北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语理解之主旨化倾向

第一篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语理解之主旨化倾向

北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语理解之主旨化倾向 北京大学生村官

在言语理解与表达模块中，主旨概括题一直是大学生村官考试中的常见题型，而在近几年的题目当中，也相继出现了其他题型主旨化的答案，因而考生在解题时，在掌握每种题型解题思路的基础上，还是应对文段具备概括归纳能力，以应对考题主旨化的这一可能性。

【例题1】ICT(信息通讯技术)行业作为高新技术产业，不仅自身的碳排放相对较低，而且还在多个应用领域发挥重要作用。在电力传输及交通工具使用 过程中，ICT提高了能源利用率;在非物质化领域，ICT的发展使得电话会议代替了传统的面对面会议，减少了因此带来的差旅交通等环节的碳排放;电子账 单、网上支票等对传统纸张的取代，降低了制造、运输及储藏过程中产生的碳排放;在智能工业电动机领域，ICT的短期目标是调控用能，并为企业提供数据，以 便它们通过改进制造系统来实现节能、降低成本的目的。

这段文字意在说明ICT()。

A.推动了我国经济的快速发展

B.助推众多领域实现节能减排

C.是我国低碳经济发展的主攻方向

D.促进了电力和交通行业的低碳化发展

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【答案】B

【解析】文段第一句用递进关联词“不仅„„而且”表明主题，即“ICT在多个应用领域发挥重要作用”，后面通过几个并列分句举例子证明首句。该题为 意图判断题，解题思路应在寻找言内之意的基础上再推断言外之意，但选项当中没有表达言外之意的选项，因而答案依旧选择言内之意，即主旨B选项。

【例2】随着老年人口的日益增加，退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势，客观上要求有坚强的经济后盾，而目前全省的人口老龄化与经济发展不 同步，经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。因此，家庭养老的作用不可忽视，家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时，也有利于老年人的心理 健康。

对这段文字理解准确的是()。

A.老年人口的增加，影响了经济发展

B.强调家庭养老的重要性

C.人口老龄化，造成经济水平滞后

D.增强社会对老龄人口承受能力

【答案】B

【解析】题目为细节理解题，解题思路为将选项一一代入，对应原文，但是四个选项从文段中都找不到对应句子，此时答案往往为文段的主旨内容概括，即选择B选项。

【例题3】我国家庭的小型化特点造成了家庭养老功能的不足，所以必须有社会化的服务为养老提供支持。为此，政府将积极推进居家养老服务，鼓励社会团 体和企业从事居家养老方面的服务，同时也应积极推进利用网络资源建立养老服务的热线、养老服务的求助系统和救援系统的工作。也就是说，要建立一个“没有围 墙的养老院”。

这段文字中“没有围墙的养老院”指的是()。

A.多方参与的社会化居家养老系统

B.政府提供服务的公益性养老系统

C.个人自办的居家养老场所

D.基于网络的开放性资源共享的养老院

【答案】A

【解析】这是一道词语理解题，此类题型的解题思路为观察提问词语的前后句子，寻找答案。而在近几年的出题中，有些词语理解题的答案需要从整篇文章中寻找，而答案往往是整段文字的主旨概括。这道题目的答案即是将文段概括归纳后得出答案，即A选择。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

第二篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测言语备考之解答寓言题目

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在大学生村官考试中，解答故事寓言类意图判断题时有几个需要注意的地方，中公大学生村官网今天结合三道例题来和各位考生朋友做一个简单的分享。

【例1】有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过于拘礼和死 板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一 丝不苟。改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：

A.父母不应过早代替孩子选择人生道路

B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

【解析】选D。文段故事中的小孩发生了一个不小的变化，导致这种结果的原因是因为他换了学科，在前一个学科被视为缺点的因素，换了学科后成为一种优 势被发挥了出来，这个小孩因此而成功。故选D。A项内容是对故事表面意思的一种概北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

括尝试，排除。B项概括不准确，教师只是一个诱因，不是主因。C项概括不 准确，没有体现出前后的变化和取得成功这样一个关键的内容。

比较C项和D项，C项是一种认识，是一种道理，是一种世界观;D项是一种方法论，告诉我们应该怎么做。如果出现两个选项，一个是世界观，一个是方法论，两个看似都有一定的道理，建议优选方法论。

【例2】蜗牛参加了很多次动物运动会，成绩如下：跳高，零;跳远，不到一厘米;短跑，一小时一米;马拉松，到了下一届运动会开幕还没跑完，结果每次都没有得奖。今年，蜗牛参加了攀岩比赛，它速度不快，但却登上了顶峰，获得了冠军。

与这个故事寓意最相符的是：

A.天生我材必有用

B.冰冻三尺，非一日之寒

C.世上无难事，只怕有心人

D.金无足赤，人无完人

【解析】选A。故事中蜗牛虽然经历过很多次失败，但后来还是成功了，此前失败多次都是因为自己的专长没有发挥出来，后来成功了，是因为发挥了自己的 专长，因此，要相信A“天生我材必有用”。B项“冰冻三尺，非一日之寒”含贬义，一般说不好的事情。C项“世上无难事，只怕有心人”强调做事要用心。但这 一点明显不是蜗牛从原来的失败走向成功的原因。蜗牛以前多次失败的时候也是很用心的。D项“金无足赤，人无完人。”强调的是一个人即使很成功，即使很优 秀，还是会有一些问题和缺点。这与文段故事中小蜗牛的坎坷经历是不相符的。

在做故事寓言类题目时一定要注意分析选项，特别是选项是一些俗语、古语和名言时，要把握好选项的正确含义，找到各个选项所强调的重点，只有这样才能选出正确的选项。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

第三篇：2015江西大学生村官考试行测解读：类比推理 言语理解与表达

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《行政职业能力测验》依然为，五大专项顺序仍然是数量关系、言语理解与表达、常识判断、判断推理、资料分析。中公教育专家经过对试题详细研究，具体分析如下：

一、判断推理：增类比推理，题型结构

类比推理题，与图形推理、定义判断和逻辑判断共同构成了判断推理的四大考查题型。【考题】名茶：龙井 A.桦树：树 B.曼联：利物浦

C.红楼梦：西游记 D.驰名商标：娃哈哈 【中公答案】D。

解析：龙井是名茶的一种;哇哈哈是驰名商标的一种。A项桦树是树的一种，但顺序错误;B、C两项均为并列关系。故答案选D。

(重要提示：本题目依据考生回忆还原，中公教育搜集整理)

二、言语理解与表达：文章阅读题量增加，片段阅读考点多样化

片段阅读部分较为侧重对主旨观点题目的考查，而2015年片段阅读部分则增加了对词句理解题与细节理解题的考查，这使得片段阅读考点更加多样化。

【考题】(1)我还记得傅先生蹲在 的牛舍中挤牛奶。

(2)翅膀长在你的肩上，太在乎别对于飞行姿势的，所以你飞不起来。(3)几米之遥，一盏昏黄的台灯，淡化在 的夜色中。A.阴暗 评价 无尽 B.昏暗 批评 无垠 C.阴暗 批评 无尽 D.昏暗 评价 无垠 【中公答案】C。

解析：先看(2)句，由“所以你飞不起来”可知，别人的话起到的是负作用，所以，用带有倾向性“批评”更恰当，排除A、D。再看(3)句，“无垠”形容广阔无边、没有边际，多用于天空、草原、大海、沙漠。用来形容“夜色”不恰当，排除B。故本题答案为C。

(重要提示：本题目依据考生回忆还原，中公教育搜集整理)【考题】与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。

对造成学术语言现状的“致命病理”的分析推断，最恰当的一项是： A.离家出走，哗众取宠，不能享受学术研究枯燥和寂寞的乐趣

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B.若丧家之犬，自暴自弃，缺乏对学术语言应有的热衷和信念 C.扮鬼脸、吐舌头，没有找到公众传播的有效途径或话语方式 D.挑战权威、骚扰行人，放弃传统学术思维的理性话语原则 【中公答案】D。

解析：文段意在说明传统学术思维在学术语言上出现了异变，简单、盲目地将传统文化翻译成时髦、热门的“无厘头”语言，走娱乐大众的路线，抛弃了传统学术文化思维的理性话语原则。对“传统学术思维方式的致命病理”分析最恰当的是D项。A、B、C三项属于传统学术思维存在问题的原因表现，并非其致命病理所在。

(重要提示：本题目依据考生回忆还原，中公教育搜集整理)

三、数量关系、资料分析部分，掌握基础知识及快解技巧即可完胜

数量关系和资料分析部分重点考查考生基础知识的掌握及快解技巧的灵活运用。【考题】1.5 9.5 24.5 48.5()A.83.5 B.88.5 C.98.5 D.68.5 【中公答案】A。解析：三级等差数列。

(重要提示：本题目依据考生回忆还原，中公教育搜集整理)

四、常识判断——题型题量保持不变，综合性增强

【考题】蔡元培先生曾经撰挽联某人曰：“为地方兴教养诸业，继其有人，岂惟孝子慈孙，尤属望南通后进;以文学名光宣两朝，日记若在，用裨征文考献，当不让常熟遗篇”。该挽联所悼念之人的主要历史贡献是：

A.领导革命，倡导民主共和 B.热心洋务，主张中体西用 C.兴办实业，投身实业救国 D.思想解放，宣传民主科学 【中公答案】C。

解析：1926年8月，近代著名实业家、教育家张謇在其故乡江苏南通病逝，蔡元培撰联以挽，上联从赞助教育、创办实业两方面赞扬张謇。下联着重以张謇的日记与翁同龢的日

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记相比，肯定其日记在文献方面的价值。张謇一生创办了20多个企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起，教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。故本题答案选C。

(重要提示：本题目依据考生回忆还原，中公教育搜集整理)

文章来源中公江西公务员考试网：http://jx.offcn.com/

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第四篇：2015江西大学生村官考试行测高分冲刺练习题五十八(言语理解)

给人改变未来的力量

1、“三个有利于”标准，是不可分割的统一的整体，是从生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的综合高度，言简 意赅地指出了社会主义 的特征。

A.基本 B.唯一 C.本质 D.突出

2、启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突;其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。

这段话意在说明()。

A.“启蒙”主要是思想文化领域的运动 B.“启蒙运动”包含了重要的政治内容 C.“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D.“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

3、依次填入下列划横线部分最恰当的一组是()。

① 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。

②在评价标准上，看数字，不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。

③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，总的说来，他天生就是一个作家，很难算是一个纯粹的学者。

A.即使/也 虽然/但是 但/而 B.即使/也 既/又 不过/也 C.尽管/但 虽然/但是 不过/也 D.尽管/但 既/又 但/而

4、很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描写。于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉;但对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益;很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。

这段话的真正含义是()。A.知识分子阐述音乐过于浪漫主义 B.音乐是无法用语言文字来阐释的

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给人改变未来的力量

C.真正听音乐才能感受音乐的含义 D.通过文字来理解音乐是不可能的

5、中国经济的高速发展首先保证了居民获得幸福的物质因素。城乡居民收入稳步提升，居民身体素质、寿命都得到提高。在市场经济的体制中，物质资源极大丰富，人们可以充分发挥自己的能动性，来获得最大的物质享受。城乡社会消费品零售总额稳步提升，说明居民的生活水平在提高，这些都是人们保持幸福的物质保障。然而，现实情况也告诉我们，很多收入颇丰的中产阶级甚至富裕阶层还往往比工薪阶层更容易“抑郁”。这当然不是因为“有钱”让人变得不幸福，而是因为“不差钱”让物质丰富这样一个幸福增长点消失了。

这段文字想要表达的意思是()。

A.中国的工薪阶层比中产阶层和富裕阶层更幸福 B.亿万富翁多数是不幸福的

C.物质丰富是幸福的基本保障，但它所能带来的幸福体验并不可持续 D.幸福的程度与财富的多少成正比

6、避讳是为了表示对封建君主和尊者的敬畏，必须避免直接说出他们的名字而采用别的方式加以表达，它是封建宗法制度的产物，又是家天下和尊祖敬宗的体现。它起源于西周，完备于秦汉，盛行于唐宋，到清代的雍正、乾隆年间发展到极致。避讳作为封建社会特有的禁忌制度目前已经消亡了，但是，不许犯忌和害怕犯忌的双向心理并没有消除，避讳已经演变为某些趋吉避凶的习俗，在现实生活中的影响依然存在。

根据这段文字，以下说法正确的是()。A.封建社会的发展使得避讳愈来愈严格 B.趋吉避凶的心理使人们进行各种避讳 C.在当今现实生活中仍然存在避讳现象 D.避讳由统治者运用国家权力强令实行

7、《论语》中经常出现“君子”一词。“君子”原意为有地位的人。一国之主被称为君主，一村之长被称为里君。在儒教看来，即便是没有地位，但若是“有德之人”，同样可以成为君子。即便是在野之人，能以国家之责为己任，亦为君子。并且，《论语》中也有多处“君子”既可解释为在位者，也可以解释为有德才之人。

根据以上文段，对“君子”的理解最准确的是()。A.有地位的人是“君子” B.“有德之人”是“君子”

C.有地位的人和有德之人是“君子” D.在野之人也可以是“君子”

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给人改变未来的力量

8、国家、民族由个人组成，阶层、集团、组织也是由个人组成的。个人是集团的分子，但这并不是说个体只能组成集体，才能成为中国梦的主体，而是每一个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识，我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合。每个人都有独特的个性，都有自己的追求，都有自己的理想。这段文字意在说明：

A.每个个体都有独特的追求 B.中国梦包含了各种个体追求 C.中国梦只有通过个体才能体现 D.个体意识是通过集体体现出来的

1、正确答案是 C，解析 本题考查实词语境最佳选择。

首先排除“唯一”，“三个有利于”标准并不是社会主义的唯一特征。“突出”有明显的意思，“根本”是指最基础的、最基本的。”本质“是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性，是事物之间相互区别的基本特质。结合句中的”综合高度“，选“本质”最为恰当，故正确答案为C。

2、正确答案是 A，解析 据提问可知此题是隐含主旨题。

B项表述与原文相悖，原文是说“启蒙运动是思想文化领域的内容”而非“包含了重要的政治内容”。

C项表述片面，只体现了启蒙一个方面的意义。

D项表述过于绝对，文段并未在启蒙和一种新的思想体系之间建立直接的联系。故正确答案为A。考点 隐含主旨题

3、正确答案是 D，解析 根据提问可知此题考查的是虚词的辨析。

虽然同是表转折关系的关联词，“即使„„也„„”表示的情况一般是假设性的，而“尽管„„但„„”是表示一种事实，因为句①表示的是事实，因而排除A、B项。

句②填入“既„„又„„”“又”后面表示进一步补充说明，C项关联词“虽然„„但是„„”属于转折关系。句③前一个空需要填入表转折关系的关联词，“但”比“不过”转折意味重。后一个空也需要转折关联词，“也”不表示转折，“而”表示转折，故本题正确答案为D。

4、正确答案是 C，解析 根据提问方式可知本题为隐含主旨题。

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给人改变未来的力量

“很多音乐评论者„„这些字眼总是先于音乐出来了”，说明音乐评论者没有认真倾听音乐。“很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐”，说明这些人是阅读文字而非真正听音乐。因此，只有真正去听音乐才能感受音乐的含义。C想表述正确。

A选项在文章中并未体现，原文只是说“往往借助浪漫主义的理念”而已;B、D项表述过于绝对，与文意也不符。

故正确答案为C。

5、正确答案是 C，解析 由提问可知为隐含主旨题。

由最后一句可知，“不差钱”使幸福增长点消失，但原有基础上的幸福感并没有因为“有钱”而降低，只是不会增加，由此可知A、B、D均不正确。故正确答案为C。

6、正确答案是 C，解析 本题为细节判断题。由最后一句“避讳已经演变为某些趋吉避凶的习俗，在现实生活中的影响依然存在”可知C项正确。A项中原文意思是，随着封建社会的发展，避讳变得愈来愈严格，“封建社会的发展”并不构成其原因。B项以偏概全，“趋吉避凶的心理”是当今现实生活避讳现象存在的原因，在封建社会则是“为了表示对封建君主和尊者的敬畏”。D项内容在文中并未涉及，排除。故正确答案为C。

7、正确答案是 C，解析 此题属于词语理解题。前面两个分述点明了君子是“有德之人”、君子能以“国家之责为己任”。转折关键词“并且”再次强调了“君子”既可解释为在位者，也可以解释为有德才之人。也就是说这两种关于“君子”的解释都是正确的。故正确答案为C。

8、正确答案是 B，解析 本题为隐含主旨题，文段行文脉络为分总分，第二句话通过“但”表明作者的意图：个体就是中国梦的主体，个人梦、个人追求也是中国梦。最后一句话在解释说明这一观点。对比重点句与选项，可知B项符合文意，C、D两项偏离文意，可排除，A项没有体现出讨论的主体中国梦和个体的关系，可排除。故正确答案为B。

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第五篇：北京大学生村官：2014年大学生村官考试行测备考之拼理解看类比推理

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类比推理是判断推理考题中占比重很大的一种题型，占判断推理总题量的25%，其题干中字数很少，少到每道题还不到30个字，因为题干和选项都是由词语组成。大学生村官考试大纲中对类比推理题型的描述如下：给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。类比是对两个事物之间逻辑属性或关系是否相同、相近的比较。类比推理考查的是考生对词语概念的理解和对事物关系的分析能力。

纵观近几年大学生村官考试的类比推理，题型到现在也相对比较成熟，难度逐年增大，主要体现在关系越来越复杂、隐蔽，选项设置愈加巧妙。总的来说，类 比推理题型已经较为固定，考查的关系也相对出现较强的规律性，当然不排除出现个别偏题、怪题。中公大学生村官考试网认为，对于广大考生而言，应该把握典型 题型以及解题的思路，多做题积累各方面各类题型的常识解题技巧。

类比推理解题思路较多，本人将其归纳为一句口诀：“找关系、看词性、造句子”。首先是找关系，找各个给定词之间的关系。具体关系有同一关系、并列关 系、属性关系、对应关系、条件关系等。如：“鄙人：自己”，属于同一关系，“黄豆：绿豆”属于并列关系，“西红柿：蔬菜”属于关系种属等。在此不一一列 举。其次是看词性，词性一定要一一对应才是正确答案。如：

例1.()对于动物相当于()对于星座

A.理智∶幸运 B.凶猛∶星星

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C.可爱∶神秘 D.珍稀∶温馨

看题干可知，前一个词为相容词，后一个词为动词，答案正确的匹配即为可爱的动物相当于神秘的星座。

造句子就是将题干给定的词汇使用一个完整的句子关联起来，如：

例2.花朵∶浇灌∶鲜艳

A.牙齿∶洗刷∶美味 B.石油∶开采∶提炼

C.学生∶教育∶博学 D.塑料∶加工∶工艺

对题干造句可知：花朵经过浇灌会变得鲜艳，那么C选项中学生经过教育会变得博学。

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