班会初稿

第一篇：班会初稿

爱伴我成长》主题队会方案

发表时间：2011-09-01 10:41:16 [查看原文]

五1班《爱伴我成长》主题队会活动

一、活动目的：

1.让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2.激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动主题：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上关心他人。1.对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人，缺乏责任心。

2.提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国。

三、活动准备：

1.中队旗一面，出旗曲、退旗曲、队歌等。2.准备故事，小品，小组唱、诗朗诵等节目。3.准备书法作品。

4.收集名人名言、准备串联词。

5.每人把自己想对父母说的心里话写下来。

6.场景设计： 大黑板上写好“爱伴我成长”的大字，并配以图画。

7.主持人：主持人甲、主持人乙、主持人丙、主持人丁

四、活动过程

第一部分；准备篇

中队长开场白：

尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！欢迎大家参加五（1）班《爱伴我成长》的主题班队会。主持人开场白：

甲：我们生活在灿烂的阳光下，乙：我们沐浴在爱的世界里。

丙：今天是一个难忘的日子，我们全体同学和老师欢聚一堂，共度这美好而短暂的时光。

丁：五1中队“爱伴我成长”主题队会现在开始！中队长：

活动第一项：各小队整队。

一、整队

小队长：一小队起立！立正！向右看齐！报数！报告中队长，一小队应到（）人，实到（）人。请指示。

中队长：请归队

中队长：报告辅导员，五（1）中队应到36人，实到36人。请指示。

辅导员：接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满成功！第二项： 出旗

活动第二项：出旗。中队长：全体起立，中队长：出旗 中队长：敬礼！带三项： 唱队歌

活动第三项：唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长：唱队歌！中队长：请坐下。活动第四项：中队活动开始

第二部分： 家庭篇

主持人：

佛说：前世一百次的回眸，才换得今生的擦肩而过。而今生我是你们最爱的孩子，你们是生我养我的父母。你们说，前世我们要有多少次的回眸才换得今生我们的相依相伴？我不知道，也无法计算，但我庆幸今生我成了你们的孩子。在今天这个特别的时候，我只想把您们的爱珍藏在心底。因为有了你们的爱，我坚信：在这个冬天里每一天都有温暖的阳光！

十年前的那一声脆响，我来了，在您的期盼和剧痛中来了。于是，这个世界又多了一个我，一个独一无二的我。我来到了您的怀抱，您用乳汁填满了我哭泣的嘴，您用亲吻温暖了我冰冷的身，您用摇篮曲催促我入眠。一路走来，有风雨，有坎坷，您的心血浇灌着这颗幼苗，您的爱伴着我长大。

（1）甲：请欣赏系列爱心故事

请欣赏 给大家带来的<《 》

主持人：我们在爷爷奶奶、爸爸妈妈的关爱中长大，我们的成长是他们的辛劳凝成的，让我们用歌声来表达我们心中的情。

（2）甲：请欣赏黄玥琪同学领唱的歌曲《妈妈的吻》

乙：父母对我们的爱是无私的，对我们的期望很高，但父母的爱又是严厉的，对于我们的每一次考试，父母都非常重视。

（3）丙：下面请欣赏吴思毅、吴晓东表演的小品《成绩单》。

丙：爸爸、妈妈，此刻太多的记忆被我们一一唤醒，这些记忆里有您的叮咛，有您的呵护，有您的鼓励，有您的责备，有您的笑容，也有您恨铁不成钢的愁容。曾经的点点滴滴此时这样清晰的在我的脑海总回荡，我只想对您说：“谢谢您的爱”。

甲：我们又应该怎样报答父母的养育恩呢？

同学1：好好学习，不让爸爸妈妈操心。

同学2:体谅大人，帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。

同学3： 过生日时，为他买一份小小的生日礼物。

同学4： 不乱花钱，听家长的话。同学5：自己能做的事自己做。

全班齐：以优异的成绩向家长汇报。

丙：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

丁：世界上最深的情，莫过于儿女情。

女生：曾几何时，调皮的皱纹已悄悄爬满父母的眼角。

男生：曾几何时，不听话的白发已过早出现在爸爸妈妈的发间。

全班男生：不懂事的我们让父母操心了！

全班女生：在此，我们由衷地道一声—— 全班齐：“爸爸、妈妈辛苦了！”

（4）丙：请欣赏诗朗诵《游子吟》。

丁：每个同学都有自己快乐的小家，而同学们在五5中队学习，五5班不也像个爱的大家庭吗？

第三部分：学校篇

甲：我们比别人幸福，因为天华是我们另一个温馨的家。

乙：我们是幸福的一代，在家有父母长辈的厚爱，在校有老师的呵护。

丙：他们为了我们能健康茁壮地成长，呕心沥血，献出了朴实无华的爱心。

丁：他们播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心田孕育

同学6：忘不了各科老师，为了使我们全面发展，默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。

同学7：忘不了班主任老师，记得我们刚跨入天华学校，一切都是那么的陌生，是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们，使我们很快适应了新的学习环境。

同学8：忘不了英语老师张老师，生动活泼的教学，亲切柔和的话语，教会了我们a,b,c。

齐：Thank you miss Li.We love you.同学9：忘不了数学老师唐，带领我们在数学世界中遨游、探究。

同学10：忘不了我们的各位科任老师，像严师、像妈妈、像朋友。

同学11：忘不了，在运动场上，您和我们一起淌下胜利的泪水；

同学12：忘不了，在课堂上，您手把手地指导；

同学13：忘不了，校园舞比赛，您同我们一起紧张的心跳；

同学14：更忘不了，您与我们相处的日日夜夜；

同学15：当我们在比赛中得了冠军；

同学16：当我们的作文在省市作文比赛中获得了一等奖。

同学17：当我们被光荣地评为三好学生。

同学18：当我们看到您的脸上流露出欣慰的微笑。

女生齐：啊，那慈祥的笑，只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。

男生齐：啊，那深沉的笑，只有在爸爸的脸上才能找得到。

主持人甲：在家里，我们享受着浓浓的爱意，生活在爸爸、妈妈温暖的怀抱里；在学校里，我们也享受着阳光雨露，我们的老师，把爱无私地奉献给我们。让我们齐声说一声：全班齐声：老师，您辛苦了！

（5）主持人乙：请听我们的心声，手语操《感恩的心》。

主持人甲：老师那无私的爱，那真诚的爱，不但在我们幼小的心灵中深深扎下根，而且发芽，开花，结出了丰硕的果实。

同学19：班级钢笔墨水没有了，马上有人拿。

同学20：卫生用具坏了，立即有人献

同学21：有人呕吐了，马上有人扫。

同学22：同学遇到困难，立即有人帮。

同学23：周凯权同学来了，我们不仅发自内心的欢迎他，还伸出热情的双手帮助他。

（7）请欣赏情景剧《同桌之间》表现周凯权初来校的情景

（8）丁：我们的小书法家按捺不住自己的激动之情，正在挥毫泼墨，要写几个字以表达自己的感激之情。接下来请欣赏电子琴演奏、欣赏笛子演奏，现场展示书法作品《爱》

甲：我们以热烈的掌声感谢李峦、黄禹丁、任乔伊同学。

甲：瞧，我们班的小书法家，挥笔写下这几个字。

乙：写得多好啊，让我们一起读一读。

第四部分：社会篇。

主持人甲：孝敬父母，尊敬老师，友爱同学是我们中华民族的传统美德，主持人乙：我们要把这种传统美德发扬光大；爱社会，爱人类，爱我们共同生存的地球。

主持人丙：我们不仅把爱心献给家人，还献给他人，献给需要帮助的人，献给社会

（8）丁：请欣赏小品：《送温暖、献爱心》

主持人甲：天华村是我们爱心小分队的服务基地：每个星期，队员们都要来这里为老爷爷老奶奶服务。瞧，今天，他们又来了„„爱心小队活动镜头：擦窗、捶背、读报，表演节目，给老人吃东西等。

主持人甲：献出你的爱，乙：献出我的爱，丙：献出我们大家的爱，丁：我们的世界将变得更加美好，主持人合：我们的祖国将更加灿烂辉煌。

主持人合：同学们，让我们徜徉在爱的海洋里，唱起来，跳起来！请领导老师和我们一起跳跳兔子舞。

活动第五项 下面请辅导员讲话，大家欢迎！

辅导员讲话：

同学们，家庭的爱，伙伴的爱，集体的爱，社会的爱，伴着我们成长，愿同学们永远以感恩的心情对待生活、对待学习，爱家人、爱朋友、爱社会、爱祖国！愿你们的世界里永远充满爱！

活动第六项： 呼号。

辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员齐呼：时刻准备着。

活动第七项：退旗

中队长：退旗，敬礼。

主持人齐声宣布：五1中队《爱伴我成长》主题队会圆满结束。学生伴着《爱的奉献》走出教室。主持人齐声：谢谢各位领导、老师的光临和指导！

表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。

2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。

3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“爱家乡、爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。教学准备：

准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。教学过程：

主持人：男女：各位同学、各位老师，大家好！三（2）班爱祖国、爱家乡主题班会现在开始！主持人(女)：首先，全体起立唱国歌。主持人(男)：请坐下

每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》

主持人(女)：在过去，我们的祖国栉风沐雨，我们的先辈们生活在铁蹄之下，历尽了千辛万苦，才有今天的幸福。请听《七子之歌》

主持人(女)：听完歌曲，请同学们来回答几个爱国小问题：（奖品是每人一面小红旗）

①国歌是由谁作词作曲的？田汉、聂耳

②国歌以前叫什么？在抗日战争期间叫什么？《义勇军进行曲》 ③我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词？闻一多先生 ④macau指的是什么地方？澳门

⑤我们黎里是个好地方，人才辈出，出了个爱国诗人是谁？柳亚子

⑥我们这里称为鱼米之乡，江南水乡，苏州这一带出产一种特别的面料是什么？丝绸 ⑦五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么？ 大的星代表中国共产党，小的四颗星代表人民大众

⑧中国10月26日发射的绕月卫星叫什么名字？《嫦娥一号》 ⑨首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁？杨利伟 主持人(男)：爱国是大事，如何才是真正的爱国呢？一滴水可以见太阳，一件事可以见精神。请听朗诵《爱国与小事》

主持人(女)：在我们生活中究竟怎样的事，才是大事，怎样才算小事，如何处理大事与小事的关系呢，请看小品《大事与小事》。

主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正爱国，爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧，请听《家乡爱国小故事》。主持人(女)：我们的家乡是美丽的江南小镇 黎里，江南水乡的水绕灌着 我们成长，我们从小树开始成长 请听歌曲《禊湖畔的嫩柳》

主持人(男)：我们虽然还不能直接投身到社会主义建设的伟大实践中去，但我们要为祖国的明天刻苦学习，好好学习，天天向上，请听歌曲《让我们荡起双浆》。主持人(女)：下面请班主任讲话。班主任 ：

听着同学响亮的歌声，心中涌起许多想法，爱国是大事，爱国又是小事。我认为，爱国应该从我做起，从身边做起，从小事做起，它不仅仅是歌声能代表一切，而是需要我们实实在在去做，我们作为学生应该努力完成作业，认真做好值日，帮助妈妈做点家务，不随地吐痰，捡起一片垃圾，排队就餐，做好许许多多的小事，努力向上，踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习，天天向上。

主持人(女)：下面让我们从每天开始，从身边小事做起，让我们时刻准备着，共同为建设社会主义和谐社会而奋斗，请听《少年先锋队队歌》。

主持人(男)：看今朝，伴随着朝阳，五星红旗高高飘扬在共和国的上空，飘扬在每个中华儿女的心里，请听大合唱《歌唱祖国》。（学生们全体起立边唱边挥舞小红旗）主持人(女)：爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会到此结束。

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青洛 2011年09月26日 22:02 阅读(3)评论(0)分类：个人日记 举报 字体：中▼ 小 中 大

《爱祖国，爱家乡》主题班会

[ 作者：秋雨伊人 文章来源：本站博客 点击数：16637 更新时间：2009-3-6 6:12:45| 收藏本文 ] 师：大家喜不喜欢唱歌？

生：喜欢！师：呀，都喜欢！老师也喜欢。

同学们，我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，和老师一起来听一曲《我的中国心》。（放伴奏带）

《我的中国心》不但唱出了港澳台同胞的爱国之情，而且唱出了全中国人民的爱国爱家乡之心，表达了中国人民对祖**亲的深深眷恋。今天我们的主题班会是以《爱祖国，爱家乡》为主题。有请主持人上台。甲：老师们！乙：同学们！齐： 大家好。

甲：今天我们的主题是爱祖国爱家乡，你们知道什么是“爱国爱家乡”么？

乙：（思考状）其实“爱国爱家乡”就是热爱祖国热爱家乡的山川河流，热爱祖国可爱的人民，恩……还有为了使祖国富强而好好学习！

甲：哈哈，基本说对了！“爱祖国爱家乡”顾名思义，就是为了爱我们可爱的爱祖国爱家乡而做出的一切努力。

乙：现在，我宣布八年级3班的《爱祖国，爱家乡》为主题的班会正式开始。

甲：首先，欢迎各位老师和同学们来观看我们的班会，希望大家提出宝贵的意见和建议。乙：爱祖国，爱家乡绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊！甲：那你如何表达呢？

乙：我要唱一首歌，一首赞颂祖国的歌，一首让我们中国人骄傲的歌曲：《歌唱祖国》！甲： 我也想唱！要不我们一起唱吧？同学们，你们说好不好？好！那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”（播放伴奏带）（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）

甲： 我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌！乙： 对歌？

甲： 是的，用爱国主义歌曲对歌！乙： 好。

甲： 一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！请我们的艾依努老师为评委好不好？ 现在开始！甲：

甲队：《没有共产党就没有新中国》。乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。甲队：《祖国啊，我永远爱您》。乙队：《爱我中华》。甲队：《妈妈教我一支歌》。乙队：《大中国》。甲队：《新疆好》 乙队：《 解放军的天》 甲队：《祝福祖国》。

甲： 每当朗诵《满江红》的时候就会使人想起岳飞凛凛雄姿，英雄气概，激越慷慨、所向无敌，令人热血沸腾。这一首词真是爱国精神的写照啊！乙： 是呀我真想再一次体味他的让人敬佩的爱国精神啊！

甲： 这好办，今天你就能如愿以偿了，瞧！我已经按奈不住心中的激动了。乙： 太好了，那就让我们一起来感受岳飞的《满江红》吧！有请木开代斯同学。《满江红》

岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？ 驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

甲： 听了麦热燕穆古同学的朗诵，让我有一种激动的心情，我非常赞赏她，爱祖国绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊！

乙：那你如何表达呢？

甲： 我们用朗诵.从唱歌的方式表达了对祖国对家乡的热爱，可是，我想爱祖国爱家乡形式应该不止这些吧，你说我们还可以如何表达呢？

乙：（思考状）我想还是让大家一起说说吧，集思广益，生活中有些什么方式可以表达爱祖国，爱家乡呢？请同学们讲一讲。（可能的回答：）

1、关心国家大事。例：刘翔（奥运金牌）

2、热爱我们八一中学，感谢前辈为我们创造那么好的学习环境，我们要以优异成绩回报。

3、爱惜公共财产，爱惜国家财产

4、多了解英雄事迹，多了解国家的历史

5、维护国家的尊严。

6、尊老爱幼，继承传统美德。

……

甲： 我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。乙：在这激荡人心的演讲中，我们的主题班会也进入了尾声。甲： 下面请木拉地利老师来对我们的主题班会作以总结吧。

1.师： 好，今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。请同学们来评一评谁表现得最好？

2.师：好，今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。首先是我们的主持人非常出色。其次同学们配合的也很好。做得端正，气质高昂，精神抖擞。回答问题积极的同学有 也很好。

3.师：无论是演讲也好还是朗诵，都围绕我们的主题进行实在太棒了。今天大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党歌唱家乡的优秀歌曲。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的主力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中

一、活动构想 如今，网络语言，外来文化正在侵蚀着我们中华民族的根本语言——普通话，为了让同学们了解普通话的重要性，普通话和各地方言的相互关系，同时规范用语和用字，真真正正地掌握好普通话，我班组织了 “爱我母语，爱我中华”主题班会

二、活动目的

1、规范同学的用语用字

2、重视普通话，平等对待各地方言

三、活动过程

主持人：56个民族凝聚成一个中华，56种语言汇成一句话。“爱我母语，爱我中华”。

主持人：众所周知，普通话是现代汉语的标准语，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。我们从小就开始接受普通话教育，可以毫不夸张的说，我们个个是普通话能手。不过说归说，我们还是要以实力来使别人信服。进入第一个环节：“绕口令大比拼”。

游戏规则：每两个选手组成一小组，每组选手必须同时站在同一张纸上，每次由两组选手进行游戏。游戏开始，由主持人给出一则绕口令，每个选手依次比前一位多说一句绕口令，每说错一次，说错的那组选手脚下的纸就会被对折一次，更换绕口令，游戏继续。如果有哪组选手无法同时站到纸上，就算输了。

游戏《绕口令大比拼》

主持人：在体验了绕口令的绕舌之后，让我们稍作休息，欣赏一下同学表演的小品《还半价》。

小品《还半价》

主持人：小品中的主角可是个地地道道的广东人，他操着一口流利的粤语，那么我们的普通话有没有他说粤语那样流利呢？现在让我们来比比谁的发音最准，谁读得最流畅，谁最富有感情。进入第二环节“声情并茂”。

比赛规则：由主持人给出一篇文章，要求参赛者能声情并茂地朗读。由观众作评委，选出优胜者。

比赛《声情并茂》

主持人：台湾与中国就如同母子，台湾同胞就是我们的兄弟。让我们以热烈的掌声欢迎台湾同学为我们带来闽南语歌曲《天下第一等》。

歌曲《天下第一等》 主持人：各地的方言都有它独特的魅力，吴侬俚语的柔润绵滑代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人情的火辣，东北话豪爽直朴，闽粤语婉转动听„„身在他乡，若是能听到乡音，哪怕只是短短的一句，都能唤起游子对故乡无限的回忆。

各地方言欣赏

主持人：留心身边事，做个有心人。如今在我们的学习生活中，有着许多不规范的甚至错字。今天，我们要化身“啄木鸟”，找出那些“蛀虫”。

寻找错别字

主持人：网络已渗入了我们的生活，一些不规范的网络用语也趁机“侵占”了普通话的位置，让我们行动起来，赶走这些“侵略者”。

更正不规范的网络语言

主持人：给你几个词语，发挥你的想象，汉语的天空向你敞开。进入我们的最后一个环节“放飞想象”。规则：用给出的四个词语组成一句话，要求语言简练，语意明确，语法规范。想说就说《放飞想象》

主持人：同学们，中国的语言博大精深，普通话不仅代表着中国语言，更代表着中华民族正在日益强大。当“黑眼睛黑头发黄皮肤”的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫中，在莱茵河畔，讲着一口优美流畅的普通话，让我们不禁想起我们伟大的祖国，即使在异国他乡，那些声音，应该与我们的血脉一起跳动。因为它唱响的是神州音，涌动的是华夏情。让我们再次高呼——“爱我母语，爱我中华”！

“感恩的心”主题班会教案

(2007-01-01 14:19:09)转载 ▼

第一乐章：感恩父母

男：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。女：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

男：在我们每一个人的生命中，都会有这样一些人，他们用心血创造了新的生命，又为了他们生活的得更好，耗尽了心力，苍老了容颜。

女：是的，正因为这样，他们拥有人生命中最美的名字――父亲、母亲。

（背景音乐《感恩的心》起）

男：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。在这凄美的音乐背后，有一段摧人泪下的故事。（音乐止）

（情景剧《感恩的心》）

（手语表演《感恩的心》）女：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，我们应该怀着一颗感恩的心，珍惜自己的至亲，周五，同学们有一份特殊的家庭作业――给爸爸、妈妈洗脚，同学们有什么感想呢？

（同学发言）

男：感谢父母，当我们已不再年少，当我们悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我们轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹。

女：感谢父母，当父母不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴着我们的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情。合：感谢父母，是父母，给了我整个世界！第二乐章：感恩老师

男：人们常把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。

（歌曲《长大后我就成了你》）

女：人们歌颂教师，爱戴教师，却不知道教师有着梅花一般的品质，请欣赏诗歌朗诵《无言》。

（朗诵《无言》）

第三乐章：感恩朋友 男：人生道路上不可或缺的是朋友。无论精神还是物质，都应怀着一颗真诚的心。感谢那些曾经帮助过我们的朋友。朋友的关怀是那么平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

（男生合唱《丁香花》）

女：生命如此短暂又如此冗长，每个人都会有脆弱与无助的时候，这时候，你需要朋友的关怀，哪怕只是一个眼神，一个微笑，一点安慰，朋友，让我们在生命旅程中不再孤单。《贇贇的礼物》诉说了朋友间真诚的友谊。（贇贇的礼物）

第四乐章：感恩一切的一切

男：常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。女：一次偶然的相遇，一段缠绵的姻缘，一个善良的举动，一颗报恩的真心，请看短剧《白蛇传》。（短剧《白蛇传》

男：每个人来到这世上都属于偶然，没有人知道自己的前世，也没有人可以预测到自己的来世，就连下一站在哪也无法得知。现在的我们不是缺少感恩的心，只是我们在无数的无形故事下逐渐缺少了承认的勇气。

女：当有一件事触动我们心中的那根弦时，我们都会为它流下感动的眼泪。与此同时，我们更应说一声“谢谢”。请说一说那些发生在我们生命中的感恩的事。（同学发言）

（音乐《感恩的心》）

男：古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

女：学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会认平等的眼光看待每个生命。男：心中有爱才能发现这个世界充满爱心。女：心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。合：愿人人学会感恩。

（每篇开始时，投影感恩卡）

文了嚎~ 5438—就这儿了（敲门）有人吗？ 涵：看京剧！庆：看海峡两岸！

涵：这老头子！谁啊，快去开门啊！庆：老师您好！

毫：哦好好！我先自我介绍一下下，我姓沈，我也小有名气的，我的名气嘛，比如说，泰国、朝鲜、韩国、日本、新加坡，中国周边国家嘛——我都没去过...庆：姑娘，你姓啥玩意儿？ 毫：管谁叫姑娘呢？俺们是纯爷们。涵：长得挺委婉的...老师您有事啊？

毫：其实吧，也没啥大事，就是来家访一下，嚎~了解下你们那头牛...哦，不是，是你们家的——牛牛。

庆：我们家的牛牛啊——那个吧，不喜欢国产的，净喜欢外国那些玩意儿。涵：那可不，一天都哈韩哈日的，俺们也听不懂啊！庆：牛牛，出来一下！

牛：莫西莫西！土豆哪里挖，土豆郊区去挖，一挖一麻袋！庆：哎呀妈呀，外国卖土豆来了...牛：哎（音：A）呀......哎呀...沈老师来了嚎

涵：牛牛啊，我看你最近迷上了洋玩意儿啊！豆浆不喝换牛奶了，包子不吃变面包了，大饼不吃改比萨了，红内裤跑外面当咸蛋超人了你还...牛：看！这造型、这体型、这气质...（涵：这赘肉）啥赘肉啊，这叫性感、壮！（庆：别以为胸肌上抹了橄榄油我就不认识你了）切！你们不懂！你们这些40后跟不上时代的步伐，我们要前进前进，前进进！——土了吧唧的...毫：等一下，听我说一句嚎，大叔大妈，你们为啥喜欢中国的玩意儿呢？ 庆：我先说吧，#from 本文来自学优高考网，转载请保留此链接！。百姓安居乐业，齐夸党的领导。尤其人民军队，更是天下难找。国外比较乱套，成天勾心斗角。今天内阁下台，明天首相被炒。闹完金融危机，又要弹劾领导。【爱国题材小品剧本；大话东方】小品剧本http://。纵观世界风云，风景这边更好！多谢！

毫涵：好！涵：你太有才了！

毫：还是那句老话，姜还是老的辣！小伙子，服了吧？ 牛：不服！不服！俗话说得好：红酒烤肉与牛柳，搭配起来真爽口；沙拉比萨和牛排，健康营养一起来；奶酪烧鸡与奶昔，混合起来真牛逼！

涵：你咋就知道吃呢？看我的，听着啊，一个人只要热爱自个儿的祖国，有一颗爱国之心，就啥事儿都能解决。什么苦楚，什么园区都手得了。

庆毫：好！

庆：你太有才了！（年会小品剧本）

毫：哎呀小牛，不是我说你，大叔大妈的爱国之心强烈的刚刚的，当然你也应该热爱祖国。我们的中国，怎么说呢，嚎~应该跨国与爱国进行交流，促进发展嘛！最后让我们共同祝福祖国——

齐：繁荣昌盛，步步高升！-

我就不信难不倒你—为国庆六十周年而作[原创相声] 甲：（唱）一家人欢聚一堂，祝妈妈花甲大寿……

乙：喂，你妈昨天不是刚过完九十大寿吗？今天怎么……花甲了。甲：去，一点档次也没有。我唱的是祖国——祖国，母亲！懂吗？ 乙：噢，唱的是祖国，母亲。你准备了什么礼物作为母亲的花甲寿礼？ 甲：这个？

乙：瞧，被我难倒了吧。甲：（碰一下乙）你倒是说话呀。乙：说什么？

甲：咱妈，六十岁寿礼。乙：我说出来你都能做到？ 甲：那是自然。乙：要是做不到呢？

甲：我请你去北京检阅海陆空三军。乙：你有那本事吗？

甲：我的意思是，你想难倒我，跟我请你去北京检阅海陆空三军一样——不可能。乙：我就不信难不倒你。甲：尽管放马过来。乙：六十年前10月1日下午3点，传来了礼炮的隆隆巨响？你以这个作题，为咱妈来个……开幕词如何？

甲：开国大典的礼炮，从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中传来，从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中传来，从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明的畅想中传来，让我们在《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》的歌声中成长。那排山倒海的声音，告诉世界：中国人民，站立起来了！

乙：中国是一个文明古国，有很深的文化底蕴。以这个作题，为咱妈来一首赞歌？ 甲：盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒；四大发明的荣耀，播散在九百六十万平方公里的土地上；孔孟朱熹的执着，把文明的圣火点亮！（乙鼓掌叫好）

在《诗经》“坎坎伐壇”的江边，在《史记》“金戈铁马”的楚河汉界，在郦道元的《水经注》里，在苏东坡的《大江东去》中，在爬满甲骨文的钟鼎上，祖国千帆竞发、群峰腾跃，带着青藏高原的脉动、黄土高坡的起伏，在历史与世界的长河里荡漾！（乙鼓掌叫好）岳飞的一阕《满江红》，文天祥的一腔《正气歌》，鲁迅的一声《呐喊》，朱自清的一道《背影》，把祖国不屈的脊梁与骨气、尊严与神圣高唱！（乙鼓掌叫好）

瞿秋白手中的那束野花，方志敏身上的那份清贫，杨靖宇腹中的那些草根，刘志丹胸前的那块补丁，焦裕禄窗前的那盏油灯，孔繁森雪原上的那串脚印，把祖国的坚韧与顽强、灵魂与精神奏响！（乙鼓掌叫好）

蔡伦纸上书写着中国的智慧，指南针上旋转着中国的方向！（乙鼓掌叫好）

徐洪刚、李向群、方红霄、叶欣、罗海文、谭千秋，用生命诠释了黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽、万里山河尽浩荡！

乙：（唱）五十个民族，五十六枝花…… 甲：黔驴技穷了吧？ 乙：谁黔驴技穷了？ 甲：那，你倒是出题呀。乙：题已经出了。甲：什么题？

乙：（唱）五十个民族，五十六枝花…… 甲：不就是五十六枝花吗？有什么难的？ 乙：不难，你就来吧。

甲：暖春北方桃花吐艳，酷夏福建荔枝满树，金秋吐鲁番葡萄成熟，寒冬海南稻花飘香。天天有彩花开放，季季有丰收在望！

乙：（对观众）这家伙不简单，待我把题目出难点。（对甲）这回我说时间，你说内容如何？ 甲：（舞台腔）请便。乙：1949年？

甲：（配以相应的动作）一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾。乙：1978年？

甲：（配以相应的动作）一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开。乙：1997年？

甲：中国迎来了紫荆花的清香！乙：1999年？

甲：中国增添了水莲花的芬芳！

乙：（对观众）太厉害了！（对甲）我就不信难不倒你！甲：难吧？

乙：说说改革开放以来，咱妈都有哪些变化？

甲：改革开放卅一年，突破枷锁，摆脱束缚，涤除计划旧制，开启市场新篇。废除集体大锅饭，实行联产大包干；水库往往而有，河道历历可观。科技兴农，杂交水稻，从此不谓吃饭难。（乙鼓掌叫好）

劝农兴商，去陋纳善，树立科学发展观。非穷竭人力，却使百业兴隆。南有广州深圳，北有北京沈阳，西有成都重庆，东有南京苏杭，人烟阜密，街道纵横，高楼林立，店铺栉比，远铁汉之宛洛，绝胜唐之蜀扬。合肥武汉、西安兰州、乌鲁木齐、呼和浩特，繁华城市，星罗棋布，车载斗量。渔村深圳，崛起通天富邑；芜城上海，陡为吞洋巨港。小企业如雨后春笋，大公司似春来草长。改革之后，频惊新变；开放以来，不复旧样。（乙鼓掌叫好）二滩三峡，蓄能源无穷。西气东输，酌油烷而损益，令东省家庭，不虞乏气之用；南水北调，沟江河以交通，使北方民众，无嗟缺水之苦。（乙鼓掌叫好）

三中全会，复开高考；千万学子，再试经纶。于是珠峰测绘，度量穹柱；南极科考，舟乘雪龙…… 乙：停，停。

甲：（舞台腔）我正说到兴头上，你不鼓掌也便罢了，却为何叫停？ 乙：看来这个还是简单了，我再给你出个难的。甲：尽管道来。

乙：咱妈，六十年来航天、体育方面有哪些变化？（对观众）我就不信难不倒他。甲：火箭绝霄，尽人皆知长征号；卫星绕地，举世犹称东方红；神七飞天，远揖织女邈汉；嫦娥探月，近窥玉兔桂宫。夺首金于洛城，洗雪体坛屈辱；邀百国于北京，共传鸟巢佳话。（甲说完鼓掌叫好）乙：你怎么自己叫起好来了？

甲：咱妈在科技、体育上战功赫赫，我骄傲、我自豪，不行吗？ 乙：行，行。再增加难度，你敢不敢应战？ 甲：就你那点水平，还想把我难倒？

乙：（自语）我就不信难不倒你。（对甲）你能对出我这副对联…… 甲：怎么样？ 乙：我请你去北京检阅海陆空三军。

甲：毛主席教导我们，做人要厚道。不要许办不到的诺，免得别人说你轻诺寡信。乙：你是不是有对联恐惧症，不敢应战？紧倒扯野广子——（扯野话的意思）甲：去，你才有对联恐惧症，出上联吧。乙：（得意地）听好了，国庆六十周年，普天同庆，盛世辉煌，看神州大地把歌唱。甲：（瞬间思索）检阅海陆空三军你办不到，如之奈何？ 乙：我，我，我请观众朋友们为你鼓掌。甲：好，准备好你们的掌声，母亲花甲大寿，华夏儿女，和谐小康，谢党政国策指方向。[甲乙亮相，幕落] 2009、5、23（注：对联部分，若会书法的人表演，可边说边写。）

第二篇：班会

团结友爱，快乐成长 活动目的：

团结友爱是营造和谐、有序校园学习环境的客观需要,是同学们健康成长成才的重要前提,是同学们处理人际关系的基本准则。建立团结、友善、关爱如同兄弟姊妹的友好同学关系，形成和谐、安详的校园人文环境，是每个同学的责任。每个同学都要用心去培育和浇灌同学间的友谊之树。因此，设计了“团结友爱，快乐成长”这个主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、友爱，养成良好的道德习惯。活动准备：

1、收集故事《三兄弟折筷子》、三句半。

2、歌曲《相亲相爱一家人》、《左手右手》。

3、手语表演《相亲相爱一家人》。

4、玉树青海地震中的感人视频、故事。活动过程：

一：各小队报告人数 中队长：各小队报告人数

小队组长：第一小队队员起立，报数

报告中队长，我小队应到*人，实到*人。报告完毕。中队长：接受你的报告。（行队礼）中队长向辅导员报告。

二：全体起立，出旗敬礼，唱队歌。礼毕，请坐。三：中队长讲话：

亲爱的队员们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人的帮助。所谓“人心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。今天我们将开展《团结友爱，快乐成长》主题队会活动，希望大家积极参与这个活动，谢谢！四：活动开始：

主持人甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根子扎正。主持人乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。我们都是集体的一员，但并不真正清楚自己和集体的关系。甲：如果人人都自私自利，班级将会冷酷无情。

乙：如果人人都献上一份爱心，班级将会充满阳光。（合）：伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进，和睦相处。用真情去架一座友谊的桥梁。

（一）、故事：《三兄弟折筷子》

甲：接下来请听故事《三兄弟折筷子》 三兄弟折筷子

古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。

小记者：大家好，我是小记者***。刚才“故事大王”向我们绘声绘色地讲了《三兄弟折筷子》的故事，让我受益匪浅。现在我想采访一下大家听了故事之后的感受。生：刚才的故事，说明在遥远的古代，人们对团结的渴望。记：听了这个故事，我也感同身受。生：我感受到了团结的力量。

记者：法国诗人拉封丹曾说过：若不团结，和人力量都是弱小的。生：团结的力量是一股坚不可摧的力量。

记者：好一股坚不可摧的力量。请大家跟随着我一起来看一下“团”字，你觉得它像什么？ 生：“团”字四面围起来，像大家手拉手围在一起。记者：手拉手，这是一股团结的力量。

生：像树木排成排，树根连在一起，抵挡沙漠风暴。

记者：是呀，只有像树木这样手拉手排成一排，才能战胜困难，获得成功。这就是“团结”的奥秘。

（二）、三句半：《

》

甲：就拿我们学校来说，我们中队来说，一些同学在行为上有了很大的进步，想知道他们有什么样的转变吗？请听三句半《

》

甲：我们生活在集体中，集体是我们共同的家，乙：也是我们快乐成长的源泉。

（三）、情系青海玉树大地震

甲：同学们，还记得4月14日的那一天吗？

乙：我知道，在我国青海玉树发生了7.1级大地震。

甲：顷刻间，数以千计的生命被废墟掩埋，一片片城镇乡村被夷为平地。乙：地震发生后，从党中央、国务院到各地方各部门，甲：从解放军、武警部队、消防官兵到公安民警，乙：从专业救援队到普通志愿者，甲：从各级领导干部到广大人民群众„„

乙：为抢救成千上万的生命，一场与死神竞速的生命大救援在“黄金救援时间”里争分夺秒地展开„„

甲：据不完全统计，在这场地震中，2000多人死亡，70多人失踪，12000多人受伤。玉树地震已经成为一场生命的劫难。

乙：不离不弃，生死相依。抗震救灾中展现出了民族的团结。

甲：地震发生后，我们的同胞们，纷纷捐钱捐物来慰问遇难者家属，资助受伤人员和受灾家庭。

播放视频。

乙：地震无情，人有情。下面让我们一起来听一听地震中的故事吧!生讲述地震中的故事：(播放背景音乐）1、4月14日7时49分，玉树发生大地震。仅10分钟，玉树军分区司令员吴勇就集合好101名官兵，在飞扬的尘土中率先冲向废墟，带领官兵用铁锹、镐头和双手不断营救受灾群众。在玉树州民族中学救灾点上，他在随时可能倒塌的建筑旁经过5个小时苦苦搜寻，最终把10名学生从死神手里拉了回来„„

2、为救援被埋在民族旅馆里面的人，玉树县公安局女民警马玉芳带着6名民警从上午8点多一直忙到晚上6点多，她与大家一起搬砖、撬楼板，最后他们在群众帮助下救出了5名小孩和6名大人。3天后，她才拖着疲惫的身子回到家里，家里的土坯房早已倒塌，幸运的是丈夫没有受伤。

3、玉树巴塘九年制寄宿学校校长尕松达杰在地震发生后，迅速清点学生人数，学生无一伤亡。一些家长把孩子领走了，还有一些孩子没有家人领回去，他就在学校里陪着孩子们。有电话告知，他失去了18位亲人，这位康巴汉子流下了悲戚的眼泪，但并没离开工作岗位。

记者：一个个触目惊心的画面，一个个催人泪下的故事。着实让我们感动着。同学们，能来谈谈你现在的感受吗? 生：地震等自然灾害时有发生，唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。记者：是呀，灾难牵动着全国人民的心。（你来说说你的感受吧）生：在灾难面前，我们不能低头，勇敢地面对。记者：这是一种顽强的精神。

生：地震无情，人有情。这一个个感人的故事让我感受到了人与人之间的温暖、人与人之间的爱。

记者：人与人之间的温暖、人与人之间的爱。愿这样的感情永远徜徉在我们的心中。甲：在这片历尽历史沧桑的土地上，再次见证了中华民族各族儿女的生死守望。乙：同气连枝，守望相助。千百年来铸就的民族感情，历经磨难，浴火重生。

合：明天，一个美丽的新玉树必将在青藏高原挺立，让我们为玉树人民祈祷祝福吧！甲：因为我们是一家人。乙：相亲相爱的一家人。

甲：多么幸福，多么温馨的感觉。

乙：接下来请欣赏手语表演：相亲相爱一家人。

甲:同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友情”。乙：让我们手拉着手，肩并着肩，一起感受团结的力量。甲：下面请听歌曲合唱：《左手右手》。合唱《左手右手》

乙：团结同学，与同学友好相处是我们每个小学生应该做到的。

甲：一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，都离不开你、我、他的共同协作。

乙：一个班级就是一个家大家庭，同学之间就是兄弟姐妹，彼此需要互相关心、互相礼让。甲：亲爱的同学们，让我们协起手来继续创建五（2）中队这个大家庭吧！

乙：下面请辅导员老师讲话

师讲话：今天的活动开得非常成功，正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。通过这次活动，同学们知道了要团结，要友爱。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。(合）：**班团结友爱之歌主题班会到此圆满结束，谢谢各位老师的光临！

退旗。

第三篇：班会

法制教育主题班会教案

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：

一、导入

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、合作交流： 问题1 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 一）旷课、夜不归宿； 二）携带管制刀具； 三）打架斗殴，辱骂他人； 四）强行向他人索要财物； 五）偷窃、故意损坏财物；

问题

2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。自我预防——

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。携带管制刀具：

非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。打架斗殴，辱骂他人:

文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。

三、案例分析: 案例1(小偷小摸导致犯罪)

2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。

四、宣 誓

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。抗日战争胜利70周年主题班会

一、导入

通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备

１． 老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）２． 学唱歌曲《团结就是力量》 ３． 班主任总结

三、活动过程

主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！播放《南京大屠杀》视频。主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻”。

齐唱《义勇军进行曲》

主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，„„万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段。

四、小结

五年级 胡朝霞 2015年9月

个人校本研修计划

为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素质，提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在.校本研修中得质上的飞跃和提高。结合实际，因地制宜，制定计划如下：

一、指导思想：

在新时期里，新课改新理念要求下，我们的教育教学方式也必须转变。加强学习，努力提高自己，变化自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。

二﹑学习内容：

（一）、个人读书

1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。

（二）、听评课

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计

1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。

2.量的要求：精选2篇。

（四）小组集中研修

1、认真做好集体备课工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。

（五）个人博客

1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客.2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

3.量的要求：上传原创文章每月1篇以上，发表评论每月5条以上。

（六）研究论文

论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。

三、学习形式：

1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。

2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。

3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。

4、每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。

5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

胡朝霞 2015年9月

微机室工作计划

新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。

一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心

首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的日常管理，保持微机室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作

为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习，提高教科研能力 坚持政治学习，业务学习活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟学校加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下：

1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；

2、制定微机室课程表。安排指定人员打扫。

3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；

4、组织开展微机室日常管理与设备管理的检查；

5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；

6、配合开展信息技术与课程整合；

7、统计各教师使用微机室情况及教学与管理情况，统计各微机室管理人员软硬件维护及日常管理情况。

胡朝霞 2015年9月

“师恩难忘”主题班会教案

活动目的：

尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动 中培养学生尊敬老师的思想品德。

活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。活动过程：

一、导语：

班主任：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)

很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请同学为我们讲讲。

“6.6”教师节。感恩教师节主题班会活动方案。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。

(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

六、制作贺卡

制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。

七、诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》

八、教师总结

五年级“环境保护教育”主题班会

活动目的：

培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。活动准备：

在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

胡朝霞

2015年9月15日

第四篇：班会

东苑中学七（6）班班会方案

时间：3月19号

姓名：吴延卉

《珍惜每一分钟》主题班会

一、本次班会的主要目的：

1、让同学们了解时间的单向前进、一去不返的特点，懂得时间的珍贵，更加珍惜时间。

2、使同学们了解”凡事拖拉”的危害，逐步养成有计划地学习、生活，做事雷厉风行的好习惯。

3、学生交流游戏感受。

二、感知时间

1、我们能把握的时间如此短暂，学生在学校任务是上课学习知识，们再来算一算我们在学校课堂学习时间有多少? 天课堂学习时间= 50 分钟X 10节课=500分钟

1大周课堂一个月课堂时间= 500 分钟X 11天=5500分钟 1个月课堂时间=55 00 分钟X 2周=11000 分钟 1学期课堂时间11000 分钟X 4个月=44000分钟

2、欣赏影片《一分钟的生命》

思考然后谈论: 苍蝇在1分钟的生命里做了些什么? 3、1分钟击掌游戏看一分钟能够击多少次学? 总结，我们的生命是由无数个分钟组成的我们要学会珍惜时间用好每一分钟，学会将其化整为零，那许多个一分钟就能做很多事情。

三、寻找1分钟达人

学生思考1分钟可以做的事情 1分钟可以读100 多个音节。1分钟可以朗读近300字的短文。

1分钟1台高速轮转印刷机可印报纸1300 多张。1分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。1分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得个新的朋友…… 结束语：一万年太久，只争朝夕，虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

第五篇：班会

“感恩的心”主题班会主持词

主要目的：

通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

一、主持人出场宣布班会开始

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着真情的雨露成长

丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

（合）我们宣布二（3）班主题班会，正式开始！

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

二、《感恩父母的爱》

是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

您就是拉动风筝的线如果我是一条船

您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

却永远留在我们的心间

丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）

乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》

四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》

点亮灯盏，骤亮时间。

此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默jiān mò已久的心。夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。

就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！

为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。

就让思绪远离，回到静静的心底吧！

今夜，我是母亲的卷帘人。

用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。

把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱！

会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。

母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。

您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。

那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报！

五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您！

看天地苍茫，日月轮回。

时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。

家门前的树木，是否已枝繁叶茂？

儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。

我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。

五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里！

丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说„„（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母„

讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言

乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读„„

《感恩宣言》: 我们以青春的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;从现在开始, 在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!A:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

B:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

乙：下面有请李老师讲话

六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

丁：同学们珍惜这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

主持人齐：二（3）班《感恩》主题班会到此结束。