中考地理 第三部分 世界地理 专题十二 地域发展差异检测复习

第一篇：中考地理 第三部分 世界地理 专题十二 地域发展差异检测复习

专题十二 地域发展差异

一、单项选择题

1．洋洋学校来了一位高鼻梁、白皮肤、蓝眼睛的外籍老师，洋洋想了解老师来自哪个国家，老师说：“我的祖国是世界上面积最大的国家。”这位老师来自()A．加拿大 B．俄罗斯 C．日本 D．美国

2．符合“北半球、发达国家、人口超过1亿”三个条件的一组国家是()A．美国、印度 B．澳大利亚、法国 C．中国、巴西 D．美国、日本

3．国际经济活动中，发展中国家向发达国家提供()A．资金 B．技术 C．管理经验 D．原料

我国与非洲在农业领域进行了有效合作，目前已在坦桑尼亚、赞比亚、几内亚等国创建了350万亩的高科技农业基地。据此完成4～5题。

4．我国与非洲国家之间的合作属于()A．南南合作 B．南北对话 C．东西合作 D．东西对话 5．我国与非洲进行农业合作的原因是()A．可以充分发挥非洲先进农业生产技术优势 B．帮助非洲砍伐森林、开垦草原，扩大耕地面积 C．我国劳动力匮乏，充分利用非洲廉价的劳动力 D．协助非洲开发丰富的农业资源，实现互惠双赢

6．(2013年天津)读“不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图”(图12­2)，图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是()

图12­2

A．发达国家人均GDP低 B．发展中国家人均GDP高

C．发展中国家从事制造业的人口比例低 D．发达国家从事制造业的人口比例低 7．国际经济合作体现在下列哪些方面？()①资源、技术共享 ②人才、信息共享 ③经济相互依赖 ④生产分工不明显 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

8．(2014年湖南株洲)发达国家与发展中国家有许多差异，对这些差异叙述不正确的是()A．发达国家第一、二产业比重超过第三产业，发展中国家相反 B．发达国家国民受教育程度高于发展中国家 C．发达国家人口增长速度慢于发展中国家 D．发达国家科技水平高，发展中国家相反 9．下列不能体现国际经济合作的是()A．波音787“梦想客机”由多个国家公司共同研发生产 B．海尔公司在海外设分厂

C．北斗卫星导航系统由中国自主研发 D．我国每年向国外输送大量海外务工者

10．有关国际经济合作重要性的叙述，不正确的是()A．有利于输入本国经济发展稀缺的技术或产品 B．有利于输出本国多余的技术或产品 C．通过优势互补，推动各国共同发展 D．产生经济贸易纠纷，不利于经济发展

11．当今世界，加强国际经济合作尤为重要，下列不属于其原因的是()A．全球资源和能源的分布不均 B．各国资金、技术、市场条件不同 C．地区冲突持续，矛盾不断激化 D．国家经济发展与其他国家息息相关

12．(2014年山东泰安)随着全球经济一体化的不断发展，我国与世界各国经济贸易联系日益密切，经济纠纷也会不断增加，解决国际贸易仲裁和协调的机构是()A．联合国

B．国际货币基金组织 C．世界贸易组织 D．联合国经济社会理事会

二、非选择题

13．(2014年山东滨州)读图文资料，回答下列问题。材料一：第24届世界经济论坛非洲峰会于2014年5月7日至9日在尼日利亚首都阿布贾召开。本届峰会围绕“促进包容性增长，创造就业机会”这一主题，共同探讨如何整合非洲大陆的各种力量，推动结构性改革。

材料二：“世界局部区域图”(图12­3)。

图12­3

(1)材料中所述大洲的国家从经济发展水平来看，全部属于______________(发达国家或发展中国家)。该大洲有世界上面积最大的__________________沙漠。

(2)图中数码①②③中，是亚洲和非洲分界线的是____________。(填数码)。(3)图中全部位于北半球的大洲是____________。

(4)A、B、C三地属于人口稠密地区的是____________，原因是____________________________________。

(5)玲玲在网上搜集了许多世界各地的景观图片，其中位于大洋洲的是()

A B C D 14．阅读材料，完成下列问题。

美国某汽车公司生产一辆汽车，售价10 000美元，汽车的价值分配情况是：3900美元付给美国的生产厂家、银行与保险公司；250美元付给美国的广告商、经销商；700美元付给德国设计师；3000美元付给韩国装配工人；1750美元付给日本零件厂商；400美元用来购买新加坡各式零件。

(1)材料中与美国合作生产汽车的国家中，属于发展中国家的有_____________________。

(2)上述材料反映的国际经济交往方式是________________。(3)简述这种合作方式的好处。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

专题十二 地域发展差异 【演练·巩固提升】

1．B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.A 9.C 10．D 11.C 12.C 13．(1)发展中国家 撒哈拉(2)①(3)欧洲

(4)A 地形以平原为主，气候温暖湿润，开发历史悠久等(答出一点即可)(5)C 14．(1)韩国、新加坡(2)国际经济合作

(3)有利于各国技术或产品的优化组合，使各国的技术或产品充分发挥作用，优势互补，推动各国生产力的发展。

第二篇：新课标高三地理复习教案(经典)世界地理部分

第一单元

地球

复习目标 识记

1．地球的极半径、赤道半径和赤道周长；纬线和纬度、经线和经度；东西半球和南北半球的划分

2．地球自转的方向和周期，国际日期变更线；地球公转的轨道、方向和周期，地轴倾斜的方向和角度

3．太阳直射点的移动；昼夜长短变化；四季的形成；南北回归线和南北极圈；五带的名称和范围 理解

1．世界的时区与区时差，北京时间 2．昼夜交替现象的产生

3．协调人类与环境的关系，注意生态平衡 基本训练要求

1．初步学会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球、本初子午线 2．初步学会在地球仪上利用经纬网确定地球上任何地点的大致位置 3．初步学会在地球仪与两半球图上指出五带的界线和范围

4．初步学会在时区和日界线图上，根据两地所在时区，推算区时 从近年高考看本单元复习纵观近几年的高考试题，涉及本章内容的命题更加注重考查学生的读图能力、计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力。其综合性、分析性及实用性明显加强。如地方时间的换算；据地表昼夜状况推断时间，进而推断出更加复杂的地理现象；或反过来据时间推断以上一系列的地理现象等等。总之，这些综合性题目的加重，要求学生对知识掌握既要扎实又要活学活用。课时

2课时 复习过程

课后反思

要求学生在日常的学习过程中要注重知识间的相互联系，在做题过程中注意题目所隐含的条件，从而推出相应的结论。第二单元

地图 复习目标 识记

等高线与等高线地形图；地形剖面图 理解

1．比例尺的大小与地图内容详略的关系

2．海拔和相对高度 基本训练要求

1．学会运用比例尺在地图上量算两地间的实际距离

2．学会在地图上用指向标和经纬线判别方向—

3．初步学会在等高线地形图和等高线分层设色地形图上判断地面高低和坡度陡缓

从近年高考看本单元复习

等高线地形图是传统的高考内容，主要可用来考查地图知识、等高线判读、特殊地形部位的名称、海拔和相对高度、气温的垂直变化、地形剖面图的画法等。而且考查不断转向深层次，即根据等高线图判读地形种类，再解释地形与降水的关系，以及地形对人文地理要素的重要影响，试题的广度、深度、综合性不断增强。

另外，比例尺的变换与比较及各类地图中方向的判断也依然是本章中考查的重点。而且，在考查中将更趋向与实际相联系，应用性增强。

课时

1课时

复习过程 课后反思

要求学生在日常的学习过程中要注重知识间的相互联系，在做题过程中注意题目所隐含的条件，从而推出相应的结论。

第三单元

世界的陆地和海洋

复习目标 识记

1．七大洲、四大洋的名称和分布

2．陆地地形和海底地形的种类

3．世界著名的山脉、高原和平原

4．各大洲地形的基本特点

5．板块构造及其运动；褶皱和断层，世界火山地震带的分布 理解

1．火山和地震

2．地形是内力和外力共同作用的结果

基本训练要求

1．在地球仪或世界地图上找出七大洲和四大洋并能在两半球图上准确地填出它们的名称

2．学会在分层设色地图上识别平原、高原山脉与盆地；在亚洲地形图上，学会分析亚洲地形特点

3．初步学会对照阅读世界六大板块分布示意图和世界火山地震带分布图，分析世界火山地震带的分布同板块运动的关系

从近年高考看本单元复习

通过上海和广东高考命题情况来看，本章在高考试题中没有什么大的综合性的题目，主要以选择题和填空题为主，但是高考题中涉及到本章的内容往往不单纯是孤立的一小部分，而总是和世界分区地理知识以及高中自然地理部分的基础知识结合在一起，如：2003上海卷和2004上海卷，这样就极大程度地增加试题的难度，促进了考生综合能力的提高。课时

1课时 复习过程

课后反思

针对高考试题的特点，要求考生今后应当将所学的基本理论知识，前后系统起来，特别是有关联的部分，一定要弄清楚它们的联系，注意知识的综合，从而也就提高了考生的应考能力。

第五单元

世界的居民和政区

复习目标 识记

1．世界人口地区分布的特点；人口向城市的迁移 2．三大人种的主要地区分布 3．世界的国家、领土和国界 理解

1．世界人口的增长及人口问题 2．正确处理国与国之间关系的原则 基本训练要求

1．学会计算人口自然增长率和人口密度 2．初步学会阅读分析世界人口分布图 3．初步学会阅读世界人，仲和语言分布图

4．对照世界政区图，指出世界地理的13个大区。从近年高考看本单元复习

本单元为世界地理总论部分，知识点较多，难度不大，通过对高考试题的展望，重点还在世界各国的人口上面，要求考生熟练掌握，世界面积较大的国家，世界上人口过1亿的国家，以及世界人口的分布，并且能灵活运用所学的知识，解决实际问题，提高考生的应试能力。要求考生在学习的过程中，扎实地掌握基础知识，同时多注意知识的综合。如：2002年全国高考试卷中，问人口过一亿的亚洲国家的数量，就是一个很好的题目。其次要灵活运用基础知识解决实际问题，提高分析能力，如：2002年上海高考卷中，问非洲人口最多的国家是什么，就是一个此类的题目。课时

3课时 复习过程

课后反思

在以后的教学中应注重要求学生注意前后知识的联系，注意分区与各大洲的联系，区别好总论与分论的关系。第六单元：东亚 复习目标 识记

1．日本海、黄海、东海、日本群岛、琉球群岛、朝鲜半岛的分布 2．中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本位置及首都 3．太平洋沿岸多平原，人口稠密、工农业发达

4．日本四岛和富士山、濑户内海、横滨、大阪、神户 5．日本矿产贫乏，农业精耕细作 理解

1．温带季风气候及其成因

2．内陆地区的高原地形和干旱大陆性气候

3．日本发达的资本主义经济，原料进口、产品出口。4．日本工业临海分布及太平洋沿岸工业地带 基本训练要求

1．将东亚的主要岛屿、半岛、临海、国家及其首都的名称，正确填到图上。

2．初步学会从海陆位置方面，分析东亚地区从沿海到内陆气候与农牧业的逐渐变化。3．将日本的主要岛屿临海、山峰、首都和主要的工业中心正确填入到图上。从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的研究与分析得知，东亚部分高考命题的重点在日本国家上，要求考生把日本的双基知识要认真把握好，同时将日本的工业特点、工业区、工业分布知识很好地与高中经济地理部分紧密地结合起来，提高应试能力。

还要做好日本与其它国家的对比如：2003年上海高考试题中，将日本与英国进行了比较，从以下几千方面：①世界著名渔场②海底隧道③全国最大金融中心④电子工业基地⑤能源资源状况及生产、消费特点。基本上概括了日本与英国的特点，具有较大的相似性，却又有着本质的不同，都要求考生利用比较法把握住，多注意知识的联系。课时

1课时 复习过程

课后反思 第七单元：东亚 复习目标 识记

1．地理位置和范围，多半岛和岛屿

2．南海、中南半岛、马来群岛、马六甲海峡、湄公河、伊洛瓦底江

3．越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚等国及首都

4．锡和石油的生产和出口 理解

1．中南半岛上山河相间，马来群岛多火山、地震

2．热带雨林气候和热带季风气候 3．热带经济作物(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)和稻米的重要产区和出口区 基本训练要求

1．将东南亚地区的岛屿、半岛、临海、海峡、山脉、河流、主要国家及城市的名称填入图中

2．初步学会阅读马六甲海峡航线图，分析说明马六甲海峡在世界航运中的重要地位 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的回顾可以看出，东南亚这个分区是高考中经常涉及到的地方，高考考查的重点有基础知识，也有较多的能力要求，基础知识以本区的热带经济作物和矿产品为主，如：2001年上海卷中的题目，能力要求主要与时事政治和气候知识联系较为密切。如：2003上海卷。

要求考生在学习的过程中，应当牢记双基知识，同时多关心时事政治，多注意与东南亚有关的知识，关心引起全球气候反常的“厄尔尼诺”现象和“拉尼娜”现象。对于提高应考能力具有很重要的影响作用。课时

1课时 复习过程 课后反思

第八单元：南亚 复习目标 识记

1．地理位置和范围；孟加拉湾、阿拉伯海、南亚次大陆、印度半岛、斯里兰卡岛 2．印度、巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、尼泊尔等国及其首都，克什米尔地区

3．平原和高原为主的地形；喜马拉雅山脉、德干高原、恒河与恒河平原、印度河与印度河平原

4．印度主要农作物：水稻、小麦、花生、黄麻、甘蔗、茶叶

5．煤、铁资源及其分布；德干高原东北部重工业区和南部新兴工业区 理解

1．热带季风气候

2．印度发展农业的有利与不利条件 基本训练要求

1．在南亚填充图上，按正确的位置填绘出南亚主要岛屿、半岛、临海、山脉、高原、平原、河流以及主要国家和城市的名称

2．初步学会分析印度主要农产品的分布与自然条件的关系 从近年高考看本单元复习通过对高考试题的回顾，可见本章与高考联系较多的部分在印度这个国家。它是南亚面积最大，人口最多的国家，要求学生掌握印度的自然地理状况和人文地理状况。如：2003年上海卷和 2002年上海卷的题目，同时要做好印度和南亚其它两个临海国：巴基斯坦和孟加拉国的对比，通过比较牢记地理知识提高应考的能力。如：2004年上海卷中，选择题第26题，比较印度和巴基斯坦共同的地理特征，就是一个很典型的题目。课时

1课时 复习过程

课后反思

第九单元：中亚 复习目标 识记

1．平原为主的地形；土兰平原、帕米尔高原、天山、咸海、里海、阿姆河、锡尔河、卡拉库姆运河

2．中亚五国的分布

3．煤、铁、石油、有色金属资源丰富；工业以采矿、冶金、纺织为主 理解

1．干旱的温带大陆性气候

2．以小麦、棉花为主的种植业，以养羊为主的畜牧业 基本训练要求

1．从地图上判别中亚有哪几个国家同我国新疆接壤 2．学会分析本区工农业生产与自然条件的关系 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的解析，我们可以看到，中亚这一个分区，在高考中没有一些大的综合性的题目，在历年的高考中，考查的重点在于本区的内陆性和干旱的自然环境。例如：在02年的上海卷中，重点考查本区有世界上最大的内陆国即：哈萨克斯坦。在03年的上海高考卷中，重点考查本区干旱的自然环境，除了这两部分是重点内容之外，本区的棉花生产，以及本区有唯一的外流河——额尔齐斯河，也是常考之处。课时

1课时 复习过程 课后反思

在以后的教学过程中，要求考生应当掌握本区的重点，领会贯通中亚5国的地理位置以及干旱的自然环境，同时多与历史知识相联系，多与环境问题相联系，以提高考生应用知识，分析解决实际问题的能力。第十单元

西亚和北非 复习目标 识记

1．波斯湾、红海、地中海、苏伊士运河、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、直布罗陀海峡

2．伊朗、伊拉克、土耳其、科威特、沙特等西亚国家和埃及、突尼斯、利比亚、摩洛哥等北非国家

3．高原为主的地形和干旱的气候特征

4．复杂的居民和宗教

5．埃及长绒棉，石油和旅游业 理解

1．西亚和北非重要的地理位置

2．灌溉农业和畜牧业

3．世界最大的石油宝库

4．尼罗河与埃及现代经济的发展 基本训练要求

1．阅读世界地图，学会分析说明西亚和北非交通位置的重要性

2．初步学会运用比较法分析北非与西亚两个地区在地形、气候、居民、资源、农业和工业等方面相近的地理特征 从近年高考看本单元复习通过对高考试题的解析，可以看出西亚和北非一直是高考的重点，特别是本区重要的地理位置和丰富的石油资源，更是热点内容。例如：96年上海卷中，考到本区重要的地理位置，在2001年上海卷中，考到本区的地理位置，石油矿产以及阿拉伯国家的知识，所有这些都是高考的具体要求，既有对双基知识的要求，也有对综合分析能力的要求。如：2002年上海卷中，第(4)问为什么西方强国一直将西亚作为争夺的重点地区? 按照高考的要求，在抓好基础知识的同时，更要考查学生的能力，这就要求考生还要理解好本区与其它学科的联系，西亚和北非都是人类古代文明的发祥地，这与历史学科发生联系，而在西亚和北非各国中经济发展极不平衡与各国的政府决策和相关的经济政策和国际上的经济秩序密切相关，这又与政治及经济学科密切相关，了解掌握这些联系，对于提高考生的综合能力，具有重要的影响作用。

课时 2课时 复习过程 课后反思

第十一单元

撒哈拉以南的非洲 复习目标 识记

l．地理位置和范围；马达加斯加岛、几内亚湾、好望角

2．高原为主的地形；东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地、东非裂谷、刚果河

3．尼日利亚、科特迪瓦、扎伊尔、赞比亚、南非等国

4，以黑种人为主的居民，南非人民反对种族歧视的斗争 理解

1．热带草原和热带雨林为主的气候及自然带

2．干旱与荒漠化问题 基本训练要求

初步学会运用景观图片和有关数据，比较热带雨林、热带草原和热带沙漠的气候与景观特点，并分析其在非洲分布的规律性 从近年高考看本单元复习

撒哈拉以南的非洲在高考当中是经常涉及到的地方，既有一些小的题目类型，也有较大的综合性题目。高考中本区的自然地理环境是个考查的重点，除此之外，局部地区的经济状况也是一个考试内容。

例如：93年全国卷中，考查东部非洲的状况，主要为自然地理要素成分。而98年全国卷中，考查西部非洲的情况，除了自然成分外，也有经济地理成分，同时还注意考查了学生的综合分析能力。

本单元内容与历史、政治知识联系非常密切，如非洲的黑人奴隶贸易，属于历史知识，而非洲单一的殖民地经济以及非洲的种族问题，则属于政治问题。

因而要求学生在学习本区的过程中，除了扎实地掌握好基础知识外，还要多注意本区与其它学科的联系，以利于学生综合能力的提高。课时

2课时 复习过程

课后反思

第十二单元

欧洲西部 复习目标 识记

1．地理位置和范围；曲折的海岸线

2．山地与平原的分布及其特征

3．意大利、西班牙、英国、法国、德国、波兰、瑞士、挪威、瑞典、芬兰等国家及首都

4．人口稠密、国家众多、居民以白色人种为主

5．旅游业与旅游胜地 理解

1．深受海洋影响的气候，自西向东大陆性增强；北大西洋暖流及其对气候的影响

2．温带海洋性气候、地中海气候及其特征

3．发达的资本主义经济

4．发达的资本主义工业国——德国 基本训练要求

1．初步学会阅读欧洲地形图，分析欧洲西部海岸与地形特点

2．初步学会运用气温变化曲线和降水量各月份配柱状图，说明欧洲西部气候自西向东的变化特点

3．以鲁尔工业区为例，初步学会分析工业发展与矿产资源、交通条件的关系 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的研究，可以看出本区是高考中的重点内容，既有小的基础知识点，也有一些较大的综合性题目，试题的覆盖面比较广，既有自然地理成分，更重要的是考查本区的经济地理状况。

例如：例1主要以自然部分为主，而例

2、例

3、例4和例6则重点以考查欧洲西部的经济成分为主。

本区与其他学科的联系较为密切，如：欧洲优美的自然风光和丰富的人文景观吸引了不少中外学者为之写下名篇，这是与文学相关的知识，而欧洲是资本主义发展最早的地区、马克思主义的发源地、二次世界大战的策源地与主战场，这是与政史相关的知识，另外，本区还有众多的新闻热点，如：欧元诞生，“科索沃危机”，“北约轰炸南联盟”等。要求学生在学习的过程中，首先要扎实地掌握基础知识，其次要明确本区与其他学科的联系，特别要注视本区的新闻热点往往这也是高考的重点。课时

3课时 复习过程 课后反思 第十三单元

欧洲东部和北亚 复习目标 识记

1．地形的东西差异；主要地形区和河流 2．温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候

3．煤、铁、石油、森林资源丰富

4．农林业和主要工业区的分布

基本训练要求

1．在欧洲东部填充图上，填注俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国家及首都的名称

2．学会分析纬度位置和海陆位置对俄罗斯气候的影响 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的研究可以看出，本区也是高考中经常要考到的地方，主要以考查俄罗斯的自然地理、自然资源和经济地理为主。有时考查一个局部的地方。例如：例

1、例3和例2。有时也综合全面考查，例如：例3。

考查的知识有双基内容，也有部分能力提高的内容。如：例3中考查俄罗斯工业布局的因素以及工业布局的特点，就属于分析综合能力的地方。

要求学生在学习的过程中，既要牢固掌握基础知识，还要学会读图、识图，用图来分析解决问题，还要学生注意本区的新闻热点，如“车臣问题”等。课时

2课时 复习过程

第十四单元

北美 复习目标 识记

1．地理位置和范围，墨西哥湾、加勒比海、格

陵兰岛

2．地形呈三大带状纵向分布；科迪勒拉山

系、密西西比河、五大淡水湖

3．美国的领土组成和居民的组成 4．美国丰富的自然资源

5．美国主要农业带的分布及主要农产品 理解

1．以温带大陆性气候为主；地形对气候的影响

2．美国发达的工农业；东北部工业区、南部和西部的新兴工业区 基本训练要求

1．运用北美洲地形图，学会分析山脉走向对气候的影响

2．简要分析形成美国棉花带的主要因素

3．初步学会从资源和交通条件方面，分析美国东北部工业发展的条件 从近年高考看本单元复习

北美这一个地理分区是高考的重点内容，通过对高考试题的解析可以看出，本区考查的知识点较多，既有概述部分的内容也有美国的地理知识，考查的内容有基础知识，如：例3和例4也有许多的能力考查，如：例1和例2。在例2考查美国的经济地理就很好地结合了自然部分，提高了学生运用基础知识，综合分析解答问题的能力。

本区与其它学科联系较为密切。如：在美洲的居民中，由于历史上人口的迁移，使地理、历史、政治有机结合，在美国国内由于人口的迁移，使美国地理与历史有机地结合起来了。

因而要求学生在学习的过程中，要很好地把握基础知识，同时还要注意本区与其它学科的联系，特别要充分运用地图，把美国的地理知识落实好，真正掌握这个高考的重点。课时 2课时 复习过程 课后反思

第十五单元

拉丁美洲 复习目标 识记

1．地理位置和范围；加勒比海巴拿马运河、麦哲伦海峡

2．墨西哥、古巴、巴西、阿根廷、秘鲁、智利

3．地形特征：安第斯山、巴西高原、亚马孙平原、亚马孙河

4．丰富的自然资源和热带经济作物

5．巴西发展迅速的工业部门和工业中心 理解

1．拉丁美洲暖湿的气候特征及成因

2．民族经济的发展

3．亚马孙河流域热带雨林的开发与保护 基本训练要求

1。学会列表比较巴拿马运河与苏伊士运动的所属国家、地埋位置、沟通的海洋以及在缩短航程方面的作用

2．初步学会利用地形图和气候资料，分析安第斯山对两侧降水的影响

3．初步学会分析亚马孙河水量大的原因 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的研究和分析，我们可以看出拉丁美洲这个分区，是高考的重点内容，特别是巴西这个国家更是一个重要的考点，如：例2考查巴西的自然和人文地理状况，例3考查巴西这个国家与欧洲的法国的比较，内容较好，例4考查了巴西面临的生态环境问题。除了巴西之外，拉丁美洲的概述部分也多高考内容，如：例1，考查南美洲南端的综理知识。总之要求学生，在学习的过程中，一定要认真把基础知识掌握好，同时提高应用知识解决问题的能力。同时还要注意本区的新闻知识，如：巴拿马运河的收回，厄尔尼诺现象对本区的影响等。课时 2课时 复习过程

第十六单元

大洋洲 复习目标 识记

1．大洋洲的地理位置和范围；太平洋三大群岛、新西兰南北二岛、新几内亚岛

2．澳大利亚三大地形区分布

3．澳大利亚草原、沙漠面积广大；地广人稀的国家

4．澳大利亚主要出口农矿产品：煤、铁、小麦、羊毛 理解

1．澳大利亚大部分地区气候炎热干燥，东南沿海地区温暖湿润

2．澳大利亚发达的工矿业。养羊业和耕作业

3．澳大利亚居民与城市集中分布在东南沿海地区 基本训练要求

1．在大洋洲地图上找出太平洋三大群岛、新西兰南北二岛、新几内亚岛

2．初步学会分析澳大利亚养羊业发达自然条件 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的分析，可以看出本区在高考中也是一个重点内容，既有一些基础知识，也有一些较大的综合性题目，澳大利亚是一个重点考查内容。如：例2和例3都是与澳次利亚有关的内容，既有自然地理知识，也有经济地理知识，要求学生认真掌握双基内容，同时多利用地图，争取把知识都能落实到地图上。

本区与其它学科的联系较为密切，如：大洋洲政治地图的变化，澳大利亚的发展都与历史有着密切的联系，澳大利亚独特的自然环境，使得物种比较单一，与生物学有联系，要求学生多注意这些学科之间的联系，同时多与新闻地理联系，有助于更好地解决问题。如：例3考查奥运会的开幕地，就是一个很好的例证。课时

1课时 复习过程

课后反思

第十七单元

南极洲 复习目标 识记

1．南极洲的地理位置

2．冰雪覆盖的高原

3．丰富的矿产资源和海洋生物资源 理解

1．南极洲的冰原气候

2．人类对南极洲科学考查和保护南极环境的意义 基本训练要求

1．在以南极为中心的地图上辨别方向，判定周围大洋的名称

2．在南极洲填充图上填注出长城站、中山站 从近年高考看本单元复习

通过对高考试题的解析，可以看出本区在高考中是个重点，特别是在近几年的高考中，更是一个’热点内容。考查南极洲往往与其它地理知识密切联系。如：在例1中，第(1)问考查区时的知识，就与地球的运动和时区的知识密切相关。因而要求学生在学习本区时，要注意前后知识的联系，特别是与经纬网和地球的运动的知识，一定要认真领会贯通。

本区除了与地理知识前后有着密切联系外，还与其它学科有联系。如：地球表面两点最短距离的计算与数学紧密联系，南极独特的自然环境，使得物种较为简一，这与生物学密切相关，要求学生多注意这些学科之间的联系，真正提高综合分析能力。课时

1课时 复习过程

课后反思

第三篇：中考语文总复习第4部分 写作 第三十二讲 结构1

第三十二讲 结构——合理布局结构，让层次清晰

好的作文，不仅要在内容上做到“言之有物”“言之有理”，还要在结构形式上做到“言之有序”。如果把文章主题比作人的“灵魂”，材料比作人的“血肉”，那么结构就像人的“骨骼”。骨架好，身材就好，心态也好；反之，肉体就会疼痛，心灵也备受折磨。所以，如何根据文章内容和体裁的需要，把要说的“话”自然、连贯、完整、巧妙、周密地表达出来，对写好一篇作文来说至关重要。“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”，既是《语文课程标准》的明确要求，也是各地中考作文的写作要求。，技法荟萃)特受青睐的作文结构

文章好的结构如模特身材，产生婀娜多姿、令人赏心悦目的形体魅力，也容易在阅卷场上以熠熠光辉吸引评卷老师的双眸。

怎样的形式更容易具有形体魅力呢？从结构布局看，主要有以下几种形式： 1．画面组合

画面组合，也叫片段组合，或“蒙太奇”手法，就是在题目允许的范围内，选择几个生动、典型的生活片段、故事情节或景物描写等，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。在中考作文中，有的同学利用这种手法，将那些时间或空间跨度大、线索纷繁的材料串联起来，灵活巧妙地诠释主题，体现了组材能力和写作的应变能力。

一般格式为：

【佳作欣赏】

面带微笑忆童年

童年是梦中的真，是现实中的梦，是梦里含泪的微笑。(题记挺有味道，也能点题。)——题记

童年，有许许多多善良的人给予我微笑，让我欢欣，令我愉悦。这些纯真的微笑，让我的童年充满幸福。我愿将这些微笑一一翻阅，并附上我的微笑，永存它。

微笑·栀子花

“栀子花开，so white……”美丽的栀子花，如此之洁白，引得我和外婆驻足观赏。年幼的我看到如此白皙的花儿，又看看自己黝黑的皮肤，不禁怯怯地问：“外婆，你觉得我能变得像栀子花那样纯白吗？”外婆安详地看着我，嘴角一翘，露出一个甜甜的微笑，并和蔼地对我说：“好孩子，不用担心，长大后就会变白！”(确实是童年的往事，但不是“长大后”的现实。笔触也很配合“童真”，纯真、简约如画。)美丽的栀子花中，是外婆甜甜的微笑。在这甜甜的微笑中，我安然入梦！(扣住“微笑”意象，点本节题，也点主题，十分紧凑。)

微笑·杨柳树

杨柳，魁拔也。老家门前有一排高大的杨柳，那个高，真是高不可攀啊！可那时的我偏偏想爬上去一探究竟。于是，我问爷爷：“爷爷，你说这些杨柳高吗？”

“嘿嘿，它们当然高了！”爷爷不假思索地回答。“那我能不能爬上去呢？”我急切地追问。

看着好探究的我，爷爷不禁笑了起来，微微地笑。我从他的双眼看出了他心底的快乐。许久，爷爷才边抚摸我的头边说：“小子，要想上树还要多吃几年饭哪！哈哈！”

魁梧的杨柳哟，让我想起了爷爷的微笑，是那么快乐，那么自在。

微笑·树上蝉

一到夏天，聒噪的蝉声便阵阵传来。池塘边，大树上，到处有蝉的合唱歌声。我和小伙伴们来到一棵树下，循着声音仔细寻找蝉。一个伙伴突然高叫，伸出手指：“看！有只蝉在这里！”我们沿着他指的方向望去，果然看见一只鸣叫正酣的蝉。这时，小伙伴欢欣起舞，喃喃自语道：“还是我的眼睛最明亮，最明亮！那只蝉是我的！”我们一伙看到他如此沾沾自喜，都暗自窃笑。大家一齐对他微笑，只有我忍不住爆发出咯咯的笑声：“恭喜你呵！”

树上鸣叫的蝉啊，你唤醒了童年伙伴们的微笑，天真调皮的笑。对了，还有我那爽朗的笑！(选例变换角度，丰富了童年的内涵。)童年中的历历往事，如风如梦。让微笑永远定格在纯真的童年里！想起那快乐的童年，我又忍不住微笑了。(再扣“微笑”，点题。首尾呼应，画卷合拢，成一个圆轴。)【亮点扫描】

三个画面，选材很妙，落点很小；寥寥数语勾勒人物，生动真实，画面的意蕴却丰富，共同构成了清新、动人的画卷。面对这样的画卷，“长大后”，不梦忆也难。值得一提的是，作者写童年，心能回到童年，笔下却不造作，语气始终是平静、自然的。这在写童年的文章里，是很难得的，也是比较少见的。

2．尺水兴波

短短篇幅，情节发展却能一波三折，这就是尺水兴波。其目的是吸引读者，达到引人入胜的效果。

(1)巧设悬念

设置悬念的关键在于“巧”，设置在适当之时、适当之处。悬念可设置一处，也可以设置多处，环环相扣，当读者的欲穷其源之心达到一定程度时，方抖开谜团，文章也同时戛然而止。这会使文章结构曲折多姿，给人一种回味无穷之感。

(2)欲扬先抑，欲抑先扬

欲抑先扬运用诀窍是：抬得高，跌得重；“抬”是手段，“跌”是目的。行文中，宜多在“抬”上下功夫、做文章，但实际力量全在“跌”上。“抬”是为了造成更大的陡势，更高的高度，使后面能够跌得沉重、有力，获得强烈的效果。

欲扬先抑，又叫先抑后扬，是指作者大力赞扬的对象，却先贬抑；等到时机成熟，再颂扬。即作者对写作对象先有某种负面看法，后来又在原来基础上否定了看法，得出一个新结论的写法。这里的“抑”是“扬”的铺垫，使得“扬”更有力、更突出。

(3)误会法

由误会引起矛盾，推动故事情节的发生、发展，就是误会法。它求新、求意外，但又须真实得有道理。只有符合情理的人和事，才能波澜曲折，揭示人物的内心世界和性格特征，使作品引人入胜，意味深长。

【佳作欣赏】

名 师

学校请了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整，名师准时出现在教室里。三十来岁，人长得清清瘦瘦，个子也不高，完全不是我们想象中的高大英俊的形象。(一贬“外形”不英俊。)开课后，名师先来了一段开场白：“同学们，大家好。今天，很高兴能和大家一起学习。等会儿，我讲课的时候，如果我讲得不对的地方，只管提，我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问，可以随时举手，我的话也不是金口玉言，打断了也 2 不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好，可以看点儿闲书，也可以打瞌睡。不过我要提醒大家，尽量不要交头接耳，以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了，言归正传……”(二贬“开场”不威严。)我在心中给这位名师的亮相打起了分，但分数不高。老师在学生面前就该树立起师威，怎么能这样嘻嘻哈哈呢？

名师没有带教案，手里只捏着一支粉笔，却把课讲得言辞活泼，生动有趣，章法分明。讲课间隙，还不时地穿插些互动游戏，让我们自己发现问题、提出问题、解决问题。课堂气氛极为活跃，始终没有出现看闲书和睡觉的现象。(初扬“讲课”生动有章法。)临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这节课的收获。被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收获的一二三。点到王旃的时候，出了一点儿意外。王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏地笑望着名师，说：“老师，这就是我的名字。”王旃是班上最调皮的学生，也不知道他的爸爸从汉语大词典的哪个旮旯里翻出了这么一个字，有好几次王旃就是用这种办法，让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我们的班主任也碰过，不过他没让王旃得逞，因为这一损招，班主任让他在教室后面站了整整一堂课。现在轮到这位倒霉的名师了。(插叙一段，名师“倒霉”成必然。如何化解？开启下文。)名师看看黑板上的字，又看看王旃，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权力，哪位同学愿意帮我念一下？”(三贬“问字”字不识。)没有人搭腔，大家都屏息静气。(原来，初“扬”不是目的，只为引出此处尴尬。)“好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我也不认识，你能告诉我吗？”名师的回答让王旃一愣，也让班上的同学和听课的老师一愣。迟疑了一下，王旃回答：“王旃(zhān)。旃的意思是红色的曲柄旗。”(二扬“诚意请教”读音。)“嘿，寓意不错。”名师伸出了拇指，“谢谢你今天教了我一个字，你便是我的一字之师了。”说完，名师低下头向王旃鞠了一躬。这大大出乎王旃的意料，也出乎我们的意料。片刻的宁静之后，教室里响起了潮水般的掌声。(三扬“一字认师”出意料。高潮，也是结局。如潮掌声是最高的波澜。)【亮点扫描】

本文波澜起伏，具体情节如下图：

本文先抑后扬，但却不是直抑直扬。名师第一印象很一般，可是讲课带来了情感提升，这是第一次波澜起伏；王旃刁难一发，“讲课好”顿时化为乌有——原来“讲课好”只为引起刁难，这是第二次波澜起伏；名师的真诚和谦逊巧妙化解了这场危机，故事在掌声中收笔，这是第三次波澜起伏。三次起伏，人物形象也在这跌宕中鲜明动人起来。

3．一线贯穿

清代学者刘熙载讲，“唯能线索在手，则错综变化，为吾所施”，就记叙文而言，有一条乃至多条线索，可以把丰富而散乱的材料串联缝合，组合成浑然一体的艺术珍品。

打造一条贯穿全文的线索能让文章思路清晰、具有很强的条理性，不容易偏题跑题。根据文章的具体内容，线索可以是实体的物，也可以是感情的变化，等等。在文章写作前打造一条线索，可以使文章脉络清晰。

(1)特定“实物”一线串

以一个具体的实物来结构全文，将各种人或事集中到它的周围，以此巧妙地展开故事情 3 节。如重庆一考生的中考作文“因为有了期盼”，以“风铃”为线索，表达了自己对父母的理解。

(2)特定“事件”一线串 记叙文以叙事为主，因此以事件为线索是记叙文常用的线索安排方法。故事情节常包括开端、发展、高潮、结局，事常有起因、经过、结果。所以，交代事件时，要依其过程清楚交代它的来龙去脉，以便给人完整的认识。如莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，全文是紧紧围绕“爬悬崖”这一核心事件展开的，具体线索脉络为：“小伙伴提议爬悬崖——跟随伙伴爬悬崖——不幸被困于悬崖——父亲指导下悬崖——感悟爬悬崖”来构思全文，反映事件对“我”一生的重大意义。

作品构思别具匠心，富有艺术魅力，其中线索的安排起到了事半功倍的效果。(3)特定“情感”一线串

以作者的思想感情来行文达意，这对一些没有中心事件和具体的故事情节的文章，尤其适用。如杨朔的《荔枝蜜》，以“我对蜜蜂的感情变化”为线索结构：不喜欢蜜蜂——想去看看蜜蜂——赞颂蜜蜂——想变成蜜蜂，把思想感情灌注于文章之中，其发展变化就构成了完整的结构。，随堂演练)

一、给下面的片段续写结尾并拟标题，尽量前后对比，形成强烈“反差”。

__________ 某厂“振兴中华”读书演讲比赛进入高潮。“我给大家演讲的题目是‘论坚守岗位’。”演讲员方婷婷嗓音甜润，吐字清晰。突然…… ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、续写故事，运用悬念手法，尽量使故事有波澜。

材料：一个军人把鞋放到修鞋铺去修，却一直没有去取……

以“鞋”为线索，用巧设悬念的方法，构思一篇小小的记叙文，200字左右。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、片段练习。

以某一事物为线索，写一段文字。(如：教科书、笔、树、花鸟鱼虫……)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

第四篇：鄂州市地理中考复习检测题目

2010年中考地理复习检测题

（一）（七上综合卷一）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适

A, 1：500 B, 1：50000 C, 1：100000 D, 1：15000 2,图例表示的是

A.铁路

B.公路

C.洲界

D.国界 3,某日天气预报：“目前，台风中心己经移至北纬15度、东经135度„„”，此时台风中心在右图中相应的位置是：

4、下列大洲中，赤道、北回归线和南回归线都穿过的是

5,平原和高原的共同特点是

A.相对高度大 B.地面起伏小 C.海拔较低

D.边缘陡峻

6、、在青藏高原上发现海陆变迁的证据是

A,青藏高原目前正在不断抬升

B,古代书籍记载此外是海洋

C,在青藏高原的岩层中发现海洋生物化石 D、南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋

7、下列诗句表示气候的是：

A,忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 C,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

D,羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 8,世界七月平均气温最高的地区分布在 A.赤道两侧

B．亚欧大陆北部 C.非洲北部

D.南极洲 9,“山雨欲来风满楼”中的“山雨”所属的降水类型主要是

A．锋面雨

B.地形雨 C.台风雨

D.对流雨 10,某山山脚下温度为220C,山顶温度为100C,这座山相对高度为

A, 600米

B, 3666米 C, 200米

D, 2000米

二、综合题（每空0.5分，共10分）

11、读图，完成下列各题：（共5分）

(1)出图中A地的地理位置：

A:经度＿＿＿＿．，纬度＿＿＿＿

(2）在图中A, B, C三地中，有太阳光线直射的是＿＿＿＿ ＿地，位于东半球的是＿＿＿

＿地，位于西半球的是＿＿＿＿＿地。位于南温带的是＿＿＿＿地。

(3)A地位于C地＿＿＿＿方向，C点位于B点＿＿＿＿方向。

(4)A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度＿＿＿＿（长、短）。

(5）如果在南极点建一座房子，它的四面都朝＿＿＿＿＿方向。

12、读下图，完成下列各题：(5分）

(1)图中A, B, C, D四地与其相应的气候类型数码是：

A地＿＿＿＿B地＿＿＿＿C地＿＿＿＿D地＿＿＿＿

(2）E地属于＿＿＿＿＿气候，这种气候类型的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该地的典型植被是（）

a.温带落叶阔叶林 b.温带草原

c．亚热带常绿硬叶林

d.热带季雨林

(3）A, B, C, D, E五地中，1月平均气温最低的是＿＿＿＿地；全年降水最丰富的是＿＿＿＿地,季风气候特点显著的是＿＿＿＿地。

2010年中考地理复习检测题

（二）（七上综合卷二）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1, 2009年10月14日新西兰一10岁女孩受到政府嘉奖。奖励她在9月29号萨摩亚群岛发生的里氏8.0级地震引发的海啸中不顾自身的危险向海滩游客和附近居民 “预警”海啸的英勇行为。要想知道这次海啸发生地在哪里，最好选择

A,世界政区图

B,亚洲地形图 C,大洋洲地形图

D,新西兰政区图

2,右图是以极点为中心的俯视图，箭头表示地球自转方向，图中A, B,C, D四点中位于东半球的是

A, A点

B, B点

C, C点

D, D点

3,赤道上有一艘自西向东航行的轮船，当驶入世界第一大洋后，保持航向不变，最先到达的大陆是

A,亚欧大陆 B,美洲大陆

C,非洲大陆

D,澳大利亚大陆 4,读右图，选择顺序排列正确的项

A,①锋面雨，②对流雨，⑧地形雨

B,①对流雨，②地形雨，③锋面雨

C,①地形雨，②对流雨，⑧锋面雨

D,①对流雨，②锋面雨，③地形雨

5,右图为某地7月份平均气温分布图，甲、乙两地处于同一纬度，以下分析正确的是

A,该图是南半球的气温分布图

B、甲地为海洋，乙地为大陆

C,甲地气温高于乙地

D,若甲地位于大西洋，则乙地位于非洲

6,甲地的经纬度为（140° E, 60° N），乙地的经纬度为(70°W，40° N)，则甲在乙的

A,东南方向 B,东北方向

C,西北方向

D,西南方向

7, 2009年8月17日日本西南部石垣岛附近海域发生里氏6.8级地震。这一地区位于

A,亚欧板块与印度洋板块之间

B,亚欧板块与太平洋板块之间

C,印度洋板块与非洲板块之间

D,印度洋板块与太平洋板块之间 8,下列四幅图中的等高距相同，四幅图中坡度由大到小的正确排序是

A,甲＞乙＞丙＞丁

B,乙＞丁＞丙＞甲

C,甲＞丙＞丁＞乙

D、无法判断

9,当地球在公转轨道上运行到位置P点时（如右图），太阳在地球上的直射点在 A,赤道上

B,北回归线上

C,赤道与南回归线之间 D,赤道与北回归线之间

10,下列气候现象，主要是受海陆因素影响的是

A,我国新疆地区降雪稀少

B,两级地区终年寒冷干燥

C,台湾山脉东侧降水丰富

D,赤道地区终年高温多雨

二、综合题（每空0.5分，共10分）

11、读等高线地形图，完成下列各题(5分）。

（1)图中字母所在地的地形是：

A, ＿＿＿＿＿，B, ＿＿＿＿＿

C＿＿＿＿＿，D, ＿＿＿＿＿

(2)图中山顶甲的海拔是＿＿＿＿＿＿，与山顶乙的相对高度是＿＿＿＿＿

(3)山顶甲与山顶乙的图上距离是3厘米，则两山顶的实际距离是＿＿＿＿＿米。

(4)某人曾测得E处气温为18°C，那么F处的气温为＿＿＿＿＿＿。

(5）甲山顶在乙山顶的＿＿＿＿＿方向。

（6)A, B, C, D四个地形部位中可能形成河流的是＿＿＿＿＿＿。12,读图完成下列各题(5分）。

（1)A, B两地的降水量有什么不同 ＿＿＿＿＿＿（填“A多B少”或”B多A 少”），这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（世界年平均降水量的分布规律）。

（2)C大洲有世界最长的＿＿＿＿＿＿ 山脉，它是由于＿＿＿＿＿板块和＿＿＿＿＿＿板块碰撞挤压隆起而形成的。

（3)既是大洲分界线又是大洋分界线的E是＿＿＿＿＿海峡。

(4)世界最大的平原D是＿＿＿＿＿＿＿，该地区属于＿＿＿＿＿气候类型，其降水类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5)为了打击海盗，我国政府于2008年12月26日派出海军舰艇从海南省的三亚港启航，沿图中所示线路赴索马里海域和亚丁湾执行护航任务。我国海军舰艇编队依次经过的海域是南海、马六甲海峡和＿＿＿＿＿＿洋。

2010年中考地理复习检测题

（三）（七上综合卷三）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1,有关日、美、俄三国地形特征的叙述正确的是

A、美国地形以山地为主，中部高周边低

B、俄罗斯地势东高西低，东部的高原山地与西部的平原是以伏尔加河为界

C、日本的地形分东、中、西三大部分

D、日本沿海平原狭窄、耕地面积狭小

2、请选择叙述错误的一项

A、莫斯科属于温带大陆性气候

B、日本以温带海洋性气候为主

C.俄罗斯大部分地区冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽

D.圣弗朗西斯科（旧金山）为地中海式气候，雨热同期

3、仔细辨别，请选择港口与所临的海洋搭配不正确的一项

A.休斯顿一一墨西哥湾

B、圣彼得堡－一波罗的海

C.摩尔曼斯克一北冰洋

D、横滨—濑户内海

4、元旦晚会上老师让同学们畅想未来，小刚说他的理想是：将来要去一个地跨两大洲，濒临三大洋，而且地跨寒带、温带、热带的国家去留学深造。你说小刚想要去的的是哪个国家

A.美国

B、俄罗斯

C、日本 D、海地 5,日、美、俄三国农业各具特色，下列相关说法正确的是

A.农业三大部门：畜产、稻米、蔬菜－一日本

B、盛产谷物、小麦、马铃薯、亚麻、椰子一－一俄罗斯

C、大量进口咖啡、可可、牛肉－－－一美国

D、粮食出口最多的国家－－一俄罗斯

6.下列答案都是叙述日本的经济特点的，请把叙述正确的一项选出来

A、大量进口硫磺，木材、汽车、摄像机

B、大量进口汽车、石油、纺织品

C、大家进口煤、铁、石油等矿产，出口工业产品，对国际市场依赖性强

D、以重工业为主，奈良是新兴的科学城

7、选择城市职能明显不同的一项

A、旧金山（硅谷）B、新西伯利亚C、筑波D、华盛顿

8,农业的发展会受诸多因素的影响，下列是对日、俄、美三国农业面临的问题的分析，你认为分析错误的是哪项

A、美国农业生产过剩，对国际市场的依赖性很强，农业环境问题引发“黑色风暴”

B、俄罗斯位置偏北，气候寒冷，导致大面积的平原不能很好的利用来发展种植业

C、日本耕地面积狭小，农业劳力不足

D.美国农业生产专门化，农业地区专门化 9,有关俄罗斯的叙述错误的是

A.境内有世界最深的湖泊里海 B.是世界唯一既跨两大洲又跨两个半球的国家

C、有世界最大的亚寒带针叶林带D、母亲河伏尔加河是欧洲最长河，注入里海 10,有关美国的叙述正确的是

A.发展工业具有资源、科技力量等方面的优势，但是海运不便

B.东部的阿巴拉契亚山脉是美洲板块和大西洋板块碰撞挤压而形成的 C.传统工业呈衰落状态，被称为“夕阳工程”，如信息技术、生物工程等

D.是世界上进口小汽车、纺织品、石油最多的国家

二、综合题（每空0.5分，共10分）

11、读图完成下列各题

（1)俄罗斯位于太平洋沿岸，且与西伯利亚大铁路连接的港口是＿＿＿＿＿＿。

(2)甲图a处是＿＿＿＿＿＿（农业带），乙图中b处是＿＿＿＿＿（山脉），丙图中最大的平原是＿＿＿＿＿

(3)姚明效力的火箭队所在城市是图中的＿＿＿＿＿＿（填代号）。

(4)图中河流D是＿＿＿＿＿，在丙图中适当位置标出B（獭户内海）。

(5)图中C工业区以钢铁工业和＿＿＿＿＿＿为主，E地有世界最大的＿＿＿＿＿＿产业区。

（6)如果你爸妈带你去美国旅游，你最希望去(AEFGH)哪一座城市？＿＿＿＿＿。为什么（说出城市名称和职能或特色）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(7)美俄都是大国，在位置，地形，气候，资源方面都有相似之处，请说出他 们的相似之处：位置方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地形方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

气候方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿资源方面：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(8）上述三个国家的人口分布特点是：

日本＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿俄罗斯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿美国：＿＿＿＿＿

（9)有关上述三个国家的叙述错误的是()

A、丙国的工业主要集中分布在日本海沿岸和濑户内海沿岸

B、伏尔加河流域和顿河流域是乙国的主要农业区

C、丙国的主要贸易对象是美国、中国和欧洲

D、甲国是世界上出口粮食最多的国家，农业实现了地区专门化和生产专门化。

（10）下列气候资料图与国家联系正确的是： A、甲国——C图

B、乙国——B图 C、丙国——A图、B图

D、丙国——C图、E图

2010年中考地理复习检测题

（四）（中国的疆域和行政区划一）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、关于我国的叙述，正确的是

A．位于亚洲西部，太平洋的东岸

B．我国濒临的海洋，从北到南依次为渤海、东海、黄海、南海

C．与我国陆上相邻的国家有12个

D．陆地总面积960万平方千米，居世界第三位 2,在我国陆上邻国中，与我国有着不连续疆界的国家有

A.俄罗斯、蒙古 B.印度、缅甸 C.俄罗斯、印度 D.朝鲜、哈萨克斯坦 3,我国纬度最高的省级行政单位是

A.新疆维吾尔自治区 B.内蒙古自治区 C.黑龙江省 D.辽宁省

4、下列几个省级行政区中，包括有中国首都的是

5,我国既有广大的陆地，又有辽阔的海域，属于我国内海的是

A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡 6,下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是

A.蒙古、俄罗斯B.越南、老挝C.尼泊尔、印度D.阿富汗、巴基斯坦 7,日本在九一八事变后侵占中国的东北三省，这三省是

A.黑龙江、内蒙古、辽宁、B.吉林、辽宁、河北

C.黑龙江、吉林、辽宁D.内蒙古、吉林、辽宁 8,下列一组省级行政区中，北回归线没有穿越的是

A.广东和云南B.广西和台湾C.海南和福建D.广东和台湾 9,我国大陆海岸线起讫点所属省区是

A.黑龙江和广东B.辽宁和广西C.吉林和广西D.河北和云南

10,旅游途中，小雄同学在超市购买了一瓶矿泉水，商标上注有“豫卫食证字【2004】第**06”字样，于是他断定此矿泉水注册于

A.河南省B.江西省C.贵州省D.陕西省

二、综合题：（每空0.5分，共10分）

11、读四省区轮廓图，完成下列要求：

(1)4个省中，①省的全称是＿，②省的简称是＿，③省的行政中心是

(2)4个省中，有热带面积分布的是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿

(3)关于图中4个省的叙述，正确的是（）

A.①省位于我国的西南部，濒临南海

B.②省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省

C.③省简称鄂

D.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古接壤 12,读中国疆域图，回答问题。

(1)北回归线自西向东依次穿过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿（填省区简称）

（2）我国面积最大的省是＿＿＿＿＿＿（填省区全称），位于图中＿＿＿＿＿＿处。（填序号）

(3）2008年5月12日四川汶川发生了8.0级地震。表示四川省的序号是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)⑧是＿＿＿＿＿海：④是＿＿＿＿＿海峡，该海峡西侧的省区是＿＿＿＿＿

(5）我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，其中⑤是＿＿＿＿＿（国家）；⑥是＿＿＿＿＿（国家)

(6）我国海岸线长达18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，其中⑦是＿＿＿＿＿（国家）：⑧是＿＿＿＿＿（国家)

2010年中考地理复匀检测题

（五）（中国的疆域和行政区划二）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1,下列如图所示的地点中，位于我国境内的是

2,当乌苏里江畔的人们迎来新世纪的第一缕曙光时，新疆喀什的天空还是

A.烈日当空

B.满天星斗

C.天色微明

D一片晚霞 3,有关我国地理位置的叙述，正确的是

A.位于东半球；跨南北半球

B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处

C.大部分位于热带地区，纬度较低

D.西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家

4、在我们国家中，陆地邻国最多的省级行政单位是

A.西藏自治区B.内蒙古自治区C.新疆维吾尔自治区D.云南省 5,成语“秦晋之好”中的秦和晋是我国哪两个省的简称

A.陕西山西B.陕西甘肃C.四川贵州D.山西河南

6,某汽车车牌是“皖A12345”请问该车可能来自下列哪一省份

A.云南省B.安徽省C.重庆市D.甘肃省 7,我国的领海的宽度是

A.20海里B.120海里C.12海里D.200海里 8,下列省级行政中心由低纬到高纬顺序排列的是

A.杭州、福州、广州、南京

B.济南、郑州、南昌、武汉

C.西安、兰州、太原、呼和浩特 D.石家庄、沈阳、长春、哈尔滨 9,下列行政中心全部属于自治区的是

A.乌鲁木齐 拉萨 南宁 呼和浩特

B.太原 银川 呼和浩特 哈尔滨

C.成都 西宁 南宁 长春

D.济南 石家庄 郑州 合肥 10,下列连接正确的是

A ①——粤

B,②——蜀、③C,——晋

D,④——宁

二、综合题：（每空0.5分，共10分）

11、读图，请填出数字代表的名称： 行政区域：

①是＿＿＿＿＿＿（简称）；它的行政中心是②＿＿＿＿＿市；⑦是＿＿＿＿＿（填简称）；

⑧是＿＿＿＿＿（全称）；⑧＿＿＿＿＿（全称）； 海陆名称：

④是＿＿＿＿＿＿岛；⑥是＿＿＿＿＿＿＿岛；⑧是＿＿＿＿＿海峡；⑨是＿＿＿＿＿海。

12,读“中国政区图”完成下题：

(1)填出图中字母代表的邻国：

A.＿＿＿＿＿＿B.＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿D.＿＿＿＿＿

其中与我国有不连续国界的是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿（填字母）

(2）图中①是＿＿＿＿＿＿洋；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿海峡；③＿＿＿＿＿海。

(3）2009年7月5日发生在乌鲁木齐市的打砸抢烧事件，是发生在我国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填省级行政单位全称）一次严重暴力事件。请在图中用＊标出它的所在地。

2010年中考地理复习检测题

（六）（中国的地形）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、右图表示的是哪一地区的景观

A、东南丘陵

B.华北平原

C、四川盆地

D、柴达木盆地

2、我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大水能，这是因为

A 山区面积广大B、地势西高东低，呈阶梯状分布

C、地形复杂多样D、山脉纵横交错，大致呈网格状分布

3、图中明显经过我国三级阶梯的路线是

A、甲路线

B、乙路线

C、丙路线

D、丁路线

4、青藏铁路是我国西部大开发重点工程之一，它经过的地形区是

A、内蒙古高原、塔里木盆地B、柴达木盆地、青藏高原

C、四川盆地、青藏高原 D、云贵高原、青藏高原

5、诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”展现的是哪个地形区的景观

A、东北平原B、青藏高原C、内蒙古高原D、华北平原

6、我国是一个多山的国家，山脉构成了她形区的骨架，下列能下确表示黄土高原的是

7、我国部分省区之间以山脉为界，下列正确的一组是

A、新与藏一天山B、晋与冀一太行山C、川与渝一巫山D、甘与陕一祁连山 8,下列山脉既是东北－西南走向，又位于第三级阶梯的是

A、武夷山B、秦岭C、南岭D、大兴安岭

9、“地势低平、河湖众多、鱼米之乡”描述的景观位于

A、四川盆地B、华北平原C、长江中下游平原D、云贵高原

10、‘为使“神州七号”宇宙飞船安全着陆，应选择地形开阔平坦，云量少，几晴天多，人口稀疏的地方，你认为下列地点较为合适的是

A、成都平原B、江汉平原C、内蒙古高原D,华北平原

二、综合题（每空0.5分，共10分）

11、读图回答问题

（1）结合两幅图分析我国地形的两大基本特征是：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）图1中乙位于地势第＿＿＿＿＿级阶梯，②为＿＿＿＿＿山脉，③为＿＿＿＿＿山脉，A为＿＿＿＿＿高原, B为＿＿＿＿＿盆地, C为＿＿＿＿＿平原。

(3)如果把山地、丘陵和地表崎岖的高原合称为山区，那么我国在山区最适宜发展林业、＿＿＿＿＿＿业、采矿业和＿＿＿＿＿业。12,读中国地形图，回答问题(1)写出图中数字代表的山脉

①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿(2)在图中找出符合下列特征的地形区（用图中字母表示）

雪山连绵，冰川广布：＿＿＿＿＿＿＿

地表崎岖：＿＿＿＿＿

沟壑纵横，黄土广布＿＿＿＿＿＿＿＿

地面坦荡：＿＿＿＿＿(3）在图中画出我国三级阶梯的大致分界线(1分）

2010年中考地理复习检测题

（七）（中国的气候）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、冬季我国南北气温相差很大的最主要原因是

A、纬度因素B、海陆因素C,地形因素D,洋流因素

2、寒假期间，李明外出旅行，到达目的地时，他的衣着由厚厚的棉衣换成了凉爽｝ 夏装，他的旅行线路最有可能是

A、从香港到成都B、从拉萨到北京C、从哈尔滨到海南D、从上海到乌鲁木

3、秦岭--------淮河一线大致是

A, 0°C等温线通过的地方

B, 1月份00C等温线通过的地方

C、中温带和亚热带的分界线 D,中温带和暖温带的分界线

4、我国是世界上季风气候最显著的地区，其主要原因是

A、地形复杂多样 B、地势高低起伏 C,海陆性质差异 D,南北跨纬度 5,造成我国水旱灾害比较频繁的主要原因是

A,各地地势高低不同

B 冬季风的强弱变化很大

C,各地海陆位置的差异 D、夏季风进退规律反常

6、我国的东北地区都能种植玉米、水稻等喜温作物，而世界上同纬度的地区大多 亚寒带针叶林，原因是

A,国土广大 B;平原辽阔 C、地形复杂 D、夏热优势

7、我国每年五、六月份，在长江中下游地区将会出现阴雨连绵的天气，其降水的 要类型是

A,地形雨 B,台风雨 C,锋面雨 D对流雨 8,下列气候类型中，我国没有的是

A,热带季风气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候 D、高原气候 9,阅读并分析上海气温年变化曲线和逐月降水量图，该气候特点可以归纳为

A,夏季高温多雨，冬季温和少雨

B、冬无严寒，夏无酷暑，全年降水均匀

C,全年高温，一年分干、湿两季

D、终年严寒，降水稀少

10,关于新疆塔里木河的叙述，正确的是

A,受夏季风影响，B、七月份流量最大

B,附近的农业被称为“河谷农业”

C、水量随气温的升高而增大D,水源主要来自喜马拉雅山的冰雪融水

二、综合题（每空0.5分，共10分）＿

11、读北半球同纬度的三城市气候资料，并结合三城市分布示意图回答下列问题。

（1）北京气温年较差约为＿＿＿＿＿＿，巴黎气温年较差约为＿＿＿＿＿＿，纽约气温年较差约为＿＿＿＿＿

(2)一月份北京平均气温比巴黎低＿＿＿＿＿度，比纽约低＿＿＿＿＿度。

（3)七月份北京平均气温比巴黎高＿＿＿＿＿度，比纽约高＿＿＿＿＿度。

（4)我国大部地区的气温年较差比世界同纬度地区＿＿＿＿＿＿，这是我国季风气候具有显著的＿＿＿＿＿特点的标志之一。

12,读四城市气候图，回答下列问题。

（1)假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排 列正确的是（）

A、③④①②B、③④②①C、①②③④D、④③②①

（2)结合所学知识分析：我国冬季气温分布特点及其主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，冬季风起了加剧作用，我国夏季均温最低的地方在＿＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)由图可知：我国降水集中在＿＿＿＿＿季，而且南方开始＿＿＿＿＿＿（早、晚）结束＿＿＿＿＿（早、晚），雨季＿＿＿＿＿（长、短）。从中可以发现我国降水南方比北方＿＿＿＿＿（多、少），沿海比内地＿＿＿＿＿（多、少），即从东南沿海向西北内陆＿＿＿＿＿＿（递增、递减）。

2010年中考地理复习检测题

（八）（中国的河流）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、右图为我国两条主要河流的流量过程线图，有关它们的判断正确的是

A、①河一定位于秦岭一淮河以北，②河一定位于秦岭一淮河以南

B、①河流程一定比②河长

C、①河汛期短，②河汛期长

D、①可能是珠江，②可能是黄河

2、下列河流中，最终流进太平洋的是

A、雅鲁藏布江B、塔里木河

C、松花江D、额尔齐斯河

3、黄河自西向东流经的大地形区是

A、内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、华北平原

B、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原

C、青藏高原、云贵高原、四川盆地、华北平原

D、青藏高原、黄土高原、四川盆地、东北平原

4、右图为我国两种湖泊补给和输出示意图，下列说法正确的是

A、甲是咸水湖，乙是淡水湖

B、甲位于外流区，乙位于内流区

C、甲以都阳湖为代表，乙以青海湖为代表

D、甲广泛分布于东南沿海，乙广泛分布于西北内陆

5、治理黄河的根本措施是

A、上游修建水库B、中游搞好水土保持工作

C、中游修建蓄洪工程D、下游加固防洪大堤

6、长江水能资源最丰富的河段位于

A、上游河段B、中游河段C、下游河段D、荆江段

7、“万里长江，险在荆江”，荆江之险主要在于

A、落差大，水流湍急B、河道弯曲，水流不畅

C、泥沙淤积，形成地上河D、山峻谷陡，江面狭窄

8、我国湖泊最集中的地区是

A、青藏高原B、东北平原C、长江中下游平原D、南部沿海地区

9、长江、黄河干流都流经的省区是

A、青、藏B、藏、川C、青、甘D、青、川 10,有关我国外流河的水文特征，正确说法是

A,黑龙江是我国结冰期最长的河流

B,东北的河流普遍含沙量非常高

C,华北河流除黄河外，其它也都是地上河

D、珠江无论从流量、长度还是流域面积上都大于黄河

二、综合题

11,读我国局部地区图（如右图），完成下列各题。(1)填注图中字母代表的地理事物名称

省区简称A＿＿＿＿＿山脉B＿＿＿＿＿ 邻国D＿＿＿＿＿(2)河流E最终会注入＿＿＿＿＿洋。

(3)河流F的河水主要来自哪些高山的融雪（）

A.喜马拉雅山脉

B.祁连山脉、阿尔泰山脉

C.昆仑山脉、天山山脉

D.昆仑山脉、秦岭

(4)位于C沙漠腹地的罗布泊，曾经是水量十分丰富的湖泊，但现在只能见到具有100多道环轮的耳状干湖。罗布泊是怎样消失的？据你推测它的自然原因可能是（）

A.沙漠中降水少，蒸发渗漏多而消亡

B.沙漠中气温低，长期冰封而消亡

C.沙漠中发生了地震，出现裂谷而消亡

D.移动沙丘掩埋湖面，水分被吸光而消亡

(5)该地区降水稀少，沙漠广布，从位置上来说是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿从地形上来说是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12,读长江和黄河水系略图，完成下列各题．

(1)长江发源于＿＿＿＿＿山脉，黄河流入＿＿＿＿＿海．

(2)图中A为长江上游重要城市＿＿＿＿＿，在B处汇入长江的支流是＿＿＿＿＿．

(3)C为正在建设中的＿＿＿＿＿＿水利枢纽，它位于我国地势哪两级阶梯的交界处 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

(4)图中D为黄河中下游分界点＿＿＿＿＿＿，E河段成为＿＿＿＿＿＿（填简称）两省的分界线。

(5)黄河在华北平原段形成“地上河”，它带来的最大危害是（）

A.灌溉水源减少

B.流域土壤盐碱化

C.黄河决口改道

D.下游湿地锐减，生物多样性受损

2010年中考地理复习检测题

（九）（八上综合卷）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1,暑假期间，小明要从天津乘船到海南省的海口市，依次经过的海域是

A、渤海黄海东海南海B、渤海黄海南海东海

C、南海渤海黄海东海D、东海南海渤海黄海

2、我国陆上邻国与其方位的组合正确的是（）

A、东—韩国

B、南—阿富汗、老挝

C、西南—哈萨克斯坦 D、北—蒙古、俄罗斯 3.下列省区轮廓与其对应的简称错误的是：＿

4、电视剧《三国演义》主题曲，“滚滚长江东逝水，浪花陶尽，··„”这句歌词中说明了长江水自西向东流。导致长江这种流向的原因是

A、气候类型多样，降水总量丰富B、地形多种多样，山区面积小

C、地势西高东低，呈阶梯状分布D、山区面积广大，地形类型单一

5、下列山脉中，既位于第二、第三阶梯分界线上，又是省级行政区大致界线的是

A、昆仑山B、大兴安岭C、太行山D、南岭 6.关于我国四大高原的叙述正确的是

A、地表起伏最小的是青藏高原B、喀斯特地形广布的是云贵高原

C、水土流失最严重的是内蒙古高原D、雪山连绵是黄土高原的景观

7、下列叙述，能正确反映我国气候特征的是

A、气候复杂多样，海洋性显著B、气候复杂多样，季风气候显著

C、气候复杂多样，灾害性显著D、气候复杂多样与干早性显著

8、下列城市中，雨季最长的是

A、哈尔滨B、北京C、武汉D、广州

9,常德市喜庆鲜花店生意红火，老总想扩大规模，要寻找交 通便捷又经济的四季鲜花供应源地，他的理想去处是

A、东北B、内蒙古C、广东D、贵州 10,关于右图中地理事物的描述，正确的是

A, A山脉是我国南方地区和北方地区的分界线

B, C城市是银川，D城市是兰州

C, B山脉是我国热带和亚热带的分界线

D.黄河依次流经图中的青、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫行政区

二、综合题（10分）

11、读右图，完成下列各题：(5分）

（1)古诗说“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是

指该处（）

A.夏季风难以到达的地方B.夏季风来的迟

C.年降水量少

D.雨季来的迟

(2)写出图中季风区和非季风区的分界线上山脉的名称

①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿

(3）图中字母A代表的河流是＿＿＿＿＿

(4)①山脉东侧的地形区的名称是＿＿＿＿＿平原。

②山脉南侧的地形区的名称是＿＿＿＿＿＿高原。

(5）a所示的城市的气候类型是＿＿＿＿＿，b所示的城市的气候类型是＿＿＿＿＿．

(6)第五届东亚运动会于2009年12月5日在香港隆重开幕，此时鄂州盛行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（偏南风或偏北风）

12、读长江流域图，回答下列问题。(5分）(1）、长江发源于＿＿＿＿＿山脉，流经＿＿＿＿＿高原、＿＿＿＿＿盆地、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿平原。

(2）、长江因航运价值高，被誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

(3)、城市A是＿＿＿＿＿：城市B是＿＿＿＿＿；宜昌市建有我国最大的水利枢纽工 程＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(4)、我国第一大淡水湖鄱阳湖在图中的＿＿＿＿＿＿(C或D)处。鄱阳湖与长江干流的交汇点是＿＿＿＿＿＿（地名），它是长江中、下游的分界。

2010年中考地理复习检测题

（十）（交通运输业）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1,从我国的国情出发，在交通方面当务之急应当加快发展建设的是

A,航空 B,铁路 C,水运 D,公路

2,成为“第二亚欧大陆桥”东部干线的我国铁路线是

A,沪杭一浙赣线 B,京包一包兰线 C、陇海一兰新线 D,湘黔一贵昆线 3,以下河流不是我国重要内河航线的是

A,黄河 B,长江 C,珠江 D,京杭运河。

4、我国北方沿海航线的两个中心是

A.大连、青岛 B,上海、大连 C、广州、香港 D,上海、天津

5、下面运输任务最适宜选择海洋运输方式的是

A,西气东输

B,将40吨大米从武汉运往上海

C,天津的一箱急救药品运往昆明 D，秦皇岛港的煤炭运往广州 6,在下列运输方式中，运量小、运费高，受天气影响大的是

A,铁路 B,内河航运 C、公路 D,航空

7,读我国四个重要的铁路枢纽示意图，分析以下说法正确的是

A,①铁路线是包兰线

B,②铁路线是京九线

C，③城市既是铁路枢纽，又是省会城市

D,④是我国最大的城市，工业以煤炭工业为主 8,我国海拔最高的铁路穿过的盆地是

A,柴达木盆地 B,塔里木盆地 C,准噶尔盆地 D,四川盆地 9,下列哪种货物由汽车短途运输最适宜的是

A, 1000吨钢材 B, 1000头猪

C, 100吨大米 D, 1吨香蕉 10,关于我国铁路干线的正确叙述是

A,京哈一京广线经过我国的中温带、温暖带和亚热带

B、陇海一兰新线经过我国的湿润地区、半湿润地区、半干早地区

C,京沪线经过的地区，既有季风区又有非季风区

D,湘黔一贵昆线经过的地区，全属于非季风区

二、综合题（10分）

11、读下图完成各题(5分）。

(1)铁路线：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿海港；③＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿

(2）在城市B交汇的铁路干线是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿

(3)由A出发的铁路干线④的终点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填城市名称)

(4)图中从B沿①到C的主要铁路干线沿途经过＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和干旱地区。

(5）图中A, B, C三地中位于我国季风区的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12,读“中国略图”，完成下列各题(5分）。

(1)写出图中字母所代表的地理事物的名称

内

海A: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

铁路线B：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2）某同学“五一”从北京乘火车到广州旅游，依次经过：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（温度带）、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（干湿地区）、＿＿＿＿＿和东南丘陵。

(3）2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级地震。图中铁路线B是一批救灾物资所经路线和，下列相关说法符合实际的是（）

A,途径贵阳、成都、昆明等城市

B,跨越长江和黄河两大河流

C,经过云贵高原和四川盆地

D,所经地区常受寒潮影响

2010年中考地理复习检测题

（十一）（台湾省、湖北省）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）

1、有关台湾省叙述，正确的是

A、平原面积狭小，主要分布在东部沿海 B、多火山、地震、台风等自然灾害

C、缺乏优良港口，海运不便 D.各种资源都很缺乏

2、有关台湾海峡的形成，你认为正确的是

A、海平面上升B、大陆漂移C、地壳断裂下陷D、人类活动 3.台湾火烧寮年降水量为1万多毫米，主要原因是

A、纬度低B、距海近C、迎风坡D.河流多

4、赤嵌楼是台湾省的著名古迹，它位于下列哪个城市

A、台北B、台南C、基隆D、高雄

5、当前制约台湾经济发展的地理因素有

①地狭人稠，人均资源不足②岛内市场狭小

③资金短缺，技术力量薄弱④山地多，交通运输落后

A、①②B、②③C、③④D、②④

6、有关湖北省的叙述不正确的是

A、位于长江中游，河湖众多B、资源丰富，人口众多，工业相当发达

C、“九省通衢”水陆交通便利D、武汉市是长江中游地区的最大城市

7、下列城市是湖北省矿冶基地

A、武汉B、宜昌C、荆州D、黄石

8、下列交通线没有经过武汉市的是

A、京广铁路B、京九铁路C、汉江D、京珠高速公路 9,湖北省的“汽车城”是

A、十堰B、黄石C、襄樊D、宜昌 10.有关台湾省和湖北省的比较正确的是

A,都是亚热带季风气候，水热充足B,都有台风，水早，寒潮等气候灾害

C、资源丰富，人口众多，工业基础雄厚D,都有发展农业的优越的自然条件

二、综合题（0.5*20分，共10分）

11、读图，完成有关问题：

（1)图中A是＿＿＿＿＿＿海峡，它号称“海上走廊”，连接了＿＿＿＿＿和＿＿＿

＿＿海。

(2）世代居住在岛上的少数民族是＿＿＿＿＿,该岛的人口主要分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（填图中地形区）

(3)写出两个关于台湾岛的美称＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿

(4)图中＿＿＿＿＿为台湾省最大的港口城市。

（5)台湾省工业以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为主体，从图中看出20世纪60年代以来，台湾省三类产业中呈明显下降趋势的是第＿＿＿＿＿产业。总体呈上升趋势的是第＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿产业。

12,读图，按要求回答：

（1)图中A为＿＿＿＿＿江；B所在地形区＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是我国重要的商品粮基地和棉花产区；C为＿＿＿＿＿＿市，素有“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”之称。

(2)D为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铁矿，为武钢提供原材料。

（3)E为新建成的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水利枢纽，位于＿＿＿＿＿＿市。

（4）F为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铁路干线。

（5)图中政区的简称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2010年中考地理复习检测题

（十二）（综合卷一）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1.有关图中甲、乙两点地理位置的叙述正确的是

A,甲位于300 E, 200 N和热带

B.甲位于乙的东北方向

C、乙位于东半球的温带

D、乙位于甲的东北方向 2.读右图，下列判断正确的是

A, A表示的是山顶，虚线表示的是山谷

B, B和C两地的温差约为2.1°C

C, C地位于B地的东南方向

D、如果在D坡和E坡选择一处开垦梯田，应该选择D坡

3,海峡是海洋运输的重要通道。图中甲、乙、丙、丁代表马六甲海峡的是

4、鄂州日出最早的一天是

A,春分日B,夏至日C.秋分日D、冬至日

5、亚洲幅员辽阔，气候复杂多样，下列四幅图中，与江汉平原气候特征最为接近的是

6,下列关于俄罗斯和美国的说法有误的是

A、都是自然资源丰富的国家 B,都是工农业发达的国家

C、都是地跨两洲的国家

D,都是以温带大陆性气候为主的国家

7、战士李刚在日记中写道：“凌晨我们巡逻，气温一20℃左右，周围一片林海雪原。而我的家乡此时随处可见郁郁葱葱的椰树，人们正忙着早稻插秋”。造成这种景观差异的主要因素是

A,纬度位置 B,地形因素

C,海陆位置

D、人类活动

8, 2008年初一场50年不遇的冰冻灾害突袭了我国南方地区，大雪无情人有情，灾后曾有一辆车牌为豫A13576的货车送来救灾物资，这辆车来自

9,下列四条铁路干线中没有穿越黄河的是

A,京包线 B,包兰线 C,京广线 D,京沪线

10、海峡两岸“三通”正式启动后，在海峡两岸经贸合作中，台湾具有明显优势的条件是

A,资金、技术 B,资源、劳动力 C,市场、交通 D,政策、劳动力

二、综合题（每空1分，共10分）

11、读两个国家的轮廓图，回答问题。

（1)图中跨越两洲的国家名称是＿，该国夏季北部沿海地区＿＿＿＿＿＿（会或不会）出现极昼现象。

(2)从自然条件看，甲国发展工业的有利条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)乙国的人口和城市主要分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为这里气候比较温和。

(4)下列关于甲、乙两国相同的叙述，错误的是（）

A、都有雄厚的科技力量，经济发达

B,都是太平洋沿岸的国家

C,都有丰富的矿产资源

D,首都都是该国最大的城市

12、阅读下列材料，回答问题。材料一：2009年7月22日我国观察到一次壮观的日全食．

材料二：7月22日日全食自西向东扫过我国的地区示意图。

(1）此次日全食发生时，地球所处的位置是图中的（）

(2）7月22日，月球本影扫过的地形区有＿＿＿盆地和＿＿＿＿＿平原，这里人口密集，对我国普及天文科学知识非常有利。

(3)2010年世博会将在上海举办，台湾某学生想乘船去上海参观世博会，最有可能经过的我国领海是＿＿＿＿＿＿。

(4)汶川地震发生后，大批救援物资经成都中转运往灾区，请写出一条云南通往 成都的铁路干线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2010年中考地理复习检测题

（十三）（综合卷二）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）1,地球仪上经线和纬线相比较，下列叙述不正确的是

A,任意一条纬线均可独立成圆，但只有赤道能平分地球

B,任意两条相邻纬线的间隔处处相等

C,任何一条经线都可以把地球等分成两个半球

D,所有经线均相交于南、北两极点

2、下列大洲，主要分布在东半球的是

A,南极洲B;非洲C,北美洲D,南美洲 3,有关地图的正确叙述是

A,地图上方总是北方B,山地标高均为相对高度

C,等高线呈闭合的地区，表示的是山顶

D、在分层设色地形图上，蓝色代表水体 4,下列城市空气质量最好的是

A,沈阳107 B,北京70

C;大连41

D,石家庄100

5、关于俄罗斯工业的叙述，正确的是

A、工业主要分布在亚洲部分

B,莫斯科、圣彼得堡均为位于波罗的海沿岸的工业中心

C,乌拉尔工业区以钢铁和机械工业为主

D,在西伯利亚地区以纺织和化学工业为主 6,下列各国中，相邻的两个省级行政单位是

A,黑龙江省和辽宁省B,云南省和广东省

C,北京市和天津市D,甘肃省和西藏自治区

7,位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北一一西南走向，又是华北平原 和黄土高原分界线的山脉是

A,大兴安岭B,昆仑山C,太行山D,秦岭 8,我国某城市，1月份平均气温3.7°C, Z月份平均气温28.8°C,年平均降水量是1260 毫米，该市是

A,广州B,北京C,武汉D、昆明

9,在我国内河航道运输中，年运输量最大的是

A,黄河B、长江C、珠江D、黑龙江 10,下列台湾各种物产居世界第一位的是

A、稻米B、樟脑c、甘蔗D,香蕉

二、综合题（每空1分，共10分）

11、读下图，回答：

（1)图中各箭头所指的国家是＿＿＿＿＿＿，这说明该国＿＿＿＿＿＿资源贫乏，需要大量进口。

(2)日本可以大力发展海上航运的有利的自然条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，与日本一样具有发展海上航运有利的自然条件的国家是＿＿＿＿＿（字母)(3)B国也是农业产品需大量进口的国家，但与日本发展农业所欠缺的主要条件不一样，B国是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（1)请写出长江、黄河共同经过的省区的代码及简称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2)写出长江沿岸代码G所代表的湖泊名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)图中既是季风区与非季风区，又是阶梯分界线的山脉代码是＿＿＿＿＿＿．(4）某同学在国庆节期间到F旅游，可能碰到的事情是（）

A、经常受到暴雨的洗礼 B、在周围的农村能看到窑洞

C、红红的桔子挂满枝 D、常遇到沙尘暴天气(5)请在地图上标出我国最东端。

2010年中考地理复习检测题

（十四）（综合卷三）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题１分，共10分）

1、下列做法符合可持续发展的是

A,填海造陆B,陡坡开荒C,围湖造田D,草原种粮

2,绘一张地理课本大小的中国地图，下列比例尺较为合适的是

A, 1：300,000

B，C, 300万分之一

D,图上1厘米代表实地距离30千米

3,下列四幅图中，点①的位置同时符合北半球、东半球、低纬度三个条件的是

4,下列地区中，火山、地震分布最多的是

A,环印度洋地区B,环大西洋地区C,环太平洋地区D,环北冰洋地区

5,我国台湾岛的火烧寮地处台湾山脉东北部，这里成为我国“雨极”的主要原因是

A,位于赤道附近多雨B,位于回归线附近大陆东岸多雨

C,位于中纬度沿海多雨D,位于山地迎风坡多雨

6,在等高线分层设色地形图上，俄罗斯西部一般采用的颜色是

A,绿色B,黄色C,蓝色D,白色

7,一月，大兴安岭是林海雪原，而三亚地区却是椰风习习，这种差异不能反应我国

A,南北差异大B,经度差异大C,纬度差异大D,气候差异大

8,对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是

A,台风B,寒潮C,干早D,洪涝

9,可大致相当于我国一月0°C等温线和年降水量800mm等降水量线的自然界线是

A,大兴安岭一太行山脉一巫山一雪峰山

B、大兴安岭一阴山一巴颜喀拉山一冈底斯山

C、昆仑山脉一秦岭

D、秦岭一淮河一线

10,我国台湾省与日本在自然条件和经济发展上有许多共同点，其中不正确的是

A,都处在板块活跃地带，多火山地震B、季风气候都十分显著

C、工业城市都主要分布在太平洋沿岸

D、对国际市场依赖程度大，都需要进口原材料，出口工业品

二、综合题（每空1分，共i0分）

11,读日本、美国本土略图，完成下列各题。

(1）填注地理事物名：山脉E＿＿＿＿＿海域F＿＿＿＿＿

(2)日本、俄罗斯、美国共同濒临的海洋是（）

A,太平洋B,印度洋C,大西洋D,北冰洋

(3)有关ABCD四城市的正确判断是（）

A,四地中，气候海洋性特征最明显的是A

B, B和C都是著名的高科技中心

C, A, C都是本国太平洋沿岸最大的港口城市

D,上述地区都处于本国经济最发达、工业分布最集中的区域

(4)美国农业最大的特点是地区生产的＿＿＿＿＿＿化，图中D所在的农业带为＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(5旧本经济发展水平很高，利用的主要有利条件不包括（）

A,便利的海运条件

B、丰富的矿产资源

C,发达的科技水平

D,高素质的人力资源 12,读我国略图，完成下列各题。

(1)①②两省大致以＿＿＿＿＿＿山脉为分界线，该山脉西侧地区的地表特征是（）

A.雪山连绵

B.地表坦荡

C.支离破碎

D.地形崎岖(2)2009年12月，连接③④两省省会的高速铁路开始投入运营，该铁路段经过的温度带是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它连通的两大水系共同特点是（）

A.冬季气温较低，但结冰期短

B.水土流失严重，含沙量大 C.汛期长，流量大

D.河水主要来自高山冰雪融水

(3)③省中部的平原是我国重要的商品粮基地和棉花产区，长江中游地区最大的城市和交通中心是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)图中航海线A两端分别是我国重要经济特区＿＿＿＿＿＿和台湾省著名港口＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2010年中考地理复习检测题

（十五）（综合卷四）

一单项选择题（请将正确答案序号填在下表中，每小题1分，共10分）读右图回答1-2题

1、关于该图下列说法正确的是

A.该图比例尺为1：20000000

B.A, B两地位于同一纬度带

C.图中曰．～是洲界线

D.图中大岛位于我国最东部 2,关于图中下列叙述错误的是

A该岛多火山、地震、台风等自然灾害

B.岛上河流多西南流向且水能丰富

C ．该岛物产丰富，有“宝岛”之称

D.岛上人口、城市集中分布在东部沿海地区

3、按时期先后，大陆漂移的正确次序是

A.abcd B.bcda C.bdab D.cdba 4,下列地理位置现象与图示内容无关的有

①喜马拉雅山的形成；②南极洲有丰富的煤炭资源：③三峡水库建成；④荷兰填 海造陆

A.①②B.③④C.①③D.②④ 5,下列有关气候的说法正确的是

A.气温年较差最大的是寒带地区

B.沿海地区的年降水量总比同纬度其它地区多

C.季风气候显著是我国气候的主要特征

D.2008年北京奥运会举办之际正值高温少雨季节

6,下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是

A.望梅止渴B.负荆请罪C.孔明借东风D.破釜沉舟 7,有关日本叙述正确的是

A.东亚岛国，耕地很少，人口很多B.水力、森林、矿产资源都很丰富

C.本州岛附近有著名的渔场，渔业发达D.科技发达，经济对国际市场依赖小 8,有关俄罗斯的叙述正确的是

A.平原广阔，地势西高东低B.工、农业区主要分布在东欧平原

C.轻重工业均很发达D.西伯利亚地区地广人稀，资源贫乏 9,关于我国自然环境的叙述不正确的是

A.我国地形多样，山区面积广大

B.我国气候复杂，大部分地区雨热同期

C.在热量和降水上，秦岭淮河是我国一条重要的地理分界线

D.我国河湖众多，水系发达，长江、黄河是我国重要的内河航线 10.中国与美国的自然特征相比，相似的有

A.主要河流流向相同B.主要山脉走向相同

C.主要地形种类相同D.降水都是由东南西北递减。

二、综合题（10分）

11,读下图，回答下列问题：

（1)一艘客轮走最近的路线从①城驶往②城，请你完成下面的航线设计：

①城→＿＿＿＿＿洋→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿洋＿＿＿＿＿→②城

(2）图中农业带反映了美国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

(3)可以看出，美国东北部工业区发展工业有利的自然条件与＿＿＿＿＿＿（日本、俄罗斯）相同。

12,读右图，回答下列问题。

（1）“九五”期间，国家提出西部大开发的战略，西部地区包括新、青、宁、藏、甘、陕、内蒙古、云、贵、渝、川、桂等十二个省级行政区，在图中沿省区界线绘出我国东西部的大致界线。

(2)在图中相应位置写出有“九省通衢”之称的省级单位的简称，这里有我国重要的商品粮基地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3)家住长沙的小明计划今年暑假去北京旅游，他适宜选择的交通干线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他所到达的地形区面临的最严重的自然环境问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：淄博市高青县第三中学中考总复习检测题

检测题

一、单项选择题

1．2012年5月4日，芜湖日报报业集团召开纪念“五四”青年节暨团员青年承诺大会。在大会上广大团员青年纷纷表示要立足岗位，奉献青春，承担责任，成为健康、纯粹、高尚、有利于人民的人。这次活动（）

A．会让所有承诺的人都能承担起自己的责任 B．让人们在承诺中认清自己的责任 C．只是一种形式，无关责任的承担与否 D．承诺是一种责任，践诺是一种力量

2．让孩子健康成长，是父母的责任；让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；教书育人，是教师的责任；好好学习，是学生的责任……这段话告诉我们（）

A．多重角色，多种责任 B．每个人的责任都是相同的 C．学习是我们的全部责任 D．人人有责，人各有责

3．对右图漫画《各司其责》理解正确的是（）A．每个人都能扮演好自己的角色 B．分工明确，各司其责，尽职尽责

C．人处在一定的社会关系中，随之产生了一定的责任 D．生活中，有些人不能清醒地认识到自己应负的责任 4．2012年5月18日，赖昌星走私犯罪集团首要分子赖昌星走私普通货物、行贿犯罪一案，在厦门市中级人民法院依法公开宣判。赖昌星一审被判无期，偷逃应缴税额人民币139.99亿元。赖昌星没有进行依法纳税，这种责任来源于（）

A．承诺 B．职业 C．法律 D．习俗

2012年5月13日，第二炮兵指挥学院硕士研究生沈星到山东青州进行论文调研，经过青州市南阳湖畔时，发现一少年不慎落水，沈星毫不犹豫跳入水中实施营救。经过多次营救，沈星最后成功将该少年推上岸，自己却壮烈牺牲。沈星被追授“山东青年五四奖章”西安团市委追授沈星“西安市杰出青年卫士”。

根据材料，回答5—6小题。

5．沈星勇救落水少年的事迹说明（）

①他具有高度的社会责任感 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③承担责任可能会危及自己的生命 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列关于承担责任的说法有误的是（）A．承担责任需要耗费时间，影响自己的兴趣爱好 B．承担责任需要承受心理压力，耗费体力和精力 C．承担责任可能会使自己的一些利益受到损失 D．面对代价较大的责任时，我们可以选择逃避 7．2012年5月19日，《重庆晨报》报道，从2011年5月1日醉驾入刑以来，重庆就有1500多名“醉司机”因醉酒驾驶的行为，被法院依法做出有罪判决。对此下列认识正确的是（）

①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责 ②他为自己的酒后驾车付出了相应的责任 ③认真履行责任，利人利己利社会 ④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．人民网湖北2012年5月14日电 几天前，湖北省保康县公安局网监大队接到群众举报，称有人在互联网上发帖造谣滋事。接警后，网监大队民警立即对此案展开调查。经查后，原来是董某为提高自己在网站论坛上的点击率，擅自在互联网上虚构事实，散布谣言。5月14日，故意扰乱公共秩序的董某已被保康警方行政拘留。材料中董某行为（）

①作为公民，应该做到对自己的行为负责 ②没有考虑到对他人和社会带来的危害

③对社会不负责任实际上是对自己不负责 ④只有遵纪守法，遵守社会公德，才能更好的承担责任

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④ 9．对漫画《谁的责任》理解正确的是（）

①积极承担责任是做人的基本要求 ②漫画中学生的言行是在推卸责任 ③学生的妈妈应该为学生迟到负责 ④漫画中的学生能够认清自己的责任

A．①② B．②④ C．①④ D．③④

10．2012年5月11日，国家质检总局发布消息，因为储液壶供应商工艺问题，即日起召回部分2012年款的爱唯欧车辆，涉及车辆数为47415辆。上海通用表示，已经按照《缺陷汽车召回管理规定》的要求，递交了召回报告，雪佛兰特约售后服务中心会主动与范围内的用户取得联系，安排免费检修事宜。对厂家的做法理解有误的是（）

A．能够做到对自己的产品负责，对消费者负责 B．这是具有责任感，担当责任的体现

C．这种做法不可取，会让厂家损失巨大利益

D．责任既是使社会规则有序的保障，又是保证企业有所成就的可靠基础 11．漫画《责任》说明了我们要（）①关心和爱护一切关心爱护我们的人 ②以自己的行动对社会负责 ③认清责任，就一定能成为负责任的人 ④关心社会，关爱他人

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

12．新华网合肥2012年5月16日电 记者从安徽省六安市安监局获悉，5月5日发生在安徽霍邱县的铁矿井下塌陷并造成4死5伤，瞒报事故责任人目前已经初步查清，瞒报事故伤亡情况的具体责任人铜陵万通井巷建设公司项目部副经理许某已被实施刑事拘留。这说明（）

①不负责任害人害己

②对他人利益和社会造成严重危害的要受到法律制裁 ③不负责任会带来不良后果 ④每个人都应当对自己、对社会负责，做一个负责任的公民

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

二、非选择题 13．2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车突然失控冲向准备过马路的学生。危急时刻，女教师张丽莉一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下，造成双腿高位截肢。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大美，并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假，从不落一节课，从不放弃一个学生。网友们赞其为“最美女教师”，纷纷在网上表达敬意和祝愿。

（1）面对责任，人们有不同的选择。女教师张丽莉做出了怎样的选择？

（2）女教师张丽莉为自己的选择付出了沉重的代价，但她为什么这么做？

14．2012年5月17日，国家食品药品监督管理局发布了问题胶囊处置工作座谈会情况，国家食品药品监督管理局局长尹力要求，加快处置问题胶囊的工作步伐，对查实的涉案企业坚决从重从快处理。指出有些黑心厂家用廉价的工业明胶代替优等明胶，本来用作治病救人的药物，却成为害人的毒药。

（1）你如何评价问题胶囊事件？

（2）不承担责任会带来哪些后果？ 15．材料一：董丽是一名出租车司机，她深切地感受到出租车是城市流动的风景和名片，于是她向全市出租车司机发起了“文明在的士，美化新城市”的倡议。

材料二：一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷排未经处理的污水。

材料三：八年级（2）班的部分同学利用双休日到公园举办“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。

（1）上述材料的不同做法共同说明了什么？

（2）上述材料的不同做法对我们有何教育意义？

（3）你准备如何做一个负责任的社会成员？

三、实践活动题

16．2012年暑假前夕，青岛市某实验中学开展了一次“责任·感恩·行动”主题实践活动，请你参与并完成相关活动项目。

【责任解读】请你谈谈对责任的理解，并分析自己扮演的角色和承担的责任。

【书写感恩】请你写帮助过自己的人，并写出感恩的话语。

【行动倡议】承担社会责任、立志报效祖国，请你以校团委名义向全体同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。

倡议书

亲爱的同学们：

天下兴亡匹夫有责。积极承担责任是做人的基本要求，也是我们内心需要。我们青少年要树立远大目标，承担社会责任，立志报效祖国，为我们伟大祖国更加美好的明天贡献力量！

为此，我们倡议：

学校团委

2012年6月15日

参考答案

1．B 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．D 13．（1）面对危险，她义无反顾地选择了救学生，承担了自己的责任。

（2）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激发的潜能，克服困难，实现奋斗目标；承担责任能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；承担责任能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的认可。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

14．（1）胶囊事件是一切严重不负责任的事件，侵害了消费者的生命健康。

（2）不承担责任、不履行应尽义务，会给个人、他人和社会都会带来不良后果。对他人、社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁。

15．（1）共同说明了每个公民都应该承担对社会的责任。

（2）教育我们要树立“国家兴亡匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都有关爱社会、服务社会的责任。虽然各自的做法不同，但都体现了共同的价值追求和责任意识，都为了创造良好的社会环境而尽职尽责。

（3）只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。

16．（1）学生：勤奋学习，尊敬师长；孩子：孝敬父母，做家务；公民：遵纪守法，保护环境等。

（2）言之成理即可。如：老师：谢谢您对我的谆谆教诲。

（3）言之成理即可。如：①上课认真听讲，认真完成自己的作业；②在家听从父母的教诲等。