首个教师资格国考开考上海踩踏事件成考题[共5篇]

第一篇：首个教师资格国考开考上海踩踏事件成考题

河南中公教育官方网站：http://he.offcn.com/

给人改变未来的力量

就上海的踩踏事件，如何对学生进行安全教育?你对谢师宴怎么看?如果学生犯错，被老师罚款，而罚款的钱用来奖励其他学生，你怎么看?1月2日-3 日，全国中小学教师资格考试迎来首次“国考”面试。江苏有1.2万余名考生通过笔试，入围面试。昨天，上述题目出现在江苏考生的面试现场。多位考生表示，今年的面试除了重视基础的教学能力，对于师德、教育心理、教学方法等实际教育问题更加侧重。

上海外滩踩踏事件、谢师宴都考到了

“昨天我们还在群里讨论上海的踩踏事件，没想到今天就考到了。”江苏经贸职业技术学院的周悦蓉告诉现代快报记者。

根据考试流程，考生在备课室内，先随机抽取一道试题准备20分钟的试讲。正式试讲前，考官将从题库随机抽取2个规定问题，考生在5分钟之内答完。试讲结束的答辩环节后，考官还会针对考生试讲中的表现追问一些话题，但也会就一些热点话题考察考生的综合素质。

周悦蓉在答辩环节接到的问题便是，作为一名老师，对于今年元旦上海外滩发生的踩踏事件，今后该如何对学生进行安全教育?“我会跟校长反映，平时多一些安全演习，同时在开学典礼、班会中多做一些安全意识教育。”

此外，根据多位考生的回忆，即兴问答题目多涉及师德、教育心理、教学方法、人际关系等，更侧重实际教育问题的处理能力。例如如何看待“师德一票 否决”?如何看待“谢师宴”?用罚学生的钱奖励其他学生，你怎么看?一个老教师向新教师传授经验，认为想带好班级，就要给学生个下马威，你怎么看? 抽到“罚款”一题的南京师范大学的义同学表示，老师是否有罚款的权利，这本身就有争议，另外，奖励学生有很多方式，金钱未必是最好的方式。镜头1

考官都是“犀利仁师”，不满意时会追着问

“我抽到的试讲课文是《詹天佑》，试讲完了以后，没想到老师还会一直追问。”昨天，走出玄武高级中学梅园校区小学教师考点的考生李莉(化名)一边换下高跟鞋，一边跟记者“诉苦”。

李莉报考的是小学语文，她抽到了小学六年级课文《詹天佑》中的部分选段，自己此前也有复习过。

“10分钟试讲结束时我还没讲完，老师就打断我了，针对我没有讲到的要点，又重新提问，例如从哪里看出詹天佑当时修路的压力。”而让她毫无准备 的是，考官在答辩环节还询问了她的从业经历，“老师问我是否有教课的经验，学的是什么专业，想成为一名优秀的语文老师需要具备什么素质。”

公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在河南公考社区: http://club.offcn.com/forum-177-1.html

河南中公教育官方网站：http://he.offcn.com/

给人改变未来的力量

李莉告诉现代快报记者，小时候，父亲在做国际贸易生意，高考(课程)[微博]时，家人想让她子承父业，于是她远赴韩国就读国际贸易专业，但毕业后，父亲已经转行，从小对语文感兴趣的她，曾想回国教书，但因为没有教师资格证，所以难以如愿。

后来，李莉在南京的一家韩国企业做翻译，并很快结婚生子，做老师的梦想暂时搁置。如今，孩子渐渐长大，她终于有时间精力追寻儿时的梦想。镜头2

不会“变队形”，体育准研究生考蒙了

“天啊，你知道变队形应该怎么讲么，10分钟的试讲，我估计只讲了三分钟就讲不下去了，老师好像很无语的样子。”南师大社会体育专业大四女生小王走出考场后，一脸沮丧地跟候场的同学倾诉。

小王说，自己报考的是小学体育老师，抽取的试讲题目是“变队形”，拿到这个题目的时候傻眼了，“我搞不清楚这个概念，大学从来没学这么基础的东西，这哪里能讲满10分钟，备课时，我也没写完。”试讲时，小王一边喊着向前、向后，一边演示着动作，几分钟以后，就僵硬地站在考场上手足无措。“答辩的时候老师让我将队形从几路变成几路，我不知道变队形有什么形式，就往前一站，老师好像很不满意，就结束了考试。”

小王说，其实，题目不难，考察的还是教学基本功，是自己没有准备充分。目前，小王已经被保送到南师法学专业就读研究生，从社会体育专业跨到法 学，实属无奈，而之所以考教师资格证，虽说有“打酱油”的心态，但也是无奈的选择。“我高考是文科兼报体育，所以体育技能不是强项，而社会体育专业又不好 找工作，所以读研和考教师资格证还算不错的选择。但做老师的话，不如体育师范生有优势，虽说现在去读法学研究生，却也是半路出家。”

考完后，小王不住地懊恼，“我这种心态是不对的，学什么都不精，最后什么都抓不住。” 镜头3

男考生很“稀有”，自己觉得有优势

在幼儿类考场，几乎是清一色的娘子军。黄女士告诉现代快报记者，她是最早7点半进入考场的。“我们那批90个人，全是女的。”

在这寥寥无几的男性中间，现代快报记者“抓”到了一位稀有的男考生。他个子不是很高，但面目清秀，笑起来很有亲和力。“我前几年在幼儿园工作过，最近想办个教育培训机构，需要证件，我就自己来考了。”

公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在河南公考社区: http://club.offcn.com/forum-177-1.html

河南中公教育官方网站：http://he.offcn.com/

给人改变未来的力量

这位不愿意透露姓名的男考生表示，最想遇到做游戏的题目，如果遇到音乐题目需要跳舞，自己就做一套广播体操。“我对自己还是蛮有信心的，毕竟男性太少，考官应该会对我‘手下留情’吧!”

公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在河南公考社区: http://club.offcn.com/forum-177-1.html

第二篇：上海2014年上半年教师资格国考面试公告

欣瑞教育--专注教师培训领域http://

2014年上海上半年教师证面试考试公告

一、2014年上海上半年教师证面试考试对象

本市已参加国家中小学教师资格考试笔试，笔试各科成绩合格者且在有效期内（笔试单科成绩有效期为2年）的考生，可报名参加本次面试。

二、2014年上海上半年教师证面试考试网上报名时间、报名流程

（一）面试网上报名时间

2014年上半年面试网上报名时间：4月14日9:00—16日16:30。

（二）面试报名流程

第一步：网上报名

符合面试报考条件的考生在规定时间内登录教育部中小学教师资格考试网（），按照栏目指引进行网上报名.选择上海考区、面试类别、面试科目，完成其他信息录入。报名时间截止后，将关闭报名系统，逾期不再受理报考。

注1：考生网上报名注意事项：

1.考生须本人通过教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责，如有违反而造成信息有误，责任由考生本人承担。

2.考生所报类别笔试各科目均合格，且成绩在有效期内的考生，方具备面试报名资格。网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能，笔试成绩尚不具备资格的考生将无法进行面试网上报名操作。

3.参加2014年上半年之前笔试合格的考生，在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。

4参加2014年上半年笔试合格的考生不用重新注册。考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置。

（1）自助重置密码：考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。

（2）短信获取密码：考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。（注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考 试期间，请考生慎重更换手机号码。）

（3）拔打教育部考试中心客服电话：考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置（客服电话010-82345677）。

5.考生个人网上报名完成后，报名网页显示为“待审核”状态，考生经过现场确认后，报名网页显示为“审核通过”，此时面试报名全部完成。

第二步：现场确认

现场确认需提供指纹信息，须由考生本人前来。

1、现场确认时间：4月14日--18日（上午9:00-11:00，下午13:00--16:00）。

2、现场确认地址：桂林路100号上海师范大学西部校区球类馆。

注2：现场不提供修改信息服务。

3、现场确认所需材料：

（1）上海市户籍社会考生：①第二代居民身份证原件及复印件；②毕业证书原件及复印件。

（2）外省市户籍工作单位在上海的社会考生：①第二代居民身份证原件及复印件；②毕业证书原件及复印件；③2013年6月30日前相关机构颁发的本市引进人才居住证（cw9开头）及有效期证明的原件及复印件，或2013年7月1日后相关机构颁发的有效上海市居住证的原件及复印件。

欣瑞教育--专注教师培训领域http://

（3）上海市普通高等院校全日制三年级（含）（普通高等院校全日制在读专升本四年级）以上学生、全日制在读研究生：①第二代居民身份证原件及复印件；②学生证原件及复印件。普通高等院校全日制在读专升本学生以专科学历报考、普通高等院校全日制在读研究生以本科学历报考的，另需提供专科、本科毕业证书原件及复印件。

（4）上海市户籍就读于外省市的普通高等院校全日制三年级（含）（普通高等院校全日制在读专升本考生四年级）以上学生、全日制在读研究生：提供材料同3。

（5）选报中等职业学校实习指导教师资格考试面试的，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件。

注3：考生现场确认注意事项：

1、考生身份证遗失的，可提供本人社保卡或护照或驾照的原件及复印件报考。

2、考生学生证遗失的，可提供学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考。

3、考生学历证书遗失的，可提供学校学历证书管理部门出具的学历证明，并提供教育部学信网出具的“教育部学历证书电子注册备案表”或“中国高等教育学历认证报告”的原件及复印件报考。

4、采集考生指纹。将指纹输入面试测评系统，用作考生面试签到身份确认。

（三）面试准考证下载

考生完成现场确认后，于2014年5月14日--16日期间登录教育部中小学教师资格考试网（）下载打印纸质面试准考证，了解面试地点、时间及相关信息。

第三篇：全民开考科普类考题观后感

全民开考观后感

“江苏教育”是我平时经常观看的一个频道，因为它这个频道每晚都会播放很多有趣的、值得人深思的新闻，但每当19：30时，我都会关掉电视去看书。直到这个寒假致学生家长的一封信使我知道了“江苏教育”还有一个“全民开考”的栏目。

我为了好好完成老师所布置的作业，也一直观看这个节目，我觉得是相见恨晚。我个人认为“全民开考”是一个娱乐性互动节目，上面既可娱乐，也可增加我们的知识量，真是一举两得。每天都会有很多的、有趣的、知识含量的问题。我特别喜欢看有关科普类的考题，虽然不曾发短信回答过，但也会在心底默默回答，对了自然很高兴，错了也不会很气馁。

首先，由主考官天骄介绍每期的考官和观众回答人员。不一会儿，清脆而又让人紧张却不乏快感的开考铃声响起了，每个看这个节目的人都认真起来。接着主考天骄介绍答题规则，并说明每个奖项都有丰厚的奖品，也难怪这么多的人参加了！不得不承认这个节目真的很吸引人的眼球。

每当一个问题抛出时，考官和观众答人还会帮您分析，有的是间接提醒你选择正确答案，有的可是会诱使你选择错误答案呢！切记要小心谨慎，如果没有知识前来武装，还真是容易掉入陷阱啊！这也使得我要注意多看书，多积累知识，这样才可以不误入歧途啊！问

题可谓是变化多端，种类丰富，样式齐全，题目可分为文字题、图片题、片段题，例如医学方面的这题：“艾滋病不通过____传染。”

A.性接触B.血液C.母婴垂直D.唾液

正确答案是——D！如果你答对了，那你一定会很高兴，答错也不要紧，下次继续努力。

一开始，我也只是为了完成作业而看了一集，结果却是越看越好看，越看越好玩，越看越实用，真是一举多得的好节目。因为其中还有很多有孩子们喜欢的题目，例如：“海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象？”

A.英国B.美国C.日本D.法国

也许你听到这一题会很吃惊，哎呀，平时只顾着看动画片，哪里还顾得了这些呀！瞧！这也是提醒你平时要多多观察，留意身边的大事小事。正确答案是----B.相信你也增长了知识吧。

“全民开考”，趣味无穷，短信互动，家人共享，答对八题，可获大奖！既可以让人明事明理，有不至于太枯燥无味，这就是所谓的“玩中学，学中乐”。

第四篇：上海踩踏事件分析（共）

12.31上海外滩踩踏事故案例分析

2015年的第一天，当大家还沉浸在新的一年的期望与喜悦中时，一则令人震惊与悲伤的消息让新年新一天布上了黑白色。于2014年12月31日23时35分许，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的人流对冲，致使有人摔倒，发生踩踏事故，导致36人死亡，至少47人受伤。

一﹑上海外滩踩踏事故发生全过程

［2014年12月31日，深夜］上海街头人潮汹涌，热闹非凡。外滩上，已经聚满了人，人们期待着外滩灯光秀，迎接新的一年。

［2014年12月31日，23时许］2015年上海5D灯光秀在上海外滩源照常举行，与往常不同的是，此次舞台设置改在了外滩源。

［2014年12月31日，23时35分之后］事发地点陈毅广场通往外滩观景平台的斜坡上，当时由于人流量大，秩序混乱，部分人上想到观景平台，部分人想下观景平台，于是人流产生对冲，此时，楼梯最低处忽然有人被挤到，附近人们虽然一边试图拉起他们一边大声呼喊：“不要再挤了，有人摔倒了！”但这声音已经被人群的嘈杂声所淹没。于是，下面更多的人被层层涌来的人浪所压倒，情势开始发生失控。

［2015年1月1日，凌晨伊始］惨剧已经发生。伤者被紧急送往医院救助，此时，上海市政府新闻办发布消息。

［2015年1月1日，5时许］上海市书记韩正﹑市长杨雄赶往长征医院﹑第一人民医院﹑瑞金医院﹑黄浦区中心医院，看望伤员，要求全力以赴救治。

［2015年1月1日，凌晨］上海市委﹑市政府召开紧急会议，书记韩正说，要立即全面梳理全市各类大型活动，特别是人群高度聚集区大型活动的安排，该停的必须停止。

［2015年1月1日，上午］2﹑10号线南京东路站实施临时性封站措施，不提供上下客及换乘服务；上海当日所有的跨年活动全部取消；上海市要求，浦东区要重点关注节日期间各种活动，全面排查，当晚中金灯光秀叫停。

二﹑发生上海外滩踩踏事件的原因

事故已经发生，我们在向死者缅怀的同时，更应该从事件中反思，查找发生事故的原因，杜绝类似惨事再次发生。细分析此次悲剧的发生，我认为，政府和个人都有着不可推卸的责任。

1﹑政府、民众危机意识淡薄，应对危机能力薄弱。首先，针对政府，政府危机管理的理念还只是将应对危机事件视为常态管理的一种方式，而不是作为一种特殊而独立的管理方式。在进行危机决策时，对危机事件的紧急程度和危害性认识不足，低估了危机事件对社会所产生的负面影响。一旦突发危机事件，自然应对不力。如，此次踩踏人群主要是为了观看上海外滩的灯光秀，但却不知灯光秀已经改在了外滩源，一字之差，可能很多人并不没有在意，或者根本就不知道其中的差别，政府以为取消了灯光秀，人群就会减少许多，因此减少了警力。所以，政府及警方存在对人流预估严重不足的情况。虽然事发时迅速组织了500名警力参与疏通人群，但由于人数过多，还是没能阻止悲剧的发生。

其次，我国民众的危机意识和灾难应对能力都不容乐观，主要表现在：面对危机缺乏冷静的心理反应，往往出现焦虑、恐慌等不良情绪；当面对危机时，不知道采取如何自救的方法，盲目采取一些非理性行为。危机中，许多人只考虑自己的安全和便利，而忽视了与他人的合作，结果是出现混乱和无序，达不到预期的逃离目的。细想想，在日常生活中，我们常常会看到这样的情形，交通站明明写着“先下后上”的提示，很多站台甚至在车门口的两侧画出上车乘客该站的位置，可是当地铁门打开的时候，下车的人还是要在迎面一拥而上的人群中挤出去，人多的时候有些人甚至被挤得来不及下车。在旅游景点的售票口外，人们即使排队也常常是并列站着几个人，为了防止有人插队，都挨得紧紧的。等到了窗口的时候就形成了一小堆人，大家争先恐后向前拥，争的只是几分钟的早晚。在城市里有楼梯台阶的地方，如地下通道、地铁出入口、大型商场等等，人们不遵循“右侧通行”的常理，上下人流相互碰撞成了常事。去过国外的人不难发现，许多地点虽然人很多，但却秩序井然，人与人身体之间保持距离，即使不小心发生身体接触碰撞也会马上互相道歉。“先下后上，右侧通行”已成了人们无意识的自觉动作。所以，我认为，每一次惨案的发生，我们的教育是否也该反思，我国小孩的教育内容是否适用，有多少高校才子，在面对突发事件时无从自救，这是多么大的教育问题。

2﹑危机管理人才结构不够合理

我国危机管理人才的结构还有待进一步完善，比如我国虽有消防、防汛、公安等行业性应急单位和相关职业人员，但尚无跨部门、跨地区、跨行业的综合性应急管理机构，专业的应急管理人才稀缺。目前我国危机管理的人才主要集中于低层次危机管理人才，高层次危机管理人才缺乏，结构呈现低级化。因此，应对各种危机管理局面、制定突发事件紧急预案的专业人才在我国属于稀缺性人才。我们分析许多事故发生过程，大多数都是先由警方控制场面，再等待专业人员或医疗人员进行救助，而在这等待的过程中，浪费了大量时间和救助机会。在此次踩踏事件中，警方也承认，当天由于人流密集，23时30分发现客流异常增多时，民警未能及时进入核心区域，由于采取强行进入的方式，时间比正常时间要多，耽误了一些救援时间。

3、缺乏有效的信息公开和处理机制 在刚知道上海踩踏事件这条消息时，网上一直疯传事故发生的原因是由于恐怖分子设计，在上海外滩高层抛洒美金，导致群众疯抢，造成踩踏事件。一时间，本来是国内事故，瞬间变成了公布行动，网上各种爱国人士的言论以及给人们造成的恐惧各种各样，从而使人们对事故本事少了更多的关心。当前，政府应该意识到，信息环境已发生了深刻的变化，信息传播技术的发展使得政府不再能够完全控制信息传播，主流媒体没有传播的信息，但可能通过非主流的方式传播。如今，微信、微博等信息传递媒介虽然为我们了解信息提供了方便，但同时也给我们了解事实的真相带来了困惑，至此，网上的言论人们辨不清真假，搞不清头绪。所以，政府在这种情况下应及时发布最新真实消息，减少舆论危害，保证信息的可信度，让群众放心。

三、通过上海外滩踩踏事件得到的启示

1、提高防范危机意识和能力。

此次踩踏事件在我国已不是第一次发生，但为何依然有这么大的伤亡人数，是不是避免发生事故的方法，就只能是取消各种活动。如果是这样，那么请问，节日的意义还何在？活动的目的又何求？大禹治水，靠的不是堵，只有把河道治理好了，灾难才能够消除。我们不应只追求事物的一方面而放弃另一方面，应该采取有效的方法取得双赢。危机防范意识和能力的培养要切实转变观念，树立正确的危机意识，这就要求地方政府工作者必须居安思危、未雨绸缪，在日常的工作中时刻保持警惕。除了平时的宣传教育以外，规范化、制度化、法定化的危机演习是必不可少的。从国外情况来看，日常的情景训练和危机应对演习，对于提高危机管理效率、减少危机带来的损失、提高政府的威信都具有不可估量的作用。当前，要提升民众的危机处理技能，也应在平时加强对民众技能的教育和培训，让公民能够有渠道学习和掌握危机管理的知识以及危机应对的措施和处理危机的手段。同时，还应当结合危机管理知识，组织模拟训练，模拟演习，以锻炼民众的心理承受能力和危机应变能力。

2、优化危机管理的人才结构。

要从政府的战略发展目标与危机管理任务出发，建立一个较为理想的危机管理人才结构。当前亟需培育和引进中等层次和高层次的危机管理人才。中等层次的危机管理人才包括一些能及时、准确、全面搜集信息而且不停地更新和反馈信息的信息型人才；一些具备很强的专业背景、动态跟踪能力、整体评估能力和政策把握能力的危机处理监督型人才。高层次的危机管理人才包括专业背景强、准确把握、果断决策的执行型人才；具备对事态的全面把握能力，对事态发展趋势有较强预测能力，对事业、国家和人民具有高度责任感的决策型人才。只有危机管理人才的结构不断优化，才能把由于危机事件导致的损失降低到最低限度，更好地维护国家和人民群众的财产和利益。

3、加强危机管理信息交换和良性互动，积极利用媒体发布危机应对信息 危机预警是建立在大量数据、信息和资料的基础上的。因此，全面、准确地收集各种可能导致危机的信息，建立公共危机管理信息库，使政府能及时、有效地识别出危机，将危机事件的损害控制在最小范围内。政府在危机来临时，要有条不紊地掌握信息传播的主动权，使政府本身成为信息中心；积极协调处理好政府与媒体、与公众社会、与企事业单位之间的关系，使政府本身成为组织协调中心；保持开放的态度，对所有的问题不回避、不敷衍，采取及时必要的措施去应对，将不利的影响降到最小，使政府本身成为权威中心。

第五篇：2013国考教师资格面试经验

2013下半年国考教师资格考试时间

笔试：2013.11.3

面试：2013.12.28-29

今年十一月份一次通过了全科笔试，直接报名参加了面试。我考的是高中英语，在武汉考的。今天下午刚刚参加了面试。鉴于网上相关的经验分享比较少，我就讲一下我的面试过程吧。

面试流程

准考证上说14:45-15:00到候考室，我还以为时间这么精确，应该一到就轮到我考了，然后就傻乎乎的14:30赶到。到了才知道，原来好多人的准考证上都是要求这个时间到考场，所以我就悲剧的排在了队伍的末尾。而且，先让小学英语考，小学考完了才轮到中学英语。我们那个考点有30个考场，所以一次可以进去30个人考。等了一个小时，我们最后一批终于进了候考室。

进入候考室之后，每个人会签到，然后给你一个号，这个是根据你进去的先后顺序给的，不是随机分配的。拿到号后有人带你到另一个教室抽题，根据你在候考室拿到的号码按顺序到电脑前抽题。（我们这次除了幼儿园英语会有两个题目自己任选一个，其他的都是系统已经分配好的，自己不能选择。）我抽到的是阅读，跟我一起进去的有的抽到语法，有的是口语。。这个时候你只知道自己试讲的是哪一项，但拿不到材料。等大家都抽完了，有人带你去备课室，在备课室有人给你发你刚才抽到的题目的材料和一张白纸，而且所讲材料的那张纸上标有你呆会儿去试讲的教室。（大家注意要自带黑色签字笔）。备课时间是20分钟。之后会有人带你到试讲的教室。

敲门进入教室后，会看到三位评委，中间的那个是组长，他前面放了台电脑，会让你出示准考证、身份证，然后在电脑题库里抽一道题目，也就是所谓的结构化面试。我的题目是：有个老师在班里总是说某某智商高，某某智商低，你怎么看？答完，就让我讲课。我把包包放在旁边，走上讲台开始试讲。差不多十分钟的时候，组长说时间到了，然后问了我一个问题：阅读课怎么教？回答完就让我出去了。讲课用的是英文，结构化面试和讲完的答辩，考官都是问的中文，所以我也是用中文回答的。

注意事项

我考试之前也非常担心，因为从来没讲过课，不知道试讲该怎么办。后来我就在网上搜面试经验，结果没找到多少，搜到的基本上都是培训机构的面试攻略。但是看了之后就更加担心了，因为你听了培训机构的讲座，会有一个感觉：无论是结构化面试还是试讲都很难，要想通过可不容易。所以建议大家可以看一下这些讲座，关于注意事项、技巧的可以听听，关于难度的部分不要太当回事。

关于试讲，我觉得最重要的是有自己的模板。比如，阅读这一块，你一般会怎么讲。首先要导入，然后怎么讲新课，巩固这一步怎么做，总结作业这一步怎么做。语法、阅读、口语、写作等都有了自己的模板，写教案的时候就根据材料随机应变往里面填就行了。大家注意一点：20分钟写一个教案，详细的估计够呛，如果你手快也可以，一般建议写个大概的就行，主要是为试讲组织思路。如果你写个大概的话，写完还有10多分钟，可以利用这段时间想想试讲的时候要说的话，以免到时候讲不下去。

试讲的时候大家不要太在意评委的表情，只管按照自己的思路讲就好了，不要让他们的表情影响到你的发挥，偶尔扫视一下教室，看一下评委，表明你跟学生有眼神交流就好了。