收获高二 挺进高三——在高二级会上的讲话

第一篇：收获高二 挺进高三——在高二级会上的讲话

收获高二 挺进高三——在高二级会上的讲话

收获高二 挺进高三

——在高二级会上的讲话

亲爱的同学们：

早上好。我是教语文的，今天讲话如涉及语文学科内容，不是巧合。

我想从一则小故事开始。

西方哲学家苏格拉底有一天把弟子们带到旷野上。他问道：“这旷野上长满了杂草，你们认为如何除掉这些杂草呢？”弟子们有的说用火烧，有的说用铲子铲，有的说撒上石灰，有的说把根拔出来。等弟子们都讲完了，站起来说：“你们按照各自的方法除去一片杂草。一年后再来这里相聚。”一年后，弟子们再次相聚，原来的地方不再是杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。

这则故事，常被作为新材料作文的训练材料。同学们，如是你，将从什么角度立意作文？就我今天的讲话内容，我从材料中想到两点，一是正面教育非常重要，二是如何清除学生错误的思想？最好是教给学生正确的思想。今天，我根据学校政教工作的要求，结合高二的实际，以“收获高二，挺进高三”为主题，作以下发言。

一、高二学生动态心理分析

大家从高一走来，那种新鲜感与兴奋感，彷佛还在昨天。特别是择扩生，更是想从高一开始与正取生一比高下，一雪前耻。高三学生则普遍具备紧迫感与成功欲。而高二学生，已没有了高一的新鲜感与兴奋感，还没有高三的紧迫感与成功欲，总觉得2016年高考，时间还长着呢。同学们，都说“有早知，无乞儿”，何苦要等到高三再来后悔？现在咱们就来查找查找自己存在什么问题，有效解决，以理想的状态进入高三。

二、查摆本级现存问题

1、学习上是否主动？预习质量、听课状态、课后作业与训练如何？自习课是否开小差，无计划？

2、纪律上是否存在迟到早退现象？特别是迟到。好习惯终身受用，坏习惯终生受累。（插入一名老同学因迟到而错过香港读博机会做实例）

3、是否重视老师的作用？听课、课后询问如何？是否有礼貌地与老师问好？是否尊重别班老师？尊师是美好情感，有利修身。

4、是否存在早恋倾向甚至行为？明确中学阶段异性同学间的心理——微妙，“大于友情小于爱情”，有好感证明你心理发展正常就行，不必向对方挑明。等到长到二十开外，就会明白当初感觉的实质了。

5、是否有赌博行为？（九江中学凶杀案为例）

6、是否有网瘾？国际标准每天上网达四小时。周立波所言“照镜时想刷新自己暗的那边脸”“选电梯楼层时双击”，则是对“网瘾”的精彩解读。

三、挖掘根本原因

以上种种表现，个中原因不一而足，但究其根本，便是这些学生没有崇高的理想，没有更高的精神追求。大家看这本《菜根谭》，我认为就是“高一步立身，退一步处世”可以概括了。“高一步立身”说的是“灵魂在高处”，与孔子的“仁义礼智”、孟子的“浩然正气”是一脉相承的。毛泽东说，人是要有一点精神的；《读者》“言论”栏曾载“人可能贫困，但不能狼狈”，我说，“我可能卑微，但不能卑鄙”！穆罕默德对此也有精彩比喻：“如果你有两个面包，应该用其中一个换取一朵水仙花。”“水仙花”，形象化的精神追求！同学们，“心中有天地，笔下有乾坤”（全体齐诵）！人生一世，草长一秋，我们高二大好青年，收获我们该收获的，以最满意状态步入高三！

四、提出要求

1、改正不良习惯

2、扔掉思想包袱

3、走出学习困境

4、实现近期目标

五、明确高中学籍管理的一些要求

“ 正面教育为主，必要惩处为辅”。明确高中学籍管理的一些要求：每学期旷课60节，警告一次；旷100节，记过一次；旷150节，饬令退学。如无心向学、严重影响班级教学纪律秩序者，由班主任、班委会将有关材料报级组交学校，视其情形斟酌处分。

同学们，知道我们存在的问题，并努力改正，完成高二的学习任务，就可以理想状态进入高三了。至于高三又该如何？于今天话题而言，真的是“且听下回分解”了！

祝同学们学习进步！谢谢！

第二篇：在高二家长会上的讲话

在高二家长会上的讲话

尊敬的各位家长，大家好！

首先我代表学校，对各位家长的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。召开这次家长会的目的，一是为了交流沟通，了解学生在校及在家的情况，以便家长和老师能够针对性地开展教育，二是征求意见，恳请大家对学校管理的各个方面提出宝贵意见，以便我们能够改进我们的工作。

利用本次家长会，我想讲三方面的问题：

一、简要介绍我校今年高考的情况：

2007年高考成绩已经揭晓，我校取得优异成绩，322人参加高考，达到专科录取分数线共291人，占90.4%；专一达线114人，占35.4%；本三达线100人，占31%;本二以上达线14人，其中高三（6）班刘伟同学取得601分的优异成绩。高考成绩在全市同类学校中名列第一，我校连续三年，加上03年已四次荣获东台市高考教学质量大奖，高考9门学科中有六门在盐城市二星级学校中名列前3名，荣获东台市高考教学质量优秀奖和优胜奖。

二、高考事关千家万户，对关于新高考如何考、如何录取，大家一定很关心，在这里我做个简要介绍说明：

（一）、江苏省2008年普通高考模式简介

江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1.统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。

三门统考科目的分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。语文、数学分别设附加题40分。

2.学业水平测试

学业水平测试包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。

普通类设选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

选修测试科目各科满分为120分，按考生成绩分布划出六个等级。

A+ ：前5%（含5%）

A ：5%-20%（含20%）

B+ ：20%-30%（含30%）

B ：30%-50%（含50%）

C ：50%-90%（含90%）

D ：90%以后

必修测试科目各科满分为100分，分为四个等级，用A、B、C、D表示。

A：100分-90分

B：89分-75分

C：74分-60分

D：59分及其以下

技术科目分为合格、不合格，不合格视为D级。

选修测试历史的考生加试语文附加题；选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不加试附加题。

3.综合素质评价

综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。

道德品质、公民素养、交流与合作三方面，凡符合基本标准者，可评为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现三方面，分A、B、C、D四个等级。后三项单项达到A级且前三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；后三项均为D级的，高校可以不予录取。

4.考试日程

统考科目语文、数学、外语考试在6月7日、8日进行。

5.考试时间

（1）语文150分钟，数学120分钟，外语120分钟。

（2）语文、数学附加题各30分钟。

（3）必修科目测试每科75分钟。

（4）选修科目测试每科100分钟。

6.相关说明

（1）特征分为语、数、外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和。

（2）投档分为特征分与附加题分数之和。

（3）2008年我省将按考生的特征分划定普通类各批省控线；对特征分达到各批省控线的普通类考生，按其投档分进行投档。

（4）学业水平选修科目测试以下简称选测；学业水平必修科目测试以下简称必测。

考生填报志愿时，除历史或物理的选科要符合高校相关专业提出的科目要求外，学业水平测试科目的等级还要达到拟报考高校的等级要求。

3.划线办法

（1）对符合填报志愿基本条件的考生（本科符合选测2B、必测4C、技术科目合格；专科符合必测4C、技术科目合格），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，按考生的特征分从高到低排序，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

（2）第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届生，在划线前加10分计入统考成绩。

第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计（含第一阶段未被录取考生）。

6.填报志愿的条件

（1）根据2008年高考方案的规定，考生填报志愿必须符合下列规定：

①应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格。②普通类考生必修科目测试等级均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格）。③普通类考生填报本科院校志愿时，两门选测科目均需达到B级及以上等级（第二阶段填报志愿的资格可根据生源情况适当微调）。

三、艺术、体育类录取办法

艺术类、体育类考生须参加文化考试（含三门统考和学业水平测试）和相关的专业考试。艺术、体育类考生不加试附加题，其参加划线、投档时所涉及的文化分，均是指特征分。

1.学业水平测试

艺术类、体育类考生必须参加七门学业水平测试科目的报名与测试。

艺术类、体育类考生如不兼报普通类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目；如兼报普通类，其学业水平测试的有关要求和普通类考生一致。

考生如报考七门必修科目（含技术科目）、又报考两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试等级；如报考五门必修科目、两门选修科目并取得成绩，在参加艺术、体育类专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应的必修科目测试等级。

音乐类专业省统考从2008年12月9日开始，满分410分；美术类专业省统考于2008年12月16日进行，满分300分。院校校考从2009年1月底开始至3月20日结束。

（2）艺术类要求“双合格”的专业

（31所独立设置的本科艺术院校及清华大学等5所院校除外）。

4.划线

对符合填报志愿基本条件的考生（学业水平测试D级不超过三门），根据不同录取批次的招生计划总数，放宽一定的比例，综合考虑考生的文化分（特征分）和专业分，划定各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线。

新高考的启示：

新高考

“3+学业水平测试+综合素质评价”是不可分割的统一整体，它的导向性十分鲜明，目的造就全面发展的高中生。

必修合格、选修达标是前提，语数外决定分数线。

根据我们的校情，绝大多数学生目标——专科（不分专一专二），部分学生——本三，少部分学生冲刺本科。因此我们主抓方向：抓两头、推中间，必修、选修达（C）、技术合格。狠抓语数外，对部分有潜力的学生，做好选修科的拔尖工作，保证一批潜力大的学生能考取大学本科。

和苏南学生比，苏北的学生语文、外语先天差距比较大，在这一方面我们学校采取了不少措施。如早上早读前安排听力训练，早上有早读、晚上安排夕读，强化文科听力、强化记忆训练，在课时上、师资上向语数外倾斜。每月进行一次月考质量检查验收，及时了解纠正教与学的过程中存在的问题。

三、目前高二年级情况简介：

目前高二年级在校生372人，共七个班级，其中高二（1）高二（2）为史政班，高二（3）史地班，高二（4）高二（5）物化班，高二（6）物生班，高二（7）为物政班，我校本届学生的选科分班是在高一下学期，学校先多次开会动员，在学生充分慎重考虑并征求家长的意见的基础上进行的，因此分班后除个别情况外，学生很稳定。进入高二后，学校对高二年级的各科任课教师进行了进一步优化，任教高二的中学高级教师9人，中高级职称的教师占半数以上，高二7位班主任中有六人担任过高三班毕业班教学、班主任工作，90%以一的老师近几年担任过高三毕业班的教学工作，是一支经验丰富、作风踏实、能打硬仗、实绩突出的师资队伍。

在7位班主任和任课教师的共同努力下，特别是班主任为了班级管理付出了大量艰辛而卓有成效的劳动，高二年级整体班风正、学风浓。绝大多数学生学习目的明确，学习刻苦认真，学习成绩进步快，家长可到班主处了解，对好的要多多表扬鼓励、奖励，并提出新的目标要求。

但我们也清楚地认识到，我们学生中还存在一些不正常的现象和苗头，需要引起我们家长和我们老师来共同教育。

1、少数学生学习目的不明确，混的思想严重。主要表现学习态度不端正，上课

不听讲，作业马虎，有的不能按时完成作业，极少数有经常课上、自习课睡2、3、4、觉。少数学生纪律观念淡薄，不能按时到校，不能按时参加晨读。极少数学生无视上级及学校关于“学生不许上网吧”的纪律要求，多次偷出校门，迷念游戏、上网交友、聊天，荒废学习。极少数学生自控能力差，不能正确处理男、女生同学关系，沉迷于谈情说爱，晚上钻在被子里写情书、看情书，用手机等通信工具发短信、聊天。影响身心发展，荒废学习。

极少数学生自控能力差、容易冲动，为一点小事，甚至出手伤人，给家长、给他人带来不幸，影响自己也害了别人。

极少数学生盲目模仿猎奇，学成人抽烟，屡教不改。

5、6、凡此种种，家长有的知道，有的可能不知道，需要家长配合学校加强管教，学校对相关学生处理要积极配合。如谈恋爱的教育不改的，除纪律处理外，必需换环境。伤害他人的，不论什么原因，首先要负责帮受害人治疗，并积极配合学校协调处理。

在这里，我还要讲一讲安全问题。

 学生晨读、晚自习，早上比较早、晚上走读生9：10下晚自习，住校生9：30

回宿舍休息，走读生的早、晚路上的安全，家长和学生本人要负责，如家长和学生不能确保安全，早上的听力训练和晚自习可向班主任办理相关手续后，在家自习。

 教育子女贵重的物品不要带到学校，不要在校使用手机等通讯工具，不要讲究穿

品牌的衣服，凉晒在外要及时收回。

 教育子女身上不能放大量现金，只能带少量零花钱，有钱存放银行。

 教育子女不交不上不四的朋友，犹其不要和社会上不三不四的人往来。不要与生

人交往。

 要教育女儿自尊自重自爱，民族美德要发扬，中学阶段不要处男朋友。要管住自

已的腿、嘴。

家长和班主任要通讯保持畅通，随时和班主任保持联系，家长要了解子女的各科成绩情况，对重点学科、薄弱学科要主动和班主任联系，尽早采取补差措施，确学业水平合格，重点薄弱学科治瘸工作有成效，保重升学和愿望能实现。

家长同志们，我坚信，有了您的配要，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

第三篇：在高二学生家长会上的讲话

在高二学生家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，让我代表学校对你们从百忙中抽出时间来参加今天的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

这次会议，既是对高中阶段前二年工作学习情况的一个小结，又是对下学期进入高中三年级前的一个预备会。所以，召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈三方面的问题：

一．学校的基本情况：

xx一中筹建于1924年，最早名为xx书院，后为xx县立中学，1958年秋始招高中班，并定名为xx一中，1995年列为xx师范大学第三附属中学。XX年6月，被省教育厅批准为“省级重点中学”。从XX年9月起更名为“xx省示范性普通高级中学”。

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xx一中在县委、县政府的高度重视下，于1997年11月整体搬迁至新址，现在校园面积48000平方米，建筑面积25000多平方米，是一所拥有教职员工260人，其中在编在岗207人，教学班48个、在校学生2700多人的全日制完全中学。

学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，在长期的办学实践中，形成了“育人为本，全面发展，教有特色，学有所长”的办学特色。在各级领导的关怀和指导下，发扬革命老区精神，形成了“团级、朴素、勤奋、进取”的优良校风。近几年，学校被连续评为“学校内部管理工作先进单位”“教育教学质量工作先进单位”，“郴州市校园文化建设样板学校”、“xx省卫生文明单位”、“xx省体育工作先进单位”、“xx省安全文明校园”。

八十多年来，学校历经沧桑，弦歌不绝，英才辈出，桃李天下。先后共培养出高、初中毕业生18000多人；恢复高考后，已有300多位毕业生获得博士、硕士学位。进入21世纪后，学校始终不渝推进教育改革，取得了教育教学质量稳步、持续、大面积提高的好成绩。XX年，本科上线486人，其中二本上线146人。本专科上线率达96%，超省平40余个百分点。今年又有望再创历史的新佳绩。

二、学校采取的措施

1、狠抓教师队伍建设

要提高教育教学质量，教师队伍的建设是关键。正因如此，近几年，我们狠抓了教师队伍的建设。一是从大学引进本科学生以及在全县公开招聘优秀教师，不断给教师队伍加入新鲜血液；去年从大学毕业生中引进签约了15名教师。二海量资料分享

是引进竞争机制，打破平均主义，教师的教学成绩直接计入其个人档案，评优评先直接与成绩挂钩；三是定期派教师出去听课学习；四是从外地请来专家教授来学校讲课；五是管理重心下移，实行年级组管理。针对高三，学校还专门成立高三领导小组，由校长任组长，加强对高三工作的领导。六是加强常规管理，实行座班制，高三领导小组成员和高三年级班主任负责出勤的督促检查。在教学上，备课组统一计划，统一进度，统一要求，教研组一月一查一通报，学校一季一查一通报。总之，通过以上措施之后，实行优胜劣汰，从而确保高三队伍的建设。

2、保证学习时间

时间提就是效益，时间就是分数。现在我们白天7节课，另外，早上1节自习，晚上3节自习。这一届从高一第一期起，就开始抓了星期

六、星期天和一些节假日的时间。事实证明是有效的。

3、狠抓教改教研

每期召开一次专题研讨会，统一思想，形成共识；狠抓“三个中心”，即以班主任为中心，了解学生思想动态；以备课组长为中心，狠抓学生成绩的整体平衡发展；以学生为中心，一切为了学生。共商对策，出台措施，制订制度；促进教育教学质量稳步提高。

4、修改和完善了高考奖励制度

结合当前形势和学校实际情况，在原有基础上，对高考奖励制度做了较大幅度的调整和修改。并在学校教职工代表大会上获得讨论通过。

三、后阶段的几点设想

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１、进一步优化学习环境

一个好的学习环境是提高学习效率的前题保证。环境又包括三个方面的环境：

一是社会环境，这是学习的大环境。目前，这个环境不容乐观。这里又包括几个方面的因素，一是随着改革开放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、电子游戏室、歌厅、网吧等影视娱乐场所的不规范运营，都给学校教育带来了巨大的负面影响。5＋2＝0的游戏规则在这里得到了具体的体现。一场黄色录象、通宵达旦的上网聊天。足可以抵消一周来的正规教育。二是教师的来源环境不太宽松，随着高中的扩班，这几年来的教师补充，主要是从初中选拨，而初中教师就只有靠小学教师来补充，形成恶性循环，从而出现学生的生源质量有明显的下降趋势；三是一中的生存发展环境不理想。尚有有债务700余万元。所以，要请各位家长呼吁政府，呼吁社会各界来关心支持xx的教育事业，给xx一中一个宽松和谐的发展环境。让我们的子弟有一个优美和谐的学习的大环境。

二是学校环境，学校是学生学习的主阵地，由此可见，抓好学校环境建设非同小可。对此，学校采取了一系列的措施，如强化行政值周制度，督查教师到岗情况，检查学生学习情况，处理学校偶发事件；为了少受竹胶板厂噪音影响，ａ栋教室被定为高三专用教室；学校每年都拿出一笔资金，对学校环境进行净化、美化、绿化；从而使得学生有一个安静的学习场所。不断添置教学设备，不断更新教学观念。跟上时代步伐，及时掌握课程改革信息。给学生提供一个优美的学习环境。

三是家庭环境，这也是一个不可忽视因素，有的家长认为把子弟交给了学校，就万事大吉了，这是天大的错误，殊不知，社会、家庭、学校是一个互相交织的网络系统，少掉了任何一环，这个教育网络就不健全了。所以，给孩子们提供一个好的学习环境是非常必要的。

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２、进一步做好思想工作

高中学习压力很大，特别是进入高三之后，除学习压力外，更有思想压力，所以做好他们的思想工作，就显得尤为重要。作为教师，随时都要了解自己的学生的思想状况，做好学生的思想工作。为此，我们要求我们的教师，尤其是班主任要多找学生谈心，让他们能解除思想包袱，轻松上阵，集中精力学习。进入三年二期后，还要求校长室成员亲自出面分别找不同层次的同学进行座谈。再鼓一鼓他们的士气。作为家长，也不能忽视这一点，也应随时关注自己子弟的思想动态，及时调整其学习情绪，并与学校保持密切联系。只有这样，才能使你们的子弟－－我们的学生在未来的竞争中立于不败之地，在高考中考取理想的学校。

最后，祝各位家长心想事成，合家欢乐，万事如意！

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第四篇：在高二家长会上的讲话

在高三家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好！

首先，请允许我代表凤城高中全校教职员工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!大家在百忙之中抽出时间到学校来，充分体现了各位家长对孩子的无限关爱和深切期望，也体现了对学校工作的关心和支持，这种关爱、期望、与支持，正是学校家庭通力合作，将你们的子女培养成才的基础和关键。同时也非常感谢大家把孩子送到凤城高中来学习，这表示你们对我们是信任的，我们将全力以赴，竭尽全力做好工作，将你们的子女培养成才。

我们非常想与各位家长见面沟通，请家长们为学校出谋划策，并取得更多的支持与理解，在沟通中实现教育思想的共识，在沟通中实现情感交融，在沟通中提高工作效果，在沟通中达到育人目标。

因此，利用今天这个良好机会，我向各位家长简单介绍一下高三的基本情况和高三学生入校后学校开展的工作以及学校对各位家长的请求和希望，以达到整合学校和家庭教育资源，形成教育合力，促进学校发展和最终培养学生成人、成才、成功的根本目的。

一、高三的基本情况

当前，学校工作遇到了新情况、新问题、新困难，主要是06年高中招生政策调整后，我校的学苗竞争力下降很大，特别是09级学生与其他学校（通远堡）的差距就更大了，尽管如此，我们还是有信心克服困难，做好我们的工作，因为：

1、我们有一个团结进取、求真务实的领导班子，他们

有先进的办学理念，有科学的管理方法，更有扎实的工作作风，始终引领学校发展的正确方向。

2、我们有一支肯吃苦、乐于奉献、敢于争先的教师队伍，他们努力钻研业务，改进教学方法，积累教学经验，不断把中后面的学生推上来，我们的口号是实现“低进高出，高进优出”。

3、有各位家长对学校的理解和支持，众人拾柴火焰高，有了大家的关心和鼓励，我们就有战胜困难的勇气和胆略。

4、相信我们的学生，尽管基础差，但是经过我们三年的培养教育，能够自强不息、勇于拼搏，虽然他们小学、初中可能并不成功，但不代表将来不行，知耻后勇，后程发力，赶超重点高中的学生，奇迹靠我们大家去创造。

二、高三入学以来我们主要做了哪些工作

学校本着对学生负责，对家长负责，对学校发展负责的态度，提出了“狠抓不放，收获2013”的口号.为此我们主要做了下面几个方面的工作：

1、配精配强高三的班主任和任课教师，高三的26位班主任绝大多数是有着多年班主任工作经验，历经考验的优秀教师，也是从高一到高三循环多次的骨干，不仅经验丰富，而且年富力强。他们爱生、奉献、勤奋、钻研，能够在短时间内形成良好的班风和学风，令学校满意，受学生欢迎，让家长放心。

高三的任课教师也非常成熟，有着扎实的专业功底，丰富的执教经验，严谨的工作态度，我们有理由相信，你们的子女在这样一支教师队伍的培养下，2013年高考中，经过个人的努力，一定会实现心中的理想，喜圆大学梦！

2、教学上，我们严格教学管理，狠抓教学改革，在转变教师观念，提高课堂效率上下功夫，课堂上，我们严格控制教师的讲课时间，努力把更多的时间留给学生，培养学生独立学习，自主学习的能力。总之，我们干群一心，每天想为学生所想，干为教学所干，通过走出去，请进来，教研、论坛、示范、比赛等形式提高教师的专业素质和业务能力，进而使课堂教学能动、高效，最终达到提高学生成绩的目的。

3、学生管理上，我们强化学生品德的培养，狠抓养成性教育，我们通过一系列的主题教育，来提高学生的思想素质，使学生养成良好的行为习惯。

（1）我们利用升旗仪式、主题班会、学生大会、板报、墙报等多种形式对学生的生活过程、学习态度、行为习惯等进行规范教育，并明确什么是有益可以做的，什么是违纪不可以做的。学生一日常规，宿舍、食堂等管理制度让学生铭记在心，对表现好的班级及学生个人及时表扬鼓励，对有差距的班级和个人督促整改，形成教育—管理—反馈—再教育—再管理的工作模式。如学校提出创建“无声走廊”，降低噪音，减少了学生之间的冲突几率，从外在上表现了学校文明程度，从内在上实现了学校的稳定。（2）我们强化了对学生学习习惯的培养，使高三学生以最好的状态迎接高三的学习。

高中阶段，学习科目多，任务重，要想真正学习好，就得真正会学习，养成良好的学习习惯就尤为重要。大家知道，“习惯影响性格，性格决定命运”所以，习惯也决定了人生成败，为了让学生养成珍惜时间，主动学 3

习的好习惯，学校科学制定作息时间，尽量减少学生的无效、有害时间，并注意做到思想素质、文化素质、身体素质全面提高。

各位家长：从我刚才的介绍中可以看出来，高中的学习生活比初中更加繁重，学校把一切可以利用的有效时间都进行了科学有序紧凑合理的安排，只要孩子能够认真遵守，他们就会在德、智、体诸方面得到发展，而学校在管理上也提出了严格的要求：只要学生在，就必须有老师在或领导在，我们老师、领导与学生的作息时间是同步的，尤其是班主任，每天除了睡觉几乎都与学生在一起，值班领导和老师每天要早6：00前到校，晚上学生10:15就寝后才回家，我们这样做的目的就是要让学生有一个良好的学习环境，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

经过两个多月的培养教育，高三学生进步幅度很大，整体呈现出稳定发展不断上升的良好态势。

取得的成绩振奋人心，令人鼓舞，但全面分析高三学生情况，还有一些不尽如人意的地方，如学生没有好的学习习惯，课堂听课认真程度、专注程度差，与老师互动探索的能力低，缺乏主动学习，认真研究的意识，个别学生行为习惯不好，着装仪表不合规范等，这些都制约着学生的进步和发展，还有待于全体高三师生共同努力，进一步提高。

三、家校联手，尽快形成教育合力，推动学生快速进步，保证他们成人、成才、成功。

各位家长，目前学校可能有使您和子女不满意的地方，我们将努力改善不足。现在的关键是如何通过家长、学生、学校的共同努力，使你们的子女在现有条件下，学得更好，更适应这里的环境和管理，千万不要因为

某一方面不尽人意而怨天忧人。为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：

（一）、关注孩子的思想变化并及时与班主任取得联系

孩子处于成长阶段，每天都会有新的变化，特别是现在的孩子，新闻媒体、通讯传播速度快的惊人，你不知道的事情有可能他们全知道，因此家长要密切关注孩子的变化，如：言谈举止、接触人群、行为习惯等。家长一定要与班主任建立联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，要家校互动，各尽其责。

（二）学校明令禁止的事情请家长予以配合

1、禁止带手机、上网、早恋

带手机、上网、早恋并称中学生的三大肿瘤，一旦染上，后果非常严重。以带手机为例，尽管现在不少家庭能负担起子女手机消费。但是学生带手机弊远远大于利。一是上课带手机，一旦有电话打进来，影响教学。二是在宿舍打、接电话影响大家休息。三是收、发信息影响学习。四是收到垃圾信息影响心理健康，五是容易使子女形成依赖心理大小事经常给家长打电话。学校为方便学生装了磁卡电话，有事也很方便。因此，学校规定学生在校不准带手机。请各位家长配合。

2、反对留长发、怪发、染烫发、在校就穿校服，整齐美观又实用。因此不需要名牌、高档服装。

3、禁止吸烟、喝酒、打架、住宿生私自出校门、逃宿等现象的发生。违反了，学校将严肃处理。

（五）帮助家长走出教育的四个误区

大家知道，当今教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。

独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，我觉得父母对子女的教育应走出以下四个误区：

1、丢掉补尝心，找回平常心。做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。

2、丢掉反常心，找回正常心。用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在

手中的那只信封上。

3、丢掉虚荣心，找回责任心。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时刻，将母亲杀害„„。

4、丢掉惧怕心，找回保护心。有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

1、善待自己，保持好心态。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。

3、善待家人，扮演好角色。

现在我送给所有家长和你们的孩子一份无价的礼物——快乐人生三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。

一个成功的父母，应该是子女登天的梯，而不是吊车的臂；是铺路的

石，而不是飘飞的云。有句话说得很重“每个人都有做父母的权利，但未必都有做父母的资格。”请大家记住：对孩子过格的期待会带来孩子的无望；过多的保护会带来孩子的无能；过多的溺爱会带来孩子的无情；过多的干预，会带来孩子的无奈；过多的指责，会带来孩子的仇恨，总之一句话过犹不及，应该做到：

生活上关心多一点；思想上沟通多一点；言语上表扬多一点；餐桌上营养多一点；房间里笑声多一点；家庭里和睦多一点这才能让孩子舒心、凝神、聚力、在学业上发展，在做人上成功。谢谢大家！

第五篇：高二级部开学讲话

痛苦并快乐着。不要怕，不后悔。做人要有原则。不平庸的活着。高二的重要性 端正态度，坚定信念惜时如金，刻苦勤奋拒绝诱惑，全力以赴。

一、严字当头，狠抓规范，让学生迅速收心入轨。

一个假期过去，我们很多同学，肯定懒散的不成样子了，要狠抓规范，开学第一个月就是文明规范月，从最基本的行为习惯、学习习惯和生活习惯抓起，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨。并且把这种规范当做一项长期工程一直抓下去。

二、坚持精神引领，浓厚班风，增强班级凝聚力。

从上学期看，咱们不少的学生就是缺少励志精神，没目标，无方向，有的班级不够团结，凝聚力差，我们就得想法鼓舞起学生士气来，我们同学要有目标有方向，有追求，只要学生精神百倍，想学好，努力学，咱才有希望做好下一步得工作，否则调动不了孩子们的积极性，我们的工作就无法开展或者效果大打折扣。

解决思想问题一定要重视班会建设，充分利用班会，坚持利用班会解决平时出现的问题，防患未然，解决问题，化解矛盾，统一思想，增强向心力。

除了学校和年级的班会安排，要根据班级出现的问题，及时调整设置班会内容，让班会成为学生倾诉心声的地方，成为学生每周期盼的事情。坚持开好班会，我们的班级风气会越来越好，凝聚力越来越强，你对班级的掌控也就越来越游刃有余。

除了班会，班级誓言、班级励志口号，每周每日的励志宣言活动我觉得很有必要搞一搞。

三．跟踪学生给予学生必要的指导，防止两极分化。

高中的学习生活是艰苦的，学生仅仅靠精神和毅力，很难坚持到底，高二也是两极分化最严重的时候，不但学业繁重，很多学生还面临少年到成人转变的一个煎熬期，平时我们就要跟踪关注学生，当学生出现问题时，想懒惰退缩时，就要及时地给予学生方法的指导，习惯的纠正，加强和学生的交流，了解思想动态，成绩变化，把工作做到平时，不能等出现问题之后一通骂，那样是没有效果的。现在的孩子敏感又脆弱，一定要走进内心世界。当孩子们体验到进步的快乐，他们就会从内心生发出一种持久的动力，学习也就愈发轻松自然。针对B层次学生，一定要给予更多的宽容和鼓励，要给予其希望，可以升入A层次，也可以走专业发展的道路，艺术、体育、文管等等，条条大路通罗马，今年艺体又有100人考入本科院校，文化课不好一样上大学，班主任要有点燃这些孩子希望之灯的能力。

班主任和任课老师给予我们的孩子以必要的指导，让他们顺利的度过高二这个关键时期，给我们的高考和未来发展奠定良好的基础。

四、坚持和完善升降机制。

为了激励学生，凸显教育公平，我们完善了AB层次升降机制，成绩优秀的B层学生就要升入A层，A层次不努力不刻苦，成绩不适合在A层的学生就要降到B层次班级，A层次的学生放松自我要求，成绩下滑者也要降入B层次。开学就要给家长签订协议书，讲清厉害，给予必要的努力过程，完善我们的升降机制。让B层次学生有希望有奔头，让A层次学生有压力有危机感，努力形成一种良性循环和竞争的学习氛围。升容易，降肯定有难度，但是只要我们细致耐心做工作，我有信心做好。在此，恳请老师们做好宣传、理解和支持工作，特别牵涉到自己的亲戚朋友时候，给予我们足够的宽容和支持。

五．呼唤全员管理

教书育人是一个老师职责的全部，只有教书没有育人是残缺的。课堂纪律好的老师，和学生交流多的老师，教学效果好，成绩自然好，赢得学生的认可多，这是时间证明了的。上课了就要先点名，维持秩序，然后上课；讲桌脏了就要告诉学生这样不好；开小差了就得提醒他；适当的批评教育和惩戒是必须的。当然，有些学生的积习不是一天形成，我能够体谅老师们的难处，但是我们不去改变他，他怎么进步，我们有责任去管。