01 2011年 宾馆普通话演讲比赛活动方案（xiexiebang推荐）

第一篇：01 2011年 宾馆普通话演讲比赛活动方案（xiexiebang推荐）

2011年南湖宾馆

迎七一“爱党、爱国、爱宾馆，扬青春风采、展优质服务”普通话演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为庆祝中国共产党建党90周年，增强员工活力，促进宾馆企业文化建设，给我馆员工提供一个展现自我，提高自我的平台，培养员工对企业的认同感和岗位责任感，特在全馆开展此次庆七一“爱党、爱国、爱宾馆，扬青春风采、展优质服务”为主题的演讲比赛活动。

二、演讲形式：

使用以 “爱党、爱国、爱宾馆，扬青春风采、展优质服务”为主题（题目自拟），内容积极向上，表达完整、精练创新（道具及音乐带自配）。

三、组织领导： 组长： 副组长： 成员：

四、参赛对象：

我馆员工均可参加,主管以下管理人员（含主管）。

五、比赛规则：

各部门先进行预赛选拔，比赛组分为四个组：前厅组、餐饮

组、客房组、后勤综合组。每个组分别取前三名进入决赛。

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3-5分钟（不少于3分钟不超过5分钟）。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签秩序依次上台脱稿演讲。

六、普通话比赛赛程安排：

本次比赛共分三个阶段，计划5月底结束

第一阶段：（4月25日至4月28日）宣传发动阶段。各部门将本方案内容传达到每位员工，让员工充分理解举办此项活动的意义，确保员工积极参与。

第二阶段：（4月29日至5月29日）预赛阶段：以组为单位进行预赛。

第三阶段：（5月30日至6月18日）决赛阶段

七、评分标准（100分）

（一）、演讲内容（30分）

1、讲稿主题（10分）：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合“爱党、爱国、爱宾馆，扬青春风采、展优质服务”这一主题。

2、讲稿材料（10分）：内容生动具体，材料真实、典型、新颖，事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感（2.5分∕项）。

3、讲稿结构（10分）：结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强（2.5分∕项）。

（二）、演讲效果（55分）

1、语音表达（20分）：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动（5分∕项）。

2、演讲技巧（20分）： 语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强（5分∕项）。

3、熟练程度（15分）：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟（7.5分∕项）。

（三）、其他标准（15分）

1、仪容仪表（10分）：见《2011年南湖宾馆员工仪容仪表检查评分表》

2、自我介绍及主题演讲超时（5分）：选手进行自我介绍时不得超过1分钟，超过1分钟扣2分；主题演讲时间最短不少于3分钟，最长不能超过5分钟。不足3分钟每少1分钟扣2分；超过5分钟每超过1分钟扣2分；不足1分钟按1分钟计算。

3、此次比赛鼓励全员参与，35岁以上或副经理以上管理人员参加，可适当加分（35岁以上加2分、副经理以上管理人员加2分）。

八、决赛评委： 裁判长： 裁判：

（排列顺序按照汉语拼音字母顺序排列）

九、选手比赛过程：

1、选手先进行自我介绍（限时1分钟）；

2、主题演讲（限时5分钟）；

3、观众互动：现场朗读绕口令或宾馆规范用语。

十、奖项设置及奖励金额：

本次比赛评出一、二、三等奖各一名，优秀奖9名并颁发奖金及荣誉证书。（奖金合计1050元）一等奖奖励金额：300元并颁发荣誉证书 二等奖奖励金额：200元并颁发荣誉证书 三等奖奖励金额：100元并颁发荣誉证书 优秀奖奖励金额：50元并颁发荣誉证书

十一、为做好此次竞赛活动，各部门需待办工作及注意事项：

1、各部门需按照方案时间安排认真落实方案进度；

2、各参赛组将本组第二阶段预赛的时间提前报宾馆办公室，宾馆办公室统一安排副经理以上的管理人员到场观摩；

3、各参赛组需在6月1日以前将预赛的晋级选手名单报与

质管部；

4、决赛前，各参赛组组长到质管部进行抽签决定参加决赛人员的先后顺序；

5、决赛设立计时计分组（财务部人员），及时汇总此次比赛评委打分，准确核算选手的最后得分；

6、质管部负责落实横幅、席卡及参赛选手的荣誉证书、奖金、互动小奖品等事宜；

7、办公室将本次表演赛结果进行存档。

附:《2011年南湖宾馆员工仪容仪表检查评分表》《2011年南湖宾馆庆七一“爱党、爱国、爱宾馆，扬青春风采、展优质服务”普通话演讲比赛评分表》《决赛比赛规则及赛场纪律》

南 湖 宾 馆 2011年4月25日

第二篇：普通话演讲比赛活动方案

演讲比赛活动策划

一、总体安排

1、活动要求：全校师生，应在学校领导以及团委的组织下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。

2、时间安排：第十周

3、比赛场所：学校小会议室。

二、参赛规则

（一）报名规则

1、以班级为单位，各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为2人，由各班级语文老师负责筛选。

（二）演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2、稿子来源。可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。

4、其他要求。重在参与，不得轻易弃权。演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。并确定最后的参赛名单，即每个班为2名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。

1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，有真情实感。

2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。

3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。

4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，冠军、亚军和季军。

六、评委：校委会成员语文组

共青团向阳镇中心学校委员会

2016年5月

第三篇：普通话演讲比赛活动方案

岔河则乡中心小学普通话演讲比赛活动方案

一、总体安排

1、活动要求：低年级师生，应在学校领导的指导下，高度重视本次大赛，积极参与，认真完成相应的工作。

2、时间安排：第九周

3、比赛场所：多媒体教室。

二、参赛规则

（一）报名规则

1、以班级为单位，各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为6人，由各班级语文老师负责筛选。

（二）演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限。

2、稿子来源。可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。

4、其他要求。重在参与，不得轻易弃权。演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。并确定最后的参赛名单，即每个班为2名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。

1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，有真情实感。

2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。

3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。

4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、评委：低年级语文老师

岔河则乡中心小学

2016年10月18日

第四篇：普通话演讲比赛活动方案

普通话演讲比赛活动方案

一、总体安排

1、活动要求：全校师生，应在学校领导集体以及团总支的指导下，高度重视本次大赛，积极参与，认真完成相应的工作。

2、时间安排：第十周

3、比赛场所：学校小会议室。

二、参赛规则

（一）报名规则

1、以班级为单位，各班语文老师负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、名单确定。每个班限定名额为2人，由各班级语文老师负责筛选。

（二）演讲要求

1、内容主题。演讲稿体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。

2、稿子来源。可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。

4、其他要求。重在参与，不得轻易弃权。演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。

三、指导措施

为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师：各班级的语文科目教师。

2、实施要求：利用班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。并确定最后的参赛名单，即每个班为2名同学。

四、评分规则

以“公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。

1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，有真情实感。

2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。

3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。

4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。

五、奖励方案

为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，冠军、亚军和季军。

六、评委：来立峰

张广启

袁小龙

孙振环

起台镇第二初级中学

2014年4月18日

第五篇：普通话演讲比赛活动方案

教师普通话演讲比赛活动方案

一、活动目的

为提升广大教师“三字一话”能力，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动。

二、演讲主题 快乐教育

三、演讲内容

围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，充分挖掘自己或同事在教育教学中的优秀事迹或闪光点，紧密结合实际，要求声情并茂，形式新颖，弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的道德风尚。

四、比赛时间:周三下午第一节课后

五、比赛地点:会议室

六、参赛对象:1-6年级组每组推荐1名青年教师

七、比赛规则

1.比赛顺序以赛前抽签方式确定。2.采取现场评分办法进行评分。

3.演讲可以配乐、做PPT，参赛教师需提前两天将PPT文档拷贝在会议室电脑上。

八、有关事项(一)报名

192 以年级组为单位，每个组推荐1名选手参赛。各位年级主任将参赛人员名单提前上报给卢主任。

(二)报送材料

比赛前，请参赛选手将演讲稿的电子版发到卢主任邮箱，邮件统一命名为“**组***教师演讲稿”。

(三)活动小组 组

长:吴红星

副组长:卢凤霞

杨晓英

段伟 主持:赵莉

评委: 吴红星

邢正东

卢凤霞

杨晓英

段伟

王晓花

周佳

其他工作人员:王自伏(负责摄像及拍照)魏国帅(负责现场的音响及参赛教师的PPT文档收集)杨美玲(负责赛前抽签，收集评分表，并统分、总分)郭琳娟(负责计时并作最后一分钟倒计时提示)(四)附加奖项

比赛现场要求全体教师参与观摩并进行“大众评审”，如评选结果与终结获奖一致，可以获取小礼物一份。

(五)参会人员:全体教职工

九、评分标准及要求

评价项目

评价要点

得分

演讲内容(30分)1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，193 内容充实具体，生动感人。

2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。3.文字简练流畅，具有较强的思想性。语言表达(30分)1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2.演讲表达准确、流畅、自然。

3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

形象风度(20分)演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

综合印象(15分)演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

附加分:脱稿、不超时(5分)演讲过程完全不看稿 本次演讲时间:5-7分钟。

十、奖项设置

比赛设“最佳口才奖、最佳风采奖、最具人气奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

金塔县建新路小学

2017年3月1日

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