弘扬清华精神 践行人文日新

第一篇：弘扬清华精神 践行人文日新

弘扬清华精神 践行人文日新

──在清华大学2011级本科生新生开学典礼上的讲话

2011年8月18日）清华大学校长 顾秉林

亲爱的同学们：

在清华刚刚欢度百年华诞之后，你们作为清华跨入新百年的第一届本科生，即将开始大学学习生活。首先，请允许我代表学校，向刚刚入学的全体新同学，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！同时，也向培育同学们成长的中小学老师和信任清华、支持清华的各位家长，表示亲切的问候和诚挚的敬意！

今年入学的本科新生共有3300余人，来自全国近1200所中学，其中女生超过了三分之一。你们当中，既有在高考中取得优异成绩的学习尖子，也有在学科竞赛和发明大赛中获奖的创新能手；既有全面发展、热心公益的“人气之星”，也有乐观向上、品格坚毅的自强学子。

水木清华，钟灵毓秀。从今天起，同学们正式成为了“清华人”。一个世纪以来，一代代清华人秉承“爱国奉献、追求卓越”的优良传统，恪守“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“人文日新”的精神，为国家和社会作出了突出贡献。在座的很多同学在走进清华园之前，已经对百年清华的精神传统，包括校训、校风和学风等有了一定的了解。今天当同学们开始新的学习生活之际，我重点就如何践行“人文日新”的精神，与大家谈谈心。

80年前，1926级毕业的校友们留赠给母校一块镌刻着“人文日新”的牌匾，至今仍高悬在大礼堂的南墙上，与舞台上方校徽中的校训遥相呼应。这块匾额不仅表明了前辈校友们对于清华精神的理解和认识，也体现出他们对于母校日新月异不断进步的期许。随着学校的发展，“人文日新”逐步成为了清华精神的重要组成部分。

首先，践行“人文日新”，就要大力弘扬人文精神。

“人文”二字出自《周易》：“文明以止，人文也……观乎人文以化成天下。”这里可以看出，“人文”概指人类一切文化创造。人文日新，就是指文化的创造、传承与涵养要日新月异、不断进步；对每一个人来说，就是使人文精神不断发扬、不断提升。

早在1948年，我校的著名建筑大师梁思成曾做过一篇题为“半个人的时代”的讲演，谈的是过度专业化导致人的片面发展。今天，这个命题依然发人深省。推动时代变革、建设和谐社会，需要我们坚持以人为本、注重人文关怀。成为素质全面、视野宽阔的一代新人，更需要同学们做到人文精神和科学精神并重并进，不断提升自己的文化素养和品味。目前中学教育的文理分科以及紧张的高考复习，都对同学们的全面发展和个性发展产生一定的影响。进入大学后，希望理工科学生加强人文与社会知识的学习，文科学生也要对自然科学和工程知识有一定的了解，大家都要注重自己全面素质的提高。

在全球化的时代，弘扬人文精神的一个重要内涵，是对本民族历史和文化的理解和尊重。正如国学大师钱穆先生任教于西南联大时所提出的，要对本民族的历史和文化抱持一种“温情与敬意”，从民族历史的进步中获得教益，从民族文化的发展中汲取营养。只有具备了坚实的文化自信，才能更好地展现出文化包容的气度，才能成为心胸宽广、气魄宏大的栋梁之才。

第二，践行“人文日新”，就要自觉提升道德情操。

《易经》有曰：“刚健笃实辉光，日新其德”。由此可见，古人所强调的“日新”，首先是提升人的道德情操。

朱鎔基学长在一次校庆来信中，曾谈到当年他们入学时，清华电机系主任章名涛教授讲过的一席话。章名涛教授说：你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学“为人”，然后才是学“为学”。同学们要不断加强自身的思想修养，一方面陶冶高尚情操，弘扬传统美德，谦虚谨慎、正直善良、诚实守信、求真务实，善于与人沟通、合作；另一方面树立起远大的理想和抱负，担当起清华人应有的历史责任。

清华过去的百年，正是中华民族由饱受凌辱到走向振兴的百年。一百年前清华初创时，中国刚刚爆发了辛亥革命，追求社会进步，拯救民族危亡，争取国家独立与人民民主，是那个时代的主题。著名科学家、教育家钱伟长先生当年以中文和历史两科满分的成绩，考入清华历史系。“九一八”事变爆发后，为了“科学救国”，钱伟长要求转学物理。他说：“国家需要就是我的专业”。今天进入新世纪之后，推动科学发展，促进社会和谐，实现国家富强与民族振兴，成为新一代青年的责任。希望同学们以前辈清华人为榜样，笃志励学、完善自我，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中。我想，这也正是“观乎人文以化成天下”的时代内涵。

第三，弘扬“人文日新”精神，就要不断提高创新能力。

“苟日新，日日新，又日新。”这句经典名言，出自《礼记•大学》。它告诉我们，要以一种永不满足的精神，坚持革故鼎新。

小到个人事业的成功，大到国家社会的进步，无不需要求新、创新的勇气、意识和能力。求新，更是清华学术传统的重要特征。当今时代，知识创新已经成为经济社会发展的主要驱动力。自觉培养创新意识和能力，是时代给大家提出的要求与挑战。同学们走进清华，要尽快完成从中学到大学的转变，不仅要刻苦好学，而且要积极创造，切实做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新。面对建设创新型国家的需要，希望同学们在创新思维的培养、创新能力的提升、创新文化的建设等方面，都做出新的努力。

致力创新，就要独立思考。清华国学院的四大导师之一陈寅恪先生，早在80多年前就提出“独立之精神、自由之思想”，这种学术品格十分重要。同学们要坚持好学深思，保持好奇心、发挥想象力，培养批判性思维，成为拔尖创新人才。

同学们！百年积淀形成的清华精神，内涵丰富，意蕴深远。“人文日新”集中表达了一种改革创新、奋勇争先的进取精神。希望同学们把弘扬“人文日新”的精神，与践行校训、校风和学风结合起来，志存高远，奋发成才，与全体清华人一起，在清华新百年中谱写新的篇章。

谢谢大家！

第二篇：弘扬沂蒙精神 践行群众路线

尊敬的各位领导、各位评委老师、同事们：

大家上午好！今天我要演讲的题目是《弘扬沂蒙精神 践行群众路线》！

从1949 到2014，共和国历史的车轮已经驶过了整整65个春秋，历经风风雨雨，有过迷茫和曲折，有过辉煌和荣耀。在共和国历史的长河中，有一个地方为了新中国的诞生，鲜血尽染；有一群人为了革命战争的胜利，无私奉献，这个地方就是沂蒙，这群人就是沂蒙人民。

巍巍蒙山，挺立的是革命先驱不朽的丰碑，滔滔沂水，诉说的是沂蒙儿女对党的无限忠诚。

60年前，淮海战役改变战局，百万雄师横扫全国。

30年前，临沂商城敢为人先，“物流天下”梦想起航。

10年前，沂河舞彩练，水城展新姿。

走在如今的临沂城，你看，沂河两岸步步见绿，处处有景；北城新区高楼林立、环境优美 “昨日西郊大棚底”、“今朝国际商贸城”、“南有义乌，北有临沂”的美誉已响彻大江南北，沂蒙老区已经旧貌换新颜。

沂蒙老区的崛起，崛起的不仅是强劲的“物质实力”，更是飘扬的“精神大旗”。“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神已经在沂蒙大地生根发芽、满园怒放、吐露芬芳。

2013年11月25日总书记视察临沂时郑重地指出：“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要结合时代条件不断发扬光

大。”这是至高的荣誉、这是殷切的嘱托、这也是我们肩上的责任。作为新时期的沂蒙儿女，弘扬沂蒙精神、建设大美临沂是我们义不容辞的历史使命，而践行群众路线则是凝聚发展力量的坚实保障。

今年3月份以来，按照市委统一部署，我市群众路线教育实践活动全面展开，短短几个月，通过集体学习、实地观摩、观看纪录片等方式，让我对沂蒙精神和群众路线的认识更加深刻。我也在不停的思考，在这些革命英烈和人民公仆的光辉形象面前，我们该如何践行群众路线呢？

下面结合自身的经历和大家分享几点收获和感悟： 2011年7月份，经省委组织部统一选聘，我有幸成为一名大学生村官，服务于，对于刚走出校门不久的我来说，如何尽快融入基层是一个很大的考验，而这个过程也让我学到了很多，成长了很多，也收获了很多。

我的第一个收获是：践行群众路线，要会说“百姓话”。还记得我刚进社区不久，我与群众之间更多的是陌生和距离，有的群众甚至当着我的面说：“大学生村官来基层都是来镀金的，呆个两三年就拍屁股走人了，谁会想着为老百姓办实事？在我迷茫无措的时候，我们社区的老书记对我说：“和老百姓打交道要说他们听得懂、爱听的话，群众最烦走形式、说套话。”

一语点醒梦中人，后来，我主动申请住在社区，走出办公室，走到田间地头、农家大院，和大伙一起干农活、拉家常，努力学习蓬莱方言，甘当群众的小学生，真诚和居民交

朋友！慢慢的村民熟悉了我、了解了我，有什么话也愿意和我说了，而学说“百姓话”也让我顺利的开始了村官工作的第一步。

我的第二个收获是：践行群众路线，要勤做“百姓事”。在我看来，走群众路线不是一句口号，更不是走过场，而是需要实实在在的行动，比如：动动手复印个身份证，跑跑腿交个有线电视费，打个电话和相关部门咨询相关支农惠农政策，等等。这些看似鸡毛蒜皮的小事，却关系到群众切身利益，能否做好这些小事是践行群众路线的关键所在。

俗话说：“说得好不如做的好”，老百姓想看到的是实实在在的行动，而不是夸夸其谈的承诺！弘扬沂蒙精神、践行群众路线，同样需要的是脚踏实地的行动。

风萧萧一肩霜雪，路漫漫万里征程； 任重道远的时代呼唤，依然在耳边回响；

前程似锦的发展蓝图，时刻在振奋胸膛；

为了建设大美临沂的使命与梦想，让我们用激情点燃我们的梦想，用梦想激励我们的行动，用行动谱写弘扬沂蒙精神、践行群众路线的崭新篇章！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：学习弘扬焦裕禄精神践行

学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”

心得体会

通过观看《焦裕禄》影视片及学习资料，领悟焦裕禄精神的实质，自觉践行“三严三实”的要求，结合自身工作情况，现将心得体会阐述于下：

一、对自身政治思想实际状况有了清醒认识。

通过前期的一系列学习，我对自己进行了重新审示，特别是在学习中不断思考“我是谁”、“患者的需求是什么”、“我还能为患者做什么”等问题，明确自己作为一名党员、人民“公仆”的角色定位。同时，结合自己近年的工作经历，理性分析自己思想上有没有符合优秀党员标准的，行动上有没有脱离群众的现象。特别是近年的工作有没有符合群众的需求？我为患者解决了什么样的问题？我还能为患者提供什么样的技术和服务？患者对我的医疗水平、服务质量满意吗？同时，我主管是全院医疗工作，要带好头，担起责任，把我院的医疗人员的思想带起来，充分发挥个人主管能动性。将心比心，我确实存在很多不足，也看到自己离工作要求的差距，更明确群众患者的期待。

二、今后学习工作的思想定位：

进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，从思想上树立正确的群众观，学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体。明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民；在任何时候都要坚持正确的群众路线；坚持以人为本，人民至上；坚持立党为公，执政为民；坚持把人民利益放在第一位，把满足群众需求作为工作的出发点和归宿，牢固树立全心全意为人民群众服务的根本宗旨。认真学习领会总书记有关重要论述，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。

三、对今后应该怎么做进行了认真思考：

一是作为一名领导干部，应该在群众中树立什么样的形象。要转变作风，真正关注老百姓疾苦，实实在在为群众着想，树立为民务实清廉的干部形象。二是作为一名卫生工作者，如何在工作中践行群众路线。如何立足工作带动全院的医疗水平进步和服务质量的提高，特别是对年轻医生的关心和帮助，切实同心同德共同进步，发挥好模范带头作用。积极听取医务人员、患者对我的工作提出了一些宝贵的意见和建议。同时，我也深切的感觉到，我的工作总体上与群众的期望还有差距。特别是近年来医患问题，工作遇到很多重点、难点问题，更

需要以焦裕禄精神指导自己，以践行“三严三实”的要求提高自己。三是作为一名从事临床医疗及医疗管理工作的干部，应该怎么样发挥自己的优势，在今后的工作中要做到心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省、脚踏实地、真抓实干、敢于担当、襟怀坦白、公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

第四篇：学习弘扬焦裕禄精神践行

学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求

焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是所有共产党员的楷模。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动主题高度契合，与解决“四风”突出问题有机统一，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党组织和广大党员干部一定要站在全局的高度，充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义，做到深学、细照、笃行，确保第二批教育实践活动取得实效。

截至目前，我县第二批教育实践活动起步比较扎实，总体进展顺利，但也存在着一些地方和单位认识不到位、学习与实践联系不够紧密、分层分类开展活动不充分等问题，必须采取有力措施加以解决。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，要在学习先进中找差距，向焦裕禄同志学习，向菊美多吉、兰辉、毕世祥等我省树立的先进典型学习，向我们身边的先进典型学习，以先进为镜，向先进看齐；要在上下互动中解决问题，做好市州与县、乡的互动，第二批活动各单位、各层级之间的互动，第一批活动与第二批活动之间的互动；要在攻坚克难中提振信心，通过活动统一思想、改进作风，凝聚起攻坚克难的强大正能量；要在科学发展中把握规律，通过活动既解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，又提高各级干部领导能力和水平。

学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，是贯穿第二批教育实践活动的一条红线。要按照中央和省委确定的目标任务、方法步骤，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为学习教育的重要内容，引导党员干部自觉做焦裕禄式的好党员好干部，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。要在活动中开门听取群众意见，找准解决问题的重要方法；坚持边学边改，动真碰硬开展专项治理，解决好群众反映强烈的突出问题；整顿软弱涣散的基层党组织，推动基层服务型党组织建设取得明显进展；扎实开展“走基层”活动，使活动开展的过程成为依靠群众、服务群众、凝聚群众的过程；从严从实做好督导工作，为活动取得实效提供重要保证；坚持“两手抓、两促进”，把教育实践活动有机融入到经济社会发展各项工作之中。

风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只要各级党员干部认真学习弘扬焦裕禄精神，切实做到“三严三实”，就一定能把教育实践活动深入扎实推进下去，就一定能推动我区经济社会发展不断取得新成效、新进展。

第五篇：学习弘扬践行大寨精神

学习弘扬践行大寨精神

----北关小学刘璐

大寨精神是民族精神的重要组成部分。大寨精神是中华文化的一种体现，它同延安精神、井冈山精神、太行精神、右玉精神一样，都是发奋图强、艰苦奋斗、自强不息、自力更生的伟大民族精神，是中华民族生生不息、愈战愈强的灵魂和脊梁，是推动中国社会走向文明、富裕、进步的重要驱动力之一。

大寨精神是昔阳人民的宝贵精神财富，在新的历史时期，大寨精神的内涵更加丰富，时代特征更加鲜明。其核心内涵就是：自力更生、艰苦奋斗、勇于担当的英雄气概；顾全大局、致力民生、共同富裕的爱国情怀；解放思想、与时俱进、永不言败的时代风范。

大寨精神的精髓解是放思想，敢想敢干，勇于争先。要破除一切阻碍发展的思想观念和思维定势，打破一切束缚发展的条条框框，革除一切影响发展的体制弊端，始终保持学大寨时期传承下来的那么一股劲、那么一种工作热情、那么一种“革命加拼命”的精神，突出一个“敢”字，敢想敢干，敢于奋斗，敢于发展，敢于把昔阳建设的更好、更美、更绿色、更和谐，让人民群众更加富裕，以思想大解放促进经济社会大发展。

大寨精神是建设民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪新昔阳的动力。要着力解决科学发展问题。把维护好、实现好最广大人民群众的根本利益作为学习弘扬践行大寨精神的出发点和落脚点，把关系人民群众切身利益的实事办实，好事办好，不断提高人民群众的生活质量和水平。“十二〃五”时期，昔阳经济社会发展要深入贯彻落实科学发展观，以转型发展、赶超发展为主题，以学习、弘扬、践行大寨精神为主线，以主要经济指标翻番为目标，做大经济总量，提高发展质量，着力统筹城乡发展，着力强化基础建设，着力保障和改善民生，着力深化改革开放，努力建设一个民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪的新昔阳。

学习弘扬践行大寨精神是我们每个人职责，坚持正确的政治方向是学习弘扬践行大寨精神的政治前提；坚持解放思想、实事求是是学习弘扬践行大寨精神的思想基础；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨是学习弘扬践行大寨精神的关键环节；坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神是学习弘扬践行大寨精神的起码要求。学习弘扬践行大寨精神，努力建设民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪的新昔阳就是要求我们能够经常保持自立自信自强的积极状态，能够经常保持奋力奋进奋起的兴奋状态，能够经常保持创造创新创业的拼搏状态，为实现宏伟目标去努力奋斗。