第一篇：新乡医学院毕业论文要求
新 乡 医 学 院
本科生毕业论文内容及撰写要求
1.标题：要求简洁、确切、鲜明，一般不超过20字。2.摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。
3.关键词：从说明书标题或正文中挑选3－5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
4.目录：写出目录，标明页码。
5.正文：包括前言、本论、结论三个部分，篇幅以8000字左右（不含图表、程序和计算数字）为宜。
（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
（2）本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出本人的科研能力和学术水平。
（3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6.谢辞：简述本人通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（10篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
8.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
附件2
新 乡 医 学 院
本科生毕业设计（论文）格式规范
统一使用A4纸，单面打印；装订顺序及要求如下：
1.封面 2.任务书 3.开题报告 4.成绩评定表
5.目录：另起页；标题使用3号黑体字，“目录”两字中间空3个汉字字符格；内容使用4号宋体字，要求标明页码，每项内容与对应的页码之间要求使用省略号分隔开。
6.中文摘要（含关键词）：另起页；标题使用3 号黑体字，两个标题各自独占行，居中，“摘要”两字中间空3个汉字字符格，“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格；内容使用4号宋体字，单倍行距。
7.英文摘要（含关键词）：与中文摘要和关键词同页；标题使用小2号Times New Roman 字体，两个标题各自独占行，居中；内容使用小3号Times New Roman 字体，单倍行距。
8.正文：另起页；正文文中标题：一级标题：标题序号为“
一、”，4 号黑体字，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“
（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。四
级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。其它内容全部使用小4号宋体字，单倍行距。
9.谢辞：另起页；标题使用3号黑体字，“谢辞”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用4号宋体字，单倍行距。
10.参考文献：另起页；标题使用3号黑体字，标题汉字之间无空格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。
11.注释：另起页；标题使用3号黑体字，“注释”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。
12.附录：另起页；标题使用3号黑体字，“附录”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。
13.封底：另起页，空白。
第二篇：长沙医学院毕业论文要求
长沙医学院
毕业论文的格式及装订：
具体格式：
（1）文字和字数不得少于5000字。
（2）论文一律由本人在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上，单面印刷。（3）字体和字号
论文题目： 3号黑体； 论文中的各章标题： 4号黑体；
论文中的节、条、款各级标题：4号仿宋体加粗； 正文文字：4号仿宋体；
中文的“摘要”与“关键词”几个标示字为4号黑体；
英文的“摘要”与“关键词”几个标示字为4号Times New Roman体。中文摘要内容与具体的关键词为小4号仿宋体；
英文摘要内容与具体的关键词为小4号Times New Roman体。
表格内文字及注解、图解：小四号仿宋； 页码： 5号仿宋体；
数字和字母：Times New Roman体
“参考文献”四个字为4号黑体加粗；具体的参考文献为小4仿宋单倍行距
（4）封面：论文一律采用A4白色铜板纸包封面。封面上要求填写的内容一律打印填写。
（5）论文页面设置：上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距3.17cm；右边距：3.17cm。行间距为1.5倍行距。不设页眉。
（6）装订顺序包括：封面；毕业论文诚信声明；目录；插图或附表索引（必要时）；
毕业论文正文部分，含题目、作者专业、年级、姓名、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、引言或绪论、论文主体、结论、参考文献、综述；附录、致谢等。
（7）答辩完成后，交以下材料。
（1）毕业论文3份（学院、系、教研室各1份）
（2）其他相关材料：本科毕业论文开题报告书；指导教师指导毕业论文情况登记表；指导老师及评阅老师成绩评定表；本科毕业论文答辩记录表；此部分单独装订成册。
CHANGSHA MEDICAL UNIVERSITY
成人高等教育本科毕业论文（设计）
相关材料（1号黑体居中加粗）
（中文题目）(2号黑体居中加粗)（英文题目）(3号times New Roman居中加粗)
院（系）名称 专 业 名 称 学考指导生生教姓
名
（小3号黑体）（小3号黑体）（小3号黑体）
号（Times New Roman小3）师（姓名 职称 小3号黑体）
（小3号黑体）完 成 时 间
第三篇：成都医学院毕业论文写作格式要求
毕业论文规范及格式要求（医学影像）
论文要求统一使用Microsoft Word 软件进行文字处理，统一采用A4 页面（210×297mm）复印纸打印。其中上边距25 mm、下边距25 mm、左边距25 mm、右边距25 mm、页眉15 mm、页脚15mm。字间距为标准，行间距为单倍行距。
页眉内容统一为“成都医学院学士学位论文”，采用宋体小五号斜体字居右排写。
1、正文包括题目，姓名，中文摘要，英文摘要，前言，材料与方法，结果，讨论，参考文献 题目：三号黑体居中，段前1.5 行，段后0 行
姓名：“2007 级影像本科□□（隔两个空格）学号□□姓名”五号宋体居中，段前1 行，段后1 行，英文姓名为TimesNewRoman 小四斜体.摘要：中、英文摘要与关键词置于正文题目与姓名之后，编排上中文在前，英文在后。
中文的“摘要、目的、方法、结果、结论”用黑体五号加粗，内容中文文字用五号宋体字；英文用五号Times New Roman 字体，英文的“摘要、目的、方法、结果、结论”加粗；关键词各词条间用分号“；”隔开。
中英文的“摘要”格式：【摘要】及【行距。
节标题： “1□材料与方法2□结果3□讨论4□结论参考文献” 四号黑体加粗居左，段前1 行，段后0 行
1.1 小四号黑体加粗居左，段前0.5 行，段后0.5 行 1.1.1 五号黑体加粗居左，段前0 行，段后0 行
2、图片大小一行放4张，图片下方注释为：图
1、图2。。为黑体小五加粗，后面内容为宋体小五。
3、表格注释表
一、表二。。为黑体小五加粗，表格内容为宋体五号。如下图所示：
】
正文：文字内容：中文，五号宋体，单倍行距；英文，五号TimesNewRoman 字体，单倍
4、致谢在参考文献之后，标题黑体4号，正文宋体5号。
参考文献书写要求：
1、在论文末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料，与文中引用文献一一对应。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。
2、参考文献排列规则是：按文献在论文中出现的先后顺序排列；文献作者人数在3 人以下的全部列出，超过3 人为多人时，一般只列出3 名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。
3、所有中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“ ”表示，所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。文字换行时与作者名第一个字对齐。
4、常用参考文献编写规定如下：
著作图书类文献——[序号]□（空一格）作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起止页
学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起-止页 翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页
第四篇：新乡医学院三全学院书商要求
新乡医学院三全学院
2012-2013学年
中文纸质图书采购及伴随服务项目要求
制定：新乡医学院三全学院
日期：2012年10月15日
为顺利迎接教育部对独立学院的评估以及未来学院的发展，新乡医学院三全学院图书馆计划充实馆藏图书，现对学院图书馆2012-2013学年所需中文纸质图书采购及伴随服务项目做出以下要求：
一、采购物品的名称、数量、交货期限及地点：
1）采购物品的名称、数量及技术规格要求：
采购物品的名称：新乡医学院三全学院图书馆2012-2013中文纸质图书采购及伴随服务；
采购数量：30000册（2010后出版的图书）；
采购方式：现场采购和订单预定；
技术规格要求：（详见第三部分）。
2）所有采购物品的完成期限： 20121年12月30日前。
3）交货地点：河南省新乡市新乡医学院三全学院图书馆。
二、投标书商要求
投标人必须是在国内注册成立的具有国内独立法人资格、出版物经营许可证、主营出版物的企事业单位。
同时须符合下列条件：
1、具有较强的技术力量、经济实力和良好的企业信誉及售后服务能力，且注册资金不少于人民币500万元，能提供标准的采访数据和编目数据，能够进行图书加工（投标人应提供营业执照副本复印件，原件备查，且能提供数据编目人员资格证书（国图或CALIS）；
2、具有履行合同所必须的设备和专业技术能力，管理经验丰富，供货渠道畅通，具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、最近三年内，在经营活动中没有重大违法、违纪或违约行为；
4、近一年内有同类项目的实施经验，并提供5家以上客户案例（2010以来签定）及实施合同复印件以及当前客户的联系方式。
5、投标书商要有能证明其实力的其它可支撑性材料，如
1）合作客户一览表
2）是否通过图书质量管理体系认证（ISO9001）
3）获得的其它荣誉证书复印件(加盖公章)：
4）客户评价;
5）公司自有仓储（提供房产本复印件或销售购买合同）大于5000平方或租赁（提供合同复印件）大于10000平方;
6）投标人认为应该提供的其它证明实力的材料等。
三、投标文件需具有以下相关资料
（一）资格证明文件：
1）
企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证复印件(加盖公章)：；
报价表
法定代表人授权书；
代理人的身份证；
出版物经营许可证；
该公司的发行员证复印件(加盖公章)：；
2）代理人的社保交纳证明复印件(加盖公章)：
3）2011年审计报表复印件(加盖公章)：
4）投标认为应该提供的其它证明材料；
2）商务文件（公司实力）
1）合作客户一览表
2）是否通过图书质量管理体系认证（ISO9001）
3）获得的其它荣誉证书复印件(加盖公章)：
4）2010年以来50万合同5份；
5）客户评价;
6）公司自有仓储（提供房产本复印件或销售购买合同）大于5000平方或租赁（提供合同复印件）大于10000平方;
7）投标人认为应该提供的其它证明实力的材料
3）技术文件
供货方案
服务方案
数据编目人员资格证书（国图或CALIS）
4）其它证明材料等
三、技术要求与加工要求
A技术要求
1.应提供各出版社出版的详细全面的中文图书采访的预订书目数据。所提供的中文图书采访预订书目数据，数据字段符合CALIS中文图书著录规则，格式分 EXL、DBF、MARC 三种格式，文件字段包括征订号、书名、著者、出版社、单价、提要和文摘附录、ISBN 号、中图法分类号、读者对象等，数据能为我院图书馆使用的图书馆管理系统所接受。
2.按我院图书馆要求提供相应的专题订购目录，能按我院图书馆专业要求和馆藏要求组织预订书目数据。
3.订单上如有不适合我校专业学科设置或收藏的书，如少儿书、大中专教材、线装书、口袋书、期刊杂志、需要装订的书等，供应方应予剔除；供货方收到订单后，应剔除由于采访数据不完整而造成错订的图书；订购数据有误的图书应再次征询我图书馆意见。以上情况无论图书是否到馆、是否订购，我院图书馆均有权退回。
4.图书发出后应伴随每种书完整正确的 MARC 编目数据，发货图书应伴随清单，每包一单，并另附纸质总清单 1 份三联单，1 份电子清单（EXCEL格式）。MARC 编目数据和EXCEL清单应以U盘或刻录光盘为载体，如发现缺少应及时补发。
5.按照招标人要求做好图书前期加工，如贴钴基防盗磁条、加盖馆藏章、贴条形码和书标等。无偿提供相应数量的图书标签和条形码。如不符合要求，我方有权退回。
6.图书必须保证正版，假一赔十。发现图书与订购不符时，无论加工与否一律退回。
7.图书到货验收后，如有缺页、错装、污损和磁盘损坏等情况，供应方应无条件调换。图书发货差错率应低于2%。
8.订单图书，从每份订单发必须在规定的时间内到书，如果有未到书，应及时反馈未到图书清单，并做出解释。
9.现场采购或预订的图书，由供应方按照要求送货上门到指定地点。送货过程中所产生的费用由供货方负责。
10.履约保证措施：在合同有效期内，中标单位不能全部履行所签合同（如夹售盗版书、到书质量不高、图书加工不符合要求、到书率太低、到书周期过长、数据质量差等），将视具体情况取消以后的投标资格。
B加工要求
为规范我院图书馆中文纸质图书的加工处理工作，特对图书加工各个项目作出以下规定：
一、磁条
磁条采用复合可充消钴基磁条，长度分为16cm和12cm两种。除极少数小开本图书，绝大多数图书均采用16cm规格的磁条。磁条贴的位置在50页左右。对于部分较厚的图书（500页以上）需要贴两根磁条。第二根磁条贴的位置是从封底倒数50页左右所在页。所贴磁条均要求尽量靠里，紧贴书脊内部。
二、馆藏章
每本图书加盖我馆中文馆藏章两枚。一枚盖在书题名页居中略靠下空白处（注意尽量不要压住文字和图案，如避免不开，可稍稍压住，但一定不要盖在人物的脸上）；一枚盖在图书15页左右的右下角。馆藏章一定要加盖的端正，避免歪斜。
三、条码
条码规格为5cm*2cm（根据条码打印机不同，规格可略有变化），图样如下：
----（2******）为图书7位条码号
每本书粘帖同号条码两张。一张贴于书题名页右上角空白处；一张贴在全书最后一页（非空白页）居中靠下处。注意不要压住图书的文字。条码上汉字字体为宋体，字号10，常规。条形码为 3of9码，条形码高度1.067cm,密度0.025，比率3 to 1.（现在也可采用4218树脂条码，圆角）
四、馆藏绿色书标
馆藏绿色书标用来记录图书的索取号，记录内容为：中图法分类号/汉语著者号（如果需要，还需在著者号后加著作区分号）。规格为3.7cm*2.7cm的近长方形，图样如下：
----
（索书号字体为隶书，加粗，四号字。一排号和二排号之间行距为15磅，居中对齐）
每本书粘贴绿书标两枚，一枚贴于封底右上角（边距约1cm）空白处并加贴保护膜；一枚贴于全书最后一页（非空白页）右上角空白处。注意均需避免压住图书文字。如空间不足可贴于该页其它空白处，但一定要贴的端正、美观，避免歪斜。含光盘图书需要在随书光盘的光盘袋上加贴馆藏绿色书标一枚（同书一致），光盘夹在书中放置。
五、基藏图书红色标签
对于我馆新增的中文图书，要求在基藏本的书脊处粘贴红色空白标签一枚并加贴保护膜。粘贴时标签下端与图书书脊下端重合，居中粘贴。基藏图书红色标签规格同馆藏绿色书标。
六、随书光盘
含光盘图书需要在随书光盘的光盘袋的正面上端中部加贴馆藏绿色书标一枚，图样如下：
----（字体为隶书，加粗，四号字，行
距为15磅，居中对齐）
随书光盘上有三排号，第一排为外两端加星号的图书条码号，第二排为中图法分类号，第三排为汉语著者号。书标规格同馆藏绿色书标，光盘夹在书中放置。
注：具体加工要求如根据需要变更，供货方应该积极配合三全学院图书馆进行变更，不能因为变更而增加相关费用。
第五篇：新乡医学院专业建设概况
专业介绍
临床医学 培养具有基础医学、临床医学的基本理论和知识，具备对疾病诊断、治疗及预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
2012年我校被教育部、卫生部批准为“卓越医生教育培养计划”（五年制临床医学人才培养模式改革试点）项目试点高校，在人才培养过程中，确立学生在教学中的主体地位，引导学生将自然科学知识与医学基础理论知识联系起来，牢固掌握基础理论、基本知识和基本技能，加强医德素养和临床实践能力的培养，强化临床实践教学环节，严格临床实践过程管理，实现“早临床、多临床、反复临床”，培养医学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。
预防医学 培养具有预防医学基本理论知识与卫生检测技术，能在疾病预防控制、预防保健、卫生监督等机构从事预防医学工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有生理学、生物化学、病原生物学、病理学、药理学、内科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学。
卫生检验与检疫 培养具有基础医学、临床医学、预防医学、卫生检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、防疫部门、检验检疫部门等从事卫生检验、医学检验检疫的四年制高级专门人才。主要开设课程有分析化学、微生物与免疫学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、卫生化学、卫生微生物学及检验、理化检验、卫生毒理学、分子生物学检验、检验检疫学。
药学 培养具有系统的药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能够从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有物理化学、有机化学、分析化学、生物化学、临床医学概要、药用植物学与生药学、天然药物化学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学。
药物制剂 培养具有化学、生物学、基础医学基础知识，具备从事药物剂型的设计、研究与制备、药物制剂的生产与质量控制等能力，能够在药物研究单位、医药企业、药房、药政管理部门从事药物制剂的研究、生产和管理的四年制高级专门人才。主要开设课程有物理化学、化工原理、药用植物学与生药学、药物化学、工业药剂学、药理学、天然药物化学、生物药剂学与药代动力学、药物分析、药事管理学、制剂设备与车间工艺设计。
临床药学 培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、终身学习能力和进一步深造基础，具备临床药学基础知识、基本理论和基本技能，能够从事以合理用药为核心的全程化药学服务工作的五年制高级专门人才。主要开设课程有药物化学、药剂学、药理学、药事管理学、药物分析、临床药理学、临床药物动力学、临床药物治疗学、药物不良反应、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、病理生理学、药物分析、生药学、药物毒理学、医学伦理学、医患沟通与技巧等。
医学检验技术 培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站、防疫部门及生物技术研发部门等从事医学检验及生物技术类实验室工作的四年制医学检验高级专门人才。主要开设课程有分析化学、生理学、生物化学、药理学、诊断学、内科学、卫生统计学、临床检验学基础、临床微生物学及检验、临床生物化学及检验、临床血液学及检验、临床免疫学及检验、临床输血及检验、临床检验仪器学。
护理学 培养具有护理学基础理论、基本知识、基本技能，能够从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理和护理研究的四年制高级专门人才。主要开设课程有基础医学概要、护理心理学、健康评估、基础护理学、护用药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、社区护理学。
法医学 培养具有医学基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关从事法医学检案鉴定工作的五年制高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、法医病理学、法医毒理学、法医临床学、法医物证学、病理学、刑事科学技术、法医毒物分析、法医精神病学。
信息管理与信息系统 培养具有现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理以及信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在国家各级医药卫生管理部门及相关领域的企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有数据库原理、计算机网络工程、信息组织、管理信息系统分析与设计、医学信息分析与研究、医学科技信息检索、生物医学文献主题标引、市场营销学、数据结构、信息管理学概论。
公共事业管理 培养具有医学基础知识和现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、医疗、卫生、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有管理学原理、社会医学、卫生事业管理、卫生经济学、医院管理学、基础医学概要、临床医学概要、卫生统计学、流行病学、医院信息系统、卫生法学。
市场营销 培养具备扎实的管理学和经济学基础知识、熟知医药市场营销的理论与分析方法，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创业精神，能够在生产、流通企事业单位及政府部门从事医药营销、药事管理、市场运作与策划等方面工作的四年制应用型高级专门人才。主要开设课程有管理学、经济学、管理信息系统、统计学、医药市场营销学、消费者行为学、公共关系学、广告学、市场调查与预测、药学基础、计算机应用基础、商务英语、药理学等。
人力资源管理 培养系统地掌握管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，具有良好的人际沟通能力和协调能力的四年制高级专门人才。主要开设课程有管理学原理、劳动经济学、中小企业管理、管理心理学、人力资源管理、工程分析与组织设计、人员招募与开发、绩效和薪酬管理、劳动关系与劳动法、现代商务礼仪、基础会计、经济法、计算机文化基础、市场营销、商务谈判、人力资源管理实训、工商管理综合实训等。
生物技术 培养具有现代生物学、生物技术及医学相关学科的基本理论、基本技能和工艺技术，能在医药、轻工、食品、环境工程等生物技术领域从事产业化工程设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，以生物医学见长的四年制高级生物技术专门人才。主要开设课程有微生物学、生物化学、细胞生物学、发酵工程、遗传学、细胞工程、酶工程、基因工程、生物制品工艺、生物工程下游技术、生物合成药物工艺学。
生物工程 培养具有生命科学基本知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研发的四年制高级工程技术人才。主要开设课程有微生物学、有机化学、生物化学、发酵工程、细胞生物学、遗传学、免疫学、化工原理、发酵工程设备、细胞工程、酶工程、基因工程、生物物质分离工程、生物制品工艺。
生物制药 培养具有生物制药领域的基本理论，基本技能，能在生物制药及药品检验、特殊医学用途配方食品等相关行业从事工艺设计、生产管理、质量控制和新产品开发及转化的四年制高级工程技术人才。主要开设课程有生物制药工艺学、生物药物分析、生物化学与分子生物学、药理学与毒理学、抗生素生产工艺、生物制品工艺学、生物药剂学、药事管理学、药剂学、生物技术制药。
心理学 培养具备心理学及相关学科的基础理论、专业知识与技能，能在教育、科研、心理咨询与辅导等机构从事教学、科研、咨询与辅导等工作的高级专门人才，以及能在企事业单位、市场调查、行政管理等部门从事人事选拔、培训、考核和激励体系设计等工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、教育与心理统计学、心理学研究方法、变态心理学、人格心理学、临床心理学、神经系统解剖学、生理心理学、心理学研究技术与应用、认知心理学。
应用心理学 培养具有心理学的基础理论、基础知识、基本技能，能在医疗、教育、企业、社区、行政管理等部门从事身心健康辅导、心理健康教育和教学、心理咨询与治疗、人力资源开发、职业生涯规划、管理测评与培训等工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有基础医学概要、临床医学概要、普通心理学、社会心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量学、教育与心理统计学、心理学研究方法、变态心理学、人格心理学、临床心理学。
英语 培养具有扎实的英语语言技能，能在外交、医药、卫生、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的四年制英语高级专门人才。主要开设课程有英语精读、英语泛读、英语听力、英语写作、英美概况、翻译理论与实践、英美文学选读、语言学、高级英语。
翻译 培养具有扎实的专业基本理论知识、较强的英汉口笔译实践能力，能在医学、外事、商贸、科技、文化、旅游、教育等领域从事翻译实践的四年制高级应用型人才。主要开设课程有英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、高级英语、语言学概论、英汉翻译理论、英汉笔译、英汉口译、英语词汇学、外事礼仪。
生物医学工程 培养具有生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关基础理论知识和医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的四年制高级工程技术人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、计算机原理与接口、生物医学传感器与测量、医学图像处理、医学仪器原理、医学成像技术及设备、单片机原理。
生物医学工程（医疗器械工程方向）培养具有机电一体化基本理论，具备精密医疗器械设计和维修保养的基础知识，掌握精密医疗器械国家标准和质量检验技术，能够从事现代医疗仪器设备操作、维护和修理的四年制高级复合型工程技术人才。主要开设课程有模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、医学图像处理、医学仪器原理、医学影像仪器、医疗仪器电气安全技术、生物医学检测技术、医疗器械检测技术、医疗设备管理、医疗器械法规。
医学影像技术 培养具有医学和影像技术的基本理论知识及能力，具有临床医学、影像医学和影像设备安装与维护维修、影像技术的理论和操作技术，能在医疗卫生单位、高校、科研、公司等部门从事影像技术、医学物理师、影像设备安装和维修、营销的四年制的高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、人体影像解剖学、医学影像成像原理、医学仪器原理、X线机CT设备学、MRI设备学、医学超声学、核医学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射物理与辐射防护、放射治疗技术、医学影像设备安装与维修、医学图像处理学。
医学信息工程 培养能够适应现代医学信息工程技术发展需要，具有生物医学、计算机与信息科学的相关基础知识，具备生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及医学信息系统应用、维护、测评、设计、开发能力的四年制高级工程复合型人才。主要开设课程有线性代数、概率论与数理统计、计算机基础、现代医院管理学、医学信息学概论、医用电子学基础、数字信号处理、数据结构与算法、医疗信息系统、计算机网络与信息安全。
口腔医学 培养具备基础医学理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论知识和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有医用物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔粘膜病学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
儿科学 培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研和儿科临床等方面工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、小儿内科学、外科学、小儿外科学。
医学影像学 培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学影像技术等方面工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、病理学、预防医学、诊断学、内科学、放射治疗学、超声诊断学、介入医学、医学影像设备学、核医学、影像物理学、电子学基础。
麻醉学 培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、免疫学、药理学、预防医学、内科学、外科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学。
精神医学 培养具备基础医学、精神医学的基本理论知识及疾病预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事精神医学方面的医疗、教学、科研、预防与康复等工作的五年制医学高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、临床精神药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、基础精神病学、临床精神病学、神经病学。
康复治疗学 培养具备基础医学和临床医学的知识，掌握康复医学专业知识及实践技能，具有各科疾病康复治疗和评价工作的能力，能在各级各类医疗、康复机构从事康复治疗工作的四年制高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、康复医学概论、运动学、物理治疗学、作业治疗学、运动治疗学、康复临床学、康复工程学、针灸学、推拿学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾患康复学。
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