浅谈高尔夫在中国的教育及发展状况毕业论文(5篇模版)

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第一篇:浅谈高尔夫在中国的教育及发展状况毕业论文

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浅谈中国高尔夫教育的发展

摘要

当今的中国,随着不断增长的可支配收入,使一批热衷高尔夫游的高端消费人群迅速成长起来,如企业高管、外企驻华代表、中产人士、商务人员等等。近年更有年轻化趋势,他们使高尔夫人才的需求日益上升。高尔夫球场的发展,将使中国旅游业从观光型逐步走向休闲度假型,开创了高尔夫发展的新局面、新市场,实现了发展的高起点,高品位、高水平,树立起中国高尔夫休闲的整体形象,从而最大限度地满足来自不同文化背景和不同国度的客户的需求,加快中国成为世界高尔夫目的地国家。

高尔夫已经超出了运动的概念,成为经济语言和社交的工具,中国需要更多的高尔夫比赛,而他们双方都将继续努力,推动中国高尔夫的长远稳健发展。同时指出,任何一个比赛在刚开始都是困难的,友好杯开创了一个新的比赛,十分有意义,它是面向全世界的对抗赛,一定会继续发扬广大。

面对媒体关于为什么会选择8人对抗赛形式,未来是否会扩大队员的问题,Dylan解释说:“友好杯有很大的国际亮点,未来扩大的是必然的。今年选择8人对抗,原因很多,一是筹备时间不长,从去年才开始。二是选手的日程紧凑,很多协调不过来。” 朱鼎健接着补充说:“在中国,8是一个很好的数字,代表祥和、吉利,我们两个家庭都愿意为高尔夫付出更多,我们有信心将其发展得更大、更强。随着球场及比赛等种种原因导致了高尔夫专业人才资源的稀缺。”

关键词:发展 教育 问题 培养

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目 录 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2 高尔夫在中国的发展状况与教育„„„„„„„„„„„„„„1 2.1高尔夫在中国的发展状况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2现阶段的中国高尔夫教育状况„„„„„„„„„„„„„„„„„2 3 中国高尔夫教育的发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 4 论述中国高尔夫教育发展存在的问题„„„„„„„„„„„„„„3 4.1运动认识不全面,影响高尔夫运动推广„„„„„„„„„„„„„3 4.2人才培养目标与市场需求不一致 „„„„„„„„„„„„„„„3 4.3 时间短,办学经验欠缺 „„„„„„„„„„„„„„„„„„4 4.4教学随意性大,尚为形成系统的教学体系„„„„„„„„„„„„4 4.5专业开设风险大,办学条件欠缺 „„„„„„„„„„„„„„„„4 5 高尔夫教育的研究内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 6 高尔夫教育的研究结果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 6.1通过对中国高尔夫教育的论述„„„„„„„„„„„„„„„„„6 6.2了解高尔夫中国教育的现阶段发展状况„„„„„„„„„„„„„7 6.2.1重视高尔夫教育的宣传和推广„„„„„„„„„„„„„„„„7 6.2.2加强对高尔夫专业教育的研究„„„„„„„„„„„„„„„„7 6.2.3借鉴国外先进办学经验,拓展国际交流合作„„„„„„„„„„7 6.2.4避免专业教育和行业需求脱节„„„„„„„„„„„„„„„„7 6.2.5完善高尔夫教育制度,建立系统教学体系„„„„„„„„„„„8 7 总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 8 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 9 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

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浅谈中国高尔夫教育的发展

1前言

我国高尔夫教育经过十多年的探索,基本上形成了从基本技能培训到学历教育的多层次教育结构和从高尔夫运动管理,球场运作管理到草坪管理等专业的多科学体系。但是在我国高尔夫教育发展中任然存在困难,例如与社会对高尔夫教育认识不全面、学校教育体系不完善密切相关。本文系统分析了高尔夫教育过程中存在的问题,指出发展高尔夫教育不能以偏概全,深入研究高尔夫教育的深层问题,明确培养目标,构建完善的教学体系是高尔夫教育快速、健康发展首要问题。高尔夫在中国的发展状况与教育

2.1 高尔夫在中国的发展状况

二十世纪,高尔夫运动传入我国。一九三一年,上海成立了高尔夫球游戏中心。同年,中、英、美商人合办高尔夫球俱乐部,在南京陵园体育场旁开辟高尔夫球场。

进入八十年代,高尔夫运动在我国得到很快发展。1985年,中国高尔夫球协会成立,1986年1月,中国首次国际高尔夫球赛--“中山杯”职业、业余选手混合邀请赛,在中山市温泉高尔夫球场举行。以后,每年举办一次。最近几年,高尔夫球运动在我国已迅速普及和发展起来。

现在,高尔夫已成为奥运会项目,这会使国内有关部门和社会一些人士对高尔夫运动的误解有所改变。高尔夫是一项有益于身心健康,有益于朋友交往、商务交往及政务交往的体育运动,是深受各界人们喜欢的,老少咸宜的,健康文明的运动。从去年10月份宣布高尔夫入奥以来,我们欣喜地看到湖南、广东、江苏等省市,对高尔夫球场的税率相继作出了调整。我们相信,随着时间的推移,高尔夫运动在中国会得到规范、健康、良好的发展。

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中国人所接受、热爱。中国高尔夫必然向大众化发展。高尔夫学院要把人才凝聚起来,实现企业的品牌化,不断加强高尔夫教育,传播高尔夫文化,展示高尔夫的文化魅力,让高尔夫文化深入人心。特别重要的是要大力开展高尔夫管理人才教育,实现高尔夫管理人才的本土化。让“锁在深闺人未识”的高尔夫运动“飞入寻常百姓家”。论述中国高尔夫教育发展存在的问题

前面我们已经分析了高尔夫在当今中国的教育发展状况,随着社会经济的不断发展,高尔夫运动成为关键的运动之一,然而需要的人才会越来越多。但就总体而言,因缺乏快速发展壮大的“肥沃土壤”,高尔夫教育在中国的发展仍就处于幼稚时期,还存在很多亟待正确认识和解决的问题。

4.1 运动认识不全面,影响高尔夫运动推广

高尔夫运动是继足球、网球之后被世界公认的第三大运动,是在世界上非常流行的一项极富魅力的高雅运动。但高尔夫运动从进入我国开始就被认为是少数人才玩得起的“贵族运动”、“老板运动”,按此逻辑,在高校推行高尔夫教育也就被看成是有钱人才担负得起的“精英教育”,是喧哗浮躁、盲目推崇外来文化的一种体现。

事实上,伴随着我国经济的快速发展,这项被世人所不熟悉的运动已经慢慢走进更多中国人的生活。有需求就有市场,有市场就需要相应的专业人才,所以高尔夫运动客观上需要和高校教育联姻,这是社会进步的一种体现。

4.2 人才培养目标与市场需求不一致

我国高尔夫教育虽然经历了有益地探索,但总体上仍处于一种懵懂的状态,很多学校在开设专业之前缺乏相应的市场调研,缺乏对人才培养深刻明晰的认识,这种现状将直接导致学校教育体系混乱和难以操作。从培养层次上来说,本科教育是以学位认证为主的理论研究型教育,专科教育是以资格认证为主的实践应用型教育,对大多数学校来讲,首先要明晰的问题是分清楚学位教育与技能教育之间的区别,不能贪求全、大、广而导致培养的人才不适应市场。其实,高尔夫产业链包括众多的岗位需求,如高尔夫俱乐部管理、球场管理、草坪管理、高尔夫旅游、高尔夫保险。高尔夫制造业等,只有和市场需求紧密结合起来,才能培养出合格的紧缺型人才,否则,市场缺口再大,如果培

辽宁职业学院毕业论文 的困难,但对高等院校来讲,不管是通过建造,或是租赁,或是合作,这个问题是要解决的首要问题。最后,面临着高尔夫专业教师紧缺。因为雄厚的师资是培养优秀学生的重要保障,师资力量薄弱是一个短期内难以解决的问题。所以,对于学校来讲,要聘请高水平的职业教练指教谈何容易。当前,已经开设高尔夫管理专业的学校,主要通过两种途径解决专业教学问题。第一,聘请从体育院校培养的有一定高尔夫专业技能的毕业生作为师资,虽能满足基本的教学需求,但水平有限,缺乏扎实的专业技术基础和执教能力;第二,聘请高尔夫练习场或高尔夫球场的业余教练兼职教学,主要教授学生基本的打球技能。但兼职教师一般只出现在上课时间,课后很少和学生进行沟通,学生遇到问题也无法立即解决,长此以往,对于学院的系统教学和培养学生学习兴趣都会产生不良的影响。高尔夫教育的研究内容

高尔夫是不是一项社会产业,我们从欧美等高尔夫发达国家的情况来看已毫无疑义。据资料显示,目前,美国高尔夫产业产值高达600亿美元,已占国内生产总值的6%,比博彩、电影以及矿产等行业在国内经济中占的比重还大。在中国,如果把1984年建成的中山温泉高尔夫球会作为起点的话,我国高尔夫运动才走过21年的发展历程。目前的状况是,我国已经达到了拥有近200个球场的水平,实际试运营和正在兴建的球场远远不止这些。有人预测,中国高尔夫市场在未来5年内还将以每年20~25%的速度增长,到2006年,我国高尔夫产业的产业值将会超过749亿人民币。不管这些预测是否准确,但有一点是可以肯定的,中国已经成为世界高尔夫最大的待开发国家。能不能说高尔夫在欧美、日本、韩国是一项发达的体育产业,而在中国却仅仅是一种休闲体育运动或是一个旅游开发项目呢?回答是否定的:产业化是中国高尔夫发展的必由之路和终久结果。尽管我们现在还没有具备应有的产业发展空间,但中国高尔夫产业化发展已初露端倪,并终将随国家经济的持续发展和市场经济的不断完善而成为具有重要影响的朝阳产业。

社会产业的发展需要专门人才的支持,人才的培养在于教育,尤其是新兴产业对教育的呼唤更是显得紧迫和强烈。深圳大学之所以能在1995年创办高尔夫学院,成为我

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6.2 了解高尔夫中国教育的现阶段发展状况

高尔夫教育的发展仅仅依靠学校的一己之力很难迅速发展,必须打破传统的封闭式教学模式,面向社会,面向市场,充分吸取利用高尔夫产业界的物质资源、人才资源、信息资源。

6.2.1重视高尔夫教育的宣传和推广

虽然社会各界对高尔夫教育仍存在质疑的态度,但作为培养高尔夫人才的基地和摇篮,学校必须承担起宣传推广高尔夫运动的重任,除了完善自身办学条件外,争取社会各界的理解和支持也是一项任重道远的工作。可依托政府部门、教育部门及相关高尔夫企业的组织策划活动宣传高尔夫阳光、运动的形象,减少和消除社会对高尔夫运动的偏见,使人们充分认识到高尔夫行业的发展前景及发展高尔夫教育的重要意义。

6.2.2加强对高尔夫专业教育的研究

目前,我国高尔夫专业教育的研究基本上还是一个空白,应该大力鼓励专家、学者及广大教师进行学术研究,探讨中国高尔夫教育的发展模式和方法,挖掘高尔夫教育的深层文化内涵。对已经开设高尔夫专业的学校,除了加强高尔夫实践课程的研究,提高学生的技术水平外,也不能忽视对高尔夫理论课程的学习和研究,否则就失去了全面育人的功能,失去了开设高尔夫球课程的真正意义。

6.2.3借鉴国外先进办学经验,拓展国际交流合作

美国、英国、德国等发达国家在高尔夫专业教育方面积累了丰富的办学经验,其先进的办学理念和教学模式值得我国的教育工作者借鉴和学习,同时,加强同国外高尔夫专业学校及高尔夫协会的合作和交流也是我国高尔夫教育尽快与国际接轨的重要途径之一。

6.2.4避免专业教育和行业需求脱节

量大质差、需求错位使专业教育与行业需求脱节严重是我国高校教育普遍存在的问题。对于正处于发展时期的高尔夫专业教育,必须做到防患于未然,避免为社会培养不合格的人才。学校应加强同高尔夫球场及相关企事业单位的联系,针对行业需求培养人才。条件允许的情况下,学校可通过产学合作、学工结合、定向培养等方式同企业进行深入合作。

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[参考文献] [1]邓浩志,《航空画报豪宅》 2010.12.28

[2]陈明.浅析高尔夫专业的发展前景[J].湘潮,2007,(9):92.[3]唐芒果,时金陵.高职高尔夫球专业“校企合作循环实训”人才培养模式的实践与探讨[J].南京体育学院院报,2008,(8):96-97.[4]伍勇辉.国际化进程中的中国高尔夫旅游及教育[J].当代经济,2008,(5):122-123.

第二篇:分析中国高尔夫产业结构和发展状况

分析中国高尔夫产业结构和发展状况

广商网 行业资讯频道 2004-9-10 近些年,中国经济快速增长,带动了一大批爱好高尔夫运动的消费人群的出现。有调查资料表明,目前高尔夫俱乐部的入会消费人群每年以10%的比例增长,而国内的高尔夫消费人群已突破100万人。庞大的消费人群的出现,带动了高尔夫相关产业的蓬勃发展。根据有关数据,预计到2006年,中国高尔夫产业将会超过479亿人民币,中国高尔夫球市场在未来五年内将以每年25%的速度飞快增长。高尔夫产业创造出的社会财富,在国民生产总值中所占的比重越来越大。高尔夫产业几乎涉及到社会经济的各个部门。下面从制造业、服务业和房地产业这三大产业来分析高尔夫产业的结构和发展状况。

一、制造业

(一)相关范围

与高尔夫产业相关的制造行业主要有:高尔夫球杆球具业、高尔夫服装业、高尔夫球场设施设备业。

1、高尔夫球杆球具业:球杆、球、球座、球标、球杆握把、杆身、杆头、球杆套、球杆量度、制造及维修品、球包、旅行袋、手袋。

2、高尔夫服装业:男装、女装、童装、球僮服装、球鞋、休闲鞋、袜子、帽子、头饰、手套、雨伞、毛巾、太阳眼镜、防晒、护肤用品

3、高尔夫球场设施设备业:高尔夫球车及配备、高尔夫草坪、草种、草坪机械、人造草皮产品、化学/生物制品及肥料、灌溉和排水设备、练习场设施及用具、洗球机、捡球器、回收器、码数度量器及符号、模拟练习设备和挥杆分析器、景观美化及器材、球场、俱乐部、练习场的设计、建造和管理。

(二)发展状况

据国际高尔夫球协会统计,中国目前已经超过日本,成为仅次于美国的世界第二大高尔夫球用具生产国,并有望在三年内超越美国,占据这一市场70%的份额。高尔夫球具和配件是高尔夫产业中的重要的一部分。尽管高尔夫在中国的发展仍然只是处于初级阶段,但全球知名的高尔夫品牌用品纷纷在中国设场加工,以便尽早地占据更大的市场份额。

完善的球场设施设备,在球场管理中非常的重要,是每个球场必备的。球场配备包括各类型剪草机、覆沙机、球道和果岭打孔机、果岭打孔柱收集机械、喷药机、挖掘机械、铲土机械、沙坑补沙机械、划破机械、运输机械等应有尽有,满足各项工作需要。因此,球场设施设备有很大的前景。

另外还有高尔夫练习场设备、球场及会所用品、球具修理工具、高尔夫球具配件、高尔夫球具等。练习场设备主要包括高尔夫练习球及发球器、练习垫、练习场 机械设备、练习场附件等;球场及会所用品主要包括会所用品、球场用品等。这将是一个大有发展前景的产业。

二、服务业

与高尔夫产业相关的服务业主要包括高尔夫旅游业、高尔夫展览会、高尔夫球场养护业、相关综合服务业。

1、高尔夫旅游业

暨南大学深圳旅游学院的吴克祥副教授认为:“高尔夫旅游是一种指向明确、具体的特殊休闲旅游,无论人们参与高尔夫运动的程度如何,旅游的目的地就是高尔夫球场。”

因此高尔夫球场建设可以带动地区旅游业的发展。比如海南省。随着高尔夫球这项“绿色运动”的日益大众化,它正逐渐成为海南旅游休闲的新热点。海南省把高尔夫球运动列为该省旅游业的六大主打产品之一,高尔夫产业已形成一定的规模。各类国内、国际、职业、业余赛事的举办,各种具有海南特色的高尔夫旅游产品的开发,为海南省吸引了众多高尔夫球爱好者和旅游观光客。据统计,近两年来,海南的高尔夫球场每年接待打球的人数都高达10万人次,高尔夫已成为与旅游业紧密结合的一项产业。“冬季到海南打高尔夫”,对我国北方地区及日本、韩国、北欧、东欧等国的高尔夫球爱好者都有极大的吸引力。

高尔夫球场可以通过与旅游机构的资源合作,找到更多的具有高消费能力的商务客人。从而有效解决客源问题,提高球场的使用率,增加营业收入,有效拉动当地旅游、餐饮等周边经济的发展。高尔夫旅游,已成为旅游业一个新的经济增长亮点。

2、高尔夫展览会

专业高尔夫展览会在从很多方面反映一个地区或是一个国家高尔夫的发展状况及前景下,也能为高尔夫界的商家搭建交流舞台。比如,即将于2004年3月4日至6日举办的中国(广州)国际高尔夫球用品展览会,在国内率先为球场球会、旅游机构设立了“高尔夫旅游主题展区”和“中国高尔夫20年产业成果主题展区”,为球场球会、旅游机构展示企业形象,拓展高尔夫旅游业务搭建了平台创造了洽谈贸易的条件。据了解,展览会这一富有特色的高尔夫旅游与产业成果主题展区,已经引起了法国旅游局、泰国旅游局、联合国教科文组织、广东美国商会的兴趣与关注。高尔夫球会如果利用展览会这一平台,在向来自海内外经济界的人士传播高尔夫文化的同时,也能刺激商界人士对高尔夫运动的兴趣。就能够迅速发展会员,更有效地推广高尔夫运动。

3、高尔夫球场养护业(草坪管理)

高尔夫运动是一项对草坪要求很高的运动,国外的高尔夫球场管理已经非常的专业化,自动化的程度相当高。很多是用机械化操作的。同时国外高尔夫球场可选用的草坪专用化肥品种非常多,而且都是经过处理的缓释型固体肥料和施用较为安全的液体肥料。这些肥料包括果岭和球道用的氮磷钾不同比例的复合肥和添加铁、镁等元素的复合肥,添加微量元素的液体肥,各种生物有机肥,植物生长调节剂,土壤改良肥,土壤改良剂产品(土壤水分润湿剂,石灰、石膏柱)等。而我们的高尔夫球场普遍存在着草坪养护人员技能水平偏低草坪管理效率低下和草坪的养护不当等问题。

4、高尔夫综合服务业:高尔夫赛事和管理公司;俱乐部管理软件和高尔夫教学、游戏产业;高尔夫相关报纸、杂志、电视台节目及网站;专业高尔夫宣传画及艺术品等。

高尔夫赛事对当地经济的影响起了很多的作用。今年中国的张连伟第一次去参加大满贯赛事之一的美国名人赛,就得到了中央电视台的转播。大满贯赛事(四大赛,即美国名人赛、美国公开赛、PGA 锦标赛、英国公开赛等)的收视率越来越高已经成为大众关注的焦点,推动了各种大小赛事的发展。世界注明企业和公司如宝马、帕萨特、奥迪、尊尼获佳等纷纷办起自己的高尔夫赛事或者冠名赞助赛事。吸引国际高尔夫赛事到中国的球场来举办的条件,就能有效拉动当地旅游、餐饮等周边经济的发展。其他高尔夫服务行业也会被带动发展起来。

三、高尔夫房地产业

目前国内不少商业的高尔夫球场内都有兴建球场别墅。许多高尔夫球场和别墅两者之间已经形成相辅相成的关系,依靠高尔夫球场的品牌优势发展起来的房地产项目已不在少数。高尔夫球场周边的房地产一般价格都会比同等楼价高出很多,而凭借它坐拥的绿地、蓝天和广阔的视野,同时更重要的因素是方便打高尔夫球,所以让许多房主情有独钟。但是一些高尔夫球场开发商开发球场是假,真正的意图是在球场中随便划出一块地方,建别墅区,牟取暴利。其实关于高尔夫房地场的发展应该植根于市场的研究,不能盲目开发。

综上所述,高尔夫的相关产业是一个庞大的综合性产业。随着高尔夫运动在中国的发展,高尔夫相关产业的发展具有更好的前景。

第三篇:当代中国教育发展

当代中国教育发展

一、建国初17年的教育历程

(一)1949年---1952年

(1)接管和改造旧学校,掌握学校的领导权

(2)改革旧学制、颁布新学制,实行全日制学校、干部学校、业余学校同时并举的“三轨制”,为工农特别是工农干部提供受教育的机会;(3〉所有设施都向工农劳动人民开门;

(3)清理教师队伍,对教师进行思想改造

(5)对高等学校进行院系调整,以便更切实际地为经济建设的需要服务。这一过程大致到1952年底结束。

(二〉1953年~1957年

1953年2月7日毛泽东在政协一届四次会议的闭幕式上,提出了今后三大任务:第一,要加强抗美援朝的斗争;第二,要学习苏联;第三,要在我们各级领导机关和领导干部中反对官僚主义。

1.建设社会主义国民教育制度的原则。它强调学校的国家性、统一性、非宗教性、男女平权和普及初等义务教育。

2.教育目的。它规定培养全面发展的成员为教育的任务,实现这一任务最主要的途径则是掌握自然、社会和思维科学的各科知识,并实现“门门五分”。

3.教学为主的思想。它强调智育的首要性,主张德育主要也是通过教学来进行的。同时它也就强调教学过程中教师、教材、课堂活动的主导作用。

(三〉1958年~1965年

1958年开始抛弃苏联的教育模式,寻求符合中国国情的,体现中国人未来社会理想的教育模式。一场新的教育探索与变革开始了。1958年9月,中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,提出了教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的教育方针。其要点是在一切学校中,加强政治思想教育工作;把生产劳动列为正式课程,今后的办学方向是学校办工厂和农场,工厂和农业合作社办学校;走党委领导下的群众路线,实行党委领导下教育专门队伍和人民群众结合,学校内部和教工、学生群众结合。这些方针与当时“大跃进”的形势相配合,掀起了一场轰轰烈烈的教育革命浪潮。全国高校、中专校学校数和在校学生数迅猛增长。

1960批评“文教战线的共产风、浮夸风、强迫命令风、干部特殊风和瞎指挥风”,集中研究了教育工作中贯彻执行调整、巩固、充实、提高的问题,强调通过调整建立完善的教学秩序,大力提高教学质量,压缩了学校规模和数量。至1963年,全国高校由1960年的1289所合并为407所,在校生由96万压缩至75万,中专由6225所载并为1355所,在校生由222.6万压缩至45.2万,中小学也进行了必要的调整。

第一,教育事业必须坚持共产党的领导,坚持社会主义方向,坚持德智体全面发展,知识分子与工农相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的方针,既要克服学习苏联过程中一定程度的脱离实际、脱离生产、忽视思想政治工作的缺点,又要纠正1958年以来发生的生产劳动、政治运动过多,以及伤害广大教师积极性的“左”的错误。

第二,应当有机地促进教学、生产、科学研究的三结合,这种结川合应以教学为主,必须恢复正常的教学秩序,明确学校必须以教学为主,课堂教学是基本形式,教师在教学、科研活动中起主要作用。师生参加生产劳动和社会活动必须有所限制。

第三,办好学校,党组织要善于团结知识分子,建立教师爱护学生、学生尊敬教师的同志式的尊师爱生关系。

第四,思想政治教育的要求不应求高、求纯、求一律,不可能要求每个人都成为共产主义者。对不同年龄层次的学生确立不同的要求。

二、“文革”十年(1966-1976年)

1966年5月16日中共中央发布了《关于无产.阶级文化大革命的决定》,在全国范围内掀起了一场长达10年的“一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命”。教育革命是这场大革命中的一个重要组成部分。首先是要夺取教育的领导权,派遣工人、农民和解放军进驻学校,领导学校;其次,认为学校的中心任务是开展对资产阶级的批判,文化要学习,但更要到工厂、农村、军营向工人、农民、解放军学习,要到社会革命实践中学习。再次,否定了以往教育整套的招生、„分配„„试图阻起如新的社会主义教育模式。

文革中报道过许多“教育革命的典型”。这些经验概括起来表现为如下诸多个方面:(1)工人阶级的领导;(2)分散在农村学习;(3〉反对“智育第一”(4)半工半读,勤工俭学;

(5)以科研、生产带动教学的“三结合”体制(6)在社会运动中学习;(7〉没有明确的入学标准;(8)工农兵学员“上大学、管大学、改造大学”;(9)建立工农教师队伍。

三、十一届三中全会以后的教育改革

党的十一届三中全会以后,随着整个改革、开放新形势的出现,开始恢复了广大教师的社会地位。1978年恢复了高考制度,继而重新颁布了《高校六十条》、《中学五十条》和《小学四十条》,制定了《中华人民共和国学位条例》等。这在总体上恢复了60年代初期的教育思想和基本措施。

党的十一届三中全会确定以经济建设为中心的社会主义现代化建设基本路线,对外开放汲取了世界各国教育发展的有益经验,推动了中国教育改革和发展进入一个新的时期。邓小平1983年为北京景山学校的题词中提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”成为此后中国教育改革和发展的战略方针。80年代的中国教育改革正是在这一大背景下展开的。

1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》认为必须从教育体制入手,有系统地进行改革。核心的内容包括:

(1〉把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育,一一地方化;

(2)改革高等学校的招生计划和毕业分配制度,扩大高等学校办学自主权一一权力下放。这两条为教育主动适应经济和社会发展的需要,为教育的多元化和真正办出富有中国特色的教育奠定了基础。

1993年中共中央发布了《中国教育改革和发展纲要》,提出:"到本世纪末„形成具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架。再经过几十年的努力,建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现教育的现代化。

1997年9月,江泽民同志在党的十五大报告中再次强调实行科教兴国战略,进步明确要切实把教育摆在优先发展的战略地位。尊师重教,加强师资队伍建设,发挥各方面的积极性,大力普及九年义务教育,扫除青壮年文盲,积极开展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育。优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第四篇:烟草行业状况及发展

中国烟草行业现状及发展

关键词 行业特点 体改发展趋势 信息化

摘要:烟草行业在我国是为了提高烟草制品质量,维护消费者利益,保证国家财政收入对烟草制品实行专卖管理的较特殊行业,由于利润较大,控制严格,国家重视,较其他行业而言发展前景相对乐观。

但在我国加入《世界烟草控制框架公约》后,我国的烟草企业无法再像从前那样在国内市场中靠政府的特殊保护,而必将面临着许多发展压力。在这种压力之下我国烟草企业的现状与发展又是怎样一番景象呢。一:烟草行业特点

运作特点

“以销定产,动态调节、信息共享、先议后动”,这样一种已有的一套成熟的产销衔接的运作方式不会变。

制度特点

实行“统一领导、垂直管理、专卖专营”的国家专卖制度。

市场特点

烟草产品的消费者具有弹性大、品牌选择自由度大、注重口味等特点,需要烟草生产企业加强对消费者信息、市场信息的全面及时把握。

除此之外我国烟草行业一直保持着八个世界第一,种植烤烟面积、烤烟产量、烤烟增长速度、卷烟产销量、卷烟增长速度、吸烟人数、吸烟人数增加量、烟税增长速度。全球共有12亿的烟民,而我国烟民人数目前已达到3.2亿,占世界吸烟人口的四分之一。烟草也是我国重要的国家税收和财政收入来源。在现

我国各价位卷烟品

牌占有数量统计图

二、烟草业体改

在中国加入WTO之后,为了更好的适应更加广阔的市场以及能在外来品牌的冲击下依旧保持佳绩,中国烟草行业也立即依据自身的特点和国家出台的相关政策对现有的体制进行了改革并提出了新的目标。

烟草体制改革的总体目标是在坚持烟草专卖制度和专卖专营体制的前提下,通过理顺资产关系,提高行业整体竞争实力;通过加强信息化的管理,加强卷烟销售网络建设,建立全国统一的卷烟市场,为形成大品牌、大企业创造良好的市场环境,增强烟草行业对卷烟市场的控制力以及面对外来品牌冲击的抵抗力;通过健全及加强内部管理制度,提高整体管理水平,构建全国统一的信息流、资金流、物流等管理系统,最终使烟草行业从行政垄断走向经济垄断。

三、体改的影响

在发展中,信息的流通极为重要,信息化的管理必不可少,而集成度低、缺乏战略规划是烟草行业信息化面临的一个重要问题。

在业务系统方面,受影响最大的是由于原来工、商一体化,信息化是按照一体化进行规划设计,许多业务应用都集成在一个平台上。工、商分离后,肯定要相应地调整规划,其中,一个重要问题就是工业集团、商业集团之间的信息资源能否及时共享,信息交换如何实现。

同时办公自动化系统也受到一定影响。因为在原来的管理体制下,工业企业、商业企业都由省专卖局统一管理,而“工商分离”后,工业企业、商业企业分别成立工业集团和商业集团,而省专卖局不复存在,因此原来的办公流程将不再适应新的管理体制。

背景资料国家专卖局正在积极筹建烟草业数据中心,为信息资源共享、挖掘做准备。不少重点烟草企业也正在着手深化、扩展原有系统。目前重点有两个,一个是对已有资源、流程进行梳理;另外就是对信息资源进行深层开发、管理和利用,为建立决策以及支持系统做准备。

四、烟草行业的未来趋势——信息化迎接市场化

烟草销售企业在最近几年一直实行由电话访销,客户经理上门了解销售情况并帮忙制定订烟计划再由客户自行在统一日期内网上订烟或者电话订烟,货款存入银行后由烟草公司统一划款,最后物流人员送货上门的流程。与从前客户亲自上门预订自行提货已经有了很大差别,整个的销售方式日益信息化,而且为了更好地迎接日益广阔的市场,纯人工操作已经很难满足和适应。信息化的管理必不可少。当前我国的烟草行业还只是一个具有一半计划一半市场的行业,信息化的主要动力很大程度来自于国家总局的要求,而非企业自身发展的需求,有接近30%的企业对信息化的认知处于一切按政策文件通知行事的水平,应用与高水平的建设不相协调。尽管大多数企业已经建立了完整的MIS(管理信息系统--Management Information System)系统、ERP(企业资源规划Enterprise Resource Planning)系统、或者是CRM(客户关系管理Customer Relationship Management)系统,但当前工作人员应用水平还处于“模拟手工操作”阶段。在此次实习中我发现对于大部分中小城市烟草公司的市场部人员还无法完全利用这些现有系统甚至有些人员还不知道公司已经安装了这些系统,依旧按以往模式操作。对资源造成一定的浪费。

同时重复建设现象也比较严重,以OA系统(office anywhere办公自动化)为例,大约有50%的企业在2004年之前建设和应用了OA系统,但在国家的系统规划中,OA系统成为一个反复建设的内容,而OA的内容也在不同的信息系统中形成交叉重叠,造成资金的重复消耗。从当前烟草行业的趋势分析,集中和统一在所难免,但在实施和执行的过程中,如何协调各方的利益,保证信息系统的有效,仍是关键问题。

在烟草专卖体制下,由于每个烟厂的生产总量受到国家限制,烟叶供应由国家调拨,所以烟厂也不能从烟叶供应商中选择战略伙伴。烟草企业的烟机设备大部分靠从国外进口,设备淘汰率较低,所以从设备供应商中找战略伙伴给烟厂带来的收益并不太明显。在香烟成本中,备件、辅料在香烟成本中占的比重大并且市场完全开放,因此首先应在备件、辅料供应商之间实施供应链管理系统。

随着烟草企业竞争的加剧以及中国加入WTO后国际市场的影响,再加上随着人们生活水平的提高,吸烟影响人们的健康越来越受到关注,戒烟的宣传在全国广泛的开展,烟草企业将逐渐由暴利向均衡利润过渡,烟草企业需要按照市场的规律运作,降低成本,提高效益。在这种背影下烟草企业将实施CRM(客户关系管理)系统,提高客户满意度、吸引和保持更多的客户,从而增加营业额并通过信息共享和优化商业流程来有效地降低企业经营成本,达到利益的最大化。

世界上规定每年5月31日为“世界无烟日”,限制在公共场所吸烟,甚至有些国家通过法律禁烟,向烟草公司索赔吸烟造成的巨大损失。烟厂在卷烟的包装盒上也标明了吸烟有害健康这一标语。卷烟的有害的物质主要是烟叶在燃烧过程中产生的焦油,对人的气管和肺有致癌作用。为了人们的健康生产低焦油卷烟,提高吸烟的安全性是必然之势,也是今后烟草行业发展的方向。大力开发低焦油卷烟,提高吸烟的安全性,增强与外烟的竞争力,保住国内市场,严防财源外流,是我国烟草行业十分紧迫的任务。

所以,烟草行业要善于结合自己的现状,将各种企业中一些实用有效的营销

技术,经过改良后再运用企业中去,并不断的进行调整及深化,最终寻求到适合自身的最优营销模式。

有变局就有机会,竞争,亦如博弈,看似己方有很多明显的优势,对方明显处于劣势状态,但其实胜败只是一招,一招足矣。所以,中国烟草行业要充分的了解和重视自己存在的问题,积极改善,时刻观察市场动态,知己知彼,防范于未然才能防备对手那致命的一招,才可能有着长久的发展,在不断开放的市场中一直保有此时之姿

部分资料及数据来源——烟草在线网

第五篇:中国教育发展基金会简介

中国教育发展基金会是由教育部、财政部支持发起,在民政部登记成立的全国性公募基金会,于2006年3月30日正式挂牌运行。其宗旨为:向海内外广泛募集资金,重点资助家庭经济困难学生顺利完成学业,同时亦支持一些地方解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难。其目标为:努力办成全国最好的基金会之一。

截至2012年年底,中国教育发展基金会共募集社会捐赠款物26.82亿元,开展“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”、“宏志教育推广专项基金”、“中国教育发展基金会吉利教育资助计划”等助学项目30个,资助各级各类家庭经济困难学生18.54万人次;开展“中国移动西部农村中小学校长培训”项目、“中国移动爱心图书馆(室)”项目、“香港邵逸夫基金支持内地学校建设项目”、“汶川地震灾区学校重建项目”等助教项目312个,按照捐赠者的意愿支持各地教育事业的发展。

截至2012年年底,中国教育发展基金会共接受政府委托项目资金38.75亿元,开展中央专项彩票公益金教育助学项目,资助中西部地区县镇农村普通高中家庭经济困难学生210万人次;开展中央专项彩票公益金滋蕙计划,奖励中西部地区品学兼优的普通高中家庭经济困难学生20万人次;开展中央专项彩票公益金励耕计划,资助中西部地区家庭经济特别困难教师6万人次;开展中央专项彩票公益金润雨计划,资助中西部地区普通高校家庭经济困难新生到校报到的路费和短期生活费21.19万人次,资助中西部地区家庭经济特别困难幼儿教师1.4万人次,同时还资助解决一些地方在教育发展过程中遇到的特殊困难或突发紧急事件;开展“台湾学生奖学金”和“港澳及华侨学生奖学金”项目,奖励在内地高校就读的台湾、港澳及华侨学生4.08万人次。

从成立至今,中国教育发展基金会始终坚持公开透明的原则,充分发挥自身灵活高效的特点,配合政府开展了形式多样的助学助教项目,切实做好教育领域拾遗补缺的工作。通过七年的努力,中国教育发展基金会的工作得到社会各方面的肯定,先后于2008年被民政部评为“4A级社会组织”并授予“中华慈善奖”,2010年被民政部评为“全国先进社会组织”,2013年被全国妇联评为“全国维护妇女儿童权益先进集体”。

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