言语理解主旨概括题技巧之十看十不看

第一篇：言语理解主旨概括题技巧之十看十不看

言语理解主旨概括题技巧之十看十不看

在公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题，总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。

推荐：公务员精英学院主旨概括题课程讲解

一、递进之后要看，递进之前可不看

后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单” “不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。例如：

【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。

这段文字主要讨论的是：

A.北京奥运会 B.奥运会的交通环境

C.北京人的两种意识 D.北京市公交的优先战略

【答案】C

【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。

二、转折之后要看，转折之前可不看

前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。

在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。例如：

【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。

这段文字主要说明：

A.社会冲突有助于社会整合

B.社会冲突的整合功能是需要条件的 C.社会冲突是社会化不充分的表现

D.社会冲突是参与社会生活的方式之一

【答案】B

【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，我们抓住这个主题句就可以了。从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为B。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，不是文段的重点，可以省略不看。

三、结论部分要看，结论之外可不看

一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。

表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。

在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。例如：

【例3】随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。

这段文字主要表述的是：

A.伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高

B.女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业

C.随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力

D.若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥

【答案】C

【解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛”。C是对文段的主题句的同义替换，为正确答案。

四、必要条件要看，条件之外可不看

一句提出条件，另一句表示在满足条件的情况下的结果，这两句是一种条件关系。这种条件是唯

一、必要的，就是必要条件。

表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“ 需要”、“ 除非”、“ 务必”、“如何”、“怎样”等。

必要条件句引得的是解决问题的对策，通常是文段中的重点。因此，必要条件要看，条件之外可不看。例如：

【例4】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷井中，“上级”评议，官员面对的是“一个人”;“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用;自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是：

A.质疑群众评议的合理性 B.群众的意志要得到合理的引导和约束

C.如何对官员进行有效监督 D.怎样在群众和上级间达到平衡

【答案】C

【解析】最后一句必要条件句是文段的主题句，“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”是文段的主题句，谈的是“如何对官员进行有效监督”，C为正确答案。

五、总述部分要看，分述部分可不看

行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”、“分——总”、“总——分——总”等。总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施，也通常是文段的主题句。总述部分通常位于文段首句或末句，做题时我们需要把握首尾句原则。分述部分是为了证明或解释总述部分的观点或措施，不是重点所在，因此可不看。例如：

【例5】“红段子”就要来了!在有关部委和几大移动运营商的联合高调推动下，中国手机短信有望“全国山河一片红”。一场名为“红段子现象——网络时代的中国文化精神和产业走向”的座谈会，在农历新年临近之际，拉开序幕。其受重视程度，从参会人员可见一斑：工业与信息化部长奚国华、国家广播电影电视总局副局长胡占凡、中国移动通信集团副总裁李跃……中国移动通信集团广东公司总经理徐龙撰文称：具有思想性和知识性，内容健康向上，形式短小精悍，效果催人奋进的短信，就是“红段子”。

这段话概括最准确的是：

A.“红段子”有望在中国手机短信中流行 B.“红段子”是很受欢迎的手机短信 C.“红段子”现象引起了领导的重视

D.什么是“红段子”

【答案】A

【解析】文段的行文脉络为“总——分”式，开篇重点介绍“红段子”就要在中国手机短信中流行，总领全文。后文逐一介绍了相关的活动以及对于红段子的解释介绍，属于叙述部分。那么段首句才是文段的重点，A是重点内容的同义替换。而C、D两项为片段信息，并非重点，B是无关选项。所以选择A选项。这里我们把握首句总述部分就可以了，后面分述部分可以不看。

六、主句部分要看，方式状语可不看

遇到长难句时，我们要把握句子的主干，即句子的主谓宾。句子的枝叶，包括定语、状语、补语，是为修饰句子的主干服务的，可以省略不看。“的”连接定语和中心语，“地”连接状语和中心语，“得”连接补语和中心语，这些助词是句子枝叶的标志。例如：

【例6】随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。

对这段文字概括最准确的是：

A.说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式

B.对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式

C.剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因

D.分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系

【答案】A

【解析】方式状语“随着……”可不看，把握文段的主题句“需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对”前面句子枝叶可以不看，把握主干，可判断正确答案为A。

七、解决问题要看，目的本身可不看

目的不重要，解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“ 要想”、“ 想要”、“ 才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是，解决问题的措施往往是必要条件，解决问题的措施是重点。例如：

【例7】即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距;否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。

这段文字主要谈论的是：

A.收入均衡难以实现 B.再分配过程必不可少

C.分配差距源于制度 D.收入分配体制必须改革

【答案】B

【解析】根据结论之后是重点，我们可以确定“所以”后面是主题句所在。主题句中“为了”表示目的，可以不看，要看“必须”引导的解决问题的措施“再分配过程”，正确答案为B。

八、文段观点要看，举例本身可不看

举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外，故事、数据等均可为例证。

举例是为了说明前后观点，重点找前后观点。例子本身不重要，阅读时可省略。围绕举例的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

【例8】一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品味。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

这段话的主旨是：

A.巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来

B.一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来

C.一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的 D.一个有较高生活质量的人才会具有较高的生活境界

【答案】B

【解析】文段从行文脉络上看属于典型的总分式结构。首句即是主旨句，后面引用巴尔扎克的例子进一步说明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活态度”和D提到的“生活境界”显然和文段中的”生活细节”不符，排除C、D项。故本题正确答案为B。

九、反面之前要看，反面论证可不看

反面论证是从相反的角度证明正面的观点。反面论证的标志有“否则、不然、如果不/没有”。反面论证本身不重要，阅读时可省。看到反面论证时，应重点看前面的观点，即“反面之前要看，反面论证可不看”。围绕反面论证的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

【例9】作为整体，中国在世界上举足轻重;但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像在半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。

这段话谈论的核心意思是：

A.中国急需提高国民的个人地位 B.中国人需要调整自己的心理状态

C.中国人为什么有“受害者情结” D.崛起的中国要承担相应的国际地位

【答案】B

【解析】文段的主题句是“我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的„受害者情结‟”。“否则”后是反面论证，是为了证明前面的观点，正确答案为B。

十、援引之后要看，援引本身可不看

援引就是我们通常所说的引用。援引是为了引出观点或证明观点，包括正向援引和反向援引两类。正向援引指作者的观点与援引的观点基本一致;反向援引即作者的观点与援引的观点背道而驰。援引作为一种辅证手段，本身不重要，作者的观点才是重要的。“人们通常认为”、“一般认为”、“有人认为”通常是错误的观点，可以不看。重点看援引之后正确的观点。例如：

【例10】人们通常认为，食入脂肪后，胆固醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加，因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。实际上，最近医学界对素食的研究证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。

这段话的主旨是：

A.吃素虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生

B.单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生

C.男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状

D.多吃素食有助于减肥

【答案】B

【解析】“多吃素食有助于减肥”是援引本身的观点，D为干扰项。作者观点在于强调女性吃素食的危害，正确答案为B。

这里总结出主旨概括题略看技巧，希望对广大考生复习言语理解与表达特别是主旨概括部分有所帮助。知识是融会贯通的，在做行测其他模块题目及申论材料阅读中，我们也可以灵活运用以上原则，提高解题速度与准确率。

第二篇：2011年河北公考言语主旨概括题略看技巧之三

2011年河北公考言语主旨概括题略看技巧之三

来源:国家公务员考试网 2011年4月5日 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程 字

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在河北省公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题，我们总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。

一、解决问题要看，目的本身可不看

目的不重要，解决问题才是答案。引导目的的词语有“为了”、“要想”、“想要”、“才”等。表示“解决问题”的词语有“必须、需要、应该”等。需要注意的是，解决问题的措施往往是必要条件，解决问题的措施是重点。例如：

【例7】即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距;否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。

这段文字主要谈论的是：

A.收入均衡难以实现B.再分配过程必不可少

C.分配差距源于制度D.收入分配体制必须改革

【答案】B

【解析】根据结论之后是重点，我们可以确定“所以”后面是主题句所在。主题句中“为了”表示目的，可以不看，要看“必须”引导的解决问题的措施“再分配过程”，正确答案为B。

二、文段观点要看，举例本身可不看

举例的标志有“比如”、“正如”、“例如”、“以……为例”、“……是一个例证”。此外，故事、数据等均可为例证。

举例是为了说明前后观点，重点找前后观点。例子本身不重要，阅读时可省略。围绕举例的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

【例8】一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品味。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话、走路、吃饭、穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

这段话的主旨是：

A.巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来

B.一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来

C.一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的D.一个有较高生活质量的人才会具有较高的生活境界

【答案】B

【解析】文段从行文脉络上看属于典型的总分式结构。首句即是主旨句，后面引用巴尔扎克的例子进一步说明文段主旨，故首先排除A。C提到的“生活态度”和D提到的“生活境界”显然和文段中的”生活细节”不符，排除C、D项。故本题正确答案为B。

三、反面之前要看，反面论证可不看

反面论证是从相反的角度证明正面的观点。反面论证的标志有“否则、不然、如果不/没有”。反面论证本身不重要，阅读时可省。看到反面论证时，应重点看前面的观点，即“反面之前要看，反面论证可不看”。围绕反面论证的选项是命题人设置的陷阱，应排除不选。例如：

【例9】作为整体，中国在世界上举足轻重;但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像在半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。

这段话谈论的核心意思是：

A.中国急需提高国民的个人地位B.中国人需要调整自己的心理状态

C.中国人为什么有“受害者情结”D.崛起的中国要承担相应的国际地位

【答案】B

【解析】文段的主题句是“我们更需要对自己生存的状况有理性认识，克服狭隘的„受害者情结‟”。“否则”后是反面论证，是为了证明前面的观点，正确答案为B。

四、援引之后要看，援引本身可不看

援引就是我们通常所说的引用。援引是为了引出观点或证明观点，包括正向援引和反向援引两类。正向援引指作者的观点与援引的观点基本一致;反向援引即作者的观点与援引的观点背道而驰。援引作为一种辅证手段，本身不重要，作者的观点才是重要的。“人们通常认为”、“一般认为”、“有人认为”通常是错误的观点，可以不看。重点看援引之后正确的观点。例如：

【例10】人们通常认为，食入脂肪后，胆固醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加，因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。实际上，最近医学界对素食的研究证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。

这段话的主旨是：

A.吃素虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生

B.单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生

C.男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状

D.多吃素食有助于减肥

【答案】B

【解析】“多吃素食有助于减肥”是援引本身的观点，D为干扰项。作者观点在于强调女性吃素食的危害，正确答案为B。来源:考试大-公务员

第三篇：言语理解十不看分析

朱沅“十不看”

一不看：反面论证的，假设性的。否则、假如、如果（表假设时候）。

二不看：批判的对象不看。人们通常认为、一般人认为、有人认为

思考：科学家认为呢？

三不看：让步类的不看。虽然、尽管、不可否认、似乎 四不看：并列类举例不看。不管……还是……，无论……还是……，或者……或者……

五不看：表目的型的不看。为了……，要想……，要……，想要……，才…… 核心要点：

一、目的不重要，解决问题才是答案

二、引导目的的词语有不看：为了、要想、要、想要、才

三、表示“解决问题”的词语有看：必须、需要、应该、只能、关键、只有、除非等

六不看：举例子的不看。例如、如、像、以……为例

七不看：状语不看，特别是方式状语。通过……,在……（中、之内、时、前）选项中出现的原文 八不看：表作用的不看。能使，使，导致了

九不看：递进的前项不看。不仅、不仅仅、不单单、不独 十不看：一些标点符号不看。（）、“” —— ：；-----------------------------例题：

一不看：反面论证的，假设性的。否则、假如、如果（表假设时候）。例1.（国考2000.5）

在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（B）

A.并不关注于某些具体的目的 B.可以使人更充分地享受生活的乐趣 C.可以使人获得维持生活的基本能力 D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容

二不看：批判的对象不看。人们通常认为、一般人认为、有人认为

思考：科学家认为呢？ 例2.人们通常认为，食入脂肪后，胆固醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加，因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。实际上，最近医学界对素食的研究证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。这段话的主旨是？（B）

A.吃素虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生

B.单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生。C.男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状

三不看：让步类的不看。虽然、尽管、不可否认、似乎 例3.（国考2005B19）

我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。这段文字表明（D）。

A．中国政治文化中很早就存在“引咎辞职” B．中西的“引咎辞职”之间存在很大差异 C．目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同 D．中国的政治受到现代西方政治文明的影响

四不看：并列类举例不看。不管……还是……，无论……还是……，或者……或者…… 例4（国考2005一类16）根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。

由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（D）A．身分 B．待遇

C．权利 D．与企业的关系

五不看：表目的型的不看。为了……，要想……，要……，想要……，才…… 核心要点：

一、目的不重要，解决问题才是答案

二、引导目的的词语有不看：为了、要想、要、想要、才

三、表示“解决问题”的词语有看：必须、需要、应该、只能、关键、只有、除非等

例5．在今天的商业世界中，供过于求是普遍现象。为了说服顾客买自己的产品，大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了。他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量，这就需要靠广告。对这段文字概括最恰当的是：（D）A．广告是商业世界的必然产物 B．各商家之间用广告开展竞争C．广告就是要说服顾客买东西 D．广告是经济活动中供过于求的产物

六不看：举例子的不看。例如、如、像、以……为例 例6．虽然政府已经加大力度整顿和规范市场经济秩序，并且市场秩序已经有所好转，但是在某些方面和领域依然存在着严重的问题。例如，偷税、骗税、商业欺诈、逃避债务、财务失真、违反财经纪律等行为时有发生，而假冒伪劣商品、文化市场混乱、工程质量低劣等问题也引起民众的强烈反应…… 这段话后，作者最有可能会得出哪个结论？（D）A.政府部门需要进一步转变职能，政事分开、政企分开

B.社会主义市场经济体制下，政府的经济调节职能必须得到加强

C.政府必须加大对经济的直接干预力度

D.政府需要建立和完善市场监管机制、加强市场监管力度

七不看：状语不看，特别是方式状语。通过……,在……（中、之内、时、前）选项中出现的原文

例7.在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。

这段文字的意思是在强调（A）。A．农民亟需提高科学文化素质 B．国家加大农业和农村经济结构调整 C．发展科技才能提高我国农业的竞争力 D．每年有大量农民接受农村实用技术培训

八不看：表作用的不看。能使，使，导致了 例8.我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了多种多样的吸引外资的竞争，导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱 从而增加了国内利用外资的竞争。这段话主要支持了这样一种观点，即（C）A.优惠政策有利于吸引外资 B.利用外资的国际环境越来越复杂 C.国内利用外资竞争正在增加

D.减税、退税、低税等政策使国家税收受损

九不看：递进的前项不看。不仅、不仅仅、不单单、不独 例9.危机处理是指突如其来的一个事件爆发以后，政府怎么处理，怎么应对。危机管理则更全面，不仅包含了针对危机爆发期、持续期和消退期的处理方法，甚至包括了针对潜伏期的处理，就是当危机还没有产生的时候，政府应具有一种预警的能力，然后再具备危机处理应变的能力。

根据这段文字，正确的一项是（B）。A．危机处理更关键 B．危机管理包含危机处理 C．危机处理是危机管理的核心 D．危机管理可以预防危机事件发生

十不看：一些标点符号不看。（）、“” —— ：；

例10.法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有会么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明：（C）A．语言兼具工具性和文化性 B．语言教学中文化教学的特点 C．语言教学中文化教学应受到重视 D．交际中出现各种语用错误的原因

第四篇：第一讲准确理解 概括主旨

第一讲准确理解 概括主旨

考 点：感知并能概括文章（段）内容

知识要点：准确感知和理解语言材料，概括文章（段）的主题。

考试说明：

1、能判断对文章（段）内容的概括正确与否。

2、能准确概括出文章（段）的中心。努力避免感知不准，理解不透，概括不准或不全等问题。

3、能找出最能体现文章（段）主题的语言材料或事件材料。

4、能结合自已的认识，联系自己的生活，就文章（段）主题谈一点体会。

解题方法

方法一:提取中心句法

题目1: 速读下文，找出表达关键信息的语句。

全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能确定自己的位置和行进速度。

方法二:整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。

题目2：完整概括下面这段文字的内容。

小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。

方法三:分层归并法。先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。

题目3：试概括下段文字的大意。

阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

方法四：点示要素法。是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。题目4：说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。

“挑战者”号上的七名宇航员中，有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一名来

自民间的航天飞机乘员，是从l万l千名报名应征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。

方法五：整体归纳法。理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。

题目5：概括下面文段的基本信息。

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。

实践练习

1、将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。

央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。

2、根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用40字以内。

爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。它的叶片较大，呈广卵型，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸咐飞扬的尘土。

3．概括下面一段话的主要信息。

2008年全国高考平均录取率超过60％。其中北京、上海、新疆、江苏等地的高考录取率都超过了75％。但今年高分考生集中报考北大、清华等名牌重点院校的现象十分突出，致使一些名牌重点院校的平均分数比往年提高了20—80分，北大、清华则超过了120分。与此相反，许多一般院校特别是一些地方所属院校和专科、高职及民办院校生源明显不足。主动放弃这些院校的考生今年大幅度增加。

4、点示下面这段话表述了故宫哪些方面的信息。

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

5、用一句话概括下面语段中所透露出来的信息。

继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THE HOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。

中考真题

温总理打给母亲的电话

李晓

1他的亲人，有13 亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，○就是

一

天津

喜欢

放您

他带温家宝。2他的母亲，○叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：‚刘娘，我妈把钥匙这儿了？‛后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给

到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：‚母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在 1942 年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。‛他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。

3三年前春天的下午，他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便○

给母亲打电话：‚妈，我讲得怎样啊？‛在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：‚孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。‛他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到‚妈妈在我小时候就教育我要讲真话‛时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：‚你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖…… ‛

4在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：○‚母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。‛这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。

5在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了○

白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。

6○

是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：‚人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。‛

7给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》○，正如他在诗里诉说的那样：‚那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。‛

（选自《意林》2010年第10期，有删改）

1．请用一句话概括本文的主要内容。

6段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。2．从文中找出印证第○

2段插入总理小时候的生活片断有何用意？ 3.第○

5段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。4．分析第○．．．．

6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？ 5．从第○

6．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？小结：

一、中心的格式化本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。

二、寻找中心的思路⑴从分析标题入手。⑵从分析材料入手。⑶从分析段首入手。⑷从分析篇末入手。⑸从分析文中议论、抒情入手。⑹从概括段意或分析人物事件入手。

三、表述答案应注意的问题

1、遵守字数要求。

2、尽量用原文的词语。

3、组合材料时，尽量不用修饰语。

4、用自己的话概括时，尽量用短句

四、两个特殊句式

1、某某人做某某事

2、某某事物某某样

答案：

参考答案:全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。

参考答案:三种蚂蚊筑巢的不同方式。

参考答案:冬天的萧条景象和初春的生机勃勃

参考答案：身份、性别、来历、训练情况、航行计划。

参考答案：物种灭绝速度加快

参考答案：今年国内主要粮食品种的价格可能持续走高。

参考答案：爬山虎有降低温度、调节湿度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。参考答案：今年高考名牌重点院校爆满而一般院校生源不足

参考答案：地理位置、名称、历史价值

参考答案：海外建材商正加速抢占中国市场温总理日理万机，却不忘常给母亲打电话

2在日本成功演讲后，他将第一个电话打给母亲;在美国访问时，回忆幼时母亲对他的四真教育；在天津帮一位母亲救助生病的孩子；在视察时向一位母亲了解民情掀起为农民工的讨薪风暴；在地震灾区，多次流泪。

3小时候经历 的战争苦难和生活的艰辛，交代他念天下苍生，也念母亲安康的背景。为下文做铺垫 4柔软表现善良。滚烫表现赤诚两个词语刻画了总理对母亲对人民的浓浓爱意与满腔热忱 5牵挂和关心

6言之有理即可

第五篇：初中英语阅读理解主旨大意题

(1)“You're just in time, Joe.We're going to play cowboys（牛仔）and Indians, and you can be the Indians.” One of my cousins（堂兄弟）said.“How many Indians?” I asked.“Oh, about a thousand.” He answered, and before I could say no，I was pushed out into the night and became a thousand Indians.Two minutes later I was running in the fields with a group of cowboys behind.The shouts of “After them.Let's catch the killers!” and other such TV play language came into my ears as I ran round a corner and hurried into my Grandpa's car． “We've got him, boys.Let's go and catch him!”

But no one wanted to come to get me.All of my cousins except one were always very friendly with.It was quiet outside.And I went out of the car to have a look.Just then I heard a shout , “Bring the rope（绳子）, and we can burn him.”

“Only Indians burn people.Cowboys.” I stopped just in time.I had almost said, “Cowboys hang（绞死）people.”

I was tied to a tree, and the cowboys were looking for some wood when my dear mother called, “We're leaving now.”

“Untie me.” I shouted.”We're going.“Why did Bobby want matches（火柴）?” Mum asked when we were in the car.“He was asking Dad whether he had any.”

“oh, he was just going t matches? MATCHES? Are you sure he wanted matches” Mother was quite sure, and I didn't say any more.1．How many children played the Indians? [ ]

A．One thousand

B．One hundred

C．One group

D．One 2．Why did Joe's cousin say that Joe was just in time? Because______.[ ]

A．there were not enough children four the game

B．the game was just going to start

C．none of his cousins wanted to be the Indians

D．they were waiting for Joe 3．Joe didn't say “Cowbays hang people.” Because______.[ ]

A．he was tied to a tree

B．that would make things worse

C．he was caught by the cowboys

D．that would make the cowboys angry 4．Which of the following is TRUE? [ ]

A．One of Joe's cousins was looking for matches.B．Dad didn't want to give the children any matches.C．Bobby wanted to get some matches from his father.D．Mum didn't think children should play with matches.5．The name of the story should he“______.” [ ]

A．Joe and his cousins

B．Who knows what danger is waiting there

C．Cowboys and Indians is a favourite children's game

D．How cowboys and Indians fought in the past DCBAB(2)In England, people often talk about the weather because they can experience(经历)four seasons in one day.In the morning the weather is warm just like in spring.An hour later black clouds come and then it rains hard.The weather gets a little cold.In the late afternoon the sky will be sunny, the sun will begin to shine, and it will be summer at this time of a day.In England, people can also have summer in winter, or have winter in summer.So in winter they can swim sometimes, and in summer sometimes they should take warm clothes.When you go to England, you will see that some English people usually take an umbrella(伞)or a raincoat with them in the sunny morning, but you should not laugh at them.If you don't take an umbrella or a raincoat, you will regret(后悔)later in the day.1.Why do people in England often talk about the weather? A.Because they may have four seasons in one day B.Because they often have very good weather C.Because the weather is warm just like in spring D.Because the sky is sunny all day 2.From the story we know that when _________come, there is a heavy rain.A.sunshine and snow

B.black clouds C.summer and winter

D.spring and autumn 3.“People can also have summer in winter.” Means “it is sometimes too ______in winter.” A.warm

B.cool

C.cold

D.rainy 4.In the sunny morning some English people usually take a raincoat or an umbrella with them because ________.A.their friends ask them to do so

B.it often rains in England C.they are going to sell them

D.they are their favourite things 5.The best title(标题)for this passage is ________.A.Bad Seasons

B.Summer or Winter C.The Weather in England

D.Strange English People KEY: ABABC(3)To find out whether bees（蜜蜂）can see colours, the following experiment is made.A round table is put in a garden, and on the table is a piece of blue cardboard（硬纸版）with a drop of syrup（糖浆）on it.After a short time, bees come to the syrup.The bees then fly to their hive（蜂房）and give the syrup to other bees in the hive.Then they return to the feeding-place which they have found.After a while, the blue cardboard with the syrup on it is taken away.Instead of this card, a blue card is now put on the left side of the first feeding-place and a red card to its right.These new cards have no syrup on them.Very soon bees arrive again, and fly straight to the blue card.None go to the red card.Picture 1 1.How many cards do you need to prepare for the experiment? A.Two: one blue and one red

B.Three: two blue and one red C.Three: one blue and two red

D.Four: two blue and two red 2.If Picture 1 below shows the table top during Step 1 of the experiment, which of A, B, C, D in Picture 2 shows the table top during Step 2? Picture 2 3.During Step 2 of the experiment, the bees go to ________.A.the blue card with syrup on it

B.the new blue card with no syrup on it C.the empty space where the original（原先的）blue card was D.the new blue card with syrup on it on the left of the red card 4.The experiment has proved（证明）that bees ________.A.cannot see colors

B.can see colors C.can not see blue

D.cannot see red 5.Which of the following is the best title for the passage? A.Bees Love Blue

B.Bees Love Syrup C.Bees, Color and Syrup

D.Can Bees See Color? Keys: 1－5 BCBBD(4)Now satellites are helping to forecast（预报）the weather.They are in space, and they can reach any part of the world.The satellites take pictures of the atmosphere（大气）, because this is where the weather forms（形成）.They send these pictures to the weather stations.So meteorologists（气象学家）can see the weather of any part of the world.From the pictures, the scientists can often say how the weather will change.Today, nearly five hundred weather stations in sixty countries receive satellite pictures.When they receive new pictures, the meteorologists compare（比较）them with earlier ones.Perhaps they may find that the clouds have changed during the last few hours.This may mean that the weather on the ground may soon change, too.In their next weather forecast, the meteorologists can say this.So the weather satellites are a great help to the meteorologists.Before satellites were invented, the scientists could forecast the weather for about 24 or 48 hours.Now they can make good forecasts for three or five days.Soon, perhaps, they may be able to forecast the weather for a week or more ahead（提前）.1.Satellites travel _____________.A.in space

B.in the atmosphere C.above the ground

D.above space 2.Why do we use the weather satellites to take pictures of the atmosphere? Because __________.A.the weather satellites can do it easily

B.clouds form there C.the weather forms there

D.the pictures can forecast the weather 3.Meteorologists forecast the weather __________.A.when they have received satellite pictures B.after they have compared new satellite pictures with earlier ones C.before they received satellite pictures D.during they study satellite pictures 4.Maybe we’ll soon be able to forecast the weather for ________.A.one day

B.two days

C.five days

D.seven days or even longer 5.The main（主要的）idea of this passage is that satellites are now used in _________.A.taking pictures of the atmosphere

B.receiving pictures of the atmosphere C.doing other work in many ways

D.weather forecasting Keys: 1-5 ACBDD(5)Snow fell on the mountain.It snowed and snowed.The snow did not melt（融化）.It became deep and heavy.The snow on the bottom pressed（挤压）together., it became ice.The ice was very wide and thick.It began to move down the mountain.It was like a river of ice.It was a glacier（冰河）.Sometimes the glacier moved only a few inches（英寸）each day.As it moved, it took rocks and dirt with it.It changed the land.In some places, it left hills.In some places, when the glacier melted, it made rivers and lakes.A million years ago, there were many big glaciers.Glaciers covered many parts of the world.The glaciers changed the land.Glaciers are still at work today.A glacier in the north of Canada is cutting a new path（路）down the side of a mountain.This glacier will change the land, too.1.The snow that fell on the mountain A.became snowman

B.melted C.became ice D.turned to rain 2.The word in the story that means a river of ice is __________.3.The story says, “The snow did not melt.It became deep and heavy”.The word it means ____.4.Which of the following does this story lead you to believe? A.There are not as many glaciers as there used to be B.Glaciers do not change the land as they move over it.C.Glaciers are found only in warm places.5.How fast did the glacier move?(Which sentence is exactly like the one in your book?)A.Sometimes the glacier moved only once a year.B.Sometimes the glacier moved over ten miles each day.C.Sometimes the glacier moved only a few inches each day.6.The main idea of the whole story is that _______.A.snow is heavy B.the high land never changes

C.glaciers changed the land Key: 1.C 2.glacier 3.snow 3.A 4.C 5.C(6)A Leg Walking Right Here are some signs +-x…, the signs are very different.They mean very different things.When you see them, you know what to do.This sign + means that you will add some numerals.This sign—means that you will take one numeral away from another.You will subtract（减去）.What will you do when you see x and… ?

Our signs are easy to read.They are easy signs to remember.Look at these two signs….The ancient Egyptians used these signs.A picture of a leg walking to the left told them to add some numerals.A picture of a leg walking to the right told them to subtract.In the 1500s people used this printed（印刷的）sign & to add numerals.After a while the sign began to look like this….Later, the sign became +.How much is 2…2?

1.What do you do when you see this sign +? A.Walk away

B.Write a numeral

C.Read a sign

D.Add 2.The word in the story that means to take one numeral away from another is _____.3.The story says, “Our signs are easy to read.They are easy signs to remember”.The word they means ______.4.Which of the following does this story lead to believe? A.Egyptians could not add numerals together

B.All Egyptians had two left legs.C.Our signs are not hard to understand 5.What did the sign to add numerals begin to look like(which sentence is exactly like the one in your book)? A.After a while, the sign began to look like this….B.After a while, the sign began to look like this +.C.After a while, the sign began to look like this &.6.The main idea of the whole story is that ______.A.the signs for adding and subtracting have changed.B.People could not write in the 1500s

C.the old signs were good for Egyptians but not for us Key: 1.D 2.substract 3.signs 4.C 5.A 6.A(7)Mexico's neighbours are the United States to the north and Guatemala and Belize to the south.Mexico is about one quarter of the size of the United States.Mexico has more than ninety million people.The language of Mexico is Spanish.This makes Mexico the world's largest Spanish-speaking country.Mexico City is the capital and largest city of Mexico.The city is also very high.It is 7349 feet high(2240 metres).This makes it one of the highest capital cities in the world.The population, of Mexico City grows bigger every day.About thirty million people live there.It has more people than any other city in the world, even more than Tokyo.Mexico also has its specialities.Many of the foods we eat started in Mexico.Foods like beans, maize, avocados, tomatoes, peanuts, chili peppers, vanilla, and chocolate come from Mexico.Mexico is also famous for its cactus(仙人掌)plants.Mexico has more kinds of cactus than any other country.(Words: 161 Minutes: 3)1.Mexico is ____the USA.A.on the south of B.on the north of

C.a part of D.as large as 2.Mexicans speak______.A.English C.French

B.Spanish D.Latin(拉丁语)3.Which of the following is NOT true? A.Mexico City is the capital of Mexico.B.The population of Mexico City is 30,000,000.C.Tokyo is one of the cities with the largest population.D.Mexico City is the highest city in the world.4.Tomatoes were originally(最初)grown in ______.A.America

B.Spain C.Tokyo

D.Mexico 5.The best title(题目)of the passage is ___.A.Mexico City B.Mexico's plants

C.Mexico D.Mexico's population [Key] 1.A 2.B 3.D 4.D 5.C(8)Australia has a lot of lovely animals.You cannot find them anywhere else in the world.The most famous ones are kangaroos and koalas.The kangaroo is the symbol of Australia.They have large eyes and eats.They don't walk, they jump.They use their strong back legs.They can jump at 74 kilometres per hour.They can go over nine metres in one jump.Kangaroo mothers have pouches to carry their babies.The babies stay inside to get milk and keep warm.Kangaroos are everywhere in Australia.They are on TV, in books and in the shops.But do you know that millions of kangaroos are killed every year?There are too many of them.There are about 20 to 25 million kangaroos in Australia.That's more than the number of people in the counery.Some kangaroos go humgry because there is not enough food to eat.They break into farms for food Farmers are very angry with them.The koala is another famous Australian animal.They look like bears , and have small eyes and big noses.They eat leaves from gum trees.Koalas have a.They use it to mark their home----“This is my place,you can't come in!” like kangaroos,a koala baby lives in its mother's pouch,too.（）1.If we want to see kangaroos and koalas in natural forests.we can go to________.A.China B.France C.Australia（）2.What does a kangaroo look like? A.It looks like a bear.B.It has big eyes and ers.C.It has small eyes and big noses.（）3.The work “pouch” means__________.A.育儿袋 B。肌肉 C。尾巴（）4.Which is NOT TRUE?____________ A.The kangaroos can go over nine metres in one jump.B.Koalas like eating leaves from gum trees.C.Koalas use their voices to mark their homes（）5.What's the best title of this passage?________.A.Kangaroos and koalas.B.Beautiful Australia C.How to protect kangaroos and koalas.