第一篇：中财第一届龙马财务研讨会感触
中财第一届龙马财务研讨会感触
作者：高小刚
关键词：龙马精神 英语演讲 学术引领 沧桑变化 羡慕同学 今天六月三日，热辣的六月刚到来，早上格外凉爽，承蒙中财老师厚爱，有幸参加中财会计学院举办的首届龙马会计与财务研讨会。
杨俊生副校长热情致辞、殷切期望会计学院，利用此次机会，以中财校徽上的龙马为标志，龙马跃进、百花齐放、打造领先，享誉中外的，富有影响力的论坛。
主旨演讲分别由圣路易斯华盛顿大学的年轻女华裔会计系主任Xiumin Martin和中财吴溪教授演讲。Xiumin非常年轻，英语极其流利，声音富有磁性，讲一口地道的美音。演讲的中印经济比较，媒体传播影响与高铁建设的相关型实证分析，很有见地。但坦率地讲，稳健性测试的结论和复杂的计量经济模型搞得我真有些糊涂。吴溪讲授引经据典，详细分析论述近年来在审计合伙人方面国际的最先进成果，内容翔实，论断精辟，更令人惊异的是，国内财务研究水准紧追国际水平，吴溪教授大量运用实证分析，系统规律的总结了国际审计论文结果，得出审计合伙人各种影响因素，对国内实证研究提供了很好依据，引领国内审计和实证研究的方向。
北大光华管理学院的张然研究的Walk-down预测方法论，深奥难懂，点评的Kim教授诙谐地讲，很难搞不懂，当然是玩笑话。张然英语真流利，没想到国内财务青年学者的英语真是不错，研究的课题好难懂。我已经很吃惊了，真没想到国内财务领域的英语水平超高了。下午接着又是吃惊，上海财大的邹欢老师英语可谓出神入化，几乎达到应用自如的水平。后几位老师的演讲，如李青原、罗乐演讲的内容非常翔实、实证经典，青原老师谦逊，逻辑性强；罗乐老师分析极富说服力，分析头头是道。特别是中财特地请美国高校的华裔计量经济的大咖高手一一点评。我发现中财廖冠民教授的点评水平相当高，切中关键，且逻辑极强，深入浅出。
总之，今天中财举办的财务学术论坛，秉承龙马腾飞精神，彰显中财会计学院高超的学术水准，给我上了一天生动的课程，充分了解国内会计界学术发展的水平和趋势。
今年是同门学长怀锦在中财30年，明年也将迎来我在中财研究生就读的30周年纪念日。30年前，我们一群青涩的毛头小子，不惧困难、不晓天高地厚，来到了中财。在怀锦学长的陪同下，我们一起绕了学校一圈，来到了熟悉的操场，餐厅、图书馆。回到了阔别29年的友谊楼301，这是我和士海兄、永烈、刘毅分享的套间。在这里我们四人度过了人生最美丽的二年半时光。士海的音容笑貌还深深铭刻在我脑海中。沧海桑田，天地巨变，人生如梦。在怀锦学长的面前，我不禁对他的博士生慨叹，下一个将是你们的三十年。
中午走出教室吃饭时，我听到了一个陌生但似乎非常熟悉的宣言，一个男博士生对同在听讲座的女同学说：“三年后，我一定要站在这个讲台上”！我悄悄地笑一笑，三年，三十年过去了，我也未能实现这一目标，同学，未初出茅庐的年轻同学，真祝福你三十年后凤凰涅槃，不仅实现这一目标，而且会有更大的出息。我真羡慕同学们，有这么好的条件和机会，天天讲英语，接触各种理论，百花争艳，也为袁淳、刘俊勇等教授为学生们创造这么好的条件，感到羡慕，非常感谢肖土盛教授，正是他的微信使我知道了龙马论坛，并有幸参加此次高水平论坛。中财正是有这群年轻且事业心极强的老师们耕耘，才使得母校越办越好！
第二篇：云南2012年数学中考研讨会感触
普洱市2012年初中数学学科教学研讨会心得体会
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2012年2月26日我有幸参加普洱市2012年初中数学学科教学研讨会，这对于我来说无疑是一个很好的学习机会，因为它使我对今年的命题趋势有了一定的了解和体会，具体介绍如下：
一、普洱市2012年中考数学有关精神传达。（普洱市教育科学研究所 冯德稼）
1.2012年初中学业水平考试数学学科考试性质:毕业考和升学考两
考合一，由全省统一抽考，省上出题
2.2012年学业水平考试数学命题的依据： 《考试标准》
3.保持相对稳定：稳中有变、变中求新、新中求活
4.考试的形式及试卷结构：
考试采用闭卷笔试形式，学业水平考试分值占100分，时间为120分钟（若考附加题另定）。试卷的内容包括初中阶段所学的数与代数、空间与图形、统计与概率等数学知识。试题分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推理过程；解答题包括计算（求解）题、证明题、开发性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其他各种题型，解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程。题型、分值与当年云南省初中学业水平标准与考试说明样卷基本相同，但题量酌减*。附加题分值占20分，附加题分值不计入学业水平考试成绩，但计入高中学校录取学生的相关成绩。
选择题、填空题、解答题的比例约为。容易题、中等题、难题的分值之比约为7：2：1。全卷难度约为0.7左右。
5.目前的侧重点: 水平考试前100分试题的复习
二．重要讲话。
1.顾东玲（思茅实验中学）几何部分复习方法的思考。
2.冯丽（思茅四中）中考方程、函数复习要点分析。
3.周时伟（宁洱一中）2012年初中数学业水平考试复习初探
4、陈敬东 2012年普洱市中考数学复习备考策略。
三、新课标数学试题考查内容分析
1、重视课本。
2、注重加强主干知识的复习。
3、注意关注试题新的特点。（加大对探究能力的考查）
4、试题要重视对基本数学思想方法的考查。（函数与方程的思想；等价转化的思想；数形结合的思想；分类讨论的思想。）
四、如何复习。
1、注重考法研究，把握中考动向
中考复习前教师要进行考法研究，研究近几年中考数学命题的走向，研究考纲，研究中考复习策略。在平时的考试中，教师可以模拟中考
命题，试题来源于课本改编或自编，注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生的基本思想和方法。
2、制定合理的复习计划
好的复习计划能让复习有条不紊的进行下去，起到事半功倍的效果，中考的数学复习分二轮进行：
第一轮：理清初中数学内容的脉络，进行基础知识的系统复习。第二轮：进行综合训练（模拟练习），这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
3、调整好心态，培养学生兴趣
首先是心理上要调整好心态，不光是学生，老师也一样。其次，避免学生对考试产生畏惧心理。最后，教师要适时对学生进行学法指导，培养学生兴趣。
五、感受
对于毕业班教师我觉得非常有必要参加这样的会议，因为它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性。我在选取试题资料时也有了一定的方向性和针对性。这样学生们可以脱离题海战术,既给学生减轻了负担，又有了更大的成效。虽然没有什么经验可谈，也没什么把握可言，但我会借助这次的学习和自己的努力，做好工作，完成学校交给的任务。
2012年2月28
第三篇：财务研讨会发言稿
尊敬的潘局长、各位领导和同志们：
非常高兴能参加这次财务研讨会，刚才各位领导、专家们都谈了非常专业的观点，使我受益非浅，以下是我个人的浅见，请大家赐教。
一、对如何加强预算的执行力：从两个方面的说明这个问题，一是目前我们储备基层的预算执行的现状。二是加强基层预算执行力的措施办法。
（一）目前我们储备基层的预算执行的现状。
1、总量预算不足。包括财政拨款和自创收入不足，是导致单位预算执行不到位的一个主要原因。
（1）预算编制数与预算批复数差距大，主要体现在编制预算尽管是在全年工作充分的预测与详细的规划下编制的，但批复预算总量不足，2010年一上预算2043.03万元,实际批复544.14万元,批复率27%,使基层单位面临较大的资金压力。
（2）加上由于储备基层单位普遍地理位置偏僻，当地经济欠发过，经营创收难度大，无法完全弥补经费缺口。如果连基本人员费都得不到供给，基层单位也只能是为了保稳定保安全而占用其他资金开支经费，事必影响预算的执行力。
（3）政策标准与财政供给不协调，地方政策（如岗位津贴）与财政部门的经费供给核定标准有差距，政策标准高于财政供给的，导致基层单位的经费开支形势压力大。
2、编制预算时缺乏职能部门的协调
编制单位经费预算是关系基层单位事业发展的大事,应得到领导的支持和各职能部门的参与配合,但在多年的预算编制过程中都是由财务人员“一手包办的”，职能部门也总认为经费预算就是钱，财务部门是管钱的,编制预算理所当然是财务部门的事。因此每年编制预算时,财务的编制人员不得不单打独斗,日夜奋战唱独角戏，这种没经过领导支持和职能部门协调配合，单靠财务部门冥思苦想编制出来的经费预算,其质量和可行性肯定是不高的。
二、加强基层预算管理的措施办法。
1、充分认识加强预算执行管理的重要性。预算执行管理是预算实施的关键环节。加强预算执行管理，对于提升基层单位财务管理水平具有重要意义。预算执行力不仅是单位领导和财务人员要重视，各部门也要重视并参与预算的编制工作中来，把预算执行管理放在更加突出的位置来做抓。
2、一是要增加预算总量。增加预算总量，既要加强增加拨款预算工作，又要做好增强创收抵支能力，（1）加强增加拨款预算工作。主要是做好单位“一上”预算的编报工作。编报“一上”经费预算，必须有依有据，考虑的项目范围要全面，编报的数据要准确，说明要详尽，实现事业经费拨款总量逐年有所增长，全面地反映储备系统客观所需的财务开支需求以及自身的解决能力。（2）增强创收抵支能力。储备单位在确保完成国家储备任务的前提下，利用空闲的仓库设备设施、场地等资源进行对外创收业务，自行解决国家拨款预算供给不足问题，3、坚决执行预算，加强对预算执行过程的监督
为确保预算的执行和完成,要将此批复的预算收支额度按季或月份分解到各职能部门和业务科室。特别要保证收入的及时完整和把握支出的进度,不能收入没完成,支出超进度。财务部门要对收入进度,审核后予以公示。同时严格控制无预算支出。加强预算执行监督，要制定必要的内部监督管理制度，让纪检监察部门等参与到资金使用监督活动中来，对资金使用的各个环节进行全方位、多角度的监督，做到对资金使用过程监督有制度约束，有人力保障，确保资金安全、合理、有效使用。
5、实行预算编制与执行“回头看”的制度,强化预算管理的规范性
“回头看”主要是将本年的决算和预算一并审查,按收支科目逐一审核预算数和决算数的差额,哪些做得好，哪些做得不好，不好的要分析其原因, 制定出改进的具体措施，从而考核预算编制的科学性和执行预算的严肃性,使我处的预算管理水平迈上新台阶。
6、完善预算分配。解决单位之间预算分配不平衡问题的有效措 施，必须要制定完善经费预算分配办法，包括《拨款预算分配办法》和《抵支预算分配办法》。制定《拨款预算分配办法》，要考虑各单位现有的离退休人员数、编制内实际在岗的人员数、经批准执行的工资、津贴标准、必要的安全保卫和正常开支需要，还要参考经营服务收入，按公开、公平、公正的原则，按需要与可能安排拨款预算额度。制定《抵支预算分配办法》，则要考虑目前拨款预算满足程度，经费开支的客观需要量，执行当地政策人员工资标准，地区消费差异，单位历年创收能力水平来确定。
加强事业运行成本控制管理。
存在的问题：一是体制上的制约。资金来源主要来自财政拨款，开展成本核算的动力不足。二是观念上的制约。认为成本核算是从企业的事，为企业服务的，即使进行成本核算，也只是相对意义的上成本，没有对成本进行详细的分析，哪些做得好的，哪些做得不够的，而事业单位由于其体制机制以及资金供给方式的不同，无法直接套用企业成本核算的有关内容，不能进行成本核算，即便可以实施，也意义不大。
1、树立成本意识, 充分认识成本控制是单位生存与发展壮大的基础，将节约意识与建立储备文化结合起来, 特别是储备系统实行事业单位的改革后，让全员积极参与创收、降低成本，节约成本。从每个人做起,节约一度电、一张纸，开展对节约成本的合理化建议活动, 对职工好的节约成本、提高效益的建议予以一定的精神与物质奖励。
2、根据不同的成本进行控制管理：一是业务成本，主要是在对部门的绩效考核中进行规定，对创收部门的弹性开支差旅费、接待费实行包干制。二是行政成本，主是制定成本管理办法，对人员情况，办公费用等进行相关规定，严格控制弹性开支。
（1）合理设置岗位，实现减员增效。人员支出是事业单位成 本核算的重要内容，人员支出的比例过高必须严格控制，按照权责对等、分工明确的原则，合理设置岗位，有区别的设立岗位津贴，建立严格的临时用工制度，制定合理的分配制度，调动职工的积极性。2008年，人员支出占总支出的56%；2009年，人员支出占总支出的68.64%。（2）严格控制招待费、差旅费、通讯费和车辆费。实际的招待费支出不但包括单位所在地发生接待费，还包括出差人员外出的招待费用，单从限制陪同人数和规定接待标准很难有效控制。实行招待费同公务费总额（2%）相挂钩的办法对招待费进行控制的办法。（2）控制采购成本，如低值易耗品、办公用品等。推行招标采购，降低采购成本，实行阳光采购，减少中间环节，降低成本。（3）减少资金占用，如长期借款、个人和单位往来欠款等。
第四篇：第一届财金杯古诗词朗诵大赛
第一届财金杯古诗词朗诵大赛
流 程
一、开幕式
1.4月16日下午3：40，各系部学生及参赛选手开始入场（地点文体馆）依据我系礼仪人员的指示牌到达指定位置就座
2．邀请各位嘉宾评委入场就座 3．主持人入场，介绍嘉宾
4．由财金系党支部书记徐晋致开幕词 5．由院团委书记李慧老师讲话 6．由院团委李多娇老师宣读评分标准 7．各位嘉宾讲话完毕后，比赛正式开始
二、开幕式结束比赛正式开始
复赛第一场正式开始
（1）参赛选手在场下进行抽题，每三个人一组。（2）参赛选手上场进行自我介绍（3）参赛选手朗诵自备题目（4）参赛选手朗诵规定题目
（5）由评委老师打分。（本次大赛共五名评委老师）（6）记分员统计计算得分情况（7）由老师宣读晋级名单（8）主持人致结束语 附1
大赛总负责：财金系团总支助学部 前期工作
1．由助学部通知各系负责人比赛的时间地点并收集选手的稿件 2．由文体部负责购买请柬，由秘书处负责发放邀请各位领导及评委老师
3．由宣传部、秘书处负责贴字
4．由秘书处负责打印计分表格，并负责统计、计算选手得分 5．本次大赛主持人张敬研、秦瑞 6．由宣传部负责版面宣传 会场布置: 1.由助学部负责舞台背景的设计
2.由助学部负责260个凳子的摆放。会场分4大部分：包括评委及嘉宾区；观众区（3*10）共七个方块；选手区（2*10）礼仪人员休息区
3.条幅由宣传部及文体部负责
4.由青志部负责楼梯两侧彩旗的插放 执勤及后勤工作
1．由组织部维持会场秩序 2．由青志部负责会场卫生 礼仪
由系礼仪队负责迎宾及协助各系观众到达指定位置就座（助学部负责）催台
由助学部催台组负责本次大赛的催台工作并负责选手背景音乐的试听（由杨晓丽部长总负责）会场清理
由青志部、组织部负责
附2 ： 第一届“财金杯”古诗词朗诵大赛
通 知
各系、部：
为弘扬中国传统文化，体现中华悠久的历史文化底蕴，丰富我院学生的校园文化生活，增加校园内的学习氛围，进一步提高广大在校学生的语言表达能力，让同学们拥有更好展现自我、锻炼能力的机会，给同学们一个展示自我魅力的平台，由院团委主办高职财金系承办的“财金杯”古诗词朗诵比赛即将拉开帷幕。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：
2010年4月16日——4月27日
二、比赛内容：
1.选手1到2分钟的自我介绍
2.比赛规定必选题目，题目在比赛前两天临时通知各系负责人，选手自备背景音乐。
3.自选题，选手自备题目及背景音乐。
三、参赛人数及联系方式：
各系部将选定10名选手报于财金系团总支（联系人：郝瑞莉 ***，王泽康 ***，张敬妍 ***）
四、注意事项：
上报截止时间为4月15日，过期将不予参赛
高职财金系团总支 二〇一〇年四月五日 附3 第一届“财金杯”古诗词朗诵评分标准
一、基础分
（1）参赛者自我介绍：（1分）
a：个性突出、简单明了 b：不得超过2分钟（2）比赛规定题目（3分）
a：参赛者精神饱满姿态得体大方（1分）
b：参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（1分）。
c：效果良好、时间恰当（1分）（3）参赛者自备题目(4分)a：作品形式自由活泼、符合要求（古诗词）、主题鲜明突出，内容积极向上（1分）；
b：参赛者衣着得体与诗歌内容相协调（0.5分）；
c：参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1.5分）；
d：参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏韵律（1分）；
二、提高分（2分）
（4）朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵（1分）。
（5）临场脱稿(1分)
三、评分要求:（6）共有5个评委打分。评分办法：加总平均
（7）评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；（8）满分10分；
（9）评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
高职财金系团总支
二〇一〇年四月十五日
第五篇：中财金融
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学这是必修的专业课程，还有就是政治类的像马克思主义基本原理，中国近代史纲要，这些也是必修的课程。剩下的就是经济学和金融学的课程了，有西方经济学、政治经济学、国币银行学、证券投资学、国际金融等等。
专业必修：金融学，金融中介学，金融市场学，证券投资学，商业银行经营学，国际金融，公司理财，金融工程，中央银行学
金融学专业培养计划中本科生课程包括 思想道德修养与法律基础，马克思主义基本原理，中国近代史纲要，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学外语，大学计算机基础，高等数学，线性代数、概率论与数理统计，微观经济学，宏观经济学，法学通论，管理学通论，基础会计学，国际经济学，金融学，财政学，国际金融，保险学，证券投资学，经济法，统计学，商业银行经营管理，金融工程学，公司理财
集中实践性环节：毕业实习，毕业设计（论文）
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