第一篇:威海策划方案
开业庆典策划方案
一、活动主题:庆威海线开业
二、活动时间:2011年4月20日
三、活动地点:鸿源大酒店
四、参加人员:公司领导、各专线经理、嘉宾(新老客户)
五、活动安排:
(一)前期筹备工作
1、餐饮费用、会场布置、后勤工作 负责人:李怀凤
刘宁 工作内容:
a)4.12日定好饭店,确定餐标
b)烟酒糖茶购买、分配(60/酒,15/烟)c)烟花炮竹购买、分配安排专员(刘洪全、李云龙)点燃 d)舞台设计、音响、灯光 e)招待及座次安排 f)播放春晚光盘,投影仪的安装。
g)录像师、幕布、拱门的准备工作。h)所有费用开支的核算
2、主持工作 负责人;王治迎 工作内容:
a)编排开业庆典主持台词(一男一女)b)依次排开领导的发言顺序。c)收集领导发言稿并进行整理
d)编写客户代表发言稿(客户对新华顺的评价)e)员工代表发言稿。f)进行彩排,预计所用时间,开餐敬酒词、结束词
3、迎宾工作
负责人:徐萌萌
工作内容:
a)迎宾员颜清、王雪丽、张静娉的服装与化妆工作安排 b)迎宾人员工作安排、饮食安排 c)培训迎宾员的标准礼仪 d)迎宾词、送客词的编写工作
4、节目、服装道具工作 负责人:赵华 工作内容:
a)节目排练工作人员时间安排 b)演出道具服装租赁与保管 c)开场歌舞的彩排工作 d)协助人事部负责招待工作。
(二)庆典当日工作流程 8:30
所有工作人员到位
1.现场布置:拱门、舞台、投影仪、烟酒糖茶、水果、名片、烟花炮竹。10:00前完成
2.迎宾:迎宾人员服装、化妆迎宾组设计好迎宾站位及带嘉宾入场次序、路线。10:00前完成 10:30 嘉宾入场
各专线经理、迎宾招待人员招待嘉宾。11:18 开业庆典开始 12:00 开餐 14:00 结束
(三)庆典程序
1.11:18司仪宣布庆典开始,后勤人员点燃烟花炮竹。2.司仪对活动进行介绍同时介绍来宾及祝贺单位 3.公司副总致欢迎辞 4.嘉宾代表讲话
5.公司领导及嘉宾代表剪彩并宣布开业 6.总经理致答谢辞 7.司仪宣布庆典结束,开餐
第二篇:赞美威海
赞美威海
湛蓝的天,碧绿的海,翠绿的山,清新的空气,鳞次栉比的建筑,宽广整洁的马路,开阔净美的公园绿地......让人心旷神怡!这就是我的家乡——小城威海。
家乡的海水真蓝啊!蓝的可以与蓝天相媲美;家乡的海水真柔啊!柔的像母亲的手,轻抚你的肌肤;家乡的海水真淘啊!高兴时会用浪花挠你的小脚丫。微风轻轻拂过面颊,不远处的大海在阳光的照耀下抖动着绸缎一样迷人的光芒,让人沉醉其中......是我的家乡——小城威海,让我领悟了什么叫海纳百川,什么叫胸怀博大。我祈愿生命是一朵浪花,永远随着你奔腾跳跃;我祈愿生命是一条小鱼,永远浮留在你的怀抱;我祈愿生命化作一只小舟,让你载着我去远航,驶向远方......
第三篇:2015年寒假威海十中寒假社会实践活动方案
威海市第十中学2015--2016学年
寒假社会实践活动方案
各班级、团支部、少先队组织:
寒假将至,为进一步加强中学生思想政治教育,充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用,引导学生在实践中提高社会责任感和社会适应能力,实现全面发展,根据学校的统一部署,结合我校实际,决定在2015--2016年寒假期间鼓励广大学生在寒假期间广泛开展社会实践与社会观察活动。具体安排如下:
一、活动范围
初一至初三级部
二、活动内容(以下四个活动内容,每个班级任选三项来完成)
(一)参加一次志愿服务。
动员广大同学充分利用寒假深入到小区孤寡老人、军属家庭、敬老院、福利院、孤儿院、特殊学校等地方,广泛开展“送温暖、献爱心”活动,大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,锻炼自我,回馈社会,以实际行动践行社会主义核心价值观。
要求:1、可以以班级家委会为载体开展活动。
2、每班提交活动记录表不少于两份,记录表内张粘冲印好的照片。
3、开学初将评选“志愿活动明星班”。
(二)进行一次感恩体验。
以“孝心回馈父母,责任回报家庭”为主题,鼓励广大同学在寒假期间至少从事一项家务劳动,以实际行动为父母减一分辛劳,为家庭担一份责任,做快乐的、有责任的家庭成员。鼓励同学们在除夕夜让孩子给父母写一封感恩信、向长辈讨一句“压岁言”主题教育,即向自己的长辈讨一句新年寄语等,培养和提高学生的感恩意识。
要求:
1、每个班至少提交两封感恩信(纸质)、八句“压岁语”(“压岁言”要制作成漂亮小卡片的形式)。
2、评选 “懂感恩知礼仪明星个人”荣誉称号以及及“十佳感恩信”“十佳压岁语”。
3、五月母亲节之际开展“感恩当下 感动十中”为主题的书信寄语展,将同学们的感恩信以及漂亮寄语小卡片进行展示。
(三)当一次摄影师
动员广大同学拿起手中的相机、手机,将自然风光、过年的喜庆场面、元宵节的传统习俗、家人团聚的温情时刻、老少过年的欢喜情景、传统节日的热闹场面记录下来,也可以拍摄一引起让你感动的故事或者感动的瞬间,注意多拍一些特写镜头,而不是简单的记实镜头。
要求:
1、每班摄影作品数量不得少于五份,以“拍摄时间+班级姓名+主题”为文件名提交。2、3月底“我们的节日”摄影作品展,分“春节篇”“元宵篇”“感动篇”“自然风光篇”四大展区。
3、将照片的电子版(原创,禁止网上下载)提交德育处戚晓宁老师处,要求照片分辨率不少于1024*468,每个主题最好都有作品。
3、所有参展作品分为一二三等奖,并从中评选“最佳摄影师”及“十佳摄影作品”。
(四)扮演一次记者。
为了扩大同学们的视野,丰富同学们的社会经验,假期期间,动员广大同学开展记者走访活动,扮演一次记者,学着用记者的眼光扑捉我们生活中的点滴,采访对角可包括以下几个方面:
1、集体:知名企业、爱心团队、志愿服务队、老年舞蹈队、环保企业等。
2、个人:(1)感恩传统教育:革命老干部(干休所)、军属家庭、军人等;(2)励志教育:企业名家、成功校友、党员先锋、退休老干部、爱心使者、爱心企业家、好人好事等;(3)责任教育:小区保安、保洁员、清洁工、志愿者等。
要求:
1、采访最终要形成采访报告,每班不得少于三份,至少有一份为感恩传统教育采访。
2、采访报告要有图有文有感想,制作成PPT或者word电子文档上交给戚晓宁老师。
3、开学初将评选“校园十佳小记者”荣誉称号。
4、拟定清明节前举行“缅怀革命先烈 励志当下报告会”,从各班上交的采访报告中挑选优秀作品,组织全校同学听取来自咱们同学自己的报告。
三、作业上交时间:
所有实践作业的上交时间都为开学后第一周,请各班班主任务必分好工,安排好学生,保证不缺项、不漏项,并由班长在年前及开学前及时提醒所有同学。
四、活动形式
寒假学生社会实践可以以班级家委会为载体开展,可以是个别行为,也可是以小团体行为,有条件的班团组织可组织社会实践小分队,统一开展活动。强调,个人行为,只限于与父母或者长辈一起,最好能与同学结伴开展,千万不要一个人独来独往。
温馨提示:结合前段时间的家委会经验交流会,动员家委会利用寒假组织相关活动,并一定要注意留下过程性资料。
五、活动要求
(一)认真发动,精心安排。
各班、团支部、少先大队要认真做好寒假社会实践活动的宣传动员工作,尽可能做到人人参与实践,扩大活动的覆盖面,确保活动效果。要求学生每人至少选择1项活动进行实践,并认真撰写实践报告。
(二)就近就便,注意安全。
寒假社会实践活动应以就近就便为原则,要求广大同学尽可能在本市、本县、本乡、本镇、本村开展社会实践活动。要教育广大同学要提高安全意识,要在保障人身安全的前提下开展各类社会实践活动,严防各种安全事故的发生。同时,要教育广大同学在活动中遵纪守法,时刻注意维护学校的声誉和中学生的良好形象。
六、总结表彰
(一)下学期,将针对假期里的社会实践活动组织不同的总结表彰活动,具体的表彰内容已经在具体活动中进行了说明,希望各班能做好动员工作,让本班同学积极踊跃地参加,并争取收集整理出优秀的社会实践活动相关资料。
(二)下学期开学之初,各班要召开“寒假归来话实践”主题班会(团日活动),总结本班(团支部、少先大队)学生开展社会实践情况,交流社会实践体会和社会实践报告。
(三)德育处将根据各班上交的社会实践作业的数量以及质量进行分等评价,评选“社会会实践活动优秀班集体”,同时,给提交实践作业的同学直接加分。
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七、重点强调******* 假期社会实践活动安全为第一位,所以,请各班班主任一定要强调好安全问题,包括交通安全、外出安全、防溺水、与陌生人打交道时的注意事项、尤其要注意不要单独一个人,要和家长或者同学一起活动,活动的目的地、活动形式要提前跟家长沟通交流好,带好相关的通讯工具,保持联络通畅。
威海市第十中学 德育处
2016年1月
第四篇:威海保皇游戏规则
威海保皇
威海保皇是一种由 5 人用4副扑克进行的娱乐活动。游戏过程中,5 人分为两方进行竞争,“皇帝”和“保子”(俗称保子)一组,其他人一组(以下成为“反贼”)。最终目的是想方设法地将自己一组手中的牌尽快打出去,争取较好的名次,最后以名次计分算输赢。(玩正宗威海保皇上威海同城游)
常规知识:
游戏人数:五人。
使用牌数:四副牌(包括大小王 , 去掉 3,4,5 和 3 个 6,共 165 张牌)。皇帝:其他玩家的共同敌人(“保子”除外)。保子:“皇帝”的秘密联邦,任务是暗中辅佐“皇帝”。憋 6:即如果有 6,6 最后出。大花:即大王、大鬼,也有叫大虎。小花:即小王、小鬼,也有叫小虎。
一局:从开牌到打完所有的牌,称为一局。
一轮:从一个玩家“发牌”后,经过若干玩家上牌,直到所有玩家都宣布“过牌”,称为一轮牌。
一套牌:指游戏者一次发出的牌,按照不论花色、点数为准的原则,由“同点数牌 N 张 + X 个小王 + Y 个大王”组成,其中 N 为大于等于 1 的整数,X、Y 为大于等于 0 的整数。
挂花:大花和小花可以其他同点的牌一起出,如 2 张小花 +3 个八,称为 2 小花带 3 个八。大花、小花可以混合一起出。
牌点大小比较:大花>小花>2>A>K>Q>J>10>9>8>7>6 一套牌的大小比较:不论花色,点数相同即大小一样。未挂花的牌按照牌点大小比较。挂大花的牌是最大的。挂小花的牌必须用挂大花的牌来管,如 2 个小花 +3 个九,如果要大过此牌,必须在花和牌点两个方面都大过此牌,如用 2 个大花带 3 个 J 大过(也可以用 3 个大花带 2 个 J 大过)。
出牌规则:
出牌按照“循序渐进”的办法进行,即按逆时针方向逐个玩家进行。
出牌按照“步步高”的原则进行,即下家所出牌的点数必须高于“上家”牌的点数。出牌按照“张数相同”的原则进行,即下家所出牌的张数必须和“上家”牌的张数相同。头科:第一个出完手中所有牌的玩家称为“头科”。二科:第二个出完手中所有牌的玩家称为“二科”。二落(音 la):倒数第二出完牌的玩家称为“二落”。大落(音 la):其他人都出完牌,最后剩下的玩家称为“大落”。
游戏过程:
开牌:游戏开始时,由服务器将四副牌中的一张大王做上标志(皇帝牌),一张小王做上标志(保牌)。
明独:玩家可以强行一个人打其他 4 个,不需要有特殊标记的大王在自己手里,就是明独。
皇帝确认:发完牌后,如果皇帝牌,保牌不在一家,玩家需选择“登基”。如果皇帝牌,保牌在一家,皇帝可以选择“独保”,“转让”,或“登基”。
明保和造反:皇帝确认后,有保牌的玩家需选择明保还是暗保。其余玩家可以选择造反或不造反,表明身份。
踢:如果皇帝明独,独保,或者一方造反成功(2 个人)或明保了,其他一方可以选择“踢”。
发牌:每轮第一个玩家出牌,称为“发牌”。默认每局最初都由皇帝开牌,其后每轮都由上一轮的最后出牌人发牌。
顺牌(上牌):总是由逆时针下家对前面出的牌“顺牌”。下家出的“一套牌”大过前面的人的“一套牌”,称为“顺牌”或“上牌”。
过牌:对前面人出的牌不要,称为过牌。一个用户出的牌,其他人都只有一次过牌机会。一局结束:当除一玩家外其他玩家都已经出完了手中的牌时,一局牌结束,开始计分定胜负。
计分:
独保或明独:
皇帝走头客得 32 分,其他四人各得-8 分;
其他任何一家先走掉,皇帝得-32 分,其他四人各得 8 分。如果“踢”成功,则得分再加倍。暗独:
皇帝走头客得 16 分,其他四人各得-4 分; 皇帝走二客得 8 分,其他四人各得-2 分; 皇帝走三客得 0 分,其他四人各得 0 分; 皇帝走二落得-8 分,其他四人各得 2 分; 皇帝走大落得-16 分,其他四人各得 4 分; 如果造反成功,得分加倍。
如果“踢”成功,则得分再加倍。皇帝和保不是一个人:
头客得 4 分,二客得 2 分,三客 0 分,二落-2 分,大落-4 分。皇帝得分 = 2 X(皇帝走客分 + 保走客分); 保得分 = 皇帝走客分 + 保走客分
其他人得分 =-(皇帝走客分 + 保走客分)
如果造反成功或明保,得分加倍。如果“踢”成功,则得分再加倍。
第五篇:走进威海监狱
走进威海监狱
2011年3月25日,在马列部老师的带领下,我们几个班的人来到了位于威海市羊亭镇鹿道口的山东省威海监狱进行了为期半天的社会实践活动。
此次社会实践活动,旨在加强对大学生的法制教育,提高大学生的法制意识和法制观念,防范各种违法犯罪行为于未然,降低大学生犯罪率,以便于更好的建设法治社会。让我们进一步认识到马克思价值观的重要性,学习和掌握马克思主义精髓,理解马克思主义原理。
本次活动确实让我们获益匪浅。一方面,通过服刑人员的自述,我们深刻的认识到了违法犯罪行为会给自身、给家人、给社会以及给国家带来怎样的损失和危害,受到了很大的教育和启发。其次,在了解了监狱生活之后,我们更加热爱现在的生活了,明白了要好好珍惜能够与父母家人在一起的生活,不要做让自己后悔的事情!
阳春三月,正是一年中最美好的时间。在这样一个阳光明媚的午后,我们一行人带着要送给威海监狱服刑犯人的书籍,在学校南门集合。大家首先把自己精心准备的各种能够让在监狱那一小片天地中的人,更加了解外面世界的美好繁华,以及能够在平时工作,操练的业余时间学习更多知识,获得更多乐趣的书刊杂志集中在一起,交给了班长。虽然大多数都是一些杂志报刊,那确实是我们所有在校学生的一点点心意。在学校马列部老师的带领下,各班班长的组织下,我们怀着激动和好奇的心情踏上了前往山东省威海监狱的公交车。长到这么大,虽然去过很多地方,但是监狱还是第一次。几乎每个人的脸上都写满了好奇,充满了期待。公交车缓缓的前行着,我们也在不停地议论着,想象着„„
等到了目的地,才发现原来与想象中的不太一样。电视上看到过的监狱都是大大的铁门,高高的围墙,围墙上还有防止犯人偷偷跑出去的电网,没有什么实实在在的感受可言。然而,当真实的高墙铁门出现在眼前的时候,那种威严,那种肃穆,那种震慑人心的强烈压迫感却是能够让人心惊胆寒的。一种莫名的紧张感油然而生。周围亦是一片寂静,静的让人胆颤。
狱警叔叔们首先在大门之外对我们进行了简单的整队和人数的清点。一遍遍的“立正”、“稍息”、“向右看齐”,让全部的老师和同学都严肃起来了,仿佛自己是正在进行军事训练一样。我们这一届的大一新生,并没有像往年一样,一开学的时候就军训了,所以至今还没有体验过在大学期间的军事训练。这一次的几声口令、几个动作提前了军训的感觉。
清点完人数之后,我们便在狱警的带领下分成两队进入了高墙之中。头顶依然是那一片蓝天,却失了人身自由,无法展翅翱翔。我想这应该是现在里面服刑的人们心中的想法了吧。队伍缓缓的前进着,夹杂着各种细小的议论声、感慨声,同学们心中的好奇感更加难以抑制了。
我们到达的时间约是下午三点左右,没有什么人在外面活动。偌大的威海监狱显得空空荡荡的,很安静。跟着前面队伍的步伐,我们来到了今天的第一个目的地,开始我们的第一个活动——听报告。去监狱会议室的路上,我们经过了一个小广场,广场上有大约十几个人正在进行操练,虽然阳光不是很强烈,但是大中午的在烈日下站军姿也不是一件值得享受的事情。虽然有些许同情他们的遭遇,但是鄙夷之情却是远大于怜悯的,那是他们罪有应得的!
进入会议室就坐之后,首先是威海监狱监狱长李文晓发表讲话。“犯人不等于坏人,他们是‘带病’入狱,如何才能让他们‘痊愈’出狱?这要求狱警们必须当好‘母亲、医生和老师’,切实做好文明改造工作。”朴实而中肯的话语让人感受到了其对犯人的关爱。
接着他又简单介绍了一下威海监狱的发展及管理情况。威海监狱是山东省省级监狱,始建于2001年,2002年3月开始正式接管犯人。作为只有9年历史的监狱,威海监狱默默的做出了许多不为人知的成绩。从首发于全国监狱系统的“5A级监舍升级达标活动”,到让罪犯在希望中健康改造的“暖冬行动”,再到为老弱病残犯量身定做的“康复工程”,这条洗涤灵魂的“重生流水线”,让罪犯在“再社会化”的道路上“脱胎换骨”。9年来,威海监狱不仅实现了无脱逃、无行凶、无自杀、无重大监管安全事故的“四无”目标,也实现了全体狱警违法违纪案件零记录、危顽重病罪犯转化率100%,服刑人员重新犯罪率也远低于全省全国平均水平。威海监狱被山东省司法厅授予“省级现代化文明监狱”称号,成为省内第一个建狱五年内便获此称号的监狱。威海监狱还是全省7家“创建绿色生态监狱先进单位”之一。一个个荣誉,都是威海监狱全体干警智慧和汗水的结晶。
监狱长讲话之后是由一个犯人来说说自己人生的感悟。一位60岁左右的老人,讲述着他典型的“59岁现象”的经历。他有着辉煌的前半生,高高的官位,不少的贡献,却因为没有抵抗住第一次小小的金钱诱惑而渐渐走上贪污受贿这条不归路。金钱是万恶之源,有了第一次的快感就会有第二次第三次,从此他的官场生涯终了了。入狱后他的妻子、孩子以及他的老母亲都伤心欲绝。老母亲因为他的事情身体每况愈下,而他身为人子,却不能常侍左右尽尽孝道;妻子虽然埋怨过他却依旧冒着大雪和凛冽的寒风跑到监狱看他。在看到妻子回去的背影时,他感觉自己以前真的是太傻太傻了,万分的悔不当初。在监狱里经过改造之后,现在的他已经参透了人生的大喜大悲,看透了人情的冷暖,看淡了金钱的魅力。听着他的故事,我受到了不小的震撼,举目四周看到了不少从眼角滑落的泪水。现如今只能说,早知如此,何必当初呢?人生没有后悔药可吃,没有后悔路可走。踏踏实实的做人,踏踏实实的过日子才是正确的生存之道。
听完老人的自述,我们就去了他们的宿舍参观。虽然原本就有想过应该是很整齐,很整洁的。但是所有的想象在跟亲眼见到效果都是不一样的。当头伸进门得那一瞬间还是被震撼到了。跟我们一样的蓝白格床单,平平整整的铺在床上;豆腐块般得被子整整齐齐的码放在每个人的床上。宿舍里窗明几净,阳光透过窗户洒在房间里,给人一种温暖而又生机蓬勃的感觉。
从宿舍出来后我们就去参观他们的厂房了。他们有很多厂房,生产制作各种东西的都有所涉及。我们进去参观的是一个不大的服装厂,名字不记得了。主要是制作床单,被罩以及简单的衣服,裤子的。所有的员工都有着统一的发型,统一的着装。每个人都在很认真的工作,只有在我们进去的时候会有好奇心很强烈的人抬起头来看我们一眼之后又继续低下头,操控着自己面前的机器设备,一双大手灵活的支配着那些庞大的缝纫机、纽扣机之类的东西。有些人认真到即使我们一群人从他身旁经过的时候,也对我们不屑一顾,眼中似乎只有他们手上的布料和脚下的踏板,不停歇的继续着自己的工作。
从服装厂出来,我们便又在老师的带领下沿原路返回了,这个过程让我印象非常深刻。走在道路中间,总会有种阴森又会让人不寒而栗的感觉,就像是在被人用眼神凌迟一样,很恐怖。抬头才发现原来是两边厂房里的人趴在窗户上盯着我们在。这样一来,不知道是我们去参观他们还是我们去被他们参观了。其实也不能怪他们,整天被囚在那一方天地之中,日复一日的重复着那些动作。一个月只有一次能够与家人见面的机会,还有着严格的时间限制。这样一来,对我们的羡慕可想而知了。
在这一次去威海监狱之前,只是片面的知道监狱里是没有自由的,其他的话应该是很不错的,管吃管住,还不用自己找工作,多好啊。这次之后,再也没有这样的感觉了!那是一个很恐怖很恐怖的地方。失去人身自由本就已经是一件很恐怖的事情了,每天还要像木偶一样重复着一遍又一遍的动作;操练,听警员训话;做的不好的话还有可能会被罚关禁闭,连屋子都出不了。简直是非人过的日子啊!
最后,在出监狱之前,又一次清点了人数。中间出了一点小小的差错,数了好几遍人数都不对,只好一再的确认哪个环节出了问题。最后人数终于对上了,才让我们在老师的带领下出了监狱。这件事让我再一次领略到了监狱管理方面的严格之处。
出来的时候,有人开玩笑说,出监狱的时候一定不要回头看啊,不然会再回来的!当时心里就在想,我一定不要再回这个鬼地方!
大门缓缓的在身后合上了,我们登上了回学校的公交车。此次监狱之行社会实践到此结束了,虽然只有短短的半天时间,甚至都不到,给我留下的印象却是不可磨灭的烙印。不得不说,用这样的方式,进行法制教育,再合适不过了。我想任何形式的课堂教学都不会比亲身体验来的有意义吧。
通过对监狱的参观,我们看到了共产主义领导下的国家政府对监狱服刑人员人性化对待制度,在监狱中他们不仅没有颓废轻生,反而学到了很多生存技术,为出狱后的基本生活奠定了基础。政府不仅在服刑人员的监狱生活上面面俱到,而且为他们以后重新融入社会铺垫了厚实的基础,展现了科学发展观中以人为本的核心。
作为沐浴在社会主义阳光下长大的一代人,我们深刻体会到了社会主义的温暖和谐,在马克主义理论的大旗下,成长为有文化有理想有道德的四有新人。身为现代大学生,我们应该树立正确的人生观、世界观、价值观,发奋学习,广泛积累知识,学好自己的专业。部分大学生在政治评价与判断上仍不成熟,我们需要通过学习实践马克思主义,深切意识到马克思主义的重要性,变理论为实践,根据马克思主义对社会新人的要求严格要求自己,远离社会不和谐因素,做现代社会主义合格的接班人。
只有认真学习马克思主义基本原理,才能科学实践马克思理论,进一步促进我国特色社会主义的和谐、健康、快速发展,才能实现中华民族的伟大复兴,看到我国辉煌崛起的未来。