第一篇:陵水县隆广中心小学六一活动方案
陵水县隆广中心小学“六一”活动方案
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容:
活动主题:“团结 文明 健康 活泼”
活动内容:为庆祝“六一儿童节”,学校将举行新队员入队仪式和趣味活动--拔河比赛等活动来展现学生的风采。并且在学校活动结束后,以班级为单位,搞好一个“庆六一”主题班队活动,和出好一期“庆六一”主题黑板报。
三、活动项目和要求:
(一)新队员入队仪式:
少先队是中国共产党的预备队,我们要把更多的学生吸引到少先队的队伍中来。一年级各班主任要积极向少先队大队部推荐表现积极的学生加入少先队组织。
活动时间:2013年5月31日早上
(二)趣味活动--拔河比赛:
拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
参赛对象:所有1—6年级学生 比赛时间:2013年5月31日 比赛地点:篮球场 比赛规则:
1、拔河时地上画3条直线,间隔为200CM,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队班主任、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共18支队。每支参赛队由领队1人(班主任),参赛选手10人(其中男选手5人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员(体育老师当任),清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员(由体育组推荐人员)。
5、比赛抽签决定对阵 比赛方式:
(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定。
(2)比赛开始前,各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。比赛注意事项:
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够8人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格。
(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。
(三)“庆六一”主题班队活动:
1、以班级为单位,出一期“庆六一”主题黑板报。(5月30日下午第三节课由大队部组织评委为每个班级进行评分)
2、在校活动结束后,学校发放奖品到各班,以班级为单位进行活动。(由班主任自行组织)
四、具体分工:
新队员入队仪式(大队部李晶晶)趣味活动--拔河比赛(综合组黄亚玲)
“庆六一”主题班队活动(德育处大队部董徐宁、李晶晶、语文组马忠民、综合组黄亚玲)
五、经费预算:
1、拔河用品 绳子*2=300元 口哨*2=20元 矿泉水*10箱=240元
2、每个班级活动奖品 18个班*150=5400元
3、拔河比赛奖品 一等奖*2=150元 二等奖*2=100元 三等奖*2=80元 总计:6290元
第二篇:隆广中心小学教学常规检查方案
隆广中心小学教学常规检查方案(试行)
为落实“加强教学常规提升教育教学质量”的上级要求,贯彻学校“向40分钟要质量”的工作思路,加强常规教学管理,强化质量意识,规范教育教学行为,树立踏实敬业、乐于奉献的先进典型,总结和推广成功的教育教学经验,同时发现问题,整改不足。经学校研究决定,进行教学常规检查。现制定方案如下:
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务,抓好教学常规工作,提高工作实效;客观、公正地评价教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实学校教学常规管理工作措施,全面了解教师常规工作情况,规范教师教学行为;
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高教学质量,提高学生的综合素质;
3、客观、公正地评价教师的工作业绩,为教师的工作积分量化提供依据。
三、检查小组
(一)、隆广中心小学教学常规检查小组人员如下:
组 长:陈聂图
副 组 长:杜建军 李奕奕 成 员:李博文(教务处)
马忠民(语文组)
黎 列(数学组)
董起锋(英语组)
黄亚玲(综合组)
(各完小以及教学点根据学校具体情况进行安排)
(二)、检查小组的职责
检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和记录反馈。
(三)检查安排:
1、各部门负责人以及副校长由陈校长检查。
2、各科组长由教务处负责人检查。
3、各科任教师由各学科组长检查。
四、检查内容以及要求
学期授课计划、教学计划、班主任工作计划、教学设计的编写、教学后记和教学反思笔记、作业批改与听课笔记。
1、教学设计:拟写要求写详案。语文(一二年级8课时/周、三至六年级6课时/周)、数学(4课时/周)、英语(3课时/周)、美术(2课时/周)、音乐(2课时/周),体育(2课时/周)、综合科(包括品德,实践,科学,信息都是2课时/周);进行课堂教学模式改革的年级(语文、数学、英语)教学设计以备导学案为主;如有兼任学科的教师,常规工作以主课(语文、数学、英语)学科为主。
2、教学后记(每篇教学设计都要写教学后记)。
3、教学反思记录(详细的,具体的字数要求在800字以上/每篇,每周1篇。)
4、作业:每次检查前由检查成员在班上随机抽(5—10)人,检查组长及成员统一在指定位置检查。要求教师全批全改,要有纠错修改,批改后有错的必须要求学生纠错,确实达到查缺补漏之目的。
①课后作业(一二年级3次/周;
三、六年级2次/周,课改年级每节都要有学案,教师要对每节学案上“当堂训练、巩固成果”进行批改。)②练习册的检查与批改(每课时布置相应的作业都要批与改)③作文布置和批改(按教学内容的安排每单元1次)④周记(每周1篇)
5、听课记录(科任教师15节/学期;学科组长20节/学期,教务处负责人和学科教研员25节/学期;负责教学副校长30节/学期)
五、检查原则
检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。
六、检查小组的职责和分工
1、工作职责:检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评,并对检查情况进行总结、交换和通报。
2、分工情况:常规工作检查分工,按照学科类别分为语文组、数学组、英语组和综合组进行,检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排,做到既分工又合作。
3、检查组必须认真填写“教学常规检查登记表”,检查结果作为期末绩效考核和年终考核的凭据。
七、具体做法
(一)《隆广中心小学教学常规检查方案》分发到各完小以及教学点的各学科组,请各校各学科教师认真阅读并按照相关要求完成教育教学任务。
(二)、每学期至少进行2次检查(期中考和期末考前后,另将不定期抽查。)
(三)检查组必须认真填写“教学常规检查登记表”一式两份,一份交到教务处,一份学科组存档。
八、本方案从2013年5月2日起施行。(未尽事宜,另行通知。)
九、另附常规检查表:
隆广中心小学教务处 2013年4月28日
第三篇:隆广中心小学关工委组织建设情况自查报告
隆广中心小学关工委组织建设情况自查报告
据省关工委《关于创建“五好”基层关工委组织建设情况的调研提纲》的文件要求,我校整理本组织建设情况,切实做好迎接省关工委调研组的调研工作,针对我校基层关工委相关情况进行排查。
一、组织机构和“五老”队伍情况
我校关工委组织领导有三人,主任杜建军(执行校长),副主任李奕奕(副校长),常务副主任陈月宁(前任退休校长),委员董道雄、李玉英、黄仕雄、黄忠武、黄道英(5人皆教师)。“五老”人员在组织机构中占62.5%。“五老”人员在组织工作中发挥了重要的作用,是学校工作的顾问,学生的生活管理导师,各项活动的积极组织者。
二、基础建设情况和机制建设情况
我校的办公楼1座,办公室7间,版设施较为齐全,本学期教师配备办公电脑率达到95%,办公打印机速印机基本配备。关工委办公室设立在校长办公室、学校办公经费落实到位,目前关工委上级组织没有联系我校关工委安排统筹经费问题。关工委牌匾已经挂牌上墙。我校关工委工作任务明确,主要工作由主任和常务副主任来执行操作,关工委统筹会议有会议记录和工作安排,并且严格执行工作任务。
三、学校对校关工委的重视情况
学校重视校关工委的开展情况,自从托管以来,严格筛选关工委的组成人员,参与者必须经过多方面的考核、评价、认定才可以参加到组织工作中来。我校也决定把我校关工委列入日常工作内容,丰富精神文明建设。
近期以来,我校关工委积极开展组织建设、领导班子建设工作,充分发挥“五老”作用,健全各项制度,在各个活动日开展教育活动和关爱活动,落实保证各项措施到位,确保工作开展,致力把我校关工委创建成 “五好”机构。
第四篇:中心小学“六一”主题队日活动方案
XXX中心小学“六一”主题队日活动方案
一、指导思想
为深入学习贯彻党的十九大精神,根据陕西省少工委办公室的思想,帮助广大少年儿童感知新时代,进一步动员全队深入开展“争做新时代的好队员——你好,新时代”主题队日活动。在“六.一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特举行新队员入队仪式,并开展丰富多彩的校园文艺汇演活动和学生作品展示,充分展示我校队员风采及艺术教育、社团活动成果。
二、活动主题:争做新时代好队员——书香中放飞,阳光下成长。
三、活动目的:
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行入队仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.通过组织多种形式的展演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
四、活动内容:
1.新少先队员入队仪式。2.捐赠活动。3.表彰大会。(对本学期表现优秀的同学、教师以及上学期期末优秀教师进行表彰)
4.社团成果展示。(儿童画社团、科技小制作社团、手工社团作品展示)
5.文艺汇演。
①每个班准备两个节目,由班主任及以为科任教师负责,于5月15日前将节目上报康老师处。
②学校定于5月24日进行第一次彩排,5月30日进行第二次彩排。
五、活动时间和地点:2018年6月1日 学校操场
六、组织机构 参加对象:全体师生 组 长:XXX 成 员:各班班主任,社团负责老师。项目负责:XX 音 响:XXX 录像摄影:XXX 主 持:XXX、XXX、XXX、XXX 主持词串稿:XXX 节目单:XXX 化 妆:各班班主任、家长委员等。场地背景、横幅:XXX。注意事项:
七、参加人员要求
1、希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。
2、在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。
3、场内不准吃零食,(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场,并强调安全问题。
八、活动步骤 1.新队员入队仪式; 2.捐赠仪式; 3.颁奖仪式; 4.腰鼓开场; 5.节目演出;
5.宣布活动结束,学生退场。
2018.5.13
第五篇:中心小学庆祝“六一”儿童节活动方案
中心小学庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动时间:2013年5月31日
二、活动人员安排:
组 长:刘丽华
副组长:余健
化 妆:余健 李艳 张燕 王玉淑
摄 影:施小波
广 播:徐铁军 张燕(会场布置)
大会主持:学生主持4名 余健 张燕
安全及纪律:五(2)中队教师及三名学生
三、具体内容及安排
(一)全校庆祝大会(上午8点半——10点半)
1、升旗。
2、新队员入队。(1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队,3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。)
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天,走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题:中国梦,我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项,五(1)班主题征文,五(2)诗朗诵,六(1)说梦想,六(2)讲故事。
主题征文要求:选定一名学生写作文,如写我的梦想,或是我会为我的梦想付出哪些,如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等,自由命题,并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求:选1-2名学生,诗歌主题“红领巾相约中国梦”,题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求:选出10--15名学生,每个学生畅谈自己的梦想,表演时可配上背景音乐。
讲故事要求:选定1名学生,可讲解生动感人的历史事件和人物故事,了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求:进行合唱上下场排练,请王玉淑老师负责组织合唱队的学生,以排为单位从舞台左侧依次上台,合唱要求统一着装。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好,不能随意走动,以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8、美德少年颁奖。(注:书法和绘画要求由少年宫美术组完成,提前挑选作品,选出1、2、3名最好作品。)
(二)分班庆祝活动(10点半——12点)
请各班辅导员老师提前做好相关准备。(分班庆祝活动的形式可以多样,如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。)
(三)各班组织看电影(午饭后直至2点半)
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好,把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束,2:50按时集中放学。
另外:活动内容将以文字,图片及摄像的方式上传到教育局,请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。