规范自身行为 争做道德标兵 国旗下讲话

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第一篇:规范自身行为 争做道德标兵 国旗下讲话

规范自身行为,争做道德标兵

亲爱的老师、同学们:大家好,今天我国旗下讲话的题目是:《规范自身行为,争做道德标兵》。

但丁曾说过:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识哪一个更重要,但我相信这个社会最需要的是德才兼备的人。作为学生,我们不仅要在学校学习知识与技能,也要注意品德修养,提高素质,健全人格。这是每一个老师和家长的共同心愿,也是国家与社会对我们的殷切期待。

同学们,道德乃做人之本,立国之根,其重要性毋庸赘言,但要做一个有道德的人并非是遥不可及之事。课上一个专注的眼神,就是对老师的理解与尊重,课下一道难题的解答,就是对同学的友善与团结,家里一次力所能及的家务,就是对父母的体贴与关心„„道德的践行与传递,有时只需如此简单的一言一行。只要我们心中有一把道德的标尺,并以之自觉地规范自身的言行,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,那么,我们每播下一个动作,都将收获一个良好的习惯,每养成一个良好的习惯,都将垒就一个优秀的品格。我们何乐而不为?

同学们,昨天的习惯已造就今日的我们,今日的习惯将造就明天的我们。那么从现在开始,就让优秀成为我们的一种习惯吧!当我们用微笑化解隔阂,用热情融化冷冰,用信任代替猜疑,用点点滴滴的文明举止瓦解一切的粗俗庸俗的时候,你会发现,我们的社会是如此和谐,我们的生活是多么美好。

谢谢大家!

第二篇:规范自身行为 争做文明学生国旗下演讲

规范自身行为,争做文明学生

同学们,老师们:大家好!

又是一个美好的早晨。带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是:“规范自身行为,争做文明学生”。

转眼间,阳春三月即将结束,那么,在这个春暖花开的季节如何才能把握自己,调整好心态,不放松对自己学习、生活上的要求呢?我想,养成正确的行为规范,至关重要!

从古至今,规范都是一股鲜活的动力,是蕴育每个人良好习惯的动力,是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力,更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。从个人角度来说:规范的养成,无论是对学习,还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往,约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间,提高效率。

知规范的学生,一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语,而不是让人心寒的脏话,他见到老师、同学、长辈就会问好,因为他明白:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。

明规范的学生,一定是遵纪守法的人。他会自觉遵守规则,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度,他深知“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。

懂规范的学生,一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人,不会有文明的修养,高尚的情操;他深知,一个懒惰的人不会取得任何成功,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

爱规范的学生,一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电„„而且会及时劝阻、制止破坏行为。守规范的学生,一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢瓜皮果壳,而是会轻轻弯腰,将垃圾杂物捡起,为校园的美丽作出自己的一份贡献,因为他懂得我们都是校园的主人,美化环境,从自己做起。

用规范的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:“少年强则国强”,如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿?

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。为了奏响我们月台小学文明和谐的最强音,还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。

第三篇:规范自身行为(国旗下讲话)

规范自身行为,争做文明学生

同学们,老师们:大家好!

又是一个美好的早晨。带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动又开始了新的一周。今天我们国旗下讲话的题目是:“规范自身行为,争做文明学生”。

转眼间,阳春三月已结束,那么,在这个春暖花开的季节如何才能把握自己,调整好心态,不放松对自己学习、生活上的要求呢?我想,养成正确的行为规范,至关重要!从古至今,规范都是一股鲜活的动力,是蕴育每个人良好习惯的动力,和谐之风的动力,更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。

从个人角度来说:规范的养成,无论是对学习,还是对个人修养都有莫大的帮助。良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往,约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间,提高效率。

知规范的学生,一定是讲礼貌的人。在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语,而不是让人心寒的脏话,他见到老师、同学、长辈就会问好,因为他明白:要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重自己同样重要。

明规范的学生,一定是遵纪守法的人。他会自觉遵守规则,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度,他深知“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。

懂规范的学生,一定是爱学习的人。在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。他明白一个连知识都不尊重的人,不会有文明的修养,高尚的情操;他深知,一个懒惰的人不会取得任何成功,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

爱规范的学生,一定是爱护公物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电„„而且会及时劝阻、制止破坏行为。守规范的学生,一定是有良好习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会乱丢瓜皮果

壳,而是会轻轻弯腰,将垃圾杂物捡起,为校园的美丽作出自己的一份贡献,因为他懂得我们都是校园的主人,美化环境,从自己做起。

用规范的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。

规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:“少年强则国强”!如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿? 同学们,让我们共建文明校园!

六(4)班

第四篇:国旗下讲话遵守纪律规范行为

遵守纪律 规范行为

各位老师、同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《遵守纪律 规范行为》。

这个月是“纪律卫生月”,学校领导刚才为我们学生提出了要求和希望,我们一定要积极响应学校的号召,为我校创造一个良好的育人环境做出自己应有的贡献。

在过去的一学年中,我们同学中存在着很多不好的现象:出操迟到,上课迟到,课堂上讲话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作,作业相互抄袭甚至不做,穿背心、拖鞋进教室,化妆、戴首饰,乱扔废弃物,午休时间不在教室里学习或休息而到处乱窜,男女同学交往过密甚至谈情说爱等等。一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”,殊不知,这是一具颓废了的雕塑。你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息:“碎掉了的瓦砾!”

人,一撇一捺,写起来容易做起来很难。我们要经常性地思考:我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们高中生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律、规范行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合,人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说:“不是我不文明,而是环境太糟。”好的环境的确可以创造良好的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的、表面的和肤浅的。在脏乱差的环境里,我们依然可以洁身自好,并不是一定要降低自己的价值标准和道德取向,来迎合脏乱差的环境,相反我们应该用自己高尚的情操去改变脏乱差的环境。在缺乏环境激励的的情况下,我们需要的不是放纵。没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们道德养成的最佳时机。更何况,我们处在一个环境幽雅清洁的校园里。

每当我们与那些违反社会公德,破坏校园良好纪律、卫生、文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答:“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总是习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自严格的自律,这也是我们每个高中生必备的素质。

与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想;与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌!-1-

第五篇:国旗下讲话稿:规范行为、争做文明学生

规范行为、争做文明学生

尊敬的老师、亲爱的同学们早上好:

我是402班的刘鑫颖。又是一个美好的早晨,带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动,又开始了新的一周。今天我在国旗下讲话的题目是:“规范自己的行为,争做文明学生”。

中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。孔融让梨,尊敬长辈,传为美谈;岳飞问路,颇知礼节,才得以校场比武,骑马跨天下;“程门立雪”更是尊敬师长的典范„„这些故事都充分体现了中国人的礼仪行为道德所在,是中华民族宝贵的精神财富。

我们是炎黄子孙、龙的传人,是21 世纪的接班人,继承和发扬祖先良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。因此,我们从现在开始就要努力做到:规范行为,从我做起,争做文明学生。

一、尊敬国旗,升降国旗、奏唱国歌,肃立行礼。

二、微笑待人,主动招呼,语言文明,懂得谦让。

三、尊敬师长,孝敬父母,乐于助人,学会感恩。

四、诚实守信,谨守承诺,踏实做事,友善待人。

五、公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体。

六、行车走路,遵守规则,不闯红灯,珍爱生命。

七、爱护公物,遵守秩序,勤劳俭朴,节约资源。

八、保护环境,爱护绿化,不乱吐痰,勿扔垃圾。

九、快乐生活,文明上网,远离毒品,健康发展。

这是老师向全体同学提出的行为具体要求,可是在我们的身边也会时常出现一些行为不规范,礼仪不文明的学生。如:语言粗鲁,不文明;不尊敬师长;同学之间不和睦相处,打骂同学;做事不诚实,做人不讲信用;随地乱扔垃圾,破坏环境;不遵守交通法规,乱穿马路;把红领巾当道具、玩具,佩带不整齐;就餐不排队,大声喧哗,乱扔饭菜。以上这些行为不符合作为一个学生的要求,也不利于和谐校园,平安校园的形成。

规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:“少年强则国强”,如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿?

同学们,千里之行,始于足下。我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。有句话说得好:行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

鸟儿因翅膀而翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因规范而更加文明和谐。同学们,从我做起,从身边做起!让规范为我们蕴育出良好的习惯,让良好的习惯帮助我们收获金色的人生。规范自己的行为、争做文明学生。

我的讲话完毕,谢谢大家!

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