第一篇：高中艺术节活动方案(共9篇)
篇一：中学校园文化艺术节活动方案 xx中学第四届校园文化艺术节活动方案
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:快乐校园，阳光生活
以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校
园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间：
2012年9月10日—2011年10月29日
五、成立组织机构
成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下: 组 长：秦存银
副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建
王江波、姬厚扬、王开良
（二）成立职能组
宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林
负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。
后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：刘涛、周书东
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。摄影摄像组 ：王慎国、朱军
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
六、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（9月17日—10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动内容及具体安排
八、奖项设置
整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。
九、活动要求：
1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确
分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级
黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高
班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌
迎接文化艺术节的召开。
8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。xx中学校园文化艺术节组委会 2012-9-10 滨湖中学第四届校园文化艺术节班级报名表
班级 班主任签字
注：（1）请各班积极组织，并将报名表于9月18日之前上报团委宋青林老师处。
（2）填写比赛名单必须认真负责，避免报名不参赛现象出现。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。
（3）此表由各班班长填写，班主任签字。滨湖中学关于开展第四届校园文化艺术节活动
通 知
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题:快乐校园，阳光生活
以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校
园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
四、活动时间：2012年9月10日—2011年10月29日
五、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（9月17日—10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
六、奖项设置
整个文化艺术节将分成学生硬笔书法、毛笔书法、“校园好声音”、读书演讲、绘画比赛、小制作和乒乓球比赛七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。
望各班认真组织，积极参加，给我们的校园生活增添色彩。
滨湖镇滨湖中学 2012年9月10日
篇二：高中艺术节活动方案
即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案
为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：
一、主题
弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。
二、目的
提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。
三、活动内容
（一）、课本剧、校园剧
1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。
2、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。
（二）、小品、相声
1、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。
2、表演要求:语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。
（三）、播音主持
1、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。
2、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。
四、活动对象及形式
高
一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。
五、活动时间与地点 节目上报地点、时间：（待定）
比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）
六、评奖
1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。
2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。
七、评委
团委、学校艺术组、学生会文艺部
即墨实验高中艺术组 2010.11.22 篇三：中学艺术节活动方案 xx中学艺术节活动方案
一、指导思想
以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。
二、活动主题 文明、卫生、环保
三、活动宗旨
以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。
四、活动时间
2010年4月初至2010年5月上旬。
五、实施步骤
第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日）
各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参 与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日）
在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。
第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日）
对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。
六、组织机构
成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：
组 长：xx 副组长：xx xx xx 组 员：xx xxx xxx 后勤组：xx xxx
七、主要活动
1、艺术作品 负责人：xx 活动时间：5月6日下午2点——3点40分 要求：每班选送3——5名学生进行初评。
2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）负责人：xx xxx 活动时间：6月1日下午
要求：①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。
③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。
⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。
八、几点要求
1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。
2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练机制。
3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。
xx镇中学 2014年4月9日 书法美术作品汇总表
篇四：实验中学2013校园文化艺术节活动方案
实验中学2013年校园文化艺术节活动方案 根据县教育体育局学校学期工作的统一部署，现决定举办2013年校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，构建和谐校园。
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动宗旨：
面向全体教职工、全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题
中国梦，校园情
四、活动时间：
2013年4月1日—2013年4月20日
五、成立组织机构
成立“实验中学2013年校园文化艺术节领导小组”，具体指导本次活动的开展和评选。
领导小组成员如下: 副组长：牛现平、桑青、李建章、杜娟
成 员：各年级组长及各班班主任
六、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（4月1日—4月7日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（4月8日—4月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（4月19日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
七、活动内容及具体安排
歌手、器乐、舞蹈、小品等每个项目各班只能上报一个，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
（二）必选参赛项目 七、八年级“歌唱祖国”大合唱比赛：（负责人：桑青、李建章）
比赛时间：4月15日（周一）
场地：各班
比赛要求及规则：
① 人数要求：全员参加
② 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。
每班一首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。
③ 着装要求：整洁大方，端庄得体。
④ 表演要求：精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹
亮。必须有指挥，本班学生或老师都可。
⑤ 附加分加分细则：
表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）
班主任能参与比赛加分
奖项设置和评奖办法：
（1）班级评出一、二、三等奖；
（2）比赛由评委现场打分，现场公布；
比 赛 安 排：
（1）音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。
（2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。
（3）报名时间：4月10日之前 七、八年级“集体舞蹈”比赛（负责人：杜娟）
比赛时间：4月16日（周二）
参加人数：10人以上 参赛场地：舞蹈室
（一）比赛要求及规则：
① 舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生
代表组成，最终评出表演一二等奖。
② 参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。
③ 每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。
④ 要求班级在4月10日把报名单送到团委来。
⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备；
⑥ 自备伴奏带或cd，参赛前交现场工作老师（如果是cd，请在封面
标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）⑦ 参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生
特点，青春健康。
八、奖项设置
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别奖3分、2分、1分，并计入当月班级模范班考核总分。团体赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖10名，分别奖15分、10分、8分、5分，并计入当月班级模范班考核总分。班级班长负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节班级一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。分别奖15分、10分、5分，并计入当月班级模范班考核总分。
九、活动要求：
1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确
分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级
黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高
班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。5.6.7.8.特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
实验中学2013年校园文化艺术节组委会 2013-4-5 篇五：浠水实验高中第十届科技艺术节活动方案 浠水实验高中第十届科技艺术节活动方案
为推动我校科技艺术活动的开展，给学生提供一个展示科技和艺术平台，提高学生的科学艺术素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的科技艺术氛围，全面推进素质教育。学校决定举办浠水实验高中第十届科技文化节。
一、科技艺术节的主题：展青春风采 · 建和谐校园
二、科技艺术节工作机构
科技艺术节组委会：
主任：南学忠
副主任：熊伟、胡荣俊、王宇兵、汤本龙、陈利平、徐勇、谢志勇、戴文梅
成员：余帆、余青松、孙莲英、王友文、汪彬、景亚晓、范小燕、郭贞祥、陈建军、郭楚明、郭保银、鄢剑、冯继裕、段湘平、王文兵、王志达、叶细明、郭佑忠、徐金枝、姚加兵、胡旭东、姜运贵、吕红春、冯国健、侯文哲
科技艺术节组委会下设办公室，余青松任办公室主任。并成立如下机构：
1、科技艺术节活动指导、评价小组：
组长：余青松 成员：谢志勇、余帆、孙莲英、景亚晓、王友文、范小燕、鄢剑、王志达、叶细明、段湘平、王文兵、李细元、闫华燃、黄正明、王其慧、黄精锐、万津、汪凤枝、涂淑琴、盛集祥、徐瞻、邓胜、岑俊军、南君求、田中、胡光良、姜清河、徐国富及音乐、美术、体育教师，2014级、2013级各班班主任、语文教师、图书管理员和
实验教师。
职责：负责各项相关活动的组织、指导、评价、协调工作，并制订相关活动评比细则，指导学生会干部协助教师组织
比赛，其中学生自主申报项目项目具体由年级组负责组织、挑选节目、培训，按照科技艺术节活动安排时间
展示；2013级广播操赛前培训、指导由姜清河负责、2014级广播操赛前培训、指导由徐国富负责。
2、宣传组：
组长：冯继裕
成员：姜运贵、黄勇、蔡志广、田中
职责：负责活动学生干部选调、组织、安排及宣传、摄影摄像、场地横幅条幅、彩旗、音响设备等
3、科技艺术节道德风尚组：
组长：王友文
成员：陈胜、刘辉、王润喜、徐畅、聂庆明、李陵
职责：负责评定集体道德风尚奖共八个。
4、元旦晚会节目筹备组
组长：王志达
职责：负责元旦晚会节目形式确定、主持人挑选、节目挑选、排练、走台、顺排、演出等相关工作。
5、场地组：
组长：陈建军
成员：胡旭东、邓斌、陈拓
职责：负责各项活动场地维护、灯光、音响等设施安排、布置。
6、安全保卫组：
组长：鄢剑
成员：苏成勇、保卫科成员及学生保卫小组
职责：负责科技艺术节期间场地安全秩序和校园安全。
7、编排、仲裁、颁奖组：
组长：余青松
成员：王志达、段湘平、王文兵、鄢剑、李细元、高志祥、田中、胡光良、姜清河、徐国富、汪凤枝、涂淑琴、王其慧、黄精锐、万津、盛集祥、徐瞻、邓胜、南君求
职责：负责制订《浠水实验高中第九届科技艺术节活动方案》、编印《浠水实验高中第九届科技艺术节活动指南》、各项活动的比赛成绩仲裁、统计及奖品准备。
8、考勤组：
组长：李细元
成员：蔡清华、宋红玉
职责：负责艺术节各项活动人员考勤工作。
9、后勤组：
组长：郭贞祥
成员：吕红春、蔡少平
职责：负责各项活动后勤保障及医疗保护等工作。
另学生会干部（2013级）、（2014级）等牵头组织相关学生会成员成立各项活动小组协助教师参与活动。
三、科技艺术节时间：2014年月12月22日至30日
四、科技艺术节主要活动：
1、科技活动：
①科技图片展；（负责人：田中）
②学生理化生实验比赛；（年级理化生备课组长，分年级组织）
③学生科技小制作比赛；（负责人：王润喜、付景峰）
④科技知识抢答比赛；（负责人：王润喜、付景峰；分年级组织）
⑤班级科技知识黑板报比赛。（负责人：陈胜、刘辉；分年级组织）
2、阅读活动：
学生读书报告会（负责人：涂淑琴、汪凤枝）
3、系列专题讲座（含书法、文学、美术、音乐以及科技等方面）（负责人：段湘平、王文兵）
4、艺术活动：
①学生书法比赛（分毛笔和硬笔两种）；（负责人：南君求）；②学生校园歌手比赛；（负责人：胡光良）
③学生舞蹈比赛；（负责人：胡光良）；④学生器乐比赛；（负责人：胡光良）
⑤美术专业学生作品展（负责人：田中）；⑥学生绘画比赛；（负责人：田中）
⑦学生朗诵比赛；（负责人：涂淑琴、汪凤枝）；⑧学生主持人比赛；（负责人：吴长青、张桂梅）
⑨课本剧展示活动（负责人：南兆文、徐刚）；⑩教职工唱歌比赛；（负责人：景亚晓）
⑾教职工书法摄影作品展；（负责人：景亚晓）
5、健身活动：
2014级、2013级学生广播体操比赛。（负责人：姜清河、徐国富）
6、学生申办项目：由年级自主组织开展。青春、健康、创新，体现科技艺术节主题，展示学生的积极人生态度。项目可
包含语言类、表演类、趣味体育类、美食类等，奖励人数不超过参加人数的5%或学校根据各班记录的参加人数及比赛、表演效果确定奖励等次。（负责人：陈胜、刘辉）
以上各活动项目的活动方案、比赛规则、评分细则，请各负责人于12月12日前交教务处，由教务处审定并编印《浠水实验高中科技艺术节活动指南》。
7、闭幕式暨元旦晚会
五、活动计分及奖励办法
按每项活动班级参加人数、获奖等次进行班级量化评定，集体比赛项目专指广播体操、课本剧、黑板报及以班级为单位参加的项目）
1、集体比赛项目：一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个，分别加计10分、8分、6分；
2、个人项目：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，分别加计4分、3分、2分；
3、以班级总分高低，每个年级评定“科技艺术节优秀班集体”奖，一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。
4、“科技艺术节道德风尚奖”2014级设4名、2013级设5名。
浠水实验高中 2014年12月5日
篇六：中学校园文化艺术节活动方案 第九实验学校第二届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动时间：
2011年9月29日—2011年10月29日
四、成立组织机构
成立“第九实验学校2011年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。
（一）领导小组成员如下: 组 长：张 群、祖宴飞、周世杰 副组长：耿 直、沈秀丽、伦 刚
宣传组：赵 佳
负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣
负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。摄影摄像组 ：周晨鸣、赵丙宇
负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。
五、组织实施
第一阶段：发动准备阶段（9月28日—10月7日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（10月8日—10月20日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
六、活动内容及具体安排
（一）自选参赛项目（负责人：姚红晶）
（二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅）
初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：
比赛时间：10月17日（周一）场地：另行安排 比赛要求及规则：
① 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分
② 歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。
每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。
③ 着装要求：整洁大方，端庄得体。
④ 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。⑤ 伴奏要求：必须有琴或cd碟；（伴奏学生可以外班请）⑥ 附加分加分细则： 表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）班主任能参与比赛加分 奖项设置和评奖办法：
（1）班级评出一、二等奖；（一等奖公演）（2）比赛由评委现场打分，现场公布； 比 赛 安 排：
（1）音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。
（2）年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。
（3）报名时间：10月9日之前
初二学年“集体舞蹈”比赛
比赛时间：10月18日（周二）
参加人数：10人以上 参赛场地：电教室
（一）比赛要求及规则：
① 舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。
② 参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。
③ 每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。
④ 要求班级在10月9日把报名单送到团委来。
⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备；
⑥ 自备伴奏带或cd，参赛前交现场工作老师（如果是cd，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）
⑦ 参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。
小学部：经典诵读——古诗新唱比赛：
参赛时间：2011年10月19日
参赛场地：本班级
比赛规则：
1、小学课本内的诗词
2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）
3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；
比赛要求：
着装要求：整洁大方
表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合七、奖项设置
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
八、活动要求：
1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确
分工，周密筹划，各负其责。
2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级
黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高
班级学生的管理水平。
4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！5.严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌
迎接文化艺术节的召开。
8.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
第九实验第二届校园文化艺术节组委会 2011-9-28 篇七：中学艺术节活动方案 关王中学艺术节活动方案
一、指导思想
以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。
二、活动主题
文明、卫生、环保
三、活动宗旨
以面向全体学生为重点，自上而下层层组织。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节发现和培植一批具有艺术特长的苗子。把艺术节办成学生自己的节日，注重发挥学生的自我组织、自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。
四、活动时间
2010年4月初至2010年5月上旬。
五、实施步骤
第一阶段：宣传发动（4月9日——4月12日）
各班进行全面广泛的宣传和动员，力争绝大多数学生都能积极参 与艺术节的活动。
第二阶段：组织实施（4月15日——5月4日）
在个人准备、班组选拔的基础上，分层次分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。
第三阶段：总结表彰（5月5日——5月15日）
对在艺术节活动中表现突出的班级和个人颁发奖状和荣誉证书。本届艺术节将根据具体情况对班级和个人设立若干单项奖，对在艺术节中组织工作出色的班级颁发“优秀组织奖”。
六、组织机构
成立2010年校园艺术节领导小组，负责本次活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：
组 长：周检华
副组长：黄永春，张喜宝，张庚琪
组 员：段亚军、侯荣华、李久湘、刘新武、贺建湘、罗红秀、何万高、侯光发、侯光红、何兵
后勤组：徐光华
七、主要活动
1、艺术作品 负责人：何兵、李清明
活动时间：5月6日下午2点——3点40分
要求：每班选派6名学生进行初赛。
2、文艺节目比赛（声乐、器乐、语言类等）负责人：罗红秀
活动时间：5月15日下午
要求：①节目的内容和形式要新颖多样，力求自创、自导。②所有节目所用的道具及化妆事宜由各班自理。
③独唱节目要求有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。④舞蹈、相声、小品等节目要能体现青少年的特点，反映蓬勃向上的校园风貌。
⑤器乐节目要求演技娴熟，表演大方，能合奏的尽量合奏。
八、几点要求
1、加强学校艺术教育是深化教育改革，全面推进素质教育，培养面向新世纪高素质人才，对我们提出的重要任务和迫切要求，是党和国家赋予我们教育工作者的神圣职责。各班级要站在全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的高度，集中精力搞好学校艺术节。要认真选定节目（作品）题材，分解任务，落实责任。排出高水平的节目，创作出高水平的作品，不得以任何借口弃权。
2、各班级要坚持做好特长生培养工作，对特长学生要精心引导和培养，并建立长期训练档案。
3、确保活动安全。班内如要利用休息日准备节目，请班主任落实安全责任。在整个艺术节活动期间，各班级要高度重视安全工作，要建立安全责任制，采取有效措施，确保参与活动的师生安全。
关王中学 2010年4月9 篇八：红桂中学2014年艺术节活动方案(定稿)深圳市红桂中学2013——2014学年度艺术节活动方案
一、指导思想
通过学校艺术节系列活动的举办与开展，使学生在浓郁的艺术氛围中不断激发对艺术的兴趣、爱好与追求，使自己的知识、情感、个性、情操、特长等得到陶冶，使自己的审美观和艺术修养得到熏陶，达成和促进品位高尚，儒雅端庄，文墨飘香的校园文化氛围。
二、组织机构
主 任：李钟陵
副主任：高 鹏、温 艳
委 员：王长林、龚璇琳、李 丹、吴丽云、廖晓兴、孙慧蓉、肖 燕、何小娜、刘 蕾、尉书楼、魏丽芳、郑蕙云、李 艳、李丽娜、钟丹妍、李勇维、向 岚、胡玮石。
三、艺术节活动时间: 2014年3月24日——3月28日
四、艺术节活动主题：引领青春风采 彰显书香校园
五、艺术节主题系列活动
1、序幕：“2014校园文化艺术节”启动仪式
时间：3月24日 早晨7：30 启动仪式讲话：高 鹏
2、现场绘画、书法大赛：
负 责 人：李勇维
比赛主题：《容止格言》伴我行 参加对象：初
一、初二全体学生
比赛时间：3月24日下午4：35 比赛地点：现场绘画教学楼一楼架空层，现场书法考务办公室
比赛要求：
（1）主题要求健康向上，可围绕《容止格言》进行创作；
（2）绘画比赛：
①报名人数：每班5名；
②绘画形式种类不限，可以是水彩画、漫画等；
③绘画时间为1.5小时，学校提供8开素描画纸，其他颜料、画笔等工具自带；
（3）书法（软笔书法 硬笔书法）比赛：
①软笔书法：人数不限，学校提供宣纸和墨，笔自带；
②硬笔书法：每班5名，学校提供书法用纸及内容，钢笔自带；
③书法内容包括《容止格言》，《弟子规》，公民道德规范及有关道德的格言、诗篇、名言警句等；
（4）奖项设置：一二三等奖若干名。获奖作品将在学校橱窗展出。
注：班主任将参赛学生名单在3月21日之前报李勇维老师处；
3、手工艺作品展
负 责 人：向 岚
参加对象：初
一、初二全体学生
比赛时间：3月25、26日下午4:35 比赛地点：阅览室、手工社教室
比赛内容：
（1）我校学校优秀手工艺作品展
① 时间：3月25日下午4:35，地点：阅览室；
② 参赛手工作品形式不限；
③ 由各班同学于3月24日12:00前将手工作品交给班主任，班主任将班级作品交到向岚老师处； ④ 评委老师将对选送的手工作品进行评比，评出一、二、三等奖若干名；
⑤ 评分参考：细致、新颖、富有创意、材料使用合理大胆等；
⑥ 获奖作品在3月25日下午阳光体育时间在阅览室展出，届时由获奖学生向参观者讲述自己作
品的制作过程；
⑦ 展出的手工作品不得随意触摸移动，一切行动听从手工老师的指挥；
（2）手工社作品展：
① 时间：3月26日下午4:35，地点：手工社教室
② 学生参观手工社的整体布置；
③ 介绍手工社理念：原创+巧思+环保；
④ 社员作品：材料性质、制作方式方法、工具材料的使用等；通过讲解作品的制作方法，引导
参观的学生也自己动手制作。
4、校园歌手大赛
负 责 人：音乐组 钟丹妍老师
参赛对象：初
一、初二年级全体学生
比赛主题：放飞梦想 秀出自我
比赛评委：高 鹏、温 艳、王长林、李 丹、龚璇琳、钟丹妍、学生会文艺部部长 比赛时间：3月25、26日下午4:35 比赛地点：二楼报告厅
比赛要求：
（1）参赛歌曲主题鲜明，健康向上，格调高雅，形式清新活泼，能够反映当代中学生的精神面貌；
（2）参赛选手唱法不限，可以是美声、民族、通俗唱法等，每位选手只演唱一首歌曲，时间限制2-5 分钟内；
比赛安排：
（1）报名：有意愿参赛的学生于3月23日前携带伴奏音乐到各班主任处报名，班主任于24日12:00 前将参赛名单及伴奏音乐交到钟丹妍老师处；（备注：伴奏带要求不带原唱的伴奏音乐。）
（2）抽签：所有参赛选手于24日阳光体育时间到考务办公室进行抽签；
（3）初赛：
时间：3月25日下午16：35 地点：二楼报告厅
说明：选手用伴奏带演唱，评委根据实际情况灵活喊停，按照评分标准打分。初赛决出前16名
选手参加26日的决赛；
（4）决赛：
时间：3月26日下午16：35 地点：二楼报告厅
说明：参赛选手于26日12:00前将伴奏提交到陈秋华老师处。决赛开始前所有参赛选手进行现
场抽签，按照抽签顺序进行比赛。选手完整演唱一段歌曲，由评委按照确定标准给每名
打分，按成绩由高至低评选 “校园音乐新星”10名，“最佳台风奖”1名，“最佳人
气奖”1名，“最佳潜质奖”4名。
5、演讲比赛
负 责 人：语文组 胡玮石老师
参加对象：初
一、初二全体同学均可报名参加
比赛主题：践行容止格言，做文明中学生
比赛时间：3月27日下午 4:30 比赛安排：
（1）班级演讲比赛，在班会课时间举行,比赛形式可多样。由班主任老师和本年级语文老师负责，请
十名学生做评委，每班选出2名同学参加年级演讲比赛；
（2）年级演讲比赛，由级长统一安排时间和地点以及参赛人员。按照成绩，初一年级选出6人、初
二年级选出5人参加校级演讲比赛。评委为本年级级长、班主任、语文老师以及每班1名学生
代表；
（3）校级演讲比赛，评委：李丹、龚璇琳、李艳、阳晓娟、刘蕾、何小娜、胡玮石、学生会主席陈
鑫； 比赛要求：
（1）演讲者需要使用普通话进行演讲，积极向上，主题鲜明，思想进步，有创新精神；
（2）参赛选手需要在演讲中使用ppt等多媒体辅助演讲；
（3）评委要严格根据评分标准进行打分；
（4）演讲时间控制赛3分钟以内，计时人员3分35秒时发出红牌提示；
（5）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名以及最佳风采奖、最佳课件奖、最佳表演奖、最佳文采奖。
6、文艺汇演暨艺术节闭幕仪式
负 责 人：班主任、音乐组
参加对象：初
一、初二年级全体学生
活动主题：引领青春风采 彰显书香校园
活动时间：2014年3月28日下午3:30 活动要求：
（1）每班至少一个节目，按抽签顺序上场，每班表演时间控制在8分钟以内，表演形式不限，主题不
限，服装整齐美观；表演时学生情绪饱满；
（2）各班在3月24日前将班级节目、串词、音乐报胡玮石老师处或以年级为单位统一上报；
（3）各班节目预审温艳、钟丹妍、李丹、龚璇琳；
（4）各班节目演出时如果有家长参与，则在总分上加10分；
（6）根据节目成绩评出一二三等奖若干名；
（7）文艺汇演具体工作安排及协调由德育处负责。
六、艺术节活动要求 ：
1、艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。要求人人参与其中，学生的参与面将作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“引领青春风采 彰显书香校园”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成才开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
4、所有比赛中获奖学生或班级，都将在学期班级德育分给予相应的加分。
深圳市红桂中学德育处 2014年2月19日
篇九：初稿中学校园文化艺术节活动方案 “点燃艺术情 唱响青春梦”
——华舍中学2014年艺术节活动计划
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
现将有关事项安排如下：
活动时间：2014年4月—5月
活动对象：全体学生 活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
活动主题：“点燃艺术情 唱响青春梦”
组织实施：
第一阶段：发动准备阶段（9月28日—10月7日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动；
第二阶段：组织实施阶段（10月8日—10月20日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；
第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。
活动内容：
（一）艺术节开幕式
（二）“歌唱国歌”大合唱比赛：
比赛时间：
场地：另行安排
比赛要求及规则：
人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分
歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。
着装要求：整洁大方，端庄得体。
表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。
伴奏要求：必须有琴或cd碟；（伴奏学生可以外班请）
附加分加分细则：
表演形式或演唱曲目新颖、独特。（有串词加分）
班主任能参与比赛加分
奖项设置和评奖办法：
班级评出一、二等奖；（一等奖公演）比赛由评委现场打分，现场公布；
比 赛 安 排：
音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。
年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。
报名时间：10月9日之前
（三）“集体舞蹈”比赛
比赛时间：10月18日（周二）
参加人数：10人以上 参赛场地：电教室
比赛要求及规则：
舞蹈类别不限（可民族舞、现代舞等等），评委由学校专业老师学生代表组成，最终评出表演一二等奖。
参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。
每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。
要求班级在10月9日把报名单送到团委来。
参赛同学必须充分做好参赛准备；
自备伴奏带或cd，参赛前交现场工作老师（如果是cd，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右）
参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。
（四）经典诵读——古诗新唱比赛：
参赛时间：2011年10月19日
参赛场地：本班级
比赛规则：
1、小学课本内的诗词
2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）
3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；
比赛要求：
着装要求：整洁大方
表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合一、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。
3、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！
4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
5、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
6、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
二、本次活动的组织
1、领导小组：艺术节组委会。具体成员如下：
组 长：劳建洪
副组长：严列翔、裘永丰、周学东
成 员：余英红 王少林 周金标 吕志平倪燕红 李 江 冯 娜平华淼
具体工作由冯娜负责。
2、项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。
三、奖项设置
整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
第二篇：高中艺术节活动方案
即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案
为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：
一、主题
弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。
二、目的
提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。
三、活动内容
（一）、课本剧、校园剧
1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。
2、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。
（二）、小品、相声
1、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。
2、表演要求:语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。
（三）、播音主持
1、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。
2、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。
四、活动对象及形式
高
一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。
五、活动时间与地点
节目上报地点、时间：（待定）
比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）
六、评奖
1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。
2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。
七、评委
团委、学校艺术组、学生会文艺部
即墨实验高中艺术组 2010.11.22
第三篇：艺术节活动方案(共8篇)
篇一：校园文化艺术节活动方案
武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、主题： 展青春风采、建和谐校园
四、活动领导小组： 组 长：陈平
副组长：李旭槐 刘明正 王国强
成 员：王伟武 李义川 单美玲 章坚卫
曾锦锋 徐长进 何志杰 关莹芬
五、活动时间及参赛对象：
时间：2010年12月6 日—2010年12月31日 对象：全体学生。
六、活动安排：
1、开幕式：
时间：12月6日下午班队活动课 内容：“歌手大赛” 组织部门：团委学生会 具体要求：见开幕式活动方案
2、电影影评: 时间：12月6日——10日，开展电影欣赏周活动，各班组织学生观看（百部优秀教育影片），选送3篇优秀影评参赛。
评比组长：李义川
评比组员：徐昆明 童 宇 何 湘
3、书法作品（现场）比赛： 时间：12月13日
要求：各班选三人参赛，硬笔、软笔均可 评比组长：章坚卫
评比组员： 吴伟丽 曾锡平童 宇
4、才艺表演赛： 时间：12月20日
要求：各班选送一个作品，自由创作，内容健康，体现学生才艺的节目，演出时间不得超出5分钟。
组织部门：团委学生会
5、拔河比赛： 时间:12月13——17日
要求：各班参赛男10人，女10人，进行淘汰赛。裁判长：郑祝友
裁判员：蓝金平江伟勇 潘建华 陶家祺 王振品
6、篮球赛：
时间：12月20——25日
要求：高
二、高一分年级组进行淘汰赛。组织部门：高
二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛： 时间：12月20——25日
要求:各班参赛男12人，女12人。裁判长：郑祝友
裁判员：江伟勇 蓝金平陶家祺 王振品
8、巽水文学社征文比赛：
内容要求：以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题，体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。
组织部门：特色办
9、闭幕式——元旦文艺汇演 时间：12月31日 节目负责人：单美玲 策 划：单美玲 祝露娅
舞台负责人：章坚卫 统 计：王振品
具体要求：见闭幕式活动方案
七、奖项设置
评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖总积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。图片已关闭显示，点此查看
八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动比赛组明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3、严格按照学校安排的时间地点，进行排练、准备、演出及展示活动。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动并保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。2010-11-23 篇二：文化艺术节活动方案 文化艺术节活动方案
为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办第x届文化艺术节，文化艺术节活动方案具体如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造本校文化艺术节的活动品牌。
二、艺术节主题
和谐校园，激扬艺术
三、活动宗旨
张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活
四、艺术节筹备领导小组和工作小组：
1、领导小组
2、工作小组
五、活动时间：
六、活动内容
1、校园文化艺术环境布置
2、现场书法、绘画大赛
3、师生书法、美术作品展
4、舞蹈大赛
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动
6、各院系歌唱比赛
七、组织实施
1、校园文化艺术环境布置
由团委部署规划《文化艺术节活动方案》，各院系学生会宣传此次文化艺术节，作到有统一、有规模、有效果。
2、现场书法、绘画大赛 由各院系组织选拔，书法和绘画各推荐5名同学参加校级比赛，由团委统一组织比赛及评比办法。
3、师生书法、美术作品展
团委组织全校教职工进行书法和美术作品展，由各系选拔和推荐优秀书法和美术作品，形式不限，名额不限。
4、舞蹈大赛
团委组织各院系选拔和推荐舞蹈，舞蹈形式和人数不限，由团委安排舞蹈比赛形式和评比办法。
5、各班级举办展示学生个人才艺表演的活动
各院系组织学生才艺表演比赛，舞蹈、歌唱、乐器、表演等人才进行选拔，作到学生参与，形式各院系自己拟定，团委提供场地，对具有才艺人员作到人才储备。
八、活动宣传
九、活动要求：
1、高度重视，思想到位：各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围。
2、精心组织、落实到位：各院系团总支及辅导员要根据校团委统一部署，结合院系实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位。
十、文化艺术节闭幕
由团委统一安排，对各比赛获奖单位和个人进行表彰，对各院系进行鼓励，并召开闭幕颁奖仪式。
篇三：小学艺术节活动方案 小学艺术节活动方案
一、活动目的：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。
二、主题和内容
本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
四、时间要求：
3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比
6月1日艺术节 艺术作品展
五、活动思路
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
六、艺术表演类节目要求：
1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量：15个
一等奖3个
二等奖5个
三等奖7个
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
七、艺术作品类要求：
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；
（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；
（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
3、参赛要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；
4、具体要求：
每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次
八、人员安排：
1、领导安排：
总负责：xx 一年级：xx 二年级：xx 三年级：xx 四年级：xx 五年级：xx 六年级：xx
2、具体工作人员安排：
xx：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。xx：乐队及乐队表演。xx：腰鼓队表演、指导三年级。xx：军鼓队、指导六年级。xx：开场舞、指导四年级。xx：指导二年级 xx：指导五年级 xx：指导一年级 xx：教师节目
xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作展示学校生活的节目 xx：创作校本课程成果展示 xx：舞台设计、指导纸装表演。xx：指导抖空竹表演
篇四：艺术节活动方案
寒亭六中“激扬青春正能量 绽放最美中国梦”第七届
艺术节活动方案
为喜迎新中国65华诞，并进一步贯彻落实党的十八大精神，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。我校根据中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为进一步贯彻落实中央有关部委的文件精神，切实加强中学生思想道德建设，结合我校实际情况，决定在2014年国庆节来临之际，举行“激扬青春正能量 绽放最美中国梦”第七届艺术节” 系列主题活动，特制订方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创先争优为动力，以加强学校建设为根本，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌。激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动目的
1.让学生唱响爱党爱国的主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引导学生树立远大理想。2.为了进一步丰富我校师生的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强广大师生的凝聚力，激发学生热爱生活、热爱班级的思想情怀。3.通过学生自主组织，人人参与，让每个人享受快乐，享受成功。
三、具体活动安排
（一）第一段： 童心向党，优秀童谣传唱“放飞梦想 唱响校园”励志歌曲比赛 做一个有道德的人--中华经典诵读
1.活动时间：2014年9月30日（星期二）下午1:30开始 2.活动地点：寒亭六中体育场 3.参加人员：全体师生
（二）第二段： 书画展 摄影展 手抄报 1.活动时间：2014年10月9日---15日 2.活动地点：寒亭六中科技楼二楼 3.参加人员：全体师生
四、具体活动要求
第一阶段：1．各班班长在9月24日上午大课间将节目上报艺体组（办公楼一楼）刘爱芹老师处，并抽签决定参赛顺序。（把节目内容电子版同时上报）2．各班级自行准备伴奏（拷贝到u盘），于9月30日开始彩排，同时将背景音乐拷到节目组。
3．比赛曲目必须是各类健康进步、励志向上的歌曲、童谣和诗词。4．比赛统一服装，做到整齐划一。
5．合唱要有指挥，时间不超过4分钟；朗诵采取脱稿形式进行，时间不超过5分钟。6．活动现场安排：学生自带凳子，1:00入场，以主席台为中心，初一至初三各班级各按照两路纵队形式自东向西依次排开，各班班主任坐在班级后排，维持本班安全秩序。各级部教师全部坐在后面。7.奖励办法
本次合唱比赛分级部，评委由各级部教师担任。每级部设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，精神文明奖每级部2名。
※注意：
1．各班级节目名单必须于9月24日（星期三）报艺体组刘爱芹老师处。2．各位老师可以个人或小组为单位报送节目，各班级有表演才能的同学也可单独报节目进行表演，欢迎各位老师、同学积极报名参加。
3．9月30日（星期二）下午1:00之前各班自带凳子按要求位置坐好，且注意安全。然后班主任到王延增校长处签到，节目结束后签退。
第二阶段：全体师生现在即可着手准备书画展、摄影展及手抄报。
1.每班可自行成立评委，选出优秀书法作品20件；摄影10份；手抄报10份，由班长收齐，9月10日上午大课间（星期五）送交德育处张国防老师，参加学校评选。2.硬笔书法作品统一用写字纸书写，软笔书法作品采用4尺3开或三尺对开。
3.绘画形式不限，国画采用4尺3开或三尺对开，其他均用4开素描纸（儿童画、素描、彩画、动漫等）。
4.摄影不得小于5寸，黑白、彩色均可。（平时发生在身边的精彩瞬间，以前的或现在的均可。没有的，请快拿起你手中的相机把他们记录下来吧。如：优美的风景、好人好事等）5.所有作品内容都必须积极健康、向上，符合“激扬青春正能量 绽放最美中国梦”艺术节的主题。手抄报用4开或8开纸均可，版面设计合理，图文并茂。
6.姓名书写要求：绘画在右下角书写班级和姓名；摄影作品可在反面书写班级和姓名；手抄报在右下角书写班级和主编姓名。（竖排）如：班级：9.10 主编：王晓磊 8.奖励办法
本次展出比赛分级部，每类项目设一二三等奖，每级部设班级优秀组织奖2个，其他待定另行通知。
五、组织领导
组 长： 邢有生校长
副组长： 张 洸校长 王延增校长
成 员： 丁华玲校长 孙永红校长 于春江校长 刘春鹏校长
段冰洁主任 张朱国彬主任 付连清主席
六、工作小组
组 长：张洸
副组长：王延增 段冰洁
七、评 委：
刘爱芹老师 李忠军老师 尹国红老师 杨风梅老师 柳媛明老师 孙莎老师 代彩霞老师 孙桂娥老师 齐芙蓉老师 徐明明老师记分员：刘晓芸老师 王燕玲老师
主持人： 李双百合 曹晶亮 张怡宁 邵子涵
八、活动程序： 1．校领导讲话
2．主持人介绍评委及宣读评分标准 3．比赛开始 4．宣读比赛结果 5．颁奖
九、评分标准：（本次比赛采取100分制）
本次活动本着公平公正的原则，评分标准采用百分制，去掉一个最高分去掉一个最低分，平均得分就是该班的最后得分（保留两位小数点）。
合唱评分标准：
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（25分）2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）
3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐、迅速，服装整齐，尽量统一。(15分)4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分）5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）
6.歌曲内容积极向上，适合中学生演唱，符合本次比赛的主题。（10分）诵读评分标准：
1.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（20分）2.诵读形式新颖多样，别具一格。（20分）
3.富于表情，有感染力，表现形式与内容相符合。（30分）
4.诵读整齐和谐、音调准确、声音洪亮，能表现出诗词所表达的精神风格。（30分）
十、奖励办法
本次合唱比赛分级部，评委由领导、教师担任。每级部设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，精神文明奖每级部2名。
精神文明班级打分成员：一级部 于艳艳 彭红梅 吉梦丹 二级部 郭顺堂 刘光迎 纪在森 三级部 李庆晓 王玉荣 陶江英
十一、组织机构
主办：德育处
协办：团委 艺体组
十二、活动具体安排
1．会场布置： 刘春鹏校长负责 2．会 标： 张洸校长 3．音 响： 付连清主席
4．会场纪律组织： 孙卫江主任 张小青主任 5．奖 6．摄 7．照 8.安 9.升 10.领 11：接
篇五：小学2014艺术节活动方案 全州中心小学2014年艺术节活动方案
一、活动宗旨
为深入贯彻落实《丹阳市实施2+1工程工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质。
二、活动主题
拥抱阳光，放飞梦想。
三、活动时间
2014年4月8日——4月30日
四、活动安排
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五、活动方案
活动一：硬笔书法比赛
一、比赛目的
1、提高对书写的重视，培养学生良好的书写习惯。
2、激发学生的书写兴趣，提高学生书写能力。
二、比赛方法及内容
各班推选8名学生参加比赛，书法纸届时由大队部统一发放。书写时间为40分钟，一二年级统一书写书中的生字，每个一排；三到六年级书写内容具体见附件1、2。
三、评分标准
低年级：铅笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、结构准确。中年级：钢笔书写，字体整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有整体美感。
高年级：钢笔书写，书写整洁美观、工整、笔顺准确、姿势良好。字迹清晰、结构合理，大小均匀，行笔流畅，有力，并且有整体美感。
四、比赛时间及地点
比赛时间：2014年4月9日（周三下午第三节课）比赛地点：原阶梯教室。
五、评分方式
学校将组织专门教师参加评选，每幅作品的平均分，为作品的最后得分。
六、评奖方式
1、个人奖：各年级评出个人一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、集体赛：根据各班参赛学生作品的总得分高低，每年级取集体优胜奖一名。三、四年级硬笔书法内容
1、《自勉并勉同志》 人生天地间，各自有秉赋； 为一大事来，做一大事去。多少白头翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
2、《每事问》 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。
3、《骂人》 你骂我，我骂你。骂来骂去，只是借人的嘴巴骂自己。
4、《手脑相长歌》 人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬！
5、《中国人》 我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得！
6、《问到底》 天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它，他一被问它怕您。您若愿意问问看，一问直须问到底！
7《八位顾问》 我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何。何事、何故、何人、何如，何时、何地、何去，好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
8、《小孩不小歌》 人人都说小孩小，谁知人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩还要小。
（备注：比赛时可以不用书写题目和标点。）五、六年级硬笔书法内容
（备注：比赛时不用书写标点符号。）活动二：“拥抱阳光 快乐自信”绘画比赛
一、指导思想
为了强化“生存、生活、生命”主题教育工作，让学生学会生存、热爱生活、珍爱生命，能过关心自己和家人、关心他人和集体、关心社会和自然，在阳光下快乐的生活，特举办本次绘画比赛。
二、活动时间：4月11日
三、活动内容
1、参加对象：1—2年级各班2名；3—6年级各班3名
2、比赛时间：4月11日下午
3、比赛地点：会议室
4、作品要求：
①绘画主题：拥抱阳光 快乐自信
②作品大小：a4纸，学生姓名、班级一律写在标签纸；
③作品形式：水彩、儿童画、蜡笔画、卡通画、素描、速写均可； ④绘画时间：60分钟，绘画所需的笔、颜料等工具由参赛选手自备。
5、奖项设置：
①集体：优秀集体低、中、高年级各取1名；
②个人：一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名（分低、中、高年级评选）。优秀作品将统一制成展板进行展览。
四、活动组织：
为了加强管理，确保活动的顺利进行，特成立活动领导小组，全面负责活动的组织和实施。
组长：步扬健副组长：张志英 具体负责人：曹雪琴 活动三：“文本与经典”诵读比赛
一、指导思想：
1、强化师生朗读能力训练，培养正确的朗读习惯。
2、能使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，能注意停顿，不唱读，能读出不同的语气语调，恰如其分地把握文章的思想感情。通过朗读比赛，使学生能深刻地感受到祖国语言文字的字正腔圆，热爱表达。
3、通过本次朗读比赛活动激发师生朗读兴趣，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，丰富校园文化生活。
二、参赛对象及时间：
各班4月上旬前在自行评比的基础上推选15—20名优秀学生代表，参加4月16日举行的学校课文朗读比赛。
三、比赛内容及形式
1、朗读的内容：可以是本学期学过的课文、诗歌或课外优秀文章，也可以名著片段，具体篇目和朗诵形式自定；朗读时间大约在4分钟左右，不可超过5分钟，也不能少于3分钟。可以脱稿朗读，也可以持稿朗读。
2、朗读的形式：（1）集体朗读；（2）所有朗读均不配乐。
四、比赛地点及要求：
1、行知广场。
2、比赛时按年级、班级依次出场。各班严格遵守赛场规定，听从统一指挥，有序进退场，不许带任何零食入场，保证比赛顺利进行。
3、穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方。
4、朗读正确、流利。不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
5、使用普通话；语速适中，轻重缓急合理；有感情地朗读，能读出作品的韵味。
五、人员安排：
评委：步扬健 眭瑞玉 葛志俊 毛林敏 张志英 沈菊华 王云平统计分数：曹雪芹
六、奖励
各年级各设一等奖1名，二等奖1名。
七、评分标准：
见附表
八、注意事项：
1、各班主任要严格按要求主持好本级的预赛，及早定好参赛选手，积极组织学生朗读，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。
2、参赛班级将朗读内容报给教导处并准备相应的朗读作品7份。
活动四：广播操比赛
一、比赛时间：2014年4月25日。
二、比赛地点：校篮球场
三、比赛内容：进退场 武术操
四、比赛要求:
1、以班级为单位，参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外)，每班设领操员一名。
2、比赛时服装必须统一。
3、进退场要求整齐、安静，动作有力、精神饱满。
4、武术操动作整齐、流畅、有力，动作要到位。
五、注意事项：
1、参加比赛的同年级两个班的学生需提前在行知大道最北端集合准备。
2、比赛顺序从六年级到一年级，同年级的两个班同时参加比赛，一班在前，二班在后。进入篮球场后一班在南，二班在北，分散成四路纵队，开始武术操的比赛。
3、本次武术操比赛得分，进退场占40℅，武术操占60℅。活动五:校园歌曲比赛
一、活动目的：
为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发队员热爱学校，热爱艺术，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，寓教育于活动之中。
二、活动时间： 2014年4月30日
三、活动地点： 学校行知广场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛，全班参与。
2、参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首。其中必唱曲目为：《国歌》。自选曲目由各班自选一首校园歌曲。
3、比赛要求：
（1）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满，富有朝气。（4）服装整齐，统一。（5）人数齐全。
4、奖励办法：
设团体优胜奖，各年级1名。
五、计分办法： 比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
篇六：校园艺术节活动方案
二、活动主题 感恩励志，快乐学习
三、艺术周活动领导小组： 成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负 责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术 周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。组长：李卿雨 副组长：徐远平组员：诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照
四、活动时间：2010 年 12 月 17 日--12 月 23 日
五、活动要求：
1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争创特色；倡导出 新、鼓励创作。
2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生 积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准 备与排练，积极参与各项比赛。
六、评审奖项： 各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名
校园艺术节活动方案
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养三创意识，立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1，声乐、舞蹈。2，美术、书法、黑板报评比。3，普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。5，“三创”手抄报演讲比赛。6，专业技能比赛。
五、活动时间安排
文化艺术节活动计划
传承民族精神、放飞青春梦想
一、指导思想：
校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
二、活动主题：
以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌。突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
三、领导小组
1、为了保证艺术节开展的有声有色，学校成立领导小组，负责活动的组织、发动、检查、落实。
艺术节组委会名单： 评委会成员：
2、各项活动的负责人，要精心组织、周密安排，做到主题明确，组织有序，成效显著。
四、比赛项目及参赛要求：
时间：
1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出
参赛要求： 综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。内容要求积极向上。各班限报一个节目。
报名办法：各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处，过时视为弃权。闭幕式节目单根据演出需 要排定。
评奖办法：
设 —等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。各班报名参演，记基本分5分，获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为 7分、5分、3分。
演出时间：
初中场：5月25 日 地点：四楼阶梯教室。
高中场：5月26日地点：四楼阶梯教室。
2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）
比赛要求：不超过3分钟
每个班级派一名同学参赛，记基本分5分。于5月10前上报名单于钱勇智老师处
比赛时间：初中场 5月12日 高中场 5月13日
地点：403工会休息室
奖项设置：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
3、书法绘画类（*姚谷鑫、冯光夏、叶钢）
参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅，记基本分5分。
比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材
（2）书法作品：纸张四尺对开，绘画作品：4k大小纸张，画种不限
评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。获奖者按等次分别加记 7分、5分、3分．
报名时间：5月10日前 报姚谷鑫老师处。5月16日前上交参赛作品
获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为 7分、5分、3分。
★ 表演赛每班4——6名，5月9日 中午12：00 地点：操场
5、班容班貌展评
参赛对象：全校各班均参加，记基本分5分
评比要求：包括黑板报与班级环境布置，内容切合艺术节主题要求且丰富；展现班级文化特色。
展评时间：5月20日之前
奖项设置：一等奖二名、二等奖四名，三等奖六名。获奖另加记分，得分值分别为 7分、5分、3分。
6、班班有歌声合唱比赛
比赛要求： 每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖
比赛时间： 初选赛：
决赛： 地点：操场
五、闭幕式
1月1日（暂定）校艺术节闭幕式，颁发各类奖项。
六、为真正体现全员育人的德育原则，营造校园艺术氛围，工会组织教职工积极参与校艺术节活动。
文化艺术节活动计划
为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。具体内容如下：
一、指导思想
为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力，进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题
主题：阳光下成长
四、活动时间：2008年9月20 日
五、活动内容与措施
各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。学校将举办：①合唱、独唱比赛 ②舞蹈
1、本活动成立以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级、校级活动指导、督促。
2、各种比赛均纳入班级量化评比，以班级为单位评出一定数量的艺术节活动先进班集体。
七、参赛办法及要求
1、大合唱为每班必选节目，独唱自选；
2、舞蹈为每班必选项目
基本要求：
3、大合唱：全班参加,服装统一；指挥由本班学生担任；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。
4、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。
5、独唱：内容健康，积极向上，选手自备ok带，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟
6、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
八、评比方案
1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。
2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。
3、优秀指导老师奖：授予获得团体总分前4名班级的班主任。
4、优秀演员奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。(以上由学校颁发奖状并进行奖励。)
5、个人、集体优秀项目均报送上级部门进行复赛。
九、裁判员
舞蹈、歌唱：卢春光（组长）组员：崔曼 周莹 白秀兰 程丽华
十、如有特殊情况需要变动的，根据实际情况另行通知
乌兰浩特市第八中学 2008年9月1日 校园文化艺术节活动计划
为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。
一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”
二、时间：12月16日－30日
三、组织领导
学校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸等11人组成的领导小组，高惠洪同志任组长。
领导小组下设组委会和评委会。组委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸组成，负责艺术节期间学生活动的组织、安排、协调工作；评委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、孙蔚枫、顾玉虎及高一高二年级各班任课教师组成，负责对参赛作品、节目的评比。
四、活动安排
1．活动形式及内容
此次艺术节活动，内容上分为音乐、美术两大块。
⑴ 音乐类
① 班级迎新文艺汇演（满分40分）
参加对象：高
一、高二年级
活动要求：节目时间控制在35－40分钟；节目至少含有3种不同形式（例：唱歌、跳舞、相声、戏曲、器乐、游艺等）；布置场地，前黑板上有文字宣传（黑板左上角：“市北高中第十九届艺术节”）；有节目单；参加表演的人数占全班人数50%以上。
② “我们的舞台，你们的精彩”――超级男女声暨05校园十佳歌手比赛（满分10分）
参加对象：高
一、高二年级每班派一名选手参赛
活动要求：自备1首积极健康曲目和音乐伴奏带，允许选手带学生伴唱、伴舞等多种形式来丰富舞台效果，但原则上不加分；通俗、民族、美声等唱法不限；选手可通过1句话自我展示进行最后拉票；评审团由专业教师和各班文娱班委组成的大众评审团组成，选手回避；每班派十人现场观摩、投票，观摩纪律5’。
⑵ 美术类
① 班级文艺汇演节目单设计（满分30分）
参加对象：高
一、高二年级
活动要求：节目单内容含本班艺术节主题口号、班级介绍、班级落款等，彩色打印，字号不限，（格式见样本）。②黑板报（满分20分）
参加对象：高
一、高二年级
活动要求：反映艺术节内容，内容丰富、构图美观。2．活动时间安排
12月16日中午12:10，高一高二年级各班正、副班长、宣传班委、文艺班委会议，布置艺术节工作
12月16日 下午1:00，班主任会议，布置艺术节工作 12月19日 上午9:20，升旗仪式——校艺术节动员 12月19日 下午2:40，班会课——班艺术节动员
12月21日下午5:00，高一高二年级各班上交超级男女声比赛名单
12月23日下午5:00，高一高二年级各班将打印好的节目单，上交德育处；艺术节专题黑板报评比、打分
12月24日下午1:00，“我们的舞台，你们的精彩”－－超级男女声暨05校园十佳歌手比赛；高一高二每班选10人观摩、投票。
地点：报告厅
12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。12月29日下午3:20－4:00，高一高二⑺⑻⑼⑽⑾⑿班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。
五、奖励办法
1．音乐类：比赛设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分；小型节目也分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。美术类：设一、二、三等奖，一等奖获25分、二等奖获20分、三等奖获10分。黑板报比赛分设一、二、三等奖，一等奖获10分、二等奖获7分、三等奖获5分。
2．以上几项得分相加为班级团体总分。按年级评出团体总分前6名。凡获团体总分前6名的班级发给奖状和班费予以奖励；获团体总分前6名的班级获组织奖。
校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。
一、活动的组织机构
为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。
二、活动项目
1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。
2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。
3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。
4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。
5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。
8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。
9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。
10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。
三、各项目的评分标准
1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分；晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分；现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分；新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。
2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。
3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。
4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分；英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。
5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。
6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。
8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。
9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。
10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分；才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分；服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分；素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。
四、活动组织及参赛要求
1、每年从以上10个项目中，选取6-8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。
2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。
3、各系预赛后，规定时间内推荐3-10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。
4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15-20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。
五、奖励及记分办法
1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。
2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。
3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10-15个，举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。
篇七：小学艺术节活动方案 小学艺术节活动方案
一、活动目的
为了更好落实 “立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。
二、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
三、主题和内容
本届艺术节的主题是“放飞童年梦想 我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
（一）艺术表演项目 1．声乐类独唱、歌伴舞
2．器乐类学生乐器表演：电子琴 钢琴独奏 3．舞蹈类
（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》
（2）整班学生表演武术 棍术 篮球操
（二）艺术作品类
1、作品形式
（1）书法：毛笔、硬笔书法；
（2）绘画：水粉、蜡笔画（3）摄影：艺术照片；
（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；
（5）剪纸。
2、作品内容要求
（1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。
3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；
（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格
（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。
四、时间
4月6日下发第四届”校园艺术节”活动方案4月6日至5月5日各节目训练5月20日艺术表演类节目预赛5月25艺术作品类评比6月1日艺术节 艺术表演及艺术作品展
五、活动思路
1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。
2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。
六、艺术表演类节目要求
1、每个年组编排参评三个节目，音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。
3、进入决赛的节目记入给与奖励，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量：16个一等奖8个二等奖8个
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
七、人员安排
1、领导安排：总负责：张红一年级：王秀莲二年级：宋艳红三年级：张华四年级：张金美五年级：张艳芳六年级：刘万景
2、具体工作人员安排：路娟：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。石杨杨：鼓乐队表演。张红：开场舞、指导四年级。高斌 周光伟：舞台设计、指导纸装表演。
篇八：艺术节实施方案 唱响童年 舞动人生
——大英县天保镇小学校第二届艺术节活动实施方案 根据大英县教育局德育办关于2013年的德育艺体工作的指导意见，根据我校实际情况，特制订天保镇小学校第二届艺术节实施方案：
一、艺术节宗旨
通过开展艺术节系列活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，陶冶情操、启迪智慧、展现风采、张扬个性，展示我校艺术教育的成果，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，促进我校师生全面和谐发展，扎实推进素质教育，推动学校高效课堂的发展，提高办学品位。
二、艺术节主题
唱响童年 舞动人生
三、艺术节时间 2013年4月——5月
四、艺术节领导机构
1、总负责
组 长：刘 欣
副组长：刘荣书 邓 翔
组 员：王 颖 孙道兵 陈 军 王 荣
漆长伟 唐腾洋 韩 超
2、艺术节策划组
组长：陈 军
组员：韩 超（负责文艺节目编排、文艺汇演主持人）
唐腾洋（负责鼓号队演练、书法指导）
邓 力（负责书画指导）
3、评委
（1）书法、书画：
刘 欣 孙道兵 陈 军 王 荣 唐腾洋 邓 力
（2）文艺汇演：
刘 欣 刘荣书 邓 翔 王 颖 孙道兵 陈 军 漆长伟
4、摄影组：彭 军 廖 松
5、后勤保障组：漆鲜明 徐伟 刘杰 王文辉 各班班主任
五、艺术节要求
各班认真组织，排练文艺节目，先在班上进行书画比赛，选出优秀选手参加学校的比赛。教师人人参加文艺汇演。
六、艺术节内容
教师方面：
1、每个教师参加书画比赛，完成钢笔字、毛笔字两件作品（钢笔字、毛笔字字体不限），每个年级组的教师至少完成三幅画（可以多交）。（教师的作品在5月16日上交）
2、全体教师必须参加合唱节目，有特长的教师欢迎报名参加单项表演。
学生方面：
1、书法比赛：每班选派十名选手参加比赛。（1、2年级铅笔书 写，3—6年级钢笔书写，四五年级选派15人）（这项比赛在4月24日进行）
2、书画比赛：每班上交10幅优秀作品。（作品需要彩色，纸张为8开纸，在作品右下角写出学生的班级、姓名、指导教师）（四五年级上交15幅）（这项比赛在4月19日前交少先队大队部）
3、文艺汇演：每班至少排练1个节目。（六年级组必须有1个相声节目，五年级组必须有1个武术节目，四年级组必须有1个小品节目，韩超排练1个合唱节目，幼儿园教师挑选学生排练1个集体节目，教师组可以跨级排练）时间暂定5月28日。
七、教师分组
第一组：一六年级组 第二组：二三年级组
第三组：四五年级组 第四组：幼儿教师组
注：各组教师分配
第一组：刘荣书 杜文娟 刘 杰 杨 丽 吴德全 徐后全 姚 琳 李永志 孙道兵
王 菊 陈 军 漆志明 唐腾洋 黄 静
第二组：邓 翔 王 颖 邓 力 贺华林 王文辉
漆 林 杨凡兵 邓 勇 漆长伟 刘 建
廖 松 黄兴全 漆建成 刘辉甫
第三组：刘 欣 王 荣 漆鲜明 韩 超 张玉华
徐 伟 朱凤华 彭 军 刘悦潞 黄顺英
柯余生 方 玉 王文全
第四组：邓 英 吴小燕 聂兴琼 陈 蓉 刘丰玉
八、注意事项
1、各年级组认真组织。
2、各班主任做好安全工作的强调。
九、评分和奖励办法
1、各班按参赛的情况。（书画、文艺汇演）分段评出一等奖三个、二等奖五个、三等奖若干。现场对获奖学生、获奖节目颁奖。
2、学生按班级参赛，评出书画、文艺汇演两个奖项，教师按上面划分的年级组，教师组的得分包括教师的节目得分、教师的书画比赛得分、学生的书画比赛得分、学生的文艺汇演得分。评出一二三等奖，奖教师60元/人，50元/人，40元/人。
十、邀请教育局德育办、督导室、小教办、办公室、太吉小学、柏桂小学、镇党委、熊琳书记、王涛镇长、李镇长、彭所长、派出所、陈长忠等参会。联系人：刘欣。
十一、广告标语制作：大英县红典广告公司。
十二、未尽事宜，将临时通知。
第四篇：高中XX年元旦艺术节活动方案
高中XX年元旦艺术节活动方案
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：XX年12月
三、组织领导
组长：杨XX
熊XX
副组长：陈XX
组员：彭XX
各班主任
五、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
、基本要求：、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
六、活动安排、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：XX年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈XX
组织：政教处
团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：XX年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈XX
前期节目安排：潘XX
场地安排：陈XX
音响设施：程XX
现场纪律：刘XX
组织：政教处
团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：陈XX
学生组织：刘XX
各班主任
场地准备：程XX
后台组织：潘XX
音响：陈XX
纪律：彭XX
学生会值日生
现场摄像：谈波
七、奖励办法、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分；其他参赛班级:奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）
XX中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。
一、声乐比赛评分标准、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
二、舞蹈比赛评分标准、内容选择好，主题突出；（10分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（20分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（30分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。
（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。
（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。
（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。
XX中
XX年12月1日
第五篇：2018年初中高中校园文化艺术节活动方案
2018年初中高中校园文化艺术节活动计划
一、指导思想
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶同学们性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2017年校园文化艺术节。
二、活动宗旨
本届艺术节以面向全体师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题
用艺术点缀生活 让文化丰富心灵
四、活动时间
10月1日—— 10月31日
五、活动内容
1、循化中学文化艺术节黑板报比赛
地点：各班教室 参加人员：每个班级 负责人：团委书记
2、循化中学文化艺术节“庆国庆”手抄报比赛 参加人员：全体学生 时间：2018年10月8日前 负责人：班主任及团委书记
3、循化中学文化艺术节文艺演出及才艺展示 时间：10月底
参加人员：全体师生（以班级为单位选送节目）
节目类型：独唱、舞蹈、乐器演奏等形式形式越丰富越好，节目若有重复选优秀的没有选上的还要再选送节目。负责人：政教处全体人员
六、奖励办法
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分按《班主任考核方案》执行。
七、活动要求
1、人人参与，实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、教研组、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
八、各项活动，按组织者要求进行。注：每项活动负责人出本次活动的具体活动方案。
青海中学
2018年10月20日
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