雕刻兴趣班结业,作品展美翻校园

第一篇：雕刻兴趣班结业,作品展美翻校园

雕刻兴趣班结业，作品展美翻校园

春风习习，垂柳依依，正是春暖花开时节，杭州新东方2017年3月30日上午，杭州新东方良渚校区雕刻兴趣班结业，举行了结业典礼及作品展示。教务胡茂林主任、教务陶德刚主管、方贵中大师、刘来所大师、汪文浜大师、班主任王宗高和26位学员出席。

一分耕耘一分收获。26位学员经过两个月的打磨学习，从最初的一窍不通到现在的信手拈来，技艺可谓突飞猛进。兴趣班结业作品，只见参赛选手们熟练地挥动着手中的雕刻刀，直刀法、横刀法、刻刀法等循环往复，在雕刻原材上自由地游龙引凤，雕刻才华一展无余。随着时间的推移，奇花已露初胎，含苞欲放，矞矞皇皇。参赛选手亦化身大艺术家，一刀一划，一勾一勒，尽显大家风范，原本普通的食材在其手中瞬间化为神奇。

本次雕刻结业作品吸引了众多人的参观，无不赞叹学生们的心灵手巧与想象力。这，离不开学员们自身的努力，更离不开班主任王老师这两个月兢兢业业的付出。

两个月的学习告一段落，学员们要踏上的是接下来更专业、更全面的学习，相信他们在老师的带领和自己的努力下，终会学有所成。

作品展示：

第二篇：翻打传票兴趣小组活动方案

翻打传票兴趣小组活动方案

一、目的在企业记账普遍实行会计电算化的今天，票据的录入速度在很大程度上决定了会计电算化做账的效率。因此，作为会计专业的学生数据录入成为了她们必备的一项基本技能，为了把学生的兴趣爱好与专业技能学习结合起来，能够充分利用课余时间，大力营造“人人学技能，个个展技能”的良好学习气氛，可以更好地突出专业特色，在本学期，面向12级财会专业部分学生组织翻打传票兴趣活动小组，使得财会专业的学生有了更多的动手的机会。

一、参加活动人员

12级财会专业有购买大连爱丁数码“翰林提”传票翻打机的学生。

二、活动内容及指导老师

翻打传票

魏晨霞孙斓琦

四、活动地点

会计实训室或12财4班

五、活动时间

周一、二、四下午第三节

六、活动要求

1、指导老师按时到达活动地点进行指导。

2、参加活动的学生按规定时间参加活动，按指导老师要求完成活动项目。

二○一二年十月二十日

第三篇：校园美术作品展活动总结

校园书法展活动总结

yc镇中心小学

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我校举办校园书法作品展。作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献，对学生进行了良好的德育的渗透，提高了学生的技能素养，使学生的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所。丰富了师生文化生活，发掘了书法人才，扩大了艺术教育在学校的影响，激发了广大师生热爱美术、参与美术学习的热情。

本次美术作品展征集了全体学生的多种类型的作品，经筛选，再由评委评议，展示硬笔书法、从活动筹备到活动展出结束，整个过程都比较顺利的进行。本次书画展成功之处在于：

一、得到了学校领导、老师的大力支持。

二、有效的激发了学生对美术学习的兴趣。

三、充分发挥了学生的机智，释放了学生的激情

总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：

1、由于低年级学生美术功底薄弱，对美术作品的绘制效果把握不太好，所以参展作品数量较少。

2、作品展准备时间略显仓卒，许多学生的作品都未粘贴作品标签，以致师生没有了解到这些作品的创作者信息，参与制作的学生没有更好的得到肯定和赞许机会。

3、部分学生作品准备不认真，供保存和供展出作品不是不多。

4、作品的内容形式上还比较单一，缺少了比如中国画、水粉画、水彩画等绘画种类，今后将提升这些绘画的教学成绩。

对于此次活动我们音体美教研组老师们进行了细致的策划，从活动构思到作品征集，从布展准备和展板制作、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，并且使优秀作品在画展中得到展出。这次校园美术作品展活动为我们今后开展这样的活动提供了宝贵的经验，我们将继续努力为我校校园文化建设和艺术教育发展做出更大的贡献。

音体美教研组 2015年10月17日

第四篇：校园美术作品展活动总结

太阳岭镇九年制学校

首届校园美术作品展活动总结

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我校举办了首届校园美术作品展。作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献，对学生进行了良好的德育的渗透，提高了学生的技能素养，使学生的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所。丰富了师生文化生活，发掘了绘画人才，扩大了艺术教育在学校的影响，激发了广大师生热爱美术、参与美术学习的热情。

本次美术作品展征集了全体学生的多种类型的作品，经筛选，再由评委评议，共选出一百余幅作品进行展示，其中有素描、彩铅画，线描画、硬笔书法、手动制作等作品，其内容丰富、形式多样收到了参观师生的好评。从活动筹备到活动展出结束，整个过程都比较顺利的进行。本次书画展成功之处在于：

一、得到了学校领导、老师的大力支持。

二、有效的激发了学生对美术学习的兴趣。

三、充分发挥了学生的机智，释放了学生的激情

总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：

一、由于低年级学生美术功底薄弱，对美术作品的绘制效果把握不太好，所以参展作品数量较少。

二、作品展准备时间略显仓卒，许多学生的作品都未粘贴作品标签，以致师生没有了解到这些作品的创作者信息，参与制作的学生没有更好的得到肯定和赞许机会。

三、部分学生作品准备不认真，供保存和供展出作品不是不多。

四、作品的内容形式上还比较单一，缺少了比如中国画、水粉画、水彩画等绘画种类，今后将提升这些绘画的教学成绩。

对于此次活动我们音体美教研组老师们进行了细致的策划，从活动构思到作品征集，从布展准备和展板制作、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，并且使优秀作品在画展中得到展出。这次校园美术作品展活动为我们今后开展这样的活动提供了宝贵的经验，我们将继续努力为我校校园文化建设和艺术教育发展做出更大的贡献。

音体美教研组 2014年11月17日

第五篇：校园美术作品展活动前言

前 言

为了提升我校校园文化艺术的氛围,为全校学生提供一个展示、交流的平台，我们筹办了这次校园美术作品展，以展示我校的素质教育成果。作品包括学生课堂练习作品以及我校美术兴趣小组的部分习作，作品中主要有：素描，淡彩画、装饰画，手工制作，硬笔书法、手抄报等，可谓题材内容丰富、表现形式多样充分展示了我校学生的艺术才华。

同学们以饱满的激情，挥毫泼墨，舞动丹青，聚焦精彩！在点、线、面的节奏中在七彩流光的韵律中，表达对未来美好生活的向往，一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现音乐的律动、诗歌的境界。一派祥和，一派春光！此次美术作品展览是素质教育的展示、是艺术才华的展示、是审美情趣的展示；此次展览也是艺术题材与艺术形式的交流、是表现技法与艺术语言的交流；当然，此次美术作品展更是对我校美术教学成果的一次检阅。

由于考虑不周，准备还不够充分严谨，在此欢迎我校广大师生对此次展示活动给予指导和建议。

音体美教研组 2014年11月10日