器械操评比解说词

第一篇：器械操评比解说词

2015—2016学年第二学期

“创编幼儿轻器械操”展示评比活动解说词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好!在这阳光明媚、春暖花开的三月里，我们迎来了幼儿园“2016年创编幼儿轻器械操展示活动”，今天前来参加活动的有***领导和老师们，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来！

新学期开学以来，各班教师根据小、中、大班幼儿的年龄特点，整合家长资源，奇思妙想，利用饮料瓶、拖把棍、彩带等材料制作器械，创编动作，创新队形，带领小朋友们积极练习，今天，她们将以崭新的面貌向大家展示她们的风采。现在我宣布：***幼儿园2016年创编幼儿轻器械操展示活动现在开始！

首先欣赏小班小朋友带来的《响瓶操》，这套操富有童趣、活泼可爱，选取了活泼风趣的《牛奶歌》为伴奏音乐。小班的队列队形进行了微创新，在走圆基础上，大胆尝试走方、切断分队走，动作编排有突破，出现了队形交换的较难度动作，掌声欢迎小班小朋友上场。感谢小班小朋友的精彩表演，请用热烈的掌声给们鼓励。

接下来是中班小朋友带来的《彩棍操》，选取了歌曲《香水百合》为伴奏音乐，整套操编排优美大方，生动活泼，队列队形练习出现了十字交叉的创新走法，动作编排突破常规，大胆进行四面转。他们会带给我们怎样的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声欢迎中班上场。感谢中班小朋友精彩的表演。

最后上场的是大班小朋友，她们带来了《彩带操》，选用了动感十足的歌曲《哒哒哒》为伴奏音乐，彩带操队形变化多样，呈现出团体操的特点，动作编排融入韵律操元素，音乐与动作十分契合，让我们一起期待他们的精彩吧。掌声欢迎大班小朋友上场。

欢乐的时光总是过得很快，六个班小朋友的精彩表演让我们赏心悦目，记忆犹新，再次感谢老师们辛勤付出，感谢各位领导们莅临指导！朋友们，让我们明年的春天再相会！

2016年3月28日

第二篇：元旦器械操总结

郧西县金星幼儿园

“2014庆元旦器械操表演”活动总结

沐浴着2013的冬日暖阳，聆听着2014的欢声笑语，金星幼儿园“2014庆元旦器械操表演”在孩子们兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的精准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

本次活动主要以“面向全体幼儿，参入就是快乐”为主，不同风格的音乐和形式多样的器械，充分体现孩子们积极参与，敢于竞争的良好品德。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。上午9点10分左右，家长们已经陆续入园到指定位置就坐，活动在主持人的祝福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！如开场舞是全体教师的《盛世欢歌》老师们的精彩表演给孩子们做好了榜样，小班组的徒手操《健康歌》、《牛奶歌》体现了小班孩子的活波可爱，中班组的罐操《Hi Mickey》、《加油歌》让大家看到了中班孩子们的聪明灵活，大班组的啦啦操《火花》、《爱啦啦》再次展现了大班孩子的团结向上，还有中间穿插了“健康宝宝”组表演的亲子操《你是星星，我是太阳》充满了父母子女间浓浓的亲情，特别是大八班表演的《兔子舞》以整齐、造型别致将本次活动推向了高潮。

幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现；尊重了个体差异，提高了幼儿动作的协调性，在运动中培养了幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。开展此活动主要是为了促进幼儿的健康，增强幼儿的体质。

整台活动的演出，离不开金星幼儿园全体教师的精心部署和通力合作，班级老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、化妆，组织孩子排好队，时刻注意孩子的安全。每个部门的老师都极力做好职责所在的工作，还要密切关注整个幼儿园的秩序及安全。当然，活动过程中也存在不足，如由于事先没有确切区分好表演区和观赏区以及拍摄区域，导致中途秩序有些混乱，在以后的活动设计中要事先考虑好这几点。

看着孩子们每一天的进步，看着他们每天在长大，老师由衷地、发自内心地快乐！我们从孩子们身上看见了希望。孩子是我们的希望和未来，我们在和孩子们相处的每一天中结下了深厚的感情，孩子们的每一点进步，都留下了我们辛勤地汗水，在今后的工作中，我们将一如既往，脚踏实地，让孩子们在幼儿园里健康快乐的成长。

郧西县金星幼儿园

2014年元月

第三篇：幼儿园器械操活动方案

幼儿园器械操活动方案

为进一步促进名府幼儿园早操活动的正常开展，提高我区幼儿教师编排早操水平，培养幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿身体，提高幼儿早操质量，经研究，决定举幼儿园幼儿早操比赛。特制定活动方案如下：

一、比赛项目、内容和基本要求

1、比赛项目：大、中、小班早操（幼儿园常规早操），其中大班：徒手操、中班：器械操、小班：模仿操。大班：世界真美好（音乐及标准动作可从网络上下载），中小班自选，但早操练习应涵盖基本动作（上肢、体转等）练习。

2、比赛内容：每套早操包括热身运动（准备）、队列变化、徒手操（器械操）、体能活动、放松阶段。

3、基本要求：（1）教师必须参加该班早操比赛（带操）；（2）全园所有大、中、小班必须参赛；

三、参赛单位、对象

1、参赛单位：名府幼儿园，以园为单位参赛。

2、参赛对象：参赛幼儿园大、中、小班全体教师、幼儿。

四、比赛时间、地点 时间：时间为九月份 地点：名府幼儿园南操场

五、评奖办法

评奖先由园长进行评比，在此基础上教育局组织评委逐园现场打分评比。

六、评比标准：

1、精神面貌：（教师需带操）20分 ①幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满； ②教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪； ③服装整洁、大方、便于运动；

2、早操设计、编排：25分 ①活动设计、编排科学，富有趣味性，符合本园实际； ②动作难度适宜，运动量适当，体现师幼、幼幼互动； ③时间：小班8分钟、中班10分钟、大班12分钟； ④器械运用：符合幼儿的年龄特点，新颖、大方、美观，体现器械的多功能性，器械属利用本土资源或者废旧物资自制的酌情加分；

3、早操动作、队列、运动量：40分 ①动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强； ②队列整齐，布局合理，有变化； ③运动量适宜；

4、音乐：15分

音乐动感强，符合幼儿年龄特点，深受幼儿喜爱，音乐性质与动作协调。

第四篇：鼓号操解说词

鼓号操解说词

1入场解说。

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好。您现在看到的这支队伍是泰安市岱岳区角峪镇中心小学鼓号队，这支队伍由108名优秀少先队员组成。看，现在这支队伍排成八列纵队向我们走来，最前面的是一面鲜艳的队旗。在“星星火炬”的映衬下，我们的队伍格外引人注目。听，这整齐的鼓点、嘹亮的号音，每一个节拍都彰显着新一代团结进取、奋发向上的精神。

2“太阳”图案解说.现在在大鼓的带领下，64名队员，在前方排成4列横队，组成了微波粼粼的海面，看，碧蓝的大海上，升起一轮火红的太阳。16名花环队队员组成了这一轮火红的太阳，24名小号队员组成了太阳的万丈光芒。看，太阳越升越高，刹那间发出夺目的亮光，光芒万丈，熠熠生辉。象征着少先队员们像初升的太阳一样朝气蓬勃、奋发向上，少先队员是未来社会主义建设的主力军，必将把我们的祖国建设得更加美丽富强！

3.“101” 图案解说

看，现在队伍在会场正中组成了阿拉伯数字的“101”，101并不是一个普通的数字，他有着深刻的含义，郭沫若先生曾说过：101表示100分也不满足，要得101分。象征着少先队员们百尺竿头，更进一步的进取精神。少先队员们，将在这种永不满足的进取精神的鼓舞下，更加勤奋学习，以优异的成绩向祖国、向人民汇报。

4.“万众一心”图案解说

现在80名队员组成了一个长长的“一”字，花束队组成了一个“心”形，前面八名少先队员高举“庆祝党十八大召开”标语，象征着全国各族人民众志成城，万众一心，喜迎党的十八届代表大会的胜利召开。

现在96名少先队员组成一个长长的“一”字，一字，代表着一往无前，象征着全国人民将在中国共产党的正确领导下，坚定科学发展信念，团结一心，一往无前，开拓进取，共创美好未来。

5.“雏鹰展翅”图案解说

看，现在队员们，在会场中间，组成了一只展翅的雄鹰，前面八名少先队员高举“健康成长 快乐学习”标语，这是我们本次鼓号操表演的主题，整个队形象征着我们是新时代的少先队员，我们是奋飞的雏鹰，在队旗的指引下，鹰击长空，努力翱翔！

看，小鼓队员、小号队员。花环队员组成的雄鹰的翅膀正在扇动，准备起飞，雄鹰展翅九万里，扶摇直上云霄。请各位领导放心，在老师的辛勤培育下，全体队员将会快乐学习、健康成长。今天的雏鹰将成为明天的栋梁！

再见了，再见了，承载着老师和家长的重托，全体少先队员将遨游在知识的海洋； 再见了，再见了，在学校这片乐园里，让我们携起手来，再创新的辉煌！

中心小学百人鼓号队汇报演出到此结束。谢谢大家！

第五篇：自制体育器械评比方案

田园幼儿园2019年春季班级自制体育器械

评比活动实施方案

一、活动目的：

体育活动是幼儿在幼儿园里生活教育的重要组成部分之一，而自制体育器械是幼儿体育活动中必不可少的物质材料。体育器械可以激发幼儿参加体育活动的愿望和兴趣，并产生相应的动作。如今我们幼儿园的体育玩具可谓是琳琅满目，有现成购买的的器械如皮球、呼啦圈等；大型的户外器械有滑滑梯、平衡木、跷跷板等，这些玩具虽然吸引了许多小朋友的参与，但在集体活动中往往是人多，器械少，远远满足不了小朋友的需求，这就需要我们自制一些体育器械。《幼儿园工作规程》也曾明确指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教玩具。”根据孩子的年龄特点由教师、幼儿、家长共同制作，充分的利用周围的废弃物品，根据孩子的特点和现有的条件自制而成的，以发展幼儿的身体和基本动作为目的，让幼儿在探索器械玩法过程中，游戏中体验自制体育器械带来的快乐。我园于2019年4月14日-15日开展班级自制体育器械评比活动。

二、活动时间：2019年4月15日-16日

三、活动地点：一楼前院

四、参与人员：全体教师、园委会成员

五、评分办法：本次比赛实行现场打分，由各班教师代表依次向评委组及全体教师介绍本班自制体育器械的种类、数量及各个体育器械的多种玩法，结合现场介绍评委组进行打分。次日早锻炼环节由评委组再次进行实地观摩，进行现场打分。

六、评比要求：

1、作品种类丰富、数量能满足每位幼儿不少于三种。（20分）

2、科学性：器械适合幼儿认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢。（20分）

3、教育性：器械符合本年龄段幼儿发展特点，能促进幼儿动作发展。且能体现一物多玩。（20分）

4、安全性：器械选择无污染，安全卫生、结实耐用、造型无棱角、无安全隐患。（20分）

5、器械设计新颖有创意、美观，具有推广和普及性且能体现一物多玩。（20分）

七、评委组成员：景译漩、马丽娟、马娟、季茹、梁依妮、苏少谨

八、奖项设置：

以班级为单位评选出两个优胜班级。

九、影像资料：许玲

田园幼儿园

2019年4月10日