视新闻频道《法治在线》栏目于2003年-5月1日并播，是一档兼具新闻时效性、法治思想性和法律服势隍的法治新闻专题节目。栏目紧掴中国法治进程脒搏，关注法{台领域热点，揭示人与法韵复杂慕系，体现大文关-环和法治精神，以鲜明豹现场感和新闻性凸显栏目特色。虽然不在黄金时段播出，但根据央视索福瑞的收视调查数据，《法治在线》的收视率在新闻频道中一直位居前列，|而且在每阁央视新闻频道收视率前10名的排名中一般会排茬西到7位，甚至接连刷新新闻频道的最高收视纪录。面对激烈的竞争，开播仅四年的鬣法治在线》作为后起之秀一路破关斩将、出i奇制胜，威为当今新闻频道的晶牌栏目。其骄火业绩有目共睹，其成功经验确寞值得我们仔细加以分析、研究，以期能为其他同类节目提供借鉴之样板。

栏目的品牌，是指媒介所提供的精神产品在受众心目中的品质评价以及这种品质 评价所具有的潜在消费价值。媒介品牌浓缩的是媒介精神、节目品质和观众的忠诚度 和偏好度。称《法治在线》为品牌栏目，可谓至实名归、当之无愧。清华大学新闻与 传播学院教授尹鸿曾经说过：

“如果说新闻频道的诞生是中国新闻改革发展史上的里 程碑，那么诞生其中的《法治在线》节目也可以说是新闻与法制相结合节目形态的一 种新探索。”„

《法治在线》分为三大板块：

《第一现场》、((法治聚焦》和《互动地带》。

其中，《第一现场》是Ⅸ法治在线》的核心板块，也是该栏目的亮点所在。

《第一现 场》以纪实手法展现极具震撼力的法治事件现场，着眼干客观事实的呈现，展现的是 执法过程。它充分张扬了电视表现的优势，在拍摄和编排上都注重纪实统一。无论现 场或回顾展现，都力图用“进行时态”来解构和表现。它以案件的动态性、表现的进 行时、因果关系的开放性更新了《今日说法》那种以“完成时”案例进行法律分析和 评论的模式。法制题材与电视新闻手段相结合，法制类节目中独具特色。

轰动全国的“云南大学宿舍凶杀案”，在犯罪嫌疑人马加爵被公安机关抓捕的第二天，《法治在线》就在第一现场时间播出了马加爵被捕后的影像资料，并请法学专家点评。而“今El说法》则在事隔三天后才报道了此案。

《第一现场》报道的大都是新近发生的法治新闻事件，而不是已经结案的案件。节目编排重在对法治新闻事件进程的报道。特别的像“马加爵案庭审宣判”等一系列事件的现场直播，更是契合了新闻频道“第一时间，第一现场”、让观众“看见新闻的发生，看着新闻的发展”的传播理念。

当然，作为～个电视栏目，《法治在线》不可能完全进行直播，在这种情况下，现场感的营造就显得尤为重要。2003年8月((法治在线》播出“第一现场：高架桥夜捕飞车贼”，通过隐藏在高架桥边一座居民楼内的摄像机，真实记录了广'Jt、I某高架桥上一段时期内频繁发生的飞车团伙抢夺行人财物的现场。其中，～个一分钟左右的长镜头让人记忆犹新：飞

车贼为了抢包明目张胆地将一名不肯放手的受害者在桥上拖了20多米。犯罪者的猖狂和受害者的无助就在这个摇摇晃晃的长镜头中一览无余。现场的冲击力胜过一切绘声绘色的评论。节目播出后，观众反响巨大。

《高架桥夜捕飞车贼》荣获2003年度全国综洽好新闻一等奖、全国广播电视纪录片二等奖。现场的魅力可见一斑。正如有人指出：

“中国法制类节目发展到今天，缺的不是评论，也不是探讨，缺的就是真实的现场。”对法治事件现场的真实展现，是《法治在线》广受观众喜爱和专家追捧的重要原因。

Ⅸ法治在线》竭力追求突发事件，让观众看到社会法治的过程，体会法理和法治精神的存在，进而感受到节目中蕴涵着的人文关怀。从2003年开播至今，《法治在线》多次独家报道重大热点法治事件。如，“刘涌案”、“晓庆公司税案”、“马加爵案”、“杨新海系列杀人案”、“西安宝马彩票案”、“邱兴华特大杀人案”等重大法治案件，它提供了比新闻报道更为深广的新闻背景，也提供了现场感极强的电视画面。这些都在受众心目中形成收视心理定势，那就是：但凡社会重大热点法治事件，观众首先锁定《法治在线》。对新闻动态性、时效性的强凋，也是Ⅸ法治在线》虽在非黄金时段，却屡创收视新高的重要原因。

被称为“中国人的法律午餐”的央视《今日说法》是一种“举案说法”的节目类型。新闻时效性不是其追求的重点，它重在对法律条文进行阐释。通过演播室内播放短片来再现案情，并以带有悬念的限制性视角推动叙事的展开和发展。演播室内专家根据案件进行法律释疑。节目通过“案例再现+演播室评说”的形式以案说法。对百姓讲解释疑案件的法律难点和诉讼程序，一直是《今日说法》

“不可替代性”之所在。如果说《今日说法》的魅力在于涉案故事，《法治在线》的魅力则来自于案情过程。

《第一现场*以“进行时态”的表达方式，像一个目击者深入到执法最前线，在第一时间、第一现场告诉观众正在发生的事件。

《法治在线》时刻践行着“看见新闻的发生，看着新闻的发展”这一创作理念。

有专家曾提出优秀电视专题节目在选题和表现上的特征：选题的故事化，叙事的情感化，人物的个性化。学会讲故事，把故事编得好看拍得好看，这已成为今天电视人共同的追求目标。

((法治在线》也不例外，((第一现场》在强调新闻动态’I"1-；}nBt效性的同时，也善于利用法治事件本身的j中突性，设置悬念。这些体现在编导在制作时对节目的精心结构和编排上。要讲引人入胜的精彩故事，悬念的设置不可缺少。

“悬疑”构成事件的结扣，也是矛盾冲突的交汇点，它推迟了结呆的展示，在叙事上形成迭宕起伏的节奏感。观众也在这一波三折、悬念迭起的叙事中感同身受、留连忘返。现场感的强化是《第一现场》的不懈追求，也是其魅力所在。同时，通过小故事折射大主题，也是《第一现场》极力追求的目标。

《第一现场*播出了一期关于打击非法传销的《蛊惑》，这个节目以～对年迈夫妇千里迢迢寻找沉迷于非法传销的女儿作为一条叙事主线，将打击非法传销这一重大的法治主题寓于一个家庭寻亲的悲欢离合中。节目中当年迈的双亲历尽艰辛找到了女儿的时候，昔日的乖乖女已成陌路人，双亲百感交集的拥抱换来的却是冷漠：女儿使劲掰开父母的手臂以摆脱重逢后的拥抱。传销就是如此泯灭人性的，而这只是众多参与传销的家庭中普通的一幕。然而正是这占涪自々爪扮直去n圻尉M佶，铛祸女的{+会角喜1畔对苴略；奂取g南巾薪脯二南，认然．

《法治在线》的第二个板块是《法治聚焦》，它是《第一现场》的延伸，是对

《第一现场》中所展现的法治事件进行深层解读。它更多关注的是法律事件或新闻事 件中蕴涵着的法律道理。与很多节目邀请嘉宾点评的模式一样，但不同之处也很明

显。法律专家所谈论的话题并非就事论事，《第～现场》中的法治事件只是专家话题 的由头，侧重点在于事件带来的社会意义，尤其是在法治进程中所出现的社会现象和 社会问题，是一种宏观的把握和评析。这与本栏目的宣传语：

“与您一起触摸中国法 治进程的脉搏”相一致。

《第一现场》与《法治聚焦》作为对事件的展示和宏观的法治进程的剖析，这些似乎与普通大众的日常生活关联不大。为了更加贴近生活，贴近大众，提供法律服务，第三个板块《互动地带》出现了，它是本栏目为观众提供法律服务的平台，也是栏目与观众交流互动的桥梁。其形式很简单，节目中就是直接采访观众，针对观众在生活中遇到的一些法律问题，由法律专家和学者做出法律解答。观众从中获取法律知识，得到法律援助。这也是《法治在线》体现人文关怀和法治精神的栏目宗旨的直接反映。

《法治在线》作为新闻频道的名牌栏目，它的成功是毋庸置疑的，但从另一个角度，我们也应看到这个栏目的一些不足之处：首先，同一期节目，三个板块由于操作方式的制约，板块之间缺乏线性链接。前两个板块呈递进式的层次关系，而第三个板块与它们有些脱节，影响内容上的统一性和关联性。对此编导应从整体上设置节目内容，使三者之间关系更为密切。另外，对～些比较有影响的案例或者说代表性比较强的案例的深入挖掘还不够，现在可能只做到了可视性，观众爱看了，但是怎样在爱看之后有更深的思考，也是本栏目需要加强的。

好的品牌需要维护和创新，才能长久。

《法治在线》的创新、创优之路还需不断探索。在期望《法治在线》作为法制类节目的品牌不断创新之时，也特别希望真正意义上的法制频道的出现。如今一些频道虽冠之以法制频道，但却名不符实。用电视剧来填充大量的播出时间是今天中国电视界的普遍现象，而且不少公、检、法题材的电视剧故事情节荒诞，格调低下庸俗，在收视率的驱使下过分渲染血腥和暴力，具有历史纵深感和艺术美感的精品之作少之又少。担负着提升全民族法律素质的法制类节目，其未来之途可谓任重而道远。正如清华大学尹鸿教授所说：

“法制节目，无论就其广泛的受众面来说，还是就其题材对于公众和社会的敏感来说，都不仅需要电视传播技Ij，更需要高度的法律专业水平和能力，在本质上需要的是一种对中国复杂的社会矛盾的理陛认识以及对人民和国家那种发自内心的责任和义务。只有这样，中国的电视法制节目才能真正成为推动正处在艰难转型期的中国进入法制社会的一种媒介力量。”

第二篇：《法治在线》观后感作文1600字

[《法治在线》观后感作文1600字]

惩处犯罪分子，我们引以为戒今天看了中央电视台的法制节目〈法治在线〉之〈斩断毒祸〉，介绍的是成都市公安局成功破获3，《法治在线》观后感作文1600字。16特大贩毒案的主要过程，看后颇有感触！国家公安部得知近期缅甸毒枭与一四川毒贩联系频繁，准备将一批海洛因运往成都，并且有意从境外聘请技术人员，在成都开设冰毒加工厂。从节目中的办案人员得知，以往都是过境或就地销售，而犯罪分子还准备开设毒品加工厂，可见案子的紧迫性。幕后操纵此事的四川毒贩外号张大哥，具体情况不详，可见案子难度之大。公安机关就在这样的背景之下，在对大毒枭张大哥的线索茫然之下，从破获大毒枭的马仔和一些女毒贩入手，逐渐使线索清晰，最后顺藤摸瓜式的抓获大毒枭张大哥，捣毁了毒品团伙，使得建立毒品工厂的恶劣行径最终不得逞。一个案子的破获，从长远看来，就是对中国整个巨大的法治进程，具有不可忽视的促进作用。直接地看，本案的破获，不仅表现了我们公安干警与违法犯罪分子斗志斗勇的智慧才能，而且也对观众是一种警示。它向公众展示了公安机关对国家，社会的稳定和人民的安全作出的突出贡献，必然增强人民对警察的信心和信任，爱戴与拥护。该案子的破获，通过过程和犯罪分子的下场生动地直接地让坏人望而却步，使观众引以为戒。法律面前人人平等！对于每一个公民来说，不管谁触犯了法律，最终都逃不过法律的制裁。毒品具有危害性，不仅危害人的生命健康，也危害社会安定。毒品吸食不得，贩毒运毒更是滔天大罪，切毋作社会罪人！生命是宝贵的，为了自己和家人的幸福，我们应该拒绝毒品，遵纪守法！莫象节目中的犯罪分子，最终落个绝望下场！案子的告破，也从侧面反映出我国的法治建设还有更多的问题需要解决，民众的法律知识和法律意识的普遍缺失。就比如，其中的一位贩毒女子的丈夫已经因为毒品的违法行径而蹲守监狱，而她却不知悔改，一些民众竟然如此愚昧混沌。这些例子令人内心沉重，使我们感到提高公民的法律素质，教导公民遵纪守法实乃当务之急，而且时时刻刻不能放松。我们国家也许还存在更多象她这样愚昧的人们，正走在犯罪路上，急需挽救！作为一个公民，我们自己要时刻想到要遵纪守法，明辨是非；而我们也许还有更多的底层人民，更多普通老百姓需要法律阳光的普照，对于有关部门，我们的普法工作任务艰巨，有关法律工作人员任重道远啊！初一:初一 二班 廖成志

第三篇：传统文化与法治中国在线考试

传统文化与法治中国在线考试

一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、如果当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以拒不执行。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

2、法治的生命线是公平和正义。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

3、儒家提出的“省察克治”，说的就是道德自律问题。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

4、凡保护国家公益的法为公法，保护私人利益的法为私法。（）本题得 0 分

正确

错误

参考答案：正确 试题解析： 显示

显示答案

5、经济法为国家对市场经济进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。本题得 3 分 正确

错误

显示答案

6、法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

7、公民在宪法上的平等，是指公民在适用法律上的平等。（）本题得 0 分

正确

错误

参考答案：错误 试题解析： 显示

显示答案

8、在法律的语境下，权力不同于权利。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

9、道、德、伦、理的含义是有区别的，因此，绝不能交替使用的。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

10、当事人及其法定代理人、近亲属，对已经发生法律效力的判决、裁定，可以向人民法院或者人民检察院提出申诉。（）本题得 3 分

正确

错误

显示答案

二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、法律可以起到“定分止争”的作用，这一提法源自管仲，且在（）学说那里常被提及。本题得 0 分

A、儒家 B、阴阳家 C、法家 D、墨家

参考答案： C、法家 试题解析： 显示

显示答案

2、“权力趋向腐败，绝对权力绝对腐败”的名言的发明者是（）。本题得 3 分 A、孟德斯鸠 B、托克维尔 C、阿克顿 D、卢梭

显示答案

3、在道德规范体系中，居于主导地位并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则的是（）。本题得3 分 A、道德原则 B、道德概念 C、道德范畴 D、道德规范

显示答案

4、中国特色社会主义法律体系，是以（）为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。本题得 3 分

A、宪法 B、经济法 C、民法 D、刑法

显示答案

5、“大凡人类对于一件事，研究当中的道理，最先发生思想；思想贯通以后，便起信仰；有了信仰，就生出力量。”这是民主革命的先驱（）说过的一句话。本题得 0 分

A、孙中山 B、廖仲恺 C、陈独秀 D、李大钊

参考答案： A、孙中山 试题解析： 显示 显示答案

6、在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，将每年12月4日定为国家宪法日。本题得 3 分

A、10月4日 B、9月4日 C、11月4日 D、12月4日

显示答案

7、不同法的形式具有不同的效力等级。下列各项中,效力低于地方性法规的是()。本题得 3 分

A、同级政府规章 B、宪法 C、法律 D、行政法规

显示答案

8、“人权入宪”是个值得纪念的事件。我国在（）的3月，第十届全国人大第二次会议通过了新的宪法修正案，在第33条中增加了“国家尊重与保护人权”的内容。本题得 3 分

A、2001年 B、2000年 C、2002年 D、2004年

显示答案

9、下列法的形式中，由国家最高权机关制定，规定国家基本制作和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的有是（）。本题得 3 分

A、《中华人民共和中民法通则》 B、《中华人民共和国宪法》 C、《中华人民共和国型法》 D、《中华人民共和国物权法》

显示答案

10、“道不同，不相为谋。”这句话出自（）。本题得 3 分 A、《荀子•正名》 B、《诗•小雅•大东》 C、《论语•述而》 D、《孟子•尽心下》

显示答案

三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)

1、下列表述中，符合集体主义原则的是（）。本题得 4 分 A、以众人之力起事者，无不成也 B、人不为己，天诛地灭

C、一滴水如何才能使它不干涸?——把它放到大海里 D、众人所助，虽错必强；众人所去，虽大必亡

显示答案

2、在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中，围绕“增强全民法治观念，推进法治社会建设”这一主题，提出的具体要求是（）。本题得 4 分

A、推动全社会树立法治意识 B、健全依法维权和化解纠纷机制 C、建设完备的法律服务体系 D、推进多层次多领域依法治理

显示答案

3、中共十七大就提出保障公民“四权”，也有人把这 “四权”称为新公民四权。该“四权”是指（）。本题得 4 分

A、知情权与参与权 B、表达权与批评权 C、表达权与监督权 D、知情权与参政权

显示答案

4、中华民族的传统美德中历来注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。下列选项中，符合该题意的是（）。本题得 0 分

A、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B、“己所不欲，勿施于人” C、“公义胜私欲” D、“以公灭私，民其允怀”

显示答案

5、相对地看，廉洁自律的天敌是（）。本题得 0 分 A、贪 B、恨 C、爱 D、欲

参考答案： A、贪, D、欲 试题解析： 显示

显示答案

6、我国刑法规定了刑罚的种类包括主刑和附加刑。下列选项中，属于附加刑的是（）。本题得 4 分

A、罚金 B、没收财产 C、剥夺政治权利 D、拘役

显示答案 7、2000多年前，东方的（）提出“奉法者强则国强”；而西方的（）则提出“法治应当优于一人之治。” 本题得 0分

A、韩非 B、亚里士多德 C、苏格拉底 D、商鞅

参考答案： A、韩非, B、亚里士多德 试题解析： 显示

显示答案

8、人事相处，有许多较优或较劣的选择性安排。下列选项中，属于次优类的行为安排是（）。本题得 0 分

A、以怨报德 B、以德报怨 C、以怨报怨 D、以德报德

参考答案： A、以怨报德, B、以德报怨, C、以怨报怨 试题解析： 显示

显示答案

9、“新法治十六字方针”的内容是（）。本题得 4 分 A、科学立法和严格执法 B、公正司法和全民守法 C、科学立法和执法必严 D、有法可依和违法必究

显示答案 10、2014年10月8日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上，对领导干部提出了“三严”和“三实”的基本要求。其中，“三严”是指（）。本题得 4 分

A、严以修身 B、严以律己 C、严以求德 D、严以用权

第四篇：从传播学角度分析《法治在线》

从传播学角度分析《法治在线》的成功途径

数字媒体艺术3班

姓名：夏倩倩

学120806230309

号

：摘要：《法治在线》是一期优秀的访谈类节目，本文试图在传播内容、品牌效应和社会因素三方面分析《法治在线》的成功途径。

关键词：传播内容 品牌效应

社会因素

《法治在线》是2005年在中央电视台新闻频道开播的一期法治类节目，虽然不在黄金时段播出，但收视率和收视份额依旧在新闻频道节目中占据前列。本文将以传播学的角度分析《法治在线》的成功之处。

第一，传播内容

由于我国法制化建设时间较短，人民的普法意识还有所欠缺，所以我国推出《法治在线》栏目以进行普法教育。普法教育是要面向全社会的，要顾及到社会上不同人群受教育程度的高低，所以本节目最重要的就是如何使传播内容更好的被受众所接受。

首先，名家讲座使得本节目更加专业。由于本节目是法制类节目，所以需要由专业的法学人士来为观众进行普法教育。本节目在每一期作品中都会出现律师等法学专业人士，通过与百姓问答及讲解的形式将法学知识进行普及。

其次，内容平民化。本节目是法制类节目，但由于它的传播对象是面向所有人，包含着有专业素质和无专业素质的人群，所以如何将及其专业化法制内容能让人更好的接受就成为本节目成败的一大问题。本片在内容上来讲就是平民化，突出人文关怀。本节目在讲法的过程中并不只是一味的去从专业的角度去讲法，而是用平民化的语言来说法，使得本身比较枯燥的法学知识变得更加容易容易被各个水平的人群所接受。

第三，故事性极强。在如今故事片的发展势头是很强劲的，讲座类节目尤其是说法的讲座类节目则由于其专业的特性致使片子过于枯燥而不被大多数人所接受。在《法治在线》中则没有这种情况。本节目每期都有一个专题，每个专题都是一个真实发生的故事，通过情景再现、真实录像的方式将故事还原，如同一部微电影一样为观众讲解故事。作为受众的青年群体更喜欢的是轻松的故事，对单调繁琐的法律则不太感兴趣，电视作品要顾及到受众心理，所以编导采取如上的这种方法，将纪录片赋予故事性，使受众不但接受节目所讲的故事，更能很好的接受节目所包含主旨。

第四，时效性的体现。本节目不仅仅是一期法制类节目，同时也是一期新闻类节目。新闻类节目首先要求的就是时效性，在事件发生之后以最快的速度将将时间搬上荧屏。本节目与纯粹的新闻类节目不同，纯粹的新闻类节目只要将事件粗加工后就可以拿来播出，但本节目必须要等待得出事情的结果后再进行细加工，之后才能作为电视节目播出。作为日播的专题节目，要达到新闻的时效性谈何容易，尤其是法治新闻事件，并不是每天都有重大和热点题材可供挖掘。因此，这就给选题提出了很高的要求。这使得本节目的时效性较差，往往无法造成新闻的效果。本节目虽有此弊端，但高标准给观众以期待，产生“期望值”效应，使得本节目抓住观众眼球。

第五，迎合受众心理。在内容上本节目也是在迎合受众的猎奇心理。当一件事情发生后，出现的结果往往不被人关注，人们所关注的多是为什么会出现这种结果，这就是猎奇心理在作祟。本节目就是通过对事件的深度解析来满足受众受众的猎奇心理。例如在“马加爵”事件中，深度分析了为什么会出现马加爵事件、马加爵的家庭背景、入狱后马加爵的生活等方面，录像重播的形式不仅还原了真实，更加重要的让观众知道了事件背后所发生的事，满足了 观众的猎奇心理。

第二，品牌效应

品牌效应不只是体现在经济学上的道理，在这个极度市场化的年代，传播也是要靠品牌效应的。

首先，电视台的品牌效应。中央电视台是新中国第一个电台、电视台，有着近六十年的历史。悠久的历史为中央电视台积累下来了一系列的名誉与荣耀，也树立了中央电视台良好的品牌形象。悠久的历史、良好的形象使得中央电视台在所有电视台中独占鳌头，也使得中央电视台在宣传和受众渠道上具有极大的优势。《法治在线》是在中央电视台新闻频道所播出的一期节目，与其它在中央电视台所播出的节目一样，在宣传、受众渠道等方面具有着其它电视台无法媲美的优势。

第三，社会因素

就社会因素而言，电视作品最重要不是其美感效果，而是其所要起到的就是教化作用，就是要通过电视作品来传播一种思想，并且引导一部分人接受这种思想。设置本节目的原因就是因为我国现阶段公民法治意识薄弱，需要进行普法教育。本节目的主旨也是为公民进行传播法治思想，进行普法教育，这体现了电视节目的社会作用，同样，在传播效果上也使得受众接受作品的主旨，达到了教化的目的。

《法治在线》是一期优秀的法制类节目，其所获得的一系列荣誉都离不开其在传播内容、品牌形象、社会因素等方面的研究。传播所最终要达到的目的就是使受众接受所传播讯息，如此之结果正是本节目所达到之效果。

第五篇：法治在线进校园 遵纪守法融社会

法治在线进校园

遵纪守法融社会

——

法制教育创新案例

西里镇中心小学

王章盈

一、势在必行-——产生背景

随着社会转型期人们价值观的转变，在积极追求物质 条件的同时对精神世界疏于管理，很多人的人生观、世界观、价值观都发生了不同程度的褪变。这些变化对现在的青少年影响很大。特别是象我们这种偏远山区留守儿童的生存、教育现状堪忧，青少年犯罪呈现了低龄化、暴力化、复发性强等特点，且历年呈增长趋势。他们中大部分的父母均常年忙于生计或在外奔波、打工，无暇顾及他们的生活、学习情况。由于缺乏监护管理，青少年沉迷网吧、荒废学业、以及其它抵制不了不良诱惑的行为，并由此带来的违法犯罪现象日益突出。然而，很多学校没有形成法制教育的环境，同时也缺乏进行法制教育必备的物质和精神基础及开展法制宣传所需的设施。目前各学校的法制教育还停留在法律知识方面的灌输。学生更多的是消极守法，这就很难让学生真正地、发自内心地去遵守法律法规，由此带来的是纪律意识的淡薄，自我约束能力的低下。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年学生认真学习法律知识，依法自律，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、双管齐下——《法治在线》与聘请法制校长

1、针对上述现状，整合现有资源，对学生的法制教育工作，除采取常规教育与德育课堂相结合外，还将中央电视台的《法治在线》搬进课堂，以案说法,以案释法。我们通过对案情的回放、对案例形成成因的解说、法学专家从专业角度对案例进行条分缕析,实现了在答疑解难中宣传法律制度、法律法规的目的。在节目播出期间，相关老师会全程跟进指导，并组织学生展开讨论，例如：1.你对这件事怎么看?2.假设你是当事人，遇到类似问题你如何处理才能既不触犯法律又能保护自己的合法权益不受侵害。3.谈一下自己的收获。《法治在线》在我校播出以来，同学们参与法制学习的积极性大大提高，由于我们所选取的题材具有广泛的代表性和广泛的社会教育面,同学们在收看每个节目时不仅可以学到一个或几个法律知识点,还能获得更广泛、更深刻的探讨空间,从而达到让学生知法懂法学法的目的。

2、除利用影视资源外，我校还充分利用社会资源展开法制教育、普法宣传。聘请了我们镇派出所副所长担任我校法制教育校长。法制校长参与制订学校法制教育规划、计划，协助开设法制教育课程,根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。并有针对性地对我校法制教育提出改进意见。每学期我们聘请派出所人员来我校举行法制教育报告会。通过一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,以案解法以法论事，增强了全校师生的法制意识,让广大师生深刻感受到法制就在我们身边,离我们的生活并不遥远。法制教育报告会给同学们以思考以启迪，这将对学生规范自己的行为，积极学法、守法、用法、护法，提升法律意识起到实效。报告会使全校师生都受到了深刻的教育，增强了遵纪守法的观念,也对优化学校环境、建设平安和谐校园起到了积极的推动作用。

三、学以致用——定期考查

在每一学期末我们都会组织学生进行一次“我当小法官”的模拟法庭竞赛，让学生针对自己身边的案例进行分析，实现了对法律条规的深入浅出的阐释，学生感到豁然开朗、启迪深刻。通过对事件内涵的揭示，树立了法律在师生心目中的尊严,让学生受益终身，在传播了法律的严肃性、客观性的同时也唤醒同学们的法律意识。通过站在法治的理性角度,达到了宣传立法的目的、作用，揭示法律的内涵,同学们积极参与到法制教育中来,促进我校的法制建设。

例1.父母不让孩子上学违法吗？

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

案例2.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学？

16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？

四、取得成效和推广价值

经过几年的法制教育的开展和努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零，连续被评为依法治校先进单位，我校学生的法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法，这有效地促进了校园教育教学秩序的持续稳定。