第一篇:英语朗诵大赛稿子[大全]
英语朗诵大赛
合:尊敬的各位评委、嘉宾,亲爱的同学们,大家好!
女:在这个忙碌却充满生机的季节,我们沐浴着春日和煦的阳光,我们呼吸着春日温暖的空气
男:我们物电学院的莘莘学子又迎来了一个新的挑战,我们曾用无数优美的诗歌歌诵祖国,今天我们让英语走上朗诵的舞台。
女:这里是物电学院学生会主办、学术科技部承办的首届英语朗诵比赛复赛现场
合:欢迎大家的到来
男:在正式比赛前我们首先来认识一下到场的嘉宾,他们分别是
欢迎你们的到来 女:本场比赛的评委是
非常感谢各位评委的到来,同时也希望各位参赛选手能够取得好成绩 男:此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力,增加同学们的单词记忆量,语言组织能力,思维逻辑能力
女:激发同学们对英语的热情,丰富同学们的课余生活,为学生提供展示自我的平台
男:本次比赛分为3个部分,初赛、复赛、决赛,每次比赛选手提前在指定20篇文章里抽取朗诵篇目,比赛时朗诵所抽到的文章,决赛时会给予更多的时间准备,比赛时将进行配乐朗诵。
女:整个比赛本着公平、公正、公开的原则,现在我们将为大家介绍一下此次比赛的评分标准。
男:发音40分,其要求是标准英国英语或美国英语发音,语言准确流利 女:对朗诵内容的熟悉程度15分
男:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,上、下场致意答谢15分 女:语言技巧20分,其要求是有幽默感,有恰当手势,眼神和身体语言,自信,有感情和气势 男:总体印象10分
女:现在比赛正式开始,首先请来自 班的 同学朗诵 号文章 ………………………………………………………………………………………………………
女:下面有请 为大家演唱
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男:在各位参赛选手精彩的朗诵中时间过得真快,到现在,我们物电学院首届英语朗诵大赛复赛的比赛就告以段落了,下面有请 为本场比赛做点评
女:非常感谢 的精彩点评,相信除了参赛选手,在场的同学们也学到了很多关于英语朗诵的知识
男:在此我们再一次把掌声送给所有参赛选手,我相信此时结果已经不重要了,重要的是过程中所学到的,你们应为你们的努力鼓掌
女:英语朗诵大赛复赛到此结束,再一次感谢大家的到来,谢大家!!!
第二篇:朗诵稿子
朗诵稿(铭记光荣,超越梦想)
广州市环境保护工程设计院有限公司是一个年轻、稳健而又充满激情的环保企业。于2003年由原广州市环保局直属的广州环保设计院转制成立,公司改制后在市场大潮中乘风破浪,直挂云帆。
我们以专业、专注、执着、胆量、拼搏、开拓、创新为企业的发展理念,以百年企业、千年环保为企业的使命。
在这个机遇与挑战并存的时代,我们坚持以构建碧水、蓝天、绿色家园的美好愿景为已任。
以“客户第一,团队合作,拥抱变化,诚信敬业、激情关怀和开放进取”的企业文化为核心理念。
多年来艰辛努力稳步发展;多年来不懈追求梦想成真;
多年来本着客户第一的原则,多年来铸就“重合同、守信誉”单位和“AA+级信用”企业。
终于确立了公司在广州市乃至广东省环保行业的领先地位,成为广东省名列前茅的环保企业。
曾经追求,曾经磨难,曾经风雨,曾经辉煌。一步一个脚印的走到了今天,我们无悔无怨。
设计院人热情奔放 勇往直前 追求不止 奋斗不息;
设计院人认真,敢于挑战;
设计院人执着,实在;
设计院人不求最好,但求更好。
今天,我们作为2010年的应届毕业生有幸加入广州市环境保护工程设计院这个大家庭,感谢设计院给我们提供起舞的平台。我们来自五湖四海。
(用方言说)山东人:迟国梁;海南人:蔡小文;…….让我们一起本着客户第一的原则,怀着设计绿色家园的梦想,向着“百年企业、千年环保”的目标,全力以赴.!让我们齐心协力,团结进取,携手共创设计院更辉煌,更美好的明天!
第三篇:英语朗诵比赛稿子[范文模版]
英语朗诵大赛
(请各位同学安静下来,我们的比赛马上就要开始了。为了不影响选手的发挥,在比赛开始前,请将你们随身携带的手机调整到震动或静音状态,谢谢!)
合:尊敬的各位评委、嘉宾,亲爱的同学们,大家晚上好!
女:春给了西山一片绿涛,春给了长河一串欢笑,春给了田野沸腾与喧嚣,春
给了古城百媚千娇,春给了我们生机与活力。
男:春光亮媚,春风多情,春光满园,春景如屏,校舍明净,书声朗朗,就是
这个如此美好的季节,我们曾经用无数优美的诗歌去赞颂它,今天我们要
在这个多彩的季节让英语走上朗诵的舞台。
女:这里是物电学院学生会主办、学术科技部承办的首届英语朗诵比赛决赛现
场
合:欢迎大家的到来
男:在正式比赛前我们首先来认识一下到场的嘉宾,他们分别是
欢迎你们的到来
女:本场比赛的评委是
非常感谢各位评委的到来,在此我们把掌声送给所有进决赛的选手,期待你
们的表现。
男:此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力,增加同学们的单词
记忆量,语言组织能力,思维逻辑能力
女:激发同学们对英语的热情,丰富同学们的课余生活,为学生提供展示自我的平台
男:本次比赛一共有159人报名,分为3个部分,初赛、复赛、决赛,每次比
赛选手提前在指定20篇文章里抽取朗诵篇目,比赛时朗诵所抽到的文章,决赛
时会给予更多的时间准备,比赛时将进行配乐朗诵。
女:整个比赛本着公平、公正、公开的原则,现在我们将为大家介绍一下此次
比赛的评分标准。
男:发音40分,其要求是标准英国英语或美国英语发音,语言准确流利
女:对朗诵内容的熟悉程度15分
男:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,上、下场致意答谢15分
女:语言技巧20分,其要求是有幽默感,有恰当手势,眼神和身体语言,自信,有感情和气势
男:总体印象10分
现在我们的比赛正式开始,首先有请1号选手,来自10物本的狄小椰,想必大家一个听到她的名字就知道她是一位非常可爱的女孩,她说她自己能动能静,全凭心情,下面就请她为大家朗诵5文章。(同时请2号选手杜小琴做好准备)
下面是来自10物本的杜小琴,喜欢看电影,运动,曾在“学英语报杯”口语赛荣获三等奖,期待她的表现。下面就请她为大家朗诵18号文章。(同时请3号选手房婉婷做好准备)
3号选手,来自10数媒的房婉婷,她说她吃得苦中苦,方能走到最后。她参加比赛是为了找到更多的勇气与自信,相信她已经做到了。下面就请她为大家朗诵1号文章。(同时请4号选手郝伟做好准备)
下面是来自10电气的班长郝伟,他自己认为没什么特长就是身高特长。非常幽默。他喜欢表达快乐。下面就请她为大家朗诵18号文章来为大家带来快乐。(同时请5号选手何煜泽做好准备)
5号选手是来自10物本的何煜泽,未满十七岁的他喜欢羽毛球。正所谓年龄小本事大嘛。下面就请她为大家朗诵12号文章。(同时请6号选手江新铨做好准备)
江新铨来自09电子的学长,非常的低调,不愿意透露任何信息,他说看选手只看表现,相信他的表现一定会很精彩,下面就请她为大家朗诵 18 号文章。(同时请7号选手柯丽芬做好准备)
下面是来自09数媒的柯丽芬学姐,他热爱学习尤其是英语,所以她来到了决赛的舞台,有请她上场为大家朗诵 9 号文章。(同时请8号选手匡勇建做好准备)
8号选手匡勇建来自10电信,喜欢打篮球,听音乐,下面就有请他为大家带来2号文章。(同时请9号选手梁艳红做好准备)
来自10电子的梁艳红,一个喜欢挑战的女孩,喜欢运动,篮球场上,排球场上,都能看到她的身影,今天她又来到了这个舞台,期待她的表现。下面就请她为大家朗诵18号文章。(同时请10号选手凌燕楠做好准备)
10号选手,10数媒的凌燕楠,平时比较害羞,她说她需要这个锻炼的机会,让她更有勇气,相信她一定能做得更好。下面就请她为大家朗诵2号文章。
看来各位选手还是比较紧张啊,为了缓解一下现场的紧张气氛,让大家放松一下,下面有请 物电学院办公室主任 江娅燕 为大家演唱一首英文歌曲a little love
非常感谢 江娅艳学姐的精彩演唱,现在让我们带着轻松的心情继续比赛吧!接下来上场的是11号选手,柳和东,来自10电子,喜欢韩曲,他说“我可以被打倒,但不可以被打败”下面就请他为大家朗诵8号文章。(同时请12号选手吕霞做好准备)
下面一位选手来自09数媒的吕霞学姐,担任文艺委员的她对生活充满了热情,所以生活十分的充实,下面又请她上场为大家朗诵13号文章。(同时请13号选手王妍梅做好准备)
13号选手是来自10物本的王妍梅,她在我们眼里是一位典型的江南女孩,娇小但不失刚劲,温婉却不失美丽,安静而仍存优雅。尤其是她的声音,优美动听,相信打动我的同时也一定会打动你们。下面就请她为大家朗诵7号文章。(同时请14号选手魏丽嫒做好准备)
14号选手,魏丽嫒,来自10电信,没有透漏其他个人信息,除了说她喜欢兔子,那就让我们从她的朗诵中去认识一下她。下面就请她为大家朗诵20 号文章。(同时请15号选手温玉红做好准备)
下面一位选手是来自10物本的温玉红同学,她说她很开朗,可以认为她温柔如水,恬静如水。下面就请她为大家朗诵8号文章。(同时请16号选手余黄斌做好准备)
16号选手,余黄斌来自10电气,他说他会常常反省自己,有反省就一定有提高嘛。下面就请她为大家朗诵10号文章。(同时请17号选手袁伟做好准备)
下一位来自10电气的袁伟,生活态度积极乐观,处事风格执着,随和,下面就请她为大家朗诵20号文章。(同时请18号选手张秀平做好准备)
18号选手,是来自10物本的学习委员张秀平,她一直是我的榜样,文静,爱学习,做事认真负责,下面就请她为大家朗诵16号文章。(同时请19号选手周靖做好准备)
19号选手,来自10电信的周靖,活泼,可爱。她说她只要她要做的事,不管遇到什么困难,她一定会坚持下去的。下面就请她为大家朗诵18号文章。(同时请20号选手朱轶昂做好准备)
20号选手,来自10电信的朱轶昂,他是这样描述自己的“我很平凡,很普通,但对待英语却很苛刻,一直以来,“脱口而出”是我对英语的不断的追求,一直以来,我都坚信越磨砺,越光彩.” 下面就请她为大家朗诵1号文章。
男:在各位参赛选手精彩的朗诵中时间过得真快,到现在,我们物电学院首届英语朗诵大赛就告以段落了,下面有请为本场比赛做点评
女:非常感谢的精彩点评,相信除了参赛选手,在场的同学们也学到了很多关于英语朗诵的知识
男:在此我们再一次把掌声送给所有参赛选手,我相信此时结果已经不重要了,重要的是过程中所学到的,你们应为你们的努力鼓掌
女:到现在呢,我们物电学院首届英语朗诵大赛到此结束就全部结束了,非常感谢各位评委、嘉宾的到来,也非常感谢物电学院的全体学生对我们这次活动的支持,真的非常感谢大家,比赛到此结束,请大家有序退场。。
第四篇:英语朗诵大赛策划书
英语朗诵大赛策划书
一、背景:
为了繁荣校园文化,丰富学生课余生活。提高全院同学的英语口语水平、激发他们学习外语的热情,并领略一种来自英语世界的风采。加强对英语口语水平的与个人朗诵能力的提高。为此,我们特地举行一次全院性的英语朗诵大赛。
二、主办方:体育学院文体部
三、活动口号:打造校园文学,放飞青春梦想。
四、活动目的:
丰富校园文化生活,促进我院学生的英语学习能力,营造英语学习氛围,为广大英语诵读爱好者提供一个展示自我朗诵风采的平台,以高质量的英语口语树立英语学习的典范。
五、活动时间:
六、活动地点:工B104
七、活动对象:体育学院全体学生
八、活动前期的准备工作:
1.文体部共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室,场地申请工作交由张勇、胡诗婷完成。
3.孔维朗、陈卓辉负责音响、话筒等设备方面(要求音响、话筒质量
较好,以便达到朗诵质量的最好效果)。
4.比赛场地的布置,以及比赛现场的秩序的维持由文体部共同完成。
5.活动所需物品、荣誉证书、奖品由文体部干事购进。
6.比赛主持人:(要求普通话标准,形象良好)
7.评委:比赛评委由文体部共同商定,并发邀请函。
九、参赛选手要求及评分标准
1、选手要求:
(1)有一定的英语基础,朗诵时感情丰富。
(2)选手必须按顺序上场,违反规定则直接取消参赛资格。
(3)如有背景音乐必须提前交至活动主办方。
(4)参赛选手朗诵时间不得少于3分钟,总时间不得超过8分钟。
(5)所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。
(6)选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排,如在比赛结束时该选
手仍然未到场,则直接取消参赛资格。
(7)选手不听从主办方赛制安排,自作主张,则直接取消其参赛资
格。
2.评分标准:语音3分内容 3分情感 2分创新 1分
十、活动具体流程安排如下:
(一).比赛赛制安排
1.前期宣传:尽可能让大家参加
2.初赛:根据报名情况安排初赛,如报名选手较多,可安排2-3场初
赛。(大概取10名选手进入决赛)
4.决赛: 最终评选出的10名选手将进入决赛,邀请到指导老师担任
评委,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
(二)、比赛流程:
1.前期宣传
①横幅
②宣传单
③设报名地点:
时间:
2、比赛环节:
①评委及嘉宾入场 ;
②主持人致开场词;
③评委组组长上台致比赛开幕词;
④主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;
⑤每5名选手公布一次得分情况;
⑥每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;
⑦比赛进行到一半时将进行一些小活动缓解紧张气氛;
⑧.最后一名选手朗诵完毕后,主持人公布获奖选手名单;
⑨.将未获奖的选手请上台,让在场观众投票,评选出最受欢迎奖;
⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品;
⑾.主持人致闭幕词,至此英文朗诵大赛圆满结束
十一、活动注意细节:
1、各负责人必须按照比赛进程要求,按时完成好所负责的任务。
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静,如无特殊情况学生不得擅自离场,以免
扰乱比赛进程。
4、保证比赛的后勤工作就位,保证比赛顺利进行。
5、分数统计负责人必须保证公平公正。
6、各部门除所分配任务外,应当时刻准备接受其他工作,明确责任。
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位,使评选工作顺利
进行。
十二、活动收尾工作安排
由文体部全体成员共同完成。(注:负责收尾工作的人员必须保证设
备完好无损的归还,如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔
偿)。
十三、奖项设置:
1.一等奖一名牛津词典一本
2.二等奖两名高级签字笔各一支
3.三等奖三名精美本子各一本
4.优秀奖4名各奖精美小礼品一份
(以上都有相关奖状或证书)
十四、经费预算:
1、购买现场布置材料所需费用:202、打印宣传单所需费用:102、购买奖品所需用:70
十五、活动后期工作:
1、各主要负责人应对活动进行总结。写出最终活动总结,并整理成广播搞提交广播站。
2、对活动经费进行清算,并做好经费的记录。
团总支
体育学院
学生会二〇一一年十一月二十三日
第五篇:英语朗诵大赛策划书
英语朗诵大赛策划书
一、活动名称:英语朗诵大赛
二、活动目的 : 此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力,增加同学们的词汇量,语言组织能力、思维逻辑能力,激发同学们对英语的热情,丰富同学们的课余生活,为学生提供展示自我的平台,激发学习英语的热情为了丰富我院学生的课余文化生活,加强英语学习与交流,激发学生的英语学习兴趣,强化英语学习意识,创建良好的英语口语学习氛围,营造全院学习英语氛围,我院特举办第二届英语朗读比赛大赛。此次活动的宗旨是“重在参与、展示自我、提高英语口语”。
二、活动时间(暂定):初赛(时间)、决赛(时间)
三、活动地点:
四、活动对象:
五、活动原则:公平、公开、公正为原则,遵守活动规定
六、活动指导老师:
七、比赛要求:选手对朗诵内容比较熟悉,发音标准,语言流利、富有感情
八、活动形式:初赛、决赛
十、主办单位:基础部 学生处
十二、报名方式:以个人的形式(组合人数不超过两人)各班同学在(报名时间)
前到各班学习委员处报名,再由各班学习委员在(时间)将辅导员老师处进行汇总,我们将把所要比赛的20篇文章发到各班学习委员处,报了名的同学需抓紧时间准备
十三、朗诵内容
1、朗读材料汇总。各参赛队决赛前一周将朗读材料(电子文件)交到基础部办公室。
2、我们将在各材料中挑选20篇英语文章供大家朗读,每位选手需在比赛前熟悉这20篇文章,在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章
十四、比赛环节
初赛:
决赛:
1.开场白,主持人介绍评委和到场嘉宾。
2.选手朗诵。
3.评委打分。
4.公布选手得分。
5.结束语。
十五、活动流程
1.初赛:选手(或各队)提前一天抽签抽取朗诵的文章,比赛时朗诵抽取到的文章。
2.决赛:选手(或各队)提前一天抽签抽取朗诵的文章,比赛时先简短的自我介绍,自我介绍之后,朗诵抽到的英语文章,时间不超过4分钟
十六、奖项设置(奖品待定)
比赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖,每个奖次的设奖数量视参赛情况而定,届时将颁发证书和奖品。
十七、评分标准
1.仪表得体;2.声音洪亮,吐字清晰;3.发音流利(连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等);4.语调优美; 5.整体表现。
1、发音 40分
以标准英国英语或美国英语为准,语言准确(发音清晰,音调、音高合适,选词用词准确、相关)。语言流利(连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中)
2、对朗诵文章的熟悉程度 15分
3、仪态仪表 15分
衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意答谢。
4、语言技巧 20分
幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃,不能使用道具),注意手势、眼神接触与身体语言,自信,有感情与气势;适当使用修辞手段(比喻,类比等)
5、总体印象 10分
2012年11月15日