关于牛津大学纪念品的文创产业研究

第一篇：关于牛津大学纪念品的文创产业研究

关于牛津大学纪念品的文创产业研究

纪念品是可以承载纪念意义的物品，通常是以实物而存在的，可以是任何能长时间保存的东西。据调研，国外很多知名高校对校园纪念品市场的开发比较重视，因为高校对纪念品市场的开发，不仅是学校的产业，更重要的是创造了一个绝佳的宣传平台，凭借这种独特的宣传方式对内对外进行展示。因此国外高校对这个项目的重视程度与投入也相对较高，各高校均成立了本校专有的项目开发与设计部门、服务部门甚至制作部门，形成一套完整的校园纪念品研发系统，更多的是借助社会力量，所开发的纪念品种类繁多、款式新潮、实用性高，除了受到本校学生的追捧之外，还受到广大旅游爱好者的青睐。

国外如包括牛津大学、哈佛大学、剑桥大学等高校开发的纪念品包括T恤、博士服套装、棒球棍、佩剑、手表、画册、校园水晶模型等，小到五六元的水杯纪念章，大到七八百元的书包或棉外套，可谓琳琅满目，是校园内独有的一道商业风景，从学习、运动、生活配件延伸到学校文化，每一件都富含特色，体现本校风行的运动强项，且制作精美。这些纪念品除了能让购买者达到所想要的纪念意义之外，还能借以体现学校的文化与思想。一份属于高校自己的校园纪念品不仅是一张对外展示交流的名片，更是体现一所学校文化底蕴最直观的视觉体现。

英国文化产业年产值近600亿英镑，平均发展速度是经济增长的两倍，相当于本国汽车工业总产值。其特点是：国民经济中最富有活力的产业；教育文化和文化旅游成为两大支柱；演艺产业在世界上具有地位和知名度；文化基础设施现代化、多样化、普及化。牛津大学占有其中一半的因素。

英国普及了高中教育，除了有剑桥和牛津两所世界名牌的大学外，还有许多高等学校，近年来向世界各地招生，仅牛津每年有一千多名中国的留学生求学，另外还有大批的预科生到英国就读。各国的留学生为英国的教育事业注入了新的活力，推动了教育产业的发展，给英国带来了一笔可观的收入，同时培育了一大批文化的消费者。另外，英国是一个有深厚文化积淀的国家，他们注重在发展旅游中对文化因素的开发和利用，旅游与文化保护互相滋润、相互促进、良性循环，使英国的旅游资源不断丰富。

英国全国有2500多座博物馆和画廊，有5000家图书馆，仅牛津大学就有科学历史博物馆、牛津博物馆、庇特河博物馆和大学自然博物馆等四大博物馆。博物馆、图书馆、书店、艺术馆之多超乎想象。很多文化设施的文化品位高、内涵丰富、外观独特，成为当地的一大景观。

另外，还有200多个艺术中心给人们提供一系列参与活动的机会。

成功的校园纪念品，不仅仅要靠其独特的品牌效应支撑经营，内涵、个性以及实用性也是至关重要的因素。在设计具有学校特色的纪念品之前，首先需要了解学校的发展历史、办学理念、人文环境和校园特色等诸多方面，还要调研学生对于校园纪念品的需求、认知度和期望等，一所学校需要有能体现其人文底蕴的个性校园纪念品，而人文底蕴是要靠校内师生共同努力来达到，除了在满足当下的市场需求外，具有一定的产品开发能力也是做好一个成功的校园纪念品的关键所在。

大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费特征主要表现为：追求时尚和新颖，注重品牌个性以及讲究理性实用。所以，高校纪念品应更加注重时尚新颖、个性独特、品牌活力和实用性。因此，丰富的内涵、十足的个性和强大的实用功能是支撑起一个成功的高校创意纪念品必不可少的必要因素。

高校文化纪念品的开发与设计，是学校特色文化的一种历练，承载着一个学校浓厚的历史底蕴和文化内涵，一方面，通过良好的产品语义诠释能够起到统筹高校形象识别系统以及文化推广的作用； 另一方面，深入发掘纪念品的市场潜力，以期实现文化传播和经济收益的双赢。

第二篇：拉伙大学生文创产业孵化基地

拉伙大学生跨界文创产业孵化基地

业态介绍：

文化产业指： “一个经济活动群组，开拓和利用创意、技术及知识产权以生产并分配具有社会及文化意义的产品与服务，更可望成为一个创造财富和就业的生产系统”。

创意产业包括十一个行业类别： 广告、建筑、艺术、与工艺品、设计、数码娱乐、电影与录像、音乐、表演艺术、出版与印刷、及电视与电台。

承诺：“加快推动文化及创意产业，是我们的重要工作之一。我们会尽快设立文化及创意产业咨询架构，广纳产业界、文化界，以及相关范畴的外地翘楚，共同参与。我们将与大家一起，探讨中国文化与创意产业的发展远景、路向和组织架构，研究全面发挥优势，整合资源，重点推进”

跨界，原指两个不同行业的合作。而现在更多时候，跨

界则代表着一种新锐的生活模式与全新的生活态度。尤其是在社会高度发展的今天，更需要一种跨界精神，用这种跨界精神融入到生活的每一个角落。

而我们拉伙大学生跨界文创产业孵化基地就是基于这一种跨界精神，致力于发掘、创新、融合与发扬传统与新兴文化艺术创意创新。这不单单是一项简单的课题研究，而是一个长远的关于我们自身生活、工作与学习的研究，更是关于是否能最终成为一个真正产生效益且内容纯粹的文创产业课题。因为在我们的身边，文化艺术无处不在，创新创意无处不在。而把不同的文化艺术融合到一起，针对不同概念的创新，最终形成一个具有独立性、多元化且内容丰富、具有效益的文创产业，是这个项目取得成功的一个重要标志与重要的衡量标准。

拉伙大学生跨界文创产业孵化基地概述：

拉伙大学生跨界文创产业孵化基地是全国首家以创意设计为主题的大学生跨界文创产业孵化基地。经过一年来的努力，我们已成功引进创意设计、工艺美术、原创动漫、创意策划、原创设计衍生品开发等多个邻域。基地以“扶持大学生跨界文创产业创新创业，服务文创产业工作者快速发展，助力传统文创工作者跨界合作，思维升级。” 孵化基地创业服务情况：

拉伙大学生跨界文创产业孵化基地是的江西省唯一的文创产业集聚地，拉伙文创产业发展有限公司会做好后期的文创内各专业的培训业务。与各大院校文创行业专业老师和社会文创行业合作有200多人，具备完善系统的课程体系，配备强大有效的跟踪服务队伍，拉伙大学生文创技能培训自成立以来，立足南昌东湖区，力求培养本土大学生青年文创产业技术创新创业，为江西文创产业发展所需要的人才支持贡献必要力量。同时，为江西传统企业的文创专业人转型升级提供咨询和解决方案。建立校企合作，扶持大学生文创产业创业

当今大学生就业创业已成为整体经济社会的重点难题，其原因主要为两点，第一就是毕业大学生人数庞大，同时与社会待业人士、下岗职工以及二次就业人士有着十分激烈的工作岗位竞争；第二就是大学生所学专业不能很好的和实际的公司企业用人政策相吻合。从而导致大学生创业就业困难。而我们的大学生文创产业孵化基地在通过有效培训与指导毕业大学生与社会待业人群之后，能有效的帮扶他们进行就业与创业，从而在创意孵化基地形成良好的就业创业帮扶循环。

本基地对大学生文创产业孵化是致力于通过对大学生进行与现今社会多样文创产业对口的集管理理论、专业技能培训、就业指导与推荐、创业指导与帮扶的多元化、系统化、专业化的培训机构，同时也是一个专业的大学生就业创业专业展示交流平台。

通过在本基地进行培训与指导帮扶，并顺利通过考核的大学生，我们将针对学员本身的个性特点，对其进行专业 的就业指导推荐与创业指导帮扶。从而达到在本大学生文化创意产业孵化基地内的有效就业与创业循环，发掘与扩大大学生的就业与创业潜能，形成良性的大学生文创产业就业与创业的优质人才与产业循环。最终达到解决绝大部分本土大学生就业、创业的老大难题目。并且通过本基地搭建的文创产业展示交流平台，与国内主要城市大学合作，进行全方位的大学生就业创业指导帮扶与合作交流，从而在国内形成一个综合文创产业大学生就业创业合作分享的良性发展平台。

因此我们将与各大院校合作，长期为即将毕业的文创专业类的大学生做好就业培训，让现在文创产业的大学生就业难找到真正合适的解决点。让更多的想从事文创产业的大学生少走弯路错路。并通过我们的大学生文创产业孵化基地的就业创业有效培训与帮扶，真正的学习关于文化艺术产业的技能技术与创业、管理理论知识与实际操作，并且经过我们的多行业多元化的实践培训与考核，最终找到自己理想的工作与开创理想的事业。让来我们大学生文创产业孵化基地的每一位大学生，无论是在就业还是创业的选择与实践阶段，都能更好的发挥自己的潜能与发现自己的价值。

第三篇：创文演讲稿

创文明、树新风

做创建文明城区的践行者

各位领导、同志们：

为了推动我区创建文明城区工作再上新台阶，大力营造政治文明、物质文明、精神文明的浓厚氛围。今天我很荣幸的参加创建文明城区演讲赛活动，作为创建文明城区的一员，我将紧密围绕创建文明城区工作要求，弘扬社会主义新风尚，倡导文明健康生活方式，做创建文明城区的践行者。

随着时代的发展，人们的生活水平提高了，路宽了、楼高了、草绿了，树茂了，我们的环境更好了，但是离省级文明城区的标准还不够，所以，我感到我们的责任更加重大，种好田、栽好树，搞好民俗旅游，加快经济持续稳步发展，打出我们“农科城”的品牌，创出我们“农科城”的声誉。讲文明、树新风、学电脑、扭秧歌，加快全区精神文明建设，改厕了，没了猪圈鸡圈的街道不一样了，打造优良的环境，让我们的城区面貌大变样。

在科技飞速发展的今天，人们并没有忽视对环境的爱护，因为良好的环境是我们发展永恒的主题，朋友们，加快建设和谐社会，不但要讲文明、改陋习、树新风，还要从我们良好的生活习惯做起。生产发展，生活富裕，还要乡风文明村容整洁，繁荣文化事业，培育特色品牌，保护和开发人文资源，发展文化产业，规范管理文化市场，丰富群众文化生活。加强体育设施建设，积极开展全民健身和群众体育竞技活动，协调发展“三个”文明，共建和谐家园。朋友们，人民城市人民建，人民城市人民管，XX是我家，建设靠大家。创建文明城区工作是一个造福市民、需要全社会共同参与的伟大事业，希望每一位市民视“创文”为己任，以主人翁的姿态积极投身到“创文”活动中来。

今天，我们XX的许许多多市民默默无闻的工作在自己的岗位上，可我们也是在为创建文明城区尽自己一份力，添一份彩。九月的XX是收获的季节；九月的杨凌充满生机，蒸蒸日上；九月的我们斗志昂扬，激情荡漾。朋友们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边的每一件小事做起，创文明、树新风，共同弹奏起幸福和谐的乐章！

演讲者：XXX XXXXXXX局

第四篇：创文标语

创建省级文明县城宣传标语

践行社会主义核心价值观,汇聚实现中国梦精神动力 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任

实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福

走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,实现中国梦 同筑中国梦,共享出彩人生 每个中国人都是“梦之队”的一员 同心共创伟业,同力共逐梦想

中国梦召唤中国力量,中国梦凝聚中国力量 凝心聚力成就新梦想,继往开来续写新篇章 中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦 汇聚正能量,实现中国梦

车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱

创文明城市,建美好家园,营造优美生活环境!举全县之力,功在必成,志在必得,争创全省文明城市!创建文明城市,建设幸福美丽家园 感悟文明、理解文明、实践文明 人人都是投资环境,事事关系临武形象 人人参与,为争创文明城市增光添彩 人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军 增强文明意识,提高自身素质 公德装在心中,文明贵在行动

爱护公共财物,维护公共秩序,热心公益事业

偶尔助人,别人将记住你的名字;永远助人,历史将记住你的名字。爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风 家庭多一份温馨,社会多一份安宁 您留给我一片洁净,我还给您一个健康 蓝天绿地碧水,城美人和业兴 保护生态环境,创造绿色文明

讲文明,小处处处不随便;树形象,大家家家是窗口 塑窗口形象,树行业新风 一言一行总关情,携手共创文明城 市民素质高一分,城市形象美十分 创建全省文明城市,全面提升城市品位 建文明城市是大家心愿,创美好生活有你我奉献 人人遵守社会公德,个个爱护公共环境 沐浴文明新风,共享文明成果!讲文明话,办文明事,做文明人,建文明城!创建文明城市——渴望你的参与 文明是城市之魂,美德是立身之本 一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格 文明是把尺子,时刻衡量着你我他

爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。用公德规范言行,用文明美化心灵 心中有德,言行文明;胸中有法,幸福安宁 德育重在坚持,文明贵在行动 文明城市,温馨家园,创业乐园

文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会。尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结。

第五篇：创文倡议书

创文明城市做文明市民

倡议书

尊敬的市民朋友们：

大家好！

为积极响应醴陵市委、市政府关于创建省级文明城市的号召，全面提升市民文明素质和城市公共管理水平，迅速掀起创建工作的新高潮，我校正在积极开展 “做文明人、创文明城、树文明风”的“创文”活动，特大家发出如下倡议:

1、文明养成从我做起。“城市是我家，文明靠大家”。从我做起，从身边的点滴小事做起，自觉遵守公民基本道德规范，养成重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯，树立醴陵市民的文明形象。

2、团结友善从我做起。生活在这座美丽的城市，让爱心、温馨与我们同在。“赠人玫瑰，手留余香”，当街边的陌生人遇到困难时，伸出援助之手，帮助他们。一次救助，一次指路，一次搀扶，一次让座，轻而易举，却彰显出你我的友善，城市的魅力。

3、告别陋习从我做起。文明在口中，不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场合吸烟、喧哗；文明在手中，不损坏公物，不攀折踩踏花草树木，不乱扔杂物，不乱贴滥画，不乱牵搭晾晒，不乱在楼道内堆积杂物；文明在脚下，不闯红灯，不乱穿马路，不逆向行车，排队候车，和谐出行。

4、志愿服务从我做起。关注文明创建，致力志愿服务。积极宣传，踊跃参与文明劝导、扶贫帮困、助残敬老等公益活动，让学校、社区、街道、广场都留下您志愿服务的身影。

5、弘扬正气从我做起。大力弘扬“文明、诚信、勤劳、团结、奉献、守法”的精神。对破坏环境卫生、损毁公用设施、浪费绿色资源、违反社会公德的行为进行劝阻、举报、制止，做到讲文明、革陋习、树新风。

朋友们，作为醴陵市民，我们既是城市文明的建设者，更是文明城市的受益者。创建省级文明城市、营造美好家园、争做文明市民，是我们每个市民义不容辞的责任。让我们积极行动起来，从言行举止的细微之处做起，以实际行动践行文明，做文明言行的参与者、实践者。

来龙门街道办事处学校

2012年4月