应用技术学院第六届辩论赛策划.

第一篇：应用技术学院第六届辩论赛策划.

应用技术学院第六届辩论赛策划

为促进我院各年级各班级之间的交流和学习,共同营造和谐校园,弘扬语言艺术，提高我院学生的综合实力，为学院发展增添力量，同时，也为了给我院同学参加长江师范学院大学生辩论赛夯实基础，经研究决定，特举办第六届辩论赛。

一、主题

激情飞扬，辩出自我

二、主办单位

长江师范学院应用技术学院

三、承办单位

应用技术学院团总支学生会、组织部

四、活动对象

应用技术学院全体在校学生

五、参赛方式

应用技术学院10级各班至少组建一支参赛队伍，09级采取自愿原则。要求每支队伍必须有五人，一辨至四辩各一人，一人替补。

六、报名时间及方式

2012年3月7～2012年3月9日，各班班长负责本班同学的报名，于3月9日下午6点截至后汇总至团总支学生会办公室（行政楼302）。

七、抽签时间及地点

2012年3月7日 中午两点综合南楼302（如有变动另行通知）

八、比赛时间及地点

时间：2012年3月10日至4月21日

地点：初赛、复赛、半决赛分别于南楼408、407、406、405教室举行，总决赛于学术报告一厅举行。

九、奖励设置

一等奖：一支参赛队 二等奖：一支参赛队 三等奖：一支参赛队 优秀奖：一支参赛队 最佳辩手：1名 优秀辩手：若干名 优秀工作人员：若干名

十、评分标准

（一）团体总分，300分

1、按辩论阶段评分，计200分 A、开辩陈词：25分 B、攻辩：35分 C、攻辩小结：15分 D、自由辩论：70分

E、回答对方非场上队员提问：20分 F、总结陈词：35分

2、综合印象分，计100分 A、语言风度：50分

B、团体配合，临场反应：50分

十一、参赛要求

1、各参赛领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；

2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟准时到达比赛现场，以利于各场比赛准备工作的顺利进行；

3、各班找好拉拉队；

4、每个参赛队取好队名和选一名队长；

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从的工作人员安排，尊重评委评判

十二、比赛规则 1．开篇陈词

（1）正方一辩发言：用时3分钟（2）反方一辩发言：用时3分钟 2．攻辩阶段

（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。

（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。

（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分30秒。（5）在攻辩阶段，各方选手所提问题均不能超过15秒。3．攻辩小结

（1）正方一辩进行攻辩小结：用时2分钟（2）反方一辩进行攻辩小结：用时2分钟 4．自由辩论

双方用时各5分钟 5.观众提问

（1）由观众向正方提一个问题，正方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒

（2）由观众各反方提一个问题，反方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒

（3）由观众向正方提一个问题，正方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒

（4）由观众向反方提一个问题，反方除四辩外任何辩手可作回答，时间不超过30秒 6．总结陈词

（1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。（2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。

十三、评判规则（1）预赛阶段

初赛由5位评委（其中一位老师）组成，复赛及半决赛阶段每场比赛由7位评委（其中一位老师）组成，总决赛阶段每场比赛由9位评委（其中一位老师）组成。（2）胜负判定

1、评委打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分求平均值，为该队得分；

2、参赛两队中总分居高的一对取胜，如果两队得分相同，则由评委另行投票，决定胜负。（3）点评

每场比赛有一位点评嘉宾做现场点评，点评嘉宾由评委老师中产生。

十四、违规规则及处理办法：

1.报名时须将各队队员的名字上报一旦确定之后不得随意更改，不得私自换人。如违反规则取消参赛队的比赛资格，并扣班上的集体素质分。

2.准备资料阶段不得抄袭对方的观点，事例等，如违反则扣掉该20分；

3.比赛过程中选手不得扰乱比赛秩序（如当场与主席与评委冲突等，如违反则扣掉该队10分；

4.比赛过程中啦啦队需遵守现场秩序，如违规将扣去所支持队伍 的5分。

十五、资金预算：

1.评委的饮用水、打分笔、打分纸。2.奖励证书。3．宣传海报。4.总决赛的横幅。

辩论赛具体流程

一、比赛流程

1、主席介绍参赛队及其所持立场，评委；

2、由正、反方依次介绍自己；

3、主席介绍比赛程序、要求、规则；

4、主席宣布比赛开始；

5、正式比赛环节；

6、评判团递交评分表，离席评定结果；

7、向观众提问、发奖品、统分员计分；

8、嘉宾点评 ；

9、公布结果。

二、辩手培训时间及地点： 2012年3月12日中午12点40，综合南楼302（如有变动另行通知）

三、模拟辩论赛暨开幕式时间及地点： 2012年3月15日晚19点，学术报告一厅（如有变动另行通知）

四、辩论赛整体时间安排：

初赛： 3月18日星期天上午9:30，下午3:30（具体时间以赛前通 知为准，下同），地点：综合南楼楼202，203，302，303。

复赛: 3月25日星期天上午9:30，下午3:30，地点：综合南楼楼202，203，302，303。半决赛：4月1日星期天下午3:30，地点：综合南楼楼202，203。

总决赛：4月8日星期天晚上7:00暨闭幕式，地点：综合南楼楼202，学术报告一厅。

第二篇：第六届辩论赛圆满结束

XX第六届辩论赛圆满结束

为进一步展现同学们的辩论风采，锻炼同学们的思辨能力，XX第六届辩论赛于X月X日在旧阶一成功举办。XX莅临比赛现场。

经过初赛、复赛、半决赛的角逐，XX代表队和XX代表队在决赛相遇。本次比赛有“开篇立论、自由攻辩、自己辩论、观众提问、总结陈词”五个环节。比赛过程中，正反双方就“XX”这一辩题展开了激烈的辩论。开篇立论中双方一辩思维缜密，准备充分，将己方观点进行了全面而具体的阐述；自由攻辩环节中攻方选手提问尖锐，可谓环环相扣，而守方辩友也沉着应战，屡屡化险为夷；自由辩论环节则最大程度考验了队员之间配合的默契程度，也对双方辩手思维活跃性、反应力有更深的要求；观众提问环节中，正反两方的支持者也抛出重磅炸弹，予以对方致命一击，而场上选手也对观众的问题进行了耐心细致的回答；四辨的总结陈词作为双方选手的最后一搏，可谓精彩至极，他们语言生动而又不失严肃，态度坚定而又不失礼仪，将对手的失误之处一一指出，又将己方观点进一步阐述，清晰的条理和极具说服力的论据让现场观众在“XX”这一问题中徘徊不定。之后，在评委商讨评判结果的过程中，XX同学给大家带来的歌曲缓解了现场紧张的气氛。接下来，XX老师用他幽默生动的语言对本场比赛进行了整体的点评，他指出，辩论是一门语言的艺术，是一场嘴皮子的战斗，属于社会科学范畴，其没有固定的结论，双方要根据自己立场论证出一个自己的结果。他还指出，今天场上双方每一位队员都很优秀，基本上都完成了各自的任务，并强调，英雄应该具有时代性，不同的时代对英雄有不同的判断标准。最终，XX代表队靠他们出色的个人表现和默契的团队配合获得了本届辩论赛的冠军，XX代表队和XX代表队分列第二、第三名。正方二辩XX和反方一辩XX获得优秀辩手称号。此次辩论赛不仅丰富大学生的课余生活，活跃校园文化，激发了同学思维、展现了水院人的热情与风采，还培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，展现了XX学子的热情与风采，体现当代大学生的精神和风貌。

第三篇：第六届辩论赛活动总结

第六届辩论赛活动总结

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。

长春工业大学基础科学学院第六届大学生辩论赛经过一个多月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘基础科学学院辩论人才。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。基础科学学院生活部在学院领导的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

一、前期准备

1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来；除此之外，将选拔选手的任务交给各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔：采取分班级组队的形式，最终我们的院辩论赛确定

了四只参赛队伍（大

二、大一每班一只，共四只。每支报名队伍需由5名成员组成，1名领队，4名队员）。

3、辩题的确定:辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。

4、评委以及嘉宾：以学院常委及各部部长各会会长为主。

二、比赛形式以及辩论程序

根据参赛队伍的数量分为初赛，决赛。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由陈词立论、自由辩论、总结陈词共三个部分组成。首先一辩陈词立论，阐述本队对立场的分析理解、逻辑框架设计等，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，然后是精彩纷呈的自由辩论，接下来由三辩进行总结陈词，再接着是观众提问，最后评委进行点评并宣布比赛结果。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。

三、不足与总结

但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。

在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了宣传部的成员来做比赛的全程报道工作，并将照片和文字材料及时上传到了学院网站与微博。

总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等 相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好！我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。

基础科学学院

生活部

2013年4月21日

第四篇：辩论赛策划

辩论赛宣传策划书

一、活动主题

展现青春活力，辩出思想激情 二．主办单位 南昌大学团委学生会

三、承办单位 南昌大学学生会

四、活动时间

初赛10月25日、26日，复赛11月2日、半决赛11月7日、决赛11月11日。每晚7：00—9：00举行。

五、奖项设置

团体奖：冠军奖（1名）

亚军奖（1名）

最佳组织奖（1名）

六、宣传策划(一)宣传目的

校园辩论赛作为高校的品牌活动，已成为大学生活中各项活动的翘楚，在学生中有着深刻而广泛的影响。智慧与口才的角逐，无不彰显作为品牌活动所应拥有的独到魅力。

校园活动的宣传效果正处于蓬勃发展的趋势之中。校园市场的强大购买力也吸引着社会商家的关注，无疑，企业和商家以出资的方式作为大赛的协办单位参与大赛，并将以本次大赛为契机，使您品牌的知名度与影响力在校园中缔造新的高度。同时，也正是因为有了您的参与，我们的大赛才与众不同，光彩夺目。南昌大学辩论赛期待您的参与。

（二）、宣传对象

南昌大学师生

（三）宣传地点

分布南昌大学前湖赛区的室内初赛决赛比赛现场。

（四）宣传目标

协办企业通过与昌大学生会共同举办南昌大学辩论赛赛，让广大师生进一步了解协办企业、熟悉其产品或业务，展示企业实力与形象，并通过学生会和歌手大赛本身的影响，扩大宣传范围，引导公众认可，增加对协办企业的信心与兴趣。

（五）宣传形象定位

在供大于求、强手如林的状况下，首先在广告攻势上独树一帜、标新立异，令人耳目一新，从而展示企业令人信赖的实力，树立企业在昌大师生中的认知度、美誉度与和谐度。同时，企业大手笔地与昌大合作举办如此高品位的文化艺术活动，营造热烈温馨的气氛，更令广大师生产生亲切感，企业在这一过程中，全面展示企业特色、业务，开辟与拓展企业在南昌大学的市场。

（六）宣传内容以及方式 A.宣传单页

1）摆放在宿管处供同学领取

2）在人流众多的地方派发3）：为本次活动张贴海报等宣传广告，力求每一个学生知道、了解并广泛参加此活动，数量由双方协议，根据派发情况，酌情增减印刷数量。B.宣传横幅：

我们将在学校最醒目的位置悬挂带有贵公司信息及设计主题鲜明的横幅

横幅的内容为: 待定 横幅将悬挂于比赛当日场地.C.宣传海报

海报的主要内容： 1）活动时间 2）活动地点 3）活动内容简介 4）主办单位、赞助商

海报将张贴于食堂、休闲广场等人流两集中的地方，充分宣传本次活动和贵公司的品牌形象。

4、赛后服务: 将大赛的宣传资料提供给赞助商，包括图像、照片、文章、广告等,反馈宣传成果.听取赞助商意见建议,改进我们的工作。我们承诺

1、对赞助方进行强有力又有效的宣传；

2、本活动的具体方案将充分考虑赞助方的利益与要求并结合我方实际情况进行实施；

3、我方将利用各种可行而有效的手段以保证对赞助方和本活动进行全面的、深入的大规模宣传；

4、此次活动的成功开展，将为贵方与我校学生会日后长期的愉快合作打下坚实基础。今后贵方如有开展校园活动的需要，我们将竭诚以高水平高质量的工作与贵方合作；

让我们一起携手打造校园品牌，期待您的参与

六、经费预算 矿泉水30瓶

30元

报名表

0.2元*100份 =20元

证书

5元*3=15元

卡纸

2元*5=10元 泡沫板 2元*1=2元

桥上宣传横幅100元*2=200元 比赛场地横幅60元*2=120元 各楼栋宣传海报40元*4=160元 主持人选手服装40元*3=120元

总计：677元 赞助资源报告

南昌大学前湖校区在校学生共3万余名，庞大的学生群体数量孕育着无限商机。我校作为一所全国著名的211重点综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，努力提高同学们的综合素质以及丰富同学们的课余生活也是我校学生工作的一大重点。大学生文化艺术节、校辩论赛、科技学术节等一系列文艺学术活动已经成功举办多年，成为南昌大学，甚至江西省高校中的品牌活动。经过多届同学的努力，我校的文艺学术活动在同学中有着极大的影响力，在全省已享有良好的口碑，并吸引了社会各界人士的关注。在以往的活动中，南昌大学学生会积累了大量的成功经验，每一次的文艺学术活动都培养了大批的校园明星，也使我们的品牌活动得到进一步推广。

与南昌大学学生会一起携手开展丰富多彩的校园活动，势必给您带来丰厚的利益。通过我方在活动周期内的大力宣传，将贵方优质的产品和服务在大学生中进行广泛的宣传推广，通过活动效果带来的影响可为贵方培养一批相当可观的稳定客源！并且在校大学生人数多、消费强，当代大学生的消费能力相当可观。由数据表明，大学生月消费支出普遍在600元左右，相当于内地小城市一个普通工人的月收入。无论是从消费者人群还是购买力而言，校园市场都是个不容忽视的庞大市场，南昌大学也正是您的最佳选择。

通过学生会在学生群体中的调查，我们发现有绝大多数的同学认为企业通过赞助学生活动的方式进行品牌形象宣传是他们最乐于接受的方式。这对于树立品牌在学生消费群体中的认知度、美誉度与和谐度都是最佳的方式。通过赞助学生活动的方式宣传可以有效的减低企业的商业赢利形象，在现场与同学们的互动环节中可以树立企业的亲切度，使企业品牌文化得到宣传，更可以和校园文化融为一体碰撞出新的火花。

众所周知，大学生群体的消费心理具有先入为主、趋同附和等特点。在校园里举办活动，可以在同性质商家中抢占先机。其次，受年龄特点影响，大学生具有消费需求的可诱导性和不确定性两大特点。大学生正处于由不成熟向成熟过渡的时期，其消费习惯、消费心理尚不稳定，没有固定的偏好，消费需求有较大的弹性特别是其中大学生感性消费的特征较为明显，普遍具有求新求异心理，而且群体之间的攀比、从众心理尤其突出，尤其容易受广告宣传或外部因素的影响。因此，广告导向与有针对性的市场推广对大学生群体能起着强有力的影响作用。

最后，从品牌的长远发展来看，大学生代表了未来的白领消费主流，谁抢先在大学生群体中树立起自己的形象及品牌忠诚度，谁就能主导大学生的消费动机和占领未来的白领市场。因此，通过在大学生中奠定品牌知名度及美誉度，将为日后品牌抢占市场预留足够大的空间。

我们希望与您能建立长期良好的合作关系，所以如果你对我们的宣传方式有任何建议，欢迎您向我们提出，我们将及时做出修正以及补充。

第五篇：辩论赛策划

首届“新生杯”辩论赛策划书

一、活动主题：

团结一心，共建机电系美好明天

二、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活。

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养机电系辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展机电系学子风范。

三、活动时间：10月22日-11月10日

四、地点：理工楼五楼

五、主办：机械工程系团总支、学生会

承办：机械学生会学习

六、报名方式：

在各班班长处报名，每班组成一支最强队伍（可先班级举行辩论赛挑选出四名选手组成一队）留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月24日晚自习后将名单交到系团总支。

七、活动具体安排：

关于举办机械工程系首届“新生杯”辩论赛的通知，机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系首届“新生杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

1、参赛对象：

机械工程系13级学生以班级为单位

2、参赛要求：

（1）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

（2）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ；

3、活动方式：

（一）、比赛为淘汰制

（二）、比赛流程：

第一轮 A:a1VSa2;B:b1VSb2;C:c1VSc2;D:d1VSd2;E组直接晋级 第二轮

每组胜出者的队伍在进行比拼A VS B , C VS D

（二）、比赛程序及时间规定： 立论阶段

（1）正方一辩开篇立论，3分钟（2）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段

（3）反方二辩驳对方立论，2分钟（4）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节

（5）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（6）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（7）正方三辩质辩小结，1分30秒。（8）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论（9）自由辩论 总结陈词

（10）反方四辩总结陈词，3分钟。（11）正方四辩总结陈词，3分钟。

（三）赛制具体说明：（1）立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能

够正确的阐述己方的立场。（2）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（3）质辩环节：

这个阶段是：由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（4）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（5）结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应综合测评分。

八、奖项设置：

冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军一队(团体荣誉证书+奖品)

九、胜负判断：

每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断；决赛依据评委所打团体分（去掉一个最高分和一个最低分）的总和来判断。

附件一：

附件二：